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      2. 人才培訓(xùn)計(jì)劃方案

        時(shí)間:2024-05-29 21:44:45 興亮 方案 我要投稿

        人才培訓(xùn)計(jì)劃方案(通用11篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的人才培訓(xùn)計(jì)劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        人才培訓(xùn)計(jì)劃方案(通用11篇)

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 1

          一、總體要求

          堅(jiān)持遵循文藝人才培養(yǎng)和文藝創(chuàng)作基本規(guī)律,堅(jiān)持黨委政府培養(yǎng)扶持與尊重文藝家獨(dú)立創(chuàng)作相結(jié)合,在20xx年6月至20xx年6月期間,堅(jiān)持有重點(diǎn)、有計(jì)劃、分步驟地實(shí)施推進(jìn)“文藝大師”培養(yǎng)計(jì)劃和“文藝名師”帶動(dòng)計(jì)劃!拔乃嚧髱煛迸囵B(yǎng)計(jì)劃,即培養(yǎng)一批本土文藝領(lǐng)軍人物,助推精品力作產(chǎn)生,全面提升“巴山作家群” “巴山攝影人”等文藝品牌在全國(guó)的影響力!拔乃嚸麕煛睅(dòng)計(jì)劃,即通過選拔、確立一批“文藝名師”,并通過“文藝名師”對(duì)青年文藝人才的定向指導(dǎo),形成結(jié)構(gòu)合理、梯次跟進(jìn)的文藝人才隊(duì)伍。

          二、目標(biāo)任務(wù)

         。ㄒ唬┡囵B(yǎng)“文藝大師”10名。

          (二)確認(rèn)“文藝名師”30名,采取“1+2”的指導(dǎo)方式,帶動(dòng)培養(yǎng)青年文藝人才60名。

          (三)創(chuàng)作生產(chǎn)60件體現(xiàn)達(dá)州特質(zhì)、展示達(dá)州風(fēng)貌、講述達(dá)州故事、傳播達(dá)州聲音、塑造達(dá)州形象,在全國(guó)全省有影響的優(yōu)秀文藝作品。

          三、申報(bào)時(shí)間、程序

          采取個(gè)人申報(bào)與組織推薦相結(jié)合,申報(bào)對(duì)象填寫相應(yīng)申報(bào)審核表,經(jīng)所在文藝門類協(xié)會(huì)初審?fù)ㄟ^后逐級(jí)推薦審批。市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)組織專家組進(jìn)行綜合評(píng)審,通過并公示后正式對(duì)外公布。

          四、申報(bào)條件

         。ㄒ唬拔乃嚧髱煛迸囵B(yǎng)對(duì)象的申報(bào)條件

          1、模范踐行《中國(guó)文藝工作者職業(yè)道德公約》,德藝雙馨,藝德藝品發(fā)揮示范作用;

          2、中國(guó)文聯(lián)所屬國(guó)家級(jí)文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員;

          3、獲全國(guó)性文藝類獎(jiǎng)項(xiàng)一次以上(含一次),或在國(guó)家級(jí)文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上(含兩次);

          4、長(zhǎng)期居住在達(dá)州市范圍內(nèi);

          5、身體健康。

          (二)“文藝名師”的申報(bào)條件

          1、模范踐行《中國(guó)文藝工作者職業(yè)道德公約》,德藝雙馨,藝德藝品發(fā)揮示范作用;

          2、中國(guó)文聯(lián)所屬國(guó)家級(jí)文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員或省級(jí)文聯(lián)所屬省級(jí)文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員;

          3、獲省級(jí)及以上文藝類獎(jiǎng)項(xiàng)一次以上(含一次),或在國(guó)家級(jí)文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選一次以上(包含一次),或在省級(jí)文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上(含兩次);

          4、長(zhǎng)期居住在達(dá)州市范圍內(nèi);

          5、身體健康。

          五、工作任務(wù)及考核辦法

         。ㄒ唬拔乃嚧髱煛迸囵B(yǎng)對(duì)象工作任務(wù)

          1、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):藝德藝品和藝術(shù)成就達(dá)到“文藝大師”標(biāo)準(zhǔn):

         、俚滤囯p馨,德高望重;

          ②五年內(nèi)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一次以上;

          ③藝術(shù)造詣在本文藝門類達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先水平。

          2、年度工作:

         、僦贫甓任乃嚬ぷ饔(jì)劃并報(bào)市文聯(lián)審定備案,有序推進(jìn)年度文藝工作計(jì)劃實(shí)現(xiàn);

          ②至少每年有一項(xiàng)創(chuàng)作在國(guó)家級(jí)文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選;

          ③全力支持和積極參與達(dá)州市繁榮發(fā)展文藝事業(yè)的規(guī)劃建設(shè),積極發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用,在藝德藝品方面做出表率;

         、苌钊肷,扎根人民,積極參與市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開展的`采風(fēng)、交流、文藝惠民等活動(dòng)。

         。ǘ拔乃嚸麕煛惫ぷ魅蝿(wù)

          1、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):

         、僖浴拔乃嚧髱煛睘樽汾s標(biāo)準(zhǔn),不斷提升“文藝名師”品牌影響力;

          ②對(duì)青年文藝人才的指導(dǎo)達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn):一是指導(dǎo)對(duì)象在藝德藝品上有較大提高;二是指導(dǎo)對(duì)象在3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)會(huì)員升級(jí);三是指導(dǎo)對(duì)象五年內(nèi)至少有一項(xiàng)創(chuàng)作在國(guó)家級(jí)文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選。

          2、年度工作:

         、僦贫甓任乃嚬ぷ饔(jì)劃并報(bào)達(dá)州市文聯(lián)審定備案,有序推進(jìn)年度文藝工作計(jì)劃實(shí)現(xiàn);

         、谥辽倜磕暧幸豁(xiàng)創(chuàng)作在省級(jí)及以上文藝展覽、文藝活動(dòng)、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選;

         、廴χС趾头e極參與達(dá)州市繁榮發(fā)展文藝事業(yè)的規(guī)劃建設(shè),積極發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用,在藝德藝品方面做出表率;

          ④深入生活,扎根人民,積極參與市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開展的采風(fēng)、交流、文藝惠民等活動(dòng),落實(shí)臨時(shí)工作任務(wù)。

         。ǘ┛己宿k法

          1、建立年度考核機(jī)制。市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)將依據(jù)“文藝大師”培養(yǎng)對(duì)象、“文藝名師”的工作任務(wù)及經(jīng)審定備案的《年度文藝工作計(jì)劃》和《中長(zhǎng)期文藝創(chuàng)作計(jì)劃》,每年度組成評(píng)審考核組進(jìn)行量化考核評(píng)估,實(shí)時(shí)跟蹤工作完成情況,建立考核檔案。

          2、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。凡經(jīng)考核未能完成年度文藝活動(dòng)工作計(jì)劃,進(jìn)行預(yù)警談話,不予兌現(xiàn)工作經(jīng)費(fèi);凡連續(xù)兩年未完成年度工作計(jì)劃和中長(zhǎng)期文藝活動(dòng)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,取消“文藝大師”培養(yǎng)資格或取消“文藝名師”稱號(hào),不予兌現(xiàn)工作經(jīng)費(fèi),重新增補(bǔ)替換人選。

          六、保障措施

         。ㄒ唬┙M織保障!拔乃嚧髱煛迸囵B(yǎng)計(jì)劃和“文藝名師”帶動(dòng)計(jì)劃在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)為責(zé)任單位,由市文聯(lián)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。建立市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)文藝家制度,增進(jìn)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與重點(diǎn)文藝家的相互溝通和了解,為文藝家的創(chuàng)作和生活提供必要的幫助和支持。

         。ǘ┙(jīng)費(fèi)保障。對(duì)確認(rèn)的“文藝大師”培養(yǎng)對(duì)象,市財(cái)政按每人每年2萬(wàn)元?jiǎng)潛堋半p師”人才工作經(jīng)費(fèi)。分三期撥付:個(gè)人完成工作計(jì)劃制訂并經(jīng)審定通過后撥付20%;工作計(jì)劃實(shí)施情況通過評(píng)估后撥付30%;工作計(jì)劃實(shí)施情況通過考核后撥付50%。對(duì)確認(rèn)的“文藝名師”,由市財(cái)政按每人每年1萬(wàn)元?jiǎng)潛苤笇?dǎo)青年文藝人才工作經(jīng)費(fèi)。分三期撥付:“文藝名師”建立工作室、制定工作計(jì)劃并經(jīng)審定通過撥付20%;經(jīng)過中期評(píng)估后撥付30%,考核通過后撥付50%!半p師”計(jì)劃工作經(jīng)費(fèi)撥付對(duì)象涉及國(guó)家工作人員的,按相關(guān)規(guī)定辦理。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 2

          一、目的

          1、建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制,通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍,建立經(jīng)發(fā)物業(yè)的人才梯隊(duì),為公司的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障支持。

          2、公司人才培養(yǎng)目標(biāo)堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培

          養(yǎng)政策,即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才,綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí),有較高管理水平的人才。

          二、人才培養(yǎng)組織體系

          公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系,職能部門和各物業(yè)服務(wù)中心作為人才培養(yǎng)的基地,負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對(duì)象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施,質(zhì)量管理部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門,負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對(duì)象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排。

          三、主要內(nèi)容

          本計(jì)劃由以下幾個(gè)方面組成:戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。

          1、戰(zhàn)略人才的甄選

          通過科學(xué)的測(cè)評(píng),慎重地甄選,選拔出真正具有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才,以樹立公司用人及人才晉升理念。制定甄選標(biāo)準(zhǔn)。

          甄選條件

          該計(jì)劃旨在通過對(duì)公司內(nèi)年齡在32歲以下,有大專以上文憑,有上進(jìn)心、樂于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的青年管理人員的培養(yǎng),使其逐步成為成長(zhǎng)為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。進(jìn)入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊(duì)伍的員工必須能夠勝任現(xiàn)有崗位工作,有強(qiáng)烈進(jìn)取精神,有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。

          甄選程序

          首先由各部門根據(jù)甄選條件和《戰(zhàn)略人才推薦表》提候選人員名單,質(zhì)量管理部審核后報(bào)總經(jīng)理審批,然后根據(jù)總經(jīng)理審批結(jié)果確定戰(zhàn)略人才庫(kù)入選人員名單。

