小學(xué)生足球方案10篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生足球方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生足球方案1
一、主題：
賽出風(fēng)格，超越自我，全力以赴，展現(xiàn)自我
比賽聯(lián)結(jié)友誼，足球成就夢想
飛躍夢想、足球無限
二、活動時間：
十月十日以后
三、活動地點：
校足球場
四、主辦單位：
學(xué)院團委學(xué)生會
協(xié)辦單位：各系團委學(xué)生會
五、活動的目的：
為了全面貫徹學(xué)院的教育方針，實施素質(zhì)教育，弘揚拼搏精神，倡導(dǎo)健康生活，努力營造健康和諧的校園文化氛圍，促進全院學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生身體素質(zhì)和足球水平，豐富更多學(xué)生的課余生活，特舉辦此次足球聯(lián)賽。
六、比賽形式和規(guī)則：
�。�、球隊：報名以系為單位聯(lián)合組成，在xx，10，09級學(xué)生，
每個系每個年級各出一支隊伍（每支隊伍10-12人）。每場上場八名球員，每場有三個換人名額【換人必須經(jīng)過當值主裁判允許方可上場，另外，換下的球員不可以再次上場比賽�！浚w育系和其他隊伍一樣）
�。病⒗牐禾蕴惣肮趤嗆娰悤r，每支隊伍必須有一支拉拉隊，在中場休息時進行表演，由裁判員進行打分，加入足球賽的評比。表演形式不限，唱歌，跳舞均可。拉拉隊必須十人以上。（女生）
３、比賽時間：1）小組賽2x30分鐘，中場休息十分鐘。
2）淘汰賽2x30分鐘，中場休息十分鐘，加時賽2x10分鐘，中場休息三分鐘，如果不分勝負以點球決勝負（點球由國際足聯(lián)標準競賽程序進行）。
４、比賽形式：（按專業(yè)分組然后再踢淘汰賽與籃球基本一致）
�。�、比賽規(guī)則：見附錄二
6、裁判：每個系出四名裁判，裁判員必須是10，09級學(xué)
生（xx級對足球了解者和表現(xiàn)突出擔任）有足球賽裁判工作，必須按照規(guī)定時間準時到場。裁判員要對足球比賽規(guī)則有所了解，并且能夠嚴格執(zhí)行裁判原則，公平、公正、認真、準確裁決。裁判名單上交以后，對大家進行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
7、注意事項：
在比賽過程中禁止亂扔垃圾，要保持賽場內(nèi)環(huán)境整潔，比賽結(jié)束后，各隊要做好賽場清理工作。（違者扣分）
七、獎項設(shè)置和獎品：
【獎品再議】
1.前三名：冠軍：獎狀一個
亞軍：獎狀一個
季軍：獎狀一個
2.金靴獎：本次比賽中進球數(shù)量最多的人可獲得此獎。（一個）獎品：證書一個，紀念品一份。
3.金哨獎：評選標準：
1）要求裁判員，業(yè)務(wù)精通，操作熟練，判罰準確快速，能夠向有異議人員耐心細致解釋說明情況。裁判員，在執(zhí)法中作風(fēng)端正，嚴肅認真、公正準確，不徇私舞弊，不搞不正之風(fēng)。
2）金哨獎由參賽的每個隊的隊長評出，每一場比賽結(jié)束，兩個隊的隊長都要為本場比賽的裁判評分。評分0—5分，5分為最高分，每天取兩人人評分的平均分。最后，累計平均分最高者為金哨獎得主
3）獎品：證書一個，筆記本各一本。
備注：各位隊長要秉承公平、公正的原則，不可夾帶個人恩怨。
4.體育道德風(fēng)尚獎（？名）：獎狀一個
體育道德風(fēng)尚獎的評比基本原則：
1）所有參賽隊伍均有資格參加評比；
2）遵守競賽規(guī)程的各項要求；
3）沒有紅、黃牌記錄或紅、黃牌最少的隊伍。
4）評比結(jié)果直接與參賽單位是否維持場地衛(wèi)生掛鉤；
八．比賽所需器材：
1、足球場
2、足球兩個（每隊帶一個，每場）
3、口哨四個(每場)
4、紅牌黃牌若干
5、記分牌一個（每場）
6、計時器一個（每場）
7、醫(yī)療用品各系自備
8、筆紙若干
九、賽事細則：
1.在自己的隊伍比賽時，領(lǐng)隊或?qū)W生委員會干部在場，協(xié)調(diào)好場外工作和控制在場比賽的隊員以及啦啦隊的情緒，以確保比賽順利進行。
2.為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨，各隊比賽前要行握手禮。比賽時要文明、拼搏，體現(xiàn)南海校區(qū)各學(xué)生委員會的優(yōu)良作風(fēng)。
3.各比賽隊伍必須要組織一組后勤人員，并具有一定急救藥品，以備突發(fā)情況的發(fā)生。
4.考慮到各學(xué)生委員會各專業(yè)的課程不同，天氣等因素，賽程可能會有變動。各個參賽隊伍需要密切留意賽程安排。
5.裁判員、工作人員喝水、場地及器材、獎品等費用由主辦單位負責。
十．宣傳工作方案前期：
(1)畫報、字報的宣傳：宣傳部將負責制作精美詳細的海報，并將它們粘貼在宿舍樓宣傳欄中，以便讓同學(xué)們盡早地了解此次比賽。(2)橫幅：將在校園內(nèi)拉兩條小橫幅以作宣傳，分別位于比賽現(xiàn)場和校園廣場兩側(cè)。（眾人簽字）
中期：
(1)在宿舍樓宣傳欄，將此次活動的.目的，形式，內(nèi)容作為一個版塊，在旁邊及時報道相關(guān)活動的進展。
(2)全程跟蹤拍攝，取得宣傳照片第一手資料，來增加這次活動的宣傳力度。
后期：
(1)活動結(jié)束之后，由宣傳部制作比賽總結(jié)展板，通過在校園巡展，以圖片展覽的形式，用概括精湛的語言加以描述，來擴大后期的影響。
(2)以海報的形式對此次活動成果的宣傳，張貼于宿舍樓宣傳欄。
(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳，在主頁上會有相關(guān)活動結(jié)果的消息，以便同學(xué)們更方便地了解此此次次活動。
