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學校反恐防暴工作方案（通用10篇）
為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學校反恐防暴工作方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校反恐防暴工作方案 1
馮貝堡初中反恐防范活動月工作總結(jié) 根據(jù)教育局安全科工作安排，我校特制訂了《反恐防范活動月工作方案》�，F(xiàn)將此項工作落實情況總結(jié)如下：
1. 成立組織。
學校成立了馮貝堡中心校反恐防范活動月工作領(lǐng)導小組。加強工作力度，力求將反恐防范工作做好、做實。
組長：xxx（反恐防范工作第一責任人）
副組長：xxx（反恐防范工作具體協(xié)調(diào)和人員安排責任人）
xx（反恐防范工作具體工作安排）
組員：xxx（反恐防范工作教育宣傳責任人）
xxx（七年一班反恐防范第一責任人）
xxx（七年二班反恐防范第一責任人）
xxxx（七年三班反恐防范第一責任人）
xxx（八年一班反恐防范第一責任人）
xxx（八年二班反恐防范第一責任人）
xxx（八年三班反恐防范第一責任人）
xxx（九年一班反恐防范第一責任人）
xxx（九年二班反恐防范第一責任人）
2. 加強宣傳教育。學校集中開展反恐防范知識宣傳。負責人利用間操時間對全體師生進行反恐防范知識的教育。學校出多版手抄報、宣傳板報、標語等等。同時學校組織每班一節(jié)班會，提高學生反恐防范的意識。達到師生受教育面100%。
3. 應急演練。學校積極組織開展應急演練，并制定了方案、預案。同時學校聘請了派出所的同志參加演練。指導師生遇到危險，如何避險、應急。演練效果非常好。全面提高了全校師生的`反恐防范能力。
4. 認真總結(jié)。學校將此項工作認真總結(jié)，并及時修改了原定應急預案中的不足之處。使學校安全防范工作更加嚴密、切合實際。
此項工作，極大提高了學校師生反恐防范意識和防范能力。對學校安全工作起到了積極促進的作用。
學校反恐防暴工作方案 2
學校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來違法分子、各種壞人將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經(jīng)學校研究，進行20xx年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制定《浦東新區(qū)老港小學校20xx年反恐防暴應急演練方案》。
一、演練的目的
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園襲擊緊急狀態(tài)下的應變能力，能在襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋壞人的闖入，制止壞人的襲擊，保護師生生命安全。
二、演練時間
20xx年6月26日上午9:00——9:40
三、演練現(xiàn)場
教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)
四、演練對象
全體師生
五、參演單位
xxxx
六、演練內(nèi)容
以師生躲避自救、堵?lián)鯄娜�、緊急救護、制服壞人等為主。具體內(nèi)容為：
1、校園襲擊事件報警演練。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。
3、校園襲擊事件時的'學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學校紅十字會和醫(yī)院救護演練。
七、演練步驟
（一）演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置
�。ǘ┭菥氶_始
1、報警演練
場景1：一男子自稱學生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。
場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。
場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報（報告老師，學校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發(fā)生壞人襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？xx小學校有一名壞人沖入學校，手里有兇器，請求警力支援）。
一名保安必須留在門衛(wèi)，預防其他不測事件，同時向?qū)W校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。
2、反恐、防暴演練
場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學們，學校發(fā)生壞人襲擊事件，請各任課老師把教室門關(guān)好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵?lián)鯄娜�，制止壞人�！?/p>
指令連續(xù)三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方）各班關(guān)好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區(qū)。
場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學生遠離歹徒；其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。
場景6：歹徒?jīng)_向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷；
場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展開搏斗，制服壞人。
場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。
3、搜救演練
場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。
場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。
搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經(jīng)過仔
細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷�！�
4、演練總結(jié)
各班班主任在教室組織好學生，做好總結(jié)與心理輔導工作。
八、演練人員分工及工作任務
（一）指揮部：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
任務：演練到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。
�。ǘ﹫缶M：
值日組長：xxx
任務：完成匯報和110報警任務。
（三）防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止壞人進入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責制服壞人，不讓其逃走。
�。ㄋ模┚茸o組：學校紅十字會（邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員）
�。ㄎ澹┧褜そM：
組長：值班行政（x）
組員：當天值日老師和學校行政人員。
九、器材準備
一、警棍8個；鋼叉1個；
二、急救包1個；擔架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。
學校反恐防暴工作方案 3
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
三、參演人員
全體師生
四、演練時間
20xx年11月18日
五、演練地點
校園操場、教學樓
六、組織機構(gòu)
成立校園暴力事件應急領(lǐng)導小組
總指揮：xxx(負責整個事件的處置指揮)
副總指揮：xxx，xxx(負責疏散學生，通訊聯(lián)絡(luò))
組織協(xié)調(diào)：xxx，xxx(帶領(lǐng)應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園)
教師到崗巡查：xxx，xxx
學生的.宣傳教育：各班班主任
集合地點總負責人：xxx，xxx (負責體育組操場秩序指揮。)
醫(yī)療急救：xxx，xxx
廣播疏散信息員：xxx，xxx
拍照：xxx，xxx
啟動警報器發(fā)信號：xxx，xxx
領(lǐng)導小組職責：建立預防措施;加強應急教育;及時有效地解決突發(fā)事件;明確責任，通力協(xié)助。
七、演練準備
1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責
1、xxx，xxx負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負責整個事件的處置指揮。
2、在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。
3、xxx，xxx老師裝扮成持棍行兇的歹徒。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
十一、各樓道疏散護導人員安排：
十二、演練步驟
1、現(xiàn)場：學校正在課間操時間，學生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學校。值班保安見到此情況馬上用對講機報告總指揮。
總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學校反恐防暴應急預案，xx按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。xx帶領(lǐng)防暴應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
2、班級
