【必備】活動(dòng)方案范文匯編10篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
本學(xué)期，我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過(guò)幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教育工作的開(kāi)展，為了進(jìn)一步開(kāi)展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計(jì)劃。 一、工作目標(biāo)
1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過(guò)評(píng)選 “文明小天使”樹(shù)立榜樣，促使幼兒自覺(jué)遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
二、具體措施
制訂文明教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專門的教育活動(dòng)，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂(lè)意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺(jué)地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ)；在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每周開(kāi)展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
4、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
三、月份工作安排
文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。
三月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵。
2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。
四月份：
1、制訂幼兒園禮儀教育計(jì)劃、班級(jí)禮儀教育計(jì)劃。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》。
五月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵(lì)幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)等。
六月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。
2、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。
七月份：
1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
2、進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí)，最后完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。
3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
歡慶祖國(guó)六十華誕，通過(guò)文學(xué)藝術(shù)表達(dá)形式，感恩祖國(guó)，歌頌祖國(guó)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立為中華之崛起而讀書的志向。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶美的情操，塑造美的心靈，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自然美、生活美的熱愛(ài)及責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，充分展示我校師生再創(chuàng)嶺紅新輝煌的精神面貌。
二、活動(dòng)主題：
感恩祖國(guó)，歌頌祖國(guó)。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1． 舉辦各種展覽評(píng)比。
2．開(kāi)展系列文學(xué)文藝表演、展示、比賽、評(píng)比。
3. 表彰文科活動(dòng)周、藝術(shù)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
四、時(shí)間安排
文科活動(dòng)周通知另附
1、第10周：討論制定藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周方案。
2、第12周：宣傳發(fā)動(dòng)，合唱指揮培訓(xùn)（11月23日）、黑板報(bào)講座（11月23日）；各班、年級(jí)排練節(jié)目、制作書畫、工藝等作品；語(yǔ)文活動(dòng)周各活動(dòng)項(xiàng)目
3、第14周：黑板報(bào)評(píng)比（12月1日）、初三十大歌手初賽（12月2日），上交書畫、工藝作品（12月2日）。
4、第15周：（12月9日）歌詠比賽；書畫、攝影、工藝作品展評(píng)，初一、初二十大歌手海選。
5、第16周：器樂(lè)比賽（12月14日）、主持人比賽（12月14日）
十大歌手決賽及文藝匯演（12月18日）。
6、第18周：（12月28日）藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周表彰會(huì)（表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、藝術(shù)教育積極分子），藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周結(jié)束。
�。ɑ顒�(dòng)內(nèi)容具體安排表附后）
五、 組織機(jī)構(gòu)
1．藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
主 任：
副主任：
委 員：各部門主任、年級(jí)主任、音美、語(yǔ)文、歷史、思品教研組長(zhǎng)。
2．具體分工負(fù)責(zé)
(１) 總體策劃組: 音美 語(yǔ)文 歷史 思品教研組長(zhǎng)
組長(zhǎng):
職責(zé)：整體活動(dòng)策劃
（2）節(jié)目總監(jiān):
職責(zé)：節(jié)目審定、演出、展覽組織 編排、評(píng)比。
(3) 組織協(xié)調(diào)組：政教處 教學(xué)處 團(tuán)委
組長(zhǎng)：
職責(zé)：宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)各部門落實(shí)活動(dòng)方案。
(4)美術(shù)展評(píng)組：美術(shù)組
組長(zhǎng)：
職責(zé)：作品收集、作品整理、托裱、布展、評(píng)比。
�。�5）文科周活動(dòng)展評(píng)組：
組長(zhǎng)：
職責(zé)：作品分學(xué)科收集、整理、布展、評(píng)比。
(5)演出評(píng)委組：
組長(zhǎng)：
職責(zé)：制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)比結(jié)果。
(6)舞臺(tái)設(shè)計(jì)組：美術(shù)組
組長(zhǎng)：
職責(zé)：舞臺(tái)分各學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)制作 ，會(huì)場(chǎng)布置。
(7)攝影組：
組 長(zhǎng)：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有活動(dòng)的攝影、攝象，照片、圖象資料整理
�。�8）音響組：
組 長(zhǎng)：
職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周所有演出比賽的音響效果工作。
(9)后勤組：總務(wù)處
組 長(zhǎng)：
職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有演出、比賽、布展活動(dòng)的后勤工作。
(10)治安保衛(wèi)組：治保室 學(xué)生會(huì)
組 長(zhǎng)：
職 責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周過(guò)程所有演出、比賽、展出活動(dòng)的學(xué)生秩序管理、安全保衛(wèi)工作。
(11)評(píng)獎(jiǎng)公布組：政教處
組長(zhǎng)：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)所有演出、比賽、展出活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果整理統(tǒng)計(jì)、公布。（文科活動(dòng)周評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)、公布由各教研組負(fù)責(zé)）。
六、有關(guān)要求
