有關(guān)演講比賽活動(dòng)方案集合八篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的演講比賽活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演講比賽活動(dòng)方案 篇1
為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高企業(yè)凝聚力，感恩顧客，豐富一線市場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容，豐富老顧客活動(dòng)內(nèi)容，協(xié)助市場(chǎng)顧客資源收集�？偨Y(jié)我司在不斷發(fā)展過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)收集顧客服用效果，增加與顧客互動(dòng)信息，同時(shí)為廣大員工打造一個(gè)展示才華的平臺(tái)，激勵(lì)廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動(dòng)我司各項(xiàng)工作的發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦“父愛(ài)如山，健康爸爸”主題的演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對(duì)象：全體員工
二、演講內(nèi)容：
參賽人員可根據(jù)自己的本職工作，圍繞“父愛(ài)如山，健康爸爸”的主題自主命題，分別從產(chǎn)品知識(shí)、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個(gè)方面準(zhǔn)備。
三、比賽時(shí)間：
初賽：鐵新里服務(wù)站-6月6日8：30
團(tuán)結(jié)里服務(wù)站-6月6日15：00
海濱服務(wù)站-6月7日8：30
大秦服務(wù)站-6月10日8：30
撫寧服務(wù)站-6月10日15：00
決賽：6月11日8：30
四、比賽地點(diǎn)：初賽-各服務(wù)站；決賽-公司會(huì)議室
五、活動(dòng)評(píng)委：初賽-本服務(wù)站主任及副主任、新老顧客、公 司領(lǐng)導(dǎo)復(fù)賽-各服務(wù)站優(yōu)秀新老顧客、公司領(lǐng)導(dǎo)
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用百分制計(jì)分方法評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評(píng)分依據(jù)分為四項(xiàng)：主題內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象。
一、主題內(nèi)容：（40分）
1、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（20分）
2、語(yǔ)言流暢自然，文彩華麗（10分）
3、主題深刻富有感召力（10分）
二、語(yǔ)言表達(dá)（30分）
1、普通話流利，表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（10分）
2、感情處理得當(dāng)（10分）
3、感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意(10分)
三、形象風(fēng)度（10分）
1、上下場(chǎng)致意、答謝（5分）
2、服裝得體，自然大方（5分）
四、綜合印象（20分）
1、結(jié)構(gòu)完整緊湊（5分）
2、時(shí)間和節(jié)湊合理（5分）
3、其他（10分）
七、演講比賽規(guī)則：
�。�1）參賽選手不得遲到，如超過(guò)10mins未到場(chǎng)者算自動(dòng)棄權(quán)；
（2）比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講；
（3）本次比賽采用限時(shí)演講，演講不得少于10mins，不得大于20mins；
�。�4）演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
�。�5）原則上脫稿演講，不脫稿，內(nèi)容分扣5分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)辦法
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品：中宏谷物營(yíng)養(yǎng)早餐1盒
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品：針葉櫻桃壓片糖果1瓶
三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品：水溶性膳食纖維壓片糖果1瓶
或木瓜葛根壓片糖果1瓶
九、要求
1.請(qǐng)各服戰(zhàn)對(duì)本次活動(dòng)給予高度重視，認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，把活動(dòng)要求傳達(dá)到每個(gè)員工。
2.人員要求：初賽-每個(gè)服務(wù)站評(píng)比優(yōu)秀選手1名（因鐵新里4名員工，評(píng)選2名優(yōu)秀選手）參加決賽。決賽-評(píng)選前3名優(yōu)秀演講選手。
3.統(tǒng)籌安排：請(qǐng)各服務(wù)站經(jīng)理及服務(wù)站相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好參賽人員的選拔指導(dǎo)工作，對(duì)稿件進(jìn)行嚴(yán)格篩選，努力提高演講質(zhì)量，使活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果。
本通知未盡事宜另行通知。
演講比賽活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展我校首屆小學(xué)生讀書(shū)演講比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、演講主題：
“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生從讀書(shū)中受到熏陶，感受讀書(shū)的快樂(lè)。
二、演講內(nèi)容：
演講內(nèi)容圍繞“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這一主題，結(jié)合平時(shí)閱讀，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小�？梢允菚�(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等。
三、參賽對(duì)象：
三至六年級(jí)各班推薦1名學(xué)生參賽，4月13日前將參賽名單上報(bào)駱婷婷處。
四、比賽時(shí)間：
第十一周（具體時(shí)間年段自定）
五、比賽地點(diǎn)：各年段操場(chǎng)
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，立意新穎，有真情實(shí)感。（20分）
2、語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語(yǔ)速適中，正確把握演講節(jié)奏，富有激情，能夠脫稿。（30分）
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，儀態(tài)自然大方。（20分）
4、整體效果：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有表現(xiàn)力，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。（20分）
