小學防火應急演練方案

小學防火應急演練方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學防火應急演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學防火應急演練方案1

　　一、演練目的

　　為了增強師生火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、組織領導總指揮：

　　王玉亭副指揮：陳合作

　　成員：各班班主任

　　三、演練步驟

　　1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

　　2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

　　3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

　　四、演練安排

　　1、演練時間：20xx年11月23日上午10：00

　　2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

　　3、警報信號：消防應急避險和疏散以警報聲作為信號。危險發(fā)生的信號：三次警報聲；代表發(fā)生危險，學生進行應急避險，打開前后逃生門。

　　連續(xù)警報聲，班主任和相關人員按照預訂方案組織學生進行演練，組織學生疏散逃生完到指定位置。全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　4、準備的逃生工具

　　各班班主任要布置本班學生帶干凈的白毛巾或口罩

　　五、演練步驟

　�。ㄒ唬╊A先對全體學生進行火災逃生方法的學習。全校學生統(tǒng)一在教室內(nèi)聽取學校組織的安全教育知識專題講座，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

　�。ǘ�）班主任在9：40-9：50集中再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

　�。ㄈ�）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。

　�。ㄋ模┏冯x方案：

　　1、老師要迅速打開教室的前后門（后門要指定一名學生負責），教室里的學生有序到教室前后門口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。

　　2、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

　　3、進入操場后學生站位安排：

　　學生進入操場后要按照自北向南，面朝西，從1.1班到6.2班的順序整齊站好。老師要站在學生的`外圍，形成圍護形狀。

　　(五)總務處在接到警報后要組織相關人員迅速關閉電、氣等，避免造成更大的傷害。

　　六、管理人員職責

　　班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3、老師要按預先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

　　4、當發(fā)生意外事故時，要及時果斷作出處理。

　　5、集合后迅速及時清點人數(shù)并上報。

　　七、演練結束

　　當各班到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

小學防火應急演練方案2

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校教育教學工作順利進行，爭創(chuàng)平安校園，現(xiàn)制定防地震、防火災突發(fā)事件應急處置演練方案，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間

　　每學期第九周的班會課（前20分鐘為安全教育主題班會，各班要在黑板上寫：某某班“防震、防火”主題班會，學習《地震來了怎么辦？》《發(fā)生火災怎么辦？》）。

　　二、演練機構設置

　�。ㄒ唬┛傊笓]部

　　1、總指揮：左林

　　2、副總指揮：危兆麟

　　3、成員：左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進

　�。ǘ�）物資組

　　1、組長：左有貴

　　2、組員：石玉紅蘇耀基

　�。ㄈ�）疏散組

　　1、組長：左林

　　2、組員：各班班主任

　�。ㄋ模┽t(yī)療救助組

　　1、組長：朱紅芳

　　2、組員：楊麗英馬雪艷盧金蓮

　　(五)安全保衛(wèi)組

　　1、組長：陳爾黎

　　2、組員：教師治保組

　　三、職責

　　1、總指揮負責本次演習的指揮工作。

　　2、副總指揮向總指揮負責，協(xié)調樓層各班疏散的工作，及時處理演習過程中發(fā)生的問題，并向總指揮匯報。

　　3、班級負責人向副總指揮負責，演習時要求任課教師在前，班主任在后；如果沒有任課教師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時，班級負責人組織學生有序下樓，及時處理演習中班級發(fā)生的問題，并向副總指揮匯報。

　　4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。

　　四、注意事項

　　1、演習過程中，學生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜，要嚴防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。

　　2、按學校規(guī)定的緊急疏散路線行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離，若發(fā)生火災要用濕毛巾捂住口鼻。

　　3、演習時，所有教師要按時就位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。

　　4、演習時如發(fā)生意外，所在班級應立刻停止演練，班級負責人再及時果斷處理，并上報副總指揮和總指揮。

　　5、安全下樓后在指定的地點集合，具體安排見撤離線路及集合地點圖。

　　五、活動流程

　�。ㄒ唬┗顒訙蕚涔ぷ�。

　　1、全校師生各就各位，班主任到教室。

　　2、副總指揮到各班了解人數(shù)。各班主任向副總指揮報告：如“報告副總指揮，某某班應到（）人，實到（）人，報告完畢�！�

　　3、副總指揮向校長（站在新綜合樓一樓大廳位置）報告：“報告校長，全校防震、防火演練共（）人參加，準備完畢，請指示。”

　�。ǘ�）校長做演練前的動員工作，然后宣布防震、防火演練開始，所有參演人員回崗待命。

　�。ㄈ�）防震演練。

　　（四）防火演練。

　�。ㄎ澹┬ｉL講話。

　　六、具體安排

　　防震演練具體步驟

　　1、廣播：災情預設巍山縣發(fā)生了6級地震，全校學生在老師的保護下現(xiàn)場進行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。防震演練分兩個階段進行：第一階段當聽到第一次警報響起的`時候，各班在室內(nèi)進行震時自救，具體做法是全體學生將凳子移開，全部躲在自己的課桌下；第二階段當聽到音樂聲響起的時候，表示地震結束，各班主任帶領學生按撤離線路做震后撤離，撤離到各班指定地點。

　　2、警報響起。

　　3、各班自救。

　　4、音樂響起。

　　5、各班組織學生震后撤離。

　　6、集合整隊，清點人數(shù)。

　�。�1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示�！�

　�。�2）副總指揮向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　7、總指揮宣布：慧明小學防震演練圓滿結束，請各班帶回進行防火演練。

　　8、學生按照撤離時的線路回教室。

　　防火演練具體步驟

　　1、廣播創(chuàng)設情景：我校遭受火災，現(xiàn)場火勢蔓延。學校已報火警救援，同時組織部分教師正進行滅火，請師生們不用慌張。警報響起時，全體師生立即按撤離線路進行疏散，以最快的速度撤離到各班指定地點。

　　2、發(fā)火災信號

　　3、各班組織撤離。要求：A、全體起立，保持安靜，聽從指揮；B、單列的同學從教室前門、雙列的同學從教室后門跑步快速地朝指定的方向樓梯走。

　　4、集合整隊，清點人數(shù)。

　�。�1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮：某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　（2）副總指揮向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示�！�

　　5、全校師生操場集中�！军c火，創(chuàng)設火災現(xiàn)場】現(xiàn)場觀看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級參與滅火示范的人數(shù)不得少于5人。

　　6、總指揮宣布：慧明小學防火演練圓滿結束，并作演練總結。

　　7、學生回班。

　　地震發(fā)生時具體撤離路線

　　一、教學樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場迅速撤離；三樓的班級從西樓梯向操場撤離；一樓的班級順序向操場撤離。

　　各部門工作人員具體安排如下

　　1、校長到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作。

　　2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調撤離工作。

　　3、當堂任課教師應按應急演練方案的要求組織學生隱蔽、有序撤離，然后在樓道口指揮、按撤離路線撤離。 4、其它教師應到操場組織安排學生集合，了解學生撤離情況，做好相關工作。

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