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      2. 學(xué)生體質(zhì)健康測試方案

        時間:2023-06-30 10:16:04 偲穎 方案 我要投稿

        學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(通用19篇)

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生體質(zhì)健康測試方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)生體質(zhì)健康測試方案(通用19篇)

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 1

          根據(jù)《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》和《國民體質(zhì)監(jiān)測工作規(guī)定》,按照教育部、國家體育總局的實施要求和區(qū)教育局和區(qū)體育局的統(tǒng)一部署,為確!稑(biāo)準(zhǔn)》在我校的順利實施,特制定本方案。

          一、目的意義

          通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實施,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          組長:

          副組長:

          成員:

          三、工作安排

          1、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行會議動員。

          2、組織全組老師學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

          3、體育教師利用室內(nèi)課對學(xué)生進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和教育,提高學(xué)生對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》目的意義的理解和認(rèn)識。

          4、下發(fā)《致家長一封信》,對家長進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳,并配合學(xué)校開展好此項工作,達(dá)到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。

          5、體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),測試和數(shù)據(jù)統(tǒng)計及評價及時上報各項數(shù)據(jù)。

          四、測試內(nèi)容(依據(jù)我校的實際情況)

          組別評價指標(biāo)(測試項目)分值備注一二年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測三四年級身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測五年級身高100必測體重肺活量體重指數(shù)100必測400米跑100必測坐位體前屈100選測跳繩100選測

          1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項目,在一個學(xué)年內(nèi)結(jié)合體育課的考核進(jìn)行測試。

          2、非教材項目(坐位體前屈)在課外體育活動中集中組織測試,時間在第二學(xué)期。

          3、非運動項目,(身高、體重、肺活量)在體育教師的.幫助下由科任教師組織測試,時間在第二學(xué)期。

          4、未達(dá)到目的《標(biāo)準(zhǔn)》者,在一學(xué)年內(nèi)準(zhǔn)予補測一次,補考仍不合格者,最終成績不合格。

          五、鍛煉時間

          1、充分利用兩課兩操兩活動的安排保證學(xué)生每天在校1小時的體育鍛煉時間。

          2、給學(xué)生和家長提供可以回家繼續(xù)鍛煉的內(nèi)容和方法

         。1)跳短繩

          (2)30秒仰臥起坐

         。3)立定跳遠(yuǎn)(適度)

         。4)慢跑30分鐘

         。5)上下樓梯

         。6)坐位體前屈

         。7)吹氣球(肺活量)

          (8)踢毽子

         。9)各種球類

         。10)游泳(家長陪同)

          3、學(xué)生自己或在家長的幫助下,制定《我的鍛煉計劃》。并督促學(xué)生能夠按照《計劃》進(jìn)行鍛煉。

          六、數(shù)據(jù)資料處理

          1、以班為單位建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

          2、以班為單位,把每學(xué)年各項最終測試成績登記造表,清楚、準(zhǔn)確地記錄各測試項目最后的評分成績。

          3、妥善保存每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料。

          七、安全措施

          1、對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故發(fā)生。

          2、有病或身體狀況不好的學(xué)生不參加測試。

          3、測試前檢查場地器材是否符合安全要求。

          4、向?qū)W生講清測試細(xì)則與安全要求,引起重視。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 2

          一、指導(dǎo)思想

          全面貫徹落實20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》的通知(鄰教辦[20xx]90號)精神,切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,提高體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

          二、組織機(jī)構(gòu)

         。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:謝勛評

          副組長:黃碧瓊

          成員:甘金昌、汪遠(yuǎn)平、張興全、朱候、鄢玲梅、

          王麗琴

         。ǘy試小組

          組長:王麗琴

          副組長:馮勝

          成員:張濤、張杰

          三、測試工作分工

         。ㄒ唬┙虅(wù)處

          下發(fā)通知,召開測試協(xié)調(diào)會,提供學(xué)生基本信息。

         。ǘ┧圀w組

          制定測試工作方案;協(xié)調(diào)各學(xué)生測試時間;組織現(xiàn)場測試;分析、上報測試數(shù)據(jù)。

          組長:王麗琴

          副組長:馮勝

          成員:張濤、張杰

          四、測試項目及安排

         。ㄒ唬y試項目

          男:視力,身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠(yuǎn),50米跑,引體向上,1000米跑;

          女:視力,身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠(yuǎn),50米跑,一分鐘仰臥起坐,800米跑。

         。ǘy試項目安排

          所有測試項目逐個進(jìn)行,完成一個項目的`測試再進(jìn)行下一個測試。

          五、測試工作時間安排

         。ㄒ唬y試前準(zhǔn)備

          9月19號前完成測試儀器的校準(zhǔn)、調(diào)試。

         。ǘy試時間

          測試時間:9月22日—9月26日

          六、測試地點

          學(xué)校上操場:身高、體重、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐

          學(xué)校下操場:立定跳遠(yuǎn)、50米、引體向上、1000米、800米

          七、測試要求

          (一)做好宣傳、發(fā)動、組織工作。測試時務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋。

          (二)對因身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾病或不適宜參加規(guī)定項目測試的學(xué)生,經(jīng)本人申請,持縣級以上醫(yī)院證明,經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后可以免予《標(biāo)準(zhǔn)》測試。

         。ㄈ┡撟骷賹⑹艿阶鞅滋幏。

         。ㄋ模y試時學(xué)生必須攜帶學(xué)生證。證件丟失請?zhí)崆稗k理,無學(xué)生證(包括證件無法識別)者不予測試。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 3

          一、組織與管理

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:姜秀磊

          副組長:張德偉

          組員:魏言洪、俞嘯、孫振華、高貴響

          2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求,制定實施計劃和方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人。

          3、學(xué)!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實施。學(xué)校負(fù)責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作,班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定,負(fù)責(zé)本班的組織工作。

          4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。

          二、測試分組與測試項目

          根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組:

          測試數(shù)據(jù)項目為:

          小學(xué)一、二年級測試項目:身高、體重、投沙包、50米跑。小學(xué)三、四年級測試項目:身高、體重、擲實心球、50米跑(25米×2往返跑)

          小學(xué)五、六年級測試項目:身高、體重、肺活量、400米(50米×8往返跑)仰臥起坐。

          三、測試、等級評定與登記

          1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次,由學(xué)校自行組織。

          2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

          3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試,無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄,可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的'學(xué)生評價等級為及格。

          4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)生證明,體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進(jìn)行補測。

          5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次,補考仍不及格者,則學(xué)年評定等級為不及格。

          6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

          7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分,每個測試項目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分,根據(jù)最后得分評定等級:86分以上為優(yōu)秀,76—85分為良好,60分一75分為及格,59分以下為不及格。

          8、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績,按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。

          9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計,并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

          四、數(shù)據(jù)收集與整理上報

          1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

          2、班主任負(fù)責(zé)對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報表。

          五、具體要求與措施

          1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。

          2、我校加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

          3、我校有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避免將體育課變成測驗課。

          4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。

          5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

          六、獎勵與處罰

          1、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比,給予獎懲,以調(diào)動全體師生的積極性。

          2、獎評全面考慮,不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生,而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好,各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。還對優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎評,同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。

          3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。

          4、健全獎懲制度

         。1)屬于下列情況者,班級不得評為先進(jìn)單位,班主任不得評為先進(jìn)個人。

          a、學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率低于95%;

          b、學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。

         。2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵

          a、實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作組織開展得力,各項體育鍛煉活動開展良好,內(nèi)容豐富成績顯著;

          b、學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善,上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時;

          c、無重大安全事故發(fā)生。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 4

          為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》《健康中國行動(xx—xx年)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等文件精神,達(dá)到《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和本市教育現(xiàn)代化相關(guān)要求,結(jié)合本校實際制定本實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          牢固樹立“健康第一”的教育理念,堅持立德樹人根本任務(wù),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo),倡導(dǎo)學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率和身體健康水平。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生身體健康全面發(fā)展,推動學(xué)校積極開展陽光體育活動,促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天三課兩操兩活動(一到二年級落實“四課、兩操、兩活動”),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,切實采取有效措施,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,進(jìn)一步使我校的體育與健身課程規(guī)范、有序、高效的開展。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立學(xué)生體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步加強(qiáng)管理,保障學(xué)校體育工作和學(xué)生身體鍛煉的正常開展,確保學(xué)生每天校內(nèi)、校外鍛煉一小時。

          組長:xx(校長)

          組員:xx、xx、xx、xx、各班班主任、校家委會代表

          1、校長學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人,對學(xué)校體育工作全面負(fù)責(zé)。分管體育工作,協(xié)調(diào)督促學(xué)校體育工作的開展,落實各項體育工作要求。

