小學(xué)疫情復(fù)學(xué)返校方案(6篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)疫情復(fù)學(xué)返校方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)返校方案1
為切實做好我市中職學(xué)校學(xué)生20xx年春季學(xué)期返校工作，根據(jù)安徽省人民政府《關(guān)于20xx年春季學(xué)期全省學(xué)生返校安排的通告》和《關(guān)于蕪湖市中小學(xué)20xx年春季學(xué)期后續(xù)返校復(fù)課時間的通告》要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控實際情況，按照分類分批、錯時錯峰開學(xué)的原則，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實國家、省有關(guān)開學(xué)工作部署，加強校園疫情防控，確保中職學(xué)生返校復(fù)課工作平穩(wěn)有序，切實維護廣大師生身體健康和生命安全。
二、返校時間
4月20日，全市中職學(xué)校畢業(yè)年級可返校復(fù)課；4月26日，中職學(xué)校非畢業(yè)年級學(xué)生可返校復(fù)課。
三、申報流程
按照分級辦學(xué)、分級管理和屬地管理原則，市屬中職學(xué)校向市學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交申請，并做好接受現(xiàn)場檢查驗收準(zhǔn)備；縣（市）屬中職學(xué)校向所在縣（市）疫情防控指揮部提交申請，并做好接受現(xiàn)場檢查驗收準(zhǔn)備。市學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、縣（市）疫情防控指揮部分別組織教育、衛(wèi)健、市場、安監(jiān)、公安等相關(guān)部門進行驗收�？h（市）驗收結(jié)果報市學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（市教育局）備案。中職學(xué)校的申請資料和相關(guān)證明材料(須加蓋學(xué)校公章)、驗收材料(驗收組成員簽字)由相應(yīng)管理部門留存?zhèn)洳椤?/p>
四、全面做好返校前準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬┲贫ㄍ晟葡嚓P(guān)工作方案
各縣（市）、各校要對照《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》（皖教秘〔20xx〕96號）、《蕪湖市中等職業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作指南（三）》（蕪教防控辦〔20xx〕26號）、《蕪湖市20xx年春季學(xué)期中小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案》和《蕪湖市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》（蕪疫防六穩(wěn)指〔20xx〕3號）等，結(jié)合實際，進一步制定完善開學(xué)“四案九制”（即開學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，教職工、學(xué)生晨午（晚）檢制度和健康巡檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復(fù)課證明查驗制度，師生健康管理制度，出入人員管理制度，消毒清潔制度，傳染病隔離制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度）。各校要制定返校（開學(xué)）工作方案，方案內(nèi)容應(yīng)包括防控措施、師生返校安排、教學(xué)組織實施、輿情應(yīng)對與應(yīng)急處置等。各縣（市）疫情防控指揮部及教育主管部門應(yīng)指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校對方案進行反復(fù)推演，確保學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生健康和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)，返校工作方案未通過審核推演不開學(xué)。
�。ǘ┚珳�(zhǔn)摸排師生健康狀況
各縣（市）、各校要在返校前對所有教職員工（含校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工，下同）和學(xué)生近14天以來的身體狀況、活動軌跡等信息進行摸排，一人一案建立健康臺賬。按照《安徽省學(xué)生和教職員工新冠肺炎風(fēng)險人群判定標(biāo)準(zhǔn)》，精準(zhǔn)確定正常返校人員。嚴(yán)把入口關(guān)，做好三類人管理，堅持高風(fēng)險人群暫不復(fù)學(xué)、中風(fēng)險人群暫緩復(fù)學(xué)、低風(fēng)險人群可以復(fù)學(xué)。對來自疫情防控重點地區(qū)或有相關(guān)地區(qū)旅居史或與確診病例、疑似病例密切接觸史且未滿14天隔離期、醫(yī)學(xué)觀察期，或有發(fā)熱(體溫≥37，3℃)、干咳、乏力等疑似癥狀的教職員工和學(xué)生暫不安排返校，堅決杜絕任何人員帶病返校。要密切關(guān)注存在疫情傳播風(fēng)險的教職員工和學(xué)生，安排專人做好記錄，并給予人文關(guān)懷。
（三）充分儲備防控物資
各縣（市）教育局、各校要加大統(tǒng)籌保障力度，合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好疫情防控物資儲備，返校前一周至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。學(xué)校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學(xué)生佩戴口罩，每人每天2個。不得強制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。學(xué)校要設(shè)置相對獨立的臨時隔離室，與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。
�。ㄋ模┳龊靡咔榉揽嘏嘤�(xùn)和應(yīng)急處置演練
各縣（市）、各校要全面做好疫情防控培訓(xùn)演練和防控知識普及教育。各縣（市）教育局要聯(lián)合衛(wèi)生防疫等部門，通過分期分批、線上線下多種形式，組織教育行政部門機關(guān)人員、學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行專題培訓(xùn)，確保其掌握疫情防控基本知識、應(yīng)急處置方法、程序、報告內(nèi)容等。學(xué)校要在學(xué)生返校前組織教職員工開展疫情防控專題培訓(xùn)，進行應(yīng)急處置演練。要通過微信、QQ等線上方式召開主題班會，對學(xué)生開展返校前新冠肺炎防控知識的.普及教育。
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各縣（市）、各校要在學(xué)生返校前全面完成校園衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治和安全排查，對重點場所環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒。要對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的流動水洗手設(shè)施全面檢修，確保暢通可用。在屬地市場監(jiān)管部門指導(dǎo)下，加強對學(xué)校食堂、學(xué)生集體配餐單位及人員的全面檢查，確保采購食材渠道來源可追溯，索證規(guī)范、齊全，從業(yè)人員健康。校車運營前后要進行消毒通風(fēng)，加強對校車司機、隨車照管老師等健康監(jiān)測。
