活動實施方案范文集錦10篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
活動主題：
歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年。
活動目的：
穩(wěn)定老顧客，發(fā)展新顧客，引導(dǎo)消費者，在節(jié)日期間提高銷售。
活動時間：
1月27日—1月31日
活動一：迎新春，賀新年，送春聯(lián)
活動時間：
1月27日
活動內(nèi)容：
凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領(lǐng)取XX年**臺歷一本。限50名，送完為止。
操作方法：
1、分場在收銀處指定領(lǐng)取區(qū)域，由專人負責(zé)春聯(lián)的發(fā)放；
2、活動結(jié)束后分場將春聯(lián)的發(fā)放明細統(tǒng)一整理后，注明分場號交回營銷部。
活動二：年到福到禮送到
活動時間：1月27日—1月31日
活動內(nèi)容：
凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領(lǐng)取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包里相應(yīng)的優(yōu)惠條款，在本超市獲得相應(yīng)的新年實惠。
操作方法：
1、卡片需加蓋分場專用章；
2、卡片在兌換商品后需注明已換并回收；
3、新年卡片設(shè)計制作（營銷部）活動店12月24日至營銷部領(lǐng)��；
4、紅章制作（營銷部）活動店12月24日至營銷部領(lǐng)�。�
5、活動兌換時間截止后1月12日將兌換商品明細及卡片交營銷部；
6、分場每天統(tǒng)計出紅章各個級別的總數(shù)。
活動三：慶元旦賀新春送大禮
活動時間：
12月31—1月18日
活動內(nèi)容：
凡在**超市活動店購買“**、**”系列紙單張收銀條，金額滿20元即可憑收銀小票領(lǐng)取價值2。8元的**情侶皮夾面子1條，滿40元領(lǐng)取2條，單張收銀條最多領(lǐng)取2條。
操作方法：
贈品直接送到配送中心物資庫，由物資庫進行統(tǒng)一配發(fā)至相關(guān)活動店，并記錄所發(fā)贈品數(shù)量分量。
1、活動結(jié)束，分場將收銀小票統(tǒng)計整理于1月20日返回營銷部，附換贈明細表；
2、營銷部整理收銀小票明細發(fā)物資庫，物資庫按照明細表回收分場未送完贈品，統(tǒng)一退供貨商；其中出現(xiàn)的數(shù)量短缺由分場自行承擔損失金額；
3、已換部分商品由營銷部提供的收銀小票報商家處進行沖兌；
活動四：影樓喜連緣，百家歡喜賀新春
活動時間：1月1日
活動內(nèi)容：在活動時間內(nèi)，凡在本超市一次性購買金額達到一定標準，憑單張收銀條均享受
一次性購物滿58元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送一張藝術(shù)照
一次性購物滿88元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送兩張藝術(shù)照
一次性購物滿128元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術(shù)照。送四張藝術(shù)照
一次性購物滿218元，免費照全家福一次，限3人，送兩張
操作方法：
1、超市在專版海報上宣傳活動內(nèi)容，并宣傳影樓的特色服務(wù)。
2、**影樓提供折扣支持和照片支持。
3、雙方本著互惠互利的原則，如果任何一方未能滿足方案中提出的要求，均承擔另一方的所有損失。
4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上**影樓宣傳冊，顧客憑此據(jù)均可在影樓享受優(yōu)惠。
5、顧客享受優(yōu)惠時間截止到XX年1月20日
7、收銀員在收款時，查看顧客是否滿足其條件，然后將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。
活動實施方案 篇2
一、目的意義。
從各方面的信息（初入小學(xué)的孩子、家長、教師）反饋：一年級孩子入學(xué)，往往出現(xiàn)下述情況，第一天很新鮮、很開心，第二天就有許多小朋友情緒低落，感到小學(xué)的生活沒有幼兒園開心。由于活動環(huán)境，生活習(xí)慣上的驟變，以及課業(yè)的繁重，使許多孩子在進入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、厭學(xué)的不適應(yīng)的現(xiàn)象。而孩子從幼兒園進入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。因此，孩子能否很快的適應(yīng)小學(xué)生活，做好幼小銜接是關(guān)鍵。
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接”�！�3—6歲幼兒發(fā)展指南》也明確指出：“幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接。因此，做好幼小銜接，需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合，才會取得效果。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進一步加強幼兒園與小學(xué)教育的銜接，有目的、有計劃地進行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育，必須在幼兒園貫徹落實幼小銜接活動，從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個”坡度“，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想。
