實(shí)用的活動(dòng)方案范文合集10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為創(chuàng)建體育校園、文明校園、和諧校園，豐富教師業(yè)余生活，根據(jù)上級(jí)工作要求，舉行此次比賽。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、預(yù)備階段：
教師利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)打乒乓球，腦力與體力相結(jié)合，有益身心，強(qiáng)身健體。
2、比賽階段：
時(shí)間：4月7日下午
地點(diǎn)：校操場(chǎng)。
比賽方式：要求人人必須參賽，采取發(fā)球得分，11分制，三打兩勝淘汰賽。男女分組。
設(shè)獎(jiǎng)：分組設(shè)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)若干。成績(jī)優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、人員分工：
組長(zhǎng)：
裁判：
記錄：
四、活動(dòng)要求：
此次活動(dòng)是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績(jī)的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤（周國(guó)中）做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全（周敏）應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請(qǐng)假。
活動(dòng)方案 篇2
一、主持人致詞：
父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);
父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅(jiān)強(qiáng)，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們?cè)谶@里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過(guò)上一個(gè)開心、愉快的節(jié)日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲：梳頭。
游戲規(guī)則：每天請(qǐng)2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲。
規(guī)則：看哪位家長(zhǎng)或是寶貝舉手動(dòng)作快為準(zhǔn)，猜中有獎(jiǎng)!
五、親子游戲：吃西瓜
規(guī)則：一個(gè)西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準(zhǔn)碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋
規(guī)則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)。
八、合影留念。
父愛如山，一生相伴??父親節(jié)繪本集(繪本導(dǎo)讀)
中班“父親節(jié)”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)：老爸，你最棒!
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美的字，從字中體會(huì)美，學(xué)會(huì)寫美的字。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：
你們愛美嗎？我想答案是肯定的。外表美確實(shí)很好看，讓人賞心悅目。那么我們的字也是一樣，當(dāng)我們每個(gè)人把自己寫地字展現(xiàn)在別人面前時(shí)，就好像我們把自己展示給大家。所以人需要美，我們的字同樣也需要美。
2、小組傳閱班級(jí)以及年段內(nèi)優(yōu)秀的一些作業(yè)本。
3、四人小組討論：
�。�1）他們的字寫得美不美，美在哪？
�。�2）為什么他們的字會(huì)寫得那么美？
4、各小組派代表進(jìn)行集體交流，得出“怎樣的字才是美的？”“為什么他們的字會(huì)這樣美？”
5、我是小醫(yī)生，我為我的字找找毛病。
（1）找出各科作業(yè)本，翻閱
（2）寫下病歷
6、請(qǐng)班級(jí)里寫字存在問(wèn)題的幾個(gè)學(xué)生發(fā)表對(duì)自己的字的意見。
7、集體力量大，組成醫(yī)療小分隊(duì)，給組內(nèi)同學(xué)的字下診斷書。
8、全班歸結(jié)“把字寫得美的好方法”。
9、總結(jié)：
字美猶如人美。倡議：我為我的字穿一件漂亮的衣服。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任、配班教師。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟--故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家--勞動(dòng)實(shí)踐篇
小班--自己的事情自己做
開展 "我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、以"勞動(dòng)最光榮"為主題，圍繞"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種"勞動(dòng)之星"。
三、我能行 --活動(dòng)展示篇
"我能行"勞動(dòng)技能大比武：(小班年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒--活動(dòng)總結(jié)
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動(dòng)小能手"評(píng)選，"勞動(dòng)小能手"獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，進(jìn)一步了解少先隊(duì)的光榮歷史，激勵(lì)教育他們愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動(dòng)主題：光榮啊，少先隊(duì)！
三、前期準(zhǔn)備