�。┛茖W(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備
各縣（市）、各校要有序開展返校前線上教育教學(xué)活動，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進行逐一摸底和診斷評估，精準(zhǔn)分析學(xué)情，研制返校后教育教學(xué)工作計劃，落實好線上線下教學(xué)銜接。準(zhǔn)備相對充足的教學(xué)、生活物資，尤其是加強實驗、實習(xí)、實訓(xùn)耗材準(zhǔn)備，以便學(xué)生返校后進行實踐教學(xué)。
五、全面強化返校后管理工作
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各校根據(jù)實際制定錯時、錯峰入校離校方案。根據(jù)學(xué)生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道和體溫檢查方式，保證學(xué)生能夠有序、分散、快速進入校園。勸導(dǎo)接送學(xué)生的家長不在校門口逗留。
（二）加強封閉管理
學(xué)校要嚴(yán)格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進入校園，寄宿生未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開校園，提倡有條件的學(xué)校教職員工和走讀生進校后完成當(dāng)日所有教學(xué)、工作或?qū)W習(xí)任務(wù)后離校。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
（三）加強衛(wèi)生管理
學(xué)校要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時告知班主任。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)換氣。保障洗手設(shè)施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，設(shè)置廢棄口罩回收點，并妥善處置，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導(dǎo)員、校醫(yī)、保健教師要認(rèn)真履行崗位職責(zé)和疫情防控工作職責(zé)。
（四）加強食宿監(jiān)管
學(xué)校要全面摸排師生在校食宿情況，加強食宿管理。嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。根據(jù)實際情況，科學(xué)確定就餐方式，錯時用餐、固定套餐、快速取餐、間隔就餐。學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學(xué)生進入宿舍需實名認(rèn)證、體溫檢測，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應(yīng)分散進行。要在屬地衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下加強對學(xué)校浴室管理，人員進入浴室前進行體溫檢測，嚴(yán)禁身體不適及有發(fā)熱癥狀人員進入浴室；提倡學(xué)生在有條件的宿舍內(nèi)洗浴，盡量不去公共浴池洗浴。學(xué)校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執(zhí)行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內(nèi)學(xué)生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。
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各縣（市）、各校要鼓勵有條件的家長用私家車接送。教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐違法違規(guī)運營車輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。返校學(xué)習(xí)后，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長不聚會，凡接觸境外返蕪（回蕪）人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學(xué)生，須第一時間分別如實報告學(xué)校和班主任，同時居家隔離14天，無異常后方可返校。
（六）加強教育教學(xué)管理
學(xué)校要結(jié)合專業(yè)特點，根據(jù)不同年級學(xué)生實際，靈活調(diào)整本學(xué)期課程和教學(xué)計劃安排。要加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶力度，實施分類教學(xué)，強化有針對性的輔導(dǎo)。對不能按時返校學(xué)生尤其是在疫情防控重點地區(qū)無法確定返校時間的學(xué)生，落實個性化教學(xué)輔導(dǎo)，組織教師繼續(xù)實施線上教學(xué)。加強對抗疫一線人員子女的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛。學(xué)校要堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動，跨專業(yè)、跨班級、跨年級的集體活動以視頻、廣播等形式開展。嚴(yán)格控制聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動，不組織學(xué)生參加社會機構(gòu)等舉辦的比賽、展示等校外聚集性活動。
（七）加強防控宣傳教育
學(xué)校要及時將《安徽省學(xué)校新冠肺炎師生個人防護手冊》發(fā)放給每位教職員工和學(xué)生，指導(dǎo)師生員工做好個人防護。要利用健康教育課、班級0Q群、微信群、主題班會、觀看宣傳視頻、黑板報、櫥窗等多種形式開展宣傳教育，增強師生員工自覺防控意識、提高防控能力。要發(fā)揮疫情防控指導(dǎo)員的作用，定期對師生員工進行個人防護等防控知識宣傳和指導(dǎo)。要抓好思想政治教育，積極宣傳黨中央國務(wù)院、教育部、省委省政府、市委市政府和全省全市教育系統(tǒng)的抗擊疫情重大決策部署，特別要注重關(guān)注德育的彰顯，結(jié)合本次疫情進行立德樹人的宣傳和教育。要時刻關(guān)注師生員工思想動態(tài)，引導(dǎo)師生做到不信謠、不傳謠、不造謠，保持良好、積極心態(tài)，理性認(rèn)識、正確對待疫情防控。
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做好與實習(xí)實訓(xùn)單位的對接，結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭渴鸺捌髽I(yè)要求，學(xué)生返校后，穩(wěn)步、科學(xué)有序組織學(xué)生開展實習(xí)實訓(xùn)，并安排專人指導(dǎo)做好個人防護。對出現(xiàn)疑似癥狀的，要及時依規(guī)處理，并第一時間上報學(xué)校和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門。對企業(yè)要求延期組織實習(xí)實訓(xùn)的，及時通知學(xué)生及家長。
