精選實(shí)施方案范文錦集8篇
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案8篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)貴陽市教育局關(guān)于解決貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生營養(yǎng)午餐會(huì)議精神和清鎮(zhèn)市教育局關(guān)于食堂建設(shè)工作的具體安排,20xx年09月前要完成農(nóng)村小學(xué)食堂的建設(shè)工程,解決學(xué)校在校學(xué)生營養(yǎng)午餐問題.為全面落實(shí)此項(xiàng)工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案.
一、學(xué)校基本情況
我校隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完全小學(xué),學(xué)校占地面積4002平方米,建筑面積20xx平方米,設(shè)有一至六年級共12個(gè)班級,共有學(xué)生537人,按照教育主管部門的布局調(diào)整,我校屬于農(nóng)村寄宿制工程改建項(xiàng)目學(xué)校.目前,為了暫時(shí)解決2公里以外就讀學(xué)生300余人中午就餐問題,我校利用學(xué)校閑置空地搭建臨時(shí)食堂20平方米,使用教室改建餐廳40平方米.學(xué)校實(shí)施寄宿制和學(xué)生營養(yǎng)午餐工程后,在校就餐學(xué)生預(yù)計(jì)將達(dá)1200余人.根據(jù)學(xué)校目前現(xiàn)狀,根本無法解決學(xué)生營養(yǎng)午餐問題,急需新建食堂一棟.
二、新建食堂項(xiàng)目預(yù)算
1、新建食堂預(yù)計(jì)占地面積660平方米,修建廚房操作間300平方米,學(xué)生餐廳900平方米,共計(jì)建筑面積1200平方米.
2、建設(shè)資金預(yù)算:預(yù)計(jì)征地1畝3.2萬元,建筑面積1200平方米,需要資金120萬元,共計(jì)123.2萬元.
3、食堂設(shè)施設(shè)備:購買餐桌300張,每張280元,計(jì)8.4萬元；食堂廚具、蒸飯車、消毒柜、冰柜、保潔柜、爐灶、學(xué)生餐具等,計(jì)12萬元；共計(jì)20.4萬元.
4、食堂工人工資:預(yù)計(jì)需要工人12人,每月工資1800元,共計(jì)每月需要21600元.
5、食堂建設(shè)項(xiàng)目共需資金143.6萬元,食堂工人工資每年21.6萬元.
實(shí)施方案 篇2
為了探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑，規(guī)范課堂教學(xué)行為，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，提升課堂育人質(zhì)量，構(gòu)建適合當(dāng)前教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才和建設(shè)者，辦人民滿意學(xué)校。結(jié)合我校教情、學(xué)情，科學(xué)構(gòu)建適合我校課堂教學(xué)的高效課堂，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《和平中學(xué)構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》：
一、指導(dǎo)思想
以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目標(biāo)，以細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，針對目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，學(xué)習(xí)、借鑒“杜郎口教學(xué)模式”，“西湖教育模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，聚集課堂
1、成立由校長任組長的“構(gòu)建高效課堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教研組長為組長的實(shí)施小組，包科領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)工作的落實(shí) 使學(xué)校的教學(xué)工作全面聚集課堂。
�、贅�(gòu)建高效課堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
�、跇�(gòu)建高效課堂工作實(shí)施小組：
年級組長作為主備人，各組長先收集各科導(dǎo)學(xué)案審核，過關(guān)簽名后交主管領(lǐng)導(dǎo)審核，過關(guān)簽名交邵創(chuàng)國登記后統(tǒng)一安排印刷。
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分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查各年級組的各項(xiàng)工作情況完成度。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂”有關(guān)理論和文件要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，具體落實(shí)操作過程，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，教研組長具體負(fù)責(zé)本組“構(gòu)建高效課堂”的相關(guān)工作。
3、把實(shí)施“構(gòu)建高效課堂”作為提升學(xué)校辦學(xué)層次的一個(gè)抓手，引導(dǎo)教師加深對“高效課堂”意義的理解，圍繞“高效”開展教學(xué)實(shí)踐反思活動(dòng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂聽課、評課，對需重點(diǎn)“改進(jìn)”的教師跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找“亮點(diǎn)”，及時(shí)反饋、評析，幫助他們看清自己的長處與不足，不斷調(diào)整改進(jìn)策略，爭取真正達(dá)到改進(jìn)提高的目的。
5、教研處每學(xué)期對教師的“構(gòu)建高效課堂”進(jìn)行檢查，結(jié)合月考、期中、期末考試成績認(rèn)真分析教師的課堂教學(xué)情況，并進(jìn)行考核。
三、思路、目標(biāo)、措施
思路：促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
目標(biāo)：1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是構(gòu)建高效課堂的前提，課前預(yù)習(xí)可以掃除學(xué)習(xí)新課的知識障礙；可以提高課堂效率；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力和“質(zhì)疑”和“創(chuàng)新”能力。
2、努力構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系和高效課堂，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)過程。和諧民主是構(gòu)建高效課堂的基礎(chǔ)，主動(dòng)是構(gòu)建高效課堂的主體。
3、力求全員課堂達(dá)標(biāo)。 具體措施：
1、結(jié)合電子備課，加強(qiáng)備課質(zhì)量，做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、結(jié)合推門課、系列課、校級展示課等聽課形式，抓好課堂教學(xué)的研究和質(zhì)量。 3、結(jié)合學(xué)期區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，組織好教師校外聽課、校內(nèi)反思。 4、結(jié)合師徒結(jié)對，做好師徒備課、聽課、評課的共進(jìn)工作。
5、加強(qiáng)常規(guī)檢查，如作業(yè)批改、單元卷使用，認(rèn)真分析課堂教學(xué)的得失。
6、積極參加各級教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各層面的先進(jìn)理念、方法。 7、積極參加各級論文、課件評選，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、制定《和平中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)
我�！皹�(gòu)建高效課堂”活動(dòng)按照如下四個(gè)層面、十四個(gè)步驟和要求進(jìn)行實(shí)施： 第一層面：領(lǐng)導(dǎo)層面 第一步：合理分工。
學(xué)習(xí)、借鑒試點(diǎn)學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各部門工作實(shí)際，進(jìn)行大致分工： 程祥山 校 長：整體負(fù)責(zé)、調(diào)控；
李玉學(xué) 副校長：實(shí)施方案的制定，實(shí)施工作中的制度建設(shè)、協(xié)調(diào)管理； 張?zhí)蒙?副校長：課堂上如何具體操作，師生評價(jià)問題等；
