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學(xué)校冬季消防安全方案9篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校冬季消防安全方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校冬季消防安全方案1
為進(jìn)一步做好我市學(xué)校冬季防火安全工作，防止火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)市政府辦公室《關(guān)于做好我市冬季防火安全工作的通知》(漳政辦[20xx]161號(hào))精神，制定我市學(xué)校冬季防火工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨中央、國(guó)務(wù)院及省、市關(guān)于消防工作的一系列重要指示，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查整治、消防宣傳教育和滅火救援演練力度，全面加強(qiáng)冬季消防安全工作，最大限度地提升全社會(huì)防控火災(zāi)能力，堅(jiān)決預(yù)防火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，構(gòu)建平安、和諧校園。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)深入排查整治火災(zāi)隱患，提升單位從業(yè)人員“三個(gè)能力”(會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)引導(dǎo)疏散人員)，確保學(xué)校不發(fā)生火災(zāi)事故。
三、工作步驟
第一階段為動(dòng)員部署階段(20xx年12月28日至20xx年12月31日)。認(rèn)真分析當(dāng)?shù)鼗馂?zāi)形勢(shì)和本單位消防工作突出問(wèn)題，有針對(duì)性地制訂實(shí)施方案，召開專門會(huì)議對(duì)冬防工作進(jìn)行全面部署。
第二階段為自檢自查階段(從20xx年1月1日至1月31日)。各校要按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，組成專門力量，全面開展防火檢查和巡查工作。重點(diǎn)檢查各重點(diǎn)部位安全防范措施的落實(shí)情況，履行消防安全職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任制以及防火安全制度的執(zhí)行情況;火災(zāi)隱患整改情況，用火、用電和易燃易爆化學(xué)物品及其它重要物資的使用過(guò)程中的防火安全情況;義務(wù)消防隊(duì)伍履行職責(zé)情況，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是否建立健全，訓(xùn)練是否經(jīng)常，消防設(shè)施和滅火器材是否完備好用，消防安全通道是否暢通;干部職工防火安全教育、特殊工種的培訓(xùn)考核情況，火災(zāi)事故是否認(rèn)真追查處理等。
第三階段為重點(diǎn)檢查階段(從20xx年2月1日至2月29日)。教育局配合有關(guān)部門對(duì)各校冬防工作情況進(jìn)行檢查。
第四階段為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段(20xx年3月1日至5日)。各校要對(duì)整個(gè)冬防期間的工作情況特別是火災(zāi)隱患整改情況進(jìn)行總結(jié)。
四、工作要求
1、要做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。各校要提高對(duì)冬季防火工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)履行《中華人民共和國(guó)消防法》賦予的'消防工作責(zé)任，精心組織，周密安排，及時(shí)部署，層層落實(shí)防火安全責(zé)任制、防火制度和防火任務(wù)，形成全社會(huì)齊抓共管的消防工作新格局。
2、要做到排查整改到位。各校要積極配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊_展冬防大檢查，繼續(xù)加大火災(zāi)隱患排查和整改的力度。
3、要做到宣傳教育到位。各校要進(jìn)一步加大宣傳教育力度，要通過(guò)各種宣傳方式，宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，要加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，及時(shí)開展消防演練。
4、要做到責(zé)任追究到位。對(duì)于冬防期間發(fā)生的各類火災(zāi)事故，要依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。同時(shí)，要視情節(jié)輕重給予行政處分，構(gòu)成玩忽職守罪的，要依法追究刑事責(zé)任。
5、反饋信息要及時(shí)。各校要及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息工作，及時(shí)上報(bào)重要情況和突出問(wèn)題。各校務(wù)必于20xx年3月2日前將冬季防火情況報(bào)市未保辦。
學(xué)校冬季消防安全方案2
設(shè)計(jì)意圖
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的.生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題。
教師：小朋友，你們見過(guò)火嗎？火有什么作用？
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結(jié)
三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？
�。�1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。
�。�2）如果家里起火了該怎么辦？
教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
�。�3）如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？
教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强�，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。（讓幼兒練�?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。
（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？為什么？
教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
�。�5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？
教師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
�。ㄗ層變壕毩�(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。
四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
學(xué)校冬季消防安全方案3
活動(dòng)目的：
1、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒討論：
�。�1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
�。�2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
�。�3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
A：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
B：室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開。
C：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習(xí)
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
教學(xué)反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的'好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
學(xué)校冬季消防安全方案4
為做好學(xué)校冬季消防安全工作，杜絕學(xué)校消防安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)
冬季氣候干燥，氣溫低，學(xué)校用火、用電量增加，引發(fā)火災(zāi)的不確定因素增多，稍有不慎，極易發(fā)生重特大火災(zāi)事故。各單位要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校的消防安全工作作為一項(xiàng)重要的管理內(nèi)容列入議事日程，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全校師生人人參與，齊抓共管的良好局面。要進(jìn)一步健全學(xué)校消防安全檔案，層層落實(shí)安全責(zé)任制，將消防安全教育與教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核，真正把學(xué)校消防安全工作落實(shí)到學(xué)校的常規(guī)管理中，落實(shí)到師生的日常生活中。
二、搞好宣傳教育，提高消防安全意識(shí)