          2、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)模式

          為了適應(yīng)不同崗位的需要,結(jié)合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,公司對(duì)戰(zhàn)略人才采用下列兩種培養(yǎng)模式:

          復(fù)合型管理人才培養(yǎng)模式

          對(duì)于復(fù)合型管理人才,采用:輪崗工作(不同崗位)+掛職鍛煉(不同部門)+新項(xiàng)目工作+繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進(jìn)行培養(yǎng)。

          a)輪崗目的:主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責(zé)和不同崗位間的配合情況。

          b)輪崗前提:輪崗人員必須勝任本職工作。 c)輪崗范圍:本部門內(nèi)或公司內(nèi)不同崗位間的輪換。

          d)輪崗周期:輪崗周期原則上分為三個(gè)月和六個(gè)月,具體輪崗時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況確定。

          e)輪崗審批:部門內(nèi)部人員的'輪崗需由部門經(jīng)理審批,公司質(zhì)量管理部備案。跨部門輪崗,由質(zhì)量管理部提議,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批。

          專業(yè)型專才培養(yǎng)模式

          在本專業(yè)線上深度培養(yǎng),培養(yǎng)目標(biāo)是業(yè)務(wù)型專家(技師或取得某種專業(yè)資格的工程師)。采用:專業(yè)工作+繼續(xù)教育+工區(qū)專業(yè)資格培養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng)。

          3、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法

          為了保證人才培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性,公司對(duì)列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員采用以下培養(yǎng)方式:

          內(nèi)部導(dǎo)師

          對(duì)列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員,公司指定由各部門專業(yè)素質(zhì)較高的人員作為該員工的內(nèi)部導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。

          在職培訓(xùn)

          凡列入公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司培訓(xùn)計(jì)劃完成相關(guān)的培訓(xùn)課程。不按規(guī)定參加培訓(xùn)的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

          外部培訓(xùn)

          根據(jù)公司培訓(xùn)管理制度,凡列入公司戰(zhàn)略人才計(jì)劃的員工可以參加公司付費(fèi)的外部長(zhǎng)短期培訓(xùn),但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議,凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的,公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

          4、戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升

          目的

          為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施,促進(jìn)公司戰(zhàn)略人才積極進(jìn)取的精神,公司戰(zhàn)略人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每半年和公司其它管理制度相結(jié)合進(jìn)行調(diào)整一次,淘汰不符合條件的人員,并吸收新的優(yōu)秀人才加入。

          淘汰

          經(jīng)過績(jī)效考核,不能勝任現(xiàn)有工作崗位的,由主管領(lǐng)導(dǎo)建議,經(jīng)質(zhì)量管理部確認(rèn)沒有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的,將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

          晉升

          當(dāng)公司出現(xiàn)崗位空缺時(shí),將優(yōu)先從公司戰(zhàn)略人才庫(kù)中選拔適合人選,戰(zhàn)略人才庫(kù)中沒有合適人選的,再考慮從公司外部引入適合人才。

          四、具體實(shí)施日程安排

          1、20xx年11月1日~5日各部門完成人才的推薦。

          2、20xx年11月6日~10日質(zhì)量管理部完成推薦人才的審核。

          3、20xx年11月11日~12日經(jīng)總經(jīng)辦討論確定人才培養(yǎng)名單。

          4、年11月15日起開始實(shí)施“青苗培養(yǎng)計(jì)劃”。

          5、20xx年5月15日結(jié)束。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 3

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,面向城市地下空間開發(fā),培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,系統(tǒng)掌握城市地下空間工程專業(yè)的基本原理、基本方法和基本技能,具備進(jìn)一步提高學(xué)歷層次和自主學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才,可在城市地鐵、隧道、地下停車場(chǎng)、地下商業(yè)設(shè)施、地下綜合管廊、人防工程等城市地下空間開發(fā)領(lǐng)域從事勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等部門從事工程技術(shù)、管理等工作。

          二、畢業(yè)生應(yīng)具有的知識(shí)、能力、素質(zhì)

          1.具有較好的人文社會(huì)科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德。

          2.具有從事城市地下空間工程所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及相關(guān)土木工程基礎(chǔ)知識(shí),并能分析地下空間領(lǐng)域的復(fù)雜問題,且能夠獲得有效結(jié)論。

          3.扎實(shí)掌握城市地下空間工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

          4.具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)手段進(jìn)行城市地下空間規(guī)劃、地下建筑設(shè)計(jì)、巖土工程勘察、地下建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、地下工程施工的能力。

          5.具有對(duì)于城市地下空間工程問題進(jìn)行系統(tǒng)識(shí)別、表達(dá)、分析和解決的能力,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù),并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

          6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查閱及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,了解地下工程的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

          7.了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)及行業(yè)的.政策、法律、法規(guī)。

          8.能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)地下空間領(lǐng)域復(fù)雜問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

          9.具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力。

          10.能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

          11.能夠就地下空間領(lǐng)域復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

          12.具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和進(jìn)取精神,能夠通過終身學(xué)習(xí)不斷擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域,提升綜合能力。

          三、學(xué)制與學(xué)位

          標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年修業(yè)年限:三至八年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

          四、主干學(xué)科

          力學(xué)、土木工程

          五、主要課程

          理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、巖體力學(xué)與工程、基礎(chǔ)工程、土木工程材料、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、城市地下空間規(guī)劃、地下建筑設(shè)計(jì)、巖土工程勘察、地下建筑結(jié)構(gòu)、地下工程施工、隧道工程、地下工程測(cè)試與監(jiān)測(cè)等。

          六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

          認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、地下建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)、隧道工程課程設(shè)計(jì)、地下工程施工課程設(shè)計(jì)、巖土工程綜合課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 4

          一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)是為了培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟的,擁有深厚寬廣的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)全面的民航運(yùn)輸管理專業(yè)知識(shí)、熱愛民航事業(yè)的航空商務(wù)和運(yùn)輸產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、航空運(yùn)輸產(chǎn)品營(yíng)銷策劃師、航空運(yùn)輸生產(chǎn)運(yùn)行調(diào)度工程師,能在國(guó)家及省、市的民航運(yùn)輸管理部門、民航運(yùn)輸企事業(yè)單位等從事民航運(yùn)輸組織、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、指揮、商務(wù)營(yíng)運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。

          二、專業(yè)的性質(zhì)

          對(duì)于我們民航運(yùn)輸管理專業(yè)的人來說,更應(yīng)該意識(shí)到,由于我們專業(yè)未來可從事的行業(yè)很多,所以需要我們對(duì)自己的準(zhǔn)確定位,并通過自己的努力達(dá)到心中的“烏托邦”職業(yè)方向。二專業(yè)的就業(yè)對(duì)每個(gè)二專業(yè)同學(xué)的要求都很高,不僅需要我們對(duì)民航知識(shí)、民航系統(tǒng)有全面、系統(tǒng)的了解,還需要我們對(duì)此如數(shù)家珍,這樣才能在未來的就業(yè)中構(gòu)造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,讓自己能更快的找到適合自己的工作。注重語(yǔ)言能力,交際能力,以及和客戶打交道的能力。同時(shí)需要我們了解一定的心理學(xué)知識(shí),更好的摸清客戶的心理。

          三、專業(yè)發(fā)展方向

          1、民航運(yùn)輸:培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代建設(shè)需要,掌握從事民航運(yùn)輸生產(chǎn)服務(wù)和管理的人才。就業(yè)方向一般在航空公司、機(jī)場(chǎng)、旅游行業(yè)等,從事經(jīng)營(yíng)分析、航班計(jì)劃編制、艙位控制、運(yùn)力和航線網(wǎng)絡(luò)資源分配、機(jī)組排班和調(diào)度、不正常航班恢復(fù)、航空運(yùn)輸生產(chǎn)組織、市場(chǎng)開發(fā)及銷售等工作。如民航客運(yùn)營(yíng)銷員、售票業(yè)務(wù)主管、民航地面服務(wù)人員。

          2、物流管理:培養(yǎng)具有現(xiàn)代物流及航空貨運(yùn)相關(guān)知識(shí),從事物流業(yè)務(wù)操作與管理,特別是航空物流業(yè)務(wù)管理所需的高素質(zhì)技能人才。就業(yè)方向一般在民航國(guó)際、國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸管理與操作人員、民航貨運(yùn)艙位分配及控制人員、機(jī)配載人員及配載業(yè)務(wù)主管及物流企業(yè)一線操作與管理人員。

          3、航空服務(wù):培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要,服務(wù)于機(jī)場(chǎng)生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)和管理的一線人才。就業(yè)方向一般是各大機(jī)場(chǎng)。

          4、也可到民航業(yè)以外的企業(yè)公司從事管理銷售方面的工作或者在政府部門從事管理工作。

          四、專業(yè)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

          民航運(yùn)輸管理專業(yè)的優(yōu)勢(shì):能夠培養(yǎng)我們?nèi)矫娴哪芰;綜合實(shí)力較強(qiáng);掌握專業(yè)知識(shí),上升空間和潛力都很大;工作環(huán)境好。

          民航運(yùn)輸管理專業(yè)的劣勢(shì):可替代性較強(qiáng),其他專業(yè)的人士有可能經(jīng)過培訓(xùn)與我們站上同一崗位;用人單位需要的素質(zhì)能力較苛刻,有些人很難達(dá)到。

          五、專業(yè)畢業(yè)生所需要的基本素質(zhì)

          (一)知識(shí)方面

          1、掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、交通運(yùn)輸學(xué)、航空理論、民航運(yùn)輸管理等基本理論。

          2、掌握一般的最優(yōu)化方法和計(jì)算機(jī)在民航運(yùn)輸中應(yīng)用的基本技術(shù)。

          3、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

          4、熟練掌握航空運(yùn)輸規(guī)劃學(xué)、航空運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、航空運(yùn)輸管理學(xué)、航空運(yùn)輸市場(chǎng)學(xué)、航空客運(yùn)與貨運(yùn)、值機(jī)與配載等專業(yè)知識(shí)。

          (二)素質(zhì)方面

          1、熱愛民航運(yùn)輸管理事業(yè),對(duì)從事民航生產(chǎn)、組織、管理的實(shí)際工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