王國武 主 任：課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)學(xué)案編制，“師師、師生、生生結(jié)對幫扶”實(shí)施方案；
羅天君 主 任：合作學(xué)習(xí)小組如何打造，小組長培訓(xùn)方案；
邵創(chuàng)國 副主任：“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案；學(xué)生、班級成長記錄、常規(guī)檢查方案，行為規(guī)范建設(shè)等。
第二步：外出學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員到結(jié)對幫扶學(xué)校（先后到武威九中）調(diào)研學(xué)習(xí)，結(jié)合事先分工，各人重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，如導(dǎo)學(xué)案編制、教學(xué)流程、合作學(xué)習(xí)小組分配、評價(jià)機(jī)制確立、制度建立和實(shí)施高效課堂的管理、咨詢研究等。
第三步：個(gè)人反思。
赴武威九中學(xué)習(xí)后，在認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我們學(xué)校的高效課堂教學(xué)模式。
第二層面：教師層面 第四步：全校動(dòng)員。
利用全體教職工大會(huì)，分析目前我校存在現(xiàn)狀、目前教育改革大的背景等客觀事實(shí)，對比傳統(tǒng)課堂與高效課堂利弊，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳“杜郎口課堂教學(xué)模式” ，觀看有關(guān)“高效課堂”視頻等等。
第五步：采取“走出去”、“請進(jìn)來”、聽專題講座、開展培訓(xùn)等方式，讓所有一線教師傾聽、觀看和親身感受、體會(huì)“高效課堂”。
第六步：課堂實(shí)踐。
每位教師根據(jù)外出學(xué)習(xí)、自我反思、課堂中實(shí)踐，逐步摸索出符合我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐；在教學(xué)中摸索、改進(jìn)、提高。
第三層面：班主任和教研組長層面 第七步：班主任會(huì)。
各班級的4---6個(gè)小組如何合理分配、評價(jià)制度如何建立、組長如何確定、高效課堂與班集體建設(shè)如何統(tǒng)一，還有學(xué)生培訓(xùn)、小組長培訓(xùn)和指導(dǎo)等。
第八步：教研組長會(huì)。如何編制導(dǎo)學(xué)案、如何使用導(dǎo)學(xué)案等。 第九步：組內(nèi)交流。
通過一段時(shí)間的自我課堂實(shí)踐，以教研組長為主，讓每位教師上一節(jié)自我感覺蠻好的課，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本組所有成員都要參加聽課、評課、探討、修訂，全期內(nèi)聽完其他教師的課，讓每位教師都有自己的課堂亮點(diǎn)。
第十步：形成模式。
在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上，教研組長組織召開本組會(huì)議，專題研究本學(xué)科新的課堂教學(xué)模式，制定出本學(xué)科的新的、高效的課堂教學(xué)模式，并重新進(jìn)入課堂實(shí)踐、修訂，最后形成學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。
第四層面：學(xué)生層面 第十一步：大會(huì)動(dòng)員。
大會(huì)、班會(huì)分布進(jìn)行。小組劃分好、明確分工，各負(fù)其職。 第十二步：組長培訓(xùn)。
各班所有小組長（不同層面）集中培訓(xùn)。如何自主學(xué)習(xí)，如何上臺(tái)展示，如何指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)困生，如何維持小組紀(jì)律等。
第十三步：推廣實(shí)施。
在各學(xué)科形成自己的學(xué)科課堂教學(xué)模式后（下半學(xué)期），各教研組推選1～2名素質(zhì)高的教師報(bào)教導(dǎo)處，執(zhí)教一節(jié)本學(xué)科的“學(xué)科高效課堂示范課”，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制定時(shí)間，組織全體教師參加“學(xué)科高效課堂示范課”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)評價(jià)、推廣，形成學(xué)校相對統(tǒng)一的高效課堂教學(xué)模式。
第十四步：總結(jié)提高。
各學(xué)科在前面試點(diǎn)、推廣基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，對過程中材料進(jìn)行修改、收集和匯總，對出現(xiàn)問題應(yīng)多思考、多研討，采取積極措施，不斷提高、不斷完善。
（五）分項(xiàng)實(shí)施、重點(diǎn)突破 1、以團(tuán)隊(duì)研討導(dǎo)學(xué)案為主
�。�1）基本要求：加強(qiáng)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，努力構(gòu)建“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、共同提高”的校本教研模式。
（2）具體過程：
�、賯�(gè)人備課：教師提前兩周研究課標(biāo)、教材、導(dǎo)學(xué)案以及其他參考材料，依據(jù)實(shí)際情況修訂導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和方法提示，修訂導(dǎo)學(xué)案中的不恰當(dāng)環(huán)節(jié)，增減相關(guān)的內(nèi)容等，將具體的指導(dǎo)、啟發(fā)與點(diǎn)撥的方式方法寫入自己使用的“導(dǎo)學(xué)案”。
�、诩w備課：中心發(fā)言人進(jìn)行說課，備課組集體討論，提出修改意見，教師按集體意見對自己的“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行修改。
�、鄱蝹湔n：個(gè)人根據(jù)集體備課的要求對“導(dǎo)學(xué)案”再次進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致修改（二次備課時(shí)要求用雙色筆修改）。
�。�3）主要措施：
教務(wù)處加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，及時(shí)查看各教研組上傳電子稿，開展優(yōu)秀教研組評選、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽和評選等舉措，全面提高教師備課質(zhì)量。
2、構(gòu)建合理的合作學(xué)習(xí)小組 （1）基本要求：
每個(gè)班級在構(gòu)建合作小組時(shí)，應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性。
一是小組人數(shù)要合理，分工要明確，一般以6人為宜。人數(shù)太多不利于學(xué)生間的交流和個(gè)人才能的充分展示，人數(shù)太少也不利于學(xué)生間的交流和互助；
二是分組應(yīng)遵循“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢互補(bǔ)”的原則。
教師應(yīng)按照學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)的差異進(jìn)行分組，讓不同特質(zhì)、不同層次的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)化組合，使每個(gè)小組都有不同編號的A、B、C三個(gè)層次的學(xué)生。這樣分組不但有利于學(xué)生間的優(yōu)勢互補(bǔ)，相互促進(jìn)，而且為全班各小組之間的公平競爭打下了基礎(chǔ)；
三是小組成員應(yīng)是一定范圍內(nèi)動(dòng)態(tài)的�？梢允墙M與組之間男女生的互換或流動(dòng)，也可以是組與組之間某些角色的互換或輪換，還可以按活動(dòng)主題的需要讓學(xué)生進(jìn)行自由組合。這不僅使學(xué)生有新鮮感，提高合作學(xué)習(xí)的興趣，而且還可以改變學(xué)生在小組中長期形成的地位，即有的學(xué)生始終處于控制地位，有的學(xué)生始終處于從屬地位，給每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于開展資源節(jié)約活動(dòng)的通知》精神，貫徹執(zhí)行團(tuán)市委、市教育局在全市中小學(xué)校廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“節(jié)約資源四個(gè)一”主題教育活動(dòng)的決定。進(jìn)一步推動(dòng)我校節(jié)能工作的深入開展，不斷提高小學(xué)生的節(jié)能意識、環(huán)境意識和憂患意識，努力建設(shè)節(jié)約型城區(qū)，我校制定了“節(jié)約資源四個(gè)一”的活動(dòng)方案，內(nèi)容如下：