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學(xué)校要做好春季招生延期舉行的預(yù)案，及時通過多種渠道向社會發(fā)布招生延期舉行通知。要做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，積極為畢業(yè)班級學(xué)生拓展就業(yè)渠道。要創(chuàng)新就業(yè)招聘活動形式，推進就業(yè)遠(yuǎn)程服務(wù)，盡量采取網(wǎng)絡(luò)雙選、遠(yuǎn)程面試、網(wǎng)絡(luò)簽約等形式，統(tǒng)籌安排上半年畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，鼓勵和支持用人單位通過網(wǎng)絡(luò)等形式開展宣講和招聘。
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各縣（市）、各校要落實“日報告”“零報告”制度。學(xué)校要每日向?qū)俚亟逃謭蟾姹拘?yīng)到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。各縣（市）教育局要確定專人每日14時前將應(yīng)到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否有需要上級協(xié)調(diào)解決的困難等情況報市學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及屬地防控指揮部。
六、全面落實工作責(zé)任
（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
市級成立市疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)下的復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、教育部門實施、其他部門協(xié)同、社會各界支持”的原則，統(tǒng)籌指導(dǎo)我市各級各類學(xué)校春季復(fù)學(xué)（返校）各項工作。各縣（市）成立相應(yīng)的縣（市）復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在同級黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織實施屬地學(xué)校師生返校各項工作。各學(xué)校要提高認(rèn)識，加強返校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作專班，壓實責(zé)任，確保學(xué)生安全返校和疫情防控工作落地落實。
�。ǘ┙⒙�(lián)防聯(lián)控工作機制
市級建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制，教育、衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、安監(jiān)、公安、經(jīng)信、交通、宣傳等各部門加強協(xié)作，根據(jù)省有關(guān)返校工作部署，指導(dǎo)并幫助學(xué)校全面做好疫情防控和返校各項工作。各縣（市）教育局要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安、交通等部門建立學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控工作機制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，對學(xué)校物資儲備、隔離條件、環(huán)境消殺、食品安全等工作進行檢查驗收，指導(dǎo)學(xué)校對返校工作方案進行反復(fù)推演，指導(dǎo)學(xué)校開展疫情專題培訓(xùn)、應(yīng)急處置演練，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)務(wù)人員、防疫人員定期到校巡診巡查等。
�。ㄈ┣袑嵚鋵嵎酪哓�(zé)任
各縣（市）教育局要切實履行主管責(zé)任，加強對學(xué)校返校和疫情防控工作的指導(dǎo)，確保屬地師生平穩(wěn)有序返校開學(xué)。學(xué)校要切實履行主體責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級防控的第一責(zé)任人，要建立完善學(xué)校、部門、年級、學(xué)生四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長要落實家庭監(jiān)護主體責(zé)任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實上報學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護職責(zé)和法律責(zé)任，是否如實填報學(xué)生健康信息情況將計入學(xué)生本人誠信檔案。
（四）切實強化督導(dǎo)檢查
各縣（市）建立縣（市）政府和教育部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校包片督查指導(dǎo)制度。加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細(xì)。教育督導(dǎo)部門要將學(xué)生返校工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍，開展專項督導(dǎo)，確保中職學(xué)校學(xué)生安全有序返校。
（五）切實做好宣傳引導(dǎo)
各地各校要加大信息公開力度，及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況，回應(yīng)社會關(guān)切。各�？赏ㄟ^給家長的一封信等形式引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實疫情防控措施。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)返校方案2
為全面落實區(qū)教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩(wěn)、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學(xué)年，特別是初三學(xué)年合理有序開展線下教學(xué)，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌處理好線上教學(xué)和線下教學(xué)的關(guān)系，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復(fù)課堂教學(xué)后，對線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，合理安排調(diào)整線下教學(xué)進度，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線上線下教學(xué)有效銜接。
二、實施策略
（一）成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
�。ǘ┓e極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學(xué)生健康信息匯總，后勤保衛(wèi)處做好工作人員健康信息匯總。
2、強化線下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求，統(tǒng)計不能如期到校的師生人數(shù)。對于教師不能正常按時到崗，導(dǎo)致教學(xué)出現(xiàn)缺口的情況，及時進行校內(nèi)調(diào)配，重點全力保證初三教學(xué)的正常進行。
�。ㄈ┲贫ń虒W(xué)計劃
