精選實施方案范文匯總10篇
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的實施方案10篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
一.理解新課標
1.新課標基本理念
(一)堅持“健康第一”的指導思想,培養(yǎng)學生健康的意識和體魄
(二)改革課程內(nèi)容與教學方式,努力體現(xiàn)課程的時代性
(三)強調(diào)以學生發(fā)展為中心,幫助學生學會學習
(四)注重學生運動愛好和專長的形成,奠定學生終身體育的基礎
2.新課程目標
運動參與
運動技能
身體健康
心理健康
社會適應
3.新課程內(nèi)容
為了滿足學生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求,《標準》將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容是對全體學生學習體育與健康課程內(nèi)容的共同要求。為了與九年義務教育體育與健康課程的四級學習水平相銜接,《標準》設置了兩級學習水平(水平五、水平六)和七個系列(包括田徑類項目,球類項目,體操類項目,水上或冰雪類項目,民族民間體育類項目,新興運動類項目六個運動技能系列以及一個健康教育專題系列)(圖2)。
高中采用學分制,學生必須修完11學分才可畢業(yè)。水平五規(guī)定了每一位高中學生通過自己的努力應達到的學習目標,是全體高中學生的共同必修內(nèi)容。其中,六個運動技能系列必修10學分,健康教育專題系列必修1學分。在運動技能學習中,基于田徑類項目在促進學生體能發(fā)展和意志品質培養(yǎng)方面的重要性,要求學生在田徑類項目系列中至少必修1學分。水平六是為部分學有余力的學生設置的發(fā)展性學習目標。
高中學生在水平五階段可以根據(jù)自己的條件和愛好在學校確定的范圍內(nèi)選擇運動項目作為學習內(nèi)容,從而減少運動技能學習的項目內(nèi)容,以形成運動愛好和專長,滿足學生個性化學習和發(fā)展的需要。
為滿足學生選項學習的需要,《標準》在水平五和水平六的運動技能中各設立六個系列。每個系列包含若于模塊,一個模塊出某一運動項目(如籃球、有氧操、短距離跑、中長跑、太極拳、輪滑等)中相對完整的若干內(nèi)容組成,一般為18學時,以便學生對所選模塊進行較系統(tǒng)的學習。學生每完成一個模塊的學習,且成績合格即可獲得1個學分。高中三年中,學生修滿11個必修學分(含田徑類項目系列必修1學分,健康教育專題系列必修1學分)方可達到體育與健康課程的畢業(yè)要求。高中體育與健康課程通常按每周2學時安排。高三年級第二學期學校仍應保證學生必要的體育活動時間。
學校應鼓勵有體育興趣和愛好的學生在完成11個必修學分的基礎上修得更多學分;建議有志于向體育運動及相關專業(yè)方向發(fā)展的學生,至少再選擇5個學分以上的體育與健康課程內(nèi)容進行學習。
學生可以將水平六作為選修1的學習內(nèi)容(在運動技能的學習中,應建議學生選擇同一運動項目進行學習,以進一步提高學生在該項目的運動技能水平),也可以選學水平五中其他運動項目中的模塊。在進行選修Ⅰ的學習時,同樣應注意體現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面具體目標的學習要求(圖2)。
二.學校的基本情況
我校地處農(nóng)村,學生大部分來源于周邊農(nóng)村及少數(shù)城里。由于學生在初中階段的體育學習情況不一,學生的理論和運動技能知識相對懸殊很大。學校目前共有高中部55個班級,其中高一17個班、高二19個班、高三19個班,班級人數(shù)相對較多。目前學校配備體育教師6人,學校有300米田徑場一片,內(nèi)有籃球場2片�，F(xiàn)正有400米標準田徑場及8片籃球場和4片排球場在建。
三.具體工作流程及計劃
1.開學初,召開高一全體學生廣播會,講清新課標,布置好選項的注意點。我校因為條件有限,故開展武術、籃球、排球、足球、健美操、羽毛球六項
2.與教導處協(xié)調(diào)好課次安排。
3.第二周,組織學生進行選項。前9周高一進行田徑必修課教學。
4.體育組重新合成新的教學班并統(tǒng)計出具體學生名單,以備以后上課檢查人數(shù)。
5.組織好體育組老師分配各項選修課內(nèi)容。
6.健康教育內(nèi)容穿插在六學期內(nèi)完成。
四.實施工作細則
1.組織本學科教師培訓、學習,掌握新課程標準理論思想,統(tǒng)一認識,實行備課組長負責制。
2.建立學生身體形態(tài)健康狀況的電子檔案,建立學生選修項目及學分獲得情況的電子檔案及文本檔案。
3.各年級學生打破班級界限進行選修。
4.研究高中女生的體育興趣愛好,尋找出學生更多的愛好項目。
5.注意把體育活動課、比賽、運動會作為體育課的延伸,相互結合,互為己用。
6.教學過程是師生交往、共同發(fā)展的。教師要以教促學,互教互學,相互尊重,相互補充,與學生共同創(chuàng)造和諧、民主的教學環(huán)境。
五.高中體育與健康課程學習評價
1.學習評價內(nèi)容
體能,體質的評價
知識與技能的評價
學習態(tài)度的評價
情感表現(xiàn)與合作精神的評價
健康行為的評價
2.學習評價的方法
定量評價與定性評價相結合
過程性評價與終結性評價相結合
絕對性評價與相對性評價相結合
3.學習評價的形式
學生自我評價占35﹪
學生相互評價35﹪
教師評價30﹪
學習評價依據(jù)
六.學分管理
學分認定
校長室、教導處、班主任、科任教師負責學生的學分認定工作。
學生按規(guī)定完成某一模塊學習并考試后,由科任教師根據(jù)學生學習過程的情況和考核成績填寫好下面表格送交教導處終評確認。經(jīng)教導處審核后向學生公布。學生如有異議在公布之日起15日內(nèi),向教導處提出復議。教導處根據(jù)學生的復議申請召開相關老師及班主任的會議,公開復議,作出最后確認,并通知該學生。
學生學分材料歸檔,放入個人檔案。
學生因考試不及格不能獲得學分可申請一次補考。補考仍不能獲得學分,可申請重修,改修或放棄(必修課程不得放棄)。
學生休學若已取得學分的可繼續(xù)使用;未取得學分的,由教導處安排重修或補修。
實施方案 篇2
為貫徹落實《省教育廳關于開展中小學教師崗位大練兵活動的通知》和《關于開展20xx年全市中小學教師崗位大練兵活動的通知》文件精神，進一步提升教師教育教學能力，建設一支教學基本功扎實、專業(yè)化水平高的教師隊伍，特制定區(qū)教師崗位大練兵活動實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以課堂教學創(chuàng)新為重點，以教師專業(yè)成長為目標，強化教師學科專業(yè)素養(yǎng)和教學基本功訓練，有效提升中小學、幼兒園教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。
二、活動內(nèi)容
1.口頭表達與書寫。包括教育教學過程中應具備的口頭表達、板書、板畫、硬筆書寫等技能。
2.實驗操作。包括實驗操作的方法和實驗技能。
3.教具制作。包括教具的設計、制作和使用。
4.教學設計。包括教學目標的確定、教學重難點和關鍵點的把握、教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計等。
5.課件制作。包括多媒體教學課件的制作和應用。
6.課堂教學。包括按照教學設計和教學基本規(guī)范，組織實施課堂教學，實現(xiàn)教學目標等。
7.片段教學。包括根據(jù)某節(jié)課的教學設計，截取某個局部教學內(nèi)容，進行模擬課堂教學。