1、通過早會(huì)，板報(bào)，宣傳欄，廣播等途徑，以“節(jié)約能源、緩解瓶頸制約”為題，宣傳我國緊張的能源形勢，設(shè)置“節(jié)約能源，從點(diǎn)滴小事做起”專題宣傳介紹節(jié)能常識、方法。
2、組織學(xué)生以“節(jié)約資源四個(gè)一”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，并送交一份中隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及幾份活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
3、辦好“節(jié)約資源四個(gè)一”的宣傳小報(bào)，每中隊(duì)選送3-5份參加學(xué)校的評選。
4、各中隊(duì)可設(shè)置“節(jié)約中隊(duì)長”“節(jié)約小隊(duì)長”。（任務(wù)是：督促同學(xué)養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣；組織大家交流節(jié)約信息，開展節(jié)約活動(dòng)等。發(fā)動(dòng)學(xué)生開展資源節(jié)約監(jiān)督活動(dòng)，對身邊的浪費(fèi)資源現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)舉報(bào)和糾正，杜絕“長明燈”、“長流水”等浪費(fèi)現(xiàn)象，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。）
5、建議隊(duì)員把節(jié)約行動(dòng)帶回家，動(dòng)員全家創(chuàng)建“節(jié)約家庭”。（1、每天出門（包括出家門、教室門等）關(guān)一次燈；2、每天查看家里冰箱門是否關(guān)好一次；3、檢查家里是否使用節(jié)能燈泡，向家長提出使用節(jié)能電燈泡建議一次；4、建議家長在用電高峰時(shí)段，不使用空調(diào)一次；5、不聽音樂，不玩電腦游戲一次。
6、考慮社區(qū)活動(dòng)和節(jié)約主題的結(jié)合。（開展資源節(jié)約社區(qū)宣傳活動(dòng)，通過小手拉大手，督促家長、鄰里、社區(qū)建立資源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)保意識，自覺開展資源節(jié)約活動(dòng)。號召全體學(xué)生不僅要自己做到節(jié)約能源，同時(shí)要爭當(dāng)節(jié)約能源的宣傳和監(jiān)督員。人人要爭做節(jié)能宣傳員，向家長、社區(qū)居民廣泛宣傳節(jié)能的意義，讓節(jié)能意識家喻戶曉，深入人心。）
7、利用班隊(duì)活動(dòng)課，大隊(duì)部將在多媒體教室舉行“節(jié)約資源知識競賽”，歡迎各中隊(duì)派代表準(zhǔn)時(shí)參加。
8、開設(shè) “節(jié)能章”，充分調(diào)動(dòng)各隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性，讓隊(duì)員們長期發(fā)揮宣傳，監(jiān)督的作用。
實(shí)施方案 篇4
根據(jù)黔黨建發(fā)〔20xx〕4號文件要求，經(jīng)特區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定從20xx年開始在全區(qū)農(nóng)村（社區(qū)）開展“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”。為確�！包h員創(chuàng)業(yè)帶富工程”順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。
一、實(shí)施對象
1、具有創(chuàng)業(yè)帶富積極性和相應(yīng)能力的農(nóng)村（社區(qū)）黨員、村（居）組干部、到村（居）任職高校畢業(yè)生、“一村一名大學(xué)生”、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、大中專畢業(yè)生；
2、退休離崗后到農(nóng)村（社區(qū)）發(fā)展的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位干部職工中的黨員；
3、有創(chuàng)業(yè)意愿、能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)農(nóng)民群眾共同致富的入黨積極分子、有入黨意愿的農(nóng)村（社區(qū)）致富能人、農(nóng)村（社區(qū)）青年團(tuán)員等創(chuàng)業(yè)帶富積極分子。
二、目標(biāo)要求
結(jié)合農(nóng)辦、扶貧辦等部門的農(nóng)業(yè)、扶貧等項(xiàng)目，在科學(xué)論證和群眾評議的基礎(chǔ)上，從 20xx年開始，每年按照不少于100戶的規(guī)模扶持黨員創(chuàng)業(yè)帶富。通過3年的努力，全區(qū)建立3至4個(gè)黨員創(chuàng)業(yè)綜合培訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立1個(gè)黨員創(chuàng)業(yè)帶富示范點(diǎn)。通過5年的努力，全區(qū)每個(gè)村（居）有10名左右的農(nóng)村（社區(qū)）黨員在農(nóng)村（社區(qū)）帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富。
三、實(shí)施內(nèi)容
�。ㄒ唬┵N息幫扶。對于有項(xiàng)目、無資金的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，按有關(guān)政策和規(guī)定，依托扶貧部門實(shí)施的扶貧貸款貼息項(xiàng)目，對符合財(cái)政貼息條件的，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際給予適當(dāng)額度的貸款貼息幫扶。所需貼息資金從扶貧貸款貼息資金、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營貼息資金、組織部“黨內(nèi)關(guān)懷幫扶激勵(lì)資金”和團(tuán)組織青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會(huì)募集資金等專項(xiàng)資金中籌集，并按有關(guān)規(guī)定管理和使用，貸款事宜按照有關(guān)金融規(guī)定辦理。
（二）項(xiàng)目幫扶。對于有一技之長的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，農(nóng)辦、扶貧等部門在安排農(nóng)業(yè)發(fā)展或扶貧開發(fā)項(xiàng)目時(shí)統(tǒng)籌考慮“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行滾動(dòng)發(fā)展的方式。
（三）技術(shù)、信息幫扶。對已開始創(chuàng)業(yè)、有一定基礎(chǔ)的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，采取提供技術(shù)指導(dǎo)和信息服務(wù)等方式進(jìn)行幫扶。農(nóng)辦、團(tuán)委等單位整合各類資源，為創(chuàng)業(yè)人員提供技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)和專門指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委密切關(guān)注和了解技術(shù)、市場等創(chuàng)業(yè)所需信息，充分發(fā)揮便民利民黨務(wù)政務(wù)綜合服務(wù)中心(站、點(diǎn))和村（居）組織活動(dòng)場所的作用，及時(shí)與創(chuàng)業(yè)人員交流，提供指導(dǎo)幫助，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
�。ㄋ模┗A(chǔ)設(shè)施幫扶。發(fā)改、交通、水利等部門要根據(jù)各自的職能，優(yōu)先考慮將農(nóng)業(yè)發(fā)展、“一事一議”和“以工代賑”等項(xiàng)目整合到“黨員創(chuàng)業(yè)帶富試點(diǎn)工程”中，切實(shí)解決“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的交通、水利、電力等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的實(shí)際困難，共同推進(jìn)“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”。
四、實(shí)施步驟
（一）調(diào)查摸底。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要按照《萬山特區(qū)黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程調(diào)查摸底統(tǒng)計(jì)表》的要求，做好實(shí)施對象有關(guān)情況的'摸底調(diào)查工作，建立好黨員創(chuàng)業(yè)帶富信息庫。
