美德少年評(píng)選方案(15篇)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美德少年評(píng)選方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德少年評(píng)選方案1
為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，激勵(lì)所有的學(xué)生開(kāi)展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)“系好人生第一�？圩�，爭(zhēng)做新時(shí)代美德少年”的工作，全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學(xué)生個(gè)體為評(píng)價(jià)對(duì)象，建立一套科學(xué)、合理、注重過(guò)程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。并改革“三好學(xué)生”的評(píng)選方法，代之以“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識(shí)自我，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)、完善我�！靶羌�(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)工作，特成立了第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：包年級(jí)主任及各班班主任
三、評(píng)比原則
人人都有“星”，努力爭(zhēng)“六星”。
四、評(píng)比程序
以學(xué)期為階段，每月評(píng)比一次，由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核，期末政教處審批，學(xué)校表彰。
（一）學(xué)生月評(píng)價(jià)
星級(jí)學(xué)生的評(píng)比一般放在月末的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行。每月月底將星級(jí)學(xué)生名單上報(bào)政教處。每顆星評(píng)比出1名學(xué)生，每月由政教處授星。
評(píng)價(jià)方式采取學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)、班委會(huì)評(píng)議。
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每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。每月的星級(jí)學(xué)生按星級(jí)設(shè)定每顆星上報(bào)政教處1名學(xué)生。并頒發(fā)星星。
每學(xué)期期末的1-3顆星的`各類(lèi)星級(jí)學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn)，不受百分比限制，并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀。期末4—6星級(jí)學(xué)生由班主任審核并報(bào)政教處審批。4-5星級(jí)學(xué)生占班級(jí)學(xué)生數(shù)10%—20%，并頒發(fā)證書(shū)。6星級(jí)學(xué)生每班10%，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
（三）學(xué)校授星
根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，政教處進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對(duì)獲1—6星級(jí)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生進(jìn)行表彰。
五、確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)比條件
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思品之星：禮貌待人有愛(ài)心，言行舉止講文明。
1、校園內(nèi)堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，處處使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等。
2、尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)；能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。
3、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待，不說(shuō)謊，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說(shuō)臟話(huà)，沒(méi)有敲詐勒索等行為。學(xué)校值周檢查中無(wú)扣分等不良記錄。
4、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校集會(huì)和公共場(chǎng)合秩序，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木和有益的動(dòng)物，主動(dòng)清理花壇、草坪，愛(ài)護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。
5、主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛(ài)心，經(jīng)常做好事。
紀(jì)律之星：講求安全常鍛煉，身心健康精神好。
1、安全意識(shí)強(qiáng)，掌握日常生活和活動(dòng)的必要安全知識(shí)和技能，有一定的自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)真上好體育課，各項(xiàng)體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
3、排隊(duì)做到“快、靜、齊”，認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。
4、熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，平時(shí)經(jīng)常活動(dòng)、鍛煉；樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃，會(huì)調(diào)適自己的不良情緒。
5、有體育特長(zhǎng)，參加體育競(jìng)賽在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)之星：習(xí)慣良好肯努力，思考創(chuàng)造會(huì)學(xué)習(xí)。
1、遵守學(xué)校作息制度，不曠課，不遲到早退，有病有事先請(qǐng)假。
2、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講；勤于思考，積極大膽發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)清楚響亮；按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，正確率高。
3、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確；課前準(zhǔn)備充分；在學(xué)校和家中都會(huì)管理和整理書(shū)和學(xué)習(xí)用具。自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成課內(nèi)外規(guī)定作業(yè)。
4、學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，主要學(xué)科成績(jī)名列前茅。
5、學(xué)習(xí)有目的，有計(jì)劃；能利用學(xué)習(xí)用具和通過(guò)多種途徑在社會(huì)、生活中自主學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生之星：講究衛(wèi)生會(huì)自理，學(xué)做家務(wù)愛(ài)勞動(dòng)。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手臉，衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不散發(fā)
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，不在課桌椅、門(mén)窗上、地板上等亂畫(huà)亂刻，不把廢紙，包裝袋丟進(jìn)池內(nèi)，不亂扔垃圾，不在墻面上亂涂亂畫(huà)，不在墻邊玩，不用腳踢臟墻面
3、積極主動(dòng)完成班級(jí)值日生工作，并且完成效率高、質(zhì)量好，學(xué)校檢查中無(wú)扣分現(xiàn)象。
4、體諒父母，幫助父母，學(xué)習(xí)做家務(wù)，掌握一定的技能；熱愛(ài)和參加其他勞動(dòng)。
5、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)果實(shí)，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電、糧食等；不擺闊氣，不亂花錢(qián)，不將零食帶入學(xué)校。
藝體之星：
1、積極參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)。
2、具有一定的藝術(shù)特長(zhǎng)。（至少具有一項(xiàng)以上的特長(zhǎng)，多者不限）
3、參加各級(jí)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
安全之星：
1、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)安全要求。
2、熟知并模范踐行社會(huì)安全規(guī)則。
3、用自身行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)及身邊家人提高安全意識(shí)。
六、破格和否決制度
星級(jí)學(xué)生實(shí)行破格制度：對(duì)有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)受到社會(huì)贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級(jí)。
