藝術(shù)節(jié)活動方案15篇
為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)節(jié)活動方案1
一、活動主題
為了豐富校園文化,培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),營造快樂的校園氛圍,我學(xué)校將舉行首屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動。通過開展一系列活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康,推動校園文化發(fā)展。
二、活動時(shí)間
20xx年3月至5月
三、活動內(nèi)容
體育競技類和文化藝術(shù)類兩大類共4個(gè)項(xiàng)目。
”體育競技類”活動
01
第一屆”新生杯”籃球賽
舉辦時(shí)間:20xx年3月
主辦單位:校團(tuán)委
承辦單位:學(xué)生會體育部
活動內(nèi)容:以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽,僅限20xx級參賽,每個(gè)學(xué)院組建一支籃球隊(duì),比賽由積分制來判定最終的.成績。
02
羽毛球賽
舉辦時(shí)間:20xx年4-5月
主辦單位:校團(tuán)委
承辦單位:學(xué)生會體育部
活動內(nèi)容:以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽,以抽簽的方式進(jìn)行比賽,比賽由淘汰制來判定最終名次。
”文化藝術(shù)類”活動
01
校園十大歌手比賽
舉辦時(shí)間:20xx年4月初賽,5月決賽
主辦單位:校團(tuán)委
承辦單位:學(xué)生會文娛部、聯(lián)絡(luò)部
活動內(nèi)容:4月份進(jìn)行初賽,5月上旬舉行決賽,比賽由專業(yè)評委進(jìn)行評分。
02
詩歌朗誦比賽
舉辦時(shí)間:20xx年5月
主辦單位:校團(tuán)委
承辦單位:學(xué)生會綜合事務(wù)部、校藝術(shù)團(tuán)、廣播團(tuán)。
藝術(shù)節(jié)活動方案2
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦XX年校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,以育人為宗旨、以展示特長為基儲以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁的`校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)特長學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標(biāo):
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個(gè)主題,以重在學(xué)生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的開展,對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。
4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項(xiàng)比賽。
三、活動要求:
1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組, 結(jié)合南潯區(qū)XX年藝術(shù)節(jié)活動,面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項(xiàng)藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。
3、夯實(shí)基儲爭創(chuàng)特色。貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開展校級社團(tuán)活動,發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用,爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目和特色團(tuán)隊(duì)。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
四、具體活動安排:
。ㄒ唬⑺囆g(shù)節(jié)準(zhǔn)備動員階段:
。1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
。2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計(jì)劃。
。3)全動員學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標(biāo)、節(jié)歌、金點(diǎn)子等。
(4)聯(lián)合工會、團(tuán)支部、中隊(duì)輔導(dǎo)員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。
(二)、藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施階段:
1、藝術(shù)節(jié)開幕式。 ( 9月份)
2、現(xiàn)場書畫比賽。 ( 9月份)
3、校園卡拉ok獨(dú)唱比賽。 ( 10月份 )
4、教師鋼筆書法比賽。 ( 10月份)
5、學(xué)生電腦繪畫比賽。 ( 10月份)
6、卡通漫畫比賽。 ( 11月份)
7、手抄報(bào)比賽。 ( 11月份 )
8、學(xué)生書畫作品大賽。 ( 12月份 )
9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。 ( 12月份 )
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段:
1、藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事總結(jié)統(tǒng)計(jì)工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶;顒。
五、指導(dǎo)小組名單(略)
藝術(shù)節(jié)活動方案3
為推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平,讓學(xué)生在藝術(shù)活動的體驗(yàn)中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定,在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)”活動。現(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動安排如下:
主題:欣賞與體驗(yàn)
時(shí)間:20xx年5月——6月
地點(diǎn):園嶺小學(xué)
音樂活動:
一、音樂欣賞活動:(具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求由各部音樂科組另行通知)
藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團(tuán)和行知學(xué)校電聲樂隊(duì)來學(xué)校進(jìn)行表演,讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術(shù),進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
二、各年級藝術(shù)活動
一、二、三年級:才藝表演
活動項(xiàng)目、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下:
1、聲樂節(jié)目:
表演唱:節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘重唱
獨(dú)唱:演出時(shí)間不超過4分鐘
2、器樂節(jié)目:獨(dú)奏(演出時(shí)間不超過5分鐘)
3、舞蹈節(jié)目:雙人舞或三人舞(演出時(shí)間不超過4分鐘)、獨(dú)舞(演出時(shí)間不超過5分鐘)
4、評選方法:以班級為單位,每個(gè)項(xiàng)目最多三名同學(xué)以內(nèi)參加比賽。
5、比賽時(shí)間:由各部音樂科組安排。
6、比賽地點(diǎn):由各部音樂科組安排。
四、五年級:最佳儀表比賽
1、比賽要求:
。1)、每位參賽選手在舞臺上的表演時(shí)間規(guī)定為1分鐘以內(nèi),在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊(duì)禮和自由形體動作。
(2)、要求表演協(xié)調(diào)自然,大方得體,富有美感。各種姿勢可以交錯(cuò)進(jìn)行,同時(shí)允許適當(dāng)?shù)厥褂玫谰,學(xué)校在比賽場地上準(zhǔn)備有一張桌子、和兩級臺階,參賽者可靈活運(yùn)用。
。3)、參加決賽的.隊(duì)員自選服裝(必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝),自行化妝和準(zhǔn)備輕便道具。
。4)、比賽時(shí)統(tǒng)一播放音樂,參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。
2、參賽方法:
。1)、各班利用隊(duì)活動課在班級范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽。(要求每位隊(duì)員都參加,音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂。)