5、演講時(shí)間：不超過(guò)5分鐘,每超過(guò)1 分鐘扣除2分,扣完為止。(10分)
七、其他：
1、本次比賽以年段為單位，自行組織開(kāi)展，年段全體師生組織觀看。
2、年段自行邀請(qǐng)比賽評(píng)委，具體的活動(dòng)細(xì)則由年段細(xì)致考慮，如有問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)校。
3、本次演講比賽各年段設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
演講比賽活動(dòng)方案 篇3
各年級(jí)各班：
中華民族自古以來(lái)“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必須具備的美德。為配合學(xué)校的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為舉止，營(yíng)造積極健康的校園文明氛圍。學(xué)校將舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
二、參賽對(duì)象：
每班推薦一名學(xué)生（每位語(yǔ)文老師推薦2名）參加年級(jí)選拔賽，各年級(jí)自行組織，選拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
三、參賽要求：
1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，有較強(qiáng)的感染力。稿件不準(zhǔn)下載。
2.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，比賽時(shí)一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號(hào)召力，能引起情感共鳴。不要帶講稿上臺(tái)。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動(dòng)作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報(bào)名時(shí)間：
請(qǐng)各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講順序。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。分別在當(dāng)月班級(jí)量化積分中計(jì)5、3、2分，輔導(dǎo)教師設(shè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，同時(shí)年級(jí)評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)。
希望各年級(jí)高度重視，認(rèn)真選拔輔導(dǎo)，做好充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)獲得優(yōu)異的成績(jī)。
附：
演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、內(nèi)容（4分）
1.思想健康、觀點(diǎn)鮮明
2.題材新穎、主題突出
3.針對(duì)性強(qiáng)、情理交融
4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、說(shuō)服力強(qiáng)，能在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴，激發(fā)情感。
二、技巧（4分）
1.語(yǔ)言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)音清亮圓潤(rùn)；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏有變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感。
2.姿態(tài)神情（2分）：端莊、大方、得體，準(zhǔn)確自然地表達(dá)演講內(nèi)容和思想情感，富有激情。
三、效果（2分）
演講具有較強(qiáng)吸引力、感染力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾情緒，能在聽(tīng)眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
四、時(shí)間
演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，超過(guò)時(shí)間的在總平均分中扣0.2分。
演講比賽活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：
1、組內(nèi)推癬準(zhǔn)備階段：第十一周（11月2日至11月6日）
2、競(jìng)賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）
二、活動(dòng)要求：
1、以年級(jí)組為單位，語(yǔ)、數(shù)學(xué)科各推選出1名教師，綜合學(xué)科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日?qǐng)?bào)教導(dǎo)處張主任，并抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、11月10日（星期二），數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科選手參賽，全體數(shù)學(xué)、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語(yǔ)文學(xué)科選手參賽，全體語(yǔ)文、綜合（含后勤組）教師參加。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
2計(jì)分辦法：在學(xué)期考核中，一等獎(jiǎng)記2分，二等獎(jiǎng)記1.5分，三等獎(jiǎng)記1分。
四、評(píng)委：
楊生勤 張 樸 金學(xué)海 黑學(xué)紅 李 璐 馬希芳 張宗芳
周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠
記分、合分：王雅琴 丁愛(ài)萍 楊文佳 楊維俊
五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤(pán)工作：李 璐 楊霄飛 丁曉忠
演講比賽活動(dòng)方案 篇5
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的`機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，校團(tuán)委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
一.活動(dòng)主題
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情
二.活動(dòng)意義
感恩之心演講比賽， 為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái).
三.活動(dòng)方式
在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對(duì)大一新生，接受選手情懷的舞臺(tái)，通過(guò)演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來(lái)，同時(shí)可以豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè).