星級(jí)學(xué)生實(shí)行一票否決制，對(duì)有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無(wú)星學(xué)生。
1、曠課一天以上者；
2、進(jìn)網(wǎng)吧者；
3、有偷竊或賭博行為者；
4、有打架斗毆或敲詐行為者；
5、吸煙酗酒者；
6、嚴(yán)重?fù)p壞公物者；
7、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者。
美德少年評(píng)選方案2
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心，為塑造新一代合格接班人營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。
二、評(píng)選范圍：
4-6年級(jí)在校學(xué)生
三、推選標(biāo)準(zhǔn)
“美德少年”推選的.基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類(lèi)活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛(ài)心的好公民。
“美德少年”根據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個(gè)類(lèi)型，具體標(biāo)準(zhǔn)是：
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。
2.“自強(qiáng)自立”美德少年：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。
3.“誠(chéng)信守禮”美德少年：為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。
4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，勤于思考，特長(zhǎng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。
5.“熱心公益”美德少年：熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)，言行文明。
四、評(píng)選辦法
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
第二步：評(píng)選
1.認(rèn)星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo)，并在班級(jí)公開(kāi)承諾。
2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
3.爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等形式，每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次星級(jí)美德少年。表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。
五、活動(dòng)要求
1.高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、推薦人材料準(zhǔn)備
推報(bào)人選必須提供以下材料：
1.申報(bào)表一式2份(見(jiàn)附件);
2.被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1500字以?xún)?nèi)的事跡材料和500字事跡簡(jiǎn)介各3份;材料一律用A4紙張打印，所有文字材料均須附Word格式的電子文檔;
3.1寸近期正面免冠彩照3張;
4.推報(bào)人選獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)復(fù)印件(3份);
5.各中隊(duì)于20xx年11月10日前將推報(bào)人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱************，逾期不予受理。
美德少年評(píng)選方案3
各中隊(duì)輔導(dǎo)員：
為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展永樂(lè)小學(xué)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)為：
1．助人為樂(lè)美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
2．自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠(chéng)實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，堅(jiān)守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。
5．尊老愛(ài)親美德少年--感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
二、評(píng)選范圍
在校小學(xué)生
三、評(píng)選方法
1．公開(kāi)評(píng)選。各班在保證評(píng)選公開(kāi)、公平、公正的`基礎(chǔ)上，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選。
2．自我介紹。被評(píng)選推薦為“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫(xiě) “認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表，經(jīng)班主任同意后，報(bào)學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級(jí)人選。
四、推報(bào)材料
請(qǐng)務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評(píng)選申報(bào)表），生活照片一張（背面班級(jí)、姓名、心語(yǔ)）上交德育處。
推薦人事跡材料（200字左右，事跡真實(shí)、文字簡(jiǎn)練）
xx小學(xué)
美德少年評(píng)選方案4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[20xx]8號(hào)）精神，圍繞實(shí)施《江蘇省未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2012年）》，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛發(fā)掘未成年人中的先進(jìn)典型，評(píng)選表彰身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德的濃厚氛圍，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的新一代少年兒童。
二、評(píng)選范圍：
全體學(xué)生
三、基本條件：
1．自覺(jué)執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，模范遵守學(xué)�！兑蝗粘Ｒ�(guī)》。
2．孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)；自立自理，幫做家務(wù)、言行文明、積極鍛煉；勤儉惜時(shí)，不搞攀比、關(guān)心集體、講究衛(wèi)生；遵守交通規(guī)則、遵守社會(huì)公德。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。
“勤奮學(xué)習(xí)”美德好少年——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，不偏科，各門(mén)學(xué)科成績(jī)突出。
“創(chuàng)新多能”美德好少年——積極參加學(xué)校及其它各類(lèi)競(jìng)賽，努力創(chuàng)新，多才多藝。
“自強(qiáng)自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè)觀的人生態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，拾金不昧；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言；
“盡責(zé)奉獻(xiàn)”美德好少年——熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，不怕吃苦。
“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關(guān)愛(ài)親人，懂得感恩和孝敬長(zhǎng)輩；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。
“團(tuán)結(jié)助人”美德好少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的'同學(xué)；努力幫助他人排憂(yōu)解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，并積極宣傳。
“體魄強(qiáng)健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，積極參加學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
“環(huán)保節(jié)約”美德好少年——堅(jiān)持樸素節(jié)儉，不亂花錢(qián)，不浪費(fèi)糧食等，愛(ài)護(hù)環(huán)境，廢物利用，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣。
五、評(píng)選辦法：
1．宣傳發(fā)動(dòng)——第16周（12月9日——12月13日）
學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
2．分層評(píng)選
�、俚�16周（12月9日——12月13日）——根據(jù)要求自主申報(bào)和班級(jí)評(píng)選相結(jié)合，每班每項(xiàng)申報(bào)1人（每班10人），成為班級(jí)“美德好少年”。
�、诘�17周（12月16日——12月20日）——按上報(bào)材料，由年級(jí)組評(píng)審老師結(jié)合年級(jí)學(xué)生投票選出每項(xiàng)一人，共計(jì)20人，成為年級(jí)“美德好少年”。
