演講比賽方案(15篇)
為了確保我們的努力取得實效,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的演講比賽方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講比賽方案1
活動目的:
為增強院英語學習氛圍,提高同學們英語學習興趣,也為給廣大同學提供一個展示才華、展現(xiàn)自我的平臺,擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語演講比賽。
活動時間:
20xx年3月份
活動地點:
j3-101
比賽方式:
初賽、復賽、決賽
承辦單位:
english show
參加對象:
河南衛(wèi)生xx職工學院全院學生
具體流程:
一、賽前準備
1、準備策劃,向團委申辦活動。
2、向多媒體管理中心申請教室。
3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。
4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓(或評委)。
5、邀請英語教研室老師做評委。
6、采集參賽選手信息并制作ppt課件。
二、比賽環(huán)節(jié)
1、初賽
比賽時間:
3月1、2日
比賽地點:
j3-101
比賽評委:
english show10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表
比賽規(guī)則:
采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽
2、復賽
比賽時間:
3月8日
比賽地點:
j3-101
比賽評委:
english show10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表
比賽規(guī)則:
采用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽
3、決賽
比賽時間:
3月12日
比賽地點:
j3-101
比賽評委:
英語教研室老師7人、院團委老師1人
比賽規(guī)則:
采用取平均分法從進入決賽的10人中評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎(一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名),并頒發(fā)獎杯和證書。
比賽要求:
1、各參賽選手需組織至少10人的親友團進行助威加油。
2、對比賽會場進行必要的裝飾。
三、賽后工作
1、召開10級負責人會議,對比賽進行總結與反思,為以后工作積累經驗。
2、準備活動通訊稿。
3、準備活動總結。
附表1
決賽具體流程:
4、主持人開場白。
團委老師講話致辭,并宣布比賽開始。
5、比賽過程:
1主題演講環(huán)節(jié):選手依據(jù)比賽規(guī)定的主題進行不低于3分鐘不長于5分鐘的演講
2看圖發(fā)揮環(huán)節(jié):選手根據(jù)圖中的信息,用自己的語言加以說明,時間不超過2分鐘
3老師提問環(huán)節(jié):評委老師根據(jù)選手前兩個環(huán)節(jié)的參賽內容或所表現(xiàn)出的問題進行提問,對選手的整體水平有一個全面認知,并依據(jù)選手表現(xiàn)給出本環(huán)節(jié)的得分,成績記入總成績進行最終評比。
4、評委老師對總體和參賽選手的表現(xiàn)進行點評。
5、主持人宣布比賽成績和名次。
6、由學生處、團委、英語教研室老師為獲獎選手頒獎。
7、參賽選手與老師、english show10級負責人合影。
8、主持人宣布活動結束。
9、按照統(tǒng)一安排,到場人員依次退場。
附表二活動經費預算:
1、證書10個(每個3元)共30元
2、一等獎獎杯一個、二等獎獎杯兩個、三等獎獎杯三個
3、宣傳條幅8米(每米5元)共40元
4、決賽現(xiàn)場裝飾物(氣球、彩紙、彩帶等)30元
總預算:366元
附表三演講比賽規(guī)則
1、參賽選手出場順序按抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽。
2、成績計算:評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。12
3、參賽選手的最終成績,從高分到低分依次排列名次,確定獲獎等次。
附表四比賽評分標準
按演講內容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分,滿分為100分。
演講內容:15分。緊扣主題、充實生動、積極向上。
語言表達:20分。語言規(guī)范,口齒清楚。發(fā)音標準,語調自然。
流利程度:15分。脫稿演講,口語自然流暢。
演講技巧:20分。表達生動,體態(tài)語言和表演技巧運用貼切。
儀表形象:10分。衣著整潔得體,儀表大方。
時間把握:10分。時間把握準確到位,時間控制在4-6分鐘。
綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出整體評價。
附表五評分表
演講比賽方案2
為積極配合學校雙語演講比賽,也為了進一步調動我院各班級團結協(xié)作、奮發(fā)向上、爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性,更為了促進大家在大學的學習生活中能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭優(yōu)創(chuàng)先。我院將舉辦雙語演講選拔賽。具體事項如下:
一、活動主題:爭優(yōu)創(chuàng)先
二、參賽對象:數(shù)計院全體學生
三、比賽時間及地點:xx年11月28日 晚19: 文虎樓37
四、主辦單位:數(shù)計院團委學生會
五、策劃承辦單位:數(shù)計院學習部
六、比賽內容及規(guī)則:
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
(一)中文演講
參賽選手圍繞活動主題進行演講,時間為34分鐘。
(二)中文即興演講
本環(huán)節(jié)中,選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題,進行23分鐘的中文演講。
(三)英文即興問答
本環(huán)節(jié)由評委現(xiàn)場提問,選手用英語作答。
(四)比賽規(guī)則
1、演講內容健康、積極向上,反映大學生良好的精神風貌,展現(xiàn)自身魅力氣質。
2、文體不限,脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分的準備,圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創(chuàng),嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規(guī)定的時間內完成演講,不得超時。
6、比賽過程中,當剩余時間為2秒時,將有一聲哨聲提示,終止時兩聲哨聲提示。
(五)獎項設置
根據(jù)選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星),二等獎2名,三等獎3名,最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語演講比賽
七、參賽辦法:
1、各班同學到學習委員處先報名,再由各班學習委員統(tǒng)一上報到數(shù)計院學習部相關負責人。
2、報名截止日期:xx年11月23日.