          2、體育教研組長負(fù)責(zé)制訂學(xué)校體育教學(xué)教研及學(xué)生一小時鍛煉實施計劃;培訓(xùn)體育活動課老師,不培訓(xùn)不上課。做好管理體育器材保管室;經(jīng)常檢查室內(nèi)外體育器材安全,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報。

          3、德育教導(dǎo)負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生每天做好課間操,組織大隊干部每天檢查各年級各班學(xué)生做課間操、眼保健操、課間活動情況,檢查結(jié)果納入班級日常評比內(nèi)容。

          4、后勤處負(fù)責(zé)安排人員維護(hù)體育場地設(shè)施,添置體育器材。

          5、體育教研長落實好組內(nèi)教師認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,高度重視體育課的.學(xué)生安全教育,切實擔(dān)負(fù)起學(xué)生的安全責(zé)任;指導(dǎo)班主任開展好體育活動課。

          6、班主任認(rèn)真組織本班學(xué)生按學(xué)校、年級組的安排進(jìn)行各項體育鍛煉。

          7、全體教職工都要積極支持、參與“每天鍛煉一小時”活動,不得擠占體育與健身課時和體育活動時間,既要保證活動的質(zhì)量,更要確保活動的安全。

          8、校家委會參與學(xué)生體質(zhì)健康管理工作,聽取家長和學(xué)生意見,向?qū)W校提出合理化建議,促進(jìn)家校共育。家校合作提升學(xué)生體質(zhì)健康。

          三、實施目標(biāo)

          1、開展陽光體育運動,與體育教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動,增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

          2、營造良好的學(xué)校體育鍛煉氛圍。通過多種形式面向?qū)W生、家長宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心。

          3、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,形成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

          四、主要措施

          1、開齊開足體育課程。根據(jù)本市“小學(xué)體育興趣化”改革要求,一至二年級確保每周安排四節(jié)體育課,三到六年級每周安排三節(jié)體育課。保證充足的體育活動時間,根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容,定期組織集中備課和集體教研,確保學(xué)生掌握2—3項運動技能和日常體育鍛煉方法。

          2、確保校內(nèi)體育活動。保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,每天上午第二節(jié)下課9:50—10:20,下午第一節(jié)下課2:40—3:10安排大課間活動。如遇雨天和霧霾天氣,也將組織學(xué)生開展好室內(nèi)的體育活動項目,確保學(xué)生校內(nèi)身體活動的時間。

          3、家校共育,開展家庭體育指導(dǎo)。通過校園網(wǎng)、微信公眾號、曉黑板平臺等多形式地開展對學(xué)生和體育家庭作業(yè)指導(dǎo),及時和家長保持溝通,對部分體質(zhì)較弱的學(xué)生加強(qiáng)課堂與課后的個別輔導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成課后自主鍛煉的好習(xí)慣。

          4、強(qiáng)化體育訓(xùn)賽組織,突出學(xué)校足球特色項目。認(rèn)真開展足球、田徑、武術(shù)、健身操等運動隊的課余訓(xùn)練。學(xué)校每年組織陽光運動會、班班足球賽、足球嘉年華、廣播操比賽、藝術(shù)節(jié)和小型游藝、競技活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活,營造濃郁的校園體育文化氛圍,磨練學(xué)生意志,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。

          5、多元評價,科學(xué)落實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。做好學(xué)生體育素養(yǎng)評價,逐步完善形成學(xué)生自評、互評、教師評價和家長評價的多元評價機(jī)制。確保學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報率100%,優(yōu)良率不低于50%、合格率不低于98%。

          6、健全家校溝通機(jī)制,及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求,完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。

          五、保障措施

          1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,落實各項措施。

          2、加強(qiáng)日常檢查

          每學(xué)期通過面向?qū)W生、家長的座談會、調(diào)查問卷等形式,聽取意見建議改進(jìn)提升,確保推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康工作。日常對家長反映的問題和意見,及時溝通交流。對違反落實加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的教工要及時約談,督促其整改。

          3、保障經(jīng)費投入

          學(xué)校確保學(xué)生體質(zhì)健康管理及體育素養(yǎng)測試所需經(jīng)費,將參加體育素養(yǎng)相關(guān)工作納入教師工作量核定范疇。

          4、優(yōu)化師資配備

          配齊配足配優(yōu)學(xué)校體育教師,通過向社會購買服務(wù)的方式,不斷提升體育師資隊伍能力。

          5、落實條件保障

          加大對學(xué)校體育場地、設(shè)施器材等的投入,為學(xué)生創(chuàng)造體育運動條件。采取綜合措施滿足學(xué)生體育運動、體育測試等需求。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 5

          一、指導(dǎo)思想:

          為貫徹教育部、國家體育總局關(guān)于在全國中小學(xué)校統(tǒng)一實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神,落實教育局下發(fā)的《陽光體育體育運動實施意見》,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,特制定本方案。

          二、測試項目 :

          (備注:實心球重量為1KG)

         。ㄒ唬┮、二年級必測項目為身高、體重、坐位體前屈、50米跑(25米*2)往返跑。

         。ǘ┤、四年級必測項目為身高、體重、擲實心球、50米跑(25米*2)往返跑。

         。ㄈ┪濉⒘昙壉販y項目為身高、體重、肺活量體重指數(shù)、擲實心球、臺階試驗、50米跑(25米*2)往返跑。

          三、具體安排:

         。ㄒ唬┯(xùn)練安排

          1.利用體育課進(jìn)行訓(xùn)練

          體育教師利用體育課對學(xué)生所要測試的每一個項目進(jìn)行動作指導(dǎo),教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的動作要求,提高學(xué)生動作準(zhǔn)確率。在體育課中對技術(shù)動作掌握不好的學(xué)生進(jìn)行重點指導(dǎo),同時做好所有學(xué)生的訓(xùn)練工作。

          2.利用體育大課間進(jìn)行訓(xùn)練

          利用體育大課間活動開展有針對性地訓(xùn)練。

         。ㄈy試安排

          第一階段:2010.10.——2010.11.20。

          體育老師利用體育課時間進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練,開展第一次測試。

          第二階段:2010.11.20——2010.12.1

          由體育老師根據(jù)學(xué)生成績進(jìn)行補測,進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。

          第三:學(xué)生檔案須填好學(xué)生年級。班級。民族。姓名。性別。出生年月日。家庭住址。

          全鎮(zhèn)各小學(xué)負(fù)責(zé)人須在12月1號統(tǒng)一把測評數(shù)據(jù)上交中心小學(xué)后由中心小學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)一上傳

          四、測評的其他項目、指標(biāo)及運用參照表

          測評項目評分標(biāo)準(zhǔn)

          年級

          25x2米往返跑(單位S)

          坐位體前屈 (單位CM)

          男生

          等級

          女生

          男生

          等級

          女生

          一二年級

          9.8-11.4

          優(yōu)秀

          10.1-11.9

          10.0-12.4

          優(yōu)秀

          13.0-15.1

          11.5-12.5

          良好

          12.0-13.0

          5.3-9,4

          良好

          7.5-12.3

          12.8-14.6

          及格

          13.3-15.1

          -0.3-4.6

          及格

          1.2-6.7

          15.0-18.2

          不及格

          15.3-17.0

          -4.8—-0.9

          不及格

          -2.3-0.8

          三四年級

          9.4-10.3

          優(yōu)秀

          7.8-10.3

          擲實心球(1公斤球單位米)

          男生

          等級

          女生

          10.5-12.2

          良好

          10.5-12.2

          7.0-9.5

          優(yōu)秀

          5.2-8.2

          6.0-6.9

          良好

          3.9-5.0

          12.3-13.0

          及格

          12.3-13.0

          5.0-5.9

          及格

          2.5-3.8

          13.2-14.5

          不及格

          13.1-14.5

          2.0-4.6

          不及格

          1.5-2.4

          五六年級

          8.8-9.8

          優(yōu)秀

          8.4-10.2

          9.0-12.0

          優(yōu)秀

          6.9-12.4

          肺活量體重指數(shù)(整數(shù))

          臺階試驗(整數(shù))

          男生

          等級

          女生

          男生

          等級

          女生

          9.9-10.9

          良好

          10.3-11.2

          8.0-8.9

          良好

          5.4-6.7

          73-80

          優(yōu)秀

          67-73

          62-67

          優(yōu)秀

          59-64

          11.1-12.4

          及格

          11.4-13.0

          6.0-7.8

          及格

          3.8-5.2

          60-71

          良好

          55-65

          53-60

          良好

          49-58

          45-58

          及格

          40-53

          45-52

          及格

          41-48

          12.6-14.0

          不及格

          13.5-17.5

          3.4-5.7

          不及格

          2.6-3.7

          35-44

          不及

          32-39

          40-44

          不及

          35-40

          五:個別項目測評方法

          1坐位體前屈;坐位體前屈如果由于器材原因可以改成立位體前屈,測試方法如下:

         。ㄒ唬┦褂脙x器:坐位體前屈測量計。

         。ǘy定方法:受測者坐在乎坦墊物上,兩腿伸直,腳跟并攏,腳尖分開約10—15cm,踩在測量計平板上,然后兩手并攏,兩臂和手伸直,漸漸使上體前屈,用兩手指尖輕輕推動標(biāo)尺上的`游標(biāo)前滑,直到不能繼續(xù)前伸。測兩次,取最好成績,記錄以cm為單位,精確到小數(shù)點后1位。

         。ㄈ┳⒁馐马棧

          1、兩臂前伸時,兩腿不得彎曲。

          2、推動游標(biāo)時,手臂不能有突然前振的動作。

          3、游標(biāo)未達(dá)零點為負(fù)值,記為“一”,超過零點為正值,記為“十!