十一.足球賽各小組工作安排：
1）協(xié)調(diào)組：負責賽制的安排，負責日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理總協(xié)調(diào)： 組員： 紀檢部
2）宣傳活動組：負責比賽的前期宣傳工作，負責開、閉幕式和比賽場地的音效、攝影、拍照，頒獎禮儀工作等。組長：組員：宣傳部文藝社團部女生部
3）后勤保障組：安排所有賽事的場地和比賽期間的用具組長：組員：生活部體育部
4）聯(lián)絡(luò)組：負責聯(lián)系組委會各負責人，聯(lián)系各隊領(lǐng)隊、隊長，會同各組組長保障賽事各項工作順利暢通進行
小學(xué)生足球方案2
一、前言
本次足球教學(xué)課程為期16周，共32課時。此次教學(xué)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運動知識、適當提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強學(xué)生的身體素質(zhì)、增強學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護的意識和能力。通過單獨練習(xí)、團體練習(xí)、分組比賽等形式，感受足球運動帶來的樂趣。
二、指導(dǎo)思想
1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。
2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實際情況，展開教學(xué)活動�？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。
3·努力構(gòu)建師生互動、共同進步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達到寓教于樂的教學(xué)目標。
4·兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。
5·樹立“長遠教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對于足球這項集體運動的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長。
三、目標任務(wù)
1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門等。
2·團隊意識：足球是一項集體運動，強調(diào)團隊合作。在教學(xué)過程中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團隊意識和集體榮譽感。
4·足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運動的熱情、增強學(xué)生對于足球的'認識和理解，從而成為真正的足球愛好者。
四、方法措施
1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個人或幾個人結(jié)合球練習(xí)，掌握基本的帶球(控球)、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。
2·團隊練習(xí)：通過分小組和小隊訓(xùn)練和比賽的方式，進行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對抗。在這個過程中，使學(xué)生綜合運用基本的足球技術(shù)，進一步調(diào)高競技能力。
3·足球知識教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時，足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應(yīng)通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強學(xué)生對足球知識的掌握和理解。
4·獎勵措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實物獎勵(如獎狀、獎品)。
五、具體課程安排
本學(xué)期由于場地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時有限，所以，本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù)。
小學(xué)生足球方案3
一、指導(dǎo)思想
進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中，并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行，告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則，并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、目的
1、進一步提高學(xué)生對足球運動的興趣和愛好;2、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);
3、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);
4、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力
5、通過比賽領(lǐng)會“進球和阻止進球”這一足球比賽的`基本戰(zhàn)術(shù)思想;