1、幼小銜接活動旨在幫助學(xué)前兒童實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個不同階段教育的平穩(wěn)過渡，讓幼兒建立自信心，能健康、快樂地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，保持身心的和諧發(fā)展。
2、幼小銜接活動的開展，要充分尊重幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，并體現(xiàn)后繼學(xué)習(xí)和未來社會對兒童發(fā)展的要求。
3、幼小銜接活動，應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)性、整合性和趣味性，并與幼兒園的新課程實施有機結(jié)合。
4、幼小銜接活動與小學(xué)”學(xué)習(xí)準備期“綜合活動做到有機結(jié)合，尤其在兒童發(fā)展的評價問題上，體現(xiàn)價值取向的一致性。
三、活動目標。
1、有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗。
2、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點和課堂教學(xué)規(guī)范，對各類學(xué)習(xí)活動形成好奇心和求知欲。
3、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等）、生活能力（自我服務(wù)能力、自我保護能力等），以及建立初步的規(guī)則意識、任務(wù)意識。
四、活動時間：
20xx年xx月——20xx年xx月。
五、活動對象。
大班組全體幼兒、教師、家長。
六、活動形式。
1、專家專題講座。
2、幼兒外出參觀。
3、模擬小課堂。
4、宣傳園地。
5、家園共育。
七、具體工作。
�。ㄒ唬┉h(huán)境準備。
1、心理環(huán)境：
關(guān)注良好氛圍的營造。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個文明，安全，和諧，愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活。同時，著力培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)及自控能力。進入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件發(fā)生新的變化。在幼兒園中，幼兒的一日生活多由老師提醒和引導(dǎo)，進入小學(xué)后，更多的是幼兒的自我管理，能控制沖動，不做小動作，堅持完成規(guī)定的任務(wù)。
因此，從思想上讓大班孩子知道自己馬上要升入小學(xué)，需要不同于幼兒園的”自我管理“，加大力度培養(yǎng)大班幼兒的自我管理、自我控制、自我服務(wù)的能力十分重要。
2、物質(zhì)環(huán)境：
注意適當調(diào)整活動室的布局。將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰絽^(qū)域型環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境，促進幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒到小學(xué)去參觀小學(xué)生升旗儀式，早操活動、課間活動，把他們帶進小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等。
�。ǘ┲R準備。
1、注意水平的銜接小學(xué)生上課時需要的有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。而幼兒園的孩子需要老師的提醒與引導(dǎo)，多為無意注意，容易游離。針對這一變化，教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學(xué)活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意�？赏ㄟ^教師的要求，活動的規(guī)則，幼兒間的競爭來實現(xiàn)。
2、思維能力的銜接學(xué)習(xí)活動說到底是一種思維活動，學(xué)習(xí)成績的好壞在一定程度上反映的是學(xué)生思維能力的高低。入學(xué)準備，其中很重要的方面是思維能力的準備，即學(xué)習(xí)活動中不僅有感知、記憶的過程，更要有歸納、概括、推理活動的參與。從”拉動幼兒發(fā)展“的角度出發(fā)，精心策劃教學(xué)活動。大班幼兒思維異常活躍，好奇心強，教學(xué)的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。
3、知識點的銜接在知識點的銜接上，教師應(yīng)根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點和愿望，把握分寸。如：語言課上和幼兒玩一些口語化的、感受四聲的語音游戲。根據(jù)漢字、字母、數(shù)字的基本筆畫進行前書寫練習(xí)。幼兒上學(xué)后如果掌握一些零星的知識，上學(xué)后容易引起認知共鳴，產(chǎn)生強烈的上學(xué)愿望。
�。ㄈ⿲嵤﹥�(nèi)容。
1、幼兒園與小學(xué)的互動實施：
（1）組織幼兒到小學(xué)去參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動、課間活動。
�。�2）把幼兒帶進小學(xué)生課堂，比較兩者教學(xué)氛圍與組織形式的不同。