          2臺階試驗

          1.測試目的

          測試學(xué)生的心血管機(jī)能。

          2.場地器材

          臺階或凳子、節(jié)拍器(或錄音機(jī)及磁帶)、秒表、

          3.測試方法

          女生及小學(xué)四年級以上男女生用高35厘米的臺階(或凳子);小學(xué)l~3年級男、女生用25厘米臺階(或凳子)做踏臺上、下運動。測驗前測定安靜時的脈搏,然后受試者做輕度的準(zhǔn)備活動,主要是活動下肢關(guān)節(jié)。上、下臺階(或凳子)的頻率是30次/分,因而節(jié)拍器的節(jié)律為120次/分(每上、下一次是四動)。試者按節(jié)拍器的節(jié)律完成試驗。

          被測試者從預(yù)備姿勢開始,(1)被測試者一只腳踏在臺階上;(2)踏臺腿伸直成臺上站立;(3)先踏臺的腳下先下地;(4)還原成預(yù)備姿勢。用2秒上、下一次的速度(按節(jié)拍器的節(jié)律來做)連續(xù)做3分鐘。做完后,立刻坐在椅子上測量運動結(jié)束后的1分鐘至1分半鐘、2分鐘至2分半鐘、3分鐘至3分半鐘的3次脈搏數(shù)。并用下列公式求得評定指數(shù),計算結(jié)果包含有小數(shù)的,對小數(shù)點后的l位進(jìn)行四舍五入取整進(jìn)行評分。

          評定指數(shù)=[踏臺上、下運動的持續(xù)時間(秒)×100]/2×(3次測定脈搏的和)

          4.注意事項

          (l)心臟有病的不能測試。

          (2)按2秒上、下一次的節(jié)奏進(jìn)行。當(dāng)受試者跟不上節(jié)奏時應(yīng)及時提醒,如果三次跟不上節(jié)奏應(yīng)停止測試,以免發(fā)生傷害事故。

         。3)上、下臺階時,膝、能關(guān)節(jié)都應(yīng)伸直。

         。4)被測試者不能自己測量脈搏,有其他學(xué)生幫摸脈搏或者由老師完成

          (5)如果受試者不能完成3分鐘的負(fù)荷運動,以實際上、下臺階的持續(xù)時間進(jìn)行計算,計算公式和方法同上。

          三: 肺活量體重指數(shù)

          其計算公式為:肺活量/體重。計量單位:肺活量用毫升(ml),體重用公斤(kg)

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 6

          一、測試項目與測試安排

          (一)測試時間安排

          大三、大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試時間:20xx年10月16日-11月26日(含補測),具體安排見《大三大四體質(zhì)測試各學(xué)院時間安排表》(體育教學(xué)部將于10月初公布)。

          大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試時間:20xx年10月11日-11月26日(含補測),具體時間由體育課任課教師通知學(xué)生。

         。ǘy試項目

          男:身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠(yuǎn),50米跑,引體向上,1000米跑;

          女:身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠(yuǎn),50米跑,一分鐘仰臥起坐,800米跑。

         。ㄈ┐笕笏臏y試流程

          1.教師講解測試注意事項,部分學(xué)生進(jìn)行室外50米、仰臥起坐(女)/引體向上(男)、立定跳遠(yuǎn)的測試(事先進(jìn)行準(zhǔn)備活動),其余學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)形態(tài)機(jī)能測試。

          2.室內(nèi)外學(xué)生交換測試項目。

          3.最后進(jìn)行耐力項目800米(女)/1000米(男)的測試(事先進(jìn)行準(zhǔn)備活動)。

          二、測試地點

          松江校區(qū)東操場

          三、測試要求及有關(guān)說明

         。ㄒ唬y試時學(xué)生務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋。測試前三天保正充足的睡眠,嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣;空腹、飯后半小時內(nèi)不宜參加劇烈運動,學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排,合理安排飲食。

          (二)如身體有暫時不適或時間上有沖突的憑學(xué)院輔導(dǎo)員簽名的請假條向體育教學(xué)部申請緩測或調(diào)換測試時間(無格式要求,手寫即可)。

         。ㄈy試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理,無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替,對弄虛作假者視同考試作弊論處。

         。ㄋ模y試期間如遇下雨天氣,測試工作是否正常進(jìn)行由體育教學(xué)部統(tǒng)一安排。

          四、免測申請條件及流程

          (一)免測條件

          1.學(xué)生因臨時生。ū仨毘钟袑W(xué)院醫(yī)務(wù)室開具一年內(nèi)不宜劇烈運動證明);

          2.有殘疾和疾病無法進(jìn)行運動(必須持縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷、診斷證明、檢查單(化驗單);

          3.慢性病需要近期(半年)復(fù)診結(jié)果;

          4.住院病人需要提供住院病歷復(fù)印件;

          5.住院學(xué)生和先天性疾病學(xué)生診斷證明不受醫(yī)療機(jī)構(gòu)限制。

          6.其他符合國家學(xué)生體質(zhì)免測范圍的條件。

          (二)申請流程

          1.學(xué)生本人下載并填寫《<大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試>免測申請表》(見附件1);

          2.交學(xué)院審核簽字;

          3.學(xué)生持《免測申請表》和縣級以上醫(yī)療單位證明到校門診部(師生活動中心)簽字(醫(yī)生簽名章);

          4.學(xué)生將《免測申請表》提交至體育教學(xué)部辦公室(圖書館110室)。

          (三)《免測申請表》辦理時間

          20xx年10月11日—22日

         。ㄋ模啊秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》免測”辦理范圍

          因身體原因(身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾病)不能參加本年度規(guī)定項目測試的學(xué)生,含20xx、20xx、20xx、20xx四個年級。

          請需要辦理免測的學(xué)生按照規(guī)定時間和要求辦理,逾期不予辦理。

          五、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評定

         。ㄒ唬└鳒y試項目的數(shù)據(jù),由體育教學(xué)部匯總,每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時的.成績和等級,按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》,在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。

         。ǘ稑(biāo)準(zhǔn)》測試成績按百分制計分,90.0分及以上為優(yōu)秀,80.0-89.9分為良好,60.0-79.9分為及格,60.0分以下為不及格。學(xué)生測試成績評定達(dá)到良好及以上者,作為學(xué)校各類評優(yōu)與評獎的依據(jù)。學(xué)年測試成績評定不及格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補測一次,補測仍不及格,則學(xué)年成績評定為不及格。

         。ㄈ┳20xx級開始在本科人才培養(yǎng)計劃中設(shè)置《體質(zhì)健康》課程,總學(xué)分為1個學(xué)分,為必修課程。成績優(yōu)秀者由學(xué)校體育運動委員會發(fā)放體質(zhì)測試優(yōu)秀證書。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 7

          一、指導(dǎo)思想

          為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,完成每天一小時體育鍛煉和陽光體育活動,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          副組長:

          成員:教導(dǎo)處總務(wù)處體育組各班班主任

          三、測試項目

          身高、體重、肺活量為全校學(xué)生必測項目。

          1-2年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩

          3-4年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐

          5-6年級:50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、50米__8

          四、主要工作

          1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點,針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題,重視選擇具有一定運動負(fù)荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的`身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質(zhì)。

          2、其次,向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,通過班隊課或聊天等形式介紹學(xué)生體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。并通過校訊通平臺告訴家長積極配合學(xué)校并督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時間,讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。

          3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣,養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,落實學(xué)生每天一小時的活動,大力推選大課間體育活動,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。

          4、最后,通過學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導(dǎo),學(xué)校的高度重視,安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試,并進(jìn)行成績的統(tǒng)計和上報。

          五、實施步驟:

          1、9月上旬向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉。

          2、從9月中旬開始,利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間,加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí),為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。