1．本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)寓教于美、寓教于樂(lè)，展現(xiàn)我校師生藝術(shù)水平、文科水平和精神風(fēng)貌。各處室、年級(jí)老師，各班主任要認(rèn)真做好發(fā)動(dòng)和組織工作。廣大師生要積極投入，各盡其才，為推動(dòng)我校藝術(shù)教育和文科教育作出貢獻(xiàn)。本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周期間，將對(duì)各年級(jí)、各班參加活動(dòng)的情況作專門統(tǒng)計(jì)，并以此作為以后評(píng)文明班、文明年級(jí)及年級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任評(píng)分和評(píng)定本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。
2．本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周演出、展覽、比賽分別以年級(jí)、班為單位排練節(jié)目參加。各年級(jí)組、各班及校隊(duì)要積極準(zhǔn)備，發(fā)揮各年級(jí)、各班的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，除合唱外,提倡跨年級(jí)、跨班組合，排練高水平節(jié)目、參加比賽。
3．藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周的組織籌備工作要堅(jiān)持課余活動(dòng)為主，不能影響正常教學(xué)。
4．本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)具體評(píng)獎(jiǎng)見(jiàn)各項(xiàng)評(píng)分表及評(píng)分辦法。
5．藝術(shù)節(jié)、文科活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)安排的時(shí)間、事項(xiàng)請(qǐng)各年級(jí)認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名請(qǐng)年級(jí)主任、班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，相關(guān)老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
6．所有活動(dòng)項(xiàng)目交作品、報(bào)名、比賽，均應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，過(guò)時(shí)不候。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)： 能夠聽(tīng)懂老師指令做動(dòng)作,理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅黃藍(lán)蝴蝶若干只、蝴蝶頭飾每位小朋友一只、紅黃藍(lán)三朵花
活動(dòng)過(guò)程： 1.今天來(lái)了這么多的客人，我們先和客人打個(gè)招呼吧！
2.今天我們來(lái)和客人一起做個(gè)游戲吧！
�。�1）請(qǐng)小朋友和我們的客人手拉手圍成一個(gè)圈吧，我們來(lái)做個(gè)吹泡泡的游戲啦。（聽(tīng)老師的指令做動(dòng)作）
3.還有小動(dòng)物想和我們一起做游戲，想不想知道是誰(shuí)飛來(lái)啦？（出示紅黃藍(lán)三種顏色的蝴蝶，請(qǐng)幼兒說(shuō)出蝴蝶的顏色）
�。�1)提問(wèn)：小蝴蝶怎么飛��？（教師提示，打開(kāi)雙手，像小翅膀一樣先上下?lián)]動(dòng)，原地做動(dòng)作）
（2）小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎？幼兒回答：想
4.現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦,先把小手打開(kāi),我們先原地高高地飛,低低地飛,快快地飛,慢慢地飛做一遍�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友在原地站好了，我們今天要去花園玩兒了，在花園里看見(jiàn)了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色，我們看看都有什么顏色吧！（出示紅黃藍(lán)三朵花，然后請(qǐng)幼兒回答）
5.教師發(fā)指令，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起來(lái)做游戲吧！例如：先請(qǐng)紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上，等待。（黃蝴蝶和藍(lán)蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍(lán)花上）再請(qǐng)紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。
再請(qǐng)藍(lán)蝴蝶和配課老師快快地飛到藍(lán)花上，等待。（紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上）最后請(qǐng)紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng))
6."先""后"指令的游戲活動(dòng)。例如：請(qǐng)紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍(lán)花上，最后快快地飛回黃線上。（黃色蝴蝶和藍(lán)色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動(dòng)）（對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)）
7.現(xiàn)在小蝴蝶飛累了，我們換個(gè)游戲吧，好嗎？幼兒回答："好"今天還請(qǐng)了一位好朋友，想知道是誰(shuí)么？幼兒回答："想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請(qǐng)幼兒和蝴蝶姐姐打招呼，然后請(qǐng)配課老師將手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中，并將頭飾幫助幼兒戴上�，F(xiàn)在我們要做游戲啦！看看我們前邊擺了什么�。浚ǔ鍪緝勺潜ぃ�
�。�1）請(qǐng)幼兒先觀察城堡的顏色，再觀察形狀。
一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡。
�。�2）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì)，男孩一隊(duì)，女孩一隊(duì)，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車，家長(zhǎng)和幼兒一起。
（3）教師發(fā)指令。男孩和女孩同時(shí)做游戲，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過(guò)去，后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過(guò)去，后慢慢的飛回黃線上。（對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)）
活動(dòng)結(jié)束： 蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦！請(qǐng)幼兒拉火車回班。
活動(dòng)方案 篇4
公司的發(fā)展離不開(kāi)員工的努力，而員工們也正用他們職業(yè)化的專業(yè)素養(yǎng)，工作激情、敬業(yè)精神在公司的這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中贏得大家的尊重，并成為推動(dòng)公司發(fā)展的重要力量的一份子，公司感謝員工加盟后所作出的貢獻(xiàn)，更要感謝員工家屬對(duì)員工在公司里工作的支持和鞭策，正是由于家屬對(duì)家庭無(wú)私的奉獻(xiàn)，使得我們的員工得以是工作現(xiàn)場(chǎng)安心的工作。也是由于家屬的理解，使得我們的員工得以專注地投入公司事業(yè)中來(lái)。所以為增強(qiáng)員工的凝聚力和對(duì)公司的認(rèn)同感，進(jìn)一步在公司內(nèi)部營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解的溫馨家庭氛圍，經(jīng)總經(jīng)辦研究決定，在內(nèi)部將持續(xù)開(kāi)展員工家屬走訪活動(dòng)，此次活動(dòng)將對(duì)公司每個(gè)員工家庭進(jìn)行走訪。具體方案如下：
一、 活動(dòng)主題：一份牽掛 一份關(guān)愛(ài)——陜西久輝和諧家庭走訪活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：走進(jìn)員工家庭，通過(guò)面對(duì)面座談的形式相互了解員工家庭的基本情況及告知員工在公司的工作情況，為員工和家屬提供放心和周到的服務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的企業(yè)文化理念。