。2)、各班選出3名優(yōu)秀選手(男女不限),參加學(xué)校的決賽。
選拔賽時(shí)間各中隊(duì)自定。
3、決賽時(shí)間:5月22日下午2:30分進(jìn)行
4、決賽地點(diǎn):本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定:面向觀眾的左前方放一張椅子,右前方放兩級臺階。
6、評獎方法:凡參加決賽的學(xué)生都獲獎,分別再評出“十佳儀表隊(duì)員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊(duì)員”。
7、評委:各部音樂教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、美術(shù)教師。
8、園嶺小學(xué)20xx藝術(shù)節(jié)儀表比賽評分表(附后)
六年級:音樂小報(bào)比賽
參賽要求及方法:
1、音樂小報(bào)規(guī)格:a3紙(大小即兩張a4紙或半張深圳晚報(bào))。
2、音樂小報(bào)內(nèi)容:音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。
3、音樂小報(bào)制作方法:可用手抄的形式也可以采用電腦制作,要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報(bào)的右下方。
5、上交小報(bào)截止時(shí)間:20xx年5月23日前交音樂科組。
6、音樂小報(bào)評獎方法:每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂小報(bào)評委:由各部音樂科組老師進(jìn)行評選。
美術(shù)活動:
一、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)吉祥物,一至三年級學(xué)生參加,各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
二、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào),四至六年級學(xué)生參加,各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
三、軟筆書法現(xiàn)場比賽,每班選二名學(xué)生參加,各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
四、硬筆書法作品比賽,每班選五幅參加比賽,各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
五、評選要求:
1、藝術(shù)節(jié)吉祥物評選:每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名
2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)評選:每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名
3、軟筆書法比賽評選:每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名
4、硬筆書法比賽評選:每部評出一等獎5名;二等獎10名;三等獎15名
六、活動安排:
第一階段:5月4日—5月10日,美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動員,班主任協(xié)助落實(shí)。
第二階段:5月11日—5月25日,美術(shù)教師組織輔導(dǎo)學(xué)生。
第三階段:5月26日—5月31日,班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品,美術(shù)科組組織現(xiàn)場比賽。
第四階段:6月1日—4日,評選頒獎。
活動準(zhǔn)備:
一、各部總務(wù)處協(xié)助負(fù)責(zé)場地安排,校園安全,獎狀獎品準(zhǔn)備。
二、各部電教組協(xié)助負(fù)責(zé)攝像、照像。
藝術(shù)節(jié)活動方案4
一、活動原則
1、先進(jìn)性:唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律,弘揚(yáng)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神。
2.高雅性:倡導(dǎo)高雅藝術(shù)進(jìn)校園,提升學(xué)校文化品味與學(xué)生的'藝術(shù)欣賞水平,爭創(chuàng)校園文化精品。
3.群眾性:挖掘與采用學(xué)生喜聞樂見的活動內(nèi)容與形式,調(diào)動廣大學(xué)生積極參與,在活動中接受教育,增長才干。
4.創(chuàng)新性:倡導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
二、職責(zé)分工
由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個(gè)老師參與或指導(dǎo)至少一個(gè)節(jié)目、匯報(bào)演出、節(jié)目評獎。
三、實(shí)施步驟
1.宣傳發(fā)動階段:9月1~9月9日
2.組織實(shí)施階段:9月11日~9月30日
3.集中展示階段:10月8日~10月12日
4.藝術(shù)節(jié)綜合節(jié)目匯報(bào)演出:10月13日
四、演出節(jié)目要求
1、節(jié)目數(shù)量:以班級為單位,每班參演節(jié)目原則上2個(gè),如有精品可增至3個(gè)。合唱為必報(bào)節(jié)目。
2、節(jié)目質(zhì)量:要求參演曲目健康向上,符合少年兒童年齡特點(diǎn)。
3、節(jié)目形式:形式不限,如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞臺劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演,共同展示才藝。
4、演出內(nèi)容:歌頌祖國、反映校園生活等。提倡高雅藝術(shù),鼓勵(lì)創(chuàng)作。
5、節(jié)目時(shí)間:不超過6分鐘。
6、初審時(shí)間:10月8-10月12號。
7、文藝節(jié)目評選前一切道具、化妝、配音、磁帶、影碟都要到位
五、設(shè)獎?lì)悇e
優(yōu)勝集體設(shè)獎:設(shè)“文化藝術(shù)節(jié)活動先進(jìn)班集體”6個(gè),節(jié)目一等獎6個(gè)、二等獎6個(gè),三等獎12個(gè)(一等獎節(jié)目將參加匯報(bào)演出)
六、總體要求
1.充分宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。各年級各班要深入動員,廣泛調(diào)動學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,明確活動要求,掌握活動進(jìn)度,集中集體智慧,提高作品質(zhì)量。
2.工作中既分工明確,各負(fù)其責(zé),又協(xié)調(diào)同步,協(xié)作共進(jìn)。
藝術(shù)節(jié)活動方案5
20xx年蘇州建模、車模競賽
20xx年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。
七.活動成果展示:
以上幾項(xiàng)比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在20xx年1月初成果匯報(bào)時(shí),進(jìn)行全!翱萍脊(jié)成果系列展覽”。
活動要求:
1、時(shí)間安排: 12.14~12.16宣傳動員階段;12.14~12.31活動競賽階段, 1.4~1.8總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項(xiàng)作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動。如:通過紅領(lǐng)巾電視臺播放科普科技節(jié)目,組織參觀活動,讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感,美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。
3、活動中,要求各班積極認(rèn)真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的`態(tài)度,利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。
4、有關(guān)比賽的具體安排,請密切關(guān)注賽前通知。
藝術(shù)節(jié)活動方案6
為深入貫徹落實(shí)《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》,進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺,促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,豐富師生校園文化生活,倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí),通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口,展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌,推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動主題:快樂校園,陽光生活
以“國慶”為契機(jī),充分反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校