8.評課。包括運用課堂教學評價的原則、方法和標準，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。
9.教育教學研究。包括教學反思，以及結合課改實驗和教學實踐，發(fā)現(xiàn)和提出問題，應用恰當?shù)难芯糠椒�，開展教育教學研究，并撰寫論文、研究報告或經(jīng)驗總結等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范，以及思想道德教育、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、家訪、與學生談心及個別教育等基本方法。
三、活動形式
崗位大練兵采取“基于校本，立足本職；人人參與，同伴互教；集體培訓，個人自練”的形式，以開展“人人上達標課”活動為載體，強化教師教學基本功訓練。
四、組織實施
1.廣泛宣傳發(fā)動
各校要組織全體教師認真學習領會省教育廳和市教育局有關文件精神，使廣大教師真正認識到開展教師崗位大練兵活動是提高教育教學質量的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一；認識到熟練掌握教學技能、提升教育教學能力，是每位教師做好教育教學工作的重要保證。號召全體教師積極參加崗位大練兵活動，在全校掀起教師崗位大練兵活動新高潮，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2.精心制定方案
各校要做好教師崗位練兵活動的組織管理工作，要結合教學實際，認真制定教師崗位練兵活動的具體實施方案，做到練兵工作既有長計劃，又有短安排，確保練兵活動有的放矢，卓有成效；同時要引導教師結合自身實際制定個人練兵計劃，做到目標明確，內(nèi)容具體，措施有效，切實可行。各校于5月xx日前分別向區(qū)教育局（人事股）和區(qū)教師進修學校報送學校教師崗位練兵活動方案（紙質）。
3.明確訓練目標
教師崗位大練兵活動應根據(jù)實際，注重實效，分層次進行，要針對不同學段、不同學科和新老教師提出不同的內(nèi)容要求。要以“干什么、練什么”、“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點，重點放在教師的基本功訓練上。教師要積極探索有效的訓練方式，堅持理論學習與教學實踐應用相結合的原則，使訓練的內(nèi)容、要求、形式適合教育教學改革以及教師和學校的實際情況。每位教師每學期都要側重進行1-2個專項訓練，做到練有所得，練以致用，有效促進教育教學能力和教學研究能力的提升。
4.扎實開展活動
各校要高度重視教師崗位大練兵活動，要為練兵活動提供必要的物資條件和經(jīng)費保障，要建立長效練兵機制，使廣大教師養(yǎng)成自學自練的良好習慣，在日常工作中不斷提升教育教學能力，要把教師參加崗位練兵活動的情況列入年度考核內(nèi)容，作為教師評先評優(yōu)、職務晉升聘任和績效考核的重要依據(jù)。
學校要立足校本，把教師崗位練兵活動作為校本研訓工作的一項重要內(nèi)容和載體，每個月組織1次集體練兵活動。
各小片區(qū)要把教師崗位練兵與教師研訓活動結合起來，因地制宜，積極開展特色練兵活動，每學期舉行1次教師教學基本功比賽或練兵成果展示活動。
區(qū)教師進修學校要加強對教師練兵活動的指導，并在各校和片區(qū)開展活動的基礎上，每年組織開展1次教學技能大賽，以賽促練，以賽促學，推動崗位大練兵活動全面持續(xù)深入開展。
5.切實加強領導
各校要從今年5月份起每月組織一次集體練兵活動，并及時向教育局（人事股）、區(qū)教師進修學校報送崗位練兵結果。要通過崗位練兵活動發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)能手、備選人才，為各級崗位大練兵活動、崗位技能大賽提供人才保障。
區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校將對學校組織教師參加崗位練兵情況進行全面考核，通過評比、競賽等形式及時總結推廣崗位練兵的經(jīng)驗和成果。區(qū)教育局將適時表彰崗位練兵活動的先進單位和個人，樹立崗位練兵活動先進標桿，激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，營造“人人學業(yè)務，個個當能手”的良好氛圍。
實施方案 篇3
隨著經(jīng)濟全球化和貿(mào)易自由化深入發(fā)展，知識產(chǎn)權的地位和作用越來越突出。中國與發(fā)達國家相比，仍處于初期發(fā)展階段，現(xiàn)在各個企業(yè)知識產(chǎn)權意識還比較淡薄，運用知識產(chǎn)權制度的能力和水平普遍不高，知識產(chǎn)權制度沒有在企業(yè)普遍建立起來;企業(yè)的創(chuàng)新能力不強，擁有自主知識產(chǎn)權的企業(yè)數(shù)量較少。
現(xiàn)在一種全新的知識產(chǎn)權托管形式呈現(xiàn)出來，知識產(chǎn)權托管是一種服務模式，是基于知識產(chǎn)權的法律界定性和長期持有、非貨幣性、創(chuàng)造經(jīng)濟效益不穩(wěn)定的無形資產(chǎn)特性，提出的一種新的服務模式。企業(yè)在根據(jù)管理需求與托管服務商，簽訂授權托管協(xié)議下，托管服務商在授權范圍內(nèi)，代為管理企業(yè)知識產(chǎn)權相關的業(yè)務。有效保護企業(yè)知識產(chǎn)權;幫助企業(yè)實施品牌戰(zhàn)略，協(xié)助企業(yè)實現(xiàn)名牌的經(jīng)濟價值等等。實行企業(yè)托管。
知識產(chǎn)權中商標也是重中之重的,是企業(yè)占領市場、擴大市場份額、提升市場競爭力的法寶之一。面對激烈的市場競爭,企業(yè)要發(fā)展壯大,必須進一步提高商標意識,及時注冊商標,加大商標的廣告宣傳力度及商標管理工作,積極實施商標戰(zhàn)略。
商標戰(zhàn)略，是指企業(yè)將商標工作及商標手段運用于企業(yè)的經(jīng)營活動之中，以帶動和影響整個企業(yè)的經(jīng)營活動。是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的組成部分，并隨企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的調(diào)整而調(diào)整。商標既是經(jīng)營者生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務的質量象征，又是經(jīng)營者獨特個性、文化品位、商業(yè)信譽等因素的綜合載體，是為經(jīng)營者創(chuàng)造財富的無形資產(chǎn)。商標戰(zhàn)略能充分而有效地利用商標本身所擁有的功能和它為商標所有人開拓市場所具備的作用，使其服務于經(jīng)濟發(fā)展。實施商標戰(zhàn)略有利于樹立產(chǎn)品和服務的良好聲譽和信譽，提高產(chǎn)品和服務的附加值;有利于將產(chǎn)品的品質和性能優(yōu)勢、服務的質量優(yōu)勢轉化為市場優(yōu)勢，增強產(chǎn)品和服務開拓、占領、鞏固市場的能力;有利于促進各類生產(chǎn)要素向名
牌產(chǎn)品、名牌企業(yè)聚集。商標戰(zhàn)略是提高企業(yè)核心競爭力的重要戰(zhàn)略之一。
商標戰(zhàn)略是要以商標為工具，塑造企業(yè)形象;
以商標為商戰(zhàn)利器，求生存，求發(fā)展，開拓市場，占領市場;
以商標為廣告宣傳的焦點，讓更多的經(jīng)營者和消費者認識商標所代表的企業(yè)和商品;