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1.技術(shù)訓(xùn)練：
熟悉球性和控制球練習(xí)為主，包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式，來傳授最簡單的足球技術(shù)：運控球、傳球、接球和射門。
提高球感與控球能力，包括腳各部位和身體各部位感受球與支配球動作的練習(xí);學(xué)習(xí)簡單運球突破技術(shù)，運球變速、變向轉(zhuǎn)身技術(shù)、接球、接-傳球、運-傳和運-射、原地與助跑頭球技術(shù)、正、側(cè)面搶球技術(shù);繼續(xù)鞏固上學(xué)期所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)動作。
2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：
借助一對一、二對二、三對三、四對四、單足球門和雙足球門的比賽，向隊員介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想：對方控球時阻止進球并設(shè)法奪回控球權(quán)，通過合作的方式去攻破對方球門。
3.身體訓(xùn)練：
練習(xí)各種敏捷性的跑、跳躍、跨越，培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等能力。
4.心理訓(xùn)練：
培養(yǎng)青少年的求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚為主，讓他們在訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂。
5.理論學(xué)習(xí)：
懂得簡單比賽規(guī)則，如進球、手球、界外球等。至少懂得《足球競賽規(guī)則》中的主要規(guī)則;介紹球星的成長經(jīng)歷，激勵隊員們的能力成長欲望和樹立理想;觀摩某些重大比賽的技戰(zhàn)術(shù)過程。
6.比賽：
組織演練參加九人制的比賽，進一步鞏固和提高學(xué)生掌握的技術(shù)，改進技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點。為區(qū)足球比賽做準備。
小學(xué)生足球方案4
一、指導(dǎo)思想：
豐富校園生活，增強學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強校級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機會。
二、時間與地點：
二、比賽項目設(shè)置：
團體項目：五人制足球比賽、九宮格射門。
個人項目：個人運球繞桿。
四、參賽報名辦法
1.要求各校組織校內(nèi)競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。
2.競賽分男子組、女子組，以校為單位組隊參賽，各單位可報男、女各一隊，運動員必須是同一學(xué)校的`學(xué)生。
3.每隊限報領(lǐng)隊1人，教練員1人，運動員10人。
五、競賽辦法
五人制足球賽：
采用國際足聯(lián)最新審定的《室內(nèi)五人制足球競賽規(guī)則》，并執(zhí)行《中國足球協(xié)會比賽違規(guī)違紀處罰辦法》。男生7人，女生3人的方式。比賽時間為30分鐘，上半場十分鐘、中場休息點球大賽和下半場20分鐘，上半場上場比賽的五名隊員中必須要有一名女隊員，下半場可以都是男生。
中場休息點球大賽，只能替補上場，每人一次共五顆球。
得分方式：比賽過程中男生進球得2分，女生進球得3分。點球大賽男生進球得1分，女生進球得2分。累計得分最多的一方獲勝。
九宮格射門：
比賽人數(shù)5男5女，每人相距球門8米的距離射門兩次，累計得分最多的一方獲勝。
個人運球繞桿：
比賽人數(shù)各校3男3女，在長30米寬4米的比賽場地，起點到第一個標志桿相距5米，每個標志桿相隔5米的距離，標志桿不低于1.2米，聽到開始的口令后開始繞桿，通過最后一個標志桿后在到達終點前必須觸球至少一次，人和球都通過終點后計時停止。
六、錄取名次和獎勵
各項比賽均取前8名（均頒發(fā)獎狀）。
七、其他注意事項
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。
小學(xué)生足球方案5
為豐富員工業(yè)余生活，加強公司企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)凝聚力，和為促進與外部合作單位、及相關(guān)部門交流溝通。擬倡議在公司內(nèi)自發(fā)組織足球隊，自發(fā)開展足球活動。
一、組織方式及球員構(gòu)成
1、足球活動采取員工自發(fā)組織的形式，與公司不存在任何隸屬關(guān)系。
2、足球活動中產(chǎn)生的跌打扭傷等各種意外傷害，均由球員自行承擔相關(guān)責任。
3、足球活動主要球員暫由集團本部和地產(chǎn)公司員工構(gòu)成，人數(shù)初定為10人，今后視活動開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時可申請加入。
4、活動方式包括代表公司的比賽活動、自發(fā)組織的比賽活動、和平時的訓(xùn)練活動。
二、活動費用
足球活動由員工自發(fā)組織，公司視情況可提供一定的贊助費用。包括：
1、服裝費：每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等，預(yù)估為1200元/人，如按初定10名成員計算，服裝費共計約12000元；今后如發(fā)展壯大，再視情況進行擴大。