2、時間、內(nèi)容上的銜接與調(diào)整實施：
（1）內(nèi)容與技能上的銜接：
�、賹W(xué)會整理。
�、趯W(xué)會生活。
③學(xué)會自主。
�、軐W(xué)會勞動。
⑤善于傾聽。
�、拮灾鏖喿x。
�、呶展P訓(xùn)練。
�。�2）物品上的準備。
每位幼兒堅持每天背小書包來上幼兒園，選擇每天要帶的生活用品。
3、結(jié)合新課程學(xué)習(xí)活動的銜接實施：
（1）模擬小學(xué)課堂教學(xué)，在區(qū)域活動中創(chuàng)設(shè) ”小學(xué)生之家“”小課堂“等區(qū)域，創(chuàng)設(shè)與小學(xué)接近的學(xué)習(xí)環(huán)境，模仿小學(xué)生上課、寫字等活動，讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境，促進幼兒身心的發(fā)展。
�。�2）根據(jù)主題活動”我要上小學(xué)“，組織幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動。
4、我們畢業(yè)了實施：
大班畢業(yè)典禮家長方面為增加”銜接“工作的實效性，做好家長工作是非常重要的，因為只有幼兒園、學(xué)校、家庭、社會多方面的教育形成合力，教育才能真正起到理想的效果。具體形式有：
（1）家長會向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來。從而讓大班的家長們能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學(xué)前的各種準備工作，除了物質(zhì)上的，更重要的是身體和心理方面的各種準備，并能讓這些家長有針對性的為自己的孩子進行各種有目的性的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
（2）家長園地、成長快樂利用家長園地、幼兒每月一次的成長快樂手冊，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的配合與支持的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)。培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時間上的保證；培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。
�。�3）家園互動充分運用好家園互動這一平臺，增加與家長溝通的頻次，把幼兒的情況及時用QQ、微信群中進行反饋與呈現(xiàn)，讓家長及時了解幼兒在園的情況，根據(jù)孩子的具體情況進行針對性的家園合作與培養(yǎng)，以求發(fā)揮其優(yōu)勢，改正其習(xí)慣等各方面的不足。
（4）其它時間與形式利用家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準確把握自己的孩子當前的發(fā)展水平和狀況，并對其進行專門的教育和訓(xùn)練，使家園能更進一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
5、教師方面：
�。�1）結(jié)合教研活動開展幼小銜接研討活動。
（2）加強幼兒安全意識和自理能力的培養(yǎng)。
�。�3）與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。
�。�4）開展相關(guān)主題活動，加強幼兒對小學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導(dǎo)。
活動實施方案 篇3
1、上課時間：臘月20—26；正月初7—13，共14天
2、上課形式：形式同平時周末。農(nóng)歷偶數(shù)日子按照平時周六的時間段，奇數(shù)日子按照周日的時間段。這樣，學(xué)生隔天上課，共上課7次（14小時）。
3、英語學(xué)習(xí)內(nèi)容：
九年級：
1、高考詞匯；
2、大語法系統(tǒng)講練；
3、動詞應(yīng)用文章練講；
4、個別學(xué)生背誦《新概念2》
七—八年級：
1、能動英語《表音密碼》；
2、中考詞匯；
3、學(xué)習(xí)《新概念2》；
4、下學(xué)期新課預(yù)習(xí)
2、若其它學(xué)科需要輔導(dǎo)，請盡快報名，需要抓緊和老師商定上課時間和課程計劃、內(nèi)容、資料等。
3、課余時間和孩子溝通交流，做孩子的思想工作，引導(dǎo)和鼓勵孩子。
4、隨時和父母聯(lián)系，反饋孩子的學(xué)習(xí)生活情況。做好家庭教育指導(dǎo)，解決家庭教育困惑，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
活動實施方案 篇4
各處室、系（部）：
一年一度的教師節(jié)即將到來。在舉國同慶新中國成立六十周年之際，隆重舉行第二十五個教師節(jié)慶�；顒泳哂惺种匾囊饬x。作為學(xué)院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，本次教師節(jié)慶�；顒訄猿謭远ú灰频睾霌P愛國主義精神，倡導(dǎo)“尊師重教”良好風(fēng)氣，唱響“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”主旋律。為切實保證本次教師節(jié)慶�；顒禹樌M行，特制定《青島黃浦職業(yè)學(xué)院第二十五個教師節(jié)慶�；顒訉嵤┓桨浮�。
一、活動主題