四.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1 活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排
(1) 時(shí)間：9月28日中午12：報(bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理，通過(guò)電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn))
9月3日公布參加選拔賽名單
1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時(shí)，中午12：進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)
1月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處
1月9日星期四下午4： (2)地點(diǎn)：經(jīng)管系b棟415 2 參賽選手要求：
(1)在校學(xué)生，性別年齡不限(2)主題由承 辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。(4)自備服裝和道具 3 主持人選定 比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會(huì)內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取 4 評(píng)委的邀請(qǐng) 5 現(xiàn)場(chǎng)工作人員 五. 比賽流程 1 1月9日下午3：3在b棟415集合
2 由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3 比賽開(kāi)始
4 支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)
5 有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng)，部長(zhǎng)總結(jié)
6 比賽結(jié)束
六.獎(jiǎng)勵(lì).
比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)待定
七.活動(dòng)所需費(fèi)用預(yù)算:
附表:
一.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)儀表形象：(15分)
1、著裝整潔，大方得體;上下場(chǎng)致意，答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(1分)
(二)演講內(nèi)容：(5分)
1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見(jiàn)解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(1分)
(三)語(yǔ)言藝術(shù)：(35分)
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(1分)
3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。(1分)
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
(四)時(shí)間：演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以1秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計(jì)算(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評(píng)分規(guī)則：
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)。
演講比賽活動(dòng)方案 篇6
龔家灣第一小學(xué)
二0XX年三月二十二號(hào)
龔家灣第一小學(xué)“關(guān)注細(xì)節(jié)、成就習(xí)慣”
征文暨演講比賽活動(dòng)計(jì)劃書(shū)
一、活動(dòng)主題
關(guān)注細(xì)節(jié)、成就習(xí)慣
二、主辦單位
1.龔家灣第一小學(xué)政教處、大隊(duì)部
2.成立征文演講比賽組委會(huì)
組 長(zhǎng)：王幸福
副組長(zhǎng)：鄒積紅牟先海
組 員：各班班主任
三、活動(dòng)背景
泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗.在中國(guó),想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立“關(guān)注細(xì)節(jié)”的良好習(xí)慣。
四、 活動(dòng)目的及意義
本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生的演講水平，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)廣大學(xué)生從小樹(shù)立細(xì)節(jié)決定人身的思想意識(shí)。
五、本次活動(dòng)共分為兩個(gè)部分：征文比賽，演講比賽。
（一）、 活動(dòng)時(shí)間：
征文比賽：20xx年3月27日-----4月10日；
演講比賽：初賽由各班于4月10日前自行組織，決賽擬定于4月中旬（視具體情況待定）
（二）、 活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)或會(huì)議室（具體地點(diǎn)視比賽規(guī)模待定）；
�。ㄈ�、 參與人員：
征文比賽：除一年級(jí)外各班
演講比賽：除一年級(jí)外各班
（四）、 活動(dòng)流程：
此項(xiàng)活動(dòng)分為前期的征文比賽，和后期的演講比賽兩部分。以下是活動(dòng)的具體安排。
征文比賽：
征文比賽面向除一年級(jí)外所有班級(jí)，主題為：“關(guān)注細(xì)節(jié)、成就習(xí)慣”。
通過(guò)這次征文，讓每一位學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中，從自己做起，從小事做起，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
具體安排：
1、在4月初聯(lián)系學(xué)校政教處，如果得到批準(zhǔn)立即成立評(píng)稿委員會(huì)，向各參賽單位下發(fā)征文通知，并請(qǐng)各班班主任主持征文。
2、截稿前1周內(nèi)由大隊(duì)部收取各班稿件，由政教處、大隊(duì)部完成稿件初評(píng)。在完成初評(píng)后2個(gè)工作日內(nèi)將優(yōu)秀稿件交評(píng)稿專家審閱并確定獲獎(jiǎng)名單；
3、在演講決賽前4個(gè)工作日將征文結(jié)果通知獲獎(jiǎng)選手，并邀請(qǐng)其參加演講決賽，在演講決賽后頒獎(jiǎng)；
演講比賽：
演講比賽面向除一年級(jí)外所有班級(jí)，主題為“關(guān)注細(xì)節(jié)、成就習(xí)慣”。
通過(guò)這次演講，讓每一位學(xué)生懂得養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)成就人的一生，使得每一位學(xué)生“關(guān)注細(xì)節(jié)”，營(yíng)造良好的氛圍，推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)向更高層次邁進(jìn)。