2、餐費：代表公司的.對外交流比賽或其它重大比賽活動時的餐費由公司全額贊助，球隊自發(fā)組織比賽或訓(xùn)練后聚餐餐費自行承擔。
3、其它費用：比賽用水費、交通費、場地費、比賽用球費等由公司贊助，但須審批同意。
4、未經(jīng)同意和上文未明確說明的費用公司概不贊助，特殊情況可另行申報。
三、活動規(guī)則
1、參加足球活動隊員采取自愿加入形式，并收取每人200元活動基金，用于隊員無故缺訓(xùn)缺賽罰款等。
2、公司贊助的服裝，如參與人員未滿半年不能繼續(xù)參與活動的，則應(yīng)退還服裝費的60％，滿半年未滿一年不能繼續(xù)參與活動的，則應(yīng)退還服裝費的40％，一年以上則不用退還。
3、其它相關(guān)規(guī)則詳見足球活動管理辦法
小學(xué)生足球方案6
教材內(nèi)容
體育理論教學(xué)
足球運動的概述；
2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求；
任務(wù)
1、通過足球運動的展史的介紹使學(xué)生對足球運動有一定的認識；
2、向?qū)W生介紹有關(guān)足球?qū)ｍ椪n的教學(xué)任務(wù)及要求，使學(xué)生明白足球課學(xué)些什么，怎么樣學(xué)，如何考核，要達到什么目的等；
3、結(jié)合國內(nèi)外足球運動的現(xiàn)狀以及我校足球運動(沙灘足球）的開展情況，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
教學(xué)內(nèi)容
1、足球運動的概述，國內(nèi)外足球運動的起源與發(fā)展史；
2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與要求
3、組結(jié)安排上課的隊列與站位等
一、球運動的概述：
足球運動是體育運動中開展最廣泛、影響最大的運動項目，號稱“世界第一運動”她融趣味性、觀賞性為一體，對運動員和觀眾具有極大的吸引力。足球比賽也是充滿情感的比賽，歡樂與絕望，喜悅與悲哀，這兩種極端的'情感，自始至終地伴隨著每一場比賽。
1、足球運動的起源與發(fā)展史
足球運動是一項古老的體育運動，它的起源可以追溯到人類社會的史前時代。通過對目前各國有關(guān)史料的分析確認，古代足球起源于中國。足球起源于我國戰(zhàn)國時代（公元前475－前221年）。當時稱之為“蹋鞠”或“蹴鞠”，“�！被颉磅怼本褪侵赣媚_踢物的意思，而“鞠”是用皮革為皮，里面充填毛發(fā)做成的球。現(xiàn)代足球運動起源于英國。1848年足球運動的第一個文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》
1857年英國成立了世界上第一個足球俱樂部；1863年10月6日，成立了世界第一個足球協(xié)會――英格蘭足球協(xié)會，因此，10月6日被稱為現(xiàn)代足球生日。
2、國際足聯(lián)三大賽事：國際足球協(xié)會聯(lián)合會杯、世界杯足球賽、奧運會足球賽
3、足球比賽場地標準足球場呈長方形，長90－120米，寬45－90米。國際比賽場地長100－110米，寬64－75米，在任何情況下，長度必須超過寬度，線寬10厘米，（不得超過12厘米）。足球比賽場地是由三線、三區(qū)、兩點和一弧構(gòu)成的。三區(qū)是指罰球區(qū)（又稱禁區(qū)）、球門區(qū)、和角球區(qū)；兩點是指中點和罰球點；一弧是指罰球弧。
4、現(xiàn)代足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)分類足球技術(shù)：是運動員在比賽中運用身體的合理部位所完成的動作方法的總稱
二、足球課程內(nèi)容提要
1、理論部分：
掌握體育的一般理論和的基本足球知識及裁判方法的理論，運動損傷與處理方法；足球運動概述；足球技術(shù)的分析；足球競賽規(guī)則與裁判法；足球運動競賽組織工作。介紹沙灘足
球、定向運動、武術(shù)、游泳及健身保健等有關(guān)理論知識。
2、實踐部分
提高學(xué)生的專項身體素質(zhì)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌等。掌握足球的基本技術(shù)使學(xué)生能夠進行正常的足球運動、足球比賽和裁判工作。
(１)踢球：腳內(nèi)側(cè)、正腳背、腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)踢球
(２)停球：腳內(nèi)側(cè)、腳背、腳底、胸部及大腿停球。
(３)運球：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)，正腳背、腳背外側(cè)運球
(４)頭頂球：正、側(cè)額頭頂球
(５)搶截球：正面、側(cè)面搶截球（結(jié)合沖撞與鏟球）
(６)假動作：有球假動作、無球假動作
(７)擲界外球：原地、助跑擲界球。
(８)守門員技術(shù)：準備姿勢、步法移動、接球、發(fā)球
3、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)部分
(１)個人攻守戰(zhàn)術(shù)：跑位與擺脫選位與盯人，個人突破。
(２)局部攻守戰(zhàn)術(shù)：二過一基礎(chǔ)配合（斜傳直插、直傳斜插、踢墻式、回傳返切、交叉掩護），二打二，三打三，綜合防守、破密集防守。
(３)全隊攻守戰(zhàn)術(shù)比賽陣型
邊路進攻、中路進攻、快速反擊。
全場緊逼、松動防守和區(qū)域緊逼、封堵、搶截與補位。