從一般角度來認識，商標戰(zhàn)略具有幾個方面的特性：商標戰(zhàn)略集中規(guī)劃商標方面的長遠的基本方向;商標戰(zhàn)略是從企業(yè)領導人為實現(xiàn)企業(yè)長期總目標所進行的商標方面的謀劃。
企業(yè)商標戰(zhàn)略的最高目標是馳名商標。馳名商標是指擁有良好聲譽、商品或服務質量好、市場占有率高,為相關公眾熟知的商標。企業(yè)擁有了馳名商標,不僅擁有了一筆巨大的無形資產(chǎn),而且還擁有了在國內(nèi)外市場競爭中取得優(yōu)勢地位的`有力武器。在我國《商標法》和《馳名商標認定和保護規(guī)定》的馳名商標認定條件中,商標宣傳工作的持續(xù)時間、程度和地理范圍,包括廣告宣傳和促銷活動的方式、地域范圍、宣傳媒體的種類以及廣告投放量等是必備條件。因而,企業(yè)在使用商標時,要加大廣告宣傳力度,不斷提高企業(yè)商標的知名度,為企業(yè)爭創(chuàng)馳名商標做一些必要的準備工作。把商標作為企業(yè)廣告宣傳的重點,成功的廣告,都是圍繞企業(yè)商標進行宣傳,才能效果顯著,使企業(yè)的形象、產(chǎn)品定位深入人心。
廣告創(chuàng)意要新穎,獨具特色,這樣才能把本企業(yè)的廣告宣傳與其它企業(yè)同類產(chǎn)品的廣告區(qū)別開來,給消費者留下深刻印象。
所以說商標注冊后，如何運用也是有為重要的。
然而專利方面 ，企業(yè)積極主動的開發(fā)出來的技術及時申請專并取得專利權，利用專利權保護手段搶占和壟斷市場。它是企業(yè)利用專利制度建立并并擴大自己的專利陣地取得市場競爭主動權，避免受制于人的前提和條件。專利戰(zhàn)略是企業(yè)是基于企業(yè)對發(fā)展方向的預測，為保持自己新技術、新產(chǎn)品競爭的優(yōu)勢。將其核心技術作為或基礎研究作為基本專利來保護，并控制該技術領域發(fā)展的戰(zhàn)略。
企業(yè)通過申請基本專利享有強而有力的專利權，這種法律賦予的壟斷權既可以轉化成排除競爭對手和最大限度的占有市場。所以說一個企業(yè)如果擁有強勁的技術研究開發(fā)能力和雄厚的資本，從研究入手，首先獲得基本專利是十分必要的。為避免企業(yè)基本專利戰(zhàn)略的孤立運用，企業(yè)應采取基本的技術戰(zhàn)略。專利發(fā)明人應采取多種手段和途徑，阻止在技術周圍殘留未開發(fā)的領域被他人獲得專利;由
于專利有一定的保護期，為長期占據(jù)壟斷優(yōu)勢，應當對產(chǎn)生專利的技術作一定的技術存儲，以便在專利期滿時，通過取得改進專利仍能起到保護作用。
一個企業(yè)不能顧全所有知識產(chǎn)權這方面的問題，所以托管才更為重要，首先要建立知識產(chǎn)權托管平臺
充分利用政府資源和中介機構力量，建立企業(yè)托管信息網(wǎng)絡共享平臺，方便企業(yè)隨時查詢、跟蹤和監(jiān)督托管事務的進度，提高中介服務機構托管工作的服務效率，指導企業(yè)充分利用專利信息資源，開展技術創(chuàng)新。
知識產(chǎn)權產(chǎn)業(yè)化是企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展和壯大的基礎，是企業(yè)市場競爭的助推器，托管工作的重點是協(xié)助企業(yè)推動知識產(chǎn)權的產(chǎn)業(yè)化，充分利用有關展覽會、博覽會、交易會以及網(wǎng)絡等渠道，提高知識產(chǎn)權交易的成功率，為企業(yè)發(fā)展持續(xù)不斷的增加動力。
建立知識產(chǎn)權托管制度的目的在于激發(fā)企業(yè)的知識產(chǎn)權意識、創(chuàng)新意識，引導越來越多的企業(yè)把生存發(fā)展和參與競爭的長遠目光投向掌握核心知識產(chǎn)權，實現(xiàn)多方共贏：政府有效推動企業(yè)特別是中小企業(yè)知識產(chǎn)權工作，促進中小企業(yè)發(fā)展;企業(yè)得到免費的知識產(chǎn)權方面咨詢、培訓服務，促進知識產(chǎn)權意識增強和申請量增長;中介機構拓展了業(yè)務范圍，培育潛在客戶。
實施方案 篇4
一、 行動背景
為提升現(xiàn)場管理能力，規(guī)范安全生產(chǎn)操作，提高員工職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)員工職業(yè)精神，股份公司將長期開展以"整潔"微行動為主題的現(xiàn)場管理提升專項行動，20xx年是"整潔"微行動的探索之年，隨著行動的持續(xù)推進，將逐年提高標準和要求，最終實現(xiàn)股份公司班組現(xiàn)場管理工作的全面飛躍。
二、 行動主題
狠抓細節(jié)，推動班組全面整潔
培養(yǎng)習慣，提升員工職業(yè)素養(yǎng)
三、 行動目標
針對工作中的"人、場、物"三要素，公司工會、班組長協(xié)會（以下簡稱"班協(xié)"）開展以"整齊、潔凈"為目標的專項行動。力爭通過行動促進人員、場所（辦公室、工位、庫房）、物品（車輛、設備、臺賬）呈現(xiàn)新面貌。
四、 領導小組及職責
公司成立"整潔"微行動領導小組及領導小組辦公室，具體成員和相關職責如下：
領導小組組長：鄧先山
領導小組成員：張琛、李愛民、司榕、艾東、張立斌、特木爾、韋華偉、常軍
領導小組主要職責：貫徹落實工會"整潔"微行動的有關指示精神，負責微行動的整體推動工作，監(jiān)督各基層工會的開展與落實情況并提供相關支持。
領導小組辦公室：由公司工會辦公室、各基層工會辦公室以及班組長協(xié)會理事成員組成。
領導小組辦公室主要職責：貫徹落實領導小組的指示和決定，負責"整潔"微行動的實際執(zhí)行工作，包括組織策劃相關活動的開展，制定與各基層工會的對接方案，落實各項具體活動，以及制定活動中的相關細則。
五、 行動實施思路
實施"整潔"微行動以"人、場、物"的管理改善為主線，針對工作現(xiàn)場（辦公室、庫房等）、人員、物品（臺賬）、設施設備（車輛）分別應用5S管理工具，形成一套解決問題的標準化、規(guī)范化的現(xiàn)場管理的長效機制，并與公司"微安全自行動"活動相結合，進一步推動公司整體安全工作的開展。
�。ㄒ唬� 推動階段
通過郵件、微信訂閱號等多渠道向全體班組發(fā)布"整潔"微行動的活動細則，進行全面推動，并完成各班組當前現(xiàn)場管理情況的拍照留存工作，掌握現(xiàn)場管理現(xiàn)狀，便于行動分析指導。
�。ǘ� 開展階段
組織全公司班組開展五個"一"活動（讀一本書、講一堂課、走一個現(xiàn)場、建一個小組、形成一個特色）。各班組參照《公司整潔微行動指導書》應用5S工具開展現(xiàn)場管理提升工作，同時針對自身特點，選擇庫房、機房、辦公室或值班室等工作現(xiàn)場作為建設重點。
班協(xié)結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制《班組現(xiàn)場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
�。ㄈ� 評價階段
各部門根據(jù)班協(xié)制定的相關標準，開展內(nèi)部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組。由班協(xié)對示范班組進行公示，并組織各班組到示范班組進行學習交流。
將"整潔"微行動的相關標準進一步完善，更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現(xiàn)場管理維度中。
六、 行動實施進程表
階段：7.6-7.12