副總指揮xx負責指揮操場上的學生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110和急救電話120。
任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導學生在室內(nèi)做好防暴應對措施，指揮學生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
班主任在教室做好學生心理疏導工作。教育學生應沉著對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。
各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學生解散。
十三、演練注意事項：
1、現(xiàn)場呼救并報警。史金權(quán)發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園掏出棍子想襲擊劫持一名學生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學校校長，得到啟動應急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進行周旋與搏斗。
2、隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
3、疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務室。
4、各班班主任或任課教師清點完人數(shù)。
5、由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應急狀態(tài)，總指揮對本次應急演練進行總結(jié)講話。
總結(jié)：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序�！�
學校反恐防暴工作方案 4
演練目的：
�。ㄒ唬榱擞行Х婪锻话l(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。
�。ǘ┰鰪妿熒吧谝弧钡囊庾R，提升反恐防暴意識。
（三）對學校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。
【演練準備】
成立領(lǐng)導小組和六個具體工作小組，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ┕ぷ餍〗M職責及任務分工：
1.應急指揮組：
組長：
組員：
工作職責：應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮
2.應急防暴組：
組長：
組員：
工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。
3.醫(yī)療救助組：
組長：
組員：
心理健康教育老師
工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。
4.應急聯(lián)絡(luò)組：
組長：
組員：
工作職責：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教體局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。
5.學生工作組：各班班主任
工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。
6.后勤保障組：
組長：
組員：學校后勤工作人員
工作職責：負責及時調(diào)度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。
（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據(jù)演練預設(shè)難度，設(shè)置一名或多名。
（四）其他準備工作：
1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責，熟悉演練流程；
2.應急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、微博、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；
3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的'教職工屆時到崗。
4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。
5.如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。
【演練流程】
�。ㄒ唬┫绕谔幹茫洪T衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。
�。ǘ╅T衛(wèi)發(fā)出警報：報告學校分管安全工作的值班領(lǐng)導或安全處、學校分管安全工作的副校長及安全處接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時報告應急指揮組。
�。ㄈ⿷敝笓]到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力的襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
�。ㄎ澹⿷敝笓]小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
�。┭菥毥Y(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布長安希望小學反恐防暴應急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”
學校反恐防暴工作方案 5
一、反恐防范重點部位
1、配電室
2、監(jiān)控室
3、黃金珠寶名表經(jīng)營區(qū)域
4、次主力店倉庫
二、反恐防范重點設(shè)施及器材
1、監(jiān)控設(shè)施：單位內(nèi)配備監(jiān)控攝像頭270多具，其中重點部位布控占比達到50%以上，有效做到各個角度，各個視線的全天候監(jiān)控。
2、紅外報警器：重點部位安裝CK報警器材4個，且各個專廳天花頂部安裝手動報警器材，夜間重點部位安裝紅外報警器材點位共6個。
3、安防器材：配備安防警棍6支，安防強光手電筒7支，配備應急呼吸器1個，應急呼吸面具18個。
4、消防設(shè)備：單位配備消防系統(tǒng)含噴淋系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)等，有1300多具滅火器材，且防火分區(qū)、防煙分區(qū)布置合理。
三、隱患查出方式方法及目標
1、安全檢查：每月開展安全檢查2次，室內(nèi)外、天臺屋面等各個角落細節(jié)軍仔細檢查，并做好記錄，未發(fā)現(xiàn)重大隱患情況發(fā)生。
2、安全巡查：每日安排現(xiàn)場安全巡查不低于10次，且公司24小時安排人員值班。
3、制定詳細的突發(fā)事件應急預案，并積極組織開展了消防、防搶、搶盜、防滋事、防詐騙等應急演練活動，員工基本熟悉應急逃生及自救方法。
4、人員及設(shè)備布控
（1）監(jiān)控室區(qū)域、配電室區(qū)域執(zhí)行24小時值班制度；
�。�2）黃金名表區(qū)域?qū)嵭袑Ｈ藢徶贫�，營業(yè)期間專人值守黃金柜臺，并攜帶警具、對講機等物品，此區(qū)域配備大量報警器、攝像頭等安防設(shè)備，確保防范無死角。
�。�3）收款室營業(yè)期間實行閉門制度，非財務員工及現(xiàn)場員工不得入內(nèi)，同時收款時安裝CK報警器、攝像頭等設(shè)備，確保無死角；
四、單位反恐防范力量組成
各部室負責人為所在責任區(qū)域、樓層第一反恐責任人，所在樓層人員為第一反恐力量，第一時間發(fā)現(xiàn)隱患要及時通知各樓層負責人并報現(xiàn)場管理部檢查，重大疑似恐怖行為需報110。
學校反恐防暴工作方案 6
一、組織機構(gòu)及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
安全管理員：xxx
成員：xxx
保安人員：xxx
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
領(lǐng)導小組下設(shè)工作小組：
1、通訊聯(lián)絡(luò)組：（xxx）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2、警戒保衛(wèi)組：（xxx）負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
3、醫(yī)療救護組：（xxx）負責對傷亡人員實施救治和處置。
4、物資保障組：（xxx）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5、善后處理組：（xxx）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。
二、報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的.保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“濱�？h機關(guān)幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱�？h朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機。
3、應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告（電話：xxx），城中派出所片警：曹新華（電話：xxx）。
4、幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2、救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據(jù)預案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
�。�1）醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