          2、具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì),較高的思想道德修養(yǎng)。

          3、具有較強(qiáng)的工程意識(shí)和價(jià)值效益意識(shí),能夠科學(xué)的思考和分析問題。

          4、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),法制意識(shí)和革新意識(shí)。

          (三)能力方面

          1、具有民航運(yùn)輸組織指揮、民航運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的基本能力。

          2、了解民航工程設(shè)備及民航運(yùn)輸組織管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)。熟悉國(guó)際和國(guó)內(nèi)關(guān)于航空運(yùn)輸規(guī)劃與管理的方陣、政策和法規(guī)。

          3、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,熟悉各類常用的計(jì)算機(jī)軟件。

          六、現(xiàn)在所面臨的問題

          1、本專業(yè)的同學(xué)大多對(duì)專業(yè)的發(fā)展前途以及就業(yè)方向沒有太多的了解,大家仍然處于一個(gè)迷惘的狀態(tài),沒有明確的.奮斗目標(biāo)。

          2、由于學(xué)院中存在的流言蜚語(yǔ)以及一些其他的原因,本專業(yè)的很多同學(xué)對(duì)專業(yè)的優(yōu)越性存在著疑問,都多多少少有著一些轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,這樣會(huì)使本專業(yè)人數(shù)銳減,消弱了競(jìng)爭(zhēng)力。

          3、11級(jí)的民航運(yùn)輸管理專業(yè)相較于10級(jí)、09級(jí)在成績(jī)上實(shí)力相對(duì)較為薄弱。

          4、現(xiàn)在本專業(yè)仍有很大一部分同學(xué)性格比較內(nèi)向,在語(yǔ)言表達(dá)上存在著欠缺,而且不積極參加集體活動(dòng),這樣的性格如果繼續(xù)發(fā)展下去將不會(huì)適應(yīng)民航業(yè)的工作。

          5、本專業(yè)的同學(xué)對(duì)于自己沒有一個(gè)明確的未來職業(yè)規(guī)劃。因?yàn)椴⒉皇撬械耐瑢W(xué)都會(huì)留在民航系統(tǒng)工作,不同的人有不同的軌跡,那么我們需要從現(xiàn)在開始規(guī)劃好自己的未來,再根據(jù)自己的的規(guī)劃來明確目標(biāo)。

          七、提高方案

          本專業(yè)相較于其他專業(yè)靈活性更大,以后更多的是與人交往,因此具備一個(gè)較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人相處的能力是至關(guān)重要的。同時(shí),我們需要了解專業(yè)特性,了解專業(yè)發(fā)展方向和就業(yè)趨勢(shì),做好自己的人生規(guī)劃。

          1、成績(jī)是就業(yè)必不可少的敲門磚。同時(shí),具備良好的專業(yè)知識(shí)才能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,在以后的發(fā)展過程中才能在自己的領(lǐng)域占有一席之地。因此,針對(duì)我們班成績(jī)較為薄弱的現(xiàn)象,我們會(huì)在大二大三期間提高大家的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識(shí)到成績(jī)的重要性,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

          2、英語(yǔ)是我們民航專業(yè)的重中之重,因此學(xué)好英語(yǔ)是我們的首要任務(wù)。我們會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性,建議大家養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣。并實(shí)施組團(tuán)考證的措施,旨在提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,督促每個(gè)人對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。逐步進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的分工,讓有相同目標(biāo)的同學(xué)在一起互相幫助,帶動(dòng)其他同學(xué)。此外,鼓勵(lì)大家在學(xué)有余力的情況下學(xué)習(xí)小語(yǔ)種,既是興趣也是提高日后個(gè)人就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

          3、民航業(yè)工作壓力大強(qiáng)度大,因此對(duì)每個(gè)人的身體素質(zhì)有很高的要求。除了學(xué)習(xí),體育鍛煉也同樣重要。我們會(huì)多組織大家一起進(jìn)行戶外活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力增進(jìn)友誼的同時(shí)也鍛煉了每個(gè)人的身體。鼓勵(lì)大家每天鍛煉一小時(shí),養(yǎng)成習(xí)慣,提高身體素養(yǎng)。例如,每周幾天的時(shí)間去羽毛球館組團(tuán)鍛煉,或者組織班級(jí)間的籃球聯(lián)誼賽。

          4、針對(duì)部分同學(xué)性格較為內(nèi)向的問題,我們會(huì)定期召開以提高語(yǔ)言表達(dá)能力為目的的班會(huì),將表達(dá)的內(nèi)容弄的更加的多元化。例如,我的職業(yè)規(guī)劃,我對(duì)民航以后發(fā)展的看法等等。將班會(huì)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué),讓同學(xué)們都有能夠上臺(tái)的機(jī)會(huì)。我相信,只要有足夠的練習(xí)我們每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)口齒伶俐的人。

          5、由于各種原因,很多同學(xué)對(duì)本專業(yè)的發(fā)展保持著一種悲觀的態(tài)度。我們會(huì)在大二大三期間,陸續(xù)的為大家提供本專業(yè)畢業(yè)同學(xué)的就業(yè)趨勢(shì),讓大家能夠了解自己以后出去能夠做什么,不再處于一個(gè)迷惘的狀態(tài)。同時(shí),我們會(huì)爭(zhēng)取學(xué)院老師的支持,請(qǐng)為我們上課的老師為我們講解我們的就業(yè)方向,為我們解答疑惑,指點(diǎn)迷津。

          6、再好的理論也需要實(shí)踐的支持,因此我們需要在以后的學(xué)習(xí)中多多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。例如,鼓勵(lì)大家在假期或者空閑時(shí)間尋找能夠鍛煉自己能力的兼職;多與自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐包括已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐交流,向他們吸取經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充自己的不足;多去參與民航系統(tǒng)的講座,充實(shí)自己。

          八、對(duì)于本專業(yè)課程設(shè)置的建議與課程學(xué)習(xí)誤區(qū):

         。ㄒ唬┙ㄗh:

          1)應(yīng)該具體調(diào)研航空公司需要怎樣的人才,并根據(jù)調(diào)研成果開設(shè)課程。

          2)設(shè)置的課應(yīng)該更加人性化,適合學(xué)生全面發(fā)展的需要。

          3)設(shè)置課程時(shí)應(yīng)該考慮學(xué)校的現(xiàn)有硬件,為學(xué)生提供最優(yōu)化的課程方案。

         。ǘ┱`區(qū):

          1)本科階段是全方面提高技能的階段,不能要求每門課程都學(xué)得很透徹、

          2)對(duì)就業(yè)的方向明確后要主攻某一個(gè)課程,但不意味著其他的課程都放下,要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

          我們希望通過我們的努力讓大家意識(shí)到自己的不足,然后重視起來。在現(xiàn)在還來得及的時(shí)候抓緊時(shí)間來彌補(bǔ)他,重視到現(xiàn)在所做的一切對(duì)未來就業(yè)的重要性。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 5

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良的政治思想道德素質(zhì)和現(xiàn)代公共精神,掌握行政管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等從事管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

          二、培養(yǎng)規(guī)格

          本專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)思想政治理論,掌握管理學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通交流能力、語(yǔ)言表達(dá)與寫作能力、創(chuàng)新能力,掌握社會(huì)調(diào)查分析、現(xiàn)代信息技術(shù)和管理操作技術(shù)基本技能。

          本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在知識(shí)、能力和素質(zhì)三方面達(dá)到以下要求:

         。ㄒ唬┲R(shí)要求

          1、基礎(chǔ)知識(shí):

          掌握思想政治理論知識(shí);掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、法律基本常識(shí);掌握一定的自然科學(xué)和人文社科知識(shí)。

          2、、專業(yè)知識(shí):

          掌握與行政管理相關(guān)的管理學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);熟悉我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)、方針政策和制度;了解各類組織行政管理活動(dòng)的特點(diǎn)及規(guī)律;了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和理論前沿知識(shí)。

          (二)能力要求

          1、基礎(chǔ)能力:

          具有科學(xué)的思維方法、良好的邏輯思維能力;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)與寫作能力;具有較強(qiáng)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力;具有較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力;具有一定的文學(xué)和藝術(shù)欣賞的能力;具有較強(qiáng)的人際交往能力;具有較強(qiáng)的求職就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)能力。

          2、專業(yè)能力:

          具有運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等分析問題的基本能力;具有計(jì)劃決策、組織協(xié)調(diào)、激勵(lì)溝通、監(jiān)督檢查等方面的基本能力;具有一定的應(yīng)用社會(huì)調(diào)查、現(xiàn)代信息技術(shù)、管理操作技術(shù)等處理行政事務(wù)的能力;具有一定的科學(xué)研究能力;具有較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)合作能力與職業(yè)適應(yīng)能力。

         。ㄈ┧刭|(zhì)要求

          1、基本素質(zhì):

          具有堅(jiān)定正確的政治方向和較高的政治素質(zhì);具有良好的思想道德素質(zhì);具有高度的社會(huì)責(zé)任感和工作責(zé)任心;具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng);具有良好的心理素質(zhì)和人際溝通修養(yǎng);具有良好的身體素質(zhì)。

          2、專業(yè)素質(zhì):

          具有現(xiàn)代公共精神;掌握管理學(xué)思維方法和研究方法,具有一定的管理意識(shí);具有誠(chéng)實(shí)守信、敬崗愛業(yè)的品質(zhì)及團(tuán)隊(duì)合作的精神;具有強(qiáng)烈的法制觀念;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

          三、學(xué)制、學(xué)位授予要求

          本方案按四年的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制編制。

          符合《湖南警察學(xué)院全日制本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予辦法》規(guī)定的條件,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          四、主干學(xué)科與專業(yè)核心課程

          主干學(xué)科:公共管理、政治學(xué)。

          專業(yè)核心課程:政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、行政管理學(xué)、公共管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、公共政策學(xué)、行政組織學(xué)、人力資源管理等。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 6

          為加快我市高技能人才的培養(yǎng)工作,根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國(guó)發(fā)[20XX]16號(hào))、省勞動(dòng)保障廳《江蘇省國(guó)家高技能人才培訓(xùn)工程培訓(xùn)方案》(蘇勞社培[20XX]1號(hào))以及勞動(dòng)保障部、省勞動(dòng)保障廳《貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作決定做好高技能人才培養(yǎng)和人才保障工作的意見》等文件精神,結(jié)合我市實(shí)際情況,現(xiàn)就我市高技能人才培訓(xùn)工程提出以下實(shí)施意見。

