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      2. 幼兒園元旦活動方案

        時間:2020-11-02 14:58:19 方案 我要投稿

        幼兒園元旦活動方案模板

          如何擬定幼兒園元旦活動方案?那么,下面是小編給大家整理的幼兒園元旦活動方案模板,歡迎閱讀參考。

        幼兒園元旦活動方案模板

          幼兒園元旦活動方案模板1

          活動目標

          1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

          2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

          3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

          活動準備:

          1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

          2、《新年好》背景音樂。

          活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

          活動過程:

          一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

          1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

          2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

          新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

          二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

          1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

          2、教師根據(jù)構想,示范制作新年賀卡。

          提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

          3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

          4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

          5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

          提示:

          1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

          2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

          三、引導幼兒交流送賀卡

          1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

          2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

          3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動。

          提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

          四、延伸活動:

          1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

          幼兒園元旦活動方案模板2

          活動目標:

          1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

          2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的'動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

          3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

          活動準備:

          1、蠟筆、鼓、面具。

          2、《新年好》背景音樂。

          活動重難點:

          活動過程:

          一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

          1、創(chuàng)設帶上面具,向幼兒拜個早年。

          2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

          二、引導幼兒制作面具

          1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

          2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

          三、播放音樂,幼兒載歌載舞

          1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

          2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

          3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

          四、活動結(jié)束:

          恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。

          五、延伸活動:

          在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

          主題總體要求:

          教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。

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