�。�2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。
3、善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。
學校反恐防暴工作方案 7
一、目的意義
為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標，經(jīng)學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定如下方案：
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、演練時間地點
時間：20xx年9月12日下午
地點：報德小學校園內(nèi)
四、演練組織機構(gòu)
�。ㄒ唬�、成立演練指揮部，人員構(gòu)成為：
總指揮：xxx
副指揮：xxx
成員：全體教職工
�。ǘ⒀菥氈笓]部工作職責：
1.全面負責應急疏散演練工作�？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。
3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道，明確應急疏散信號，設(shè)立應急疏散指示標志，教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進入校園危及師生人身安全。
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。
�。ㄒ唬⒀菥殘鼍�
1、4:00分，學生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動。這時，一男子趁學校人員進出學校大門時，闖進學校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學校，校長撥打報警電話，并通知王曙光老師拉響警報鈴聲，廣播學生在自己班里不準出來，并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下，時刻保持警惕。
2、4:01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。
3、4:01分，防暴組及時趕到現(xiàn)場，使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。
4、4:01分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。
（二）、演練準備
1、與派出所溝通協(xié)調(diào)，邀請專業(yè)人員到校指導，幫助學校完善方案，加強過程指導。
2、參演人員預案學習。
3、準備相應的道具、物資。
4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學生的.宣傳教育。
6、預設(shè)場景導演。
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。
8、各班進行動員和布置，交代注意事項，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學生身體狀況問詢檢查（班主任負責）
9、演練預演（指揮部負責）
六、演練注意事項
1、所有參演的師生，應聽從指揮部及各組負責人的指揮，行動迅速有序。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
學校反恐防暴工作方案 8
為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)孝感市、陸安市教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
二、工作要求
1、認真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的'認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2、學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，主管校長(含負責人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4、制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。
5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。
7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
三、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導，成立學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全校的安全保衛(wèi)工作。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由xxx兼任辦公室主任。
2、工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2、學校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導報告。
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
學校反恐防暴工作方案 9
針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學校處置突發(fā)事件的能力，增強全校師生逃生能力，特制定學校反恐安全疏散演練方案如下：
一、演練時間：
xx年03月24日下午15:00分；
二、參演人員：
全校師生、保安、xx鎮(zhèn)政府、xx鎮(zhèn)派出所、xx鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。
三、演練領(lǐng)導小組
成立學校防恐反恐演練領(lǐng)導小組
�。�1）領(lǐng)導小組
組長：xx
副組長：xx
姚奎xx
成員：xx
保安
各班班主任
鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
�。�2）、成立學校防恐反恐應急救援隊
隊長：xxx
成員：xxx
四、演練小組分工：
宣傳組：xxx
師生組織：xxx
醫(yī)務組：x前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。
疏散防護組：組長：xxx
安全應急小組：
組長：xxx
準備工作
組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。
五、演練過程
1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒（由教師胡偉扮演）突然出現(xiàn)，綁架學生。
2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領(lǐng)導。
3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《xx小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。
學生逃生路線
歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護學生。
六、演練后檢查
1、學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的`受傷情況。
2、收集各部門對本演練的好建議。
七、其它事宜
1、事發(fā)場地：學校校門
2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。
對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
各樓道安排專門教師值守。
如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。
學校反恐防暴工作方案 10
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、參演人員
學校全體師生
三、演練時間
20xx年5月8日
四、演練地點：
學校校園
五、組織機構(gòu)
總指揮：劉校長
副總指揮：王xx
成員：學校全部教師及保安人員
領(lǐng)導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責任，通力協(xié)助。
六、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
七、演練準備
1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的'任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責
1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負責整個事件的處置指揮。
2、xxx在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。
3、xxx老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學生。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
5、組織協(xié)調(diào)：陳延琴帶領(lǐng)應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
6、教師到崗巡查：xx
7、醫(yī)療急救：xxx
8、拍照：xxx啟動
9、警報器發(fā)信號：高xx
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）
十一、各樓道疏散護導人員安排：
馮xx
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