小學(xué)活動方案范文
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的小學(xué)活動方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)活動方案范文1
在學(xué)!罢n程育人”的特色引領(lǐng)下,改變陳舊的教學(xué)模式,樹立全新的語文教育觀勢在必行。新的一學(xué)期,也是孩子們小學(xué)階段的最后時光,希望我陪他們走過的最后一段語文之旅是愉快的,有所收獲的,特將本學(xué)期語文教學(xué)工作計劃制定如下:
一、打造高效課堂
(1)、認真?zhèn)湔n,鉆研教材
(2)、集體備課,有備而來
每周二下午的集體備課時間,我都會充分利用。輪到自己是主講人時,我會提前打印預(yù)案,制定詳細目標(biāo),個案詳盡,模式明確,有拓展延伸,有個性化習(xí)題設(shè)計,也會提前整理出這一課中的難點問題與同組老師切磋商量。當(dāng)別人設(shè)計預(yù)案時,我也會要求自己提前瀏覽教參、進行教學(xué)設(shè)計,把課文中的重、難點加以標(biāo)注,然后在主講人發(fā)言完畢后,闡述自己的見解或困惑,在交流中使教學(xué)策略和方法得以明確。
(3)、銘記標(biāo)準(zhǔn),夯實課堂
通過開學(xué)初學(xué)校計劃文件的學(xué)習(xí),我時刻銘記著高效課堂的'三條評價標(biāo)準(zhǔn):一要教學(xué)效率高,是生成的課堂;二要展現(xiàn)“兩個為主”,學(xué)生主體充分體現(xiàn);教師主導(dǎo)、點撥得法;三要展示“三項”基本功,講普通話、寫端正的粉筆字、操作多媒體熟練。
銘記著課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的我,努力讓自己的每一堂課都鮮活生動,把家常課像公開課一樣對待,在課堂上多以學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)來完成任務(wù),而老師只是在適當(dāng)?shù)臅r候給予必要的點撥和引導(dǎo),充分彰顯學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用。
課堂上,我會努力讓學(xué)生享受快樂的體驗,讓自己享受幸福的時光,讓教學(xué)演繹生命的狂歡,讓生成與育人相伴。
二、提高業(yè)務(wù)能力
1、積極參加“三項”基本功培訓(xùn)
每周三放學(xué)后的鋼筆字、普通話、計算機培訓(xùn),要積極參加,虛心請教,力爭通過學(xué)習(xí)讓自己在原來的基礎(chǔ)上有所進步和提升。
2、閱讀書籍,實現(xiàn)課堂教學(xué)“五過關(guān)”
認真研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《高效課堂密碼》等讀本,每次的教材教法培訓(xùn),認真參加,認真學(xué)習(xí),不斷在實踐中內(nèi)化,促進自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
此外,將學(xué)習(xí)要踐行到日常的課堂教學(xué)中,通過努力,實現(xiàn)課堂教學(xué)“五過關(guān)”,一過模式關(guān),備課模式化,課堂有模化;二過目標(biāo)關(guān),不能目標(biāo)與教學(xué)兩張皮,要統(tǒng)一,做到目標(biāo)明確;三過學(xué)展關(guān),課程上要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),在教師指導(dǎo)下“學(xué)一程”,而后在小組內(nèi)“小展示”,再到全班“大展示”,在師組織下“展一程”,把學(xué)和展兩個薄弱環(huán)節(jié)予以強化;四過點撥關(guān),要強調(diào)重點,突破難點,要把握尺度、語言準(zhǔn)確;五過育人關(guān),關(guān)注每一個學(xué)生,尤其是學(xué)困生,做到全員、全程、全名育人。
三、深化課堂研究
這學(xué)期我將繼續(xù)上一學(xué)期的課題研究,對習(xí)作課如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位進行再探究,不管是“三讀三改法”,還是“欣賞——挑刺——修改——展示”的教學(xué)模式,都是以學(xué)生的自主合作修改為主,希望在接下來承擔(dān)的習(xí)作公開課中我有新的嘗試和突破,并能隨時總結(jié)經(jīng)驗,將成果分享給大家。
當(dāng)然,為了使自己的語文教學(xué)在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,這一學(xué)期我還會繼續(xù)完成認真批閱各項作業(yè)、努力轉(zhuǎn)化后進生等各項任務(wù),在此不一一詳述。xx年,加油!