第二十五個教師節(jié)慶�；顒拥闹黝}為“弘揚愛國主義精神、共創(chuàng)黃浦教育輝煌”。通過深入開展教師節(jié)慶�；顒樱罅π麄魅嗣窠處煶绺叩纳鐣匚缓蛡ゴ蟮臍v史功績，大力弘揚人民教師崇高的愛國主義精神、無私奉獻精神，充分展現(xiàn)人民教師良好的精神風(fēng)貌；進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，形成促進教育發(fā)展的強大合力；進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情。
二、活動安排
（一）9月9日下午，舉行“慶祝第二十五個教師節(jié)文藝匯演”。文藝匯演由行政辦公室牽頭，團委負責(zé)組織。各處室、系（部）充分發(fā)揮本部門教職工的藝術(shù)才華，精心編排優(yōu)秀節(jié)目參加文藝匯演。團委組織編排2—3個綜合性文藝節(jié)目，貫穿于文藝匯演之中，為全體教師奉獻一臺“自由創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛”的.文藝節(jié)目，充分展示教師才藝，豐富教師生活，加深教師交流。（節(jié)目報送時間另行通知）
�。ǘ�9月9日晚，舉行“慶祝第二十五個教師節(jié)招待宴會”。管洪濱董事長出席宴會并致辭，與全體教師歡聚一堂，同慶教師的節(jié)日，共話美好的未來。
（三）9月10日上午，召開“慶祝第二十五個教師節(jié)暨20xx年度第二學(xué)期開學(xué)典禮大會”。在典禮大會上，王劍院長作大會講話，代表董事會、院委會及全體同學(xué)向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教師，以及為育人事業(yè)默默奉獻的教育工作者致以節(jié)日最熱烈的祝賀。
�。ㄋ模┩▓蟊碚�20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期（20xx年度第一學(xué)期）“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀學(xué)生個人”以及技能大賽獲獎同學(xué)，并頒發(fā)榮譽證書和紀念品。
（五）組織學(xué)生用最直接、最溫馨、最感人的語言和行動向全體教師送上節(jié)日的祝福，營造濃郁的節(jié)日氛圍。
1．在學(xué)院正門處懸掛“熱烈慶祝第二十五個教師節(jié)！”橫幅，營造濃郁的節(jié)日氣氛。
2．各班級團支部制作一期以慶祝第二十五個教師節(jié)為主題的黑板報。
3．校園廣播站開設(shè)“教師風(fēng)采”、“祝福點歌”等專題節(jié)目。
4．各班團支部組織開展“尊師好學(xué)”座談會等活動。
三、活動要求
（一）組織實施。第二十五個教師節(jié)慶�；顒邮菍W(xué)院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，內(nèi)涵深刻，意義重大。在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)此項工作組織領(lǐng)導(dǎo)。（領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單后附）
（二）教師節(jié)慶�；顒右龅健叭齻�結(jié)合”。即：與慶祝新中國成立六十周年相結(jié)合，與新學(xué)期開學(xué)典禮相結(jié)合，與表彰獎勵相結(jié)合。
�。ㄈ┗顒釉瓌t。本著“隆重、熱烈、創(chuàng)新、務(wù)實”的原則，認真組織好各項慶祝宣傳和表彰獎勵活動，引導(dǎo)廣大教育工作者進一步增強從教的自豪感，為職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
活動實施方案 篇5
一、加強政策培訓(xùn)，履行財政職責(zé)，為推進宣傳月活動打好基礎(chǔ)
�。ㄒ唬┘訌娂译娤锣l(xiāng)政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)
為加強《家電下鄉(xiāng)操作細則》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，近期區(qū)財政局將組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所干部進行家電下鄉(xiāng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過家電下鄉(xiāng)政策學(xué)習(xí)，吃透精神，做到能夠及時、準確、全面地解答群眾的咨詢問題，解決家電下鄉(xiāng)實施過程中存在的問題。同時，注重培養(yǎng)宣傳骨干力量，加強政策宣傳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力以赴，確保在宣傳月活動期間鄉(xiāng)鄉(xiāng)有人進、村村不遺漏。
�。ǘ┞男胸斦毮�，改進工作程序
1.積極推進審核改革試點，簡化審核兌付程序。從方便農(nóng)民消費者的角度出發(fā)，實行“銷售網(wǎng)點代理備案并墊付補貼資金，財政部門定期集中清算”的辦法，進一步明確管理、撥付、發(fā)放補貼的具體職責(zé)和操作程序，完善機制、簡化流程，做到及時審核、快速撥付，切實為農(nóng)民開通“綠色通道”。
2.加強補貼資金監(jiān)管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)“家電下鄉(xiāng)”專戶，對家電下鄉(xiāng)補貼資金進行專戶管理，強化責(zé)任，加強監(jiān)督，建立健全相應(yīng)的監(jiān)督管理制度和實時監(jiān)控機制，確保補貼資金�？顚Ｓ谩^(qū)財政局、商務(wù)局建立投訴舉報制度，及時受理社會各界的投訴和舉報，嚴肅查處截留、擠占、挪用和騙取補貼資金等違規(guī)違法行為，確保補貼資金及時、足額發(fā)放到農(nóng)民手中。