1、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”的廣播時(shí)間播講、宣傳中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)歷程，發(fā)展歷史及相關(guān)知識(shí)，使我校的少先隊(duì)員了解的少先隊(duì)知識(shí)更加豐富，學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和四好少年歌曲。
2、利用學(xué)校宣傳的主陣地——櫥窗，張貼宣傳我校少先大隊(duì)新任大隊(duì)委的組成情況，使學(xué)生進(jìn)一步明確少先隊(duì)員的職責(zé)和隊(duì)干部主要職能。
四、具體工作
1、10月10日利用國(guó)旗下講話進(jìn)行“少先隊(duì)：光榮的組織”主題教育講話。
2、10月12日下午，各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)課開展“飄揚(yáng)吧，鮮艷的紅領(lǐng)巾！”主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)會(huì)中交流自己了解的少先隊(duì)知識(shí)，“寫給祖國(guó)的.一句話”寄語(yǔ)活動(dòng)。
為表達(dá)我們少年兒童對(duì)祖國(guó)母親的樸素感情，在全校普遍開展“一人一句心里話，千言萬(wàn)語(yǔ)頌祖國(guó)”寄語(yǔ)活動(dòng)，大隊(duì)部將匯總少先隊(duì)員的真情寄語(yǔ)，通過(guò)廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等進(jìn)行交流展示。三至六年級(jí)各中隊(duì)要積極宣傳和發(fā)動(dòng)，10月15日前各中隊(duì)推選五條優(yōu)秀寄語(yǔ)，交至大隊(duì)部。
3、利用國(guó)慶放假期間辦建隊(duì)日手抄小報(bào)，四——六年級(jí)各中隊(duì)在10月8日上交5份優(yōu)秀手抄報(bào)到大隊(duì)部。
4、10月13日組織高年級(jí)隊(duì)員給一年級(jí)新隊(duì)員介紹隊(duì)知識(shí)。教授少先隊(duì)禮儀。
活動(dòng)方案 篇6
為了積極響應(yīng)公司《關(guān)于開展XX年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》文件精神，貫徹集團(tuán)股份公司“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)變、增實(shí)力、上臺(tái)階”的工作方針，提高項(xiàng)目部的質(zhì)量管理水平和工程實(shí)體質(zhì)量，項(xiàng)目部計(jì)劃于XX年9月組織開展“質(zhì)量月”活動(dòng)。
一 、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以品牌、標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)、信譽(yù)和效益為重點(diǎn)，圍繞“質(zhì)量提升年”和“質(zhì)量管理年”的精神，大力實(shí)施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，努力營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高全員質(zhì)量意識(shí)，努力提高項(xiàng)目部質(zhì)量管理水平。
二、活動(dòng)主題
改善觀念強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范流程提升質(zhì)量水平。
抓好培訓(xùn)提升工作水平，強(qiáng)化質(zhì)量制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
三、活動(dòng)目的
加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)，營(yíng)造全員關(guān)心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境。努力提升產(chǎn)品質(zhì)量和員工工作水平，健全質(zhì)量管理體系，扎實(shí)做好質(zhì)量控制，努力為用戶奉獻(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年9月1日～XX年9月30日。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)項(xiàng)目部“質(zhì)量月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立XX年“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 展開xxx國(guó)際城項(xiàng)目部“質(zhì)量月”相關(guān)活動(dòng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
“質(zhì)量月”期間的各項(xiàng)活動(dòng)均按照公司的活動(dòng)要求并結(jié)合項(xiàng)目部工程實(shí)際開展，整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間安排見附表一具體過(guò)程如下：
第一階段：動(dòng)員宣傳階段
1、大力營(yíng)造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍
(1)“質(zhì)量月”活動(dòng)開展之前，項(xiàng)目部首先要圍繞“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，組織召開“質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行“質(zhì)量月”活動(dòng)動(dòng)員和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動(dòng)中。
(2)在項(xiàng)目部辦公生活區(qū)域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等處，懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)，并制作展板，對(duì)質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