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：活動細則發(fā)布和推廣（通過微信、郵件等多元渠道）。
目標：營造整潔微行動的活動氛圍，讓所有班組全面了解活動的推行計劃。
推動階段：7.13-7.19
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：以基層工會為單位，收集所有班組當前的現(xiàn)場管理情況的照片后，統(tǒng)一提交至班組長協(xié)會。照片要求能夠全面的反映當前工作環(huán)境的整體情況。
目標：掌握現(xiàn)場管理現(xiàn)狀，便于行動分析指導。
開展階段：7.20-8.9
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：開展五個"一"的活動
1、讀一本書：給各班組發(fā)一本5S現(xiàn)場管理教材《5S推行問題與對策》；
2、講一堂課：請外部優(yōu)秀班組人員或現(xiàn)場管理專業(yè)人員講一堂課；同時班協(xié)創(chuàng)建"整潔微課堂",結合相關精品知識，不間斷的分享5S管理系列課程。
3、走一個現(xiàn)場：班協(xié)組織會員參觀現(xiàn)場管理先進班組；
4、建一個小組：各班組需建立現(xiàn)場管理改善小組，小組旨在制定現(xiàn)場管理決策來推進此次行動。小組包含班組部分或全部成員，并設立負責人、監(jiān)察員和現(xiàn)場管理優(yōu)化員三名工作人員。()同時，各基層工會委派一名其部門班組長協(xié)會的理事與協(xié)會進行相關工作的對接。
5、形成一個特色：各班組結合整潔微行動整體方案，推出一個特色行動，例如對于著重推進辦公室整潔的班組可開展"曬桌面"行動。
為班組提供整潔微行動的理論支持；營造公司現(xiàn)場管理的學習氛圍。
階段：8.10-10.25
計劃時間：11周
工作內(nèi)容：各班組根據(jù)學習內(nèi)容，結合班組自身情況，開展現(xiàn)場管理工作
1、針對"整理"開展"要與不要"活動；
2、針對"整頓"進行"物品標簽化、物品歸置歸位"工作；
3、針對"清掃"開展"班前5分鐘打掃"活動；
4、針對"清潔"開展"工裝工服風采展示"活動；
5、針對"素養(yǎng)"結合公司"微安全自行動"開展"我發(fā)現(xiàn)，我解決"活動。
以上實際操作請詳細參照行動實施指導書
目標：實現(xiàn)各班組對現(xiàn)場管理理念的深入了解，完全掌握整潔微行動的活動要求。
階段：10.26-11.1
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：班協(xié)結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制股份公司《班組現(xiàn)場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
形成完整的公司現(xiàn)場管理標準體系，作為各班組完善現(xiàn)場管理的依據(jù)。
評價階段：11.2-11.22
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：開展"我身邊的現(xiàn)場管理標兵"活動；開展"改善前，改善后"攝影展示。
目標：鼓勵各班組全員參與現(xiàn)場管理工作。
階段：11.23-12.13
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：根據(jù)公司《班組現(xiàn)場管理標準》以及《班組整潔微行動考核評分表》，各部門開展內(nèi)部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組（示范班組根據(jù)庫房、機房、辦公室或值班室等現(xiàn)場環(huán)境進行分類）。由班協(xié)對示范班組進行公示，在此期間可請班協(xié)人員提供評比理論支持。
目標：評選出各種類別的整潔微行動示范班組。
階段：12.14-12.27
計劃時間：2周
工作內(nèi)容：班協(xié)組織各班組到示范班組進行現(xiàn)場參觀學習。
目標：讓所有班組明確現(xiàn)場管理的規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不足，進一步優(yōu)化和完善。
階段：12.28-12.31
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：通過整體行動結果，對考評細則進行進一步完善，并將其更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現(xiàn)場管理維度中。
目標：將整潔微行動成果落地，固化到五星班組現(xiàn)場管理評比細則中。
七、 行動實施指導書
（一） 范圍
本指導書適用于北京首都國際機場股份有限公司一線班組日常工作中涉及到的辦公室、值班室、庫房和機房四類工作現(xiàn)場。
�。ǘ� 5"S"實施指導
1、 整理
開展"要與不要"活動，班組根據(jù)日常工作內(nèi)容的需求情況將現(xiàn)場所有的物品劃分為有必要的和不必要的，并嚴格區(qū)分；對于必要的物品予以保留，不必要的盡快處理掉，保證不再出現(xiàn)在工作現(xiàn)場。
實施要點：
1） 對工作現(xiàn)場要做到全面檢查，包括看到的和看不到的；
2） "要"和"不要"應制定明確的判別標準，如果有相關生產(chǎn)運行管理規(guī)定，應以管理規(guī)定為準；
3） 針對需要清除的物品，應有相應的處理方法；
4） 應做到每日自查，如每日交接班前分別進行一次整理，清除值班室內(nèi)不必要的物品。
建議，最好針對"要與不要"活動設置專職輪值負責人定期進行考查，并將考查結果記入班組內(nèi)部考核評定項目。
2、 整頓
開展"物品標簽化、物品歸置歸位"工作，針對"整理"環(huán)節(jié)確定的必要的物品進行分類擺放，并劃定區(qū)域，保證每一件物品都有固定的放置位置，并用線框標出；同時，對所有物品進行標簽化管理，用標簽標出物品名稱、用途等有用信息，便于工作用查找和使用。
實施要點：
1） 盡可能實現(xiàn)所有物品、設備的標簽化、定置化管理；
2） 應將整個工作現(xiàn)場根據(jù)功能進行區(qū)域劃分，不同的功能區(qū)域用不同顏色的線條標識，明確區(qū)域責任人，并繪制本班組的現(xiàn)場區(qū)域劃分圖，如圖例中所示；
圖例-區(qū)域劃分平面圖&定置管理
3） 物品、設備應根據(jù)性質或功能分類存放，如工具類、耗材類、易燃易爆類等，并運用線條、箭頭、標簽等多種方式對物品、設備進行標示、定位，如圖例中所示；
4） 定置定位管理要求有利于生產(chǎn)安全，不能違反消防安全管理規(guī)定或生產(chǎn)安全管理規(guī)定。
建議，最好將每類設備、物品的定制化管理分配到人，由專人或輪值進行監(jiān)督管理，對設備的巡檢、維護記錄要完整，并保證移位后的及時復位。
3、 清掃
開展"班前5分鐘"打掃活動，將工作現(xiàn)場清掃干凈，掃除一切可見的和不可見的垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生，保持工作現(xiàn)場干凈、明亮。
實施要點：
1） 開展"班前5分鐘"打掃活動，做到每日清掃；
2） 對工作中使用的物品、設備，要盡量自己清掃而不能依靠增加清潔工的方式；
3） 清掃做到無死角，保證墻角、桌底等目視難以發(fā)現(xiàn)的地方也都清掃到位。