3.切實加強對銷售網(wǎng)點代理審核情況的檢查。區(qū)財政局、商務(wù)局、發(fā)改委、宣傳部、工商分局、質(zhì)檢局等家電下鄉(xiāng)聯(lián)席會議成員單位，對本行政區(qū)域內(nèi)的銷售網(wǎng)點代理審核情況進行抽查，并與家電下鄉(xiāng)信息管理系統(tǒng)中相關(guān)數(shù)據(jù)進行比對，將補貼結(jié)果及時進行公示，對于異常數(shù)據(jù)或疑似騙補行為應(yīng)當及時核查，防止騙補行為的發(fā)生。每個網(wǎng)點半個月至少抽查一次，抽查比例不小于兌付補貼資金的10%。抽查內(nèi)容包括家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品進銷存情況、銷售的真實性、發(fā)票的真實性及稅收繳納情況等。
4.完善家電下鄉(xiāng)政策。認真聽取廣大農(nóng)民群眾提出的意見和建議，著力查找家電下鄉(xiāng)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時研究制定相關(guān)配套措施，進一步增強農(nóng)民群眾對家電下鄉(xiāng)政策的信心，調(diào)動農(nóng)民購買家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的積極性，充分發(fā)揮這一惠農(nóng)強農(nóng)政策作用。
�。ㄈ⿵娀鋵崣C制，加強監(jiān)督檢查
以健全的機制強化落實，以周密的措施抓緊落實，以嚴格的責(zé)任推動落實，以規(guī)范的操作促進落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體經(jīng)辦同志，要沉下身去，多動腦筋，虛功實做，深入鄉(xiāng)村、深入農(nóng)戶，以認真負責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實的作風(fēng)、扎實有效的舉措，盡快讓廣大農(nóng)民了解政策、明白政策。
二、積極創(chuàng)新載體，豐富宣傳月活動的形式
�。ㄒ唬┌l(fā)放致廣大農(nóng)民朋友一封信等宣傳材料。制作印發(fā)通俗易懂，操作性強的家電下鄉(xiāng)宣傳單，向全區(qū)廣大農(nóng)民朋友發(fā)放，務(wù)必使農(nóng)民朋友知曉政策，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即組織人員將“致全區(qū)廣大農(nóng)民朋友一封信”發(fā)放到每個農(nóng)戶手中；同時制作宣傳材料，在區(qū)電視臺播放，在村委會、經(jīng)銷點和農(nóng)民集中點張貼，廣泛宣傳家電下鄉(xiāng)政策，將政策交給農(nóng)民。
�。ǘ鞍偃诉M村入戶”宣傳活動。6月中旬至7月上旬，集中20天左右的時間，組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，分片包干，進村入戶，通過集中宣傳、懸掛橫幅、張貼標語等形式，積極有效地宣傳家電下鄉(xiāng)政策。
�。ㄈ┙M織形式多樣的各類活動。積極借鑒實施民生工程和農(nóng)村綜合改革的宣傳經(jīng)驗，舉辦豐富多彩、生動活潑的宣傳活動；向全區(qū)所有移動、聯(lián)通手機用戶發(fā)送“農(nóng)戶購家電，政府送補貼。歡迎農(nóng)民朋友到指定商家購買指定的家電、摩托車和汽車等下鄉(xiāng)產(chǎn)品，分別享受13%和10%的財政補貼”信息；從6月下旬開始，通過文化、電影下鄉(xiāng)形式，播放家電下鄉(xiāng)政策宣傳片，采用農(nóng)民喜聞樂見的方式方法及觀眾有獎問答等形式，現(xiàn)場解答農(nóng)民提出的各種問題，展開立體式、全方位、廣覆蓋的宣傳攻勢，使家電下鄉(xiāng)政策家喻戶曉、婦孺皆知。
�。ㄋ模╅_設(shè)網(wǎng)站專欄，做好政策咨詢服務(wù)。在區(qū)財政局政務(wù)公開網(wǎng)站上開設(shè)家電下鄉(xiāng)專欄，做好家電下鄉(xiāng)的政策宣傳和相關(guān)問題的解答。
（五）制作懸掛宣傳標識。家電下鄉(xiāng)備案銷售網(wǎng)點必須張掛區(qū)財政、區(qū)商務(wù)部門專門制作的標志牌，方便農(nóng)民辨認放心購買。同時，設(shè)計制作家電下鄉(xiāng)補貼流程圖、告示牌，在銷售網(wǎng)點、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醒目位置懸掛，讓農(nóng)民知道申請補貼資金需要提供哪些資料，辦理哪些手續(xù)，方便農(nóng)民辦理補貼手續(xù)。
活動實施方案 篇6
一、活動背景：
為貫徹落實東明縣教育局《關(guān)于印發(fā)東明縣小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案的通知》，將弘揚民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機整合，學(xué)校將開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，將活動的知識性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學(xué)生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。
二、活動目標：
讓小學(xué)生進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，立志成才的思想；形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)互助、勤學(xué)自強的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學(xué)作文教學(xué)個結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長。