三、組織機(jī)構(gòu)和走訪方式
組 長(zhǎng)： 丁寨 ；副組長(zhǎng)： 文婷 成 員： 科級(jí)管理干部成員
走訪小組和走訪方式：以部門為單位，采取各部門上級(jí)主管走訪下級(jí)員工家屬的方式進(jìn)行。 四、走訪時(shí)間：所有員工每人每年不少于1次/人
具體走訪時(shí)間由各走訪小組根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)情況，在不影響正常工作的前提下自行確定。 五、走訪對(duì)象：公司全體職工家庭成員 六、走訪原則及要求：
1. 各部門管理干部走訪下級(jí)員工家屬。
2. 各部門指派走訪人參與走訪時(shí)，要現(xiàn)場(chǎng)采集可用的真實(shí)的照片2-3張和素材，保證結(jié)果的真實(shí)與有效性。 3. 部門聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)走訪小組與被走訪人的聯(lián)絡(luò)，并提前告知總經(jīng)辦走訪計(jì)劃。
4. 每個(gè)走訪小組原則上由2—3人組成：走訪領(lǐng)導(dǎo)1人、走訪人1—2人（每次走訪人不得少于2人且部長(zhǎng)必須參加）。
陜西久輝長(zhǎng)久以來(lái)一直關(guān)注著員工的工作、生活和成長(zhǎng)，開(kāi)展了各項(xiàng)舉措力爭(zhēng)給員工一種在久輝工作安心、生活開(kāi)心、心情舒暢的良好親情氛圍。員工在公司感受到的不僅僅是事業(yè)的發(fā)展，教育的繼續(xù)，還有良好的企業(yè)文化和人文關(guān)懷。我們有理由相信，經(jīng)過(guò)勵(lì)精圖治的幾年后，陜西久輝的明天會(huì)更美好！
附件1：?jiǎn)T工家庭走訪記錄表 附件2：走訪資料匯總表 附件3：各單位走訪人員安排
員工家庭走訪記錄表
員工家庭走訪記錄表
走訪資料匯總表
部門：
匯總?cè)耍?匯總?cè)掌冢?附件3
被走訪員工通訊錄及家庭地址
活動(dòng)方案 篇5
各中小學(xué)、幼兒園：
為進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（云教辦〔20xx〕116號(hào)）文件精神，充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富學(xué)校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）縣級(jí)活動(dòng)
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽
時(shí)間：5月26日晚6點(diǎn)30分
地點(diǎn)：縣元和廣場(chǎng)
參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。
�。�1）開(kāi)場(chǎng)：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，小學(xué)組齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
�。�2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
�。�4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
�。�5）閉幕頒獎(jiǎng)。
要求：
�。�1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見(jiàn)附表）；
�。�2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科。
�。�3）每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽
時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選歌曲一首。
要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
�。�2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。
3、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽
時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)
地點(diǎn)：江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)
�。�1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)
分配學(xué)校總?cè)藬?shù)
學(xué)�？�?cè)藬?shù)
云中10人
城西小學(xué)10人
職技校10人
古坊分校10人
二中15—20人
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人
三中10—15人
實(shí)驗(yàn)幼兒園10人
梅中5人
盼盼、星星幼兒園各5—8人
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人
婦聯(lián)托幼中心4人
江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人
其他幼兒園2—3人
�。ㄗⅲ豪L畫與書法上報(bào)人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科。）
�。�2）形式和要求：
繪畫：
A、現(xiàn)場(chǎng)命題作畫，獨(dú)立完成作品。
B、紙張規(guī)格：國(guó)畫（尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過(guò)55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開(kāi)，或短篇4格，每格為16開(kāi)）。
C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行
A、書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽，獨(dú)立完成作品。
B、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過(guò)40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放。
C、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外，還要開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，如聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
四、活動(dòng)要求
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳，努力營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認(rèn)真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料，并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
五、組織機(jī)構(gòu)
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。
附：歌曲曲目
活動(dòng)方案 篇6
各普通高中：
20xx年高考已結(jié)束，我區(qū)再創(chuàng)輝煌。為落實(shí)《鹽都區(qū)社會(huì)救助暫行辦法實(shí)施方案》，兌現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府“不讓一位考上大學(xué)的學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾,區(qū)教育局、區(qū)慈善總會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)助學(xué)基金會(huì)和區(qū)紅會(huì)決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年鹽都區(qū)“獻(xiàn)愛(ài)心·圓夢(mèng)想”資助困難大學(xué)新生活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、助學(xué)范圍
凡20xx年我區(qū)戶籍被全國(guó)各大高校錄取的大一新生(不含民辦高校)。
二、申報(bào)條
具備下列條之一，且家庭確實(shí)貧困的學(xué)生即可申報(bào)：
①城鄉(xiāng)低保戶家庭學(xué)生；
②社會(huì)孤兒（父母雙亡）；
�、蹖W(xué)生、父或母重度殘疾的（有二級(jí)以上殘疾證）；
�、軐W(xué)生或其監(jiān)護(hù)人患有重大疾病的（白血病、尿毒癥等，并持有市以上醫(yī)院（含三院）診斷書）；