③第18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計(jì)120人，事跡上傳學(xué)校外網(wǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)生參與網(wǎng)上投票，每年級(jí)以得票高低各選出10，共計(jì)60人，成為校級(jí)“美德好少年”。
3．第18周（12月23日——12月27日）——學(xué)校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會(huì)，頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)要求
1．高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級(jí)、各班級(jí)精心組織，公平、公正、公開(kāi)地選出各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使“美德好少年”成為全校學(xué)生的楷模。
2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)及班級(jí)網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳，了解“美德好少年”的評(píng)選意義；學(xué)校也將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“美德好少年”、爭(zhēng)當(dāng)“美德好少年”的良好道德風(fēng)尚。
3．表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)“美德好少年”評(píng)選的基本依據(jù)。
七、材料準(zhǔn)備
推薦人選需提供以下材料：
1．申報(bào)表2份（見(jiàn)附件）；
2．被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1000字以?xún)?nèi)的事跡材料2份，材料一律用A4紙張打印。
3．1寸近期正面免冠彩照2張；
4．推薦人獲獎(jiǎng)可附證書(shū)復(fù)印件2份；
5．各中隊(duì)將推薦人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。
美德少年評(píng)選方案5
一、“學(xué)習(xí)之星”的定位：
“學(xué)習(xí)之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo)、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師；是具有崇高師德、充滿(mǎn)社會(huì)責(zé)任感和使命感的教師；是學(xué)術(shù)知識(shí)廣博，專(zhuān)業(yè)技能熟練，教學(xué)水平較高的好教師；是熱愛(ài)教育、善于合作，個(gè)性得到較為充分發(fā)展，具有自身特長(zhǎng)的好教師。
二、“學(xué)習(xí)之星”的要求：
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)做人
1、具有正直、坦誠(chéng)、堅(jiān)毅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度，為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂(lè)觀。
2、具有高度的工作責(zé)任感，為人師表，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
3、具有積極向上、搏擊進(jìn)取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)做事
1、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有實(shí)效，努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實(shí)踐，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有自己教育教學(xué)的'理念和見(jiàn)解，能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為教育教學(xué)服務(wù)。
2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動(dòng)開(kāi)展、心理疏導(dǎo)等教育專(zhuān)業(yè)能力，育人效果明顯。
3、有自己的科研課題，能實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教育科學(xué)研究，并有一定的研究成果，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專(zhuān)題小結(jié)（論文）。
（三）學(xué)會(huì)求知
1、20xx年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新教育教學(xué)理念。
2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本，在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座。
3、加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重文理知識(shí)的融會(huì)貫通，逐步做到一專(zhuān)多能的技能結(jié)構(gòu)。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)共處
1、善于與他人合作，與同事團(tuán)結(jié)和諧相處，樂(lè)于幫助他人，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
2、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。
三、“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選程序：
1、成立“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選小組，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)之星”的審核。
2、向評(píng)選小組提出書(shū)面申請(qǐng)，根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié)，并提供有關(guān)材料。
3、評(píng)選小組根據(jù)個(gè)人申報(bào)、實(shí)績(jī)考評(píng)、專(zhuān)題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核，并張榜公示。
4、“學(xué)習(xí)之星”享受一年20xx的獎(jiǎng)勵(lì)。（每年一評(píng)）
此方案提交教代會(huì)討論，經(jīng)審議通過(guò)后執(zhí)行。
美德少年評(píng)選方案6
為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，貫徹落實(shí)黨和國(guó)家在新時(shí)期繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹(shù)立一批道德先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開(kāi)展“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
二、評(píng)選機(jī)構(gòu)
“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部共同主辦。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織評(píng)選工作。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
全校在各班校評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評(píng)選表彰一星美德少年260名（每班10名）、二星美德少年208名（每班8名）、三星美德少年130名（每班5名）、四星美德少年78名（每班3名）、五星美德少年26名（每班1名）。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)中小學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、“孝敬父母”之星——感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
2、“尊敬師長(zhǎng)”之星——對(duì)老師有禮貌，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不頂撞老師，虛心接受批評(píng)；對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，對(duì)年長(zhǎng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。
3、“團(tuán)結(jié)友善”之星——會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛(ài)。與人為善，互助互愛(ài)，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待人。
4、“熱愛(ài)勞動(dòng)”之星——在家主動(dòng)做家務(wù)，在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動(dòng)承擔(dān)。
5、“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢(qián)，不浪費(fèi)東西，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
五、參加范圍
全校學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的`突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評(píng)選。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，并在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的氛圍。