1、專業(yè)質(zhì)量考試。在質(zhì)量月活動(dòng)期間項(xiàng)目部組織項(xiàng)目管理人員進(jìn)行專業(yè)質(zhì)量考試，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、開展質(zhì)量專項(xiàng)檢查活動(dòng)。項(xiàng)目部響應(yīng)公司號(hào)召，積極開展以“查質(zhì)量意識(shí)、查質(zhì)量水平、查質(zhì)量體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、查計(jì)量檢測(cè)保證、查現(xiàn)場(chǎng)管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動(dòng)，要通過(guò)專項(xiàng)檢查、綜合檢查等形式對(duì)工程質(zhì)量重點(diǎn)控制內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。
3、開展專題知識(shí)講座學(xué)習(xí)活動(dòng)。項(xiàng)目部將以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合項(xiàng)目部施工實(shí)際，開展一次混凝土施工質(zhì)量知識(shí)講座，培訓(xùn)對(duì)象為項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)施工員、質(zhì)檢員、外協(xié)隊(duì)作業(yè)人員，主要內(nèi)容是混凝土施工有關(guān)規(guī)程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及施工工藝。另外，項(xiàng)目部將積極組織質(zhì)量管理人員學(xué)習(xí)公司《質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系文件》和《質(zhì)量管理手冊(cè)》，確保年度質(zhì)量目標(biāo)和指標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
4、“質(zhì)量創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)先行”主題活動(dòng)
由項(xiàng)目經(jīng)理組織展開，對(duì)項(xiàng)目部各成員進(jìn)行引導(dǎo)和帶動(dòng)�；顒�(dòng)分兩部分進(jìn)行：
(1) 在項(xiàng)目部組織以質(zhì)量為中心的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)
(2)項(xiàng)目經(jīng)理親自制定有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理人員講解在施項(xiàng)目出現(xiàn)的質(zhì)量通病及應(yīng)對(duì)措施，從而讓每個(gè)人都懂得如何將質(zhì)量通病發(fā)生率降到最低，如何使用最好的方法來(lái)預(yù)防質(zhì)量通病。
5、活動(dòng)要求
1、項(xiàng)目部要按照公司的要求，高度重視，周密策劃，認(rèn)真部署、動(dòng)員、開展好“質(zhì)量月”活動(dòng)。
2、要圍繞“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極開展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，普及質(zhì)量知識(shí)和質(zhì)量法律法規(guī)，增強(qiáng)全體員工的的質(zhì)量主體意識(shí)。
3、質(zhì)量月活動(dòng)開展后，項(xiàng)目部要認(rèn)真總結(jié)“質(zhì)量月”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
第三階段：自查自糾階段
1、由生產(chǎn)技術(shù)部、制造部、質(zhì)保部、營(yíng)銷部、技術(shù)中心、經(jīng)營(yíng)管理部各部門最少 1名人員組成自查自糾活動(dòng)小組。在11月4~6日對(duì)制造現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，拍照并提出問(wèn)題點(diǎn)，制作成看板內(nèi)容。
2、全體員工以崗位職責(zé)為中心，細(xì)化自身的工作環(huán)節(jié)，按照質(zhì)量管理體系，以自身崗位為基點(diǎn)，以產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量為中心，查找自己工作中存在的質(zhì)量方面的問(wèn)題，找出差距和不足，并以科室、車間為單位進(jìn)行討論、分析，特別是要把生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和售后服務(wù)部門質(zhì)量信息反饋的長(zhǎng)期存在的普遍性的質(zhì)量問(wèn)題作為重點(diǎn)，分析討論原因，形成書面自查報(bào)告，于11月09日前每個(gè)科室、車間最少提交5個(gè)重要問(wèn)題上交自查自糾活動(dòng)小組。
3、在各個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，自查自糾活動(dòng)小組根據(jù)各部門上報(bào)上交一份圖文并茂的自查自糾報(bào)告匯總、分析，形成公司自查自糾階段情況書面報(bào)告及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，爭(zhēng)取在下次做的更好。最后由質(zhì)檢部統(tǒng)一匯總總結(jié)，交項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)審核，審批后存檔。
活動(dòng)方案 篇7
所屬各有關(guān)科室：
根據(jù)縣局《關(guān)于認(rèn)真做好“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)第二階段工作的通知》（交[]53號(hào)）安排，5月至8月為我所開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的第二階段，即“查找問(wèn)題、邊整邊改”階段�，F(xiàn)對(duì)第二階段工作提出如下實(shí)施方案。
一、充分認(rèn)識(shí)做好第二階段工作的重要性