�。ǘ┥陥�(bào)項(xiàng)目。相關(guān)村（居）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特直部門要嚴(yán)格按照《萬山特區(qū)黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程申請書》規(guī)定的程序申報(bào)項(xiàng)目。具體程序是：第一步，每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，按照特區(qū)農(nóng)業(yè)、扶貧部門要求，引導(dǎo)黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子立足實(shí)際，合理確定發(fā)展項(xiàng)目，并向村黨組織提出書面申請；第二步，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委指定專人指導(dǎo)村（居）黨組織對照幫扶對象基本條件，通過村（居）黨支部會(huì)提議、“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議和村（居）民代表大會(huì)決議等環(huán)節(jié)評選，今年按照農(nóng)村黨員數(shù)百分之一的比例，明年以后按農(nóng)村黨員數(shù)十分之一以上的比例，推薦出帶頭創(chuàng)辦項(xiàng)目人選，報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委評核；第三步，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委組織力量對申請對象進(jìn)行綜合審核，在一定范圍內(nèi)張榜公示并報(bào)特區(qū)委組織部備案；第四步，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委將項(xiàng)目人選報(bào)送特區(qū)財(cái)政、農(nóng)業(yè)、扶貧、農(nóng)村信用社等有關(guān)單位，并按照各類項(xiàng)目、資金使用管理要求，按程序進(jìn)行報(bào)批；第五步，申請項(xiàng)目貸款的，經(jīng)確定為幫扶對象的項(xiàng)目人向農(nóng)村信用社提出貸款申請，由農(nóng)村信用社根據(jù)項(xiàng)目人的借款條件給予相應(yīng)的貸款支持；申請其他項(xiàng)目資金的，按照相關(guān)項(xiàng)目資金管理辦法規(guī)定辦理。
�。ㄈ﹦�(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。每年對農(nóng)村（社區(qū)）黨員輪訓(xùn)一次，并加強(qiáng)對有創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求的農(nóng)村（社區(qū)）黨員的專業(yè)性培訓(xùn)。選擇已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模并已取得創(chuàng)業(yè)成果的村（居）或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、“黨員創(chuàng)業(yè)帶富”綜合培訓(xùn)基地。從20xx年起，由農(nóng)辦等單位對創(chuàng)業(yè)帶富人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)服務(wù)。特區(qū)委要組建創(chuàng)業(yè)帶富指導(dǎo)服務(wù)團(tuán)，與每個(gè)創(chuàng)業(yè)黨員結(jié)成對子，定期為創(chuàng)業(yè)黨員出點(diǎn)子、送技術(shù)、找路子，并通過現(xiàn)場指導(dǎo)、黨員連心卡、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)答疑等方式實(shí)現(xiàn)專家與創(chuàng)業(yè)人員的交流互動(dòng)，及時(shí)解決創(chuàng)業(yè)人員生產(chǎn)中遇到的技術(shù)和銷售等方面的問題。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)業(yè)引導(dǎo)。大力培育經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，鼓勵(lì)和支持創(chuàng)業(yè)對象進(jìn)入流通領(lǐng)域。鼓勵(lì)黨員牽頭創(chuàng)辦各類農(nóng)村經(jīng)濟(jì)專業(yè)合作社，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、市場行情、項(xiàng)目推介和員工招聘等服務(wù)。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)示范戶的幫帶作用，采取結(jié)對幫扶等形式，帶動(dòng)其他黨員或農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)致富。推行“村企聯(lián)建”、“支部聯(lián)建”等模式，有意識地引導(dǎo)涉農(nóng)企業(yè)參與到“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”中來。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。特區(qū)委要成立“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)抓好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等工作，形成推進(jìn)工作深入開展的合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(二)落實(shí)幫扶責(zé)任。各相關(guān)單位要按照《萬山特區(qū)20xx年“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”責(zé)任分解表》抓好幫扶措施的落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系實(shí)施對象，隨時(shí)幫助解決工程實(shí)施過程中遇到的問題與困難。
(三)加強(qiáng)宣傳督導(dǎo)。充分利用各類媒體廣泛宣傳，擴(kuò)大“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”的社會(huì)影響。加大經(jīng)常性的督促檢查和現(xiàn)場指導(dǎo)力度，確保工作取得實(shí)效。每年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推選1名“十佳創(chuàng)業(yè)帶富黨員”和1名“黨員創(chuàng)業(yè)帶富示范點(diǎn)”報(bào)特區(qū)委黨建辦，并報(bào)送相關(guān)材料和圖片。
實(shí)施方案 篇5
“花園鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)，就是為全鄉(xiāng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供良好的環(huán)境氛圍。近年來，我鄉(xiāng)農(nóng)村發(fā)生了歷史性的深刻變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、欣欣向榮的可喜景象。但全鄉(xiāng)村莊居住環(huán)境差、公共設(shè)施少，嚴(yán)重影響了農(nóng)村的形象。建設(shè)花園趙廟，實(shí)現(xiàn)村容整潔，樹立嶄新形象，創(chuàng)造良好環(huán)境，也是“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的具體體現(xiàn)，是全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，也是廣大農(nóng)民的呼聲。因此，就要立志改善趙廟的鄉(xiāng)容村貌、實(shí)施“花園趙廟”建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境的優(yōu)美整潔。一、因地制宜搞好規(guī)劃。
“凡事預(yù)則立”。規(guī)劃是“花園趙廟”建設(shè)的首要任務(wù)，是建設(shè)工作的龍頭，沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有規(guī)劃，不成建設(shè)。要聘請有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位根據(jù)趙廟鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、區(qū)位優(yōu)勢、地形特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制定出以“基礎(chǔ)設(shè)施治缺、村內(nèi)建設(shè)治空、村容環(huán)境治臟、農(nóng)戶住房治整齊”為主要內(nèi)容，突出戰(zhàn)略性和前瞻性的花園趙廟建設(shè)方案：
一、要對村級道路實(shí)施硬化