園特色、學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的.統(tǒng)一。
三、活動宗旨:
以班級為單位,面向全體學(xué)生,重在人人參與;搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會、展示一技之長、培育一代新人。
四、活動時(shí)間:
五、成立組織機(jī)構(gòu)
成立“濱湖中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組,具體指導(dǎo)本次活動的開展和評選。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組 長:秦存銀
副組長:馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建
成 員:柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、
王江波、姬厚揚(yáng)、王開良
(二)成立職能組
宣傳組:王玉國、李英、宋青林、李小林
負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及各種講稿(文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞)。
后勤組:趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、 負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準(zhǔn)備工作。 音響設(shè)備組負(fù)責(zé)人:劉濤、周書東
負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控,確保相關(guān)活動順利進(jìn)行。 攝影攝像組 :王慎國、朱軍
負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。
六、組織實(shí)施
第一階段:發(fā)動準(zhǔn)備階段(9月10日—9月16日)。各班在學(xué)校動員會后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動,鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動;
第二階段:組織實(shí)施階段(9月17日—10月15日)。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上,分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動;
第三階段:總結(jié)表彰階段(文藝匯演表彰)(10月28日)。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個(gè)人和班級設(shè)立若干單項(xiàng)獎。
七、活動內(nèi)容及具體安排
八、獎項(xiàng)設(shè)置
整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分,各個(gè)部分按照各自的特點(diǎn)與特色分別進(jìn)行比賽或評比,個(gè)人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名,分別積3分、2分、1分,并計(jì)入班級量化總分。團(tuán)體組織獎設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名,分別積30分、25分、20分,計(jì)入班級量化總分。
九、活動要求:
1. 人人參與,班級為主。實(shí)行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項(xiàng)活動組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
2. 充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3. 充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高班級學(xué)生的管理水平。
4. 充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
特別是教師們,如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的,藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎! 5. 嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動。 6. 各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的
整體安排。
7. 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌
迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8. 正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
藝術(shù)節(jié)活動方案7
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(XX-20xx年)》精神,啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。
四、時(shí)間安排
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個(gè)階段進(jìn)行。
(一)校園藝術(shù)節(jié)(XX年3月—XX年元月)
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求,成立本校藝術(shù)節(jié)組委會,制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案,落實(shí)活動經(jīng)費(fèi),認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán),如:學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、民樂隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé),經(jīng)常開展訓(xùn)練,組織活動,做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí),師資、時(shí)間、場地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí),堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的`原則,逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評選,評選細(xì)則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位,組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動,活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類,每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目,學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在XX年3月—XX年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動。
3.總結(jié)提高。XX年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況等方面的資料,并附上開展活動的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
。ǘ┛h級藝術(shù)節(jié)(XX年5月—XX年11月)
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上,積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動。縣藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中,音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、 兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個(gè)類別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目,其中音樂類至少有一個(gè)集體項(xiàng)目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別
。1)舞蹈
參賽要求:以群舞為主,人數(shù)16-32人,時(shí)間不超過6分鐘。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組
。2)聲樂
參賽要求:無伴奏合唱(具體安排另行通知)
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組
(3) 器樂