⑤單親家庭（父或母病故，不含父母離異）且經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生。
三、相關(guān)要求
家庭困難學(xué)生由學(xué)生畢業(yè)學(xué)校（按助學(xué)條）在嚴(yán)格審核的基礎(chǔ)上推薦上報(bào)，資助單位將進(jìn)行實(shí)地走訪審核并最終確定資助對(duì)象，對(duì)經(jīng)核查提供虛假材料及所述與家庭情況嚴(yán)重不符者將實(shí)行責(zé)任追究，相關(guān)手續(xù)必須到學(xué)生戶籍所在鎮(zhèn)（區(qū)、街道）民政辦進(jìn)行辦理，并出具相應(yīng)的證明材料。申報(bào)學(xué)生需提供以下材料：
①學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)報(bào)告一份，詳細(xì)說(shuō)明家庭情況和申報(bào)理由；
②學(xué)生本人填寫《貧困大學(xué)新生資助對(duì)象審批表》(附1)，由學(xué)校簽署意見(jiàn)并蓋單位紅十字公審批表一份；
�、蹖W(xué)生錄取通知書、身份證復(fù)印一份、戶口簿復(fù)印一份；
�、軐W(xué)生家庭《低保證》和《殘疾證》等有效證明復(fù)印，民政部門出具的特殊困難證明；
�、輰W(xué)生或監(jiān)護(hù)人患有重大疾�。ò籽 ⒛蚨景Y、癌癥等）證明復(fù)印。
各學(xué)校于7月1日前將《xx區(qū)20xx年資助困難大學(xué)新生匯總表》（附2）電子發(fā)送到xx，紙質(zhì)申報(bào)材料請(qǐng)于8月日前報(bào)區(qū)教育局07室（經(jīng)資助方篩選后同意資助的同學(xué)需按資助方的要求一并填好相關(guān)表格，否則資助方有權(quán)不予資助），聯(lián)系電話：xx
四、助學(xué)發(fā)放
經(jīng)聯(lián)合核實(shí)符合資助條的大學(xué)新錄取的學(xué)生，按一定的程序公示后，由所在學(xué)校通知組織，持個(gè)人身份證于8月下旬到規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)統(tǒng)一領(lǐng)取助學(xué)金（另行通知）。
特此通知。
活動(dòng)方案 篇7
教材分析：
幼兒的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開(kāi)始，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見(jiàn)的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使幼兒從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。本次活動(dòng)就是圍繞幼兒的好奇心：果汁到底是多么顏色的？果汁的顏色與果皮是否一樣展開(kāi)的�；顒�(dòng)中以幫助別人為導(dǎo)線，激起幼兒想幫助別人、更想知道結(jié)果的欲望，調(diào)動(dòng)起幼兒實(shí)驗(yàn)的愿望，幼兒通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，最后以回信的形式結(jié)束，不僅使幼兒鞏固了知識(shí)技能，而且也能體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)，從而產(chǎn)生相互幫助的意識(shí)。
設(shè)計(jì)理念
新《綱要》強(qiáng)調(diào)“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象�！鼻锾焓撬质盏募竟�(jié)，每天孩子們都能吃到新鮮的水果，吃水果時(shí)總有幼兒不經(jīng)意的將水果汁滴到衣服上，孩子們對(duì)衣服上的果汁顏色常常爭(zhēng)論不休，有的幼兒甚至故意將果汁滴到衣服或手帕上，進(jìn)行比較，水果的果汁到底是什么顏色的呢？為了滿足幼兒的對(duì)水果的好奇心和探究水果的熱情，同時(shí)為了開(kāi)發(fā)幼兒的觀察智力、記錄智力、細(xì)心觀察智力、比較智力、與同伴合作智力等。我就這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了一次活動(dòng)，活動(dòng)中主要讓幼兒通過(guò)自身的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)得出問(wèn)題的結(jié)論，同時(shí)體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在活動(dòng)中會(huì)邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，并將同類的水果歸類，養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
2、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蘋果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。
2、各種水果圖片、顏色標(biāo)記。
3、人手一份操作卡片（上面有一些水果的圖片）、白布、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示一封信，引起幼兒的實(shí)驗(yàn)興趣。
師：今天，小小班的小弟弟和小妹妹給我們中二班小朋友的一封信。信里寫的什么呀？我們一起來(lái)看看吧！哇！有這么多的水果卡片，還有一張信紙，看看上面寫得什么？
1、讀信：張家港市機(jī)關(guān)幼兒園中二班的小朋友，你們好！我們是小小班的小朋友，我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的，我們想請(qǐng)你們幫幫忙，告訴我們這些水果的果汁到底是什么顏色的，與果皮的顏色是一樣的`嗎？
2、討論：水果的果汁到底是什么顏色的？與果皮是否一樣？
3、這些水果的果汁到底是什么顏色，與他們的果皮是一樣的嗎？王老師也不太明白，今天我們來(lái)做次小小實(shí)驗(yàn)家，看看水果的果汁到底是什么顏色的，好嗎？
二、幼兒實(shí)驗(yàn)了解各種水果的果汁顏色，
師：今天老師為你們準(zhǔn)備了各種水果，一些白布、還有一張實(shí)驗(yàn)記錄表和一些顏色標(biāo)記，請(qǐng)小朋友實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一邊做實(shí)驗(yàn)一邊將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果用顏色標(biāo)記記錄到實(shí)驗(yàn)表上。
1、幼兒一邊實(shí)驗(yàn)一邊將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)，教師巡回輔導(dǎo)，幫助能力差的幼兒實(shí)驗(yàn)記錄。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)記錄表。
3、對(duì)有爭(zhēng)議的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師實(shí)驗(yàn)得出正確結(jié)果。
三、幼兒再次實(shí)驗(yàn)，將水果歸類。
師：這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣，有的和果皮顏色不一樣，那么，哪些是和果皮顏色一樣的呢？哪些和果皮顏色不一樣呢？我們?cè)僖黄饋?lái)做一次實(shí)驗(yàn)，一邊做實(shí)驗(yàn)一邊將水果進(jìn)行歸類，將果汁與果皮顏色一樣的水果卡片放到一起，不一樣的放到一起。
1、幼兒實(shí)驗(yàn)，并將水果卡片歸類。
2、幼兒講述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
3、送卡片：將水果卡片送到相應(yīng)的筐中。（果汁與果皮顏色一樣的放一個(gè)筐中，不一樣的放另一個(gè)筐中。
4、教師小結(jié)幼兒的操作結(jié)果，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
四、給動(dòng)物幼兒園回信，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
師：我們知道了各種水果的果汁顏色，可小小班的弟弟妹妹們還不知道呢？我們一起來(lái)回封信，告訴他們我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果好嗎？
1、出好的實(shí)驗(yàn)記錄表，疊好放進(jìn)信封。
2、將歸類好的水果卡片分別包好，寫上說(shuō)明裝入信封。
五、延伸活動(dòng)：
1、師生一起寫回信。
2、自己動(dòng)手榨
果汁，一起品嘗果汁。
活動(dòng)方案 篇8