          一、 指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,從適應(yīng)我市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地對(duì)技能人才的需求出發(fā),充分依靠行業(yè)和企業(yè),廣泛動(dòng)員全社會(huì)的教育培訓(xùn)力量,大力開展技能振興行動(dòng),形成尊重知識(shí)、崇尚技能、重視技能人才的良好社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)高技能人才的快速成長(zhǎng),確保落實(shí)高技能人才培養(yǎng)、選拔、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)、交流、保障等方面的七項(xiàng)工作措施,確保我市高技能人才培養(yǎng)工作的順利開展,為全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、富民強(qiáng)市戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的人才保障。

          二、目標(biāo)任務(wù)

          根據(jù)我市建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地需要,在繼續(xù)抓緊落實(shí)業(yè)已開展的機(jī)械、電子二個(gè)高級(jí)技工培訓(xùn)項(xiàng)目外,在電子信息、機(jī)械汽車、冶金、輕工、建筑、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)有選擇地啟動(dòng)專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目,采取切實(shí)措施,大力加強(qiáng)技術(shù)技能人才特別是高技能人才的培養(yǎng),力爭(zhēng)通過三年的努力,全市職業(yè)技能鑒定數(shù)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上遞增20%,培養(yǎng)新技師3600名,帶動(dòng)各類初、中、高級(jí)技能人才梯次協(xié)調(diào)發(fā)展,力爭(zhēng)使我市初、中、高技能人員構(gòu)成的比例提升到2:6:2。

          三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

          1、重點(diǎn)領(lǐng)域:根據(jù)我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)的需要,以及勞動(dòng)力市場(chǎng)需求,我市主要在機(jī)械制造、加工、機(jī)電工程、汽車運(yùn)輸、冶金等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和電子信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)高技能人才的培訓(xùn)。

          2、重點(diǎn)職業(yè)(工種):機(jī)電類著重?cái)?shù)控加工中心操作人員、模具量具制造人員、特種焊接人員、機(jī)電一體化維修人員(機(jī)械設(shè)備)、機(jī)械加工、裝配生產(chǎn)線崗位、工種中多技能復(fù)合型技能人才;電子信息類以電子電路制造、通信設(shè)備制造、無線電整機(jī)裝配調(diào)試、電子設(shè)備維修、電子產(chǎn)品模具制造、計(jì)算機(jī)(含外設(shè))服務(wù)器裝配調(diào)試、維修、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成等職業(yè)的智能型技能人才,以及軟件開發(fā)、信息服務(wù)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)操作人員以及影響人民身體健康和消費(fèi)者利益的職業(yè)。

          3、實(shí)施基地:目前全市已建有“江蘇省高技能人才培訓(xùn)基地”四家,即戚墅堰機(jī)車車輛廠、常州高級(jí)技工學(xué)校(常州技師學(xué)院)、寶鋼集團(tuán)常州冶金機(jī)械廠、江蘇多棱數(shù)控機(jī)床股份有限公司。根據(jù)全市高技能人才培訓(xùn)的需要,我市決定首批確立“常州市高技能人才培訓(xùn)基地”7家,在全市建立培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),形成培訓(xùn)能力,大力開展高技能人才培訓(xùn)工作。一些領(lǐng)導(dǎo)重視、條件較好、管理規(guī)范和知名度較高的高職院校和大中型企業(yè)職工教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可作為高技能人才培訓(xùn)的后備基地,填報(bào)《常州市高技能人才培訓(xùn)基地審批登記表》申請(qǐng)加入高技能人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。審批登記表請(qǐng)于20XX年5月10日以前上報(bào)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局培訓(xùn)處,經(jīng)評(píng)估審批后,統(tǒng)一向社會(huì)公示、公布。

          四、 主要措施

          (一)加強(qiáng)高級(jí)技工學(xué)校(技師學(xué)院)建設(shè),充分發(fā)揮現(xiàn)有常州技師學(xué)院、常州交通高級(jí)技工學(xué)校、常州冶金高級(jí)技工學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),尤其要突出技師學(xué)院在培養(yǎng)高技能人才工作的示范、輻射作用,擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,提高培訓(xùn)質(zhì)量;積極爭(zhēng)取在符合條件的高級(jí)技工學(xué);A(chǔ)上增掛技師學(xué)院牌子,承擔(dān)技師和高級(jí)技師的學(xué)制教育和職業(yè)資格培訓(xùn)任務(wù)。

         。ǘ┏浞职l(fā)揮有關(guān)行業(yè)部門的管理協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)作用,加強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)與技師學(xué)院等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通、聯(lián)系和合作,促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)與生產(chǎn)崗位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合,有條件的行業(yè)和企業(yè)要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地積極開展企業(yè)名師帶徒和在一些關(guān)鍵崗位、工序設(shè)立首席職位的試點(diǎn),引導(dǎo)職工立足崗位成長(zhǎng),強(qiáng)化高級(jí)技能人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)。

         。ㄈ┱J(rèn)真落實(shí)市政府關(guān)于企業(yè)職業(yè)教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按照職工工資總額的2%提取,列入成本開支,其中職工工資總額的1.5%留在企業(yè),專項(xiàng)用于職工教育和培訓(xùn)的規(guī)定,大力開展職工培訓(xùn),進(jìn)一步建立并完善職工憑技能職業(yè)資格得到使用提升、憑業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)確定收入分配的使用待遇機(jī)制,指導(dǎo)企業(yè)提高高級(jí)工、技師的工資水平、崗位津貼和福利待遇。凡具有高級(jí)及以上等級(jí)職業(yè)資格證書并被聘用的,按市勞動(dòng)保障局下發(fā)的《關(guān)于做好常州市高級(jí)技能人才收入分配工作的指導(dǎo)意見》(常勞社薪[20XX]152號(hào))精神享受相關(guān)待遇。

         。ㄋ模┐罅ν菩新殬I(yè)資格證書制度,嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)準(zhǔn)入制度,在全社會(huì)實(shí)行學(xué)業(yè)證書、職業(yè)資格證書并重制度。凡從事國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的92個(gè)職業(yè)(工種)的人員,就業(yè)、上崗前必須取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)介紹和用人單位招收、錄用人員,必須嚴(yán)格按照就業(yè)準(zhǔn)入控制的規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)格依法對(duì)用人單位招收、錄用技術(shù)職業(yè)(工種)人員應(yīng)從取得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書或職業(yè)培訓(xùn)合格證書并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中錄用的管理。對(duì)已經(jīng)從事實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)(工種)、但沒有相應(yīng)資格者,要組織培訓(xùn)和鑒定,在20XX年以前達(dá)到上崗要求。同時(shí),加大勞動(dòng)保障監(jiān)察力度,除了開展日常監(jiān)督檢查外,力爭(zhēng)每年集中組織一次大規(guī)模的就業(yè)準(zhǔn)入制度執(zhí)行情況專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng),對(duì)違反規(guī)定的單位和個(gè)人及時(shí)糾正并給予處罰。

         。ㄎ澹┩七M(jìn)職業(yè)技能鑒定改革,探索并實(shí)行與企業(yè)生產(chǎn)和職業(yè)學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合的鑒定模式。進(jìn)一步做好技師和高級(jí)技師社會(huì)化考評(píng)工作,在20XX年全市對(duì)12個(gè)職業(yè)(工種)技師社會(huì)化考評(píng)的基礎(chǔ)上,從今年起,在國(guó)家規(guī)定的技術(shù)條件統(tǒng)一性原則基礎(chǔ)上,實(shí)行由市級(jí)具體實(shí)施、省廳核準(zhǔn)發(fā)證的工作機(jī)制,逐步擴(kuò)大技師、高級(jí)技師的鑒定職業(yè)(工種)和覆蓋面,使經(jīng)過培訓(xùn)的高級(jí)技工,通過社會(huì)化考評(píng)方式,取得技師職業(yè)資格,促進(jìn)高技能人才盡快成長(zhǎng),鼓勵(lì)青年人脫穎而出。

         。┓e極組織職業(yè)技能競(jìng)賽,宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀高技能人才。繼續(xù)實(shí)行每三年舉辦一次多個(gè)職業(yè)(工種)的常州市職工職業(yè)技能大賽和每年在1~2個(gè)行業(yè)中組織職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。切實(shí)做好高級(jí)技能人才評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)工作,完善高技能人才評(píng)選表彰制度,我市原則上確定每年表彰一批“常州市技術(shù)能手”,每三年組織評(píng)審一次“常州市有突出貢獻(xiàn)的技師、高級(jí)技師”,并對(duì)這些優(yōu)秀技能人才進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)積極向省、國(guó)家推薦高質(zhì)量、公信度高的技能表彰候選人。

         。ㄆ撸├脟(guó)家級(jí)和省級(jí)示范性職業(yè)培訓(xùn)教師培訓(xùn)基地,加強(qiáng)教師特別是生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師培訓(xùn),培養(yǎng)具備高級(jí)職業(yè)資格的專業(yè)理論和生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)“一體化”教師。加強(qiáng)對(duì)中青年后備教師的培養(yǎng)。加快新技術(shù)、新技能在職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域中的研究和應(yīng)用,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開展遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn),推動(dòng)多媒體音像、仿真模擬教學(xué)技術(shù)的'應(yīng)用。

          (八)加強(qiáng)常州市技師協(xié)會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮常州市技工教育與就業(yè)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)的作用,把全市高技能人才有機(jī)組織起來,建立常州市高技能人才庫(kù),定期舉辦全市性的新技術(shù)、新技能、新工藝、新材料等職業(yè)技能推廣和交流活動(dòng),并充分發(fā)揮高技能人才的作用,解決企業(yè)生產(chǎn)中遇到的實(shí)際技術(shù)難題。

         。ň牛┏浞掷脧V播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體和宣傳途徑,大力宣傳高技能人才的重要作用和突出貢獻(xiàn),宣傳國(guó)家和企業(yè)對(duì)高技能人才培養(yǎng)和使用的政策、措施,宣傳各行業(yè)的技術(shù)能手和標(biāo)兵事跡,在全社會(huì)營(yíng)造尊重技能人才、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵的良好氛圍,形成有利于高技能人才成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,弘揚(yáng)“三百六十行,行行出狀元”的社會(huì)風(fēng)尚。

          五、組織領(lǐng)導(dǎo)

          1、市勞動(dòng)保障局負(fù)責(zé)全市高技能人才培訓(xùn)工程的總體規(guī)劃和綜合管理,各轄市、區(qū)勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)高技能人才培訓(xùn)工程基地的組織實(shí)施、管理服務(wù)和監(jiān)督檢查等工作。