建議，最好做到清掃與保養(yǎng)、巡檢相結合，尤其對設備、設施的清掃，要著眼于對設備、設施的維護保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)故障隱患（如掉落的螺絲、零件，滲漏的水漬油漬等），并查找原因進行處理和改進。
4、 清潔
通過對整理、整頓、清掃活動的堅持與深入，維持已取得的成果并貫徹到底，并實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，從而消除發(fā)生安全事故的根源，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔的要求不僅僅是工作環(huán)境，員工本身也要做到清潔，包括工裝清潔、儀表整潔。開展"工裝工服風采"評比活動。
實施要點：
1） 固化前三個"S"的成果，并貫徹到底；
2） 員工工作期間應著工裝，儀表整潔，及時理發(fā)、刮須、修指甲、洗澡等，可在工作場所配置正衣鏡等；
3） 員工應做到精神上的"清潔",待人要講禮貌、要尊重別人。
建議，最好將清潔工作進行深入，進一步消除工作現(xiàn)場的空氣、粉塵、噪音等污染源，消除職業(yè)��；制訂考評、稽核方法，并結合目視化管理，做到全員參與全員監(jiān)督。
5、 素養(yǎng)
結合"微安全 自行動"開展"我發(fā)現(xiàn)，我解決"活動，實現(xiàn)全員參與現(xiàn)場管理，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，持續(xù)關注安全工作，養(yǎng)成良好習慣，提高整體素養(yǎng)。
實施要點：
1） "我發(fā)現(xiàn)，我解決":針對"安全隨手拍"活動在一線工作現(xiàn)場的開展，培養(yǎng)每一位員工主動發(fā)現(xiàn)并解決工作現(xiàn)場中的安全問題。利用手機等拍照工具記錄在辦公室、值班室、庫房或機房等各類工作現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的安全風險，提交"安全隨手拍",在改善現(xiàn)場管理將問題妥善解決后，再次拍照并提交改善結果，形成前后對比，在現(xiàn)場管理工作中養(yǎng)成"我要安全"的安全習慣；
2） 鼓勵每位員工積極參與現(xiàn)場管理的提升工作，推選現(xiàn)場管理先進個人，樹立標桿。
建議，最好將提升員工素養(yǎng)與加強生產(chǎn)安全相結合，定期舉行安全提升內(nèi)部培訓或分享會，增強全員安全意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作素養(yǎng)。
實施方案 篇5
為進一步豐富校園文化生活，營造良好的藝術氛圍，著力提高學校獨特的人文品味，全面開展素質教育，提高學生的藝術素養(yǎng)，挖掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，調(diào)動學生學習積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設，全面促進學生成長、成才。學校將于十二月份開展“點亮青春，笑對人生”陽光校園藝術月活動，現(xiàn)將有關活動安排如下。
一、指導思想
以“陽光美德”教育理念為指導，旨在促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導學生向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，全面展現(xiàn)我校師生的風采。
二、活動主題
點亮青春，笑對人生
三、實施辦法
�。ㄒ唬┡e行紀念一二、九歌詠合唱比賽
以紀念“一二、九”運動八十周年為契機，以落實市教育局關于在校園開展合唱活動精神為主導，在初一、初二學年開展學唱革命歌曲，展示班級風采合唱比賽活動，通過學唱、預賽、決賽等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)青少年學生健康、向上的精神境界。時間：12月1日—9日，負責人：z
（二）舉行“梁樹好聲音”才藝大賽
以才藝大賽的形式，為青少年學生搭建展示自我、展示才華的平臺，并通過此形式，發(fā)現(xiàn)藝術人才，挖掘藝術潛力，讓同學們的人生價值在舞臺上閃光。
大賽共分三個組：
1．器樂組：以器樂合奏為主，鼓勵有特長的同學自由組合，既可以與本班同學合作，也可以與其它班級同學合作，大賽評比時，將對組合合奏的團隊予以加分。
2．聲樂組：以獨唱、小合唱、大合唱為主，獨唱要有伴舞，小合唱要有動作，大合唱要唱愛國歌曲。
3．曲藝、戲曲組：以相聲、小品、三句半、京劇等曲藝和戲曲為主，題材要聚焦校園生活，內(nèi)容要健康向上，表演要真實感人。
報名時間：12月7日—9日，比賽時間：12月14日—18日
報名地點：南校區(qū)學生處
負責人：z
�。ㄈ┡e辦“最美梁樹”攝影、書畫展
以“陽光美德”為主題，以校園生活為主線，在展示同學們才藝的基礎上裝點校園，辭舊迎新。
展覽以攝影、書法、繪畫等為主題，鼓勵創(chuàng)新。
上交作品時間：12月14日—18日
展覽時間：12月28日，地點，各學年
負責人：z
（四）舉行“迎新年、展風采”才藝大賽頒獎典禮和文藝匯演
在歌詠合唱比賽、才藝大賽的基礎上，選拔優(yōu)秀節(jié)目或選手，依托電聲、合唱、民樂、舞蹈等藝術社團，編創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目，在元旦前夕舉行才藝大賽頒獎典禮和文藝匯演，現(xiàn)場錄制視頻，12月31日全校統(tǒng)一播放，使之成為學校為廣大師生送上的一份新年禮物。
演出時間：12月29日演出地點：南校區(qū)五樓多功能廳
負責人：z
�。ㄎ澹┙M織“辭舊迎新，盤點收獲”主題班會
全校各班在新年來臨之際，濟濟一堂，觀看迎新聯(lián)歡視頻，回顧過去，展望未來，共同攜手走進20xx年。
時間：12月31日地點：各班級
負責人：各班主任
四、相關要求
1．各班主任要高度重視本次活動，支持并指導好本班學生參加到相關活動中去，要引導學生正確處理好學習和活動的關系，不能因為參加活動而耽誤學習。
2．各班同學要按照學校統(tǒng)一要求報名、參加比賽和演出，在比賽和演出過程中要遵守紀律，尊重評委，服裝整潔、講文明懂禮貌。
3．在組織本班學生參加相關活動過程中，各班主任要教育本班學生遵守紀律，講究禮貌，維護好會場秩序。
實施方案 篇6
一、指導思想：
根據(jù)區(qū)教文體局、區(qū)教研室相關文件精神和教育、教學工作會議要求，為客觀地掌握教師的教學和學生的知、能狀況，準確把握影響教學質量提高的癥結所在，尋求解決問題的辦法，克服艱苦環(huán)境以及板房干擾等不利因素對教學的影響，提高教師、學生和家長對教學工作的關注度，提高課堂教學的有效性，學校特進行此次教學診斷活動。
二、組織領導：
略
三、出臺背景：
我校在“5.12”地震中受損嚴重，學校教學樓被鑒定為危房并已拆除，現(xiàn)在使用的全部是板房教室，教學條件較差且相鄰教室之間干擾嚴重;在我校近600余名學生中，留守學生所占比例較大，這些學生幾乎全是隔代監(jiān)管，缺乏有效的家庭教育，學生的行為習慣、學習習慣較差;我校教師平均年齡接近43歲，部分老教師安于現(xiàn)狀，或忽視學習，或對業(yè)務鉆研不深，在教學過程中不能理解并合理使用新課程理念;這些因素極大地影響了課堂教學效果和學校的整體教學質量。
四、診斷原則：
主體性原則：在診斷過程中要盡可能地多為學生提供獨立學習活動的機會、時間和空間;要充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性、獨立性和創(chuàng)造性。