參賽要求: 包括管弦樂合奏(樂隊(duì)人數(shù)不超過60人,指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊(duì)人數(shù)不超過40人,指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮,人數(shù)5-10人)等,時(shí)間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首,難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組
(4)校園劇或課本劇
參賽要求: 校園劇或課本。ㄈ藬(shù)不超過8人,節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘,鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編,要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組
。5)曲藝、戲曲
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2—8人,節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求,如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象,扣0.2分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別
。1)參賽內(nèi)容
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)
參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組
(2)參賽內(nèi)容
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工,命題創(chuàng)作)
參賽組別:小學(xué)組、幼兒組
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求:主題明確,表現(xiàn)自由生動,能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,內(nèi)容不限,大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等,要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征,有一定的表現(xiàn)力。
藝術(shù)節(jié)活動方案8
一、 活動目的和意義:
舉辦“放風(fēng)箏”這種春意盎然的民間活動,既是學(xué)習(xí)和繼承中國傳統(tǒng)文化的的機(jī)會,又是享受大自然,鍛煉身體的好時(shí)光。有了我們前三屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn),第四屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)將延續(xù)“傳承風(fēng)箏藝術(shù),打造深旅品牌”的目的,在基礎(chǔ)項(xiàng)目上新增亮點(diǎn),豐富活動意義。放風(fēng)箏不再僅僅只是一種游戲,它培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。
這次活動將“春暖人間”這四個(gè)字淋漓盡致地表現(xiàn)出來,“愛心”貫穿了我們整個(gè)活動的進(jìn)行。我們將以此次活動為契機(jī),邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時(shí),呼吁社會群眾更加關(guān)注弱勢群體,傳遞愛、給予溫暖。這個(gè)暖春,不單單屬于我們大學(xué)生,也屬于那個(gè)需要我們關(guān)心幫助的群體。我們通過風(fēng)箏拉近彼此的距離,溫暖遍布大家的心靈。
同時(shí),本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學(xué)生運(yùn)動會,展現(xiàn)深旅學(xué)生的青春風(fēng)采。我們將融入“大運(yùn)會”這個(gè)元素,激活本次活動的氣氛。
二、 活動內(nèi)容:
1、活動時(shí)間:xx年4月24號(待定)
2、活動地點(diǎn):蓮花山(待定)
3、活動面向群體:暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院全體學(xué)生,孤兒院部分兒童,到場嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)
4、活動策劃主辦:公關(guān)部、宣傳部
三、到場嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)
暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)
暨南大學(xué)本部部分師生
暨南大學(xué)珠海校區(qū)部分師生
深圳八大高校代表
大運(yùn)會組委會
深圳市風(fēng)箏協(xié)會
深圳孤兒院
四、活動亮點(diǎn)
1、播撒愛心,關(guān)愛兒童。這是本屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn),從邀請孤兒參與風(fēng)箏制作及放飛,到風(fēng)箏義賣捐款,均體現(xiàn)了本次活動的社會意義,增加了本品牌活動的社會注意力與影響力,為下次舉辦活動奠定了群眾基矗
2、放飛你我夢想,共創(chuàng)大運(yùn)激情。風(fēng)箏制作大賽的主題及各類游戲,加入大量大運(yùn)會元素。
3、記錄精彩瞬間,珍存美好回憶。新增的攝影比賽,不僅為學(xué)院廣大攝影愛好者提供了一個(gè)展現(xiàn)的平臺,也豐富了活動內(nèi)容與形式。
4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道,增加本品牌活動與學(xué)校的知名度與影響力。
5、院內(nèi)外參與的比賽規(guī)模:活動在本院進(jìn)行大規(guī)模的報(bào)名參加以及邀請?jiān)和饧钨e領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造廣大參與平臺。
6、全新的獎項(xiàng)設(shè)置:活動的每一版塊都設(shè)置了全新的獎項(xiàng),如:風(fēng)度翩翩獎、風(fēng)馳電掣獎、最佳惡搞獎等。
五、活動形式:
本次活動主要分為五大板塊:涂鴉暢翔類 、風(fēng)箏義賣、風(fēng)箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個(gè)活動板塊主要由暨南大學(xué)各校區(qū)的同學(xué)參加,有興趣的企業(yè)或個(gè)人也可報(bào)名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們,將他們分配到各個(gè)小組參加活動。本次風(fēng)箏義賣所籌集的善款將全數(shù)捐給該孤兒院。而且有深圳市風(fēng)箏協(xié)會成員將對同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),讓同學(xué)們參與特色風(fēng)箏表演。
六、宣傳工作:
(一) 前期宣傳
1、海報(bào)宣傳:分為手繪海報(bào)和噴繪海報(bào)兩部分,具體應(yīng)視活動具體情況而定。
a) 手繪海報(bào):
正式海報(bào)一張,標(biāo)題大字、醒目,簡要介紹本次活動的主要內(nèi)容,鼓動氣氛
報(bào)名海報(bào)一張,宣傳報(bào)名細(xì)則、獎品與注意事項(xiàng)
b)噴繪海報(bào):
2、多媒體宣傳:
a) 網(wǎng)絡(luò)宣傳:
i. q群宣傳:專人負(fù)責(zé)qq群宣傳,參與的工作人員頭像設(shè)置為活動 logo。注:qq群宣傳應(yīng)全面包含各個(gè)qq群,宣傳時(shí)間宜選定統(tǒng)一時(shí)間、晚上10點(diǎn)左右為最佳,每天每群只一次,即達(dá)到宣傳的廣而告之效果,又不會使同學(xué)們反感。
ii. 網(wǎng)站宣傳:bbs、學(xué)生會網(wǎng)站發(fā)布活動電子書和活動宣傳稿,也可把電子書轉(zhuǎn)換為視頻格式上傳至一些視頻網(wǎng)站。
b) 廣播宣傳:介紹活動流程,播報(bào)宣傳稿,鼓舞同學(xué)們的參與熱情。
c) 問卷調(diào)查:制作問卷調(diào)查,咨詢同學(xué)們對活動的意見,并作分析報(bào)告,對活動及時(shí)進(jìn)行合理的修改。
(二) 后期宣傳:
1、海報(bào)宣傳:選用一張大幅噴繪海報(bào),記錄活動精彩瞬間,描述活動意 義,具有紀(jì)念價(jià)值。
2、視頻宣傳:將活動中所拍攝的視頻傳到土豆上進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。
3、簽名展示:在校園內(nèi)展示簽名留念的展板。
4、優(yōu)秀作品展示:在校園內(nèi)展示涂鴉類優(yōu)秀作品
5、多媒體宣傳:
a) 將關(guān)于此次活動的通訊稿放在學(xué)院及學(xué)生會網(wǎng)站和本部學(xué)生會的網(wǎng)站上,
b) 將通訊稿發(fā)表在院報(bào)院刊上。
c) 聯(lián)系《深圳晚報(bào)》、《深圳僑報(bào)》和《晶報(bào)》等報(bào)刊將此次活動的情況在校園板塊上發(fā)表
d) 將此次活動拍攝的dv放在學(xué)院的網(wǎng)站上和電視臺
七、活動流程:
。ㄒ唬┩盔f暢翔類
1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個(gè)項(xiàng)目,讓同學(xué)們體驗(yàn)從風(fēng)箏制作到放飛的全過程。參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在100人左右),每組人數(shù)5-6人,另每組有1-2名孤兒加入制作(根據(jù)當(dāng)天到場孤兒人數(shù)靈活變動)。整個(gè)制作過程由學(xué)院同學(xué)與孤兒院兒童合作完成。