          2、成立常州市高技能人才培訓(xùn)工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,由市勞動(dòng)保障局局長(zhǎng)任組長(zhǎng),市各有關(guān)行業(yè)管理部門、有代表性的大型企業(yè)集團(tuán)以及技師學(xué)院和職業(yè)院校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)工程的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)協(xié)調(diào)等工作。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市勞動(dòng)保障局培訓(xùn)處,負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)工作。

          3、市各有關(guān)部門應(yīng)成立相應(yīng)的項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組,確定聯(lián)絡(luò)員,并負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作。并請(qǐng)各轄市、區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局建立相應(yīng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單報(bào)市勞動(dòng)保障局備案。

          六、 實(shí)施步驟

          1、啟動(dòng)階段(20XX年4月-20XX年6月)

         、偈懈鞑块T、各行業(yè)、各轄市、區(qū)落實(shí)建立高技能人才培訓(xùn)工程的組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施機(jī)構(gòu)。

         、谥攸c(diǎn)了解本行政區(qū)域內(nèi)企業(yè)高技能人才需求現(xiàn)狀,并制定培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施方案。

          2、實(shí)施階段(20XX年7月-20XX年12月)

         、僮龊没A(chǔ)與技術(shù)支持工作。

         、诮M織實(shí)施高技能人才培訓(xùn)工程。

         、圻M(jìn)行階段性總結(jié),推廣工作經(jīng)驗(yàn)。

          3、效果評(píng)估階段(20XX年12月-20XX年9月)

         、俑呒寄苋瞬排嘤(xùn)情況總結(jié)。

         、趯(duì)各高技能人才培訓(xùn)基地的培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查評(píng)估。

         、凼袆趧(dòng)和社會(huì)保障局組織抽查復(fù)評(píng)。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 7

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          圍繞電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣建設(shè)目標(biāo),大力開展電子商務(wù)培訓(xùn),普及深化電子商務(wù)的推廣應(yīng)用,培育電子商務(wù)企業(yè)和人才,提高電子商務(wù)覆蓋率和滲透力,逐步形成電子商務(wù)應(yīng)用更加廣泛、支撐體系更加健全、配套服務(wù)更加完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加集聚的電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村新格局。到年底,培育具備電子商務(wù)技能,適應(yīng)電子商務(wù)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)需求的實(shí)用技術(shù)人才1000人;實(shí)現(xiàn)本地電商從業(yè)率不低于90%。

          二、培訓(xùn)對(duì)象

          部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村(居)社干部,鎮(zhèn)村(居)電子商務(wù)服務(wù)中心店主,規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、限上商貿(mào)單位、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、專業(yè)合作組織電商從業(yè)人員,有志電商創(chuàng)業(yè)的高中、職高、技校、高校畢業(yè)生、社會(huì)青年和鎮(zhèn)鄉(xiāng)電子商務(wù)管理人員等。

          三、培訓(xùn)方式

          遴選年滿16周歲,身體健康、遵紀(jì)守法、有志電商創(chuàng)業(yè)的本縣或在本縣從業(yè)的培訓(xùn)對(duì)象,選用統(tǒng)一推薦教材,按照“因人制宜、按需培訓(xùn)、分類指導(dǎo)”的思路,采取集中培訓(xùn)、一對(duì)一培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、實(shí)踐操作和跟蹤服務(wù)等方式進(jìn)行培訓(xùn)。理論培訓(xùn)不少于30學(xué)時(shí),實(shí)踐操作不少于50學(xué)時(shí),跟蹤服務(wù)不少于20學(xué)時(shí),并抓好后續(xù)跟蹤調(diào)查。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、電子商務(wù)相關(guān)政策解析(電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村的背景、重大意義及電子商務(wù)發(fā)展前景);

          2、電商從業(yè)人員職業(yè)道德與法規(guī);

          3、電子商務(wù)模式(B2B、B2C、C2C、O2O、G2B、G2C、G2G模式介紹);

          4、電子商務(wù)在線支付與安全;

          5、電子商務(wù)網(wǎng)上交易以及店鋪工具軟件的使用;

          6、網(wǎng)上建店的基本操作;

          7、網(wǎng)店的營(yíng)銷推廣。

          培訓(xùn)重點(diǎn):

          ①開店之前的準(zhǔn)備工作、貨源尋找與甄選、發(fā)布商品、設(shè)置店鋪以及賣家中心后臺(tái)的使用;

          ②網(wǎng)店的'裝飾裝修、商品拍攝、商品圖片美化、店鋪海報(bào)圖片的制作、設(shè)計(jì)裝修素材等內(nèi)容;

         、厶詫毱脚_(tái)站內(nèi)站外的宣傳與推廣、網(wǎng)店的促銷策略等內(nèi)容;

         、苁謾C(jī)淘寶的基本概況、手機(jī)淘寶店鋪的設(shè)置、推廣及引流等內(nèi)容。

          五、培訓(xùn)措施

          各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制,落實(shí)工作責(zé)任,抓好宣傳發(fā)動(dòng),組織好培訓(xùn)對(duì)象,制定好培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)好培訓(xùn)場(chǎng)地和安全保衛(wèi)措施,建立健全后期跟蹤服務(wù)制度和管理考核制度,完善檔案資料,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,突出培訓(xùn)特色,切實(shí)抓好培訓(xùn)。

          六、評(píng)估方式

          建立由主管部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和參訓(xùn)學(xué)員共同參與的考核評(píng)估機(jī)制,以百分制對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估,并將評(píng)估結(jié)果作為兌現(xiàn)補(bǔ)助的依據(jù)?己说梅衷90分(含90分)以上為優(yōu)秀,80(含80分)分以上為合格,80分以下不合格。

          七、培訓(xùn)檔案

          各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立和完善培訓(xùn)學(xué)員檔案管理制度,按班次真實(shí)、完整、規(guī)范的建立好培訓(xùn)檔案并裝訂成冊(cè)。

          八、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

          遵循公開、公正、公平原則,商務(wù)局組織對(duì)申報(bào)企業(yè)進(jìn)行了評(píng)審,擇優(yōu)確定了縣計(jì)算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、縣奔騰電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、縣電腦科技學(xué)校、縣前程職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和縣勁輝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等5個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          九、補(bǔ)助資金

          根據(jù)《縣電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣項(xiàng)目實(shí)施及資金使用方案》,安排資金100萬(wàn)元用于支持相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校、中心或機(jī)構(gòu)開展電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)。

         。ㄒ唬┭a(bǔ)助范圍及標(biāo)準(zhǔn)

          補(bǔ)助范圍:組織開展實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)的宣傳動(dòng)員、生源組織、教材講義、教師工資、技術(shù)專家指導(dǎo)、學(xué)員食宿、場(chǎng)地租賃、設(shè)備使用維護(hù)、實(shí)踐操作、參觀交流、教學(xué)管理和公務(wù)費(fèi)等。原則上按800元/人標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。

         。ǘ﹥冬F(xiàn)方式

          每批培訓(xùn)結(jié)束,按考核辦法計(jì)算并兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)助。

          十、實(shí)施步驟

          (一)制定方案、遴選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

         。ǘ╁噙x培訓(xùn)對(duì)象。按照主管部門負(fù)責(zé),鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府協(xié)助,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)配合的方式遴選確定培訓(xùn)對(duì)象(遴選方式另行確定)。

          (三)組織培訓(xùn)。按照培訓(xùn)要求認(rèn)真組織開展培訓(xùn)。

         。ㄋ模┛偨Y(jié)提升、健全機(jī)制。組織相關(guān)部門,對(duì)電商人才培訓(xùn)工作情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。探索建立電商創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,為全面、縱深推進(jìn)電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)+新型創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)工作提供借鑒。

          十一、保障措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣電商企業(yè)和人才培訓(xùn)體系工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在縣商務(wù)局,負(fù)責(zé)做好工作協(xié)調(diào)和組織推動(dòng)工作,及時(shí)研究解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的困難和問題。各成員單位明確職責(zé),分解任務(wù),齊抓共管,整體推動(dòng)。

         。ǘ┘訌(qiáng)監(jiān)督檢查?h商務(wù)、財(cái)政主管部門負(fù)責(zé)電商人才培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查。通過實(shí)地查訪、電話抽查等方式加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)工作的考核,監(jiān)督其按計(jì)劃開展培訓(xùn)。對(duì)不按計(jì)劃開展培訓(xùn)、管理不力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要核減其培訓(xùn)任務(wù),情節(jié)嚴(yán)重的要取消其承擔(dān)培訓(xùn)工作的資格,并向社會(huì)公示。主動(dòng)邀請(qǐng)審計(jì)或紀(jì)檢監(jiān)察部門參與項(xiàng)目檢查驗(yàn)收,堅(jiān)決查處違規(guī)行為,形成監(jiān)管合力。同時(shí)接受省商務(wù)廳對(duì)電商人才培訓(xùn)工作的抽查檢查?h商務(wù)局將根據(jù)各基地培訓(xùn)任務(wù)完成進(jìn)度、項(xiàng)目監(jiān)管、資金使用、信息報(bào)送、培訓(xùn)效果、跟蹤服務(wù)等情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果將作為兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi)用和下年度任務(wù)安排的重要依據(jù)。

          (三)規(guī)范報(bào)賬手續(xù)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在報(bào)賬過程中應(yīng)填寫《縣電子商務(wù)企業(yè)和人才培訓(xùn)補(bǔ)助資金申報(bào)表》,出具《電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單》,《電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)工作臺(tái)賬》和完整的檔案資料,并建專賬搞好核算。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要高度重視信息宣傳工作,進(jìn)一步加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié),加大宣傳力度,及時(shí)宣傳報(bào)道各地的成功做法和先進(jìn)典型,營(yíng)造有利于電商創(chuàng)業(yè)人才培育的良好氛圍。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 8

          為深入貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市人才工作會(huì)議精神,大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,根據(jù)《XX縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃》,結(jié)合我縣實(shí)際,決定在全縣范圍內(nèi)實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)開發(fā)工程項(xiàng)目。

          一、主要目的

          以實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)開發(fā)工程為載體,大力培訓(xùn)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展急需緊缺人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才,增加實(shí)用人才數(shù)量,提高高素質(zhì)、高水平實(shí)用人才比例,增強(qiáng)實(shí)用人才致富帶富能力,為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。