在復(fù)課前，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學(xué)計劃，初步完成本學(xué)期線上教學(xué)內(nèi)容的梳理，明確教師分工，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。初三年級依據(jù)學(xué)情制定復(fù)習(xí)計劃，確保初三學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師根據(jù)線上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計劃，重新制定教學(xué)進度，保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。
（四）改變教學(xué)方式
針對線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接，教師亟待改變教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生積極性，以飽滿的`精神狀態(tài)進入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。
1、整合網(wǎng)上授課內(nèi)容。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對線上已學(xué)內(nèi)容進行鞏固提升。對于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時間進行線上知識點的復(fù)習(xí)梳理，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈上實現(xiàn)無縫銜接。
2、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當(dāng)前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，教育教學(xué)要充滿人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。中考在即，要重點關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時疏解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，保證學(xué)生有一個健康良好的心理狀態(tài)。
�。ㄎ澹┳龊脗�別輔導(dǎo)
開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既要面向全體也要考慮個體。線上學(xué)習(xí)的效果，不同學(xué)生效果各異，針對不同學(xué)生進行個性化的線下輔導(dǎo)銜接。
復(fù)課后對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進行摸底，目的是檢查學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對個性化問題，鼓勵學(xué)生通過自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個別指導(dǎo)等方法，分析問題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。
�。╅_展重點幫扶
對不能按時返�；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)，返校后將通過專門的個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復(fù)學(xué)情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
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教師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理健康狀況對家長進行反饋，及時做好家校溝通工作，確保學(xué)生在教師和家長的督促下調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極地投入到線下學(xué)習(xí)當(dāng)中。
家長要引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時間；嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間，防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴；充分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時做好與老師的溝通。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)返校方案3
一、指導(dǎo)思想
三個多月的網(wǎng)上教學(xué)落下了帷幕，正式迎來了復(fù)學(xué)。為了規(guī)范學(xué)生在家學(xué)習(xí)的不良行為和習(xí)慣，重新走向正軌，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓每一位學(xué)生健康、快樂地成長。為銜接好線上教學(xué)，我校各學(xué)科特制定復(fù)學(xué)后規(guī)范學(xué)生書寫的實施方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：申云峰
副組長：胡昌紅、劉鳳春、牛春紅、董香玉
成員：語、數(shù)、外任課老師
三、各科活動安排：
語文學(xué)科：
第一周：
1、圍繞“讀書周”活動，各班利用班會課召開一次“讀書、寫字活動”主題班會，宣傳讀書、寫字的好處，講解讀好書、寫好字的意義，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，規(guī)范書寫。
2、按學(xué)段制定所讀得課外書目，要求本年級所讀書目統(tǒng)一，各班教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫好讀書筆記。
以上學(xué)期的“快樂習(xí)字”為基礎(chǔ)，各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時間，根據(jù)各年級情況寫指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級根據(jù)學(xué)生不同的年齡和認(rèn)知特點，利用好早讀時間組織學(xué)生繼續(xù)讀上學(xué)期的《經(jīng)典國學(xué)》，利用課余時間讀好我校的必讀書目或課外書籍，營造“進校人手一本書，課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
第二周：
1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進行讀書、寫字活動。
2、本學(xué)年開學(xué)后第二周周四下午第一節(jié)課進行寫字比賽，每班評出十份優(yōu)秀作品上交。
3、本學(xué)年開學(xué)后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課集中進行讀書活動的匯報交流成果：
一二年級：現(xiàn)場“巧手繪書簽”活動，學(xué)生自備卡紙，可邀請美術(shù)老師進行指導(dǎo)。
三四年級：現(xiàn)場制作“好書推薦卡”活動。
五六年級：現(xiàn)場制作“讀書小報”活動，要求a4打印紙，豎向，畫出邊框，文字多，圖畫少，清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
4、活動總結(jié)