“查找問(wèn)題、邊整邊改”階段是“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中承前啟后的重要階段。在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好“查找問(wèn)題、邊整邊改”階段的工作，通過(guò)各種形式廣泛征求群眾意見，深入查找問(wèn)題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對(duì)于鞏固和擴(kuò)大宣傳發(fā)動(dòng)階段的成果，確保“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得成效至關(guān)重要。各科室要充分認(rèn)識(shí)做好第二階段工作的重要性，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，努力把第二階段的工作抓緊抓好。
二、方法步驟
（一）深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)（時(shí)間為5月20日前）。要通過(guò)多渠道、多形式，深入進(jìn)行思想再發(fā)動(dòng)，使全體干部職工明白為什么要查找問(wèn)題，重點(diǎn)要查找什么問(wèn)題，怎樣剖析根源，確定整改方向，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到“內(nèi)化于心、外見于行”。
�。ǘ⿵V泛征求意見和建議（時(shí)間為5月31日前）。要通過(guò)深入基層、走訪群眾、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上信箱等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、基層群眾和社會(huì)各界對(duì)本單位及其工作人員在作風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，將征求到的意見和建議按單位集體、班子成員個(gè)體、其他工作人員個(gè)體進(jìn)行分類匯總，并做好反饋。
�。ㄈ┱J(rèn)真查找存在的問(wèn)題（時(shí)間為6月20日前）。要根據(jù)自身的工作職能和崗位職責(zé)，結(jié)合本所特點(diǎn)，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查、個(gè)人自查、內(nèi)部互相找、基層群眾提等方法，認(rèn)真查找本單位和個(gè)人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，特別要注重查找基層和群眾關(guān)注度比較高、涉及群眾切身利益的站、室、隊(duì)和崗位存在的問(wèn)題，注重查找在當(dāng)前各項(xiàng)工作的落實(shí)過(guò)程中，是否存在對(duì)組織陽(yáng)奉陰違,甘于當(dāng)群眾尾巴，甚至“開倒車”等問(wèn)題。對(duì)查找到的問(wèn)題要進(jìn)行梳理、匯總，并報(bào)所“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
�。ㄋ模┥羁唐饰鲈�(時(shí)間為6月30日前)。各科室要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合警示教育活動(dòng)、結(jié)合作風(fēng)建設(shè)要求，分層次召開專題討論會(huì)，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行分析，深入剖析原因，切實(shí)抓住問(wèn)題的本質(zhì),關(guān)鍵是每位同志都要把自己擺進(jìn)去。
�。ㄎ澹┭芯刻岢稣拇胧〞r(shí)間為7月31日前）。要在查找問(wèn)題，分析原因的基礎(chǔ)上，研究提出整改措施。每位同志也都要針對(duì)自身實(shí)際提出切實(shí)可行的整改措施。
�。┱J(rèn)真開展整改（時(shí)間為8月31日前）。要按照制訂的整改措施扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改，要把整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任部門和完成時(shí)間，落實(shí)具體責(zé)任人，并采取適當(dāng)方式將整改措施和落實(shí)情況向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。
三、落實(shí)好專項(xiàng)行動(dòng)
�。ㄒ唬╅_展好“樹新形象，創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力建設(shè)，深化中心組學(xué)習(xí)，抓好中層干部的教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合；組織開展為“兩年”送服務(wù)、抓督查、促展活動(dòng)；深化開展“一幫一”幫扶活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)村聯(lián)戶活動(dòng)”，10位結(jié)對(duì)干部要積極出謀劃策，使幫扶對(duì)象早日緩解貧困、擺脫貧困；各科室要認(rèn)真梳理制約發(fā)展的積累性問(wèn)題，集中力量予以破解，增創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位。
�。ǘ┥罨浴爸斡固嵝А睘橹黝}的執(zhí)行力建設(shè)。著力解決“不作為、亂作為、慢作為、難作為”等四方面問(wèn)題，要從思想教育入手，引導(dǎo)廣大干部牢固樹立宗旨觀念，并通過(guò)建立一系列的制度機(jī)制，把“不作為、亂作為、慢作為、難作為”現(xiàn)象降到最底限度；要扎實(shí)推進(jìn)基層站、所和辦事窗口單位等創(chuàng)建“人民滿意站所（辦事窗口）”活動(dòng)，切實(shí)提高基層站所（辦事窗口）的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；建立健全各項(xiàng)便民利民措施，實(shí)行服務(wù)承諾、超時(shí)默認(rèn)、缺席默認(rèn)等制度。通過(guò)“治庸提效”行動(dòng)，繼續(xù)深化“人民滿意機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)。
�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)“兩年”活動(dòng)。要把作風(fēng)建設(shè)同城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)、同爭(zhēng)先進(jìn)位活動(dòng)結(jié)合起來(lái)、同解決積累性問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，達(dá)到在作風(fēng)建設(shè)中推進(jìn)工作，在推進(jìn)工作中抓作風(fēng)建設(shè)的良好效果。要通過(guò)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，推動(dòng)我縣運(yùn)管稽征事業(yè)又好又快發(fā)展。
四、基本要求
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照“三創(chuàng)新一優(yōu)化”的要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)做好“六個(gè)抓”，即抓討論、抓整改、抓督查、抓查處、抓宣傳、抓制度，進(jìn)一步推動(dòng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)形成
一個(gè)新熱潮。
（二）要把學(xué)習(xí)討論貫穿始終。在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，要緊密聯(lián)系全所的思想實(shí)際和作風(fēng)建設(shè)的工作要求，開展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)創(chuàng)新、促發(fā)展”為主題的大討論，不斷破除阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思想障礙，促進(jìn)思想解放、觀念更新、思路拓寬、作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
�。ㄈ﹫�(jiān)持實(shí)事求是的原則。查找問(wèn)題，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，緊密聯(lián)系實(shí)際，有什么問(wèn)題就查找什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)查找什么問(wèn)題。對(duì)存在的問(wèn)題，既不能有意掩蓋，避重就輕，又要注重方式方法，以解決問(wèn)題、推進(jìn)工作為目的，要把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)體現(xiàn)在查找問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程中。
�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。第二階段工作搞得好不好，能否達(dá)到目標(biāo)要求，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部是否高度重視，發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，帶頭征求意見，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動(dòng)本科室工作人員自覺查問(wèn)題、主動(dòng)找原因、及早見成效。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持邊整邊改。在查找問(wèn)題、剖析原因、明確整改方向的同時(shí)，對(duì)于基層群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，能改的要馬上改，并把整改結(jié)果反饋給相關(guān)的服務(wù)對(duì)象；需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡快整改。通過(guò)解決問(wèn)題，讓群眾感覺到通過(guò)作風(fēng)建設(shè)而發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的新變化。各科室要把邊整邊改的情況形成書面材料，及時(shí)報(bào)所辦。
�。┘訌�(qiáng)督促檢查。所里要加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。對(duì)于各科室的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣；對(duì)工作敷衍塞責(zé)、落實(shí)不到位的科室，責(zé)令“補(bǔ)課”，并視情進(jìn)行責(zé)任追究。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)輿論宣傳。要運(yùn)用好媒體、簡(jiǎn)報(bào)和網(wǎng)絡(luò)等工作載體，積極上報(bào)信息和進(jìn)行對(duì)外宣傳，及時(shí)報(bào)道和反映第二階段的工作動(dòng)態(tài)、典型做法，營(yíng)造濃厚的氛圍，確保第二階段工作順利開展。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校大隊(duì)部工作的順利開展，形成學(xué)生自我管理的少先隊(duì)工作新局面，學(xué)校將改選一批更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委職務(wù)。本著公平公正的原則，選出具有服務(wù)精神和真才實(shí)干的大隊(duì)委干部。同時(shí)結(jié)合書香校園的主題，讓新一屆的大隊(duì)干部改選帶動(dòng)全校形成閱讀的氛圍，讓書香溢滿校園。同時(shí)，讓孩子們知道，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣將受益終生。新一屆大隊(duì)干部不僅有為少先隊(duì)服務(wù)的意識(shí)、有威信、有特長(zhǎng)，同時(shí)更具備閱讀的綜合素質(zhì)。
二、選舉原則：
公開 公平 公正
三、選舉范圍：
四至五年級(jí)全體少先隊(duì)員
四、選舉條件：
1、閱讀習(xí)慣好：博覽群書，喜歡閱讀，知書達(dá)理，豁達(dá)樂(lè)觀。
2、模范帶頭好：學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)良；不斷進(jìn)取、公正無(wú)私；以身作則，能在中隊(duì)中起表率作用。