2、基層評(píng)選。全校各班，要結(jié)合本通知精神，組織班級(jí)進(jìn)行班級(jí)美德少年、學(xué)校美德少年評(píng)選，擇優(yōu)推薦，并在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，形成全員參與，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好氛圍。
3、學(xué)校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處，由學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行把關(guān)、審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。組委會(huì)審定最終人選名單，并在學(xué)校散學(xué)典禮上舉行表彰。
七、工作要求
1、高度重視，精心部署。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，加以貫徹落實(shí)。
2、面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足班級(jí)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，并結(jié)合評(píng)選組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與評(píng)選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、校園網(wǎng)站等少先隊(duì)宣傳陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，提升評(píng)選活動(dòng)的影響力，營(yíng)造全校關(guān)注、支持、參與少年兒童思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選方案7
一、宗旨：
為表彰在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的`學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)為建設(shè)文明校園發(fā)揮更大作用，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、參評(píng)范圍：
�、傩F(tuán)委委員、校學(xué)生會(huì)委員、校學(xué)生社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人
②年級(jí)團(tuán)總支委員
�、鄹靼嗉�(jí)班委
④各團(tuán)支部委員
三、參評(píng)條件：
�、佻F(xiàn)任學(xué)生干部
②品質(zhì)高尚，熱愛(ài)集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以身作則
�、蹖W(xué)生工作成效顯著（一學(xué)年），有實(shí)績(jī)
�、芄ぷ髂芰�(qiáng)，威信高，有號(hào)召力
�、輰W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異
四、評(píng)選方法：
①每學(xué)年評(píng)比一次
�、诿堪嘣瓌t評(píng)選一位
③評(píng)選必須由班級(jí)采用民主選舉的方式產(chǎn)生候選人推薦上報(bào)
�、苷烫幘C合考評(píng)后審批準(zhǔn)
美德少年評(píng)選方案8
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化為主線(xiàn)，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，引導(dǎo)青少年學(xué)生積極投身“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐活動(dòng)，廣泛參與“市民修身行動(dòng)”，涵養(yǎng)崇德修身的高尚情操、展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，努力成長(zhǎng)為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開(kāi)展20xx-2019年度“新時(shí)代好少年（美德少年）”評(píng)選表彰活動(dòng)。
二、評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┰u(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)
楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新時(shí)代好少年（美德少年）”設(shè)10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)別：
1.自立自強(qiáng)（自尊自強(qiáng)）
2.自尊自愛(ài)（傳承文化）
3.明禮誠(chéng)信
4.正直勇敢
5.勤儉節(jié)約
6.熱愛(ài)勞動(dòng)
7.尊老愛(ài)幼（孝親敬老）
8.尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）
9.志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）
10.尊重自然
�。ǘ┰u(píng)選名額
1、評(píng)選校級(jí)“新時(shí)代好少年（美德少年）”，每班10人（每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)1人），也可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況調(diào)整人數(shù)。
2、學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀“新時(shí)代好少年（美德少年）”110人。
（三）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：自尊自信，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)勤奮，綜合素質(zhì)良好。
具體標(biāo)準(zhǔn)：在以下某個(gè)方面表現(xiàn)突出，具有較強(qiáng)的示范性和一定的影響力。具體是：
1．自立自強(qiáng)(自尊自強(qiáng))獎(jiǎng)：有明確的人生理想、目標(biāo)和生涯規(guī)劃；有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，努力克服；珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，關(guān)心自我、關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)。
2．自尊自愛(ài)（傳承文化）獎(jiǎng)：高度認(rèn)同和熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，并在日常學(xué)習(xí)生活中積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。
3．明禮誠(chéng)信獎(jiǎng)：舉止文明，言行恰當(dāng)；大方真誠(chéng)，友善待人；注重誠(chéng)信，言行一致；能勇于承認(rèn)和正確對(duì)待錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。
4．正直勇敢獎(jiǎng)：有較強(qiáng)是非觀念，品行正直；敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于批評(píng)、制止不當(dāng)事件。
5．勤儉節(jié)約獎(jiǎng)：不比吃喝穿戴，有較強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，珍惜自然資源和勞動(dòng)成果，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電；具有合理的理財(cái)和資源再利用觀念，踐行低碳環(huán)保生活。
6．熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)：有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度；自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，樂(lè)于參與勞動(dòng)實(shí)踐。
7．尊老愛(ài)幼（孝親敬老）獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的感恩心，孝敬長(zhǎng)輩，將尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德融入自身道德實(shí)踐；能主動(dòng)做力所能及的事情，尊重、幫助身邊老人和孩子。
8．尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的尊敬老師觀念，并融入學(xué)習(xí)、生活的具體實(shí)踐中；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，在學(xué)習(xí)上能不斷追求進(jìn)步；勤于探索，勇于創(chuàng)新。
9．志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）獎(jiǎng)：熱心公益服務(wù)，有較強(qiáng)的助人精神，善于發(fā)現(xiàn)并用恰當(dāng)方式幫助他人；在助人過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)，能長(zhǎng)期堅(jiān)持；樂(lè)于參加各種社會(huì)工作，勇于承擔(dān)自身崗位職責(zé)。
10．尊重自然獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)自然，節(jié)約資源；積極參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)踐行環(huán)保理念。
四、評(píng)選程序和步驟