�。�1）每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群，做好總結(jié)材料。
�。�2）學(xué)校針對本次的讀書、寫字活動進行總結(jié)。
數(shù)學(xué)：
開學(xué)后，教師更要注意做題格式規(guī)范化，要對學(xué)生進行規(guī)范化要求和訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容主要以計算題和解決問題為主（各年級可以根據(jù)本年級的情況靈活掌握）。告知學(xué)生在書寫時要養(yǎng)成的好習(xí)慣必須注意以下幾個方面：
�。�1）姿勢端正；
�。�2）態(tài)度認(rèn)真；
�。�3）字體工整；
�。�4）卷面整潔；
�。�5）格式規(guī)范等。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，老師應(yīng)提前對學(xué)生提出以下幾方面的要求：
�。ㄒ唬┯霉P要求
一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫；四~六年級用鋼筆書寫（平時訓(xùn)練的時候就要求學(xué)生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子）。
（二）規(guī)范作業(yè)格式
1、課堂作業(yè)本：
�。�1）在開頭正中寫明如：“練習(xí)幾（P50）”、“做一做（P51）”“補充練習(xí)”等字樣，標(biāo)題下空一行，再書寫序號及題目要求（題目序號寫在序號線內(nèi)）。
�。�2）一次作業(yè)中的每題間（大題）要空一行，以便分清題目，但在換頁時不留空行。
�。�3）橫式緊靠左邊的豎線寫，豎式寫中間，寫到最下面寫不下的要把整個豎式轉(zhuǎn)行，不能分成兩部分書寫。豎式分行寫，數(shù)位對齊，豎式中的橫線要畫直，與橫線平行，同一個豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長。脫式計算的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長短大小一樣并要上下對齊。
2、解決實際問題要求學(xué)生和題號后第一個字開始答題，答句要寫完整，注意左對齊。不準(zhǔn)在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀，局部有錯用斜線劃去修正；如果整體不要，從左上向右下畫斜線，然后在下面重新書寫；多位數(shù)中的一個數(shù)字有錯整個劃去，重新完整書寫。
�。ㄈ┮�(guī)范書寫習(xí)慣
1、要求在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點也不能出，數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時要注意大小適中，同一個數(shù)的幾個數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學(xué)符號的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調(diào)。
2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中，在書寫時不可以穿過豎線寫到另一邊，一行寫不完，要另起一行接著寫。做題時從本子的左邊起頭寫，答句另起一行，答句一定要寫完整。
3、準(zhǔn)備好草稿本。很多學(xué)生都有個通病，作業(yè)本上的書寫還比較認(rèn)真，但草稿本上的書寫卻亂七八糟，有些學(xué)生甚至根本就沒有草稿本，每次的驗算都是在書邊或本子的反面亂寫，這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個學(xué)生都能養(yǎng)成一貫認(rèn)真的書寫習(xí)慣，因此要求每一位同學(xué)都要準(zhǔn)備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認(rèn)真書寫。如此嚴(yán)格要求，學(xué)生計算的正確率也就會大大提高。
（三）成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽
方式：訓(xùn)練時間為兩周，開學(xué)第三周的周二下午午寫時間和第一節(jié)課時間，以年級組為單位統(tǒng)一出一張（A4大�。┬№撛嚲恚ǖ湍昙墕蚊嬖O(shè)計、高年級可以雙面設(shè)計）來檢測我們訓(xùn)練的'效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進行評選。
英語：
為銜接好線上教學(xué)，進一步規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校特組織本次英語書法比賽活動。旨在通過此次活動營造開學(xué)之后的英語學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們在一種輕松的氛圍下較快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
活動對象：面向三至六年級全體同學(xué)
具體要求：
1.以班級為單位，經(jīng)過初賽，從每班選出5名同學(xué)進入決賽。
2.統(tǒng)一紙張。初賽：英語本。決賽：復(fù)印英文書法紙，A4。
3.按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。三年級學(xué)生可以以英文字母為主，四年級以單詞句子為主；五、六年級以短文為主。
4.統(tǒng)一用筆。使用黑色鋼筆。
評比要求：書寫格式正確、書寫工整，適當(dāng)傾斜；句子大小寫和標(biāo)點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。
活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動。
1、學(xué)校英語組制定本活動方案；
2、將活動方案下發(fā)給各班英語教師，按要求積極準(zhǔn)備。
第二階段：參加比賽
比賽時間：開學(xué)第二周周三的午寫時間
比賽地點：本班教室
監(jiān)考老師：各班班主任
第三階段：總結(jié)比賽——趙乾乾老師負(fù)責(zé)收集、整理活動材料。
各學(xué)科獎勵辦法
一、獎勵比例：
1.參賽作品以年級為單位評出一二三等獎，按3：4：3比例。
2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。
二、作品展示：
1.優(yōu)秀作品裝訂成冊。
2.面向全校學(xué)生展出各年級一、二等獎的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。
良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)離不開日常的扎實訓(xùn)練。更離不開我們老師持之以恒地督促、引導(dǎo)和指導(dǎo)，只要我們對書寫質(zhì)量常抓不懈，學(xué)生就會認(rèn)真書寫。讓我們從小處著手，從細(xì)節(jié)做起，持之以恒，把良好的書寫習(xí)慣扎根在每一個學(xué)生的心底。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)返校方案4
切實做好我校20xx年春季學(xué)期開學(xué)學(xué)生返校工作，根據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于帶著溫暖做好學(xué)校春季開學(xué)疫情防控工作的通知》（皖教防控辦〔20xx〕99號）、《銅陵學(xué)院20xx年春季正常開學(xué)疫情防控工作方案》等文件精神，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