2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料(剪刀、膠布可自帶)。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的材料(如木棒、廢舊報(bào)紙、易拉罐、光碟等,可以考慮與我院青年志愿者協(xié)會合作,活動前在院內(nèi)號召可回收材料的收集),在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作,時(shí)間規(guī)定在70-80分鐘。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“大運(yùn)會”,借此表現(xiàn)出大學(xué)生激情蓬勃的.精神,表達(dá)對深圳xx年世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會的美好心愿。參賽者也可以制作其他風(fēng)格的風(fēng)箏,但不得參與最終的風(fēng)箏評眩這樣既有利于加強(qiáng)活動的整體性和主題的鮮明性,也有助于制定評選標(biāo)準(zhǔn)。(評選獎項(xiàng)與標(biāo)準(zhǔn)見“附錄一”)
4、風(fēng)箏制作沒有大孝顏色等硬性規(guī)定,參賽者可以團(tuán)體制作大型風(fēng)箏,或者個(gè)人制作,利用廢舊物品裝飾風(fēng)箏(如將報(bào)紙撕成條狀裝扮)。制作過程中要讓孤兒充分參與,教他們繪畫,幫助剪裁等;悠陂g留下聯(lián)系方式,活動后保持聯(lián)系,通過寫信、打電話,了解他們活動后的收獲與體會、關(guān)心他們的日常生活與學(xué)習(xí)等,這才真正達(dá)到活動的目的之一---傳遞愛。 5、比賽評委團(tuán)由當(dāng)日5名游客、5名非參賽學(xué)生、到場嘉賓及風(fēng)箏協(xié)會成員組成。每組有1-2分鐘拉票時(shí)間(20組參賽隊(duì)伍拉票時(shí)間合計(jì)約30分鐘),期間可以展示作品,介紹制作的靈感、圖案的內(nèi)涵等。
6、評選環(huán)節(jié)結(jié)束后,各小組自由放飛,評選出風(fēng)箏放飛所用時(shí)間最短的前三組選手,對其進(jìn)行小禮品或紀(jì)念品的獎勵(lì)。
。ǘ╋L(fēng)箏義賣
1、風(fēng)箏制作比賽結(jié)束后,以學(xué)校名義發(fā)起風(fēng)箏義賣活動。游客、學(xué)生及到場嘉賓均可參與義賣活動(義賣后剩余風(fēng)箏處理方案,請參考點(diǎn)3)。
2、聯(lián)系深圳老藝術(shù)家,請求他們在風(fēng)箏上題字繪畫,提高風(fēng)箏的藝術(shù)價(jià)值,有利于進(jìn)行義賣活動,籌得更多善款。
3、義賣所剩的風(fēng)箏,部分贈與孤兒院兒童及當(dāng)場嘉賓留作紀(jì)念,其余由學(xué)院學(xué)生帶回進(jìn)行網(wǎng)上拍賣。我院有不少同學(xué)開設(shè)網(wǎng)店,可以請求他們協(xié)助義賣。在籌集善款的同時(shí),也鍛煉了同學(xué)們的銷售能力。(買家有可能會懷疑義賣的真實(shí)性,同學(xué)可以利用活動當(dāng)天的照片錄像等進(jìn)一步證明,從而提高風(fēng)箏義賣的數(shù)量及善款數(shù)目)。
4、最終將現(xiàn)場義賣及網(wǎng)上拍賣所得的善款捐給社會福利機(jī)構(gòu)。
。ㄈ┝秋L(fēng)箏放飛比賽
1、參考國際風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)中的“企業(yè)六角風(fēng)箏業(yè)余挑戰(zhàn)賽”,舉辦學(xué)生 “小組六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽”,邀請風(fēng)箏協(xié)會成員進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)特色六角風(fēng)箏的放飛方法。
2、報(bào)名人數(shù)約30人,每組5人,時(shí)間為40-60分鐘。(詳細(xì)的比賽規(guī)則見“附錄二”)。
。ㄋ模╋L(fēng)箏特技表演類
藍(lán)天是最好的畫廊,邀請風(fēng)箏協(xié)會成員表演各種難度動作,展示風(fēng)箏藝術(shù),表演內(nèi)容包括:傳統(tǒng)風(fēng)箏表演、大型軟體風(fēng)箏表演、花式芭蕾風(fēng)箏表演等。表演時(shí)間為40分鐘。
(五)攝影類
1、捕捉精彩瞬間,留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽,拍攝內(nèi)容不受限制,可以拍攝各式風(fēng)箏,記錄參與者的制作過程,抓拍游客、觀賞者的歡快表情,動作等。
2、活動結(jié)束后,在兩天內(nèi)將相片沖印展覽,由學(xué)院同學(xué)參與投票,評選最具特色風(fēng)箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項(xiàng)。
3、利用照片制作電子書、flash動畫,或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟,作為紀(jì)念品送給邀請的嘉賓朋友。
(六)游戲類:風(fēng)箏謎團(tuán)
1、每6-8人組一隊(duì),報(bào)名人數(shù)控制在60人左右(建議報(bào)名參加了風(fēng)箏制作的同學(xué)不再參加此游戲)。
2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團(tuán),解答正確后得到第二張地圖和謎團(tuán),繼續(xù)解答……最后拼成完整地圖,找到寶物。
3、謎團(tuán)內(nèi)容均有關(guān)風(fēng)箏與大運(yùn)會,如風(fēng)箏謎語、大運(yùn)會知識等。途中可以設(shè)置路障,穿插各種小游戲,如踢毽子10下、集體跳大繩等,必須通過游戲才能闖關(guān)。
4、最短時(shí)間內(nèi)解開謎團(tuán),到達(dá)相關(guān)地點(diǎn)找到寶物的隊(duì)伍獲得豐厚獎品。
八、活動項(xiàng)目時(shí)間流程安排
概況:活動的六個(gè)大版塊分為四個(gè)部分同時(shí)進(jìn)行。
。ㄒ唬┑谝徊糠郑和盔f暢翔類與風(fēng)箏義賣
1、8:30~9:40 涂鴉類比賽,時(shí)長為70分鐘;顒佑20個(gè)小組,每組5-6人組成。
2、9:40~10:00 涂鴉類選手每個(gè)小組有一分鐘的時(shí)間為自己的作品進(jìn)行投票。總時(shí)長為20分鐘。
3、10:00~10:20 由評委為參賽選手進(jìn)行投票,評出優(yōu)勝者,頒獎。
4、10:20~10:50 評選環(huán)節(jié)結(jié)束后,各小組自由放飛。評選出風(fēng)箏放飛所用時(shí)間最短的前三組選手,進(jìn)行頒獎。
5、10:50~11:50 收集風(fēng)箏,進(jìn)行義賣。
。ǘ┑诙糠郑毫秋L(fēng)箏放飛比賽與風(fēng)箏特技表演
1、8:30~9:30 六角風(fēng)箏放飛比賽,時(shí)長為50分鐘。之后對優(yōu)勝小組進(jìn)行獎勵(lì)。
2、9:30~10:10 風(fēng)箏特色表演,時(shí)長為40分鐘。
3、10:10~10:20 進(jìn)行場地清理,方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風(fēng)箏。
。ㄈ┑谌糠郑河螒蝾
1、8:30~9:30 進(jìn)行風(fēng)箏謎團(tuán)游戲
2、9:30~9:40 為游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝隊(duì)伍頒獎
(四)第四部分:攝影類
攝影類比賽無時(shí)間限制,參賽選手可以在活動任何時(shí)間,活動場地范圍內(nèi)進(jìn)行拍攝。
九、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算:
1、涂鴉暢翔類費(fèi)用:
風(fēng)度翩翩獎:100元×2人=200元
風(fēng)馳電掣獎:100元
最佳詮釋主題獎:100元
最佳惡搞獎:100元
作品素材:200元
醫(yī)療:500元
車費(fèi):200元
用水:500元
場地維護(hù):200元
場地布置:200元
總共費(fèi)用:2300元
2、風(fēng)箏義賣類費(fèi)用:
場地維護(hù):200元
場地布置:200元
總共費(fèi)用:400元
3、 六角風(fēng)箏放飛比賽及風(fēng)箏特技表演類費(fèi)用: 作品素材:200元
車費(fèi):200元
醫(yī)療:500元
用水:500元
場地維護(hù):200元
場地布置:200元
總共費(fèi)用:1800元
4、攝影類費(fèi)用:
最具特色風(fēng)箏獎:150元
最豐富表情獎:100元
最“雷”動作獎:100元
最感動瞬間獎:100元
最無厘頭瞬間獎:100元
拍攝用品費(fèi)用:500元
醫(yī)療:500元
用水:500元
場地維護(hù):200元
場地布置:200元
總共費(fèi)用:2450元
5、游戲類費(fèi)用:
一等獎:200元
二等獎:150元
三等獎:100元
場地維護(hù):200元
場地布置:200元
總共費(fèi)用:850元
總共經(jīng)費(fèi):7800元
附錄一:涂鴉暢翔類比賽評選標(biāo)準(zhǔn)與獎項(xiàng):
1、風(fēng)度翩翩獎(兩個(gè)):評委投票選出最具創(chuàng)意造型的風(fēng)箏,票數(shù)居前兩名獲勝