�。�4）定位球戰(zhàn)術(shù)：
中圈開球、角球、擲界外球、踢球門球、任意球（直接、間接）
4、介紹沙灘足球、網(wǎng)式足球、定向運動、武術(shù)、游泳和特色項目的基本技術(shù)。
三、成績評定及上課要求：學(xué)生成績評定方法：
體育課每學(xué)年評定一次，采用百分制。以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為評定標準。具體評定方法按省《大學(xué)生體質(zhì)健康標準》細則執(zhí)行。學(xué)生體質(zhì)健康標準的評價指標和得分表
獎勵與降低分數(shù)方法
�。ㄒ唬⿲傧铝星闆r之一者，獎勵5分，不同項目可累計加分
1、早操、課間操、課外體育鍛煉出勤率達到98%以上，認真鍛煉者。
2、獲等級運動員稱號者。
3、參加校運動會及以上體育比賽獲獎?wù)摺?/p>
4、學(xué)生體育干部在組織各項體育活動中，工作認真負責者。
�。ǘ�、對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤，一學(xué)期累計超過1/3者，其《標準》成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年《標準》成績最高記為59分。
組織教法
室內(nèi)教學(xué)：
地點：3＃218多媒體教室
教法提示：
采用多媒體課件演講，以教師講授為主，加以引導(dǎo)、提問、啟發(fā)與討論等形式開展教學(xué)
課后小結(jié)
課次：
2周次：二任課教師：夏煜
教材內(nèi)容
1、熟悉球性：左、右拔拉球等練習(xí)；
2、講解踢球過程，學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾技術(shù)；
3、身體素質(zhì)練習(xí)；
課的任務(wù)
1、通過本次課的教學(xué)了解和掌握學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握情況，以便因材施教；
2、通過腳內(nèi)側(cè)踢、停地滾技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對足球基本技術(shù)有一定的理性認識，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
小學(xué)生足球方案7
一、教學(xué)內(nèi)容
1、 小足球：熟悉球性及射門
2、 游戲: 《搶西瓜》
二、指導(dǎo)思想
本課以“健康第一”，激發(fā)學(xué)生運動興趣的課程理念為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生身體、心理等整體健康水平的提高，激發(fā)學(xué)生的運動熱情，重視學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)。通過小足球射門的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識，以及團結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。
三、教材分析
射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學(xué)，讓學(xué)生掌握射門技術(shù)，能充分運用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運動，發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。
四、學(xué)生分析
我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。但由于學(xué)生課余時間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的`學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望，體驗到足球運動的樂趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技術(shù)；課余時間，對部分有興趣的學(xué)生進行輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡足球運動。
五、教學(xué)目標
1、運動參與：讓學(xué)生積極主動的參與課堂活動，充分體驗活動帶來的樂趣。
2、運動技能：在練習(xí)與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。
六、教學(xué)重點：
熟悉球性及腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)射門。
七、教學(xué)難點：
控制踢球的部位、用力大小及方向。
八、課堂練習(xí)密度：
45%
九、運動生理負荷：
中等強度
十、場地器材：
小足球12個
十一、教與學(xué)：
講解示范、自主探究、小組合作、反復(fù)練習(xí)、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二、教學(xué)程序
1、激趣導(dǎo)入（2’)
1.1:體育委員整隊集合,檢查人數(shù)、服裝。
1.2:師生問好，宣布本課學(xué)練內(nèi)容，情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)安全參與體育活動，預(yù)防運動損傷的發(fā)生。