一、返校安排
學(xué)校按照錯峰原則，批準(zhǔn)符合疫情防控返校條件的學(xué)生，按以下批次返校：
1.2月19日（星期六）：20xx級學(xué)生及其它年級需要補考的學(xué)生返校；
2.2月20日（星期日）：20xx級學(xué)生返校；
3.2月21日（星期一）：20xx級學(xué)生和20xx級學(xué)生返校；
4.2月22日（星期二）：畢業(yè)班學(xué)生返校。
如遇到疫情發(fā)生變化，延遲開學(xué)，學(xué)校將另行通知。延期開學(xué)后，實行線上教學(xué)的，將由教務(wù)處做出具體安排。
二、返校條件
詳見《20xx年春季學(xué)期開學(xué)學(xué)生返校報到條件》（附件1）。
三、返校流程
1.學(xué)生申請
學(xué)生應(yīng)堅持健康監(jiān)測，符合返校條件的，在規(guī)定的時間內(nèi)通過“今日校園”APP平臺提交“返校申請”（選擇“是”）。具體操作請詳見《20xx年春季開學(xué)學(xué)生“返校申請”操作流程》（附件2）。
特別提示：少數(shù)學(xué)生不能通過線上提交申請的，請及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過線下或其它方式提交申請、審核、審批。
2.輔導(dǎo)員初審
輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上審核學(xué)生提交的“返校申請”。具體操作請詳見《20xx年春季開學(xué)“返校申請”審批操作流程》（附件3）。
3.學(xué)院審核
學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上對輔導(dǎo)員審核通過的“返校申請”進行審核，確定返校學(xué)生名單。
4.學(xué)校審批
各學(xué)院通過“今日校園”平臺確定、名單提交給學(xué)生處的.返校學(xué)生，學(xué)校原則同意其返校。遇特殊情況的，學(xué)生處提交學(xué)校防控辦研究后確定。
5.返校報到
經(jīng)批準(zhǔn)返校的學(xué)生，要服從學(xué)校門衛(wèi)管理。返校日，家長及外來無關(guān)人員、車輛一律不得入校。乘坐公共交通工具來銅的學(xué)生，建議抵站后，在高鐵站廣場乘坐“校園公交直通車”來校。返校學(xué)生須在校門入口處經(jīng)過測量體溫、身份驗證、健康檢測（“二碼”聯(lián)查）、核酸查驗（僅針對需要提供的學(xué)生）等流程。總務(wù)處在適當(dāng)位置設(shè)立隔離區(qū)，校醫(yī)駐點值班值守，處理出現(xiàn)發(fā)熱等特殊情況人員。
四、工作要求
1.加強健康監(jiān)測管理。
返校前14天，輔導(dǎo)員要全面了解學(xué)生所在地疫情信息、學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員的健康狀況、假期旅住史、人員接觸、學(xué)生動態(tài)等情況，建立健康臺賬，堅持“日報告”“零報告”制度，強化學(xué)生健康管理。各學(xué)院要實行返校學(xué)生申請審批包保責(zé)任制，在全面摸排基礎(chǔ)上，及時核實信息，審批學(xué)生返校申請。學(xué)生返校途中，要全程佩戴好口罩，盡量減少與他人交流，盡量保持社交距離，做好個人衛(wèi)生防護，盡量避免經(jīng)停中高風(fēng)險地區(qū)。如出現(xiàn)發(fā)熱、口因痛等癥狀應(yīng)及時就近就醫(yī)，并及時報告學(xué)校。
2.加強安全教育管理。
開學(xué)前，學(xué)校組織開展校園安全教育和安全隱患排查，及時化解矛盾糾紛。要通過“今日校園”、微信、QQ等新媒體，將教育前置，上好“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)學(xué)生防范交通、火災(zāi)、食品中毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙及網(wǎng)貸陷阱等安全事故，大力開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、健康教育及生命教育。各學(xué)院要密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)和情緒狀態(tài)，對返校有困難的學(xué)生，實施精準(zhǔn)幫扶。要完善預(yù)警機制，適時實施心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，切實做好輿情管控。
3.加強學(xué)生日常管理。
各學(xué)院要及時組織返校學(xué)生參加全員核酸檢測。要堅持晨午檢、晚檢（宿舍查寢）制度，體溫異常的，要及時報告輔導(dǎo)員，并視病情及時到衛(wèi)生所就診、轉(zhuǎn)診。要堅持因病缺課缺勤登記與追蹤制度，及時掌握學(xué)生因病缺勤信息；堅持復(fù)課證明查驗制度，對學(xué)生因病請假的，經(jīng)校衛(wèi)生所審核通過方可復(fù)課。開學(xué)一周內(nèi)，原則上不舉辦大型聚集性活動，盡量減少人員聚集。
4.充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。
要提高政治站位，充分認(rèn)識校園疫情防控工作的重要性、復(fù)雜性和敏感性，帶著情感、帶著責(zé)任扎實做好學(xué)生返校工作。要嚴(yán)格做到“三個不得”，即不得隨意限制外地學(xué)生返校；不得擴大暫緩返校學(xué)生范圍；不得擅自對低風(fēng)險地區(qū)返校學(xué)生采取集中隔離管控、勸返等措施。要積極協(xié)調(diào)解決返校有困難的學(xué)生實際困難，做好線上教學(xué)和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實際問題保證校園安全和諧穩(wěn)定。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)返校方案5
在黨中央的堅強有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案。
一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。
各學(xué)校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學(xué)進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施
(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實強化工作責(zé)任縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他黨組成員任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實強化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實施。要加強學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》相關(guān)要求。同時學(xué)校要加強與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅決把疫情拒于校門之外開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學(xué)�；蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的'疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任要加強責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。