          二、解決的主要問題及發(fā)展目標(biāo)

          通過實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)開發(fā)工程,著力解決我縣農(nóng)村實(shí)用人才總量不足、素質(zhì)偏低、作用發(fā)揮不充分等問題。

          20XX年,具體目標(biāo)為:

          1、全縣農(nóng)村實(shí)用人才總量達(dá)到XX人左右,每個(gè)行政村實(shí)用人才數(shù)量不少于10人。

          2、重點(diǎn)選拔培養(yǎng)100名大專以上學(xué)歷,40歲以下優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才。

          3、農(nóng)村實(shí)用人才中的農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和農(nóng)民專業(yè)合作社骨干等從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的人才比重達(dá) 到10%。

          三、主要工作措施

          1、建立農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織力量對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行調(diào)查摸底,準(zhǔn)確掌握本地農(nóng)村實(shí)用人才的數(shù)量、類型、年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)等,以及農(nóng)村發(fā)展對(duì)各類人才的需求狀況,有針對(duì)性的做好培訓(xùn)、培養(yǎng)計(jì)劃。

          2、強(qiáng)化農(nóng)村實(shí)用人才教育培訓(xùn)。各責(zé)任單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)鄉(xiāng)情村情和實(shí)用人才特點(diǎn),有針對(duì)性地開展培訓(xùn)。一是堅(jiān)持普遍培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。對(duì)摸底掌握的農(nóng)村實(shí)用人才全部進(jìn)行培訓(xùn),重點(diǎn)對(duì)大專以上學(xué)歷、40歲以下的農(nóng)村實(shí)用人才、農(nóng)業(yè)龍頭化企業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人等幾類人員進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。二是堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來與走出相結(jié)合。組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)等部門技術(shù)人員,進(jìn)村辦班、下地指導(dǎo),為農(nóng)村相關(guān)人才提供技術(shù)輔導(dǎo),答疑解惑;重點(diǎn)聘請(qǐng)草莓、葡萄、蔬菜、林果等領(lǐng)域?qū)<医淌,?duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才進(jìn)行集中培訓(xùn),借腦生智,引才生財(cái);選拔一批具有創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)管理者、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人或農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人,組織到山東壽光等于與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)聯(lián)的先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí),開闊眼界,借鑒經(jīng)驗(yàn);組織有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕人才到河北農(nóng)大等高校學(xué)習(xí)深造,進(jìn)行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。

          3、吸引各類人才服務(wù)“三農(nóng)”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真篩選1-2 個(gè)特色產(chǎn)業(yè)或優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,搭建合作平臺(tái),定期邀請(qǐng)省市涉農(nóng)高校、科研院所的專家為產(chǎn)業(yè)發(fā)展解決技術(shù)難題、培養(yǎng)管理骨干,為發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和精品農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以及推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)等提供咨詢服務(wù)和示范引導(dǎo)。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村實(shí)習(xí)、工作,有計(jì)劃地選擇規(guī)模大、效益好的農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)示范園區(qū),建立專家工作站或畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地,提供實(shí)習(xí)、工作崗位,積極培養(yǎng)和吸納適合我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的實(shí)用型人才。

          4、幫助扶持實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)興業(yè)。各職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極發(fā)揮職能作用,在項(xiàng)目、技術(shù)、資金、政策等方面給予大力支持。涉農(nóng)職能部門,幫助聯(lián)系好項(xiàng)目,提供技術(shù)支持。工商部門,降低涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的開辦門檻,支持農(nóng)村實(shí)用人才領(lǐng)辦、創(chuàng)辦企業(yè)和合作等經(jīng)濟(jì)組織。財(cái)政部門設(shè)立農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)專項(xiàng)資金,用于農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)扶持及激勵(lì)政策的落實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶持或引進(jìn)1-2個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,尤其是科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、帶動(dòng)作用強(qiáng)的項(xiàng)目,予以重點(diǎn)支持,幫助協(xié)調(diào)解決各種問題。對(duì)于引進(jìn)好項(xiàng)目的人員,予以重獎(jiǎng)。

          5、強(qiáng)化農(nóng)村實(shí)用人才激勵(lì)保障。一是組織開展優(yōu)秀實(shí)用人才評(píng)選表彰。評(píng)選表彰10名優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才,以縣委縣政府的名義進(jìn)行表彰,授予“滿城縣優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才”榮譽(yù)稱號(hào),并給予每人5000元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二是提高實(shí)用 人才政治待遇。在推薦各級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員時(shí)掌握一定的比例,不斷提高農(nóng)村實(shí)用人才工作熱情和政治地位。三是實(shí)施“領(lǐng)頭雁”工程。推薦農(nóng)村實(shí)用人才“進(jìn)班子”,確保每個(gè)農(nóng)村兩委班子中有1-2名農(nóng)村實(shí)用人才,切實(shí)發(fā)揮實(shí)用人才在服務(wù)農(nóng)村發(fā)展、建設(shè)新農(nóng)村中的'領(lǐng)頭雁作用。

          四、任務(wù)分工

          農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)開發(fā)工程項(xiàng)目的實(shí)施,在縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由相關(guān)職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實(shí)施。具體分工為:

          縣委組織部 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的研究謀劃和牽頭抓總,以及農(nóng)村實(shí)用人才評(píng)選保障等激勵(lì)保障工作;負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任單位工作開展情況進(jìn)行不定期調(diào)度、督導(dǎo)檢查和專項(xiàng)考核,考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部重要依據(jù)之一;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的各種問題。

          縣委宣傳部、縣電視臺(tái)、縣報(bào)社 負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目實(shí)施的宣傳報(bào)道;負(fù)責(zé)優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的先進(jìn)事跡宣傳報(bào)道。

          縣委農(nóng)工委、縣農(nóng)業(yè)局 負(fù)責(zé)抓好農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn),農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)等工作;負(fù)責(zé)滿城縣優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才評(píng)選表彰活動(dòng)參與實(shí)施。

          縣科技局、縣科協(xié) 負(fù)責(zé)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的推廣普及等工作。

          縣財(cái)政局 負(fù)責(zé)人才工作專項(xiàng)資金保障工作。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委 負(fù)責(zé)農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)創(chuàng)建,農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)示范基地、合作平臺(tái)建設(shè);負(fù)責(zé)扶持農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)興業(yè);配合相關(guān)職能部門做好農(nóng)村實(shí)用人才智力引進(jìn)及激勵(lì)工作。

          為確保農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)開發(fā)工程順利實(shí)施,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和責(zé)任單位要成立專門工作機(jī)構(gòu),明確主管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,制定具體實(shí)施方案,按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 9

          一、培訓(xùn)目的

          圍繞自治區(qū)推動(dòng)新型工業(yè)化、加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的需要,以重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高技能人才需要為重點(diǎn),通過急需緊缺行業(yè)(領(lǐng)域)高級(jí)工、技師、高級(jí)技師培訓(xùn),快速提高其專業(yè)知識(shí)和技能水平,滿足企業(yè)需要,促進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。

          二、培訓(xùn)項(xiàng)目

          (一)高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目。企業(yè)選拔具備條件的技術(shù)工人,到技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校、高技能人才培訓(xùn)基地、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地進(jìn)行培訓(xùn),或通過校企合作進(jìn)行培訓(xùn),取得高級(jí)工、技師、高級(jí)技師職業(yè)資格證書。

          (二)企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目。企業(yè)從當(dāng)年新招用技術(shù)工人中選拔推薦培養(yǎng)對(duì)象,通過企業(yè)自培或送到技工院校培訓(xùn)。參訓(xùn)人員取得高級(jí)職業(yè)資格證書后,成為企業(yè)高技能后備人才。

          (三)技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目。國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地州市級(jí)技能大師工作室結(jié)合解決技術(shù)難題等組織有關(guān)企業(yè)技能骨干進(jìn)行研修培訓(xùn)。

          三、培訓(xùn)方式

         。ㄒ唬└呒寄苋瞬排嘤(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目由企業(yè)根據(jù)申報(bào)條件,推薦職工參加培訓(xùn)?刹扇4種培訓(xùn)方式,一是技工院校培訓(xùn),二是企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地培訓(xùn),三是校企合作培訓(xùn),四是企業(yè)自行送內(nèi)地或國(guó)外培訓(xùn)。

         。ǘ┘寄艽髱熀图夹g(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目由技能大師工作室組織進(jìn)行。

          四、培訓(xùn)對(duì)象及申報(bào)條件

          培訓(xùn)對(duì)象為自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的涉及能源、礦產(chǎn)資源、煤電煤化工、電力安裝、建筑、汽車、裝備制造業(yè)、化學(xué)生產(chǎn)操作工、紡織服裝生產(chǎn)、生物制藥、電子信息、食品生產(chǎn)加工、手繡制作等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的'一線生產(chǎn)技術(shù)骨干或被企業(yè)錄用的技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生,有較強(qiáng)的技術(shù)鉆研能力,熱愛本職工作,工作責(zé)任心強(qiáng)。各培訓(xùn)項(xiàng)目具體申報(bào)條件如下:

         。ㄒ唬└呒寄苋瞬排嘤(xùn)項(xiàng)目

          1.申報(bào)高級(jí)工(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)符合以下條件之一:

         。1)取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證后,連續(xù)在本職業(yè)(工種)工作2年以上;

         。2)連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作10年以上;

         。3)企業(yè)班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干、技術(shù)帶頭人。

          2.申報(bào)技師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)符合以下條件之一:

          (1)取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)在本職業(yè)(工種)工作5年以上;

         。2)從事本職業(yè)(工種)連續(xù)工作12年以上或累計(jì)工作16年以上;

          (3)解決本職業(yè)高難度技術(shù)操作和工藝難題的重要技術(shù)技能骨干。

          3.申報(bào)高級(jí)技師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)符合以下條件之一:

         。1)取得技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)在本職業(yè)工作3年以上;

         。2)取得技師職業(yè)資格證書1年以上,并具有相近職業(yè)(工種)高級(jí)職業(yè)資格;

         。3)能解決本職業(yè)高難度技術(shù)操作和工藝難題,在技術(shù)改造、工藝革新、技術(shù)攻關(guān)等方面有重大突破或重大成果,本行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)軍型技能人才。

         。ǘ┢髽I(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目

          企業(yè)當(dāng)年新招用技術(shù)工人,愛崗敬業(yè)、鉆研技術(shù)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)對(duì)象。