鋪設(shè)自來水管道、電力、通訊、電視線路、排水渠。二要對鄉(xiāng)村道路、企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行綠化，美化，做到“四季常綠，四季有花”。在鄉(xiāng)村主干道搭配種植適合我鄉(xiāng)氣候地理?xiàng)l件的喬、灌、花、草等常綠植物，做到綠化、美化相結(jié)合；企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校等單位，要組織開展“見縫插綠”活動(dòng)。二是配套建設(shè)村組織活動(dòng)陣地，村口標(biāo)志性建筑、村級廣場、公共廁所、垃圾集中堆放點(diǎn)等公益設(shè)施。三要實(shí)行“三清三包”和“五改兩建”，即村內(nèi)清垃圾、清污泥、清路障，農(nóng)戶門前包衛(wèi)生、包秩序、包綠化；村民家中改水、改廁、改圈、改風(fēng)貌，建沼氣池、建庭院。四要實(shí)施景觀整治。規(guī)劃設(shè)計(jì)住房模版，盡可能地促進(jìn)村莊的整齊，建設(shè)新農(nóng)村花園洋房景觀；結(jié)合農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的建立一批以淺水藕、杞柳、雙孢菇等經(jīng)濟(jì)作物為主的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，打造獨(dú)具特色的荷塘月色、柳絮飛雪等景點(diǎn)。
二、發(fā)動(dòng)群眾搞好自治
堅(jiān)持“以人為本”，按照“政府引導(dǎo)，農(nóng)戶主體，政策激勵(lì)”的工作原則，一要廣泛宣傳，動(dòng)員群眾。通過層層召開會(huì)議，懸掛宣傳標(biāo)語、組織群眾外出參觀學(xué)習(xí)等形式，使全鄉(xiāng)群眾認(rèn)識到“花園趙廟”建設(shè)是黨委政府給老百姓辦實(shí)事、辦好事，群眾自己才是趙廟建設(shè)發(fā)展的主人等等，廣泛營造“花園趙廟”建設(shè)的良好氛圍。二要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)農(nóng)民清潔家園、清潔河道、清潔庭院，徹底改變農(nóng)村“污水靠蒸發(fā)，垃圾靠風(fēng)刮，露天廁所隨處見，草堆、糞堆沿路堆”臟亂差現(xiàn)象。力爭在村內(nèi)無暴露垃圾、無亂搭亂建、無亂停亂放、無亂丟亂扔、無亂貼亂畫、無亂設(shè)攤點(diǎn)、無水面漂浮物，促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境的優(yōu)美整潔；建立以鄉(xiāng)干部包村、包企業(yè)、包單位、村干部包所轄村域的長效環(huán)境衛(wèi)生整治機(jī)制。鄉(xiāng)村兩級聘請衛(wèi)生保潔員，配置環(huán)衛(wèi)工具，由其負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生；設(shè)定全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治日，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村干部、部門工作人員義務(wù)清潔衛(wèi)生。三要?jiǎng)訂T全鄉(xiāng)群眾搞好轄區(qū)內(nèi)綠化。組織全鄉(xiāng)黨員干部群眾經(jīng)常性地開展全民植樹活動(dòng)。因地位制宜、宜林則林、宜果則果、宜花草則花草的原則，落實(shí)本轄區(qū)的“四旁”綠化工作，組織黨員職工群眾做好“四旁”綠化保護(hù)管理工作，做到認(rèn)真種植、細(xì)致管護(hù)、權(quán)責(zé)清晰、效益顯著，動(dòng)員廣大群眾充分利用宅旁周圍栽植果、竹、木、花草等常綠植物。四要?jiǎng)訂T廣大農(nóng)村黨員干部群眾興辦農(nóng)村社會(huì)公益事業(yè)，為興辦社會(huì)公益事業(yè)出力、出錢，組織群眾加大農(nóng)村道路改造力度，把路修到農(nóng)民家門口，便利農(nóng)民出行。加大農(nóng)村改水力度，讓全鄉(xiāng)農(nóng)民吃上衛(wèi)生清潔的自來水，促進(jìn)農(nóng)民身體健康，意氣風(fēng)發(fā)奔小康。五要?jiǎng)訂T群眾、說服群眾服從規(guī)劃，按照規(guī)劃建房，在群眾自愿的前提下，要盡可能做統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理，促進(jìn)村莊的整齊。六要充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。動(dòng)員全鄉(xiāng)黨員干部，帶頭搞好鄉(xiāng)村環(huán)境整治工作，帶頭興辦農(nóng)村社會(huì)公益事業(yè)，帶頭按照鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃要求建房，帶頭綠化村莊，綠化田園。
三、建立機(jī)構(gòu)健全機(jī)制
建立機(jī)構(gòu)、健全機(jī)制是推進(jìn)花園趙廟建設(shè)強(qiáng)有力的保障。一要健全機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)“花園趙廟”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及各下屬機(jī)構(gòu)等，各組分別由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)，做到事事有人抓，件件有落實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保障。二要?jiǎng)?chuàng)新民主管理機(jī)制，強(qiáng)化村民自治。村兩委要全力積極組織，成立村民自治監(jiān)督小組和“花園趙廟”建設(shè)議事組，討論實(shí)施本村建設(shè)的整治規(guī)劃及行動(dòng)計(jì)劃，提高村民在建設(shè)中的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”意識。三要建立鄉(xiāng)村兩級黨員干部聯(lián)系戶制度。聯(lián)系戶要做到“四個(gè)一”：即“進(jìn)行一次談心、解決一個(gè)問題、作好一個(gè)規(guī)劃、樹好一個(gè)形象”。把花園趙廟建設(shè)工作同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，圍繞“花園趙廟”建設(shè)聯(lián)系農(nóng)戶，并按照“四個(gè)一”要求開展工作，在建設(shè)中，黨員干部要與農(nóng)戶做深入細(xì)致的交談，幫助農(nóng)戶解決思想認(rèn)識的問題、在風(fēng)貌整治中的困難，推動(dòng)“花園趙廟”建設(shè)順利進(jìn)行。
四、統(tǒng)籌兼顧搞好協(xié)調(diào)
“花園趙廟”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，需要多方協(xié)調(diào)、廣泛參與、社會(huì)支持。一要得到了社會(huì)各界廣泛關(guān)注，采取致《全鄉(xiāng)人民一封信》動(dòng)員全鄉(xiāng)人民群眾、企業(yè)家、趙廟籍在外學(xué)習(xí)、工作人士，積極投身到“花園趙廟”建設(shè)活動(dòng)中來，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。二要引入市場機(jī)制，廣泛吸納社會(huì)資金，積極探索農(nóng)村公共事業(yè)、公益設(shè)施建設(shè)的市場化動(dòng)作模式。三要結(jié)合能源綜合利用，引導(dǎo)動(dòng)員群眾建設(shè)使用沼氣池，既緩解了農(nóng)戶燃料的不足，又減少了燒秸稈或蜂窩煤帶來的污染。四是充分利用我鄉(xiāng)豐富的建材、砂石等自然資源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，通過多方協(xié)調(diào)，有效地降低建設(shè)成本。
五、引導(dǎo)群眾弘揚(yáng)新風(fēng)
“花園趙廟”建設(shè)的同時(shí)，還要注重弘揚(yáng)農(nóng)村文明新，全面提升鄉(xiāng)村文明程度和農(nóng)民綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。一要引導(dǎo)人們養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式。以重大節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)為契機(jī)，組織數(shù)次一定規(guī)模的志愿者奉獻(xiàn)活動(dòng)；將進(jìn)一步加大農(nóng)村群眾文明行為規(guī)范的宣傳教育，推動(dòng)人們改變隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不良習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式；加強(qiáng)農(nóng)村的除陋習(xí)、樹新風(fēng)活動(dòng)，以村戶為基礎(chǔ)，集中整治農(nóng)村的賭博迷信活動(dòng)、大操大辦行為和一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象，經(jīng)常性地開展“清潔家園、清潔河道、清潔庭院”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)農(nóng)村文明、健康、衛(wèi)生的生活習(xí)慣。二要積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)。邀請有關(guān)專家學(xué)者對民營企業(yè)職工和農(nóng)村群眾進(jìn)行法律法規(guī)、社交禮儀、管理服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)等基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。三要深入開展“文明一條街”“文明村”“文明單位”“文明家庭”等創(chuàng)建活動(dòng)，將庭院綠化、室內(nèi)整潔、待人接物、四包情況納入了評比的內(nèi)容，對評出的先進(jìn)予以鼓勵(lì)；組織工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，在全鄉(xiāng)內(nèi)建設(shè)“職工文明街”“青年文明街”“婦女文明街”等創(chuàng)建活動(dòng)，順利地推進(jìn)“花園趙廟”建設(shè)。