本次評(píng)選活動(dòng)采用家長(zhǎng)申報(bào)、班級(jí)推薦、學(xué)校評(píng)審的.方式。
評(píng)選時(shí)間為20xx年11月—20xx年12月，具體安排如下：
（一）班級(jí)推薦（20xx年11月-12月6日）
各班根據(jù)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中廣泛宣傳動(dòng)員，經(jīng)班級(jí)民主推薦、年級(jí)組師生共同評(píng)議、學(xué)校審核、公示一周，無(wú)異議后，評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年（美德少年）”10人，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)1人。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀少年參與區(qū)級(jí)美德少年評(píng)選。
五、工作要求
（一）精心組織，樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)宣傳
學(xué)校將認(rèn)真以這次評(píng)選工作作為組織未成年人群體積極參與“市民修身行動(dòng)”的重要載體，并把推選“美德少年”作為學(xué)校創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過(guò)程,在校園內(nèi)大力宣傳“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，充分挖掘?qū)W生感人事跡，發(fā)揮評(píng)選活動(dòng)的激勵(lì)推動(dòng)作用，引導(dǎo)全校學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)實(shí)踐，引導(dǎo)體驗(yàn)，激發(fā)情感
充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在親身參與校園文化活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐中，尋找身邊同齡人的道德實(shí)踐典型事例，使評(píng)選出的道德實(shí)踐風(fēng)尚人物可信、可親、可敬、可學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀事跡的真實(shí)情感和內(nèi)在動(dòng)力。評(píng)選后，學(xué)校將充分利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視等陣地，對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)賢思齊，向上向善。
（三）規(guī)范操作、嚴(yán)格程序、公平公正
做到公平公正。評(píng)選過(guò)程秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開(kāi)”，充分尊重學(xué)生的民主權(quán)利。學(xué)校將進(jìn)行民主推薦，師生共同評(píng)議，全校公示后確定候選人。嚴(yán)格參照區(qū)級(jí)評(píng)選流程，完善評(píng)選方案和評(píng)選結(jié)果備案制。
美德少年評(píng)選方案9
一、目的意義：
為進(jìn)一步加強(qiáng)高一新生的日常行為規(guī)范，樹(shù)立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的河中人，經(jīng)研究決定在高一年級(jí)中開(kāi)展“學(xué)生之星”的評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
贏在起跑線(xiàn)爭(zhēng)做學(xué)生星
活動(dòng)宗旨：公開(kāi)公平公正
三、評(píng)比內(nèi)容及類(lèi)別：
根據(jù)學(xué)生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等方面的表現(xiàn)，分別評(píng)出：勤奮努力之星、團(tuán)結(jié)守紀(jì)之星、文明禮儀之星、勤儉節(jié)約之星、助人為樂(lè)之星、運(yùn)動(dòng)健康之星、管理服務(wù)之星、環(huán)境保護(hù)之星、文學(xué)藝術(shù)之星、勞動(dòng)衛(wèi)生之星。
四、評(píng)選條件
凡申報(bào)“學(xué)生之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三河口中學(xué)一日常規(guī)》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績(jī)良好，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選。
�。�1）勤奮努力之星：學(xué)習(xí)刻苦，各科成績(jī)突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)，或入學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進(jìn)步不斷提高，追求進(jìn)步。
�。�2）團(tuán)結(jié)守紀(jì)之星：熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，能與同學(xué)平等友好相處，樂(lè)于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和做事，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假，無(wú)違紀(jì)、違規(guī)行為。
（3）文明禮儀之星：尊重他人，語(yǔ)言、舉止文明、有禮貌、有符合社會(huì)規(guī)范、符合中學(xué)生主流意識(shí)的審美觀念，對(duì)怪異服飾、發(fā)型和行為持冷靜的批判態(tài)度，言行儀表符合中學(xué)生行為規(guī)范，不做損人利己的事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道。
�。�4）勤儉節(jié)約之星：節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評(píng)。
�。�5）助人為樂(lè)之星：講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資。
�。�6）運(yùn)動(dòng)健康之星：身體素質(zhì)良好、積極參加并長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉、堅(jiān)持上好兩操一課、有愛(ài)好和特長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，無(wú)抽煙、酗酒等不良嗜好，在學(xué)校及以上組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽有較好名次，講究個(gè)人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（7）管理服務(wù)之星：積極參與學(xué)�；虬嗉�(jí)管理工作，有服務(wù)同學(xué)意識(shí)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生會(huì)干部或各班班干部。
�。�8）環(huán)境保護(hù)之星：具有節(jié)水、節(jié)電、防止污染、綠化等基本意識(shí)，具有良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不折損花木、值日工作認(rèn)真，不逃避值日責(zé)任、自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。參加環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)、積極開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動(dòng)員組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監(jiān)督舉報(bào)污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為。
�。�9）文學(xué)藝術(shù)之星：熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng)，積極投稿；具備良好的語(yǔ)言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦、辯論等競(jìng)賽活動(dòng)，曾在校級(jí)（含校級(jí)）以上比賽中獲獎(jiǎng)；對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；參加學(xué)校組織的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，能夠積極配合做好板報(bào)宣傳等工作；能利用舞蹈語(yǔ)言展示學(xué)生青春風(fēng)采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演、歌唱等活動(dòng)有出色表現(xiàn)并獲好評(píng)。
�。�10）勞動(dòng)衛(wèi)生之星：積極主動(dòng)參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，尊重勞動(dòng)者、尊重他人勞動(dòng)成果，班務(wù)、家務(wù)、個(gè)人內(nèi)務(wù)積極完成，生活自理能力強(qiáng)，力所能及的勞動(dòng)積極參加，值日工作認(rèn)真無(wú)逃避現(xiàn)象，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。
五、評(píng)選辦法和程序：
1、本評(píng)選采取自下而上的方式，各班級(jí)根據(jù)“學(xué)生之星”申報(bào)條件，評(píng)比出本班級(jí)“班級(jí)之星”，每種類(lèi)別的“班級(jí)之星”人選為1-2人（將符合評(píng)選條件的人選名單與相關(guān)材料報(bào)校政教處，寧缺毋濫）各班級(jí)組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)：公平、公開(kāi)、公正的`原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2、各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦（或自薦）1-2名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）參加年級(jí)“學(xué)生之星”的侯選（填寫(xiě)“學(xué)生之星”申報(bào)表，寫(xiě)明參評(píng)項(xiàng)目，另附一份400字左右的自我評(píng)價(jià)或介紹，及其他相關(guān)證明材料）