2、風(fēng)馳電掣獎(一個(gè)):小組在最短時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)風(fēng)箏,符合比賽各項(xiàng)規(guī)則,獲勝
3、最佳詮釋主題獎(一個(gè)):最貼近大運(yùn)主題,并且體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采
4、最佳惡搞獎(一個(gè)):要求涂鴉所代表的直觀意義,搞笑、嘻哈、無厘頭,符合當(dāng)今大學(xué)生追求快樂、樂觀向上的精神需求。(該獎在前期宣傳時(shí)不必提前預(yù)報(bào))
附錄二:六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則
1、參賽風(fēng)箏規(guī)格:長2,26米,寬1.85米,線長60米;(由風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會人員提供)
2、每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人(為男性),運(yùn)動員3人(男女不限)。每組有一個(gè)風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會人員進(jìn)行指導(dǎo)。
3、選手在放風(fēng)箏時(shí)將對方風(fēng)箏纏下或?qū)Ψ椒棚w線切斷者為勝。
4、參賽風(fēng)箏以在空中停留時(shí)間長短為比賽成績,評出比賽前三名優(yōu)勝選手進(jìn)行獎勵(lì)。
5、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(50分鐘)風(fēng)箏還在場翱翔,則都為獲勝隊(duì)伍,比賽結(jié)束。
藝術(shù)節(jié)活動方案9
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
和諧●創(chuàng)新
三、活動時(shí)間
20xx年3月xx日至20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容
1.集體項(xiàng)目:合唱
2.個(gè)體項(xiàng)目:
、偎囆g(shù)表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱;雙人舞或獨(dú)舞;器樂獨(dú)奏
、谒囆g(shù)作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3.成果展示:“六一”校區(qū)舉行文藝匯演。
五、活動要求
各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個(gè)孩子的'藝術(shù)才能都得到展示。
六、獎項(xiàng)設(shè)立
1.藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎分。每參與一項(xiàng)藝術(shù)節(jié)比賽計(jì)參賽分10分;其他各單項(xiàng)比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;合唱計(jì)參賽分50分,
一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項(xiàng)得分將計(jì)入班級團(tuán)體總分。
2、全校將按班級總分評出團(tuán)體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:高太成
副組長:張俊麗
組員:各班班主任
八、注意事項(xiàng)
1、為確;顒拥恼i_展,各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向各校區(qū)大隊(duì)部報(bào)名。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。
3、各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
藝術(shù)節(jié)活動方案10
一、活動目的
本次大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)以“展現(xiàn)青春風(fēng)采,豐富校園文化,提升內(nèi)涵素養(yǎng)”為目標(biāo),融文化藝術(shù)于一體,通過積極營造和培育有利于大學(xué)生健康成長的校園文化氛圍,推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、提升內(nèi)涵的實(shí)際行動,鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識,使更多的學(xué)生參與到大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動中來。
二、活動主題
激揚(yáng)青春,魅力校園
三、活動時(shí)間
xx月下旬—xx月末
四、活動形式
采取“學(xué)生活動項(xiàng)目領(lǐng)辦制”的形式開展活動。學(xué)生組織或團(tuán)體可領(lǐng)辦學(xué)校擬定活動項(xiàng)目,也可領(lǐng)辦自主策劃的活動項(xiàng)目。具體內(nèi)容參見《xx大學(xué)學(xué)生活動項(xiàng)目領(lǐng)辦制實(shí)施方案》。
五、活動項(xiàng)目
1、校園故事會。學(xué)生圍繞校園生活講述學(xué)習(xí)、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學(xué)生在故事的準(zhǔn)備中體會學(xué)習(xí)、工作、生活的真諦,在故事的講述中激發(fā)學(xué)生潛能,在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點(diǎn)滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽,鼓勵(lì)每位同學(xué)用手機(jī)或相機(jī)記錄下校園內(nèi)文明與不文明的行為,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,提高道德素質(zhì)。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度,讓學(xué)生受到教育,引導(dǎo)新生告別陋習(xí),加入到講文明的隊(duì)伍中來。
3、“清新x大”主題志愿活動!爸v文明、塑形象”志愿服務(wù)活動,從身邊做起,組成志愿服務(wù)隊(duì)對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行排查和清掃,重點(diǎn)清除白色垃圾和非法小廣告,營造整潔的'校園環(huán)境。從引導(dǎo)學(xué)生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使每位同學(xué)意識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),也是全校師生的共同責(zé)任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),展示x大學(xué)生的青春風(fēng)采,豐富校園文化,拓展大學(xué)生的素質(zhì),提高大學(xué)生的審美情趣,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上,能反映當(dāng)代大學(xué)生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,選拔真正有實(shí)力、有特色的校園優(yōu)秀主持人,樹立大學(xué)生正確的審美追求,引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng),提高思想內(nèi)涵、文化品位,增強(qiáng)語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和組織協(xié)調(diào)能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標(biāo)準(zhǔn)。具有親和力和感染力;勇于表現(xiàn)自己的個(gè)性和能力。能針對現(xiàn)場評委提出的問題,反應(yīng)迅速,回答準(zhǔn)確,表達(dá)清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項(xiàng)目系列!疤唠ψ哟筚悺币詫嬍覟閱挝蛔栽笀(bào)名參加比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢毽子數(shù)量最多為獲勝者,評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品:如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品:如可樂罐、報(bào)紙、小電器等材料創(chuàng)作工藝品,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,評出一、二、三等獎。
8、“x大學(xué)子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統(tǒng)一配置標(biāo)識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博,在一周內(nèi)隨時(shí)更新微博內(nèi)容,微博內(nèi)容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動,圖片及相關(guān)文字要求積極向上,能展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。按微博的內(nèi)容、關(guān)注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)載數(shù)量評出一、二、三等級。