整體性原則：診斷活動要關注教學任務的整體性，教學任務的完成要全面、完整，不能有任何方面的偏廢。
系統(tǒng)性原則：診斷活動中，各科要深入、透徹地分析教學情況，將診斷活動常態(tài)化、系統(tǒng)化地開展下去。
實效性原則：各任課教師要抓住有效時機，針對診斷中發(fā)現(xiàn)的實際問題，進行全面的分析和反思，提出切合實際的整改措施，力求在最短的時間內(nèi)提高該科的整體教學水平。
五、診斷學科與內(nèi)容：
本次診斷學科主要為語文、數(shù)學;其主要內(nèi)容是學生在本期對該學科基礎知識地掌握、達標情況。
六、時間安排：
整個活動時間：20xx年11月—20xx年1月
七、診斷方式：
課程改革已經(jīng)歷了較長一段時間，老師對學科教學的目標不夠明確，因此，學校采取整體摸底、分段進行的形式對語文、數(shù)學學科進行診斷。根據(jù)學校的實際情況，語文學科中，我們采取對低段的識字與寫字、閱讀、寫話、口語交際、綜合性學習，中、高段的識字與寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習等方面進行檢測學生對知識的掌握是否過關。數(shù)學學科中，從數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用等方面進行檢測學生對知識的掌握是否過關。
八、具體措施：
統(tǒng)一思想、提高認識。學校召開主題研討會，分析學校的教學現(xiàn)狀，引導教師思考：面對社會和家長對學校要求的不斷提升，我們應該做些什么?面對一兩年內(nèi)即將建成的高標準的教學設施，我們應該用怎樣的業(yè)績與之匹配?讓老師們對提高教學質量的緊迫性有充分地認識。
實施方案 篇7
為進一步夯實黨在基層的執(zhí)政基礎，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，結合州委深入推進百鄉(xiāng)千村黨建提升工程實施“強鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的意見》和縣委《關于進一步深化“強鄉(xiāng)興村”戰(zhàn)略的實施方案的通知》要求，現(xiàn)就鄉(xiāng)建設“強鄉(xiāng)興村”示范點制定如下實施方案。
根據(jù)上級要求，鄉(xiāng)結合自身實際情況，經(jīng)鄉(xiāng)黨委慎重研究決定將村建設成為“強鄉(xiāng)興村”-----幸福鄉(xiāng)村示范點。
一、基本情況
村位于鄉(xiāng)西北部的岷江上游，是典型的干旱河谷氣候，平均海拔1730米，面積28平方公里。耕地面積442畝，轄三寨組、組2個村民小組，130戶482人，常年外出務工人員35人，黨員18人，兩委成員6人。全村共有耕地土面積412余畝，退耕還林面積1548.9畝，林權改革中全村公益林為39290畝，草原生態(tài)保護補助獎勵機制中草場承包面積11965畝。主要產(chǎn)業(yè)：主要經(jīng)濟作物以種植優(yōu)質水果、土豆、蔬菜、玉米和勞務輸出、運輸、小型養(yǎng)殖業(yè)為主要經(jīng)濟來源。經(jīng)濟林木主要為花椒、核桃、青脆李。
二、目標任務
落實“強鄉(xiāng)新村”戰(zhàn)略，是立足我鄉(xiāng)社會發(fā)育程度、歷史文化背景、黨建工作存量以及當前黨的基層組織建設、群眾工作方面等實際情況，是維護穩(wěn)定團結、發(fā)展民生的重要舉措，也是鄉(xiāng)全面發(fā)展面臨的重大機遇。通過“強鄉(xiāng)”帶動“新村”、“新村”推動“強鄉(xiāng)”，逐步擴大組織覆蓋、強化隊伍建設、優(yōu)化黨建載體、落實政治責任、發(fā)展產(chǎn)業(yè)民生，全面增強基層組織服務能力、提高基層干部能力素質、激發(fā)黨員隊伍生機活力、增進廣大群眾民生福祉，致力形成以點代面、點面共推的良好工作態(tài)勢。推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展，提升村民的幸福感。
三、具體措施
1.安路燈、助出行。村位于九環(huán)沿線，餐飲業(yè)發(fā)展迅速，且村民居住比較集中，由于沒有路燈，給村民晚間出行帶來極大的不變。村兩委決定在公路沿線安裝太陽能路燈，為村民晚間出行提供便利，同時也有利于助推餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展。
完成時限：20xx年12月
2.修河堤、保民生。村在岷江沿岸，居住在河邊的村民每到雨季來臨，河水猛漲的時候總是提心吊膽，給村民的人身財產(chǎn)造成巨大威脅。村兩委決定在岷江沿岸修建河堤，確保村民的人身財產(chǎn)安全。
完成時限：20xx年12月
3.心連心，戶戶通。根據(jù)上級統(tǒng)籌安排，今年實施“雪亮工程”，村將抓住這一機遇，積極配合，爭取率先完成這一工程。這項工程有利于加強農(nóng)戶之間的聯(lián)系，確保農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。
完成時限：20xx年8月
4、修道路、促發(fā)展。村農(nóng)戶與土地之間距離較遠，給生產(chǎn)生活造成諸多不便，同時也制約當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。今年，村計劃新修田間道路兩公里，改善村民的生產(chǎn)條件，促進經(jīng)濟的發(fā)展。
完成時限：20xx年12月
5.排隱患、解民憂。村后溝由于排水不暢，造成汛期隨時有發(fā)生泥石流的危險，給沿途居民造成諸多安全隱患。村兩委計劃今年在后溝修建排洪溝，為居民排除安全隱患，保證生命財產(chǎn)安全。
完成時限：20xx年12月
6.強黨建、富精神。村活動室經(jīng)過改善維修加固，現(xiàn)已基本完工，下一步打算利用現(xiàn)代遠程教育設施加強黨員干部的學習，同時為村民定期播放電影等方式，豐富村民的精神文化，提升村民的幸福感。
完成時限：20xx年12月
7.送技術、促發(fā)展。組織鄉(xiāng)村兩級農(nóng)技員和獸防員對有技術需求的農(nóng)戶提供技術支持，同時定期舉辦種養(yǎng)殖技術培訓，讓農(nóng)戶科學種植、科學養(yǎng)殖，提升經(jīng)濟效益，增加收入。
完成時限：20xx年6月
四、組織領導
�。ㄒ唬┙∪晟曝熑温鋵崣C制。理清工作思路，層層落實責任，成立“強鄉(xiāng)興村”建設領導小組，鄉(xiāng)黨委書記擔負起直接責任，鄉(xiāng)村黨組織具體抓好工作落實，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的基層黨建新格局；加大資源整合力度，充分調(diào)動社會各界參與積極性，形成鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌、村兩委協(xié)調(diào)配合、社會各方面力量共同參與的機制。
�。ǘ┙∪晟菩麄饕龑C制。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡和遠程教育平臺、手機短信平臺，采取黨員群眾喜聞樂見的方式，大力推廣、總結提煉村在深化“強鄉(xiāng)興村”中取得的好經(jīng)驗、好做法。
實施方案 篇8
一、指導思想：