3.加強學(xué)生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。
(四)切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作
1.增強時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進度由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。開學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進行測試�？h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測試，進行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計劃地重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。由于開學(xué)時間延遲，教學(xué)時間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。
2.加強常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量
(1)進一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)強化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實、抓落地。
(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學(xué)、教學(xué)時間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實際性。
(2)堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確�；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式，不走過場。
(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作加強初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，提高高中招教學(xué)成績，加強畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位；
三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實到位；
四是教師之間相互聽評課和互幫互學(xué)必須落實到位；
五是專題研究，集體備課，必須落實到位；
六是培優(yōu)補差工作必須落實到位；
七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進度必須落實到位；
八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費保證、獎勵機制構(gòu)建必須落實到位；
九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實到位。
(五)進一步加強控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個重點”：
一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題，不漏一戶一人。
二抓重點學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管，定期督導(dǎo)。
三抓重點年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時的學(xué)生名單進行比對，對輟學(xué)的要切實做好勸返復(fù)學(xué)工作。
四抓重點關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長效機制，根據(jù)勸返學(xué)生實際情況，有針對性地實施教育關(guān)愛，特別是要加強對留守兒童的關(guān)愛，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升。
小學(xué)疫情復(fù)學(xué)返校方案6
為切實做好xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情防控和復(fù)學(xué)工作，防止開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序。根據(jù)xx市防疫指揮部《關(guān)于做好全市學(xué)校復(fù)學(xué)工作的指導(dǎo)意見》（x防指[20xx]xx號文件）的要求，結(jié)合我校實際，特制定學(xué)校復(fù)學(xué)工作預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
建立新冠肺炎疫情防控及復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署疫情防控和復(fù)學(xué)相關(guān)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作。
二、工作措施
�。ㄒ唬⿵�(fù)學(xué)前工作
1、學(xué)校要做好精準(zhǔn)摸排工作，每日要及時掌握教職員工及學(xué)生的健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx鎮(zhèn)報告。具體負(fù)責(zé)人和操作流程如下：
1、家長要每日及時向班主任反饋學(xué)生健康情況（健康碼），返溫人員要提前填寫《xx市返學(xué)人員情況登記表》。
2、班主任做好學(xué)生每日摸排工作（包括健康情況、健康碼、返學(xué)登記表等），于下午14點前向各年級負(fù)責(zé)人匯報。
3、各年級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各年級組的師生每日摸排工作。xxx負(fù)責(zé)代課教師每日摸排工作。xxx負(fù)責(zé)保安人員及食堂員工每日摸排工作。xxx負(fù)責(zé)xx校區(qū)師生的每日摸排工作。
4、xxx每天下午15點左右進行數(shù)據(jù)匯總，并公布在群里。核實數(shù)據(jù)后，由xxx在釘釘填寫《教育系統(tǒng)學(xué)生每日返溫登記表》。
5、xxx每天下午17點前做好《新冠肺炎疫情和防控信息每日報表》工作。xxx每天晚上19點前將所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)匯總、分類，上報市教育局并填寫《學(xué)校每日返溫情況登記表》。xxx負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)上報xx鎮(zhèn)。
2、學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
3、開學(xué)前對學(xué)校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。
4、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備教職工或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并進行培訓(xùn)、演練，明確校長為第一責(zé)任人。
8、通過微信公眾號、班級微信群、QQ群等方式向家長和學(xué)生普及防控知識，及時將上級部門的通知和要求告知學(xué)生和家長。做好“線上教學(xué)”，對學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況進行不定期摸排，并有針對性的進行學(xué)情分析，根據(jù)學(xué)情要不斷創(chuàng)新和改善“線上教學(xué)”。