六、活動領(lǐng)辦時(shí)間安排
x月x日—x月x日為活動項(xiàng)目領(lǐng)辦的申請階段
x月x日—x月x日為初審階段
x月x日主辦方與領(lǐng)辦方簽訂協(xié)議
x月x日—x月末活動開展階段
七、實(shí)施要求
1、高度重視,加強(qiáng)宣傳。以活動領(lǐng)辦制的方式開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動是我校落實(shí)“雙強(qiáng)”工程,豐富校園文化建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打造x大文化藝術(shù)活動品牌的一項(xiàng)重要舉措。各學(xué)院團(tuán)總支要高度重視,在學(xué)生中廣泛宣傳,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),動員廣大學(xué)生參與到活動中來。
2、展現(xiàn)風(fēng)采,塑造形象。各領(lǐng)辦組織申請開展的活動須健康向上,能夠充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的青春風(fēng)采,展現(xiàn)校園清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌。要充分挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵,有力宣傳我校的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),為塑造x大新形象做出貢獻(xiàn)。
3、精簡節(jié)約,合理預(yù)算。各領(lǐng)辦組負(fù)責(zé)人要對活動花銷進(jìn)行合理預(yù)算,本著精簡節(jié)約、抵制浪費(fèi)的原則開展活動。經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)須記錄清楚,賬目公開。
4、履行協(xié)議,確保安全。必須嚴(yán)格按照協(xié)議書中安排的時(shí)間、地點(diǎn)和活動要求開展活動,確保安全。要正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
藝術(shù)節(jié)活動方案11
學(xué)校3月份是藝術(shù)月,為學(xué)生搭建展示才藝的'舞臺,歡迎學(xué)生積極參與!一共有5項(xiàng)比賽。
學(xué)生自愿報(bào)名,先班級選拔,再參加學(xué)校評比。之所以班級先選拔,而不是指派,就是希望每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會。
1.實(shí)小好聲音:
以演唱歌曲為主。周二音樂課、生活課上班級選拔。自己準(zhǔn)備伴奏帶。最后選拔3人。
2.實(shí)小好舞姿:
以舞蹈表演為主。周二音樂課上班級選拔。自己準(zhǔn)備伴奏帶。最后選拔2人。
3.實(shí)小好樂手:
樂器表演。周一音樂課選拔鋼琴(已選拔),周二音樂課選拔其他樂器。樂器自備。最后選拔3人。
4.蔬菜水果拼盤
材料及所需用具自備,各式水果、蔬菜不得少于4種,在限定時(shí)間內(nèi),現(xiàn)場作出一份水果蔬菜拼盤作品。最后選拔3人。
5.跳繩比賽
班級全體同學(xué)參加,以班級1分鐘內(nèi)跳繩的平均數(shù)排列名次。集體項(xiàng)目。
藝術(shù)節(jié)活動方案12
為深入開展“當(dāng)好主人翁、建設(shè)新校園”主題實(shí)踐活動,全力推進(jìn)“藍(lán)領(lǐng)__”特色德育工程,豐富校園文化活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)校人文品味,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,并進(jìn)一步增強(qiáng)仁愛、包容、進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)、攀登的校園精神。擬于__年10月-__年元月開展__年首屆校園藝術(shù)節(jié)活動,具體方案安排如下:
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體師生,通過開展豐富多彩的藝術(shù)體育活動,充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)新精神,激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)師生的特長和才能。進(jìn)一步豐富學(xué)校的.校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍。
放飛青春夢想,凝聚榜樣力量,陶冶藝術(shù)情操,共建和諧校園。
20xx年元月或春節(jié)前,召開藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰聯(lián)誼會,對“感動校園人物”、第十屆“文明風(fēng)采”大賽、七一書畫展、跳繩、踢毽子比賽、“校園好聲音”歌手大賽、“舞動青春”校園廣場舞比賽等藝術(shù)節(jié)所有賽事的獲獎老師、同學(xué)進(jìn)行表彰。詳細(xì)獎勵(lì)辦法依據(jù)各自方案。所有比賽項(xiàng)目列入專業(yè)部量化考核。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,通過本次藝術(shù)節(jié)系列活動,展現(xiàn)師生風(fēng)采,增強(qiáng)凝聚力、向心力、創(chuàng)造力;抓典型、樹形象,為全面倡樹學(xué)校整體形象和打造品牌而努力。
2、各活動責(zé)任人盡快拿出切實(shí)可行的詳細(xì)比賽方案和獎勵(lì)辦法,按時(shí)保障本次藝術(shù)節(jié)的有序順利開展。各處室專業(yè)部要廣泛發(fā)動、人人參與,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。
3、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報(bào)、學(xué)校和專業(yè)部宣傳櫥窗、宣傳橫幅、廣播、網(wǎng)站等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生、學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
5、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
6、各部、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
7、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校的全面綜合大發(fā)展。
當(dāng)好主人翁,藝術(shù)滿校園。我校將利用藝術(shù)節(jié)這一載體,進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁健康高雅的校園文化氛圍,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),全面推進(jìn)健康有序、豐富多彩的校園文化建設(shè),共同打造和諧、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校園新風(fēng)。
藝術(shù)節(jié)活動方案13
一、指導(dǎo)思想:
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的.藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭章活動,搭好平臺,打好基礎(chǔ);要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。
二、活動主題:
金色童年幸福成長
組織領(lǐng)導(dǎo)(成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長:高太成
副組長張俊麗
成員:體、美、英語教師及各班班主任
三、活動內(nèi)容:
四種形式:
1、說一個(gè)故事(少兒講故事比賽)參加對象:1——5年級
2、演一個(gè)劇本(課本表演、詩詞朗誦比賽)參加對象:1—4年級
3、唱一首歌曲(紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽)參加對象:1——6年級
4、寫一手好字(書畫比賽)參加對象:1——6年級
四、活動程序:
1、5月xx日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式,5月15日下午講故事比賽
2、5月18日——5月21日校書畫比賽
3、5月22日——5月26日校演唱比賽
4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演
A 、節(jié)目匯演
b 、書畫展覽
五、活動時(shí)間:
利用每周班隊(duì)活動課或綜合實(shí)踐活動課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽,每周一個(gè)主題比賽。
六、活動要求:
1、語文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。