三、活動意義：
1、引導(dǎo)學(xué)生誦讀具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的經(jīng)典詩文，吸取終生受益的知識精華，塑造健全的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)，樹立民族自尊心和自豪感，獲得創(chuàng)造的智慧。
2、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中使低年級學(xué)生擴大識字量，在吟誦表演中使高年級學(xué)生感受經(jīng)典詩文的博大精深。學(xué)生養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣，逐步使學(xué)生能夠出口成章、引經(jīng)據(jù)典，形成良好的文化素養(yǎng)。
3、通過教師與學(xué)生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)。
四、活動內(nèi)容：
《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《小學(xué)生古詩文誦讀》以及語文課程標準中推薦的優(yōu)秀經(jīng)典故事等。
五、活動實施：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副 組 長：
組 員：語文教研組全體教師 2、職責(zé)： 組長負責(zé)全校經(jīng)典誦讀的全面工作；副組長負責(zé)誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責(zé)協(xié)調(diào)經(jīng)典誦讀工作的開展和本班學(xué)生的誦讀活動，以及活動安排與實落。
2、活動時間及方式
�。�1）每周安排一節(jié)語文活動課，每天利用十分鐘的時間讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日，社區(qū)互助組活動時間，堅持學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典三十分鐘。
�。�2）充分發(fā)揮其他學(xué)科的課堂滲透作用�！敖�(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！敝灰獙W(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故和字的讀音，教師要做適當指導(dǎo)。
�。�3）與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動。學(xué)校已經(jīng)申報了《國學(xué)經(jīng)典誦讀與小學(xué)作文教學(xué)的研究》子課題。因此，經(jīng)典活動的開展要與課題的研究相結(jié)合，為課題的研究提供理論依據(jù)和實踐材料。此外，充分利用兒童節(jié)、校園讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽以及德育系列活動，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示的機會。
�。�4）開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學(xué)習(xí)，“親子誦讀”，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進入國學(xué)的殿堂。
3、活動展示
�。�1）大型集體誦讀：以年級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
（2）小型集體誦讀展演：以班級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
�。�3）小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、親子誦讀活動、朗誦擂臺賽等形式，展示教師、家長、學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
（4）讀書筆記展示：主要以學(xué)生習(xí)作為載體，展示讀書心得，彰顯人文教育。
活動實施方案 篇7
為進一步創(chuàng)新養(yǎng)護管理理念，改善提升分局管養(yǎng)路段的道路通行環(huán)境，樹立良好的公路形象，本著“以點帶線，以線促面”的原則，通過創(chuàng)建文明路活動，帶動分局養(yǎng)護水平的提升，推動公路事業(yè)的和諧發(fā)展，經(jīng)分局研究決定開展創(chuàng)建文明路活動，特制定實施方案：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合市局開展創(chuàng)建“文明路”活動的精神，以公路養(yǎng)護質(zhì)量保證體系和制度化、規(guī)范化管理為主要內(nèi)容，達到“暢、潔、綠、美、安”的養(yǎng)護管理基本標準，以養(yǎng)護促服務(wù)，以服務(wù)樹形象，體現(xiàn)“以人為本，以車為本”的和諧理念，通過創(chuàng)建“文明路”帶動養(yǎng)護質(zhì)量的提高。
二、組織機構(gòu)
為加強對創(chuàng)建“文明路”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，分局決定成立“文明路”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、創(chuàng)建時間