實(shí)施方案 篇6
我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以資源開發(fā)型為主，造紙、化工、建材、火力發(fā)電和煤炭開采等產(chǎn)業(yè)比重較大；化學(xué)需氧量、二氧化硫、工業(yè)粉塵等主要污染物排放總量大大超過環(huán)境承載能力，結(jié)構(gòu)性污染十分突出。此外，水資源嚴(yán)重短缺，水污染和浪費(fèi)并存；生態(tài)環(huán)境脆弱，生態(tài)惡化的趨勢尚未得到有效控制；農(nóng)藥、化肥使用過量，畜禽養(yǎng)殖污染嚴(yán)重；礦產(chǎn)資源不合理開發(fā)，帶來環(huán)境污染和土地、生態(tài)破壞；固體廢物、危險(xiǎn)廢物（包括醫(yī)療廢物）產(chǎn)生量不斷增加，對環(huán)境造成潛在威脅等環(huán)境問題依然無法根本解決。若繼續(xù)沿用“三高一低（高投入、高能耗、高污染、低效益）”的粗放型經(jīng)濟(jì)模式，必然對現(xiàn)有的資文秘部落原創(chuàng)源和生態(tài)環(huán)境造成更大的浪費(fèi)和破壞。因此，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路已成為我市實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。
所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是指用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)并以3r生產(chǎn)方式，即：廢物減量化（reduce）、資源的再利用（reuse）和再循環(huán)利用（recycle），為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為準(zhǔn)則的經(jīng)濟(jì)模式。它是通過使資源以最低的投入達(dá)到最高效率的使用和最大限度的循環(huán)利用，強(qiáng)調(diào)廢物的正確處理和資源回收，實(shí)現(xiàn)污染物排放的最小化，促進(jìn)廢物減量化、無害化以及資源化。作為一種全新的經(jīng)濟(jì)理念，循環(huán)經(jīng)濟(jì)被譽(yù)為是一場以市場驅(qū)動(dòng)為主導(dǎo)的產(chǎn)品工業(yè)向以生態(tài)規(guī)律為準(zhǔn)則的綠色工業(yè)轉(zhuǎn)變的工業(yè)革命。它使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)由過去的“資源→產(chǎn)品→廢物”的物質(zhì)單向流動(dòng)轉(zhuǎn)向“資源→產(chǎn)品→循環(huán)再生資源”的物質(zhì)閉路循環(huán)過程，是集經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和社會(huì)于一體的系統(tǒng)，需要政府、企業(yè)、科學(xué)界、公眾等社會(huì)各界共同努力，采取各種有效措施來推動(dòng)。目前，世界發(fā)達(dá)國家均普遍推行這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式。
實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)應(yīng)從以下幾個(gè)大方面入手：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
市政府成立循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市長任組長，分管副市長任副組長，市高新區(qū)、環(huán)保局、經(jīng)貿(mào)局、建設(shè)局、計(jì)劃局等部門為成員單位。首先申報(bào)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市，批準(zhǔn)后，再請有關(guān)科研單位制定全市循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作規(guī)劃，并邀請專家評審，最后，依照規(guī)劃指導(dǎo)全市循環(huán)經(jīng)濟(jì)的開展。
二、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)意識
1、從資源經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)。循環(huán)利用不能理解為循環(huán)回到原點(diǎn)的閉合循環(huán)，而是一種循環(huán)發(fā)展上升的模型，是上一環(huán)節(jié)廢物成為下一個(gè)產(chǎn)品原料的結(jié)合。它的物質(zhì)流、能量流是持續(xù)的、不間斷的循環(huán)發(fā)展，體現(xiàn)了其生態(tài)特征。
2、從非生態(tài)效益型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)效益型經(jīng)濟(jì)。自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)規(guī)律要全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，力求經(jīng)濟(jì)效益最大化。
3、從非環(huán)境優(yōu)化型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境優(yōu)化型經(jīng)濟(jì)。要逐步優(yōu)化環(huán)境，推行環(huán)境優(yōu)化型經(jīng)濟(jì)模式，努力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
三、營造宣傳氛圍
宣傳工作在循環(huán)經(jīng)濟(jì)起步階段尤為重要。宣傳要圍繞著循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)市建設(shè)全面展開，充分運(yùn)用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊、宣傳冊等各種形式、各種手段大力宣傳。要以科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)人類生存環(huán)境、廢物循環(huán)利用、改善生活生產(chǎn)條件等內(nèi)容為主。在工作中要提高透明度，鼓勵(lì)公眾參與，廣泛采納群眾意見，努力營造全社會(huì)共同關(guān)心循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的氛圍，倡導(dǎo)循環(huán)企業(yè)、循環(huán)工業(yè)園區(qū)、循環(huán)社會(huì)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念。
四、建立支撐體系
1、建立促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的制度體系。在嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)和政府規(guī)章的基礎(chǔ)上，還應(yīng)陸續(xù)制定我們本區(qū)域需要的政府規(guī)章、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)等。
2、建立綠色的國民經(jīng)濟(jì)核算體系。核算國內(nèi)生產(chǎn)總值時(shí)應(yīng)減去產(chǎn)品資本折舊、自然資源損耗、環(huán)境資源損耗（環(huán)境污染損失）之值，即變傳統(tǒng)國內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）為綠色國內(nèi)生產(chǎn)總值（edp）。不計(jì)環(huán)境成本，在長期的經(jīng)濟(jì)總帳上是要吃虧的。
3、建立健全“綠色技術(shù)”支撐體系。推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，必須有綠色技術(shù)支撐，這體現(xiàn)了科技是第一生產(chǎn)力的重要性，是我們推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)市的必需。綠色技術(shù)包括環(huán)境技術(shù)、資源化技術(shù)、減少廢物排放以及資源消耗技術(shù)等。
