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      2. 春游踏青活動方案

        時間:2023-01-17 13:20:09 方案 我要投稿

        春游踏青活動方案

          為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的春游踏青活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        春游踏青活動方案

        春游踏青活動方案1

          陽春三月,鳥語花香,這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。家委會預備報請班主任同意,組織一次春游踏青及小志愿者活動,讓小種子們接觸社會、感受生活、結交朋友、學會感恩,同時也是豐富小種子們的課余生活,走向美麗的大自然,開辟視野,增長知識,親近自然,進一步感受大自然之美,在春意盎然的季節里放飛心情。

          一、活動主題

          春游踏青及小志愿者活動(與希望小學一個二年級班級結成友誼班,組織兩班學生聯歡和世界種菜活動)

          二、活動時間

          3月28日一天

          考慮到同學們都有愛好課程,希望各位家長能及時給們調調課。

          三、活動地點

          1、歷城區律師希望小學

          2、山青世界

          四、活動安排

          1、早上8點臥龍花園東門動身(同一租大巴車,現報名人數接近70人,需租兩輛45座大吧,每輛用度900元,租車用度在30元/人左右)

          2、與希望小學一個二年級班級結成友誼班,贈予書籍或文體用品(同一贈予,由小種子班學生捐助,應符合二年級以上學生瀏覽,書籍要求完全,8成新)

          3、聯歡活動,讓兩個班的孩子混編分組,組織一些拓展孩子思惟,進步孩子智力和課堂知識為主的小游戲(下面羅列了幾個小游戲,家長可以提供思路,游戲以團隊為主,按人數分組,每組配合完成比賽,要能鍛煉孩子們的團隊意識和配合精神,同時充分發揮他們的想象力和創造力)。

          4、中午到山青世界用餐(用度:山青世界門票30元/人,餐費活動費在80元/人左右,可免部份用度)

          5、用餐后休息一會,山青世界的.種菜活動,接觸自然,感受春天。

          五、用度題目

          除車費、餐費和山青世界活動用度, 活動還會有其他的用度,比如游戲道具和活動記念品,活動前會明確每人所需用度,上車后每個家庭按人數繳納。

          游戲內容及情勢:

          1、結網捕魚:先有兩個班的孩子各出兩名代表,一班一人結成兩個“漁網”,去“捕”其他的孩子,被捕到的孩子成為漁網的一部份,繼續“捕魚”,直到沒有“漏網”的。(鍛煉孩子的團隊意識、配合意識和體力。)

          2、報數分組:兩個漁網分里外層轉成兩個圈,先有一位家長(已選好)帶領大家做幾個鍛煉觀察力和想象力的小游戲,然后報數按7-8人分成若干小組(打亂班級編制)。

          3、驛站傳輸:各小組排成縱隊,給最后一位孩子一組數字,在不得出聲音、不得回頭、不得給前面一個人看手勢等等要求下,把數字穿給第一個孩子,看看哪個組最早正確的完成。(按名次得分,最高10分,順次減一分)

          4、盲人畫畫:每組由一位孩子指揮,其他的孩子蒙上雙眼,服從指揮者的語言指令,分別順次在空缺A3紙上畫出臉、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴,最早完成并且最好的組獲勝。(按名次得分,最高10分,順次減一分)

          5、看動作猜成語:給出若干成語,由每組指派一個孩子做動作,其他孩子不能看成語,只能輪番通過同伴的動作猜成語,猜出就換一個人,猜不出來講過也換一個人,2分鐘之內,猜出幾個成語加幾分。

          6、撕名牌:預備名牌,分數最高的兩個組依照撕名牌的游戲規則,相互配合協作,盡可能撕掉對方組員的名牌,在規定的時間內名牌保存最多的組為本次活動的優越組。

          可選游戲(避免成績并列不好選擇):

          履帶戰車:用廢報紙粘成一條長長的履帶,孩子成縱列站在履帶內,集體用手和腳向前移動履帶,最早到達終點為勝。(按名次得分,最高10分,順次減一分)

          游戲所需道具:

          秒表4-8個、A3紙10-15張、馬克筆4-8個、名牌20個左右、廢舊報紙大量、膠帶紙(秒表希望有條件的家長幫忙借借,廢報紙大家湊湊,馬克筆、名牌和膠帶紙需要購買,花費可能會使用大家餐費、車費的結余。)

        春游踏青活動方案2

          一、活動目的

          進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓學生走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發學生的創造力,磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,培養學生愛祖國,愛家鄉的情懷;增強學生的.環保意識和社會實踐活動能力,培養學生的團隊協作精神。