同學(xué)們： 早上好! 今天我給大家講的主題是《奮斗初三，享受初三》。 就拿我們來(lái)說(shuō)吧。我們的第一次考試已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)月了，下星期后，我們又將迎來(lái)第二次段考，明年六月，我們?nèi)松凶钪匾目荚嚒锌家矊⒙絹?lái)。當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的目光投向初三同學(xué)的時(shí)候，我想和初三同學(xué)說(shuō)幾句話。 同學(xué)們，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在明年火紅的6月收獲。初三的拼搏，是意志的較量，是心態(tài)的比拼。初三這一年的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不勁享用不竭的寶貴財(cái)富。在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉： 1、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)初三的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激情的話時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。 2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)初三的保障。初三是關(guān)鍵的一年，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，請(qǐng)保留此標(biāo)記時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jī)好就驕傲自滿。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都要從中考的角度出
發(fā)，一切都要有利于中考，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。 3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)初三的支柱。我們的最終目的是中考，中考不僅僅是人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。 4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是奮戰(zhàn)初三的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好初中最后的一年，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。 同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想，自信的去開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧! 最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)： 我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃。 我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天。 我知道你需要休息，學(xué)習(xí)還需要付出更多的血汗。 我知道你心跳在加快，攀登書山也將接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 可是，你很快將走進(jìn)成功的夢(mèng)。 謝謝大家!
活動(dòng)方案 篇9
【實(shí)施背景】
對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
【時(shí)間安排】
第四周：準(zhǔn)備，策劃主題隊(duì)會(huì)方案
第五周：排練、修改方案
第六周：在學(xué)校階梯室舉行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)
第七周：活動(dòng)效果反饋，評(píng)選文明小標(biāo)兵
【組織分工】
1、分組排練有關(guān)文明的童謠、三字經(jīng)等。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
3、讓每個(gè)隊(duì)員收集文明標(biāo)語(yǔ)、文明用語(yǔ)。
4、對(duì)集體里不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解隊(duì)員的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。
5、確定主持人。
【預(yù)期目標(biāo)】
讓隊(duì)員們?cè)谏钪兄v文明，懂禮貌是他們健康成長(zhǎng)的需要，本次隊(duì)會(huì)旨在針對(duì)二年級(jí)隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，使隊(duì)員明禮儀，懂文明，并能在今后的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習(xí)慣。
【主要內(nèi)容】
一、出場(chǎng)：
1、集隊(duì)
2、出旗
3、唱隊(duì)歌
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）相聲導(dǎo)入
�。╝：主持人1 b：主持人2）
a：喂!今天的主題班會(huì)是什么?
b：（不高興、不做聲）
a：大聲喊道：“喂！我問(wèn)你今天主題班會(huì)是什么？”
b：（很不高興，轉(zhuǎn)身想走開(kāi)）
a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不說(shuō)話。”
b：誰(shuí)說(shuō)我生病了。咱們中國(guó)人最講文明，問(wèn)人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒(méi)有名字嗎?
a：嚴(yán)鈺佳，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，以后一定改正。請(qǐng)問(wèn)我們今天的主題隊(duì)會(huì)是什么?
b：你猜一猜!我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌用語(yǔ)，一直是我國(guó)人民日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
a：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班“文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!（掌聲）
a：今天，我們這兒坐著三個(gè)可愛(ài)的小組。先請(qǐng)他們來(lái)向大家問(wèn)好吧!
乖乖兔小組：“大家好!我們是乖乖兔小組�！�
聰明狗小組：“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊(duì)員們，你們好!我們是聰明狗小組�！�
小企鵝小組：“可愛(ài)的小企鵝向大家問(wèn)好啦!”
b：隊(duì)員們，平時(shí)我們?cè)谛@、在家庭、在社會(huì)中說(shuō)過(guò)、聽(tīng)到過(guò)，或看到過(guò)哪些文明用語(yǔ)呢?讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)——文明用語(yǔ)交流。
（二）文明用語(yǔ)交流
a：我們準(zhǔn)備了3塊展板，請(qǐng)各小組隊(duì)員展開(kāi)討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說(shuō)出一條文明用語(yǔ)，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個(gè)小組的花最多，這個(gè)小組就還能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。
b：大家準(zhǔn)備好了嗎?（生：準(zhǔn)備好了�。�
b： 哪個(gè)小組先來(lái)! （ 生：我們組先來(lái)!）
�。ㄒ孕〗M為單位交流文明用語(yǔ)，老師相機(jī)貼紅花。）
a：大家說(shuō)得真好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。
（三）文明行為問(wèn)答
b：接下來(lái)進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，回答得好的隊(duì)員和最守紀(jì)律的小組，都會(huì)得到文明小紅花。現(xiàn)在我們開(kāi)始了：
a：請(qǐng)乖乖兔小組的隊(duì)員仔細(xì)聽(tīng)題，請(qǐng)聰明熊小組的隊(duì)員做準(zhǔn)備。
題目1：你是帶領(lǐng)早讀的隊(duì)員，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)隊(duì)員在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)
�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）
主持人評(píng)價(jià)：你做得真好呀，我一定向你學(xué)習(xí)。
你真是一只愛(ài)學(xué)習(xí)的乖乖兔!