為了認真貫徹重慶市《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為升入推進素質教育的意見》精神，認真落實施市教育的“十項規(guī)定”和忠縣教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育實施方案》（忠教育【20xx】63號），切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教育，讓青少年學生身心健康和諧的發(fā)展，結合學校實際，特制定本方案，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、工作思路：
1、成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負提質”工作的實效性。
2、召開義務教育階段教師會議，組織學習重慶市教委的十項規(guī)定和忠縣教委《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育實施方案》，領會其精神實質，在深刻理解“減負提質”深遠意義的基礎上，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。
3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負提質”工作落到實處。
4、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。
三、具體措施：
1、規(guī)范辦學，總量控制
（1）、嚴格執(zhí)行重慶市課程計劃，不隨意增減課程和課時。學校想方設計開足開好體育、美術、音樂、信息等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
�。�2）、嚴格控制學生在學校的學習時間。所有教師嚴格執(zhí)行學校的作息時間表，不得提前和延后上下課，確保初中的學生每日有9小時以上的睡眠；確保學生每天有一個小時的體育鍛煉。學校盡量安排好學生綜合實踐課，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間向學生盡可能開放各功能室和體育設施等。
�。�3）學校要想方設法，結合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領域學習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。
(4)教師的從教行為將更加規(guī)范。學校將利用每周的周前會的政治學習時間，對教師職業(yè)道德教育進行規(guī)范。年級不得在節(jié)假日和休息時間組織學生集體補課。嚴禁教師組織、介紹、強迫、變相強迫學生參加有償補課活動。
2、加強教師隊伍建設，加強教學控制管理
�。�1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學能力。要研究有效課堂，提高課堂教學效益，確�！皽p負”不減教學質量。
�。�2）加強教學控制管理，深化教學研究。教師要利用每周的教學業(yè)務學習內(nèi)容，各教研組、各備課組認真學習和討論，認真總結課堂教學中存在的問題，是否在教學質量和教學效率上下工夫。結合教研月的主題活動，努力提高課堂教學質量和效率，深入開展“高效課堂改革”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。
�。�3）學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行不定期檢查，初中各班每天對教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周教師和值周行政進行督導。
（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度，確�！皽p負提質”工作落到實處。
�。�5）學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，嚴重違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。
3、精講精練，切實減負
（1）要求教師認真?zhèn)湔n，備新課標，備新教材，備教學方法，備學習方法。在上課時，做到精講精練。
(2) 教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。
（3）嚴格控制學生課外作業(yè)量。七八年級每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時，九年級每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時。不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。要切實加強作業(yè)管理，提高訓練質效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
4、少考嚴控，遵循意愿
�。�1）、嚴格控制考試次數(shù)和難度。七至九年級只能組織期中和期末考試，各年級不得組織月考，每次考試的試題不得超過課程標準，不得隨意增加試題的難度。各班主任、課任教師、年級組不得以任何形式公布學生的考試成績和學生的排名，其成績采取“等級+綜合素質評價”，使之符合“減負提質”要求。
�。�2）、嚴格控制學科競賽，初中各年級不得舉辦學科競賽和參加奧林匹克競賽。任何教師不得自行組織，只能由學校上報上級主管部門經(jīng)批準后方可執(zhí)行，不得已競賽、考級作為學生評定三好學生等榮譽的依據(jù)。
（3）、嚴格控制教輔資料。初中各年級教輔只能為“一教一輔”，一輔是由教委和新華書店審定和批準。各教師不得再向學生統(tǒng)一購買和變相推薦教輔資料。鼓勵各教師開發(fā)校本課程。
5、利用資源，做好宣傳
（1）利用學校、居委的教育資源，廣泛開展科技、文體、藝術、班會、團隊活動和社會實踐活動，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。
�。�2）利用家長會、上街宣傳、黑板報等多種形式，向學生家長乃至社會，宣講素質教育觀、全面發(fā)展觀，引導社會各界，特別是家長轉變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質量觀評價學校、教師和學生。
實施方案 篇9
為進一步加強以霍亂為重點的腸道傳染病防治工作，保障我區(qū)社會經(jīng)濟建設正常運行，現(xiàn)就有關防治工作通知如下：
一、進一步加強醫(yī)療機構感染性疾病科（或腸道門診）工作，嚴格疫情報告制度。5月—10月期間，各級各類醫(yī)療機構要認真進行腹瀉病人的登記和篩檢，做好傳染病疫情網(wǎng)絡直報工作；嚴格掌握腸道傳染病病人的出院標準，防止疫情擴散。
二、繼續(xù)做好以霍亂為重點的腸道傳染病的疫情監(jiān)測工作。要重視對飲食服務從業(yè)人員、學校、建筑工地等重點部門和人口的疫情監(jiān)測和管理；加強對食品、冷飲的采樣檢測等監(jiān)測管理。要認真落實全國霍亂、傷寒副傷寒、細菌性痢疾、大腸桿菌O157：H7等腸道傳染病的監(jiān)測實施方案，為及時掌握全區(qū)腸道傳染病疫情趨勢和流行提供準確資料。
三、加強腸道傳染病疫情的調(diào)查處理工作。各街道衛(wèi)生院一旦發(fā)現(xiàn)霍亂病例，要立即進行流行病學調(diào)查并實施有效控制措施；加強對霍亂等腸道傳染病暴發(fā)疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切實做好疫點、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。