9月初廣泛開展學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明路標準和經(jīng)驗做法。9至10月全面開展創(chuàng)建文明路工作。
四、創(chuàng)建路線
在創(chuàng)建“文明路”兩頭，豎立明顯的責(zé)任牌，公示管養(yǎng)范圍、管護責(zé)任人等，自覺接受社會監(jiān)督。其他線路參照執(zhí)行。
五、明確責(zé)任、落實措施
在創(chuàng)建工作中，所在的養(yǎng)護道班必須任務(wù)到位，責(zé)任到人，將日常保養(yǎng)、路容整治、水溝清理等工作責(zé)任到人，劃段包干，分月分周落實任務(wù)，分項抓落實。路面修補工作該定任務(wù)、定工效、定完成時間。
六、創(chuàng)建的標準和要求
�。ㄒ唬�、路面與路肩分界線順直、醒目、路面整潔，對路面裂縫、局部沉陷、龜裂、網(wǎng)裂、擁包等病害，嚴格按照養(yǎng)護規(guī)范要求及操作規(guī)程進行修復(fù)，坑槽挖補堅持“圓洞方補，深洞分層補”的原則，確保修補質(zhì)量，達到路面平整堅實的要求，并實行一坑一卡，做好修補時間的記錄和跟蹤工作。
�。ǘ�、路肩寬度要求統(tǒng)一，保證1.5m的寬度，與路面保持線形順直美觀，無犬齒狀，拉線整治二坡，達到二坡明顯。經(jīng)常剪割高草，達到路肩、二坡無高草，保持路肩、二坡綠草覆蓋。
�。ㄈ�、要求邊溝標準統(tǒng)一，不低于3×3×9規(guī)格，線形順直，輪廓清晰，達到三面光，靠山路段保持路面以上1.2米高線形順適，保持排水通暢，溝底無泥土雜草，及時清理淤塞。
（四）、路基邊坡整齊，坡度一致，無沖刷凹凸現(xiàn)象和明顯沖溝病害，上邊坡穩(wěn)定，碎落臺整潔，線條流暢，坡面覆綠要求栽種的爬山虎、葛虅長勢良好，整齊劃一，起到保護邊坡的作用。
（五）、橋、涵等構(gòu)造物完整、通暢，定期清理泄水孔，做到無積水、雜草等現(xiàn)象，橋梁兩端的示警標志要定期刷漆，伸縮縫無滲漏、堵塞等現(xiàn)象，涵洞要及時清理疏通淤泥，防撞欄、防撞墩、輪廊樁標志色明顯，埋置合理、整齊，被損壞的要及時維修完好。
（六）、公路附屬設(shè)施要維護好公里樁、百米樁、安全柱、標志牌等完好，做到標志、標線無遮攔，刷新要規(guī)范。
�。ㄆ撸�、沿線的公路綠化，要按喬灌花草相結(jié)合栽植，及時補種路樹，灌木修剪整齊，有一定的造型，加強管護工作，公路上下邊坡進行綠化，應(yīng)采用根系發(fā)達、易成活的植物進行固土，固坡防護與綠化相結(jié)合。
�。ò耍⒀鼐�要加強路政管理工作，做到無新增違章建筑，路基范圍無亂堆亂放現(xiàn)象，對圩鎮(zhèn)群眾加強宣傳教育，嚴格查處亂倒拉圾的行為，對交通標志要統(tǒng)一規(guī)范，并置于指定位置，路邊店基本達到“一低三化”的要求。
�。ň牛�、沿線道班管理規(guī)范，各項管理制度健全，內(nèi)業(yè)資料歸擋管理，同時搞好道班的環(huán)境衛(wèi)生、本人衛(wèi)生，職工精神面貌積極向上。
七、總結(jié)評比工作
為確保在創(chuàng)建“文明路”活動中取得明顯的成效，分局采取定期檢查和隨機抽查相結(jié)合制度，機關(guān)下隊蹲點人員跟班檢查督促，使該項工作能嚴格按要求、按標準、按統(tǒng)一進度實施到位。對檢查出的問題及時采取有效措施進行補課。分局要求把創(chuàng)建“文明路”活動與開展社會主義勞動競賽活動有機地結(jié)合起來，及時表彰和獎勵在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的先進的人物和事跡，樹立典型，鞭策后進。
�。ㄒ唬┰露仍u比及隨機抽查。月度評比第一名的，給予該隊（組）1000元獎勵，當月兌現(xiàn)。對月度評比任務(wù)嚴重欠產(chǎn)的，分局將按《公路養(yǎng)護管理考評辦法》給予一定的經(jīng)濟處罰，并全分局內(nèi)通報批評。對在創(chuàng)建活動中工作嚴重滯后且造成不良影響的隊（組），分局將對隊（組）負責(zé)人及責(zé)任人進行嚴肅處理。
�。ǘ┠甓仍u比總結(jié)。11月中、下旬分局將組織對“文明路”創(chuàng)建工作進行認真的總結(jié)評比，肯定成績，查找差距，探索出符合分局實際切實可行的創(chuàng)建經(jīng)驗進行推廣，為今后全面開展創(chuàng)建“文明路”工作打下良好的基礎(chǔ)，從而全面提升我分局養(yǎng)護水平。
活動實施方案 篇8
我校師生通過參加前幾屆冬季長跑活動，一致認為這項活動的舉行對鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有十分重要的意義。為此，今年冬天工業(yè)園聯(lián)校將繼續(xù)積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和共青團中央辦公廳聯(lián)合發(fā)出的“關(guān)于開展第四屆全國億萬陽光體育冬季長跑活動”的倡議，開展以“陽光體育與健康同行”為主題的冬季長跑活動，特制訂如下活動方案：
一、指導(dǎo)思想
以《教育部辦公廳國家體育總局辦公廳共青團中央辦公廳關(guān)于開展第四屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動通知》（教體藝廳函【20xx】42號文件）為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，動員并帶領(lǐng)全體學(xué)生積極參加體育鍛煉，通過開展陽光體育冬季長跑運動，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣、集體主義情感和吃苦耐勞的精神，有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)（特別是耐力素質(zhì)），再次掀起陽光體育運動的新高潮。決定把冬季長跑活動納入我校日常教學(xué)計劃中，根據(jù)我校的實際情況，將冬季長跑活動與體育課、大課間體育活動、課外體育活動和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標活動有機結(jié)合起來，使冬季長跑活動覆蓋學(xué)校每一個班級、每一個學(xué)生，把我校學(xué)生陽光體育運動引向深入。