小學(xué)活動方案范文2
一、實施背景:
我校是一所少數(shù)民族小學(xué),多年來受民族語言的影響,全體學(xué)生漢語言交流存在很大的障礙。為了提高學(xué)生的口語表達能力,提高學(xué)生們的普通話水平,特開展了此次講故事比賽活動。
二、比賽時間和地點:
初賽:xx年5月8日——5月9日。
決賽:xx年5月10日下午在學(xué)校 操場決賽。
三、預(yù)期目標(biāo):
通過本次活動,推廣普通話,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生課外閱讀的興趣。
四、參加對象和方式:
本次活動分為兩個階段:
第一階段:班主任和語文老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進行比賽,每位同學(xué)都有參賽機會,各班選拔出前三名代表班級參加第二階段比賽;
第二階段:以班級為參賽單位參加年級組比賽。
1—3年級學(xué)生為低年級組,共9人;4-6年級為高年級組,共9人。
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的.精神風(fēng)貌;
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點,主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式;
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;出場入場有序有禮。
4、參賽選手必須脫稿獨立完成,普通話相對較標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。
5、決賽時按低年級組到高年級組依次輪流進行,選手也按從低年級到高年級進行。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
。10分制)取平均分,名次按高到低錄取。故事內(nèi)容(4 分)、普通話(2 分)、表情(2 分)、流暢(1 分)、出入場(1分)。
七、獎勵辦法:
低、高年級組一等獎各1名,二等獎各1名,三等獎1名。
八、人員安排
岳向麗楊麗藤久陽李潮海評委楊秀宇熊畢?偡峙藛⑿阒鞒 劉國華
陳素珍潘啟秀韋品秀活動總結(jié)音響控制生活管學(xué)生紀律
小學(xué)活動方案范文3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校秉承“精真和雅”的學(xué)校文化核心,鍛造“有韌勁、有思路、有激情、有大氣”的四有班子團隊文化,“活力、潛力、創(chuàng)新力”的教師文化,“以讀養(yǎng)雅,以雅養(yǎng)靜,以靜養(yǎng)心”的學(xué)生文化。在打造精致校園文化主題下,為進一步推動學(xué)!靶⒀沤逃,貫徹“智慧、精致、雅行”的辦學(xué)目標(biāo),確立“承國學(xué)經(jīng)典、揚孝雅之風(fēng)、育陽光少年、鑄德育品牌”的教育理念,廣泛開展“學(xué)孝雅之規(guī),正孝雅之態(tài)、融孝雅之氣、樹孝雅之風(fēng)”,進一步完善班級文化建設(shè),擴大我!靶⒀沤逃钡挠绊懥,特開展此活動。
二、活動主題
以讀養(yǎng)雅以雅養(yǎng)靜以靜養(yǎng)心
三、活動目標(biāo)
1.抓好“孝道”教育,幫助未成年人在成長中學(xué)會感恩,增強未成年人的善良情感、責(zé)任情感、愛國情感,培養(yǎng)未成年人的良好道德品質(zhì)。
2.抓好“雅行”教育,促進環(huán)境優(yōu)雅、談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅,幫助未成年人養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
3.進一步打造“孝雅文化”精品,充分展示xx小師生、家長陽光、健康的風(fēng)采,初步形成孝雅文化為精髓的'文化品牌。
4.挖掘閃光點,大力表彰xx二小“孝雅之星”、“好父親”。
四、活動內(nèi)容:
1.充分利用二小僅有的校園空間,打造集藝術(shù)、文化為一體的精致校園,凸顯我校的辦學(xué)特色。繼續(xù)在校園墻壁、走廊、教室、櫥窗等地方精心合理地布置有關(guān)“孝雅”的古今圖畫、名人警句、詩詞歌賦等。有限空間無限放大,提升環(huán)境育人功能。
2.積極營造孝雅節(jié)氛圍,廣泛開展“孝雅之堂”教育活動。觀看《中華弟子規(guī)》孝雅影片;背誦經(jīng)典美文;收集“孝雅”故事,通過“學(xué)孝”使學(xué)生自覺參與到“行孝”、“傳孝”行列。通過主題班會、隊會,組織學(xué)生交流行孝事跡和行孝日記,使學(xué)生受到深刻的教育。
3.“修外以及內(nèi),靜養(yǎng)和與真。養(yǎng)內(nèi)不遺外,動率義與仁”。結(jié)合“孝雅教育”踐行活動,實現(xiàn)細心、耐心、善心、孝心、責(zé)任心之“五心”修煉。啟動教育靜養(yǎng)原理,促進學(xué)生煉形與修心。以《小學(xué)語文課內(nèi)海量閱讀的實踐與探索》為龍頭課題,課內(nèi)“海量式”閱讀與課外“靜養(yǎng)式”閱讀有機結(jié)合。深化“書香家庭”親子雅讀活動,為二小家庭打造絢麗的閱讀時空,凈化家庭“心育”環(huán)境。
4.繼續(xù)扎實開展“孝行”活動,把“五個一”活動落實、落細。在學(xué)校,做到每天自查一次不孝不雅行為,及時糾偏;在家里,做到每日向父母(或長輩)說一句體貼性的話,每周為父母(或長輩)做一件侍奉性的事,每月向父母(或長輩)匯報近期的收獲,走進社會,每年參加一次公益性的實踐活動。