3、年級(jí)將根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評(píng)審小組，評(píng)選出各種類(lèi)別的“學(xué)生之星”的正式候選人各1-2名，向全校公示。
4、“學(xué)生之星”評(píng)選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、《荷風(fēng)》�？蛉９荆⑦M(jìn)行表彰，對(duì)獲得“學(xué)生之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的個(gè)人授予榮譽(yù)證書(shū)。
六、幾點(diǎn)要求
1．各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的推薦和自薦工作。
2．要以這次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為廣大學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
3．嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間，要認(rèn)真組織好“學(xué)生之星”候選人的推薦工作。
美德少年評(píng)選方案10
一、三好學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（班級(jí)人數(shù)的10%）
1、模范遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。
2、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，每學(xué)期期末考試各科成績(jī)總分排名班級(jí)前10名【一年級(jí)包含語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科；二年級(jí)包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德三門(mén)學(xué)科；三至六年級(jí)包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德五門(mén)學(xué)科（語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀以上，科學(xué)和品德學(xué)科考試成績(jī)良好以上）】。
3、積極主動(dòng)地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動(dòng)。體育考核80分以上，藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績(jī)優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。
二、單項(xiàng)積極分子評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（班級(jí)人數(shù)的15%）
1、自覺(jué)執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德。
2、極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí)工作，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級(jí)工作有創(chuàng)新，成績(jī)顯著。在師生中獲得一致好評(píng)。
三、操作程序：
1、每班推選的候選學(xué)生，將參評(píng)學(xué)生資料上交到政教處（6月29日前）。
2、由政教處將參評(píng)學(xué)生資料匯總后上交分管領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)老師、班主任共同依據(jù)評(píng)選條件評(píng)選出學(xué)生名單，報(bào)學(xué)校審核、公示。
3、學(xué)校將各班級(jí)推薦上報(bào)候選名單，在校務(wù)公開(kāi)欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無(wú)異議后于休業(yè)典禮時(shí)表彰。
四、有關(guān)事項(xiàng)：
�。ㄒ唬└靼嗉�(jí)應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選程序，嚴(yán)格把握評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作，保證評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。ǘ┯邢铝星樾握�，一票否決：
1、亂扔、亂吐、亂涂、說(shuō)臟話(huà)、翻越學(xué)校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動(dòng)說(shuō)話(huà)亂跑被值周老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育不改或被記錄者。
2、逃學(xué)、不尊老愛(ài)幼、不尊重父母等違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做出有損班級(jí)或?qū)W校聲譽(yù)的行為者。
�。ㄈ┫嚓P(guān)評(píng)選材料送交要求：
各班主任對(duì)照參評(píng)條件，認(rèn)真填寫(xiě)政教處下發(fā)的'表格，并將表格和有關(guān)材料按時(shí)上交政教處，過(guò)期指標(biāo)作廢。
說(shuō)明：1、優(yōu)秀學(xué)生及各類(lèi)積極分子名單填報(bào)工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請(qǐng)班主任老師將電子表格及文件到“小學(xué)”群動(dòng)態(tài)中下載進(jìn)行填寫(xiě)，填寫(xiě)完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。
2、在評(píng)選過(guò)程中條件相當(dāng)者，學(xué)校對(duì)有較強(qiáng)的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新精神的學(xué)生實(shí)行加分。在學(xué)校開(kāi)展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學(xué)（口算）競(jìng)賽、體育、藝術(shù)、等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)撸硎芗臃郑ū緦W(xué)期獲得校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)和國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加1－4分，二等獎(jiǎng)及以下者分別按50％計(jì)分，三等獎(jiǎng)及以下者分別按25％計(jì)分）。
美德少年評(píng)選方案11
一、指導(dǎo)思想
以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育一代新人為主旨，讓廣大學(xué)生在潛移默化中了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感和自信心，引導(dǎo)全校學(xué)生弘揚(yáng)中華美德，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力、健康成長(zhǎng)的一代新人。
二、活動(dòng)主題
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)不同年齡層次，學(xué)習(xí)《小學(xué)生必背古詩(shī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》以及選讀《論語(yǔ)》、《孟子》等經(jīng)典名篇中精彩華章佳句。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年12月。
五、主要做法與措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)誦讀管理
1.成立誦讀領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)由張校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，由政教處、大隊(duì)部及全體班主任共同研究商議確定誦讀計(jì)劃，并把此項(xiàng)工作列為創(chuàng)建書(shū)香校園的重要途徑，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
2.組織“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”報(bào)告會(huì)
學(xué)校要組織一次誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典報(bào)告會(huì)，并由精通古典文學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師舉辦輔導(dǎo)講座，傳授誦讀方法和技巧，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要意義，促進(jìn)經(jīng)典誦讀的推廣普及。
3.營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍
學(xué)校要充分利用校園櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳經(jīng)典文化。除外，還要通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》、《校訊通》等方式，創(chuàng)造家校齊抓共管的濃郁的誦讀氛圍
4.確立經(jīng)典誦讀書(shū)目