演講比賽方案3
一、活動目的
為進一步弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統(tǒng)美德,讓教師們更加認識到禮、孝、信等傳統(tǒng)美德的重要性,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,豐富校園文化內涵,提升教師的演講水平和師德素養(yǎng),特舉行此次演講比賽。
二、活動主題
學習《弟子規(guī)》,提升師德素養(yǎng)。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽時間
**年5月23日。
五、比賽方式
以樓層為單位進行初賽,選出兩名教師參加學校的決賽;決賽的順序由評委當場抽簽決定。
六、評分辦法及標準
。ㄒ唬┰u分辦法:采用10分制,評委當場評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分、去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分,F(xiàn)場公布最后得分。
。ǘ┰u分細則:
1、主題內容:4分。
①內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,富有真情實感(2分);
、趦热萁】,能聯(lián)系現(xiàn)實(1分);
、劬哂歇毺亍⑸羁痰囊娊猓1分)。
2、語言表達(4分)。
①聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,表達流暢(2分);
、谀莒`活運用語言速度、語調、手勢動作等演講技巧,演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力(2分)。
3、形象風度(2分)。
、賰x態(tài)端莊大方,舉止自然得體(1分);
②脫稿,時間控制在3-5分鐘(1分)。
七、獎項設置
一等獎: 1名;
二等獎: 3名;
三等獎: 4名。
演講比賽方案4
為了慶祝國慶xx周年,歌頌偉大祖國繁榮富強,體驗家鄉(xiāng)變化,感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化,激勵廣大同學愛國愛校,愛家鄉(xiāng)的情感,繁榮校園文化生活,提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學!睘橹黝}的演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容:以“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學!睘橹黝},結合個人和社會實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間:20xx年9月28日
3、地點:學校新操場
4、參賽人員:
教師組:各教研組每組選送一名教師參賽
學生組:四至六年級每班選送一名選手參賽
5、參會人員:全體師生
6、獎勵辦法:
教師組:設一等獎一名,二等獎若干
學生組:以年級為單位獎勵第一名
二、評分標準
本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:
1、演講內容(30%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰等。
2、語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%):表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。
5、其他(10%):時間控制,出入場,演講效果,創(chuàng)意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。
2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。
3、賽前,各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排
組織協(xié)調:李xx、王xx
賽事主持:張xx
評委: 王xx 高xx 高xx 張xx 馬xx 高xx 陳xx 常xx
匯總:王xx 張xx
音響:王xx 魯xx
攝影:候xx
獎品:李xx 高xx
附:1、安塞縣第二小學迎國慶師生演講比賽活動議程
2、迎國慶“熱愛祖國 熱愛家鄉(xiāng) 熱愛學!睅熒葜v比賽次序
演講比賽方案5
一、活動目的
1、通過本次活動,激發(fā)學生讀書的興趣,培養(yǎng)學生善讀善思的`習慣。
2、給學生提供讀書交流的機會,倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學生口頭表達能力,展示學生風采。
二、活動主題
“我讀書、我快樂”,圍繞“中國夢,我的夢”為主題,突出“點燃我的夢,鑄就中國夢”的主旋律這一主題,題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。(參考題目:《讀書,真好!》《讀書的滋味》《因為有你,所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……)
三、活動要求
1、活動對象:3—6年級學生
2、參賽要求:
(1)比賽分2輪進行:各班進行初賽,要求人人撰寫演講稿,人人上臺演講;各班推選3名選手參加學校比賽 。
。2) 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā),可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。
。3)演講時必須使用普通話,口齒清晰,語言流利,儀表大方,舉止得體,脫稿演講。
四、評分標準
比賽評分采取10分制,具體標準:
1、演講內容(4分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內容生動、格調積極向上,富有真情實感。
2、語言表達(3分):要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰,普通話標準,表達流暢,感情充沛。
3、形象氣質(2分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(yǎng)(1分):時間控制適當,結構緊湊完整,富有韻味和表現(xiàn)力,引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質評價。
演講比賽方案6
一、活動目的:
為提升教師的演講技能,開展“爭做人名滿意教師”主題活動,切實加強教師的理想信念教育,通過本次活動將教育向更深層次推進。
二、活動時間和地點
地點:學校大會議室
時間:xx年4月1日(星期三)下午第三節(jié)課。
三、活動要求
1.1986年元月1日之后出生的教師必須參加,其余自愿參加;
2.參賽內容體裁形式不限,時間控制在2-5分鐘之間。
3.參賽選手必須用普通話演講(可半脫稿);
4、全體教師到場觀看,當日第三節(jié)課活動前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。
四、活動安排
1、活動主持人及攝影:陳xx
2、活動評委:全體教師;淦xx(負責統(tǒng)分)
五、評分標準
1、評分采取10分制,評委當場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取平均分就是選手的最后成績。
2、參考打分標準,演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態(tài)勢神情(2分)、演講時間(2分),得分保留一位小數(shù)。
六、獎勵辦法
取前六名得分排列,一等獎2名,獎金各80元;二等獎2名,獎金各50元;三等獎2名,獎金各30元;優(yōu)秀獎若干名,獎金20元。
演講比賽方案7
一、活動主題
我和我的班級 , 我的教育故事
二、活動目的
1、增強班主任的自信心,自豪感,繁榮校園文化,展示班主任隊伍的風采和形象。
2、進一步增強師生的拼搏進取精神。
3、交流班級管理經驗,同建育人環(huán)境,共享育人資源。
三、 活動內容
以“我和我班的故事 ,我的教育故事”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的講演才能,以各自不同新穎的角度和方式展示自我風采。
四、活動內容
1、比賽時間:本周四中午XX:40
2、 比賽地點:后操場
3、比賽形式:選手根據(jù)指定主題自擬副標題進行演講,時間3—5分鐘。
五、活動準備
1、參賽對象:全體班主任。
2、演講主題:我和我班的故事,我的教育故事
3、內容要求:原創(chuàng),源于范里一中學校班級管理真實故事;體現(xiàn)積極進取精神、創(chuàng)新思維、健康向上。
4、自備輔助材料。
六、具體流程
1、主持人介紹到場評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規(guī)則,評分細則。
3、比賽開始,選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
5、所有選手比賽完后,主持人上臺宣布比賽結果。
七、評分標準
1、儀表形象(20分)
、、著裝整齊、大方得體(10分)
、、姿態(tài)自然、動作適度(10分)
2、演講內容(50分)
、、主題鮮明,符合主題內容(25分)
、、內容充實,事例動人,貼近班級生活,富有鮮明時代特色(15分)
、、行文流暢,用詞精煉,詳略得當(10分)
3、語言藝術(30分)
、、發(fā)音標準,流利(5分)
、、節(jié)奏處理得當,技巧運用自如(10分)
、、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮(10分)
、、能脫稿演講(5分)
八、評分規(guī)則
評委明確給出每位選手評分,(評分為整分數(shù))由工作人員進行最后匯總,取平均分為選手比賽成績,按成績排名。
學校決賽獎項設置
一等獎4名,二等獎6名,三等獎若干名
九、主持人的選定
比賽主持人:雷寧常建新
十、評委及分工
評委:劉憲波 王娟 李云鵬 薛曉燕 孫青 郭妞 魏江輝 郭陽
攝像音響:王富民 李江華
組織學生:李華
統(tǒng)計算分:李慧娟 周蘭
十一、注意事項
1、參賽者必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。
2、進入會場,手機需設置靜音。
3、體育老師及時組織學生
演講比賽方案8
一、活動對象
高一、高二年級全部在校學生
二、作品內容
利用課余時間及國慶假期研讀《老人與!罚@作品撰寫讀書筆記
三、作品要求
讀書筆記應寫成演講稿的形式,題目自擬,以利于參加演講比賽為宜。
每份作品800—1000字,統(tǒng)一用16開紙書寫,若能打印更好。
每班請班主任及語文老師把關精選3份優(yōu)秀作品,并同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品(優(yōu)秀作品標明,放在最上邊,用袋子裝好或用夾子夾好)上交團委。
四、報送時間
各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。
五、演講組織
團委將根據(jù)送交的作品,邀請語文老師和校相關領導組成評審團,由評審團評選優(yōu)秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨匯報演講比賽”,。
演講比賽具體時間另行通知。
六、獎項設置:
決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。