具體安排：
1、初賽由各班自行組織；
（各班上報(bào)2-5名優(yōu)秀選手參加由學(xué)校組織的決賽）
2、決賽名單公布后各選手抽簽決定出場(chǎng)順序，并在3天內(nèi)將演講稿件報(bào)送學(xué)校大隊(duì)部；
3、演講比賽評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，選手的最后得分為去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)件附頁(yè)。
附注：賽前可組織各選手培訓(xùn)，以提高整場(chǎng)活動(dòng)的質(zhì)量
六、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽分征文比賽和演講比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
征文比賽：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名;
演講比賽：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；
演講比賽活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為傳承經(jīng)典，推崇儒雅，進(jìn)一步營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個(gè)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、享受快樂(lè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，學(xué)校特在第二屆讀書(shū)節(jié)中舉行“我與書(shū)的故事”教師演講比賽。
二、參賽人員：
全校35歲以下的教師人人參加，35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導(dǎo)處存檔。
三、參賽時(shí)間：（第17周）
綜合組和學(xué)前組星期一下午16：00；語(yǔ)文組星期二8：30
數(shù)學(xué)組星期三8：30
四、比賽地點(diǎn)：
多媒體教室
五、組織形式：
由各組組長(zhǎng)主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序簽，定好演講內(nèi)容。
六、評(píng)委：
學(xué)校行政人員和本組教研組長(zhǎng)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
評(píng)委根據(jù)演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度和綜合印象五方面綜合評(píng)分（百分制），然后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分，按高到低評(píng)出參賽人員的30%為一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng)，分別給以獎(jiǎng)勵(lì)。
附：評(píng)分方案
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度、綜合印像四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣“我與書(shū)的故事”這一主題，格調(diào)積極向上，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，富有真情實(shí)感。
2、普通話：20分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。3、表達(dá)技巧：20分。要求語(yǔ)言生動(dòng)、形象，富于變化，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)，動(dòng)作恰當(dāng)，感情處理得當(dāng)。
4、形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，舉止得體，上下場(chǎng)致意、答謝自然大方。
5、綜合印像：15分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
二、評(píng)分方法：
1.去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為選手最后得分。評(píng)委打分原則從70分起評(píng)，最后得分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后相應(yīng)幾位。
2.演講內(nèi)容方面：50分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面：50分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
4.時(shí)間把握：限8分鐘以內(nèi)，超時(shí)扣1至2分。
演講比賽活動(dòng)方案 篇8
各學(xué)院團(tuán)總支：
根據(jù)《開(kāi)展紀(jì)念‘五·四’運(yùn)動(dòng)九十周年暨青春巡禮月系列活動(dòng)》通知要求
校團(tuán)委將舉辦“學(xué)習(xí)趙海清同志先進(jìn)事跡”演講比賽，具體方案如下：
一、主辦單位：校團(tuán)委
承辦單位：校團(tuán)委宣傳部
二、活動(dòng)時(shí)間：四月
三、活動(dòng)主題：
“用大愛(ài)詮釋人生 用奉獻(xiàn)閃耀青春”
四、參加人員：
全體在校注冊(cè)學(xué)生
五、比賽方式：
1、初賽（4月4日至4月12日）
由各學(xué)院自行舉辦預(yù)賽，推選一人參加復(fù)賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內(nèi)容（電子版）上報(bào)學(xué)生會(huì)辦公室（二食堂旁）。
聯(lián)系人：郝德成（13558993083）
2、決賽（4月23日19：00）
暫定于三教學(xué)術(shù)廳舉辦（具體時(shí)間、地點(diǎn)安排請(qǐng)留意相關(guān)海報(bào)）
六、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：采用百分制
1、演講內(nèi)容：40分。
要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；獲獎(jiǎng)?wù)邔@得榮譽(yù)證書(shū)及紀(jì)念獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)要求
1、各學(xué)院應(yīng)高度重視，做好宣傳工作，精心準(zhǔn)備，按照通知要求認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)組織選拔工作。
2、各學(xué)院應(yīng)以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常言行，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在效果。
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