為加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。由學(xué)校政教處、班主任及語(yǔ)文教師共同研究確定誦讀書(shū)目，根據(jù)年齡特點(diǎn)及年級(jí)高低不同推薦經(jīng)典誦讀書(shū)目。
(二)完善誦讀制度，保障誦讀時(shí)間
1.學(xué)校圖書(shū)室與班級(jí)圖書(shū)角要有指定負(fù)責(zé)人。通過(guò)社會(huì)、個(gè)人捐助等形式，不斷充實(shí)藏書(shū)。
2.每天兩讀，每天上午和下午第一節(jié)課前10分鐘集體誦讀。
3.每周一記，每周精選一篇經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行記背。
4.每月一課，每?jī)芍苌弦还?jié)經(jīng)典賞析課。
5.每期一評(píng)，每學(xué)期評(píng)選一次經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。
(三)豐富誦讀活動(dòng)，強(qiáng)化誦讀效果
1.創(chuàng)新誦讀形式，提高誦讀興趣
(1)自讀:落實(shí)開(kāi)展“每日在校誦讀20分鐘”。在學(xué)校由教師利用晨讀、課間、午讀等時(shí)間段組織學(xué)生自己誦讀。
(2)“親子”誦讀:回家后，由家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子“親子”共讀，家校結(jié)合，讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂(lè)趣中，受到教育和啟迪。
(3)集體誦讀:班級(jí)設(shè)有“每周一詩(shī)”板塊，可采用帶讀、齊讀、領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等形式，一周一篇經(jīng)典，一月一次評(píng)比。
2.豐富誦讀途徑，促進(jìn)誦讀感悟
為了讓學(xué)生能在濃郁的校園文化環(huán)境中潛移默化地感受經(jīng)典的魅力，最大限度地激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，學(xué)校要不斷創(chuàng)新誦讀途徑，將誦讀融入游戲、表演、書(shū)法、繪畫(huà)等學(xué)生新聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)之中，每月利用班隊(duì)活動(dòng)課做經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)典摘錄、詩(shī)配畫(huà)、詩(shī)詞表演、唱經(jīng)典、拼詩(shī)詞、征文比賽、誦讀比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生的誦讀感悟
3.堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，提升經(jīng)典魅力
(1)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)結(jié)合
堅(jiān)持以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀為抓手，以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目的，利用學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)、廣播站等開(kāi)辟“古詩(shī)樂(lè)園”“今日格言”“成語(yǔ)典故”“精彩段落”等欄目，利用走廊、墻壁等空間懸掛經(jīng)典名句，讓走進(jìn)校園的每個(gè)人都能感受到獨(dú)特而濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍。
(2)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與課堂教學(xué)相結(jié)合
課堂教學(xué)是學(xué)校誦讀工作的`基本形式，也是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，把經(jīng)典誦讀引入各學(xué)科課堂，為教學(xué)活動(dòng)增添一份詩(shī)情。各科教師要充分挖掘?qū)W�，F(xiàn)有資源，寓經(jīng)典誦讀于日常教育教學(xué)工作之中。運(yùn)用美文，誘發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生進(jìn)行心靈誦讀。
(3)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與思想道德建設(shè)相結(jié)合
國(guó)學(xué)經(jīng)典是民族文化的根基和典范，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。誦讀經(jīng)典的過(guò)程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的過(guò)程。學(xué)校要把誦讀經(jīng)典作為讓學(xué)生明理的重要手段。
(4)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與課外活動(dòng)相結(jié)合
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，把誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡及“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;要充分利用學(xué)校所在社區(qū)和當(dāng)?shù)氐母鞣N紅色資源，積極開(kāi)展各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
美德少年評(píng)選方案12
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展首屆屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三．評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂(lè)好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的`同學(xué)，努力幫助他人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各類(lèi)榮譽(yù)），20xx年9月20日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給王忠（400字左右的事跡材料，并附生活照1張。）
3、20xx年9月30日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德、守法律的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。候選人事跡在學(xué)校博客展示，宣傳櫥窗展示，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
美德少年評(píng)選方案13
各中小學(xué)：
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開(kāi)展“Xx美德少年”評(píng)選活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線(xiàn)，以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)評(píng)選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，使未成年人成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的'好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會(huì)影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩；學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團(tuán)結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)��；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信；熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見(jiàn)義智為；投身實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
三、評(píng)選方法
1、班級(jí)推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見(jiàn))，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫(xiě)申報(bào)表。申請(qǐng)表一式兩份，于12月10日前報(bào)鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“Xx美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報(bào)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以Xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時(shí)舉行表彰儀式。
四、評(píng)選時(shí)間
12月1日-10日
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評(píng)選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評(píng)資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