5.規(guī)范學(xué)生細小言行,著力于“雅行”教育,深化“五無”、“六好”、“七告別”活動!拔鍩o”即課間無打鬧、墻上無污染、地面無紙屑、公物無破損、出口無臟話!傲谩币蟀巡僮龊谩炎勒、把話說好、把飯吃好、把課上好、把路走好。“七告別”指的是告別亂丟紙屑、告別破壞公物、告別踩踏花壇、告別買吃零食、告別邊走邊吃、告別粗話臟話、告別路上闖紅燈。
6.廣泛開展富有新意特色的“心育”實踐活動。在靜養(yǎng)的基礎(chǔ)上,豐富校園文化生活,多角度設(shè)計“聽、說、讀、寫”、“琴、棋、書、畫”、“演、唱、跳、奏”等展示項目,讓學(xué)生走上實踐的舞臺,促使學(xué)生全面健康發(fā)展,通過動靜相兼,實現(xiàn)靜養(yǎng)與動養(yǎng)交替的養(yǎng)學(xué)之道。
7.給每個孩子一個崗位,讓每個孩子在崗位上踐行雅行。大到學(xué)校的升旗手、文明監(jiān)督崗、校園小導(dǎo)游、綠色天使等;小到班級的朗讀員、節(jié)能衛(wèi)士、樓梯大使等,讓每一個學(xué)生在學(xué)校都有“事”做。
五、活動安排
六、總結(jié)反饋。
總結(jié)實施“孝雅”教育活動的得失,提煉成功經(jīng)驗,逐步形成特色。期末組織全校學(xué)生進行“孝雅”教育情況反饋,將考核成績記入學(xué)生成長檔案并以此作為學(xué)生評優(yōu)的參考,以促進學(xué)生日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)活動方案范文4
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口,是學(xué)校德育工作的重要陣地,對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮團隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用,更好地為學(xué)生提供自我展示機會,進一步豐富校園文化生活,學(xué)校將建立校園廣播站,特制定此籌建方案。
一、籌建工作小組:組長:唐華副組長:鐘曉輝成員:官燕梅、郭芳秀、唐凌霄、鄒亞蘭、王雨
二、具體措施
(一)辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué),宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野,豐富校園生活。
(二)廣播站機構(gòu)設(shè)置
1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
站長:官燕梅
副站長:王雨及兩名學(xué)生(分別在播音組和編審組中產(chǎn)生)
站長、副站長要協(xié)調(diào)各部門工作運行,調(diào)整有關(guān)人員配置,定期召開廣播員工作會議,及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn),搜集各方面意見,對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
2、成立“三組”工作室。
指導(dǎo)組:學(xué)校老師共2人,負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿,播音技巧的指導(dǎo)。
播音組:共8名學(xué)生,在一、二年級中選拔產(chǎn)生,各班男女生各一名,負責(zé)每次校園廣播的播音工作,每組兩名,其中男女生各一名,由學(xué)校分組決定。
編審組:共6名學(xué)生,在一、二年級中產(chǎn)生,由一名教師和三名學(xué)生負責(zé)每期欄目來稿的篩選和修改工作。
稿件來源:一是由教師根據(jù)最近學(xué)校工作需要提供;二是由各班提供,各班確定專人負責(zé)稿件的`投遞,投遞到編審組。
(三)廣播站名稱:
在學(xué)生中征集、采用。
(四)主要欄目
周一:新聞袋袋庫——包含:校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時了解校園動態(tài),弘揚真善美。
周二:知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識,如名人軼事、名言警句、成語小故事等,可以增長你的知識,開闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
周三:文學(xué)芳草地——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的,你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章,也可以向同學(xué)推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的文學(xué)作品哦!
周四:小小保護傘——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內(nèi)容,我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強自我防范的意識,提高自我保護的能力,能夠健康、快樂地成長!
音樂新時空——為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲,你可以為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝;蛎篮玫男脑福蚕M杪暷芙o你帶去歡樂!