         。ㄈ┘寄艽髱熀图夹g(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目(具備以下條件之一)

          1.具備技師或高級(jí)技師職業(yè)資格;

          2.本職業(yè)(工種)技術(shù)帶頭人;

          3.企業(yè)首席技師或技能大師。

          五、培訓(xùn)時(shí)間

          培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施截止時(shí)間為20XX年12月31日

          六、承擔(dān)培訓(xùn)單位

         。ㄒ唬└呒(jí)技工學(xué)校、技師培訓(xùn)學(xué)院、高技能人才培訓(xùn)基地等具備高技能人才培訓(xùn)資質(zhì)的技工院?沙袚(dān)高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目。

         。ǘ┢髽I(yè)高技能人才培養(yǎng)基地可承擔(dān)高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目。

          (三)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地州市級(jí)技能大師工作室可承擔(dān)技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目。

          七、培訓(xùn)程序

         。ㄒ唬┳灾螀^(qū)區(qū)屬企業(yè)培訓(xùn)

          1.委托技工院校培訓(xùn)的,企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》,送相關(guān)技工院校,由學(xué)校報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳,由學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)和申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

          2.校企合作方式培訓(xùn)的,企業(yè)和學(xué)校共同商定培訓(xùn)方案進(jìn)行培訓(xùn),企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》由學(xué)校報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳,申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

          3.企業(yè)自已組織培訓(xùn)的,企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》,報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳,由企業(yè)組織培訓(xùn)和申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

          4.企業(yè)送內(nèi)地和國(guó)外培訓(xùn)的,企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》,報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳,培訓(xùn)合格后,向自治區(qū)人力資源和保障廳申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

          5.技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目,填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》。

         。ǘ┑刂菔屑(jí)企業(yè)培訓(xùn)

          各地州市高技能人才培訓(xùn)由地州市人力資源和社會(huì)保障局根據(jù)企業(yè)需求填寫《地州市(職業(yè)院校、企業(yè))高技能人才培訓(xùn)計(jì)劃》,報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳確認(rèn),納入培訓(xùn)計(jì)劃。

          地州市級(jí)培訓(xùn)方式參照自治區(qū)級(jí)企業(yè)培訓(xùn)方式進(jìn)行,由地州市人力資源和社會(huì)保障局制定具體實(shí)施辦法并組織實(shí)施。

          八、考核鑒定

          學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后由培訓(xùn)單位頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目除外。

          學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)參加職業(yè)技能鑒定,經(jīng)考核鑒定合格,頒發(fā)高級(jí)工、技師或高級(jí)技師國(guó)家職業(yè)資格證書。目前暫無國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)(工種),由學(xué)校和企業(yè)共同制定考核鑒定方案,報(bào)自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心確認(rèn)后進(jìn)行考核、頒發(fā)職業(yè)資格證書。

          九、培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

          20XX年自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目予以培訓(xùn)補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下:

         。ㄒ唬└呒寄苋瞬排嘤(xùn)項(xiàng)目全年計(jì)劃培訓(xùn)1萬(wàn)人,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為高級(jí)工培訓(xùn)每人1000元、技師培訓(xùn)每人1200元、高級(jí)技師培訓(xùn)每人1500元。

         。ǘ┢髽I(yè)職工技能提升培訓(xùn)每人補(bǔ)貼1000元。

         。ㄈ┘寄艽髱熀图夹g(shù)帶頭人專題技術(shù)研修每人補(bǔ)貼1萬(wàn)元。

          十、申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼程序

         。ㄒ唬┳灾螀^(qū)本級(jí)培訓(xùn)

          1.區(qū)內(nèi)技工院校承擔(dān)培訓(xùn)。培訓(xùn)前,企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》送相關(guān)培訓(xùn)院校,承擔(dān)培訓(xùn)的院校對(duì)其進(jìn)行資質(zhì)審查后,送自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳備案。培訓(xùn)結(jié)束后,填寫《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》和《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員花名冊(cè)》,連同《職業(yè)技能鑒定合格花名冊(cè)》以及前期審定的《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》,一并提交自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳,審核后予以撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

          2.企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地培訓(xùn)。培訓(xùn)前企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》送自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳備案。培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)院校填寫《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》和《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員花名冊(cè)》,連同《職業(yè)技能鑒定合格花名冊(cè)》以及前期審定的《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》,一并提交自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳,審核后予以撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

          3.企業(yè)送區(qū)外進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)在培訓(xùn)前填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》和相關(guān)佐證材料,報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳審定備案。培訓(xùn)結(jié)束后填寫《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》和《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員花名冊(cè)》,連同結(jié)業(yè)證書和職業(yè)資格證書一并送自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳,審核后予以撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

          4.技能大師工作室組織的技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目,由技能大師工作室制定培訓(xùn)方案,填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》,報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳審定后組織培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后填寫《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》、《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員花名冊(cè)》以及培訓(xùn)工作總結(jié)一并報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳,審核合格后予以撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

         。ǘ└鞯馗呒寄苋瞬排嘤(xùn)由地州市人力資源和社會(huì)保障局填寫《地州市(職業(yè)院校、企業(yè))高技能人才培訓(xùn)計(jì)劃》,向自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳報(bào)送培訓(xùn)計(jì)劃,自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳核定后一次性撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi),各地對(duì)承擔(dān)培訓(xùn)的單位撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 10

          為實(shí)施“萬(wàn)名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工程”,緩解服務(wù)外包人才短缺,支持大學(xué)生增加服務(wù)外包專業(yè)知識(shí)和技能,積極推進(jìn)杭州市服務(wù)外包人才培訓(xùn),特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          緊緊抓住國(guó)家實(shí)施服務(wù)外包“千百十工程”契機(jī),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“訂單實(shí)訓(xùn)、持證上崗、政府資助、促進(jìn)就業(yè)”十六字方針,注重培訓(xùn)實(shí)效,努力培養(yǎng)一批經(jīng)過服務(wù)外包專業(yè)技能培訓(xùn)的復(fù)合型應(yīng)用人才,培育一批具有服務(wù)外包專業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)和運(yùn)作規(guī)范的服務(wù)外包培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為杭州服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供充裕的人才保障。

          二、目標(biāo)任務(wù)

          堅(jiān)持政府鼓勵(lì)引導(dǎo)和市場(chǎng)化推進(jìn)的原則,根據(jù)杭州市服務(wù)外包三年行動(dòng)計(jì)劃奮斗目標(biāo),20XX年全市離岸服務(wù)外包人才培訓(xùn)規(guī)模約為5500人,20XX年約為9500人,20XX年約為15000人,三年合計(jì)為30000人。

          三、培訓(xùn)對(duì)象

          杭州市服務(wù)外包培訓(xùn)主要面向以下四類人:

          1、IT相關(guān)專業(yè)補(bǔ)強(qiáng)。為高;蚋呗欼T相關(guān)專業(yè)的在校生、應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生(待業(yè)者),提供軟件及信息服務(wù)外包行業(yè)所需的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)流程和人文背景的模擬訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

          2、非IT專業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練。為高;蚋呗毞荌T專業(yè)學(xué)員在校生、應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生(待/轉(zhuǎn)業(yè)者),提供軟件及信息服務(wù)外包行業(yè)所需的專業(yè)技能和轉(zhuǎn)業(yè)上崗前的基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

          3、上崗培訓(xùn)與繼續(xù)教育。面向軟件及信息服務(wù)外包企業(yè),根據(jù)企業(yè)需要提供員工崗前培訓(xùn)和專業(yè)技能的知識(shí)更新繼續(xù)教育培訓(xùn)。

          4、派遣員工定制培訓(xùn)。面向國(guó)際發(fā)包商,提供特定技能員工經(jīng)篩選,赴境外進(jìn)行定制培訓(xùn)。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          服務(wù)外包人才培訓(xùn)包括:根據(jù)服務(wù)外包企業(yè)承接服務(wù)外包業(yè)務(wù)的需要或服務(wù)外包發(fā)包商提出的承接其發(fā)包業(yè)務(wù)的需求進(jìn)行的人才定制培訓(xùn);跨國(guó)公司服務(wù)外包業(yè)務(wù)從業(yè)人才資質(zhì)培訓(xùn);服務(wù)外包企業(yè)國(guó)際認(rèn)證知識(shí)培訓(xùn)、服務(wù)外包企業(yè)國(guó)際認(rèn)證人才培訓(xùn)、發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)急需的儲(chǔ)備人才培訓(xùn);服務(wù)外包企業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)項(xiàng)目及勤工儉學(xué)培訓(xùn);服務(wù)外包相關(guān)法律、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn);服務(wù)外包企業(yè)新入職人員崗前業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等。

          五、培訓(xùn)模式

          根據(jù)商務(wù)部要求和國(guó)家即將頒行的服務(wù)外包培訓(xùn)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我市近幾年來服務(wù)外包人才培訓(xùn)實(shí)際,重點(diǎn)支持以下三種模式:

          1、引進(jìn)外國(guó)知名公司合作辦培訓(xùn)。采取銀行貸款、政府貼息、分段支付的形式,引進(jìn)國(guó)際知名原廠商和發(fā)包商,運(yùn)用其服務(wù)外包培訓(xùn)成熟經(jīng)驗(yàn),采取合作共建方式開展培訓(xùn)。

          2、服務(wù)外包企業(yè)面向社會(huì)開展培訓(xùn)。以解決大學(xué)生就業(yè)為前提,面向社會(huì)招生,突出專業(yè)實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)培訓(xùn)運(yùn)作規(guī)范,鼓勵(lì)有條件的服務(wù)外包企業(yè)利用自身資源開展服務(wù)外包人才培訓(xùn)。

          3、高校與服務(wù)外包企業(yè)聯(lián)合開展培訓(xùn)。推動(dòng)在杭高校與服務(wù)外包企業(yè)實(shí)行校企合作培訓(xùn)。改革教學(xué)內(nèi)容,實(shí)行學(xué)分置換,嘗試學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付,調(diào)動(dòng)學(xué)生參加服務(wù)外包培訓(xùn)的積極性。

          六、培訓(xùn)的組織和管理

          1、協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。成立杭州市服務(wù)外包人才培訓(xùn)協(xié)調(diào)管理機(jī)構(gòu)。杭州市服務(wù)外包人才培訓(xùn)協(xié)調(diào)管理機(jī)構(gòu)的主要職能是行使全市服務(wù)外包人才培訓(xùn)管理和協(xié)調(diào)職能,編制中長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃,為研究制定鼓勵(lì)、扶持服務(wù)外包人才培訓(xùn)的優(yōu)惠政策,認(rèn)定、協(xié)調(diào)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供依據(jù)。