          3、9月下旬-10月上旬對學(xué)生進(jìn)行測試。

          4、10月中旬對學(xué)生的體質(zhì)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計、并上報成績。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 8

          根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署,堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì),結(jié)合我校實際情況,特制定本管理實施方案。

          一、組織與管理

          組長:

          副組長:

          組員:全體教師

          1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實施方案》,有序開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé),實行崗位責(zé)任制,校長為實施第一責(zé)任人。

          2、按照上級要求開齊各年級體育課程,一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五、六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容,規(guī)范教師行為,不斷提升課堂教學(xué)效果。

          二、實施內(nèi)容

          1、上足體育課一、二、三年級每周四節(jié)體育課,四、五、六年級每周三節(jié)體育課。

          2、體質(zhì)健康測試。

          根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,分年段進(jìn)行測試。

          一、二年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

          三、四年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

          五、六年級項目:身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

          3、由學(xué)生與家長共同設(shè)計多項體育項目,包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

          4、開展陽光體育大課間,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

          三、具體要求與措施

          1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。

          2、加強(qiáng)對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的'體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

          3、有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

          4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好兩操,確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

          5、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容,做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強(qiáng)。

          6、加強(qiáng)學(xué)生運動安全教育,在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

          7、聚焦“教會、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。

          8、學(xué)校要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動,構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。

          9、要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理,定期召開會議進(jìn)行專題研究,建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制,通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。

          10、學(xué)校要暢通家長反映問題和意見渠道,設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺,及時改進(jìn)相關(guān)工作,切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 9

          為了認(rèn)真落實教育部20XX年關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試的通知,認(rèn)真執(zhí)行文件精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。

          一、測試目的

          通過學(xué)生體質(zhì)健康測試,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,為學(xué)校提高體育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的參考依據(jù)。

          二、組織機(jī)構(gòu):

          1、工作分工

         。1)測試具體安排及技術(shù)指導(dǎo):由高二年段體育教師具體負(fù)責(zé),戴兆敏老師全面負(fù)責(zé);

          (2)紀(jì)律和安全:由班主任和保衛(wèi)人員負(fù)責(zé),協(xié)助本班體育教師完成測試工作;

         。3)測試數(shù)據(jù)的錄入:由本年段體育教師具體負(fù)責(zé)

         。4)后勤保障:鄭志輝、盧建彬負(fù)責(zé)

         。5)醫(yī)療、安全保障:學(xué)校醫(yī)務(wù)室和保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)、

          2、測試內(nèi)容:

          立定跳遠(yuǎn)、50米、坐位體前屈、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、1000米(男)、800米(女)

          3、測試時間

         。1)20XX年10月25日全天

         。2)若由于天氣原因,影響正常的測試工作時,測試時間由體育組另行通知。

          三、測試地點:

          永定一中運動場

          四、測試分組:

         。1)第一組:1班、2班、3班、4班、5班、6班

          第二組:7班、8班、9班、10班、11班、12班

          第三組:13班、14班、15班、16班、17班、18班、19班

         。2)上午測試50米、立定跳遠(yuǎn)、引體向上(男)/仰臥起坐

         。ㄅ;下午測試坐位體前屈、1000米(男)/800米(女)。

         。3)上午8:00至9:20第一組,9:20至10:40第二組,10:40至12:00第三組,下午14點開始,1至19班男生集合測試;15點30分1至19班女生測試。(每組需提前15分鐘在足球場內(nèi)由體育委員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動)

          五、測試要求:

         。1)各班根據(jù)學(xué)校安排時間,做好組織和宣傳工作,使每位

          學(xué)生都能順利參加測試。

         。2)測試前,學(xué)生必須認(rèn)真閱讀體質(zhì)健康測試相關(guān)知識。(見體育教材)

         。3)測試時必須穿運動鞋、運動服,由體育委員統(tǒng)一帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動。

         。4)參加測試的教師,要認(rèn)真負(fù)責(zé),公平公正完成測試工作,各班同學(xué)在測試中根據(jù)測試班級的順序,聽從學(xué)校測試教師統(tǒng)一安排,遵守測試紀(jì)律。

         。5)測試中不得違規(guī)作弊,一經(jīng)查實,取消測試成績并嚴(yán)肅處理,如果在測試中因病因事請假的`學(xué)生,必須在學(xué)校規(guī)定的補測時間內(nèi)持班主任證明到場與本班的任課教師聯(lián)系測試,過期不予受理,責(zé)任自負(fù)。

          六、測試分工:

          50米第一組:

          50米第二組:

          引體向上:

          仰臥起坐:

          立定跳遠(yuǎn):

          坐位體前屈:

          800米/1000米:

          (二)測試流程

          1、每組班級需提前15分鐘在足球場靠主席臺位置由體育委員帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。

          2、上午每組班級男生在50米第二組位置集合測試,女生在50米第一組集合測試;測試完成的同學(xué),女生前往仰臥起坐測試點測試,然后測試立定跳遠(yuǎn)(一區(qū));男生前往引體向上測試點測試,然后測試立定跳遠(yuǎn)(二區(qū))。

          3、下午14點,1至19班男生在足球場集中測試坐位體前屈,測完20人后成一組測試1000米;15點30分,1至19班女生在足球場集中測試坐位體前屈,測完20人后成一組測試800米。

          七、注意事項:

          1、清點學(xué)生人數(shù),班主任要注意特異體質(zhì)學(xué)生摸底,并提前告知體育教師,防止學(xué)生在測試中發(fā)生意外。

          2、測試過程中一切要聽從體育教師的統(tǒng)一安排,不得影響測試秩序,測試完畢的同學(xué)回到原班按照課表上課。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 10

          一、指導(dǎo)思想

          為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)的決定》提出的"學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實加強(qiáng)體育工作"的精神,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平。根據(jù)文件的精神,決定展開2015年的體質(zhì)測試活動。

          二、組織方式

          為了更好落實國家政策,也為了實實在在提高學(xué)生的身體素質(zhì),還為了提高家長、老師、學(xué)生的重視,因而決定本年度的體質(zhì)測試采用菜單式的方法。學(xué)生人手一張體質(zhì)健康測試登記表,測試項目檢測老師將成績登記到體質(zhì)測試單上。

          三、測試時間:

          2016年10月9日下午

          四、測試方法:

          1.場地安排:

          50米跑:主席臺旁邊的'跑道

          50乘8:主席臺對面的跑道

          1分鐘跳繩:操場靠近教學(xué)樓彎道

          坐位體前屈:唯真樓教學(xué)樓后面

          1分鐘仰臥起坐:唯真樓教學(xué)樓后面

          身高體重:唯真樓小禮堂

          班級按順序每次出來,未輪到的班級在教室候命,班主任組織好班級紀(jì)律。

          2.測試裁判安排

          組長:z

          負(fù)責(zé)人:z

          10月日下午裁判員安排:

          身高體重:z

          50米:z

          50乘8:z

          1分鐘跳繩:z

          坐位體前屈:z

          1分鐘仰臥起坐:z

          五、成績導(dǎo)入

          體測完成后班主任收集好學(xué)生的體測單子,并登錄學(xué)校QQ群共享郵箱,下載學(xué)生體測數(shù)據(jù)輸入的模版,按要求填好學(xué)生基本信息,并輸入成績,發(fā)回郵箱。

          六、數(shù)據(jù)上報市數(shù)據(jù)庫

          z老師把把各班級輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計,并做好上報工作。

          相關(guān)器材請負(fù)責(zé)老師與z老師取得聯(lián)系,跳繩、仰臥起坐秒表可用手機(jī)秒表,全體工作人員于開始前10分鐘在檢測場地準(zhǔn)備。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 11

          目的意義

          通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的方案實施,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,不斷糾正和改良學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全的人格。

          一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

          為落實無錫市教育局下發(fā)的錫教體(20xx)208號文件的具體要求,保證學(xué)生體質(zhì)測試工作順利進(jìn)行,成立學(xué)生體質(zhì)健康測試領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

          組長 副組長

          成員 各班班主任

          負(fù)責(zé)部署和加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)測試訓(xùn)練工作,組織人員進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。

          二、時間安排

          20xx—10加強(qiáng)項目練習(xí)

          20xx—11—16下午集中測試

          20xx—11—17~20xx—11—19數(shù)據(jù)輸入

          20xx—11—20~20xx—11—25數(shù)據(jù)處理

          20xx—11—30前數(shù)據(jù)上報

          四、測試小組

          組長

          成員:全體體育教師及初一年級任課教師

          五、考試流程

          1、集體進(jìn)行準(zhǔn)備活動

          第一批:1、2、第二批3、4、、第三批5、6依次類推共14組

          2、進(jìn)行第一個項目50米

          3、進(jìn)行第二個項目技巧

          4、進(jìn)行第三個項目立定跳遠(yuǎn)

