【精選】計(jì)劃方案模板錦集八篇
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的計(jì)劃方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃方案 篇1
一、 活動(dòng)背景：
音樂劇是展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生青春活力的一個(gè)重要形式，音樂劇中的男女主角經(jīng)常用歌聲表達(dá)自己的心理活動(dòng)，同時(shí)也體現(xiàn)著現(xiàn)在大學(xué)生不一樣的生活氣息。進(jìn)入大學(xué)，我們同樣有著值得贊頌的青春活力與激情。音樂劇需要的不僅僅是歌聲，更加需要的是愛好表演的熱情。
二、 活動(dòng)目的：
1 在校園中凝造濃厚的音樂氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增 加學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)對(duì)音樂劇的了解。 2 提供給大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，發(fā)掘大學(xué)生多才多 藝的才藝，讓同學(xué)們能勇于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華。 3 提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，提高對(duì)音樂劇的認(rèn)識(shí)，豐富課余見聞，提高自身價(jià)值，使自己成為一個(gè)品德高尚、才德兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
三、組織單位：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支
四、參賽對(duì)象：
山東工商學(xué)院全體大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七、主要流程：
1、整個(gè)大賽分為初賽、決賽兩個(gè)部分。
2、各學(xué)院自選作品參加初賽，由評(píng)委挑選出當(dāng)中一些優(yōu)秀 的作品參加決賽，初賽時(shí)間待定。
3、決賽在學(xué)校藝術(shù)中心禮堂進(jìn)行，進(jìn)入總決賽的隊(duì)伍最后 評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)，具體時(shí)間待定。
4、會(huì)場布置由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)和班管委幫助設(shè)計(jì)、畫出草 圖并且寫出預(yù)算。
5、決賽當(dāng)天由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)與班管委幫助布置會(huì)場。
6、由數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)邀請(qǐng)四名主持人來主持比賽。
八、宣傳方式：
1、電視臺(tái)，校廣播臺(tái)，韶華網(wǎng)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2、在學(xué)校流動(dòng)量較大的地段懸掛條幅，擺放宣傳板，布置 噴繪海報(bào)。
3、晚會(huì)當(dāng)晚，在藝術(shù)中心門口前立置拱門，為晚會(huì)造勢(shì)。
九、作品要求：
十、評(píng)分細(xì)則：（100分）
1、作品立意選材（30分）參賽作品應(yīng)體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，青春勵(lì)志的美好情操。一 切以豐富大學(xué)校園生活，提高對(duì)音樂劇表演的興趣，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，能真實(shí)生動(dòng)的表達(dá)出音樂劇中所包含的意最真摯的感情，和表現(xiàn)出劇本的價(jià)值性。劇本應(yīng)有效 的再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的那種環(huán)境和深情的表現(xiàn)出音樂劇最深層的意蘊(yùn)，選材恰當(dāng)新穎。
2、舞臺(tái)表演能力（50分）參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有較高的舞臺(tái)表現(xiàn)力、感染力，肢體語言豐富，能真實(shí)生動(dòng)的發(fā)掘出音樂劇中所包含的最真摯的感情，從內(nèi)心打動(dòng)評(píng)委和觀眾。團(tuán)隊(duì)成員之間要有良好的協(xié)調(diào)能力，要有一定的舞臺(tái)設(shè)置。（需要承辦方準(zhǔn)備的物品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提出要求，承辦方將視具體情況幫助解決）。
3、作品原創(chuàng)（10分）
比賽鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，請(qǐng)報(bào)名時(shí)注明。
4、各院部的配合宣傳（10分）要求各參賽團(tuán)隊(duì)在決賽時(shí)帶一定的親友團(tuán)為之加油鼓勁；每個(gè)團(tuán)隊(duì)要做一份ppt，包括隊(duì)員的簡要介紹、根據(jù)劇情需要設(shè)置的頁面背景和舞臺(tái)背景。（5分）。
5、音樂劇表演限時(shí)15分鐘，超時(shí)從總分中扣分，每超時(shí)1 分鐘（包括1分鐘以內(nèi)）扣2分。此項(xiàng)扣分由工作人員統(tǒng)一執(zhí)行。
十一、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
從參賽的作品中評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名， 作品原創(chuàng)獎(jiǎng)視情況而定，單項(xiàng)獎(jiǎng)若干，頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)品和證書。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
計(jì)劃方案 篇2
我班共有幼兒48名，其中小女孩22名，小男孩26名，中秋節(jié)主題計(jì)劃。幼兒活潑好動(dòng)的性格使得本班擁有了朝氣蓬勃的班級(jí)氛圍，使得各項(xiàng)工作都取得了一定的成績。