你真是個(gè)工作負(fù)責(zé)的孩子!
�。ㄝo導(dǎo)員相機(jī)貼紅花）
a：聰明狗小組的隊(duì)員，該你們啦!（主持人念題）
題目2：今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢?
�。ㄓ惺禄蛏r(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)要有禮貌，說(shuō)清請(qǐng)假原因和時(shí)間。）
主持人評(píng)價(jià)：你真是個(gè)懂事的孩子!
多有禮貌啊，我們要向你學(xué)習(xí)。
你真是一只可愛(ài)的聰明熊!
（輔導(dǎo)員相機(jī)貼紅花）
b：小企鵝小組的隊(duì)員，該你們啦!（主持人念題）
題目3：機(jī)靈猴小組的隊(duì)員們，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)題：下課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)小紅隊(duì)員在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對(duì)他們說(shuō)些什么呢?
�。▽�(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也要關(guān)心他人。能分辨是非，對(duì)于集體中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
主持人評(píng)價(jià)：你是個(gè)會(huì)關(guān)心人的好孩子!
對(duì)呀，隊(duì)員之間就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。
你做得對(duì)，我為你感到自豪!
�。ㄝo導(dǎo)員相機(jī)貼紅花）
a：哇!***小組的文明花開(kāi)得最多，其他兩組隊(duì)員加油啊!
(四)看圖搶答
b：下面進(jìn)入活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)——看圖搶答
a：請(qǐng)各小組隊(duì)員根據(jù)畫面內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)圖中的行為是否文明。說(shuō)得好的隊(duì)員又能為你們小組奪得“文明之花”。請(qǐng)做好準(zhǔn)備!
b：請(qǐng)看大屏幕!（課件播放）
b：請(qǐng)***小組的**來(lái)說(shuō)說(shuō)圖中的行為是否文明?
你說(shuō)得真有道理呀！
a：請(qǐng)大家看第二個(gè)片段！
（課件播放）
a：請(qǐng)***小組的**來(lái)說(shuō)說(shuō)。
你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
b：請(qǐng)看最后一個(gè)片段!（課件播放）
b：請(qǐng)***小組的**，你來(lái)試一試。
對(duì)呀，文明要靠我們大家來(lái)行動(dòng)。
（逐一出示圖畫，各小組搶答。主持人評(píng)價(jià)，老師相機(jī)貼紅花。）
a：現(xiàn)在讓我們來(lái)看看，哪個(gè)組的“文明之花”開(kāi)得最多?
讓我們用熱烈的掌聲向***小組表示祝賀!其他組的隊(duì)員要繼續(xù)努力喲!
b：下面讓我們一起進(jìn)入活動(dòng)的第四個(gè)環(huán)節(jié)——才藝表演。
（五）才藝表演
a：乖乖兔、聰明狗、小企鵝，你們?nèi)齻�(gè)小組準(zhǔn)備好了嗎?
（準(zhǔn)備好了!）
b：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎乖乖兔小組的隊(duì)員為我們表演�。ㄕ坡暎�
�。ü怨酝眯〗M表演《紅領(lǐng)巾真好》）
a：接下來(lái)有請(qǐng)聰明狗小組的隊(duì)員為我們表演。大家歡迎�。ㄕ坡暎�
�。斆鞴沸〗M表演《文明歌》）
b：大家說(shuō)還有哪個(gè)小組沒(méi)有表演？(企鵝小組！)請(qǐng)大家用熱列的掌聲歡迎企鵝小組的隊(duì)員為我們表演�。ㄕ坡暎�
�。ㄆ簌Z小組表演《拍手謠》）
a：企鵝小組的隊(duì)員表演得真好呀！現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看哪個(gè)小組的文明之花開(kāi)的最多？（大家說(shuō)：ｘｘｘ小組！）讓我們一起把把這朵“團(tuán)結(jié)之花”送給ｘｘ小組吧！(掌聲)
（六）文明標(biāo)語(yǔ)展示
a：今天我們不但交流了文明用語(yǔ)，表演了文明的行為，而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語(yǔ)，希望身邊的每一個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)做文明小公民!
b：讓我們把制作好的文明標(biāo)語(yǔ)展示出來(lái)吧!
�。�(duì)員逐個(gè)把自己制作好的文明標(biāo)語(yǔ)拿出來(lái)進(jìn)行展示、介紹。）
隊(duì)員1:大家好，我做的標(biāo)語(yǔ)是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”“我希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)花草!”
隊(duì)員2：我也有樣的標(biāo)語(yǔ)，“花草樹(shù)木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!”
隊(duì)員3：你們好!我想告訴大家：“節(jié)約，從一滴水開(kāi)始。，讓我們一起來(lái)節(jié)約用水吧! ”
隊(duì)員4：對(duì)呀，“文明從節(jié)約點(diǎn)滴開(kāi)始�！�
隊(duì)員5：你們聽(tīng)，墻壁在說(shuō)話；“其實(shí)我很怕疼，請(qǐng)不要踢我!”
隊(duì)員6：我也聽(tīng)見(jiàn)了，它在說(shuō)：“請(qǐng)不要弄臟我的臉，我也愛(ài)美!”
隊(duì)員7：垃圾桶也在說(shuō)話呢!“如果你不要，請(qǐng)留下來(lái)給我!”
隊(duì)員8：這是我送給大家的禮物：“微笑的你真美，樂(lè)學(xué)的你真好，健康的你真棒!”