11月9日是全國(guó)“消防日”，教體局決定在全市中小學(xué)、幼兒園開展“119”消防安全教育月活動(dòng)，時(shí)間為20xx年11月1日—11月30日。各單位要制定好20xx年消防安全教育月活動(dòng)方案，以《消防法》為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，提升消防宣傳教育培訓(xùn)能力，大力普及消防安全常識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生積極關(guān)注消防、參與消防。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展針對(duì)性宣傳教育。要充分利用板報(bào)、宣傳掛圖，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、舉辦消防知識(shí)競(jìng)賽、消防征文、主題班會(huì)等多種形式，加大消防安全工作的宣傳教育力度，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。
三、組織開展消防安全隱患排查治理，及時(shí)消除火災(zāi)隱患
各單位要提升排查消除火災(zāi)隱患能力，組織人員對(duì)校園內(nèi)宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書室、會(huì)議室等人群集中的重點(diǎn)場(chǎng)所開展消防安全隱患排查治理。一是電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的鋪設(shè)，必須符合國(guó)家有關(guān)電器安全技術(shù)規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的線路。二是嚴(yán)格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理，禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電爐、電褥、液化氣罐等。三是清理學(xué)校人員集中場(chǎng)所內(nèi)封堵、占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設(shè)置的障礙物，保持暢通。四是拆除在學(xué)生教室、宿舍外窗安裝的影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄。五是學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、公寓應(yīng)設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)，安裝疏散標(biāo)識(shí)，損壞的要立即修復(fù)，確保有效使用。六是及時(shí)清除食堂吸排油煙設(shè)備上的油污，防止油污積累引發(fā)火災(zāi)。
四、組織消防逃生演練，提高學(xué)生安全意識(shí)及自防自救能力
為進(jìn)一步增長(zhǎng)學(xué)生消防安全知識(shí)，提高逃生技能，使學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)，能沉著冷靜、快速有序地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故的發(fā)生，最大限度地保護(hù)人員、財(cái)物的'安全。各單位在活動(dòng)月期間要組織一次消防安全疏散演練，提升組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生的能力。各單位要高度重視此次消防安全疏散演練，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)和相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保逃生演練的實(shí)效性，并將活動(dòng)材料整理存檔。
當(dāng)前，各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門對(duì)消防安全工作高度重視，連續(xù)召開安全工作會(huì)議，下發(fā)安全工作通知，對(duì)安全工作進(jìn)行部署。學(xué)校消防安全工作責(zé)任重、壓力大，各單位一定要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度和更加扎實(shí)細(xì)致的工作，確保全市教體系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
學(xué)校冬季消防安全方案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的`個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng)：在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么？
教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧！
三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法。
師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲�。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……
四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
學(xué)校冬季消防安全方案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途及危害。
2、使幼兒懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生自救。
3、增強(qiáng)幼兒安全防火意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監(jiān)督員標(biāo)牌3個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入，引起幼兒的興趣
出示“火”的動(dòng)態(tài)圖以及火的.象形字，直接切入主題，并引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
二、交流經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展幼兒對(duì)火的認(rèn)識(shí)
A、在生活中，火有哪些用途呢？（請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
小結(jié)：是的，我們的生活中離不開火，火可以用來(lái)燒飯、取暖、照明等。火有很多用途，但如果我們不合理利用火，就會(huì)發(fā)生危害！
B、火對(duì)人類有什么危害？（請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
小結(jié)：燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等
三、樹立防火意識(shí)，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生
我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢？（請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
小結(jié)：不能亂玩火；不要亂丟火煙頭；不要在樓道燃放煙花；切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等。
四、發(fā)生火災(zāi)，學(xué)習(xí)如何逃生和自救
1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？（請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
小結(jié)：A：撥打119報(bào)警電話時(shí)，需說(shuō)明著火地址，著火原因，并說(shuō)清姓名和電話。
B：可以大聲呼救，并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
C：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
2、在不同場(chǎng)所遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該如何逃生和自救呢？
�。ㄑ�(qǐng)亮亮和晶晶為我們講解）
A、如果在學(xué)校遇到火災(zāi)，要聽從老師的指揮有序撤離等；
B、如果在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，千萬(wàn)不要使用電梯，要走樓梯等；
C、如果在公共交通工具上遇到火災(zāi)，要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。
3、逃生自救演練環(huán)節(jié)
A、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓模擬演練；
B、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)模擬演練。
五、活動(dòng)延伸——鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小小消防安全監(jiān)督員
考一考：誰(shuí)是合格的小小消防安全監(jiān)督員。
這樣的行為是否安全？為什么？（請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)）
頒發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標(biāo)志牌
六、教師小結(jié)：
火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使小朋友們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，做好消防安全監(jiān)督員！消防安全，人人有責(zé)！
學(xué)校冬季消防安全方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解關(guān)于火的簡(jiǎn)單知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。