本主題的目標(biāo)是體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。“月到中秋分外明”，大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開展這一主題活動(dòng)時(shí)涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動(dòng)手操作、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)形式來組織教育活動(dòng)。
活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。
家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
中秋節(jié)這一主題活動(dòng)可在中秋節(jié)前2周就開始進(jìn)行，有些活動(dòng)也可安排在節(jié)后1周內(nèi)完成。教師還應(yīng)根據(jù)季節(jié)特征和幼兒興趣特點(diǎn)，鼓勵(lì)并支持幼兒對(duì)昆蟲等動(dòng)植物的科學(xué)探索活動(dòng)。
節(jié)日是一種文化，節(jié)日是社會(huì)生活的一個(gè)組成部分。孩子的學(xué)習(xí)就是在生活中進(jìn)行的。5~6歲的幼兒社會(huì)發(fā)展能力大大提高，他們的情感趨于穩(wěn)定，開始能夠有意識(shí)地控制自己情感的外部表現(xiàn)，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展。通過豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，幼兒不僅可以展示自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心，更可以增長社會(huì)知識(shí)，獲得團(tuán)結(jié)、合作的社會(huì)化技能，體驗(yàn)熱愛、尊敬等社會(huì)情感，從而促進(jìn)其社會(huì)化的進(jìn)程。
一． 幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
2、 知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶�；顒�(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議：
（一）傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)
1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等，幼教文案《中秋節(jié)主題計(jì)劃》。
2、游戲：“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動(dòng)：
�。�1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動(dòng)： 請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
�。�1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
�。�2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
（3）中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”�？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨�(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
�。ǘ﹤鹘y(tǒng)節(jié)日 重陽節(jié)
1、區(qū)域活動(dòng)： 美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒繪畫“我的爺爺奶奶”，并將畫好的人物貼在一起做成“全家�！�。
語言角：
�。�1）提供尊敬老人的各種圖片，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行擺圖講述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。
�。�2）講述：平時(shí)爺爺奶奶是怎樣關(guān)心你的？你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的？ 娃娃家：為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當(dāng)爺爺奶奶，并引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出老人對(duì)孩子的愛，鼓勵(lì)幼兒做關(guān)心老人的事。
2、生活活動(dòng)： 利用帶幼兒外出的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老人交往，了解老人們的活動(dòng)。
3、教育活動(dòng)：
�。�1）組織談話活動(dòng)，使幼兒知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人們的節(jié)日。
（2）請(qǐng)家長們來參加活動(dòng)，爺爺奶奶談?wù)勛约耗贻p時(shí)辛勤工作，養(yǎng)育子女的艱辛，父母談?wù)勆弦惠厡?duì)自己的關(guān)心、照料。了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對(duì)自己的愛。
�。�3）欣賞學(xué)習(xí)敬老愛老的歌曲、古詩，如：歌曲“�；丶铱纯础薄ⅰ昂猛尥蕖�，古詩《九月九日憶山東兄弟》等。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)： 參觀敬老院，為他們表演節(jié)目，送小朋友自制的禮物。
5、家園共育： 請(qǐng)家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼鏡、報(bào)紙、陪爺爺奶奶散步等。
計(jì)劃方案 篇3
活動(dòng)背景：
當(dāng)今中學(xué)生受實(shí)用化、功利化、快節(jié)奏等社會(huì)風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更多地來自于升學(xué)需求。他們重視數(shù)理化、外語的學(xué)習(xí)，而對(duì)讀書，讀課外書則無暇顧及，導(dǎo)致了大多數(shù)學(xué)生人文情懷、人文素養(yǎng)的缺失。缺少寬廣的視野，缺少情感的體驗(yàn)，缺少靈魂的洗禮。而另一方面，高中時(shí)期是一個(gè)人最需要榜樣的引導(dǎo)，理想的激勵(lì)，文化的熏陶的時(shí)期�；谶@樣一種認(rèn)識(shí)，我校在高二年級(jí)開展集體性的、持續(xù)性的讀書活動(dòng)，以此來推動(dòng)文化校園、書香校園建設(shè)，用濃郁的優(yōu)秀的文化來培養(yǎng)人、熏陶人。讀名人傳記，與大師為友，就是在這樣的背景下開展的。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）每人都明確自己崇拜的偶像，學(xué)習(xí)的榜樣。