隊(duì)員9：大家好!我希望隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，“爭(zhēng)吵少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)：打鬧少一點(diǎn)，關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)。”
隊(duì)員10：隊(duì)員們，讓我們一齊高聲說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，文明禮貌靠大家!”(全班齊讀，鼓掌)
四、輔導(dǎo)員講話
主持人(齊)：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲謝謝輔導(dǎo)員的講話。(鼓掌)
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)，使文明之花處處開(kāi)!
五、呼號(hào)
六、退旗
活動(dòng)方案 篇10
帥虎妞妞鬧新春
——20xx年春節(jié)、情人節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間：
1月30日-2月21日（初八）
二、活動(dòng)主題：
帥虎妞妞鬧新春
三、策劃思路:
農(nóng)歷新年是中國(guó)人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日之一，打造一個(gè)年味十足而又個(gè)性鮮明的策劃案是此次新年活動(dòng)策劃的終極目標(biāo)。當(dāng)個(gè)性懷舊風(fēng)潮洶涌襲來(lái)，都市人群厭倦了怪誕造型帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，于是我們說(shuō)“民俗的就是時(shí)尚的”，我們開(kāi)始懷念兒時(shí)那簡(jiǎn)單而美好的新年，窗戶上紅彤彤的剪紙，墻上懷抱大魚的胖福娃和兜里怎么也不數(shù)對(duì)到底是多少的壓歲錢??
源于此，我們將這些珍貴且共鳴強(qiáng)烈的民俗融入20xx的新年，并以“福娃送�！弊鳛橹骶�貫穿始終。打造薈華樓新春福娃——帥虎、妞妞，創(chuàng)造人見(jiàn)人愛(ài)的Q版福娃作代言人，為他量身打造新的拜年動(dòng)作和俏皮表情，在硬廣宣傳上通過(guò)福娃俏皮可愛(ài)的風(fēng)格使得我店在眾廣告中脫穎而出，在店內(nèi)布景中制作2-4個(gè)福娃的大頭玩偶，節(jié)日期間使之活躍在店內(nèi)店外向顧客贈(zèng)送剪紙、福字等節(jié)日禮物，在促銷活動(dòng)中發(fā)放福娃布偶、火紅中國(guó)結(jié)等新春吉祥紀(jì)念品并用之于店內(nèi)氛圍布置。我們有信心賦予傳統(tǒng)新年福娃新的生命使之為薈華樓的新春注入無(wú)限活力。同時(shí)在情人節(jié)期間，我們的帥虎和妮妮還將在衣著與動(dòng)
作上發(fā)生變化，青梅竹馬的小福娃迸發(fā)出愛(ài)情的火花，天真可愛(ài)的形象也將在情人節(jié)變化為情竇初開(kāi)，這兩個(gè)福娃形象將貫穿我們整個(gè)活動(dòng)。
在促銷活動(dòng)方面，我們將從這個(gè)春節(jié)開(kāi)始，大力度推出并推廣“主題真金卡”，全面用于促銷活動(dòng)贈(zèng)品。顧客持卡可在我店任意柜臺(tái)抵值現(xiàn)金消費(fèi)。同時(shí)根據(jù)不同節(jié)日時(shí)段，每次活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)并制作風(fēng)格鮮明的節(jié)日主題真金卡，使用之余頗具收藏價(jià)值，在春節(jié)這一時(shí)段中我們將推出“帥虎送福”系列的真金卡，以及情人節(jié)“鐘愛(ài)一生”系列的真金卡，它將起到薈華樓的形象名片、提升時(shí)尚度等諸多作用。
與以往不同的是，20xx年新春偶遇情人節(jié)，雙節(jié)共賀也將使今年春節(jié)的營(yíng)銷活動(dòng)出現(xiàn)更多亮點(diǎn)。我們將在情人節(jié)期間以專題產(chǎn)品的推廣為主，在整體上借用美的盛宴系列產(chǎn)品代言人當(dāng)紅影星孫紅雷，唯有金產(chǎn)品代言人大眾情人劉燁作為宣傳主體，吸引年輕時(shí)尚人群的矚目。同時(shí)購(gòu)買我們的情人節(jié)單品還加送 “愛(ài)無(wú)界”純銀吊墜，全力推廣我們的情人節(jié)主題產(chǎn)品。
三、主題活動(dòng)
1、帥虎送福、真金好禮
活動(dòng)思路：
本活動(dòng)為全場(chǎng)主題促銷活動(dòng)，推出薈華樓新年福娃——帥虎和妞妞形象，打造“帥虎送福”的春節(jié)概念。以春節(jié)主題真金卡作為主要內(nèi)容，以含有“新年福運(yùn)、福祉”概念的新年福袋為贈(zèng)送媒介，重磅
打造20xx年春節(jié)主題促銷活動(dòng)，將我們的銷售促進(jìn)力度提至最高點(diǎn)。 活動(dòng)內(nèi)容：
福娃送福、好禮真金。春節(jié)來(lái)薈華樓購(gòu)物，達(dá)額即送裝有薈華樓新年真金卡的福袋一份，福袋內(nèi)有新春對(duì)聯(lián)、福娃招財(cái)貼，更有新年真金卡，多買多得，福運(yùn)無(wú)限。（以下贈(zèng)品福袋固定，其中真金卡面額不同）
購(gòu)黃金 鉑金 k金 工藝品 銀飾等