          二、活動主題

          走進春天,播種希望,放飛快樂。

          三、活動時間:

          xx年4月12日8:00-4:00。

          四、活動安排

          1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

          8、如果出現事故,請認真實施安全工作預案。

          (1)、如出現安全事故,第一時間向學校主要領導報告,并同時向當地請求救援,學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

          (2)、應急處理措施:

          (一)突發事件發生后,隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

          (二)突發事件發生后,隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

          (三)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系親人進行救治。

          2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

          五、活動要求

          1、教育學生文明活動,帶適量食物,注意飲食衛生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。

          2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

          3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。4月12日,學校組織進行春游社會實踐活動。

          4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發,活動結束后務必將學生帶回學校,清點人數,強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間,請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的,責任由帶班教師負責。

          5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學,學用科學知識。并且在春游過程中,采集好植物、礦物標本,回來后制作好后參加學校的競賽活動。

          6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具;顒又,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環境衛生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

          7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。出發前,由隨隊行政負責清點登記,并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

          8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統一部署。

          9、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

          六、安全應急措施

          1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務工作,同時學校將方案報縣教育局審批。

          2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項;顒又校鹘M由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫療后勤服務。

          3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著學生自愿參與,家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生,需讓家長自己監管好小孩,確保其在家中的安全。

          4、領導小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          5、安全保衛醫務組

          組長:

          副組長:

          成員:全體教師

          6、領隊和隨班教師,必須高度重視,認真組織,確保此次活動的安全。

          7、活動前加強對學生提出要求,進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個人

        春游踏青活動方案3

          一、活動主題

          “我和春天有個約會”

          二、活動目的

          1、磨礪學生意志,增強學生體質,培養學生吃苦精神和團隊協作精神,強化學生集體意識。

          2、對學生進行愛國愛家鄉教育、本土文化教育、交通法規教育等。

          3、向社會展示航埠鎮初中師生良好的精神風貌,宣傳我校素質教育成果。

          4、弘揚攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。

          三、活動時間:

          xx年4月3日星期五(遇雨天則取消,具體出行時間另行通知)

          四、活動程序

          周四(4月2日)下午,學生16:20放學回家,準備相關物品;

          周五(4月3日)上午8:00前返校;

          8:00——8:20學生在教室檢查攜帶物品,班主任進行動員和教育;

          8:20帶上物品在教學樓大廳前集合;進行活動動員和教育;

          8:50隊伍按班級順序列隊從校門出發

          11:00到達沃華莊園

          11:00—13:00在沃華莊園用餐,分班活動

          13:10整理隊伍

          13:30集結返回

          五、行進路線

          學!荛T村——經隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。

          六、隊伍出發順序

          旗手6人、五水共治志愿者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人

          七、信息聯絡方式

          校微信群、電話聯系

          八、參加人員

          1、全體學生。特殊病例學生,向班主任交書面請假條,經準許,可以不參加

          2、全體教師,因事不能參加的老師需向校長室請假;

          3、各班的熱心家長志愿者,各班安排的1——2名家長跟行;

          4、隨隊醫生一名,隨行車輛(3輛)。

          九、注意事項:

          1、遠足春游期間,全體師生嚴肅認真,不做與遠足春游無關的事情;

          2、注意安全,尤其是來回途中要跟著隊伍行走,切忌急行;若返回時經過家門不去學校的,要提前向班主任請假。

          4、在活動期間不準靠近水庫及其他危險地帶,不準破壞農作物。

          5、活動結束后清理垃圾。

          6、返校后家長接送回家,師生利用周六晚和周日時間充分休息。

          十、活動指揮小組:

          醫務安全:校醫(余岳仙)

          十一、準備工作

          1、物質準備:

          (1)各班學生穿校服或班服,備好適宜遠足、舒適且不磨腳的.鞋(鞋底適合較軟一點,建議不要穿新鞋);學生自備飲用水、食物,行進途中不吃食物,不亂扔垃圾;

          (2)各班級自備表達心意的小禮物、照相機、攝像機、家長通訊錄;

          (3)準備校旗、團旗、班旗等;

          (4)學校派人提前實地勘察,熟悉遠足路線;班主任手機保持暢通,便于及時聯系。

          2、精神與組織準備:

          (1)各班利用本周二班會舉行遠足前動員會議,對學生進行思想和組織紀律教育。要求充分發動學生積極參與,要求學生行為規范、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強,一切行動聽從指揮,展示航埠鎮初中學子的良好形象。往返行進途中保持勻速前進,不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊、謹防掉隊,在規定地點休整,家長不準接送;

          (2)所有隨隊人員均須保持電話暢通,班主任、任課教師全程跟隨組織本班學生,隨時清點本班人數,報告并處理各種突發事件,特別注意指導和教育學生處理沿途的安全問題,如有體力不支學生較多時,可向聯系領導請示,經批準后集體原地休息;