第三條循環(huán)經(jīng)濟(jì)鏈為：農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的聯(lián)產(chǎn)。畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)生的糞便等垃圾與生活垃圾經(jīng)處理后堆肥還田，用于有機(jī)蔬菜種植或漁業(yè)養(yǎng)殖，大大減少了化肥的使用量，多余部分可進(jìn)入沼氣池產(chǎn)生的沼氣用于生活，減少了使用煤炭等高污染燃料產(chǎn)生的污染；生活污水經(jīng)處理后用于農(nóng)田灌溉和漁業(yè)養(yǎng)殖；秸稈回收后青貯，用于畜禽養(yǎng)殖等等。該循環(huán)通過下一層將上一層所產(chǎn)生的廢棄物消化，并相互銜接，形成鏈狀循環(huán)，適合于大規(guī)模聯(lián)產(chǎn)。
4、積極開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范建設(shè)試點(diǎn)工作。鼓勵(lì)、引導(dǎo)肥城礦業(yè)集團(tuán)、石橫發(fā)電廠、石橫特鋼有限公司、阿斯德化工有限公司等大型企業(yè)單位和水泥、化工等重污染企業(yè)申報(bào)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范企業(yè)。依托大型企業(yè)在資源（包括廢棄物）、技術(shù)、設(shè)施上的優(yōu)勢，探索實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)循環(huán)的有效途徑，樹立樣板工程，以點(diǎn)帶面，逐步帶動(dòng)起我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大循環(huán)，以取得長足的可持續(xù)發(fā)展。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必由之路，是社會(huì)發(fā)展的必然。因此，我們要用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念、道路和模式，建立起完備的生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系，努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)市建設(shè)的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)肥城長久的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基矗
xx年十一月十六日
實(shí)施方案 篇7
為了提高我校的足球運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的積極性，根據(jù)校園足球特色學(xué)校的具體要求，為我校創(chuàng)建重慶市重點(diǎn)校園足球?qū)W校，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)重慶市教委和校園足球辦文件精神以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善小學(xué)足球比賽制度，在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據(jù)重慶市教委、校園足球辦的文件精神；在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特成立本校足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉建文
副組長：余金墻
組員：
2、成立校園足球訓(xùn)練工作小組：
組長：
組員：江元隆、何申效
3、成立校園足球宣傳保障小組：
組長：
四、職責(zé)分工
1、由校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展，總務(wù)處全面實(shí)施校園足球活動(dòng)的教學(xué)與比賽工作。
2、班主任負(fù)責(zé)組建班級足球隊(duì)，體育老師協(xié)助。
3、工作小組組長全面負(fù)責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，并保障學(xué)生的安全保衛(wèi)工作，其他成員協(xié)助。
4、江元隆、何申效負(fù)責(zé)組建校園足球隊(duì)，并對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽及參賽運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍和注冊管理。
5。負(fù)責(zé)將開展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息報(bào)道。
五、工作計(jì)劃
�。ㄒ唬╅_展活動(dòng)班級的選取
根據(jù)學(xué)校的基本情況，20年我校開展活動(dòng)的班級選在中高年級
三、四、五年級，組建足球隊(duì)，進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。
�。ǘ�
具體要求：
1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所場地及器材等條件；
2、學(xué)校專職體育教師根據(jù)情況對其他體育教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；
3、在校學(xué)生每周應(yīng)不少于3小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，全校保證不少于40%的學(xué)生參加足球活動(dòng)；放寒暑假時(shí)體育教師不少于一半的時(shí)間在學(xué)校里進(jìn)行足球訓(xùn)練。
4、將足球教學(xué)內(nèi)容納入日常教學(xué)計(jì)劃，保證每周一節(jié)的體育課為足球教學(xué)。
5、利用大課間和陽光體育活動(dòng)時(shí)間，組織三至五年級學(xué)生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于4場比賽。
6、各班班主任負(fù)責(zé)學(xué)生和家長的溝通工作。
7、體育活動(dòng)課教師將足球教學(xué)作為首選內(nèi)容。
（三）
1、各班組建啦啦隊(duì)，制定班級特有的標(biāo)語、口號、隊(duì)服和隊(duì)旗，在班級的文化墻上設(shè)立特有的足球板塊，選出班級的足球明星，隊(duì)班級足球隊(duì)進(jìn)行宣傳，建立好明星效應(yīng)。
2、學(xué)校足球文化方面，加強(qiáng)學(xué)校足球文化建設(shè)，建立學(xué)校足球文化墻，設(shè)立學(xué)校足球標(biāo)語，選出校級足球小明星，成立校級足球啦啦隊(duì)。
3、學(xué)校開展校園足球啦啦隊(duì)比賽，提升學(xué)校啦啦隊(duì)水平。
六、經(jīng)費(fèi)管理
�。ㄒ唬┙�(jīng)費(fèi)來源
我校開展校園足球的所有經(jīng)費(fèi)全部來自財(cái)政全額撥款。
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)管理
1、建立獨(dú)立的賬目，確保�？顚Ｓ�；
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和審計(jì)規(guī)定。
�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)用途
1。足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)飲用水、訓(xùn)練器材等費(fèi)用。
2。足球運(yùn)動(dòng)員競賽時(shí)服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補(bǔ)助等費(fèi)用。
3。足球教練員帶隊(duì)訓(xùn)練加班費(fèi)和帶隊(duì)競賽時(shí)服裝、交通、食宿費(fèi)用等。
4。校園足球開展活動(dòng)組織、宣傳等活動(dòng)費(fèi)用。
5。校園足球設(shè)施的添置與維護(hù)費(fèi)用。
6。表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀足球教練員、運(yùn)動(dòng)員、校園足球管理人員。
實(shí)施方案 篇8
為貫徹落實(shí)市委、市政府召開的支持xx縣脫貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)大會(huì)會(huì)議精神，根據(jù)《中共xx市高等教育工作委員會(huì) 中共xx市教育體育工作委員會(huì) xx市教育體育局關(guān)于切實(shí)做好支持xx縣教育扶貧工作的通知》(教體財(cái)〔20xx〕xx號）要求，市教體局決定實(shí)行區(qū)片對接、雙軌幫扶制度，安排四個(gè)區(qū)和部分市直學(xué)校對口幫扶xx縣基礎(chǔ)教育學(xué)�！，F(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