          5、進(jìn)行第四個項目擲實心球

          6、 進(jìn)行第五個項目800/1000米

          六、工作人員安排

          1、準(zhǔn)備活動

          2、引導(dǎo)員

          3、50米

          4、技巧

          5、立定跳遠(yuǎn)

          6、擲實心球

          7、800/1000米

          8、測試監(jiān)督

          三、工作職責(zé)

          1、引導(dǎo)員:依照分組順序點組的學(xué)生,帶學(xué)生進(jìn)行前四個項目的測試結(jié)束,引導(dǎo)學(xué)生到跑步的起點侯考,完成一輪工作,再去帶下一組學(xué)生。

          2、50米裁判:發(fā)令員以清晰的口令督促學(xué)生做好準(zhǔn)備,以旗語作為起跑信號,計時員正確測試學(xué)生的成績,并記錄在登記表上。

          3、技巧裁判:依順序測試學(xué)生的'技巧動作,完成動作的給予合格,未能完整完成動作的給予不合格。

          4、立定跳遠(yuǎn)裁判:依順序測試學(xué)生的成績,每名學(xué)生跳3次,記錄最遠(yuǎn)的一次最為評分成績。

          5、實心球裁判員:依順序測試學(xué)生的成績,每名學(xué)生擲3次,記錄最遠(yuǎn)的一次最為評分成績。

          6、800/1000米裁判:按學(xué)生分組進(jìn)行測試,填寫學(xué)生長跑成績。

          注意事項:

          1、各個測試點的老師要特別關(guān)心學(xué)生的運動情況,如學(xué)生有不良反應(yīng)及時上報,停止該學(xué)生的測試。

          2、各個測試點的老師要高度樹立安全責(zé)任意識,科學(xué)合理有序的進(jìn)行測試,避免出現(xiàn)運動傷害。

          3、為保證測試的嚴(yán)肅性,各班班主任老師要加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育,學(xué)校將對測試過程中違規(guī)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

          體育組

          20xx—11—10

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 12

          《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試實施方案根據(jù)省教育廳、省體育局轉(zhuǎn)發(fā)“教育部、國家體育局關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)(下稱《標(biāo)準(zhǔn)》)實施辦法》通知”的文件精神要求:每名在籍的大學(xué)生每學(xué)年必須參加體質(zhì)健康測試,并將測試數(shù)據(jù)上報教育部學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心。體育部擬于本學(xué)期第3-9周進(jìn)行2013年的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。為使學(xué)生體質(zhì)健康測試工作得以順利進(jìn)行,特擬定如下實施方案:

          一、測試目的

          通過學(xué)生體質(zhì)健康測試,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,激勵學(xué)生

          積極進(jìn)行身體鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平;全方位了解學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能和運動機(jī)能,充分了解和掌握學(xué)生體質(zhì)的整體狀況,為學(xué)院的體育教學(xué)與管理提供可靠的參考依據(jù)。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:施祝斌

          成 員:沈蘇海 張 忠 吳澤萍 秦 海

          各系分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人

          2、工作組

          組 長:葉 琳

          成 員 全體體育教師

          各系輔導(dǎo)員(班主任)(由各系指定人員)

          3、安全保障組:醫(yī)務(wù)室全體人員

          4、器材保障組:丁維勇 張培安

          二、測試項目

          1、身體形態(tài):身高、體重、視力

          2、身體機(jī)能:肺活量、坐位體前屈

          3、 運動機(jī)能:立定跳遠(yuǎn)、50米、1000米(男)、800米

         。ㄅ⒁w向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女)

          4、2013級新生入學(xué)體檢如有相同指標(biāo)測試的`,使用同一結(jié)果,不重復(fù)測試。

          三、測試地點

          肺活量、坐位體前屈在體育館健康測試室(由體育部協(xié)調(diào)安

          排測試時間);其余項目由各系自行安排。

          四、測試對象

          20XX級、20XX級全院在籍學(xué)生及20XX級新生。

          五、測試時間

          9月1日—10月20日,10月31日前完成數(shù)據(jù)上報。身高、

          體重、視力 、立定跳遠(yuǎn)、50米、1000米(男)、800米(女)、

          引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女)的測試時間由各系自行安排。

          六、測試方法(具體操作要求見附件一)

          七、測試的基本要求

          1、全體工作人員要認(rèn)真解讀《標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會要求和測試要領(lǐng)。

          2、各系要在體育部配合下做好測試教師的培訓(xùn)工作。

          3、各系做好《標(biāo)準(zhǔn)》測試的宣傳和動員。

          4、輔導(dǎo)員(班主任)要做好學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試個人檔案資料的收集與整理。

          5、各系在安排學(xué)生集中測試時,通知學(xué)生測試時務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋,應(yīng)組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動,在進(jìn)行中長跑(男1000米、女800米)測試時,必須要有醫(yī)務(wù)人員在場,測試時必須配備急救設(shè)備和用品,醫(yī)生與教師一起實時監(jiān)控測試中學(xué)生的反應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)、處理場上發(fā)生的安全隱患。

          6、各系在所有項目測試完成后,請將學(xué)生紙質(zhì)成績表格和對應(yīng)的電子版Excel表格以班級為單位(具體填寫說明及樣表將發(fā)到各系書記郵箱中)一同交予體育教學(xué)部,以便于成績錄入。

          7、各系做好因先天性疾病、殘疾無法參加測試的學(xué)生的情況統(tǒng)計;近期因生病及處于生理期的女生不應(yīng)參加測試,待身體恢復(fù)后參加補測。

          8、測試工作是一項極及繁瑣、復(fù)雜的工作,各實施人員要嚴(yán)格要求和把關(guān),尤其對數(shù)據(jù)的處理上要嚴(yán)肅認(rèn)真,每個班級一張表格,出現(xiàn)任何一點點不符要求的地方,數(shù)據(jù)就無法上傳。

          說明:本次健康測試數(shù)據(jù)上報結(jié)束后,國務(wù)院、教育部將于

          11月中旬組織各省體育學(xué)院的專家組成檢查小組,對各學(xué)校的上報數(shù)據(jù)進(jìn)行隨機(jī)復(fù)查,對于上報及時、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確學(xué)校會給與獎勵;如發(fā)現(xiàn)弄虛作假的學(xué)校屆時會進(jìn)行全國通報批評,取消該學(xué)校一切的先進(jìn)評比,并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 13

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)江教【20xx】47號《關(guān)于20xx學(xué)年青訓(xùn)市中小學(xué)實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求,為了進(jìn)一步做好對學(xué)生的指導(dǎo)、訓(xùn)練,及時完成相關(guān)項目的測試。同時充分利用測試數(shù)據(jù),進(jìn)一步監(jiān)測、分析學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展?fàn)顩r,改進(jìn)學(xué)校體育工作。切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,提高體質(zhì)健康水平。

          二、體質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:校長副組長:分管校長

          成員:體育組全體老師全體班主任

          三、實施措施

          (一)建立保障體系,確保體質(zhì)練習(xí)和測試有序開展

          1、時間保障。體質(zhì)測試練習(xí)在大課間活動時間分班、分年級進(jìn)行練習(xí)。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:俯臥撐、仰臥起坐、原地高抬腿等。測試時間為11月至12月初的體育課。

          2、制度保障。為使體質(zhì)測試活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂體質(zhì)測試活動班主任、體育教師、導(dǎo)護(hù)老師的職責(zé),建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝術(shù)教師指導(dǎo)制、體質(zhì)測試練習(xí)活動評比制等制度。

          3、人力、物力保障。要求師生全員參與體質(zhì)測試和練習(xí),活動中教師既是組織者,指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護(hù)者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。體質(zhì)測試器材原則上由學(xué)校提供。

          4、安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域,各班學(xué)生必須在大課間指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。

          5、組織保障。學(xué)校成立體質(zhì)測試領(lǐng)導(dǎo)小組,使活動真正落到實處,促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行。

          四、體質(zhì)測試活動內(nèi)容

          1、一、二年級為身高標(biāo)準(zhǔn)體重、投沙包、跳繩三項;

          2、三、四年級為身高標(biāo)準(zhǔn)體重、實心球、50米跑三項;

          3、五、六年級為身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、400米跑、擲實心球、跳繩五項。

          備注:陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行(如:俯臥撐、仰臥起坐、原地高抬腿等)

          五、具體安排:

         。ㄒ唬┯(xùn)練安排

          1、利用體育課進(jìn)行訓(xùn)練

          體育教師利用體育課對學(xué)生所要測試的每一個項目進(jìn)行動作指導(dǎo),教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的動作要求,提高學(xué)生動作準(zhǔn)確率。在體育課中對技術(shù)動作掌握不好的學(xué)生進(jìn)行重點指導(dǎo),同時做好所有學(xué)生的.訓(xùn)練工作。