�。ǘ⿵�(fù)學(xué)時工作
1、全面摸排與了解教職員工、學(xué)生的現(xiàn)狀，對“復(fù)學(xué)條件符合性條目”逐一排查，提前一周向上級部門提出復(fù)學(xué)申請，并提供《復(fù)學(xué)申請表》、《復(fù)學(xué)承諾書》、《復(fù)學(xué)和疫情防控方案》、《復(fù)學(xué)人員信息匯總表》等。
2、上級部門批準(zhǔn)學(xué)校的復(fù)學(xué)申請后，學(xué)校將根據(jù)上級部門的相關(guān)要求分段、分班復(fù)學(xué)。
3、根據(jù)復(fù)學(xué)的實際情況，提前制定上學(xué)、放學(xué)時間表，要分批上放學(xué)，家長分時間段接送。
4、提前制定好開學(xué)第一天的工作方案。學(xué)校將請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院到校輔助衛(wèi)生保健室對進入校門的保安、教職工、后勤人員、學(xué)生進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生方可進入校園。第一天，全體師生、家長必須佩戴口罩，測量體溫后方可進入校園。此后，學(xué)校每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、開學(xué)第一天，對學(xué)生進行開學(xué)第一課教育，根據(jù)學(xué)生實際進行疫情方面的知識宣傳，調(diào)節(jié)學(xué)生的心理，保證教學(xué)秩序的正�；�。
6、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時分批就餐，減少學(xué)生流動聚集，就餐時要保持適當(dāng)距離。餐廳毎次用后消毒1次，重點對餐桌椅消毒。餐具用品高溫消毒，強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
7、插班、轉(zhuǎn)學(xué)辦理暫定為開學(xué)第一天，辦理時間為下午2點-4點，地點暫定校門口，家長不得進入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門口。
8、晚托班事宜學(xué)校將根據(jù)教育局通知另行告知。
（三）復(fù)學(xué)后工作
1、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強對學(xué)生及教職員工的.晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx鎮(zhèn)報告。具體工作及責(zé)任人如下。
2、總務(wù)處妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。
3、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)。餐廳可采用機械排風(fēng)，所有排風(fēng)直接排到室外。
4、加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
5、加強餐（飲）具的清潔消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。
6、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
7、確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常，更換老舊的水龍頭。洗手盆旁備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑。
8、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運2次（其中一次為下午放學(xué)后）。每天下午放學(xué)后，由總務(wù)處落實并做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
9、建議教師授課時佩戴口罩，上班期間若有發(fā)熱、咳嗽癥狀不得進入教室、辦公室，馬上到學(xué)校的臨時隔離室，并電話上報。
10、嚴(yán)格落實教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
11、加強因病缺課管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。班級里若出現(xiàn)多人學(xué)生有發(fā)燒或咳嗽癥狀的，學(xué)校第一時間向上級部門申請該班停課，并對全班學(xué)生以及家長進行全面健康摸排。
12、學(xué)校不組織大型集體活動，各班要加強學(xué)生的體育鍛煉。
13、對教職員工、學(xué)生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。教室里每位學(xué)生自備紙巾、個人垃圾袋，班主任要示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
三、紀(jì)律保障
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案
要加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。學(xué)校校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，確保防控工作無疏漏。嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準(zhǔn)報告上級主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：各工作小組組長。
（二）及時補充物資儲備
要安排專人，有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：后勤副校長。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)秩序管理
不組織開展校級聚集性教學(xué)和教研活動，嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。錯時安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時間，引導(dǎo)家長在校門外接送學(xué)生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：教學(xué)副校長、德育副校長。
�。ㄋ模┏掷m(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生
加強校園衛(wèi)生管理，落實教室衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生，引導(dǎo)師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學(xué)生洗手。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：德育、后勤副校長。
�。ㄎ澹┘訌娦@安全工作
嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及家屬進入校園，對所有進出校園人員進行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動。
第一責(zé)任人：校長；責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：安全副校長。
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