3、熱心服務(wù)好：主動(dòng)關(guān)心集體、關(guān)心他人，熱心幫助學(xué)習(xí)或生活上有困難的隊(duì)員；積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；有較強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)好：積極向上，謙讓寬容，團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與隊(duì)員友好相處。
5、勇于創(chuàng)新好：能根據(jù)隊(duì)員的意愿與實(shí)際，組織協(xié)調(diào)，策劃管理并提出創(chuàng)新的建議，積極促進(jìn)隊(duì)的工作不斷發(fā)展。
6、自主管理好：能帶領(lǐng)隊(duì)員實(shí)踐探索、設(shè)計(jì)、主持、開展隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)使隊(duì)的活動(dòng)有趣有意義。
五、選舉程序：
1、中隊(duì)民主推薦：經(jīng)過(guò)宣傳動(dòng)員，根據(jù)選舉條件，各中隊(duì)采取個(gè)人自薦與中隊(duì)推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生大隊(duì)干部候選人。（4－5年級(jí)各中隊(duì)選舉產(chǎn)生大隊(duì)候選人3至5名）
2、大隊(duì)部考察：
�。�1）組織候選大隊(duì)委員競(jìng)選交流，所有候選人以“我有一個(gè)夢(mèng)”為主題出一份書香小報(bào)，并附上自我介紹（競(jìng)聘書）。（尺寸：四開紙）
�。�2）大隊(duì)干部執(zhí)勤體驗(yàn)：所有學(xué)生進(jìn)行常規(guī)執(zhí)勤工作。
3、競(jìng)選投票：（9月24日下午3:00開始）
要求：(1)自我介紹（一分鐘）
(2) 最喜愛的一段文字或詩(shī)歌（三分鐘之內(nèi)）
投票形式：20名優(yōu)秀大隊(duì)委為代表進(jìn)行投票。
4、產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員會(huì)委員名單。（9月25日）
5、任前公示：少先隊(duì)大隊(duì)委員人選確定后，向全校師生進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3天。
6、決定任命：在公示無(wú)異議的情況下與當(dāng)選人進(jìn)行任前談話。在隊(duì)干部就職儀式上宣布任命、佩戴標(biāo)志。
環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，開展環(huán)保教育和實(shí)踐是落實(shí)環(huán)境保護(hù)的重要手段。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染和資源浪費(fèi)日益嚴(yán)重，為加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣，根據(jù)省、市、縣教育行政部門的部署，特制定本工作方案。
活動(dòng)方案 篇9
現(xiàn)在的小學(xué)生，由于生活的極度優(yōu)越，長(zhǎng)輩的過(guò)分關(guān)愛，使得他們依賴心理非常嚴(yán)重，責(zé)任意識(shí)極度淡漠。為培養(yǎng)學(xué)生能夠以一種主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己、周圍的人和事，能夠自覺、快樂(lè)地進(jìn)行自我服務(wù)、自我管理、履行責(zé)任，關(guān)愛他人，明確自己作為子女、學(xué)生、公民應(yīng)該承擔(dān)的家庭、學(xué)校和社會(huì)責(zé)任，結(jié)合市教育局20xx年德育工作意見和我校學(xué)生實(shí)際，在全校開展“快樂(lè)做主人”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
1、做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的勤奮人。教育主題是：“自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人”。
2、做一個(gè)對(duì)生活負(fù)責(zé)的快樂(lè)人。教育主題是：“學(xué)會(huì)生活，爭(zhēng)做生活的小主人”。
3、做一個(gè)對(duì)集體負(fù)責(zé)的文明人。教育主題是：“關(guān)心集體，爭(zhēng)做集體的小主人”。
4、做一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)的愛心人。教育主題是：“關(guān)愛他人，爭(zhēng)做社會(huì)的小主人”
活動(dòng)一：自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人
目標(biāo)：
1）、學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
2）、自覺按計(jì)劃學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)督促和陪同。
3）、自己整理學(xué)習(xí)備品，物品擺放整齊、有序。
具體活動(dòng)及要求：
1）、組織開展《走進(jìn)新學(xué)期，點(diǎn)燃新希望》為主題的開學(xué)升旗儀式活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)的講話及新學(xué)期誓言、少年中國(guó)說(shuō)的朗誦等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以良好的精神面貌、快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)生活中。
2）、新學(xué)期，每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，或在家長(zhǎng)的幫助下制定科學(xué)、合理的作息時(shí)間表，并自覺按計(jì)劃學(xué)習(xí)，盡量不用家長(zhǎng)的監(jiān)督和陪同。