三、開播時間
周一至周四下午18:20—18:35,每天一個欄目。
各班稿件投遞截止時間為上周五以前,編審組周一完成審稿,播音組周二熟悉稿件內(nèi)容。
四、管理辦法
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查,具有真實性、可靠性,內(nèi)容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學(xué)交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時,不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi),保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
5、師生所點的歌曲必須做好記錄。
五、激勵機制:
小學(xué)活動方案范文5
為了貫徹z區(qū)教育局關(guān)于開展“健康生活快樂工作”的活動要求,豐富教師的暑期生活,經(jīng)校務(wù)會和學(xué)校工會共同研究決定,今年暑期舉辦教師暑期療養(yǎng)活動。
一、活動時間:20xx年7月9日至7月13日共5天。
二、療養(yǎng)地點:z世博園(無錫、蘇州)。
三、交通工具:汽車。
四、承辦單位:z市國泰旅游公司。
五、療養(yǎng)費用:人均1500元左右。
六、教師個人具體負擔(dān)比例:根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定,學(xué)校決定按教師的實際教齡分成六檔。
教齡在5年(含5年)以下,自負35%;
教齡在6年至10年的,自負30%;
教齡在11年至15年的`,自負25%;
教齡在16年至20年的,自負20%;
教齡在21年至25年的,自負15%;
教齡在26年以上的,自負10%。
七、本次療養(yǎng)活動報名經(jīng)確定后不能更改,否則造成的損失由教師本人承擔(dān)。
八、本次活動可帶親屬一名,費用自理。
九、一學(xué)年內(nèi)請假累計達2個月以上的不享受本次療養(yǎng)活動。
十、未盡事宜,另行通知。
小學(xué)活動方案范文6
一、建設(shè)校園廣播站的目的及意義
校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口,是豐富校園文化生活、對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生能力,促進學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍,學(xué)校研究特成立校園廣播站。二、校園廣播站組織機構(gòu)校園廣播站工作小組
組長:姜化軍
副組長:孫善根、苗西同
成員:孫春艷
站長:孟祥偉
副站長:李莎莎
成員:焦玉梅、李梅、蘇然、學(xué)生代表
三、校園廣播主要內(nèi)容及欄目
廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目:新聞大視角、名著導(dǎo)讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學(xué)法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,以新聞報道的.形式提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事。
2、名著導(dǎo)讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著,增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動學(xué)生愛上閱讀,提高語言審美能力。
3、知識百寶箱——介紹各方面的知識,增長學(xué)生的知識,開闊學(xué)生的視野。
4、校園七彩樹——播放學(xué)生習(xí)作,引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實感,愛上文學(xué)寫作。
5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事,調(diào)味校園生活,給學(xué)生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。
6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助同學(xué)們獲取心理健康知識,養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識,教育同學(xué)們能增強自我防范的意識,提高自我保護的能力,能夠健康、快樂地成長!
8、點歌臺——學(xué)生可以來信為老師、同學(xué)或朋友點上一支歌,讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝;蛎篮玫男脑浮
9、學(xué)法交流——介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心得體會,增進交流,共同提高。
10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等。
四、欄目播出時間安排
每天上午大課間播音20分鐘,時間為10:00----10:20
五、管理辦法
1、所交稿件一律用A4紙,字跡工整,內(nèi)容健康、積極向上。
2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。
3、廣播員要熟悉稿件,使用普通話。
4、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備,提前5分鐘進入播音室,播音完畢將系統(tǒng)還原。
5、站長負責(zé)廣播站的整個運行,組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。
6、廣播站成員定期召開會議,做好總結(jié)、反思、研討工作。
7、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。
六、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中,每班每周投稿不得少于2篇,錄用一篇獎5分。
2、每月評出優(yōu)秀稿件,在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。
小學(xué)活動方案范文7
為了營造濃厚的讀書氛圍,深入推進我校學(xué)生讀書活動,引導(dǎo)小學(xué)生多讀書、讀好書,讓他們在大量的.閱讀中豐富知識、開闊視野、引領(lǐng)人生真諦,為學(xué)生終身發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ),為課程改善提高有效服務(wù)。根據(jù)學(xué)校打造“書香校園”活動安排,決定開展本次“好故事伴我成長”講故事比賽活動。
一、參賽對象:
我校四至六年級全體學(xué)生,圍繞“好故事伴我成長”的主題在班內(nèi)廣泛開展活動,通過篩選,每班推薦優(yōu)秀選手2名參加學(xué)校比賽。
二、參賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、向上,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)童真、童趣,積極進取,健康向上的精神風(fēng)貌。
2、參賽選手在2——4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達流暢,表情豐富。
三、比賽時間:xx年1230日
四、演講評分規(guī)則:
1、評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分去掉一個最高分,一個最低分,以平均分作為最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):
。1)演講內(nèi)容(4分)要求:健康向上,格調(diào)清新明朗,充滿童真、童趣。
。2)語言表達(3分)要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達流暢,語言貼切、生動。
。3)表情儀態(tài)(2分)要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。
。4)綜合印象:1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
四、評委:任清潔 賈文忠 任玉蓮 楊海燕 李愛萍 賀亮雙
房俊峰 李候梅 王翠萍
五、獎項設(shè)置:
本次活動各年級學(xué)生設(shè)一等獎1名,二等獎2名,其余選手均為三等獎。
小學(xué)活動方案范文8
一、教學(xué)現(xiàn)狀
截至目前,一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成;語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟,生字認會、會寫,等疫情散后返校再上,其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
二、線上教學(xué)任務(wù):
1、以本冊教材為本,根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點,靈活確定教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè),用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生,教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,保證“一個都不能少”。
4、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的.線上復(fù)課工作,指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時對作業(yè)進行批閱、反饋,及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
三、授課安排:
語文學(xué)科:
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文,自主認讀二類字,自主練習(xí)一類字。
2、背誦古詩《風(fēng)》,和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運動小健將:每天堅持體育鍛煉一小時,增強體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手:每天幫家長做一件力所能及的事。
6、光盤行動:吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂閱讀:每天親子閱讀10分鐘,背誦一個好詞,一個好句。
8、認字達人:每天認字不少于三個,口頭組詞。可以親子共學(xué),制作生字卡。
9、小小書法家:根據(jù)老師的指導(dǎo),每天練習(xí)幾個字,做到精細高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科:自主復(fù)習(xí)
語文學(xué)科:
1.第18周(3月X至X日),復(fù)習(xí)第5單元,完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周(4月X日至X日)復(fù)習(xí)第6和第7單元,完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周(4月XX日至XX日)
周一本冊生字過關(guān),認讀所有生字,選容易出錯的生字進行聽寫。
周二本冊詞語過關(guān),復(fù)習(xí)詞語表中的詞語,有選擇地聽寫。
周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān),自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落,名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補缺,完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲,完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科:1、自主復(fù)習(xí);2、每天練習(xí)口算10道
截至目前,三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,語、數(shù)、英三科已進入復(fù)課階段將近一周,其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
二、教學(xué)任務(wù)
語文學(xué)科:
1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅持體育鍛煉習(xí)慣、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣,做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。
2、做好學(xué)生語、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),根據(jù)各科的復(fù)課工作安排,指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)任務(wù):
。1)每天熟讀一篇課文,復(fù)習(xí)一課生字詞。
。2)每周完成兩份語文練習(xí)題。(放假已安排)
(3)每天讀半小時課外書,練字10分鐘。
。4)每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
。5)每天熟記一課的英語單詞,熟讀課本內(nèi)容。
。6)每天關(guān)注新聞,了解國家大事。
(7)按時作息,適當(dāng)運動,每天幫父母干一件家務(wù)勞動,居家少外出,不聚集,不串門。
。8)每周寫一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科:1、自主復(fù)習(xí);
2、每天完成速算15題。
英語學(xué)科:1、聽寫單詞;
2、家人練習(xí)口語表達;
3、對照電視上學(xué)英語
小學(xué)活動方案范文9
一、指導(dǎo)思想:
書是人類進步的階梯!本屆“讀書節(jié)”旨在扎實推進“書香校園行動”,濃郁讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。
二、活動主題
讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園
三、活動時間:
20xx年10月1日——20xx年10月31日
四、宣傳發(fā)動(國旗下的講話、學(xué)生代表發(fā)言)
五、活動內(nèi)容
1.營造書香教室。(各班語文老師、班主任)
有條件的班級,可以通過開展“好書大家讀的活動”,充分發(fā)揮班級圖書角的作用,發(fā)動學(xué)生每人捐幾本書,保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。
出一期有關(guān)讀書的黑板報。沒有黑板報的班級可以留出板塊展示相關(guān)內(nèi)容。
晨誦午讀要求:
。1)辦好早晨“經(jīng)典誦讀十分鐘”活動。利用每周兩節(jié)的語文早讀課,精選優(yōu)秀的兒童詩和經(jīng)典詩詞,帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,潤澤學(xué)生的心靈,關(guān)注學(xué)生當(dāng)下和未來的生命。語文老師根據(jù)學(xué)生的特點和誦詩的'特點,靈活確定一周誦讀一首或者兩首詩歌。將詩歌引進學(xué)生的生活,用詩歌開啟學(xué)生的黎明,將誦詩與讀文結(jié)合起來。(建議:以古詩文誦讀為主)
。2)扎扎實實開展好“午讀”活動。每天中午11:30—12:00為學(xué)生讀書、做讀書筆記時間。(到時會派學(xué)生檢查,作為評選書香班級的依據(jù))
2、和老師、家長共讀一本好書活動(具體見活動方案)
從學(xué)校提供的年段書系中選一本作為本班學(xué)生必讀書,和老師、家長一起讀本好書,和家長一起寫感受,和老師一起回憶書的內(nèi)容,通過各種方式展示自己的讀書成果,如讀后感、讀書筆記、給書配插圖、讀書剪報、主題班隊活動等等。
3、校級“書香班級”、“讀書小明星”評比活動(具體見活動方案)
小學(xué)活動方案范文10
為進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》要求,實施《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》(閩委教宣[20xx]27號),深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,我校繼續(xù)開展文明禮儀規(guī)范教育系列活動,
一、活動目的
加強小學(xué)生的禮儀教育,提高學(xué)生的文明意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,通過文明禮儀教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊,營造和諧美好的人際關(guān)系,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境,把小學(xué)文明禮儀教育提高到一個新水平。
二、活動過程
【第一階段】:活動啟動
1.主題升旗儀式:舉行一次主題升旗儀式,進行主題國旗下講話,由校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動的正式啟動。
2.將活動方案上傳校園網(wǎng)(包括家校互聯(lián))。
【第二階段】:宣傳造勢
1.以年級為單位,設(shè)計主題班會方案,對此次文明禮儀教育活動的意義、目的、內(nèi)容、措施等進行宣傳。
2.各班以班長為代表,成立班級文明禮儀小組,對落實學(xué)校文明禮儀活動表決心,并倡導(dǎo)全班同學(xué)積極履行個人職責(zé),以學(xué)校文明禮儀相關(guān)要求為目標(biāo)去行動。
3.舉辦“講文明禮儀 做有道德的人”簽名活動。
4.各中隊以本次學(xué)校文明禮儀教育活動的'相關(guān)內(nèi)容為主題辦一期黑板報。
【第三階段】:活動滲透
1.中高年級舉行“文明禮儀宣傳標(biāo)語”創(chuàng)作大賽,根據(jù)提交材料情況評選出一、二、三等獎若干,同時將優(yōu)秀作品制作展示。
2.低年級舉行“我講名人禮儀小故事”活動。
3.中高年級舉行“講文明禮儀”作文競賽活動。
4.利用外界教育資源,結(jié)合平時節(jié)日活動或特別節(jié)目活動,根據(jù)情況靈活動設(shè)計方案,將文明禮儀教育活動組合進行。(如重陽節(jié)尊老愛幼活動。)
5.低年級舉行“文明禮儀兒歌大家讀”活動。
6.各班級利用早會宣講文明禮儀知識活動。分三篇:校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。
7.校園禮儀情景劇編演。
8.中高年級文明禮儀知識競賽。(內(nèi)容見XX市中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范知識200題。)
9.組織教師學(xué)習(xí)文明禮儀知識,提高文明意識和文明水平,成為學(xué)生學(xué)禮儀的表率。
10.舉行“我是校園禮儀小明星”評比活動,以年級為單位,以學(xué)期為單位進行評比,將評比出的學(xué)生集中制作展版進行宣傳、學(xué)校進行頒獎、國旗下講話中進行表揚、典型事跡進行匯報。
【第四階段】:檢查反饋
1.成立固定檢查組,確定責(zé)任人,組織、鼓勵學(xué)生參與。對可以進行具體檢查的項目加強檢查、督促、教育。
2.各責(zé)任人定期向?qū)W校匯報文明禮儀活動落實的具體情況,分析優(yōu)勢與不足,特別是對好的現(xiàn)象要進行大力宣揚,對不良現(xiàn)象不包庇、不隱瞞,要進行有針對性的教育。以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀的意識培養(yǎng)及實施文明禮儀行為的自覺性。
【第五階段】:總結(jié)提高
1.根據(jù)活動開展情況,在日常教育中注意進行及時小結(jié)、反思,對出現(xiàn)的問題及時進行記錄與調(diào)整。
2.根據(jù)總結(jié)反思情況,調(diào)整教育點與具體實施措施,改進教育方案,提升活動的教育效果。
小學(xué)活動方案范文11
一、宣傳發(fā)動(6月10日--6月30日)
1、召開三個會議:一是縣教育局召開城區(qū)學(xué)校三城同創(chuàng)動員大會,全面貫徹落實縣委、縣政府三城同創(chuàng)會議精神,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任;二是城區(qū)學(xué)校召開師生員工動員大會,廣泛宣傳三城同創(chuàng)活動的重要意義和要求;三是召開豐富多彩的主題班會,引導(dǎo)廣大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)積極投身于三城同創(chuàng)活動。
2、做好三項宣傳:一是做好校園內(nèi)宣傳發(fā)動工作。各學(xué)校要充分利用廣播、校園櫥窗、黑板報、宣傳標(biāo)語等多種形式在校園內(nèi)營造濃厚的三城同創(chuàng)活動氛圍。二是做好社會宣傳工作。各學(xué)校要充分利用浠水廣播電視臺及網(wǎng)絡(luò)等媒體積極宣傳學(xué)校三城同創(chuàng)活動,爭取社會的大力支持和響應(yīng)。三是做好家長的宣傳工作。倡導(dǎo)家長積極參與三城同創(chuàng)活動,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
二、組織實施(7月1日--12月31日)
1、在清泉城區(qū)中小學(xué)生中發(fā)出三城同創(chuàng)活動倡議,組織、倡導(dǎo)學(xué)生、教職工、家長積極參加三 城同創(chuàng)活動。
2、在清泉城區(qū)中小學(xué)開展小手大手相牽,共創(chuàng)美好家園宣誓、簽名活動。
3、在全縣教師中持續(xù)開展樹師德、鑄師魂、教書育人、為人師表的教育活動。
4、開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,教育學(xué)生告別不文明行為,如:①隨地吐痰、上課吃零食;②亂丟亂扔,亂涂、亂貼、亂畫等;③浪費水電;④奇裝異服、佩戴首飾;⑤踐踏草地、摘花折枝;⑥帶手機進校園;⑦不尊敬師長,不遵守校紀班規(guī),不遵守公共秩序;⑧攜帶管制刀具;⑨粗言穢語、打架斗毆;⑩車輛亂停亂放。
5、開展以誦讀經(jīng)典,傳承文明為主題的朗讀比賽活動。
6、開展以講文明、樹新風(fēng)為主題的演講比賽活動。
7、開展三城同創(chuàng)征文比賽活動。
8、開展三城同創(chuàng)進課堂行動。
9、開展四化(凈化、綠化、香化、美化)校園創(chuàng)建活動。
10、開展三城同創(chuàng)進社區(qū)、進家庭活動。