二、活動主題
陽光體育與健康同行我運動、我健康、我快樂
三、參加對象
全校師生(身體不適者除外)
四、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李山青
副組長：劉峻峰
組員：張美英劉麗陳瑞波
2、實施小組
組員：體育教師、各班班主任
五、活動地點
學(xué)校操場（杜絕在校外進行長跑，避免交通安全事故發(fā)生，確保冬季長跑活動的安全）
六、活動時間
20xx年12月6日至20xx年4月30日。
七、活動安排
1、聯(lián)校要求各小學(xué)于20xx年12月6日上午在本校舉行“陽光體育與健康同行”陽光體育冬季長跑活動的啟動儀式。
2、每位學(xué)生每天堅持長跑，小學(xué)一、二年級每天走走跑跑400米；小學(xué)三、四年級每天跑800米；小學(xué)五、六年級每天跑1000米。
3、各小學(xué)在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程并做好記錄，雙休日、節(jié)假。
活動實施方案 篇9
為加強交通運輸行業(yè)誠信教育和誠信文化建設(shè)，積極營造交通運輸信用建設(shè)的良好氛圍，進一步推進省、市、縣交通運輸行業(yè)信用體系建設(shè)工作，根據(jù)市局《關(guān)于開展“信用交通宣傳月”活動的通知》精神，按照“唱響主題、集中報道、持續(xù)深入、形式多樣”的原則，圍繞“唱響信用交通，唱響交通發(fā)展”這一主題，組織開展“信用交通宣傳月”活動，積極營造交通運輸信用建設(shè)的良好氛圍，進一步推進行業(yè)信用體系建設(shè)工作。
一、活動時間
9月13日至10月31日
二、宣傳內(nèi)容
以信用政策知識、企業(yè)信用承諾、誠信典型、優(yōu)秀信用報告、黑名單和紅名單公示、行政許可和行政處罰信用信息雙公示等為主要內(nèi)容，廣泛發(fā)動所屬企業(yè)和從業(yè)人員學(xué)信用、懂信用、守信用。
三、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。各單位要高度重視此次宣傳活動，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確社會信用體系建設(shè)在當前社會發(fā)展中的重大意義，增強做好宣傳活動的自覺性和主動性。要制定切實可行的活動方案，認真組織，精心策劃，確保活動取得實效。
(二)突出亮點，深入宣傳。各單位要針對前期宣傳中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，結(jié)合工作實際，切實改進，廣泛利用媒體、電子顯示屏、板報、橫幅、車載led等方式多途徑、多渠道進行廣泛宣傳，積極營造交通運輸信用建設(shè)的良好氛圍。同時各單位要組織開展“信用交通”格言征集活動，并認真整理上報。
(三)認真總結(jié)，及時報送。各單位在進行宣傳的同時，要做好相關(guān)宣傳信息(包括圖片、影像資料等)的收集整理工作�；顒咏Y(jié)束后認真總結(jié)，并于10月21日前將活動總結(jié)(含電子版)報局安全法規(guī)股。
聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：
電子郵箱：
活動實施方案 篇10
隨著時間老人的腳步，我們即將送走歡快的，迎來嶄新的一年，在新的一年里，你又有什么打算呢？我們學(xué)校德育處為大家準備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看后能根據(jù)自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。
走進十二月，預(yù)示著一個學(xué)期即將結(jié)束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望……
活動一：快樂新年，我來畫
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。（其他作品用于布置教室）
活動二：打開新一年的大門
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評（三?五）：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標準的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡?溫暖：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。（班主任老師有計劃的組織好）
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由書寫）
活動三：歡天喜地過大年
各班針對自己班級的實際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計方案于12月26日上交，聯(lián)歡時教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風(fēng)帆向快樂出發(fā)！
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