為支持xx縣教育扶貧攻堅(jiān)，建立市直四區(qū)和xx縣所劃的四個(gè)片區(qū)之間、以及部分市直學(xué)校和xx縣部分學(xué)校之間進(jìn)行對接的“雙軌幫扶”機(jī)制，全方位開展教育幫扶工作，切實(shí)提高xx縣整體辦學(xué)水平，助力xx縣率先在全省完成脫貧任務(wù)。
二、幫扶原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持“以強(qiáng)帶弱、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則。
（二）堅(jiān)持“一區(qū)一案、一校一案”原則，市直四區(qū)和xx縣所劃的四個(gè)片區(qū)之間、結(jié)對學(xué)校之間經(jīng)過詳細(xì)對接和深入交流，形成具體實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)市直四區(qū)各對接xx縣一個(gè)片區(qū)、市區(qū)學(xué)校與縣域?qū)W校之間“一對一”或“一對多”的對口結(jié)對幫扶。
�。ㄈ﹫�(jiān)持“硬件建設(shè)”與“內(nèi)涵發(fā)展”并重原則。
三、結(jié)對幫扶內(nèi)容
�。ㄒ唬┗緝�(nèi)容
1.學(xué)校管理幫扶。幫助受扶片區(qū)、學(xué)校樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，制定中長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，健全和完善各項(xiàng)管理制度。互派學(xué)校管理人員到對方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí)，使受扶片區(qū)、學(xué)校管理水平得到提高。
2.教師發(fā)展幫扶。采取送教下鄉(xiāng)、跟崗培訓(xùn)等形式，受扶片區(qū)、學(xué)校定期選派中青年骨干教師到幫扶學(xué)校跟班學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，幫扶學(xué)校定期派出各學(xué)科骨干教師及音、體、美專任教師到受扶片區(qū)、學(xué)校支教或送課，傳播先進(jìn)教學(xué)理念。支教、送教教師要能沉心教學(xué)，真正融入受扶片區(qū)、學(xué)校，將幫扶學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法盡快滲入到受扶片區(qū)、學(xué)校，提高受扶片區(qū)、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3.教育教學(xué)幫扶。幫扶學(xué)校要幫助受扶片區(qū)、學(xué)校更新教育觀念，改革教學(xué)方法，抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。要利用信息化手段，加強(qiáng)與受扶學(xué)校教研活動(dòng)的交流，實(shí)現(xiàn)過程管理、考試評價(jià)、課程改革、教育科研等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。鼓勵(lì)市區(qū)省、市級一類幼兒園與xx縣農(nóng)村幼兒園進(jìn)行結(jié)對幫扶，提高貧困地區(qū)科學(xué)保教水平，幫扶工作由各園自行對接，報(bào)教育主管部門備案。
4.辦學(xué)條件幫扶。根據(jù)受扶片區(qū)、學(xué)校實(shí)際情況，幫助添置教育教學(xué)裝備和活動(dòng)設(shè)施，積極爭取外援資金，改善受扶片區(qū)、學(xué)校的辦學(xué)條件，做到真幫實(shí)扶。
�。ǘ┲攸c(diǎn)內(nèi)容
1.特教學(xué)校結(jié)對幫扶重點(diǎn)
xx市特教學(xué)校與xx縣特教學(xué)校結(jié)對幫扶，要在學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享等方面進(jìn)行有效指導(dǎo)與結(jié)對幫扶，優(yōu)先幫助xx縣盲、聾啞及腦癱兒童少年實(shí)施特殊教育，且在康復(fù)器材配備、功能室建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)及支教方面給予大力支持。
2.義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶重點(diǎn)
�。�1）市教體局安排四個(gè)區(qū)教育行政部門及部分市直學(xué)校與xx縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和初中進(jìn)行結(jié)對幫扶。xx縣教育局根據(jù)地理位置將轄區(qū)學(xué)校分為四個(gè)片區(qū)。市教體局統(tǒng)一安排四個(gè)區(qū)教育行政部門分別對接片區(qū)，開展結(jié)對幫扶工作。部分市直學(xué)校對xx縣規(guī)模較大學(xué)校開展重點(diǎn)幫扶。具體結(jié)對幫扶名單見附件。
�。�2）區(qū)教育行政部門及部分市直學(xué)校要支持受扶片區(qū)、學(xué)校，從技術(shù)上提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，并通過信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享與同步，解決鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足等難題。
�。�3）區(qū)教育行政部門及部分市直學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合受扶片區(qū)、學(xué)校的文化基礎(chǔ)和當(dāng)?shù)氐臍v史人文特色進(jìn)行文化幫扶。幫助受扶片區(qū)、學(xué)校搞好特色學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)，指導(dǎo)受扶片區(qū)、學(xué)校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
�。�4）區(qū)教育行政部門及部分市直學(xué)校要加強(qiáng)資助政策的宣傳，關(guān)愛留守兒童成長，鼓勵(lì)條件好的學(xué)生家庭與受扶片區(qū)、學(xué)校建檔立卡貧困家庭開展“一對一”家庭結(jié)對幫扶。
3.普通高中結(jié)對幫扶重點(diǎn)
�。�1）幫扶學(xué)校要幫助受扶學(xué)校理清發(fā)展思路，制定中長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理。幫助受扶學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。雙方加強(qiáng)在班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等工作上的交流與學(xué)習(xí)。
�。�2）加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校教師的日常教學(xué)交流，幫扶學(xué)校定期組織本校優(yōu)秀教師到受扶學(xué)校開展送教活動(dòng)；結(jié)對雙方能在高效課堂打造、命題研究、教研活動(dòng)合作、高考信息共享、聯(lián)合組織月考、走班教學(xué)等方面進(jìn)行互動(dòng)。
四、工作保障
（一）安排專人負(fù)責(zé)。教育結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，事關(guān)xx在全省率先完成脫貧大局。區(qū)教育行政部門、結(jié)對學(xué)校要安排能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)結(jié)對工作，工作力求精準(zhǔn)，措施力求有力，幫扶力求到位。
�。ǘ┌才艑ｍ�(xiàng)經(jīng)費(fèi)。市教體局將爭取安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障此項(xiàng)工作的順利開展。各校要幫助受扶學(xué)校解決實(shí)際困難和問題。在開展選派上掛學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，相關(guān)人員食宿費(fèi)用由幫扶學(xué)校和受扶學(xué)校共同承擔(dān)。
�。ㄈ┘{入交流范圍。對結(jié)對幫扶過程中常派受扶片區(qū)或?qū)W校的專職負(fù)責(zé)掛職干部和對口支教一年及以上的教師，在職稱評定時(shí)按教師交流對待。
�。ㄋ模┙⒍綄�(dǎo)考核機(jī)制。市教體局強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)過程督查，建立支持xx脫貧結(jié)對幫扶工作評估考核機(jī)制，把相關(guān)工作納入對各區(qū)、市直各校年度重點(diǎn)工作督導(dǎo)考核，以激發(fā)幫扶工作活力。對在幫扶過程中落實(shí)工作不力的要進(jìn)行問責(zé)。對幫扶工作中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣交流，對成績突出的學(xué)校、個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰，在各類評優(yōu)評選中優(yōu)先考慮。
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