3）、各班圍繞“快樂(lè)做主人”活動(dòng)方案要求，設(shè)計(jì)符合班級(jí)實(shí)際、能體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)足跡的墻報(bào)。班級(jí)各崗位，各星爭(zhēng)創(chuàng)或小組評(píng)比活動(dòng)要在墻上真正體現(xiàn)，并不斷變化、更新，學(xué)校要根據(jù)班級(jí)主題活動(dòng)計(jì)劃，班級(jí)崗位責(zé)任、各星爭(zhēng)創(chuàng)的措施不定期檢查。
4）、各班組織召開“互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)”自主學(xué)習(xí)小妙招交流會(huì)。通過(guò)交流與分享，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。
5）、各班組織召開讀書交流會(huì)或好書推介會(huì)，分享讀書心得，交流讀書體會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)與幸福。
6）、低段組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句交流活動(dòng)，高段組織學(xué)生開展“我的學(xué)習(xí)名言”分享會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，熱愛學(xué)習(xí)，掀起濃郁的學(xué)習(xí)、讀書氛圍。
7）、開展班級(jí)“學(xué)習(xí)小主人”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，學(xué)期末評(píng)選學(xué)校各類學(xué)習(xí)型小主人，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
8）、組織三――六學(xué)年學(xué)生查找自己存在的問(wèn)題和不足，制定自己的成長(zhǎng)目標(biāo)（文明禮儀、學(xué)習(xí)、交友、品行等方面），并提出改進(jìn)的措施，通過(guò)定目標(biāo)，見行動(dòng)，時(shí)時(shí)對(duì)照自己，擔(dān)負(fù)起對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
活動(dòng)二、學(xué)會(huì)生活，爭(zhēng)做生活的小主人
目標(biāo)：
1）、能夠做到自己的事情自己做，盡量不麻煩他人。
2）、學(xué)做簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性工作，掌握簡(jiǎn)單的生活技能。
3）、學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，體驗(yàn)父母的辛苦。
具體活動(dòng)及要求：
1）、開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”、“我給家人獻(xiàn)支歌”、“我給爸爸端杯茶”等活動(dòng)，使孩子明確自己在家中的責(zé)任。
2）、學(xué)校組織開展“我的房間我做主”攝影評(píng)選活動(dòng)，展示學(xué)生家庭自理情況。
3）、組織學(xué)生開展“我和家人定家規(guī)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合家庭的實(shí)際情況與家人共同制定符合實(shí)際、簡(jiǎn)單易行的家規(guī)家法，促進(jìn)家庭成員的相互監(jiān)督。
4）、組織低年級(jí)學(xué)生開展“我快樂(lè)，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)”整理書包比賽，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立、自理的好習(xí)慣。
5）、在家庭中開展親子“整理床鋪大比拼”和“疊衣服比賽”，提高生活技能。
6）、開展“生活小達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的實(shí)踐情況。
活動(dòng)三、關(guān)心集體，爭(zhēng)做集體小主人
目標(biāo)：
1）、增強(qiáng)主人意識(shí)，提升禮儀素養(yǎng)。
2）、珍惜班級(jí)榮譽(yù)，自覺參與班級(jí)管理。
3）、珍惜同學(xué)友誼，團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步。
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1）、在六學(xué)年組織開展“送給學(xué)弟學(xué)妹一句話”征集活動(dòng)、“我為母校送本書”活動(dòng)和六學(xué)年畢業(yè)典禮，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，進(jìn)行感恩教育。
2）、在全校大力開展“我的班級(jí)我做主”崗位實(shí)踐活動(dòng)。各班要建立切實(shí)可行的班級(jí)自主管理模式，把班級(jí)管理權(quán)還給學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)的管理活動(dòng)，使他們?cè)谧灾鞴芾韺?shí)踐中學(xué)會(huì)自我管理，在自主性的實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，逐步養(yǎng)成自我規(guī)范、自我管理的良好行為習(xí)慣。
3）、在全校開展“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小主人”故事、征文、演講、手抄報(bào)、比賽，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性和主動(dòng)性，使其真正成為班級(jí)、學(xué)校的主人。
4）、在全校師生和家長(zhǎng)中，開展“我為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)”、“我的學(xué)校我管理”金點(diǎn)子征集活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大師生、家長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中的主人翁精神、搭建班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通渠道，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。