組委會將對認真組織參賽,送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分(3分)。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵并頒發(fā)榮譽證書。
演講比賽方案9
一、演講主題:
緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題,反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣,閱讀帶給我們心靈的慰藉,人格的豐滿,專業(yè)的成長。
二、比賽時間、地點:
時間:20xx年5月5日。
地點:高段運動場。
三、比賽進程:
1、主持人致開場白。
2、主持人介紹參賽選手、評委。
3、主持人介紹賽況,宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結果。
5、頒獎。
6、主持人宣布比賽結束。
四、比賽要求:
1、參賽選手要求脫稿演講,時間控制在6分鐘以內。
2、參賽選手不得遲到、早退、缺席,必須提前20分鐘到場。
3、比賽前一天抽簽決定演講順序,抽簽完畢后,xx老師負責填寫好演講節(jié)目單并打印。
五、記分:
現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績
六、獎項設置:
一等獎:二名
二等獎:四名
三等獎:七名
七、后勤工作安排:
1、活動場景布置。(總務處負責)
2、活動音響,話筒的準備。(xx負責)
3、活動記分,收分。(xx負責)
4、負責接待工作,茶水。(xx負責)
5、活動攝影工作。(xx負責)
6、活動主持人:xx
演講比賽方案10
書籍是人類進步的階梯,為引導學生閱讀課外書,掀起“愛讀書、會讀書、讀好書”的熱潮,推動書香學校、書香班級的建設,我校特組織小學生“書香伴我成長”演講比賽。具體方案實施如下:
一、演講主題:
書香伴我成長。
二、活動目的:
1、通過活動,引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。
2、通過活動,引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、通過活動,推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設。
四、活動步驟:
本次活動分為兩個階段:
第一階段:中高年級各班級內部進行比賽,每位同學都有參賽機會。
第二階段:各班選出1名同學參加學校比賽。
五、比賽要求
1、演講題目自己選定。各班級利用課余時間組織學生認真背誦。
2、在演講過程中要運用一定的演講技巧。
3、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講,必須使用漢語普通話,語言自然流暢并有較強的感情色彩,能夠較好地調動現(xiàn)場氣氛。
4、每人演講時間3-4分鐘。
5、比賽順序由抽簽決定。
六、活動時間:
20xx年4月30日下午。
七、活動地點:
后操場。
演講比賽方案11
為了慶祝國慶67周年,歌頌偉大祖國繁榮富強,體驗家鄉(xiāng)變化,感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化,激勵廣大同學愛國愛校,愛家鄉(xiāng)的情感,繁榮校園文化生活,提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學!睘橹黝}的演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容:以“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學!睘橹黝},結合個人和社會實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間:20xx年9月28日
3、地點:學校新操場
4、參賽人員:
教師組:各教研組每組選送一名教師參賽
學生組:四至六年級每班選送一名選手參賽
5、參會人員:全體師生
6、獎勵辦法:
教師組:設一等獎一名,二等獎若干
學生組:以年級為單位獎勵第一名
二、評分標準
本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:
1、演講內容(30%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰等。
2、語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%):表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。
5、其他(10%):時間控制,出入場,演講效果,創(chuàng)意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。
2、賽前1天各參賽人員上報比賽題目。
3、賽前,各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排
組織協(xié)調:李賽青牛軍紅
賽事主持:張姣
評委:王金玲高峻程高彩云張勇
馬金梅高菊梅陳翠萍常冬琴
匯總:牛亞寧張宏萍
音響:王紅香魯成玲
攝影:候成龍
獎品:李玲高靜
附:1、安塞縣第二小學迎國慶師生演講比賽活動議程
2、迎國慶“熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)熱愛學校”師生演講比賽次序
演講比賽方案12