評價：集合隊伍快速、安靜、整齊，服裝便于運動，精神面貌好，有安全參與體育活動的意識。
2、熱身活動（8’)
2.1:學(xué)生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合，并成體操隊形散開。
2.2:徒手活動操
評價：認真做熱身活動，注意安全，預(yù)防運動損傷的發(fā)生。
3、射門練習(xí)（20’)
3.1定位球射門練習(xí)（8’)
射門動作要領(lǐng)：
A、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡。
B、看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。
C、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。
D、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。
F、向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。 練習(xí)方法：學(xué)生成扇形排列于足球門前，從左至右依次用腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)踢球射門。撿球回來給本隊第二人后，排到右邊隊伍的后面，依次每個點的位置都可以體驗到。
3.2 運球射門（12’)
練習(xí)方法： 學(xué)生成兩縱隊集合，兩人一組，互相傳球運球至點球處，一人用力踢球射門，撿球后從一側(cè)走回到隊伍后面排隊，把球給無球人員。
評價：學(xué)生積極參與，控制好球，射門有力度和準確度。
4、游戲：“搶西瓜”（6’)
游戲方法：四人一組，其中一人持球，并可向任何一同伴運傳球， 另有一人搶截球,腳觸到球為搶截球成功,即搶到“西瓜”。抓到者與被搶截球者互換繼續(xù)進行。
4.1教師講解游戲規(guī)則、示范
4.2腳的不同部位都可傳球，方向靈活多變。
5、放松總結(jié)（4’)
5.1放松活動：球 “寵物”累了，給它“按摩”全身。
5.2小結(jié)：生自評、互評、師評。
5.3布置課外練習(xí)任務(wù)：每天練習(xí)提踵50次；多看足球比賽視頻。
5.4下課，師生再見，收還器材。
十二、教學(xué)反思
本節(jié)課設(shè)置讓學(xué)生帶“寵物”活動的情景，使各教學(xué)環(huán)節(jié)隨之自然展開，為學(xué)習(xí)目標服務(wù)，讓孩子們產(chǎn)生喜愛情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 通過游戲“搶西瓜”，發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體靈活性， 讓學(xué)生觀察和模仿的基礎(chǔ)上，進行反復(fù)體驗，疊加練習(xí)，有效保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 學(xué)生能夠積極主動的參與課堂活動，充分體驗活動帶來的樂趣。在練習(xí)與游戲
活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)了學(xué)生交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。
上課開始，學(xué)生在看到球“寵物”時比較興奮 ，注意力不易集中，教師應(yīng)強調(diào)令行禁止。講述要求時，學(xué)生必須持球聽講。學(xué)生練習(xí)時，可能會追求快速完成而忽視運球質(zhì)量，教師應(yīng)及時制止，采取引導(dǎo)、鼓勵、督促學(xué)生完成正確動作的練習(xí) 。 教學(xué)中，力求突出踢球的方法要正確。支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡，完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。學(xué)生要知道并能判斷正確與錯誤的技術(shù)動作，互幫互學(xué)。
小學(xué)生足球方案8
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平，更好地推動學(xué)校足球特色體育項目建設(shè)，培養(yǎng)我校學(xué)生對足球的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機會。
二、活動時間
20xx年12月1號起，利用下午體育時間（40分鐘）。（兼顧天氣情況）
三、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪⒒êT小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王大慶（校長）
副組長：李金斗、成員：齊海生、戴海泉、石平海、實習(xí)生若干名。
�。ǘ└靼嗉壏e極配合體育組，并參賽名單上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
四、活動地點
花胡碩中心小學(xué)足球場
五、活動內(nèi)容
1.（三、四年級）、xx人制足球比賽
2.（五、六年級）、xx人制足球比賽
六、參賽報名辦法
1、班級內(nèi)自由報名組隊，每隊xx人，男女混編（至少兩名女主力隊員）。
2、每隊自己命名個性化隊名。
七、對實施校園足球活動工作的要求
1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的.制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