          2、利用體育大課間進(jìn)行訓(xùn)練

          利用體育大課間活動開展有針對性地訓(xùn)練。各班級要嚴(yán)格按照體育大課間活動輪流表進(jìn)行練習(xí);

          3、布置體育回家作業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練

          (1)一、二年級單周跳繩:每次跳100個,一天跳2—3次;雙周投輕物

         。2)三、四年級單周跳繩:每次跳150個,一天跳2—3次;雙周俯臥撐:每次15個,一天2—3次

          (3)五、六年級跳繩:每次跳200個,一天跳3—4次;雙周俯臥撐:每次20個,一天2—3次

          (二)測試安排

          第一階段:10月——11月。體育老師利用體育課時間進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練,在每月底前開展一次模擬測試;

         。1)測試前,請后勤組準(zhǔn)備好測試器材,體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo);

         。2)請班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)訓(xùn)練;

          (3)請體育組負(fù)責(zé)制定秩序冊,教導(dǎo)處提供測試名冊;

          (4)學(xué)校統(tǒng)一安排裁判,統(tǒng)一時間(一天),集中培訓(xùn)

         。5)免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試者,必須填寫申請表;臨時缺勤的學(xué)校統(tǒng)一補測。

          第二階段:11月——12月。由體育老師根據(jù)學(xué)生成績進(jìn)行補測,月底所有數(shù)據(jù)匯總。

         。ㄈ┳⒁馐马棧

          1、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試,反映學(xué)生身體素質(zhì),而不僅僅是體育技能,希望全體教師從關(guān)心學(xué)生的一切出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和身體素質(zhì)。

          2、 《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有三項新的調(diào)整,如下:

         。1)認(rèn)真上好體育課,積極參加體育活動,每天鍛煉時間達(dá)到一小時者,獎勵5分,記入總成績;

         。2)評價指標(biāo)中400米跑得分達(dá)到不及格者,其《標(biāo)準(zhǔn)》總成績記為不及格:

         。3)體育課無故缺勤,一學(xué)年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)的1/10者,其《標(biāo)準(zhǔn)》記為不及格。

          六、體質(zhì)測試練習(xí)活動內(nèi)容安排

          單周:一、二年級為投沙包;

          三、四年級為實心球;

          五、六年級為400米跑;

          雙周:一、二年級為跳繩;

          三、四年級為50米跑;

          五、六年級為擲實心球;

          七、室外練習(xí)活動場地與大課間的活動場地相同(一年級在走廊上或各棟樓的間隔處活動)

          八、室內(nèi)活動設(shè)計要求安排(參照大課間的室內(nèi)游戲項目)

          九、體質(zhì)測試活動項目組織、測試方法

          1、50米跑

          受試者至少兩人一組測試。站立起跑,受試者聽到“跑”的口令后開始起跑。發(fā)今員在發(fā)出口令同時要擺動發(fā)今旗。計時員視旗動開表計時。受試者挺胸部到達(dá)終點線的垂直面停表。記錄以秒為單位,精確到小數(shù)點后一位。小數(shù)點后第二位數(shù)按非零進(jìn)1原則進(jìn)位,如10。11秒讀成10。2秒記錄之。

          2、投沙包

          受試者在投擲線后投擲3次測試,不得超線、踩線,違者不記成績。3次取最好成績,用上步過肩屈肘的方式投擲。每次投擲成績有效用粉筆做一記號,丈量時,皮尺應(yīng)與投擲線垂直。記錄單位為米,精確到小數(shù)點后兩位。

          3、400米跑

          受測者至少兩人一組進(jìn)行測試,站立式起跑。當(dāng)聽到“跑”口令后開始起跑。計時員看到旗動開表計時,當(dāng)受測者軀干部到達(dá)終點線的垂直面時停表。

          注意事項:和成績記錄方法同50米跑。

          4、擲實心球

          受試者在投擲線后投擲3次測試,不得超線、踩線,違者不記成績。3次取最好成績,用上步過肩屈肘的方式投擲。每次投擲成績有效用標(biāo)致物做一標(biāo)記,丈量時,皮尺應(yīng)與投擲線垂直。記錄單位為米,精確到小數(shù)點后兩位。

          5、一分鐘跳繩

          受試者(可多人同時進(jìn)行)在一分鐘內(nèi)進(jìn)行測試,受試者聽到“開始”的口令后開始起跳。當(dāng)聽到“!钡目诹詈笸V。個數(shù)越多越好

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 14

         。ㄒ唬y試時間安排

          大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間:20XX年10月17日-11月11日(學(xué)生見課表);室內(nèi)室外及詳細(xì)分班安排測試前見公眾號《大四體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。

          大三《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間:20XX年11月14日-12月9日(學(xué)生見課表);室內(nèi)室外及詳細(xì)分班安排測試前見公眾號《大三體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。

          大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》形態(tài)機(jī)能測試時間:20XX年10月24日-11月8日,具體時間由任課教師通知。大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項目測試具體時間由任課老師安排。

          復(fù)興路校區(qū)大三、大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間:大三、大四學(xué)生從20XX年10月25日-11月16日(大四每周二中午測試、大三每周三中午測試),大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項目測試具體時間由任課老師安排。

         。ǘy試項目

          男:身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠(yuǎn),50米跑,引體向上,1000米跑;

          女:身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠(yuǎn),50米跑,一分鐘仰臥起坐,800米跑。

         。ㄈy試項目分組

          形態(tài)機(jī)能測試:身高、體重、坐位體前屈、肺活量

          身體素質(zhì)測試:立定跳遠(yuǎn)、50米跑、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、1000米跑(男)、800米跑(女)

         。ㄋ模┐笕笏臏y試流程

          形態(tài)機(jī)能測試工作由體育部統(tǒng)一安排完成,身體素質(zhì)測試工作由任課教師安排。

          1第一次課講解測試注意事項,安排部分學(xué)生進(jìn)行室外身體素質(zhì)測試,其余學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)形態(tài)體能測試。(耐力項目第一次課不做測試)

          2第二次課在第一節(jié)課測試的基礎(chǔ)上,室內(nèi)外學(xué)生交換測試項目。

          3第三次課室外素質(zhì)測試。

          4第四次課完成測試及補測工作。

          測試地點

          集合地點

          學(xué)生查看課表,通過體育部公眾號查詢第一次的測試項目(室內(nèi)或室外),然后前往指定地點集合。

          第一周室內(nèi)測試的班級,在北校體育部辦公室門口集合。(近五宿舍)

          第一周室外測試的班級,前往南校區(qū)田徑場集合。

          測試地點

          學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能測試在北校區(qū)體育部辦公室二樓進(jìn)行;身體素質(zhì)測試在南校區(qū)操場進(jìn)行。

          測試要求及有關(guān)說明

          (一)測試時學(xué)生務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋。測試前三天保正充足的睡眠,嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣;空腹、飯后半小時內(nèi)不宜參加劇烈運動,學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排,合理安排飲食。如身體有暫時不適可向測試教師申請緩測。

         。ǘ┮蛏眢w等其它原因不能參加體測的學(xué)生,可提出免測申請,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn),并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后,可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。

          (三)測試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理,無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替,對弄虛作假者視同考試作弊論處。

         。ㄋ模y試期間如遇下雨天氣,測試工作是否正常進(jìn)行請詢問任課教師安排。

          學(xué)生當(dāng)年體測成績查詢方法

          系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績,如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確(包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項目),一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績,三、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進(jìn)行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的.體測數(shù)據(jù)完整。

          注:《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》0。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。

          查詢步驟:

          1、關(guān)注“XX理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號

          2、點擊“體質(zhì)監(jiān)測”

          3、點擊最上方的體質(zhì)健康測試成績查詢

          4、輸入學(xué)號和密碼查詢

          《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評定

          各測試項目的數(shù)據(jù),由體育教學(xué)部匯總,每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級,按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》,在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。

          評估采用等級評定,評定結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,滿分為100分。其中,90分及以上為優(yōu)秀;75-89分為良好;60-74分為合格;59分及以下為不合格。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者,給予0。5個學(xué)分;成績不合格者,在大四第二學(xué)期給予一次補考機(jī)會,仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請,經(jīng)醫(yī)生(衛(wèi)生科)證明,體育教學(xué)部核準(zhǔn)后,可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 15

          根據(jù)《江蘇省教育廳關(guān)于做好20xx年全省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的通知》(蘇教體藝【20xx】12號)要求和《20xx年ZZ市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實施方案》(寧教體【20xx】40號)的通知精神,xx高級中學(xué)20xx年仍將進(jìn)行省、市二級學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。為做好測試的組織和配合工作,特制定“ZZ市xx高級中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實施方案”。