四、加大食品衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度。各街道辦事處衛(wèi)生院搞好與河東區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督銜接，進一步加強對餐飲業(yè)、集體食堂等消費環(huán)節(jié)的衛(wèi)生監(jiān)管，防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)
生。要對經(jīng)營水產(chǎn)品的餐廳（館）實施重點監(jiān)督檢查，督促餐廳（館）加強自身管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。對不符合經(jīng)營條件的，要限期整改，對拒不整改或整改不符合要求的，要吊銷食品衛(wèi)生許可證。要積極與工商行政管理部門配合協(xié)作，加強對食品、餐飲業(yè)市場的監(jiān)管，對無證無照的餐飲攤點，要會同工商部門依法予以取締。
五、做好專業(yè)人員培訓和考核工作。區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦要開展對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構腸道傳染病防治工作的指導和考核。不斷強化對醫(yī)療機構內(nèi)感染性疾病科（腸道門診）、急診醫(yī)務人員以及街道衛(wèi)生院疾病預防控制專（兼）職人員的知識、技能培訓。
六、大力開展愛國衛(wèi)生運動。各級各單位要把腸道傳染病防治與社會主義新農(nóng)村建設工作緊密結合起來，進一步加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，做好改水改廁和垃圾糞便無害化處理；要廣泛開展多種形式的健康教育活動，提倡健康的飲食和衛(wèi)生習慣，增強全民的自我保健意識。
實施方案 篇10
為深入貫徹實施“生態(tài)梅州”發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)梅州城區(qū)“山水相依、錯落有致、林在城中、城在林中、和諧秀美”城市生態(tài)環(huán)境，必須以城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃為指導，堅持以人為本、環(huán)境優(yōu)先的原則，由市區(qū)街道密切配合，政府投資和社會綠化同步推進，增加綠量，確保綠化景觀明顯改善，城區(qū)拆墻透綠增加綠地工作實施方案�，F(xiàn)結合我市實際，制定本實施方案。
一、工作目標及基本原則
工作目標：拆墻透綠、增綠工作要以《國家園林城市標準》制定的“城市主干道沿街單位90%以上實施拆墻透綠”為目標，力爭3至5年內(nèi)對城區(qū)所有主干道沿街單位實施拆墻透綠。通過堅決有效地開展拆墻透綠、增加城市綠地活動，增加城市園林景觀，美化市容市貌，改善人居環(huán)境，提高市民素質，塑造城市形象，全面加快梅州市城市園林綠化建設步伐。基本原則：拆墻透綠、增綠工作要按照整體推進，確保實施效果，政府組織幫助，單位具體實施的原則，工業(yè)沿線各單位應自覺按照城市規(guī)劃的要求，盡快開展圍墻改造，并及時拆除臨時違章建筑，做好配套綠化工作，對拒按規(guī)劃實施拆除的臨時違章建筑，政府將依法強制執(zhí)行。
二、工作內(nèi)容及任務
拆墻透綠、增綠工作內(nèi)容包括：實施路段沿線進行拆墻透綠、拆違建綠、拆臨擴綠、見縫插綠、退地還綠，積極推廣建筑物墻體、屋頂?shù)攘Ⅲw綠化。具體任務為：
�。ㄒ唬┓才R街的實體圍墻、到期臨時建（構）筑物及違章建筑，原則上應全部拆除，按規(guī)劃審批的建筑紅線位置設置透視墻，墻內(nèi)建設綠地，墻外盡可能增補綠化。建設中凡涉及占用城市道路的，需持規(guī)劃部門審批文件，再到市政部門辦理相關手續(xù)。
�。ǘ┡R街實體圍墻改造應與庭院綠化統(tǒng)一設計、同步實施，沿線各單位、居住區(qū)和個人按照審批的綠化方案完成各自的庭院綠化美化工作，確保透綠部分做到整齊美觀、樹木花草生長良好，綠化景觀效果顯著。
（三）新建、改建項目的施工圍墻應按相關設計標準實施，加強綠化效果控制，在保證人行道正常使用功能的基礎上在文化墻外建設臨時綠化，規(guī)劃方案《城區(qū)拆墻透綠增加綠地工作實施方案》。在項目建成后原則上不設置圍墻，如確有必要設置，必須是通透式圍墻，且在工程竣工之日內(nèi)按規(guī)劃審批要求拆除所用臨時設施并完成透視墻建設。
�。ㄋ模﹪栏窨刂瞥鞘兄鞲纱蔚琅R街臨時建筑的審批，禁止利用臨街房屋，破墻、破窗開店的行為。
�。ㄎ澹┏菂^(qū)主干道兩旁沿線閑置3個月以上、且6個月內(nèi)不能開工建設，面積在xx平方米內(nèi)且實施條件較好的待建閑置空地，業(yè)主應按規(guī)定自行或委托實施綠化，并負責養(yǎng)護管理。業(yè)主不按規(guī)定實施綠化，造成閑置土地衛(wèi)生臟、亂、差影響市容市貌的，以市國土部門組織實施、園林主管部門代為綠化的方式進行處理。
�。┌凑铡霸诰G化上多做文章”的思路，對道路沿線實施插綠補綠，墻內(nèi)外同時建設綠地，增加綠量，形成道路綠化、街頭綠化與庭院綠化有機結合的景觀效果。同時積極嘗試立體綠化，對實施路段沿線的單位選點進行墻體、屋頂綠化。
三、組織機構及責任
分工成立梅州市拆墻透綠、增綠工作領導小組，由分管副市長擔任領導小組組長，梅江區(qū)政府、梅縣政和市建設局、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市市政公用事業(yè)管理局為成員單位。領導小組下設辦公室，辦公室設在市市政公用事業(yè)管理局，辦公室主任由市市政公用事業(yè)管理局分管領導擔任。各部門職責如下：
�。ㄒ唬┦胁饓ν妇G、增綠工作領導小組負責協(xié)調(diào)組織全市拆墻透綠、增綠工作，市拆墻透綠、增綠工作領導小組辦公室負責編制下達全市拆墻透綠、增綠工程年度實施計劃，核準拆墻透綠、增綠工程項目的實施方案，組織拆墻透綠、增綠工程項目的檢查、驗收及獎勵。
�。ǘ┎饓ν妇G、增綠工作以梅江區(qū)政府、梅縣政府、梅州市市政公用事業(yè)管理局為實施主體，負責轄區(qū)內(nèi)拆墻透綠工作組織與實施。主要職責是：對照創(chuàng)建國家園林城市標準要求，對轄區(qū)內(nèi)城市主干道沿線進行全面摸底調(diào)查，找出差距，查遺補漏，編制各自3—5年工作實施方案并確定年度實施計劃，同時負責組織實施項目沿線實體圍墻的改造及拆除后的建綠工作。
�。ㄈ┦谐青l(xiāng)規(guī)劃局和市市政公用事業(yè)管理局對涉及項目沿線范圍內(nèi)違章建筑、臨時建筑的摸底工作，對違章建筑和超越期限的臨時建筑下達拆除通告，對逾期不拆除的建筑，由市城監(jiān)支隊。
�。ㄋ模┟方瓍^(qū)政府負責臨街房屋破墻、破窗開店行為的整治工作，市城監(jiān)支隊配合完成。
�。ㄎ澹┦袌@林管理處負責實施路段沿線涉及人行天橋、立交橋周邊、人行道內(nèi)的綠化整治及養(yǎng)護工作。
各相關部門、單位要加強對拆墻透綠、增綠工作的政策引導，使全市各部門、各單位及廣大市民充分認識此項工作的重要意義。要加強監(jiān)督檢查，及時報告工作進展情況，努力解決實際工作中存在的突出問題，確保拆墻透綠、增綠工作目標的全面完成。同時，市拆墻透綠、增綠領導小組將對完成拆墻透綠、增綠工作任務突出的部門和單位予以表彰獎勵。
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