每滿1000元即送50元福娃真金卡，20xx元送100元福娃真金卡，以此類推，上不封頂。
購(gòu)鉆飾 翡翠 珠寶鑲嵌飾品等
每滿1000元即送100元福娃真金卡，20xx元送200元福娃真金卡，以此類推，上不封頂。
活動(dòng)細(xì)則：
1我店投資金條、20周年店慶金條、特價(jià)商品、明示商品及特殊打折商品不參與本活動(dòng)。
2憑當(dāng)日發(fā)票按金額檔次領(lǐng)取，余額不累積。
3使用會(huì)員卡、員工卡購(gòu)物不再贈(zèng)送此卡。
4真金卡可購(gòu)買店內(nèi)任意商品，全額抵值現(xiàn)金，可多張同時(shí)使用，同時(shí)在鐵西新瑪特、北行千盛店、遼陽(yáng)店、錦州店使用。
5真金卡不記名、不掛失，發(fā)生退貨時(shí)金額退回真金卡內(nèi)。
6購(gòu)物余額保留在卡內(nèi)，真金卡有效期至20xx年12月31日，卡內(nèi)金額使用完畢后收回。
7用卡購(gòu)物部分可循環(huán)累計(jì)領(lǐng)卡。
8單張發(fā)票滿1000送一份福袋，內(nèi)含春聯(lián)一副、福字一個(gè)。每張發(fā)票限送一份，送完即止。
2、貢果圓心愿 大佛佑新年
活動(dòng)時(shí)間：2月14日
活動(dòng)思路：
農(nóng)歷正月初一是新一年的開(kāi)端，并相傳為彌勒佛的誕辰，虔誠(chéng)的人們會(huì)在這一天前去有佛的地方祭拜，祈求福運(yùn)安康。我店安奉著世
界最大的翡翠彌勒佛和翡翠觀音，并經(jīng)大師開(kāi)光，在沈陽(yáng)當(dāng)?shù)赜蟹浅８叩闹�。平時(shí)即有專程前來(lái)拜佛者，在正月初一當(dāng)日也必將迎來(lái)諸多祈福的信徒。我們準(zhǔn)備365枚貢果擺放于案前，分發(fā)給前來(lái)拜佛之人，將佛的神佑與祝福送給他的薈華樓的朋友們。
活動(dòng)內(nèi)容：
正月初一當(dāng)日，凡購(gòu)物顧客憑發(fā)票均可在鼓樓店大佛、中街店觀音處得到禪香和當(dāng)日貢果，向大佛虔誠(chéng)許愿。
活動(dòng)細(xì)則：
鼓樓大佛、中街觀音處設(shè)專人開(kāi)展活動(dòng)，
每人僅限1束禪香1枚貢果，兩店全天共限365枚，送完即止。
3、鯉魚躍龍門、福娃撞吉祥
在新年活動(dòng)中，我們推出了“帥虎、妞妞”，這兩個(gè)卡通福娃形象作為整體活動(dòng)的主線，那么在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，也應(yīng)以這兩個(gè)卡通形象作為基礎(chǔ)，在場(chǎng)景上與消費(fèi)者互動(dòng)，開(kāi)展有年味、有傳統(tǒng)意義，又不失趣味性的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。我們準(zhǔn)備在店內(nèi)設(shè)立一面“吉祥墻”，墻上寫有各種新年吉祥話，并開(kāi)龍門一處。在墻前設(shè)置魚炮一門，消費(fèi)者通過(guò)操縱魚炮射擊吉祥墻，按照擊中的位置獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)期間，消費(fèi)者購(gòu)物滿3000元，即可在福娃引導(dǎo)下操縱魚炮，玩鯉魚躍龍門游戲，單張發(fā)票僅限一次。
魚躍龍門獎(jiǎng) 金虎擺件一個(gè)
恭喜發(fā)財(cái)獎(jiǎng) 繽紛果盤一個(gè)
金玉滿堂獎(jiǎng) 鯉魚掛件一個(gè)
喜氣盈門獎(jiǎng) 精美中國(guó)結(jié)一個(gè)
4、福玉佑平安 翡翠超值購(gòu)
活動(dòng)思路：
選一枚通靈美玉滿載吉祥心意實(shí)為新春雅致之選，為了滿足翡翠愛(ài)好者的需求并讓更多的顧客深入了解翡翠文化，特推出此項(xiàng)超值換購(gòu)活動(dòng)。同時(shí)，為進(jìn)一步推廣薈華樓真金卡，在此次活動(dòng)中刷真金卡購(gòu)物更將享受特殊優(yōu)惠。
活動(dòng)內(nèi)容：
福玉佑平安，薈華樓新春福玉特價(jià)匯驚憾推出，開(kāi)設(shè)福玉素件翡翠專柜，柜內(nèi)商品全部5折特價(jià)銷售。同時(shí)，刷薈華樓真金卡消費(fèi)新春福玉，立享4折。
僅限指定專柜指定商品參與活動(dòng)
5、狂歡中國(guó)年、金彩換出來(lái)
活動(dòng)時(shí)間：2月8日——13日
活動(dòng)內(nèi)容：狂歡新年，惠及老顧客，憑我店發(fā)票，黃金飾品全場(chǎng)免費(fèi)兌換。
活動(dòng)細(xì)則：
1）憑我店發(fā)票足金兌換足金，千足金兌換千足金，萬(wàn)千足金兌換萬(wàn)千足金免加工費(fèi)免損耗。
2）憑我店發(fā)票足金兌換千足金免損耗，加工費(fèi)減半，僅收5元/克。
3）自本次活動(dòng)起，憑本店發(fā)票，千足金飾品兌換以下特殊商品，免損耗。 普通金條加工費(fèi)15元/克、
擺件（普通）加工費(fèi)30元/克
擺件（3D）加工費(fèi) 40元/克
萬(wàn)足金加工費(fèi)：8元/克
3D、喜福加工費(fèi)：40元/克
精品加工費(fèi)：30元
4）自本次活動(dòng)起，憑本店發(fā)票，足金兌換以下特殊商品，免損耗。 普通金條加工費(fèi)20元/克、
擺件（普通）加工費(fèi)35元/克
擺件（3D）加工費(fèi) 45元/克
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