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)上級精神,學(xué)校各部門要全面、全力做好各項測試準(zhǔn)備工作和測試配合工作,學(xué)校要把這項工作真正當(dāng)作一項政治工作來完成,并在此次工作的基礎(chǔ)上,形成制度化工作,為上級部門長期提供真實有效的相應(yīng)年齡段學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù),為國家制定促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康決策作出貢獻(xiàn)。

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:xx副組長:xx

          組員:xx

          工作組:全體體育教師,學(xué)生樣本班級的所有班主任

          三、監(jiān)測對象

          本校15(高一年級學(xué)生)、16(高二年級學(xué)生)、17(高三年級學(xué)生)周歲三個年齡段的學(xué)生,且發(fā)育健全、身體健康、無明顯生理缺陷,具有本市戶籍的.漢族學(xué)生(父母均為漢族)。

          四、樣本量

          每個年齡段的有效樣本量為男女各60人,樣本總量共360人。

          五、檢測內(nèi)容

          包括身體形態(tài)、身體素質(zhì)、健康檢查三個部分,共18個小項。

          六、檢測時間與地點

          1、20xx年10月,完成學(xué)生健康體檢工作;

          2、20xx年11月15日前,完成學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)內(nèi)容的檢測工作。測試地點由區(qū)教育局相關(guān)部門統(tǒng)一安排。

          七、工作步驟

          1、9月13日,傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級體質(zhì)健康工作方案,并制定本校工作實施方案,布置學(xué)校方案實施工作。(xx副校長負(fù)責(zé))

          2、10月15日,完成學(xué)校樣本學(xué)生的初步確認(rèn)。(校醫(yī)xx負(fù)責(zé),體育教師與班主任協(xié)助)

          3、10月20日,樣本信息核查,上報教育局。(xx負(fù)責(zé))

          4、11月1日,相關(guān)班主任培訓(xùn),公布學(xué)生分組名單及負(fù)責(zé)人。(xx負(fù)責(zé))

          5、測試前三天,完成身體素質(zhì)測試場地和器材準(zhǔn)備工作(xx負(fù)責(zé));完成身體形態(tài)、健康體檢教室的安排與布置(xx負(fù)責(zé))。

          6、測試前一天,召開參加測試學(xué)生和學(xué)校工作人員動員大會。校長或領(lǐng)導(dǎo)小組組長作動員,xx負(fù)責(zé)講解測試安全及具體要求。

          7、測試當(dāng)天:xx副校長負(fù)責(zé)全面工作;xx主任負(fù)責(zé)后勤保障工作;xx負(fù)責(zé)配合省體檢隊工作;各班主任負(fù)責(zé)本班樣本小組的帶隊和組織工作;xx及部分體育教師負(fù)責(zé)配合身體素質(zhì)測試工作;xx負(fù)責(zé)各項測試與檢查的協(xié)調(diào)工作

          8、如有變化,另行告知。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 16

          為了促進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實施,努力使廣大學(xué)生得到健康成長,根據(jù)上街區(qū)教育體育局2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報工作方案的通知,促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉,保證學(xué)生“每天鍛煉1小時”,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生擁有健康、端莊、秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用,F(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定本實施方案。

          一、成立實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生體制健康測試組

          (一)、實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          (二)、學(xué)生體質(zhì)健康測試組

          組 長:

          成 員:

          (三)、數(shù)據(jù)錄入組

          小李

          二、組織實施

          第一階段:(2013年9月8日—27日)

          宣傳發(fā)動,讓學(xué)生了解測試的重要性,由鄭州市第一〇〇中學(xué)實施《標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組織,學(xué)生體質(zhì)健康測試組負(fù)責(zé)具體落實工作。

          第二階段:(2013年9月28日—9月29日)

          進(jìn)行測試工作,做好記錄并填好紙質(zhì)檔案,由學(xué)生體質(zhì)健康測試組負(fù)責(zé)具體落實工作。

          第三階段:(2013年9月30日—10月10日)

          測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上傳工作,由數(shù)據(jù)錄入組負(fù)責(zé)具體工作。

          三、測試工作具體要求

          (一)、測試前要做好器材、宣傳動員,提高測試時間的'利用率,保證測試效果。

          (二)、身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)的測試,按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行。

          (三)、測試一般采用流水作業(yè)方式,測試過程中必須保證秩序正常,測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員必須在測試結(jié)果上簽字。具體測試工作在實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下,由體育組負(fù)責(zé)組織測試;各班主任負(fù)責(zé)組織教育、督促檢查;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)。

          (四)、測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料由體育組妥善保存,專人負(fù)責(zé)收集、保存成績登記表和統(tǒng)計資料,并歸入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。測試項目成績,由體育組匯總,并按照要求評定成績,確定等級。

          (五)、學(xué)生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級確因客觀有誤需修改時,應(yīng)由學(xué)生向體育組書面申請,經(jīng)相關(guān)測試教師、測試組總負(fù)責(zé)人、主管領(lǐng)導(dǎo)核實簽字后予以修改。

          (六)、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理的鍛煉。

          (七)、體育組要深入實際,調(diào)查研究,掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)、資料,總結(jié)帶有規(guī)律性的經(jīng)驗,要對本校的測試數(shù)據(jù)和評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,上報學(xué)校為學(xué)生體育工作的開展提供科學(xué)的參考依據(jù)。

          四、器材設(shè)備

          學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定要求配備體育鍛煉器材、設(shè)備和測試器材設(shè)備,以保證安全需要,達(dá)到鍛煉目的。實施《標(biāo)準(zhǔn)》必須配備測試器材,選用的器材必須是經(jīng)過國家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測達(dá)到測試要求的合格產(chǎn)品。為保證測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,加強(qiáng)對測試人員和數(shù)據(jù)管理人員的培訓(xùn),嚴(yán)格測試要求,規(guī)范測試方法,嚴(yán)明測試紀(jì)律,確保測試數(shù)據(jù)真實地反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況。

          五、經(jīng)費落實

          學(xué)校在經(jīng)費支出中保證一定比例用于《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作所需的管理工作費、宣傳活動費、設(shè)備設(shè)施的購置與維護(hù)等費用,并保證?顚S!稑(biāo)準(zhǔn)》的組織、測試、補測和統(tǒng)計工作,均安排在單獨時間進(jìn)行。

          六、檢查和監(jiān)督

          學(xué)!稑(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組對實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況檢查和監(jiān)督,定期抽查,對弄虛作假,徇私舞弊者,給予通過報批評,情節(jié)嚴(yán)重者,給予相應(yīng)的處分。

          本實施細(xì)則由“實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)解釋。

          鄭州市第一〇〇中學(xué) 20XX年9月10日

          附件1:鄭州市第一〇〇中學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試人員安排

          附件1:

          28日上午 七年級 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍 50米:王冬菊、時海軍

          立定跳遠(yuǎn):徐建偉、海洋、郭玉蘭、

          仰臥起坐(女子):張慶杰、薛冰、戚潤華、邊慧萍、馮艷、

          楊朝陽、陳丹萍、趙靜(記錄成績)

          引體向上(男子):楊俊濤、張自強(qiáng) 坐位體前屈:李英

          800/1000米:汪劍中、胡曉龍

          28日下午 八年級 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍 50米:王冬菊、時海軍

          立定跳遠(yuǎn):徐建偉、海洋、盧朝陽

          仰臥起坐(女子):張慶杰、馬飛、陳詠華、趙麗紅

          張玉輝、馬驥、薛冰、陳丹萍、張玲(記錄成績)

          引體向上(男子):楊俊濤、張自強(qiáng) 坐位體前屈:李英、馮紅梅(記錄成績)

          800/1000米:汪劍中、胡曉龍、趙靜(記錄成績)

          29日上午 九年級 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍

          立定跳遠(yuǎn):徐建偉、海洋、仇衛(wèi)民

          仰臥起坐(女子):張慶杰、欒宇琦、趙詠、冷慧、許俊麗、張麗萍、

          陳瑩、邢琳琳(記錄成績)

          引體向上(男子):楊俊濤、韓捷(記錄成績)、張自強(qiáng)、李永慧(記錄成績) 坐位體前屈:李英、王珺(記錄成績)

          800/1000米:汪劍中、胡曉龍、趙靜(記錄成績)

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 17

          一、指導(dǎo)思想

          堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念, 堅持形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,建立科學(xué)的小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系;評價內(nèi)容以學(xué)生的日常表現(xiàn)和成長記錄為基礎(chǔ),力求全面、客觀、科學(xué)、規(guī)范地評價;關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的特長和潛能,發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。通過評價,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,使學(xué)生不斷認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我,實現(xiàn)教育教學(xué)全面培養(yǎng)人的目標(biāo)。