          (3)每班設立領隊學生1人,安全委員3人(班長、團支書、班內的學生干部)。

          十二、表彰

          1、各班利用周一班會做好遠足活動總結,推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名),下周升國旗時年級進行總結表彰;

          2、凡出現安全事故、精神風貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊、不聽從統一號令等情況的班級,本周優秀班集體評優資格一票否決。

          十三、應急預案

          1、處理原則:預防在先,及時匯報,及時聯系,妥善處理;

          2、緊急事件處理程序:立即報告班主任——班主任報告聯系領導——及時處置;

          3、突發疾病和事故的救援:

          (1)班主任立刻電話聯系醫生及領導小組,并報告方位和事故簡況;就地組織應急救治;

          (2)班干部組織好本班同學不要慌亂,遠離危險,等待救援;醫生、車輛及相關人員得到求援信息后要立即趕往現場救援;

          (3)其他人員維持本班人員秩序。

          4、對體力不支學生的幫助

        春游踏青活動方案4

          一、活動意義:

          踏青春游活動,是孩子們心中美好的祈愿,孩子們渴望與大自然親密接觸,尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳,拓展孩子們的.視野,鍛煉學生的自理能力,并在集體活動中培養團結協作意識。

          二、活動時間:

          xx年4月24日(周三)(暫定)

          三、活動對象:

          全體師生及一二年級家長

          四、活動地點:

          宜都奧陶紀石林

          五、活動費用:

          每名學生55元(含往返車、保險、門票、導游)。因為是學校集體活動,學生旅游年卡不能使用。

          六、活動內容

          1、參觀奧陶紀石林景觀

          2、觀摩農家茶園及天然富鋅茶的制作過程。

          3、游覽土家民俗博物館,親自體驗磨玉米、紡線、打鐵等土家民間生活。

          4、三四年級以班為單位進行玩魔方比賽,五六年級進行24點智力游戲賽。

          七、活動準備

          1、行政人員進行踩點,摸清線路,制定安全預案。

          2、給一二年級家長下發活動邀請函,統計家長人數。

          3、召開教師大會,通報活動行程,強調出行要求。

          4、對學生進行春游專題安全教育。

          5、對生病不去的孩子,與家長進行溝通,落實孩子的監管及在家休息的安全。

          6、三四年級學生帶上魔方,五六年級學生帶上撲克牌(沒有的可互相借用)。

        春游踏青活動方案5

          【活動主題】游東山寺、取龍井水,尋大鵬古鎮,享“種菜,摘菜”樂趣,菜園野炊。

          【活動宗旨】

          陽春三月,鳥語花香,這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節!昂貌肆舸で嗳恕保l村僻壤,山丘田隴,隨處可見的都是蔬菜。通過踏青春游活動,讓我們走向美麗的大自然田園,開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,進一步感受大自然田園之美。讓我們在春意盎然的季節里放飛心情。

          【活動項目】

          1、登龍頭石山,觀大鵬美景;

          2、游東山寺、取龍井天然泉水;

          3、游覽大鵬所城古建筑;

          4、菜園野炊,尋找兒時的樂趣;

          5、風箏PK,欲與天公試比高,放飛美麗青春;

          6、領略菜園風光,體驗田園生活,現實版QQ農場“偷菜”。

          【活動時間】:任意時間段

          【活動地點】:艾維塔CSA菜園

          【活動人數】無限制(歡迎各大企業和學校團體前來報名參加)

          【入園方式】

          1、自駕或自行組織。

          2、午餐吃飯可選擇野炊(野炊30元/人)或選擇艾維塔CSA菜園旁邊的'鵬城飯館。

          【報名電話】xx

          【注意事項】:(必讀)

          1、景區游玩注意安全,做到觀景不走路,走路不觀景的原則,照相時要注意腳下安全,選擇能保障安全的地點和角度進行拍照。

          2、活動期間注意環保,請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

          3、活動切忌個人主義,要有團隊意識,請聽從工作人員的指導及指揮,游玩及摘菜過程中務必注意安全。

          4、珍惜菜農的勞動成果,切勿浪費及踩踏菜園!

          5、因天氣或不可抗拒因素,領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

          【溫馨提示】

          1、盡量著輕裝,建議穿著長袖的衣褲,防止被樹枝劃傷,也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

          2、晴天時,要注意防曬,像太陽帽、防曬霜等防護用品,陰天時,要注意防淋,預備帶好傘等防護用品。

          3根據個人口味自帶一些行進中方便食用的行動糧和飲用水。

          活動具體路線

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