讀書是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。通過讀書,可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)廣大教師讀書的興趣,鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我,追求卓越,提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍,加強書香校園建設,學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題,旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,引導教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。
二、比賽時間
三、比賽地點 辦公樓601室
四、參賽條件
1.工作積極主動,愛崗敬業(yè),教育教學成績突出。
2.喜愛讀書,有讀書的好習慣,有積累的好習慣,有一定數(shù)量的藏書。
3.年齡在35周歲以下。
五、比賽議程
1.預賽:以學區(qū)為單位組織預賽,根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學校決賽。(各學區(qū)預賽時間、地點提前報教導處,4月16日前將參賽名單報教導處)
2.決賽:由學校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人,并根據(jù)學校量化積分方案分別給予加分。(4月17日下午兩點決賽,比賽現(xiàn)場打分當場公布結果)
六、評分細則
1.內容(3分)
。1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎。(1分);
。2)材料充分,邏輯嚴謹,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
。1)語言表達(2分):普通話標準、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。
(2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
。1)能脫稿演講(1分);
。2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);
。3)演講時間限每人不超過8分鐘(1分)。
七、組織機構
領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
工作小組
組長:
成員:
本次演講比賽推薦書目:《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
演講比賽方案13
一、比賽背景
大學,應該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方,而愛國,則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力。
二、比賽目的
為活躍我校的文化氛圍,增進同學之間的交流與了解,提高同學們的綜合素質,進一步確定同學們的人生目標,正確的認清自我價值,成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。
三、主辦單位
xx醫(yī)學高等?茖W校學工處。
四、承辦單位
xx醫(yī)學高等?茖W校護理系學紀部。
五、評委
各部部長與相關人員。
六、時間安排
x月x日,召開各班學習委員、向各班發(fā)布演講比賽通知,內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數(shù)及時間限制。
x月x日至x日,準備比賽,選出選書。
x月x日,召開選手會議,確定各項事宜。
x月x日,下午五點辦正式初賽。
x月x日,張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。
x月x日,召開復賽選手會議。
x月x日,張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。
x月x日,召開決賽選手會議。
x月x日,下午七點正式決賽。
七、比賽人數(shù)
每班一人進行初賽,共xx人。
八、比賽地點
初賽:教學樓。
復賽:教學樓。
決賽:實驗樓。
九、比賽規(guī)則
(1)創(chuàng)新介紹自己,使自己留下深刻印象,盡量與主題相關聯(lián)用時一分鐘
(2)演講部分,選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講,限時3到5分鐘。
十、賽前準備
(1)打印比賽大綱,向各班發(fā)出通知,聯(lián)系辦公室出海報。
(1)打印進入決賽選手,張榜通告。
(2)確定主持人。
(3)拉贊助,具體人員待定。
(4)邀請學校領導及各系部專干,輔導員組成決賽評委團。
(5)將音響準備好,需三個話筒(主持人二個,評委一個)。
(6)確定攝像人員,以便到時進行活動總結。
十一、比賽流程
(1)活動開始前布展場地,演講選手入場,初次彩排。
(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品,各項工作人員準備就緒。
(3)安排維持秩序人員,保持現(xiàn)場秩序。
(4)主持人宣布比賽開始,并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。
(5)主持人介紹比賽規(guī)則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子,若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理。
(6)按抽簽的順序,選手依次演講,并正面回答評委的提問,選手回答提問后,評委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進行打分,同時計分員進行計分。
(7)選手全部演講完畢后,請領導講話,對本次活動進行總結。
(8)在記分員統(tǒng)計好分數(shù),宣布結束之前,主持人可適當穿插互動環(huán)節(jié)。