          二、評價原則

         。ㄒ唬┌l(fā)展性原則。堅持評價促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則。關(guān)注學(xué)生發(fā)展過程,關(guān)注發(fā)展過程中學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

         。ǘ┻^程性原則。堅持評價關(guān)注學(xué)生成長歷程的'原則。把日常評價、成長記錄與學(xué)科測試結(jié)合起來,把課堂表現(xiàn)、情景測驗、行為觀察、實踐操作等結(jié)合起來,實現(xiàn)評價方式多樣化。

         。ㄈ┘钚栽瓌t。堅持評價最大程度調(diào)動學(xué)生積極性的原則?隙ǔ煽,表彰先進(jìn),樹立榜樣,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,讓評價成為激勵學(xué)生不斷發(fā)展的動力。

         。ㄋ模┛茖W(xué)性原則。堅持評價遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的原則。建立科學(xué)的評價體系,運用科學(xué)的評價方法,努力獲取學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)的全面信息,既反映學(xué)生學(xué)業(yè)成績,又關(guān)注學(xué)生的個性差異及特長發(fā)展。

         。ㄎ澹┗有栽瓌t。堅持評價的互動性原則。突出學(xué)生的主體地位,通過交流互動,實現(xiàn)學(xué)生自評、學(xué)生互評、家長參評和教師評價相結(jié)合,實現(xiàn)評價主體的多元化。

          三、評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

          小學(xué)生綜合素質(zhì)評價主要包括品行習(xí)慣評價、體質(zhì)健康評價、個性特長評價等三方面內(nèi)容。

          1.品行習(xí)慣評價:依據(jù)教育部二○○四年三月二十五日發(fā)布、自2004年9月1日起執(zhí)行的《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》實施評價。

          2.體質(zhì)健康評價:依據(jù)教育部、國家體育總局正式頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2014]8號)實施評價。

          3.個性特長評價:依據(jù)學(xué)生個性特長形成與發(fā)展的狀況及學(xué)生在體育、競技比賽和各類素養(yǎng)競賽獲獎情況實施評價。

          四、小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則

          1.品行習(xí)慣評價

          評價內(nèi)容:《小學(xué)生日常行為規(guī)范》所列條目。

          評價方法:對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》逐條評價。具體方法有:自我評價、同學(xué)評價、科任老師評價、家長評價、班主任評價。

          評價等級:嚴(yán)格要求自己,自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,評為優(yōu)秀,可以記為“”;較好地遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,評為良好,可以記為“”;基本遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,評為合格,可以記為“”。

          2.體質(zhì)健康評價

          評價內(nèi)容:《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的項目。一二年級和三四年級組測試項目分為三大類,身高和體重為必測項目,其他二類測試項目選測一項。五六年級組測試項目為五類,身高和體重、肺活量為必測項目,其他三類測試項目各選測一項。

          組別 評價指標(biāo) 測試類別 分值 得分 等級

          一二年級

          身高、標(biāo)準(zhǔn)體重 必測 20

          坐位體前屈、投沙包 選測一 40

          50米跑(25×2往返跑)、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子 選測一 40

          三四年級

          身高、標(biāo)準(zhǔn)體重 必測 20

          坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐 選測一 40

          50米跑(25×2往返跑)、跳繩、立定跳遠(yuǎn) 選測一 40

          五六年級

          身高、標(biāo)準(zhǔn)體重 必測 10

          肺活量體重指標(biāo) 必測 20

          400米跑(50×8往返跑)、臺階試驗 選測一 30

          坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐、握力體重指數(shù) 選測一 20

          50米跑(25×2往返跑)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球運動、足球顛球、排球墊球 選測一 20

          評價方法:學(xué)校公布測試方案,學(xué)生自選選測項目;體育老師負(fù)責(zé)具體測試評價,給每個學(xué)生評定等級。說明:登陸“中華人民共和國教育部學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”下載《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評分表。用學(xué)生的測試成績和評分表對照確定等級。

          評價等級:1.身高和標(biāo)準(zhǔn)體重分為營養(yǎng)不良、較低體重、正常體重、超重、肥胖5個描述性的級別。評價結(jié)果填入《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告書》“體質(zhì)健康”部分。2.各測試項目分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格4個級別。評價結(jié)果填入《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告書》“學(xué)業(yè)水平”部分體育達(dá)標(biāo)欄目。

          表格樣式:

          ××學(xué)校××班學(xué)生體質(zhì)健康和體育素養(yǎng)評價表

          學(xué)號 姓名 性別 體重和身高 肺活量 選測一 選測二 選測三 評價等級

          3.學(xué)業(yè)水平評價

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 18

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹黨的教育方針,落實《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動,運用健康教育的理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、向上的良好心理素質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。

          二、目標(biāo)和任務(wù)

          1、目標(biāo):提高學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣。

          2、任務(wù):根據(jù)學(xué)生的心理特點,有針對性地講授心理健康知識,開展輔導(dǎo)和咨詢活動,幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的各種心理問題,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

          三、主要內(nèi)容

          1、在健康教育課及日常生活中,宣傳普及心理健康知識,使學(xué)生樹立心理健康意識;

          2、從不同學(xué)生身心發(fā)展特點出發(fā),循序漸進(jìn),設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容:

         。1)生活規(guī)律與心理健康,適應(yīng)新生活,感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;

         。2)個性愛好與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),樂于與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情;

         。3)對不良行為的認(rèn)識與矯正以及自信心的培養(yǎng);

          (4)正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,克服厭學(xué)心理,體驗成功的快樂;

         。5)學(xué)會人際交往中的健康心態(tài);

         。6)幫助學(xué)生克服青春期的.煩惱,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度

          四、途徑和方法

          1、心理輔導(dǎo)課程

          2、強(qiáng)化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師每個月對學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理健康教育,讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。

          3、設(shè)心理健康專題講座根據(jù)不同層次、不同年級學(xué)生的特點每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專題講座和專題報告,普及心理健康知識。本學(xué)期計劃在高年級開展青春期心理健康講座。

          4、設(shè)個別心理輔導(dǎo)繼續(xù)開通“知心姐姐信箱”、通過“知心心理輔導(dǎo)室”對學(xué)生進(jìn)行一對一地溝通,幫助學(xué)生排解心中困擾,對有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治,對極個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,能夠及時識別轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。

          5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動中,尋找心理健康的契機(jī),注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。

          學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 19

          根據(jù)2021《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報工作要求,為貫徹落實文件精神,特組織遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行2020年度體質(zhì)健康測試確保本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作安全、順利、有效進(jìn)行。測試時間定于4月24、25日、5月8、9、15、日。請各系主抓學(xué)生工作書記積極配合做好充分準(zhǔn)備,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          一、測試對象

          大一、大二全體學(xué)生。

          二、測試項目

          測試項目分為室內(nèi)和室外測試項目。

          室內(nèi)項目:身高體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐(女)。

          室外項目:引體向上(男)、50米、1000米(男)/800米(女)。

          三、測試時間和地點

          1、測試時間

          4月24、25日大二全體學(xué)生

          5月8、9日大一全體學(xué)生

          5月15、16日進(jìn)行補測

          2、測試地點

          室外項目:田徑場;室內(nèi)項目:文體館主館;

          四、測試要求

          1、測試前的準(zhǔn)備工作

         。1)熟悉測試流程及測試要求;

          (2)認(rèn)真閱讀體質(zhì)健康測試安全告知書,測試前應(yīng)保證充足的睡眠與休息,保持良好的身體狀態(tài)。

          2、測試期間注意事項

         。1)學(xué)生須持本人體測卡、身份證、學(xué)生證;

          (2)測試時應(yīng)著運動服和運動鞋,并提前做好準(zhǔn)備活動;

          (3)服從工作人員和現(xiàn)場志愿者的.指揮與調(diào)配,有序參加測試;

          (4)嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊、冒名頂替,對違紀(jì)作弊者一律取消測試資格,并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;

         。5)測試時如出現(xiàn)身體不適,須及時向測試工作人員報告。因隱瞞不適繼續(xù)參加測試而出現(xiàn)傷害事故的,學(xué)生自行承擔(dān)責(zé)任。

          3、免緩測申請

          因病或殘疾申請免予體質(zhì)健康測試的學(xué)生,經(jīng)醫(yī)療單位證明,填寫《免予執(zhí)行<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>申請表》,因傷、病等其他原因須暫緩測試(以下簡稱緩測)的學(xué)生,申請部分項目緩測的學(xué)生須先將能夠測試的項目測完,然后參加補測補全所有測試項目。未參加測試的學(xué)生本年度體質(zhì)測試成績計零分,且本年度測試成績不能由其它年度測試成績替代。

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