八、競賽規(guī)則
1、比賽執(zhí)行中國足協(xié)公布的最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽采用xx人制，比賽時間為全場40分鐘，用4號球，比賽一律穿布面膠鞋（平底、膠粒底均可）（體育組協(xié)調(diào)）。
3、各年級單循環(huán)賽。
4、每場比賽必須決出勝負，法定時間內(nèi)打成平手時，按兩隊場上隊員，抽定五名隊員進行互罰點球，決出勝負；如仍為平分，則兩隊再在其他在場比賽運動員內(nèi)選出一名隊員罰點球，直至決出勝負。
5、如果加時賽的話，時間為5分鐘。
九、活動名次錄取方法和獎項設(shè)置：
1、按比賽規(guī)則裁定比賽勝負。
2、各項目之間均為同級段之間進行比賽。
3、各項目按年級段設(shè)置獎項為：各年級段優(yōu)勝班一名。
小學(xué)生足球方案9
活動地點：
科教路幼兒園操場
活動負責人員：
組長：楊潤楨
副組長：
賀佳、黃倩
組員：
體育教師及各班教師活動參加人員：中班、大班幼兒和幼兒家長活動主題口號：“快樂足球，健康運動”
活動準備：
條幅、足球若干、球門2個
活動內(nèi)容：
一、足球操《快樂寶貝》
大班幼兒和家長穿統(tǒng)一服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華
1、游戲：快樂傳球
五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲：趣味運球
幼兒兩人為一組，兩人用后背將球夾住，帶球s形繞過障礙物，哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球
五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成
一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門
五個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的`腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。
三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官��；顒宇C獎：
1、活動獎項設(shè)置：最佳小射手5名、出彩小球星5名、最默契小搭檔5組、最佳風(fēng)采獎5名
注意事項：
1、門衛(wèi)保安負責全園師生安全工作
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作
3、邀請電視臺做好宣傳報道工作
小學(xué)生足球方案10
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我鄉(xiāng)學(xué)校足球運動水平。
二、工作方針
依據(jù)縣體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪x小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立xx小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx（校長）
副組長：xxx成員：xxx
�。ǘ┏闪嗉壌黻�，并上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
四、職責分工
�。ㄒ唬⿲W(xué)校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
�。ǘw育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學(xué)計劃。
五、校園足球比賽組織方案
學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動周進行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練，得與代表學(xué)校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。
校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級
活動規(guī)程：參照《20xx-20xx年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》
六、對開展校園足球活動的要求
�。ㄒ唬┯尚ｉL親自負責校園足球活動；
�。ǘ┨峁┩晟瞥渥愕摹靶@足球活動”場地條件；
（三）組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
（四）學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；
�。ㄎ澹┌磿r組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。
七、比賽計劃
每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。
八、對實施校園足球活動工作的要求
1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的`安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
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