(9)主持人宣布獲獎結果,請領導頒獎。
十二、評分標準
(1)演講內容(包括主題鮮明,內容真實,事例生動,貼切主題,行文流暢,用詞精練,詳細的當)5分
(2)語言藝術(普通話標準,流利,節(jié)奏處理的當,表現(xiàn)力強,能隨機應變,活躍氣氛,引起高潮)3分
(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)。做出綜合素質評價)2分
演講比賽方案14
20xx年6月是全國的第十二個安全生產月,為積極響應集團、公司的發(fā)展理念,貫徹執(zhí)行寶塔集團20xx年“安全生產月”活動方案,提高我廠全員安全意識,達到生產的平穩(wěn)運行,根據(jù)《寶塔聯(lián)化乙炔化工廠20xx年“安全生產月”活動方案》,廠安委會決定由安環(huán)科承辦,各車間、科室參與,在全廠范圍內開展一次以“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”的主題演講比賽活動。
具體實施方案如下:
一、演講主題:“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”
二、演講時間:20xx年6月27日
地點:二樓多功能廳
三、評委組
組長:曹云
組員:馬占伏、李建軍、方鍵華、劉寶全、張國梁、邢少賓
特邀評委:吳有文、徐振華、黃培斌、于養(yǎng)禮
四、活動安排
1、參賽單位:乙炔廠各車間、科室
2、參賽人員:各車間、科室代表
3、獎項設置:特設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參與獎9名。
五、活動要求
1、各單位一把手過程中對每位參賽選手的選拔及其演講稿必須做到親自把關,不得敷衍過場,參賽選手嚴格按照本次活動要求進行準備,必須做到脫稿演講。
2、各參賽選手提前半小時入場抽簽決定演講順序。
3、參賽人員演講稿必須緊扣活動主題,以充分的論據(jù)、案例和數(shù)據(jù),通過縝密的論證與闡述,闡明“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”這一主題。
4、演講稿要求邏輯嚴密、用詞精煉、語句流暢、標點準確、段落清楚,無錯別字。
5、參賽人員要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,且必須使用普通話,采用站立式脫稿演講,演講過程要富有感情色彩,及適度的肢體語言。
6、本次演講活動在形式上可以自由發(fā)揮,增加各種創(chuàng)新、創(chuàng)意的表達方式,比如:視頻影像、圖文并貌、背景音樂等各種形式做輔助。
7、各單位相關負責人要根據(jù)活動方案,結合本單位實際,對參賽人員演講稿認真把關審核,并要對本次演講比賽活動全程跟蹤,確;顒邮盏筋A期的效果和取得圓滿成功。
演講比賽方案15
一、比賽內容:
1、一、二年級講故事;三至六年演講;幼兒園選擇一項參加。
2、故事內容要求有一定的`積極意義,為兒童喜聞樂見,富有童趣。
3、演講內容為熱愛學習、珍惜時間等勵志勸學題材。
二、名額分配:
一年級3至5人;二年級7至10人;三年級4至6人;四年級2至3人;六年級6至8人;幼兒園待定。
三、活動時間:
1、20xx年5月9日14:00——15:00,講故事比賽,占用當日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時間;
2、5月10日,14:00——15:00,演講比賽,占用當日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時間;
四、比賽地點:
科學實驗室。
五、獎項設置:
待定
六、評委:
待定
主持人:待定
計分員:待定
計時員:
七、相關要求:
1、講故事和演講每位參賽同學準備一篇(則),現(xiàn)場時間長度為3——5分鐘。
2、各班主任負責主要指導工作,對準備不充分,學生現(xiàn)場出現(xiàn)過多停頓或表現(xiàn)力過差等,評委將可能當場叫停該選手的比賽,并取消該生比賽成績,影響或取消教師指導獎評比資格。
3、對服裝、背景音樂、視頻要準備充分,不允許現(xiàn)場反復調試。
4、比賽日之前交故事、演講稿一式2份。
5、參賽的班級學生、班主任、當堂沒課的老師可作為觀眾。要求所有師生觀眾保持現(xiàn)場秩序,并給選手以鼓勵。各班可邀請有興趣的家長現(xiàn)場觀摩,但要注意禁煙、手機關機等問題。
6、評委和班主任要安排好個人的課程或其他工作,現(xiàn)場不要隨意進出。
八、評比標準:
1、講故事評分標準:
(1)內容積極向上,健康活潑,富有童趣。(2分)
。2)使用普通話講述。語言清晰,標準,聲音響亮,講述流暢。(3分)
(3)語言生動、形象,有豐富的表現(xiàn)力。(3分)
。4)著裝大方,態(tài)勢語生動、自然。(1分)
。5)時間在3-5分鐘之內。(1分)
2、演講評分標準:
。1)演講內容(4分)
主題突出,內容正確,聯(lián)系實際,結構嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。
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(七)自我訓練演講口才的計劃方案
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(2)演講有聲語言(3分)
發(fā)音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
。3)演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝整潔。
。4)整體效果(1分)
把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
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