�。ǘ⿵V泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。各學(xué)校要把評(píng)選“美德少年”活動(dòng)作為開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好契機(jī)，立足學(xué)校，深入動(dòng)員，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評(píng)選活動(dòng)，突出學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評(píng)選表彰活動(dòng)成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分運(yùn)用學(xué)校主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開(kāi)展。
附件：
1、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2、各中小學(xué)“Xx美德少年”名額分配表
3、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”申請(qǐng)表
Xx鎮(zhèn)教育辦公室
美德少年評(píng)選方案14
為激勵(lì)我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提升全系文化建設(shè)的水平，根據(jù)我系實(shí)際情況，決定開(kāi)展 “學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)比活動(dòng)方案如下：
一、評(píng)選對(duì)象范圍：
已注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，且有學(xué)習(xí)積分的財(cái)經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。
二、評(píng)選活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
積分截止時(shí)間：20xx年6月5日12：00
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年6月7日16：00
報(bào)名地點(diǎn)：xxx
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的.學(xué)生。
四、評(píng)選辦法
1、按照自愿報(bào)名原則，報(bào)名時(shí)，本人須出具實(shí)名積分頁(yè)面，并留下本人班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等。
2、系部根據(jù)報(bào)名整體情況，按積分排名，評(píng)選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”，評(píng)選出全系積分前三十名的學(xué)生，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、評(píng)選活動(dòng)結(jié)果
按照最終成績(jī)積分排序，共評(píng)出一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。
美德少年評(píng)選方案15
為了進(jìn)一步發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀學(xué)生，積極發(fā)揮正確價(jià)值導(dǎo)向在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用，在校園中樹(shù)立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的學(xué)生共同進(jìn)步，根據(jù)學(xué)院《評(píng)選“每周一星”活動(dòng)方案》相關(guān)要求，中專(zhuān)部開(kāi)展本學(xué)期“學(xué)生之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合中專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)，重視對(duì)學(xué)生情感、意志、行為等培養(yǎng)，及學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育，鼓勵(lì)學(xué)生在爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)過(guò)程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感，并在中專(zhuān)部樹(shù)立一批優(yōu)秀學(xué)生榜樣，通過(guò)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范中的模范表率作用，從而激勵(lì)全體中專(zhuān)生相互學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、完善自我，進(jìn)而推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
二、評(píng)選原則
本著公開(kāi)、公平、公正、民主的原則，采取學(xué)生自薦與班級(jí)推薦相結(jié)合方式，推選積極上進(jìn)、品德優(yōu)秀、愛(ài)校愛(ài)班、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱心做好事、有強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感，在學(xué)生中威信高，堪稱(chēng)榜樣的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評(píng)選辦法及步驟
各班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況，召開(kāi)“學(xué)生之星”評(píng)選主題班會(huì)，推薦人選，填寫(xiě)申報(bào)表，班主任簽字后上交學(xué)生科。學(xué)生科將召開(kāi)班主任參與的評(píng)審小組會(huì)議集中評(píng)選，公示無(wú)異議后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、宣傳、學(xué)習(xí)
1、各班對(duì)評(píng)選的“學(xué)生之星”簡(jiǎn)介，在班級(jí)固定位置張貼宣傳，并鼓勵(lì)人人都爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)生之星”，號(hào)召大家向不同類(lèi)型的.“星”學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。
2、學(xué)生科將評(píng)選出的“學(xué)生之星”先進(jìn)事跡，在中專(zhuān)部網(wǎng)站和宣傳欄中宣傳，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，同時(shí)作為“每周一星”向?qū)W院推薦。
3、“學(xué)生之星”學(xué)年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、推薦入黨等優(yōu)先考慮。
五、“學(xué)生之星”類(lèi)別及評(píng)選條件
1、全面發(fā)展之星：思想表現(xiàn)良好，品行端正，能起模范帶頭作用；自主學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，樂(lè)于探究，積極進(jìn)�。粚W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅；紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面做出貢獻(xiàn)；無(wú)曠課等違紀(jì)行為。
2、學(xué)生干部之星：責(zé)任感和集體榮譽(yù)感強(qiáng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；能發(fā)揮老師與學(xué)生之間的橋梁作用，且能解決簡(jiǎn)單的班務(wù)活動(dòng)難題；積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)；無(wú)曠課等違紀(jì)行為。
3、學(xué)習(xí)之星：勤奮學(xué)習(xí)，各門(mén)功課優(yōu)秀；能結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué)；無(wú)曠課等違紀(jì)行為。
4、進(jìn)步之星：積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；多次受到表?yè)P(yáng)；在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、自我管理等各方面有很大進(jìn)步。
5、文明之星：遵守《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，遵紀(jì)守法，文明禮貌；不遲到、不早退，有事必請(qǐng)假；參加各項(xiàng)活動(dòng)遵守紀(jì)律；學(xué)雷鋒做好事；勇于舉報(bào)違反校紀(jì)校規(guī)等行為。
6、公益之星：積極帶頭參加學(xué)院組織的勞動(dòng)等各項(xiàng)公益活動(dòng)；勇于批評(píng)有不良行為同學(xué)并督促改正；在衛(wèi)生大檢查等活動(dòng)中，所在班級(jí)、寢室未受批評(píng)。
7、文藝之星（書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作和競(jìng)賽等）：在藝術(shù)方面有某一特長(zhǎng)，且參加學(xué)校等院級(jí)及以上活動(dòng)獲獎(jiǎng)，或相關(guān)作品在相應(yīng)藝術(shù)期刊等發(fā)表。
8、體育之星：能積極出操不曠操；主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育比賽中得獎(jiǎng)?wù)咴u(píng)選優(yōu)先。
9、創(chuàng)新之星：有創(chuàng)新意識(shí)和能力，在“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)新、小制作、小論文、小設(shè)計(jì)）方面有創(chuàng)造發(fā)明亮點(diǎn)或成果；在學(xué)院及以上組織的科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)咴u(píng)選優(yōu)先。
10、其它。
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