5）、開展“崗位小先鋒”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到崗位實(shí)踐活動(dòng)中，并通過(guò)校園廣播大力宣揚(yáng)先進(jìn)事跡，以此激勵(lì)、帶動(dòng)全校學(xué)生認(rèn)履行自己的崗位職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、小主人意識(shí)。
6）、結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月，成立“學(xué)雷鋒，小主人在行動(dòng)”紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)，讓愛心與少先隊(duì)員一起成長(zhǎng)。
7）、開展“紅領(lǐng)巾找茬”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和存在的問(wèn)題。
8）、開展“天使與伙伴”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多樣的活動(dòng)中體驗(yàn)友情帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
活動(dòng)四、關(guān)愛他人，爭(zhēng)做社會(huì)小主人
目標(biāo)：
1）、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛他人。
2）、熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，珍愛生命。
3）、學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)幫住他人。
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1）、組織開展《和爸爸媽媽談?wù)勑摹坊顒?dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)一家人和睦相處的重要性以及快樂(lè)。
2）、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開展“我為老人送溫暖”活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們幫助別人、為他人服務(wù)的意識(shí)。
3）、開展“走進(jìn)家鄉(xiāng)的名人”、“我和勞模面對(duì)面”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們身上的敬業(yè)精神，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。
4）、組織開展“我為家鄉(xiāng)添光彩”文明禮儀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，樹立為家鄉(xiāng)服務(wù)的思想。
5）、開展“溫馨五月情，溫暖母親心”感恩教育系列活動(dòng)，通過(guò)開展和母親談一次心，給母親送一張感恩卡、為母親端一杯茶、給母親一個(gè)深情的擁抱等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)母親的辛勞，增進(jìn)母子親情。
6）、在家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)志愿者的協(xié)助下，組織學(xué)生走進(jìn)父母的工作崗位，了解家長(zhǎng)工作的艱辛。
7）、結(jié)合“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“感恩節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“感恩于心，回報(bào)于行”主題教育活動(dòng)，通過(guò)講故事、繪畫、演講等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)。
8)、開展“我的責(zé)任‘三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生每天堅(jiān)持做一件固定的家務(wù)活，為同學(xué)解決一個(gè)困難，在校園撿一次垃圾，給予身邊的人以力所能及的幫助和愛心。
9)、開展“愛心農(nóng)場(chǎng)”實(shí)踐活動(dòng)。每名學(xué)生選擇一種植物或動(dòng)物，認(rèn)真觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，做好植物（動(dòng)物）的觀察記錄。并組織《我們共成長(zhǎng)》主題班會(huì)匯報(bào)實(shí)踐成果和感受。1至3年級(jí)可以由父母幫助進(jìn)行，培養(yǎng)小學(xué)生的責(zé)任感和自信。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。
3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料操作包、綜合材料包。
2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。
3、爸爸的圖片游覽。
4、范例范畫。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。
2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！
�。�1）請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？
（2）教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢？
4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。
�。�1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。
（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！
四、活動(dòng)延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來(lái)，用來(lái)裝飾父親節(jié)的教室墻。
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