2、知道簡(jiǎn)單的防火方法，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
3、在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)日常生活中的火有簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場(chǎng)景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場(chǎng)、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點(diǎn)：知道簡(jiǎn)單的防火方法，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
難點(diǎn)：在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入
師：老師有一條謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友幫我來(lái)猜一猜。請(qǐng)你仔細(xì)聽：紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……
二、火的特點(diǎn)、用途與危害
師：對(duì)了，是火。我們小朋友都見過(guò)火嗎？那你能說(shuō)一說(shuō)火有什么特點(diǎn)嗎？
幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說(shuō)明小朋友在生活中認(rèn)真觀察過(guò)，那你知道火有哪些用途嗎？
幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)非常危險(xiǎn)，你知道火有哪些危害嗎？
幼：火災(zāi)、燒人、燒動(dòng)物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn)，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)，當(dāng)火災(zāi)真的來(lái)臨時(shí)，我們可以保護(hù)自己的`生命。
三、防火知識(shí)。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來(lái)小朋友知道一些自救知識(shí)，接下來(lái)，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》（4分15秒）結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。
（1）平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
（2）如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人并立即離開。
�。�3）火勢(shì)太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
�。�4）如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
�。�5）如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
�。�6）如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
�。�7）如何正確使用滅火器。
重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
學(xué)校冬季消防安全方案8
設(shè)計(jì)意圖
新綱要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則，并要求教師在共同的生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人�？梢�，規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提，對(duì)大班幼兒進(jìn)行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)，具有非常重要的意義。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道生活中有許多規(guī)則要遵守，知道規(guī)則的重要性。
2、能積極參與集體活動(dòng)，共同制定游戲規(guī)則。
3、體驗(yàn)遵守規(guī)則給活動(dòng)帶來(lái)快樂(lè)情緒。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)過(guò)程
一、開始部分：
1、請(qǐng)幼兒自己拿椅子。
2、交流：取椅子的時(shí)候老師很擔(dān)心，為什么？
二、基本部分：
1、請(qǐng)幼兒觀察乘電梯視頻。
交流：有什么辦法解決這種擁擠。
2、幼兒體驗(yàn)乘坐電梯。（選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請(qǐng)其他的幼兒扮演等電梯的人）交流：想想自己是怎么做電梯？心里感覺(jué)怎么樣？
3、請(qǐng)幼兒觀看玩滑滑梯視頻。
�。�1）談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
�。�2）我們應(yīng)該怎么玩。
4、請(qǐng)幼兒觀看取彩筆視頻。
交流：應(yīng)該怎么做？你們?cè)谏钪袝?huì)排隊(duì)嗎？你在哪些時(shí)間會(huì)排隊(duì)。
5、游戲：鉆山洞的游戲。
�。�1）介紹游戲玩法：三個(gè)山洞都要玩到，當(dāng)老師響鈴鼓的`時(shí)候沒(méi)有玩完的也要回座位。
（2）幼兒玩鉆山洞的游戲。
提問(wèn)：玩山洞時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，怎么解決？需建立什么規(guī)則。（看圖樣）
�。�3）請(qǐng)小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)則再玩一次。
小結(jié)：原來(lái)鉆山洞的游戲需要制定規(guī)則。
�。�4）談話：生活中還有哪些地方需要遵守規(guī)則？
三、結(jié)束部分：
教師總結(jié)：規(guī)則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規(guī)則需要大家一起來(lái)遵守，他不僅會(huì)給我們生活帶來(lái)方便，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做規(guī)則小標(biāo)兵。讓我們教室把我們知道的規(guī)則畫出來(lái)。
學(xué)校冬季消防安全方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。
2、樹立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪救菀装l(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問(wèn)題。
教師："今天老師給大家?guī)?lái)了幾幅圖片，請(qǐng)大家觀察圖片上小朋友在干什么？這樣做會(huì)發(fā)生什么情況？
1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說(shuō)。
2、教師挑選幾幅介紹。
教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請(qǐng)小朋友提醒家長(zhǎng)，在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。
�。ǘ┤绻l(fā)生火災(zāi)，沒(méi)有辦法撲滅，你該怎么保護(hù)自己？
幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。
1、報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119；報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。
教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說(shuō)清楚自己的.所處位置。
2、逃生方法。
除了報(bào)警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機(jī)、迅速找到安全出口，離開火場(chǎng)。）
3、怎么離開火場(chǎng)？
�。�1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
（2）樓層著火，當(dāng)人在二樓，應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走，不可擁擠下樓。
（3）關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。
�。�4）打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
（5）如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
（6）教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友千萬(wàn)不要慌張，要保護(hù)好自己，迅速找到安全出口離開，在報(bào)警的時(shí)候要說(shuō)清楚自己的所處位置，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛下電話。
四、防火演習(xí)。
情景：突然警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張，說(shuō)："小朋友不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場(chǎng)。"提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
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