2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽,演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽(班主任負(fù)責(zé)牽頭,)。
3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。
七、評獎方法:
1、以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。
2、以獎次得分記入班級總分進(jìn)行匯總評比,納入班級期終考核。
3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎的教師),納入教師期終考核。
4、對在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動。
藝術(shù)節(jié)活動方案14
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展度科技節(jié)系列活動,以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結(jié)合我校科技活動開展情況,本著“面向全體,注重實(shí)效”的思想開展本屆活動。
二、活動時(shí)間:
12月14日——12月31日
三、活動對象:
全體教師學(xué)生
四、活動主題:
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長
五、活動內(nèi)容:
科技創(chuàng)新制作活動
參賽對象:
一~六年級學(xué)生
活動內(nèi)容:
創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動
活動主題一:
“科技創(chuàng)新小制作”
活動說明:
用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
活動主題二:
“生活中的小發(fā)明”
活動說明:發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的.小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。(注:如無條件制作,也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括:設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙)
活動要求:
1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,進(jìn)行準(zhǔn)備與制作,每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送,數(shù)量3件)。
2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
3、作品上貼注:作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡,作品簡要設(shè)計(jì)制作說明。
評獎方法:由組委會邀請大隊(duì)部、美術(shù)組、科學(xué)組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
截止時(shí)間:12月31日(參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處)
科普小報(bào)比賽
1、科普小報(bào)評比:
參賽對象:三~六年級各班
板報(bào)內(nèi)容:根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行集體創(chuàng)作。
參賽辦法:以A4紙為板面,自行設(shè)計(jì)、參賽。(注:大小A4紙,豎排)另外電腦設(shè)計(jì)稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊(duì)部唐彩丹老師)
截止時(shí)間:12月31日
青少年科學(xué)幻想繪畫比賽
參賽對象:一~六年級各班
比賽辦法:本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn),采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品大小38厘米*54厘米,紙張要求不限,繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。
比賽要求:
1、參賽作品一列用38厘米*54厘米(材質(zhì)不限)
2、作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
3、12月31日——12月31日班級、年級輔導(dǎo)選拔,每班選送參賽作品3件
截止時(shí)間:12月31日,逾期作棄權(quán)處理。(參賽作品統(tǒng)一交錢旦科)
評獎要求:作品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。
組委會邀請大隊(duì)部、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評委,低中高年段各設(shè)一、二、三等獎若干名。
藝術(shù)節(jié)活動方案15
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展,F(xiàn)決定于20xx年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)。
二、節(jié)目類型:
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時(shí)裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求:
1、各中隊(duì)必須全員參與。
2、各中隊(duì)可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個(gè),不要求年級組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加,每參加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎,不按照年級評獎。
四、活動分工:
總負(fù)責(zé):x
領(lǐng)導(dǎo)小組:x
評委:各年級組長、學(xué)生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)
攝像:z
場地安排:z
音響:z
主持人:z
場務(wù):z
獎狀制作:z
五、獎項(xiàng)設(shè)置:
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎:按參賽的節(jié)目類型,分設(shè)特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎:對學(xué)生節(jié)目獲特等獎多的'年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻(xiàn)獎:對所有參與表演的家長志愿者進(jìn)行表彰。
六、活動時(shí)間安排:
1.準(zhǔn)備階段:即日起由各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳,確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。
2.實(shí)施階段:9月25日各班上報(bào)節(jié)目和家長志愿者名單,以及伴奏。
3.正式比賽階段:9月29日以中隊(duì)為單位進(jìn)行展演,上午可以酌情走臺,下午正式演出。
七、展演活動安排:
1、9月29日下午1:20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項(xiàng):
1.為確;顒拥恼i_展,各中隊(duì)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名、訓(xùn)練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路小學(xué)“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目單
序號班級節(jié)目形式節(jié)目名稱得分
校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞
1校民樂隊(duì)
2五(1)
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)
班級音準(zhǔn)3分服裝1分表情3分創(chuàng)意3分附加5分總分
五(1)
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)評分匯總表
班級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8評委9總分
五(1)
“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目申報(bào)表
班級節(jié)目類型節(jié)目名稱節(jié)目介紹家長姓名伴奏形式
注:
1.節(jié)目類型:歌表演、器樂合奏、時(shí)裝秀、舞蹈、音詩畫
2.節(jié)目介紹:簡單介紹節(jié)目的意義
3.家長名單:參加演出或者節(jié)目策劃的家長志愿者
4.伴奏形式:請說明班級是電子音樂伴奏還是現(xiàn)場器樂伴奏,有伴奏的統(tǒng)一用mp3格式的音樂,25前發(fā)給潘老師
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