          2、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)。杭州市服務(wù)外包人才培訓(xùn)協(xié)調(diào)管理機(jī)構(gòu)下設(shè)服務(wù)外包培訓(xùn)評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu),主要職能是:行使服務(wù)外包培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)管職能,建立實(shí)訓(xùn)資源共享平臺(tái)、國(guó)際認(rèn)證考試中心、服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)中心、服務(wù)外包培訓(xùn)課件研制中心等服務(wù)組織,為資源共享、人才流動(dòng)、提高培訓(xùn)質(zhì)量和國(guó)際交流水平提供多元化的服務(wù)。

          3、培訓(xùn)實(shí)施聯(lián)盟機(jī)構(gòu)。將現(xiàn)在已開展服務(wù)外包培訓(xùn)的單位組織起來,成立杭州市服務(wù)外包培訓(xùn)聯(lián)盟。其主要職能是強(qiáng)化行業(yè)自律,規(guī)范行業(yè)行為,交流信息,提高質(zhì)量,具體承辦服務(wù)外包培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)工作。培訓(xùn)聯(lián)盟是一個(gè)開放的組織。凡是開展服務(wù)外包培訓(xùn)的單位都可申請(qǐng)加入。

          七、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定

          培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是指具備培訓(xùn)條件,從事服務(wù)外包人才業(yè)務(wù)培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校及有培訓(xùn)能力的企業(yè)等。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由有關(guān)部門認(rèn)定。

          1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定條件

          (1)從業(yè)時(shí)間:具有2年以上培訓(xùn)從業(yè)時(shí)間。

          (2)培訓(xùn)規(guī)模:累計(jì)培訓(xùn)服務(wù)外包人才不少于500人,且60%以上的生源來自在杭高校;就業(yè)率在85%以上且60%就業(yè)于服務(wù)外包企業(yè)(含經(jīng)培訓(xùn)被境外企業(yè)錄用)。

          (3)培訓(xùn)師資:有一定數(shù)量的服務(wù)外包企業(yè)背景的專業(yè)教師;有一定數(shù)量的正規(guī)院校的專業(yè)教師;有一定數(shù)量的海外背景或引進(jìn)的外籍教師。

         。4)培訓(xùn)場(chǎng)所:申請(qǐng)認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有固定的培訓(xùn)場(chǎng)所,面積一般不少于500平方米。

         。5)考核能力:申請(qǐng)認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須有完備的考核制度,能對(duì)學(xué)員的專業(yè)技能、外語(yǔ)水平和職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的考核。

          2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定程序

         。1)符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)有關(guān)部門組織認(rèn)定后在杭州市服務(wù)外包信息網(wǎng)予以公布。

         。2)經(jīng)認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),年初和年終須向有關(guān)部門報(bào)送培訓(xùn)方案和培訓(xùn)完成情況。

          (3)經(jīng)認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每二年檢查登記一次,符合標(biāo)準(zhǔn)的予以續(xù)登記,不符合標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)限期整改,在整改期結(jié)束仍未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的,不再予以登記。

          3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資助

          凡被認(rèn)定的服務(wù)外包培訓(xùn)機(jī)構(gòu),憑有關(guān)材料并經(jīng)審核批準(zhǔn),可獲得服務(wù)外包專項(xiàng)資助。

          八、課程設(shè)置

          服務(wù)外包培訓(xùn)的`實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課時(shí)規(guī)定一般不低于教學(xué)總課時(shí)的50%;教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課的開課率應(yīng)90%以上;每個(gè)專業(yè)必須擁有相應(yīng)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、模擬操作的條件和穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

          九、資助標(biāo)準(zhǔn)

          對(duì)經(jīng)認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),按照其上年培訓(xùn)和學(xué)員就業(yè)率,每培訓(xùn)1人給予500元資助;對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生參加培訓(xùn),給予每人4000元資助;對(duì)于服務(wù)外包企業(yè)新錄用員工技能培訓(xùn),給予每人4500元資助,具體按照《杭州市人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)杭州市服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》[杭政辦(20XX)32號(hào)]和《杭州市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市財(cái)政局市外經(jīng)貿(mào)局關(guān)于杭州市服務(wù)外包專項(xiàng)資金管理辦法(試行)的通知》[杭政辦函(20XX)356號(hào)]執(zhí)行。

          十、保障措施

          1、加強(qiáng)培訓(xùn)的組織和管理

          為推進(jìn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)工作,要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和組織機(jī)構(gòu)上保證服務(wù)外包人才培訓(xùn)的不斷發(fā)展。要積極籌建杭州模式的“中國(guó)服務(wù)外包培訓(xùn)中心”,取得國(guó)家商務(wù)部的資質(zhì)認(rèn)定,協(xié)調(diào)和組織在杭大專院校、企業(yè)的服務(wù)外包培訓(xùn)資源,積極引進(jìn)國(guó)際戰(zhàn)略合作者,堅(jiān)持政府協(xié)調(diào),校企結(jié)合,市場(chǎng)化運(yùn)作的原則,力爭(zhēng)把杭州建成國(guó)家服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,為服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供源源不斷的有生力量。

          2、加大人才培訓(xùn)扶持力度

          為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市政府有關(guān)政策,根據(jù)杭州實(shí)際情況,制定鼓勵(lì)服務(wù)外包人才培訓(xùn)的扶持政策。一是建立和落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)的服務(wù)外包人才培訓(xùn)扶持配套資金,在20XX年的基礎(chǔ)上,根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和完成情況,每年有所增加。二是鼓勵(lì)有條件的大專院校和企業(yè)開展服務(wù)外包人才的培訓(xùn),對(duì)開展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。三是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加服務(wù)外包培訓(xùn)的,在提供培訓(xùn)貸款方面給予支持,切實(shí)解決學(xué)費(fèi)問題。

          3、加強(qiáng)服務(wù)外包人才培養(yǎng)的宣傳推廣

          要凸顯杭州作為中國(guó)服務(wù)外包基地城市的整體形象宣傳,提高全社會(huì)關(guān)注度。要研究如何打響杭州服務(wù)外包品牌,策劃國(guó)內(nèi)和國(guó)外宣傳聯(lián)動(dòng)方案。要制作杭州服務(wù)外包宣傳片,白皮書,及時(shí)組織推介活動(dòng)。在打響服務(wù)外包杭州品牌的同時(shí),擴(kuò)大人才培訓(xùn)的宣傳,把政府的各項(xiàng)鼓勵(lì)扶持政策及時(shí)傳達(dá)給就業(yè)學(xué)生,使他們能夠及時(shí)獲得信息,積極參加人才培訓(xùn),共同促進(jìn)杭州服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展。

          人才培訓(xùn)計(jì)劃方案 11

          一、指導(dǎo)思想:

          以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以現(xiàn)行教科書為藍(lán)本,根據(jù)省教育廳“課內(nèi)比較學(xué)”工作相關(guān)精神,以做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育為宗旨,結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時(shí)期教育改革需要的教師隊(duì)伍。大力實(shí)踐高效課堂,深化名師打造工程,強(qiáng)化師德師能提升,繼續(xù)鞏固信息建設(shè)成果,升華教師職業(yè)境界,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

          二、培訓(xùn)目標(biāo):

          本年度我校校本培訓(xùn)主要圍繞以下四個(gè)方面開展:

         、佻F(xiàn)代教學(xué)理論,教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng):學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要、現(xiàn)代教學(xué)理論,法律、教育教學(xué)法規(guī)。

         、诂F(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)模式:努力打造高效課堂;做好青年教師的成長(zhǎng)的培訓(xùn)和骨干教師的培訓(xùn);

         、劢處熃逃虒W(xué)基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究:

          ④現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程整合:提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平,總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的經(jīng)驗(yàn);完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校本培訓(xùn)工作中的作用。

          三、培訓(xùn)資源

          1、教材資源:

          (1)學(xué)校訂購(gòu)的教育雜志、教育文獻(xiàn);

          (2)校本培訓(xùn)材料;

          (3)新課程校本教研與課堂教學(xué)(實(shí)錄)

          2、教師資源:

          (1)本校各科骨干教師;

          (2)特邀來校的.專家、學(xué)者;

          (3)與教科研、教育相關(guān)的專業(yè)人才。

          3、設(shè)備資源:

          (1)多功能教室;

          (2)圖書室;

          (3)電子備課室。

          4、因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源:學(xué)校教育信息網(wǎng)、育新教育網(wǎng)……

          四、校本教研形式

          以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式

          以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,學(xué)科組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,通過說課、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

          我校校本培訓(xùn)分國(guó)培、校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)四個(gè)層次進(jìn)行。

          1、國(guó)培:具體工作由教育局安排部署,學(xué)校具體組織實(shí)施。

          2、校級(jí)培訓(xùn)形式:

          (1)學(xué)校組織專題報(bào)告、講座或培訓(xùn)班。

          (2)組織教師參加相關(guān)課題研究。

          (3)組織各項(xiàng)教學(xué)大比武。

          3、教研組培訓(xùn)形式:

          (1)集體備課、聽課、評(píng)課。

          (2)以教研組(學(xué)科組)為單位,開展專題行動(dòng)研究。各教研組(學(xué)科組)每周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          (3)開展校本課程開發(fā)的研究。

          4、個(gè)人自學(xué)主要包括:

          (1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),做好讀書筆記。

          (2)撰寫教學(xué)總結(jié)(手寫稿)。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)或教學(xué)反思,字?jǐn)?shù)不少于800字。

          五、培訓(xùn)對(duì)象:

          全校在職教師,人人都要按照學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

          六、組織機(jī)構(gòu)與保障措施:

          1.成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。

          組長(zhǎng)執(zhí)行組長(zhǎng)

          組員:全體校行政人員

          2.構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),每項(xiàng)培訓(xùn)有專人負(fù)責(zé)并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調(diào):列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式;

          3.建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃,自主培訓(xùn)活動(dòng)材料,教師個(gè)人檔案認(rèn)定材料等。

          4.培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平。培訓(xùn)前應(yīng)制定培訓(xùn)計(jì)劃,上交校本培訓(xùn)辦公室審核存檔,培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時(shí)間、具體內(nèi)容等;

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