(1)開展文明行為倡導(dǎo)活動。印發(fā)《三城同創(chuàng)倡議書》,通過學(xué)生將文明和諧的'理念傳播到家庭、社區(qū)。
(2)開展文明行為勸導(dǎo)活動。組織學(xué)生進社區(qū),對居民不文明行為進行勸導(dǎo),共同克服不文明行為,如:①亂扔果皮、塑料袋、瓜子殼等垃圾;②隨地吐痰、擤鼻涕,影響公共場所衛(wèi)生;③語言粗俗,公共場所吵架、圍觀;④踐踏草坪,攀折花木,不愛護公物;⑤衣著不整,不注重自身形象;⑥不注重鄰里關(guān)系,亂堆亂放雜物;⑦不遵守交通規(guī)則,闖紅燈、亂穿馬路、翻越交通護欄等;⑧亂貼亂畫、亂發(fā)廣告,制造城市牛皮癬;⑨寵物擾民;⑩不遵守公共秩序。
。3)開展文明行為實踐活動。利用節(jié)假日、雙休日,組織學(xué)生上街道、進社區(qū)撿拾垃圾,打掃衛(wèi)生,以文明的行為影響市民,將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭,實現(xiàn)同做文明人、共創(chuàng)文明城的目標(biāo)。
11、開展志愿者行動。鼓勵中小學(xué)生走出校門、走向社會,開展幫助殘疾人,到福利院慰問演出等志愿者服務(wù)活動。
12、加強國防教育,小學(xué)持續(xù)開展少年軍;顒樱袑W(xué)積極開展軍訓(xùn)活動。大力開展警民共建文明校園、文明小區(qū)活動。
三、總結(jié)評比(12月20日--12月31日)
1、評選三城同創(chuàng)模范學(xué)校;
2、評選三城同創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生;
3、評選三城同創(chuàng)先進教師;
4、評選三城同創(chuàng)模范家長。
小學(xué)活動方案范文12
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué),停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機,提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際,特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細化分工。
組?長:XXX(負責(zé)全校停課不停學(xué)工作)
副組長:XXX
職?責(zé):負責(zé)全!巴Un不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面檢查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,及時修改和調(diào)整工作方案。
成?員:各班主任、各任課教師。
各班主任職責(zé):負責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作,了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo),上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計劃制定和教學(xué)落實,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、作息時間
2、各級課程表
依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的'晨讀任務(wù),讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣,不耽誤上午上課,不遲到,不早退。
3、線上教學(xué)方式
各年級各班建立輔導(dǎo)微信群,在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動,在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能
小學(xué)活動方案范文13
2022年3月由于疫情原因,學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物,讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主,在線批改作業(yè),隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段,指導(dǎo)學(xué)生一對一,每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動,互幫互助,讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命安全,最大限度降低疫情對X年級教學(xué)的影響,順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù),F(xiàn)制定基本方案如下:
一、課程設(shè)置
1.嚴格執(zhí)行國家課程方案,以教學(xué)周為單位,確定教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)進度,建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表。X年級于3月X日動員,XX日開始上課,正常進行一輪復(fù)習(xí),以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進X年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,周六為培優(yōu)時間),每節(jié)課40分鐘,教學(xué)內(nèi)容分兩個階段:
第一階段(3月XX日——XX)以X年級復(fù)習(xí)為主,邊講邊練。
第二階段(3月XX日后)X年級新課程學(xué)習(xí)。
上午:三節(jié)課,一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)
下午:三節(jié)課,一節(jié)培優(yōu),晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合,全面提升學(xué)生的.核心素養(yǎng),促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量,做到有的放矢,按照行政班教師定位進行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂,得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù),依據(jù)年級實際情況,采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播,利用QQ群進行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)X年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。(培優(yōu)課程表)
3.教研室加強集體備課、二次備課指導(dǎo)。
小學(xué)活動方案范文14
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強班級安全工作,提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,最大限度的保護師生的人身安全。結(jié)合我班的實際情況,特制定本方案。
二、活動安排
。ㄒ唬⒒顒又黝}:
面對危險,學(xué)會逃生
(二)、演練內(nèi)容:
突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練
。ㄈ、演練對象:
郊區(qū)文苑小學(xué)一(1)班全體師生
(四)、演練時間安排:
1. 3月7日 準(zhǔn)備階段:利用班隊課時間開展訓(xùn)練,班主任負責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。
2.3月10日上午課間操時間 全班師生正式演練
三、活動準(zhǔn)備
1.演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的正確方法,闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的'程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),旨在提高防范意識,掌握逃生方法。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、活動要求
根據(jù)班級所處位置,緊急疏散的具體要求是:
1.第一聲信號:哨聲。聽到哨聲后,各負責(zé)教師迅速到達指定負責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時間為一分鐘。
2.間隔一分鐘后,第二聲信號:警報鈴聲。警報鈴聲響后,全體同學(xué)雙手抱頭,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
3.撤離順序及線路:從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動區(qū),老師走到最后,并仔細檢查是否有疏漏的學(xué)生。
4.撤離目的地:撤離到各自活動區(qū)域,雙手抱頭,蹲下,聽從負責(zé)教師統(tǒng)一安排。
5. 第三聲信號:哨聲。聽到哨聲后,警報解除,整隊,向班主任報告。
(三)、自救互救
疏散后,各小組立即履行自己的職責(zé),進行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
五、組織機構(gòu)及職責(zé)
1.演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組 長:趙志宏
副組長:王麗清
成 員:班長、各小組組長
總指揮:趙志宏
信號員:趙珂
樓道口疏散負責(zé)員:馮一鳴
職 責(zé):
①控制局面,指揮有關(guān)學(xué)生立即到達規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施;
、诎才砰_展相關(guān)的搶險排;蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳎
、鄹鶕(jù)需要對學(xué)生進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報請學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施;
、芨鶕(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施;
、輰ν话l(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。
六、演練程序
(一)、啟動程序
信號員發(fā)出第一聲信號,哨聲響起,各負責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。(1分鐘)
(二)、緊急疏散演練
1.信號員發(fā)出第二聲信號,“警報鈴聲”信號(警報鈴聲)。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭,有秩序地從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2. 信號員發(fā)出第三聲信號:哨聲。聽到哨聲后,警報解除,整隊,報告。整隊,立即點清人數(shù),
。ㄈ、宣布演練結(jié)束,有秩序帶回教室。
七、注意事項
1.必須按疏散線路迅速疏散,不要急先恐后,避免碰撞、擁擠、踩傷。
2.遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。
3.疏散過程中,雙手抱頭,有序撤離。
4.疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。
5.學(xué)生到達安全區(qū)域后,繼續(xù)雙手抱頭蹲下,直至警報解除。
小學(xué)活動方案范文15
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個人研修計劃。結(jié)合我本人的教學(xué)實際,我個人的研修計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以終身教育思想為指導(dǎo),積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我的教學(xué)整體水平。
二、研修目標(biāo)
1、規(guī)范語文課堂教學(xué),使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究學(xué)生適合特點、促進學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。
2、認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,迅速提高自身教學(xué)水平。
3、用新的`教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實效。
三、研修要求
以實施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實踐相結(jié)合,通過多種形式和內(nèi)容,加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開拓知識視野,增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性,提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
四、具體措施
1、積極參加學(xué)校校本教研,認真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,寫好學(xué)習(xí)心得。理論與實踐相結(jié)合,大膽進行課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)實效。
2、認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好聽課記錄,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,促進自身能力不斷提高。
3、認真做好備、講、批、輔、考等各項工作,并及時做好反思,調(diào)整自己的教學(xué)思路,做到因材施教,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、多閱讀教育書籍,寫好教育教學(xué)隨筆。
5、認真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時,結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際,使自己能獨立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課。
【小學(xué)活動方案】相關(guān)文章:
小學(xué)冬至活動方案10-29
小學(xué)比賽活動方案08-26
小學(xué)班隊活動方案09-09
小學(xué)環(huán);顒臃桨10-18
參觀小學(xué)活動方案09-26
小學(xué)植樹活動方案10-26
小學(xué)教研活動方案10-08
小學(xué)籃球活動方案08-14
小學(xué)跳繩活動方案09-26