�。�2）每人都有一有關(guān)自己偶像的“人物傳記”。
（3）熟讀傳記，了解偶像的成長足跡，成功的規(guī)律。
（4）人人都寫讀書筆記、讀后感，寫出自己的心得體會(huì)。
�。�5）在此基礎(chǔ)上，確立自己的人生目標(biāo)，成才方向。
主導(dǎo)部門：
校政教處、高二年級(jí)部、高二語文組
活動(dòng)實(shí)施
第一階段：開設(shè)以“我最崇拜的名人”為主題的班會(huì)，請(qǐng)大家談?wù)勛约盒闹忻伺枷竦纳绞论E，主要成就，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。由各班主任主持。
第二階段：為了增加對(duì)自己偶像的了解，要求每人擁有一本有關(guān)這個(gè)名人的傳記類書籍。利用課外時(shí)間認(rèn)真閱讀這本書，并作不少于三千字的讀書摘錄、讀書筆記。由各班語文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。
第三階段：在閱讀完本書的基礎(chǔ)上，請(qǐng)每位同學(xué)為自己崇拜的名人列一個(gè)“大事年表”和主要事跡梗概。
第四階段：每人寫一篇讀書筆記或讀后感，分析名人成長的背景，成功的原因，以及對(duì)自己的影響和激勵(lì)。
第五階段：開展一次讀書交流，要求每位同學(xué)講一講你崇拜的偶像最讓你感動(dòng)的一句話，最讓你難忘的一件事。
第六階段：在讀名人傳記的基礎(chǔ)上，在充分了解你心中的名人的基礎(chǔ)上，在確立了自己的人生目標(biāo)之后，要求每位同學(xué)，凝練一句自己的“座右銘”，然后將班級(jí)同學(xué)的座右銘張貼在班級(jí)醒目位置，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。
附件：書目、讀后感、名人信息。
計(jì)劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況為重點(diǎn)，以提高農(nóng)村學(xué)生健康水平為目標(biāo)，以促進(jìn)教育公平為根本，按照“政府主導(dǎo)、因地制宜、突出重點(diǎn)”的原則，積極探索農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作的新機(jī)制、新路子，將農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作作為一項(xiàng)重大的民生工程，作為教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，以實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃為契機(jī)，不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)職能
（一）組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作，學(xué)校成立以校長任組長，副校長任副組長，職代會(huì)主席，各處室主任任成員，所有的班主任，校團(tuán)總支書記，全體后勤服務(wù)人員任成員的學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于總務(wù)處，并掛牌“營養(yǎng)改善辦公室”， 嚴(yán)清泉兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
組長 ：
副組長：
營養(yǎng)辦公室主任：
營養(yǎng)專職會(huì)計(jì)：
營養(yǎng)食品保管、質(zhì)檢員：
成員：
（二）部門職責(zé)
組長和副組長：負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的實(shí)施、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查； 職代會(huì)、辦公室：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及向社會(huì)和學(xué)生家長做好解釋工作
政教處：負(fù)責(zé)督促班主任做好組織學(xué)生簽字按時(shí)領(lǐng)取發(fā)放牛奶和雞蛋，餐后的環(huán)境衛(wèi)生保潔，餐盒的清洗及歸還。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)督促班主任每月上好一節(jié)營養(yǎng)知識(shí)宣傳課或組織學(xué)生觀看相關(guān)碟片
安全處：負(fù)責(zé)制定學(xué)生食品安全應(yīng)急預(yù)案；
校團(tuán)總之、少先隊(duì)：負(fù)責(zé)做好實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的宣傳工作。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作的具體落實(shí)；負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全日常管理；配合相關(guān)部門對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行食品安全檢查；加強(qiáng)資金管理，提高資金使用效益。對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，做好日常監(jiān)督管理；負(fù)責(zé)做好食堂建設(shè)和設(shè)施設(shè)備配備，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，保證各環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生安全；妥善組織和管理好學(xué)生就餐。
營養(yǎng)專職會(huì)計(jì)：負(fù)責(zé)做好營養(yǎng)餐會(huì)計(jì)賬及相關(guān)資料的歸檔保管工作。 保管員及質(zhì)檢員：負(fù)責(zé)食品的保管、分發(fā)與質(zhì)量檢測；
三、學(xué)校基本情況
我校是一所九年一貫制農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)生總?cè)藬?shù)804人，其中有中學(xué)生347人，小學(xué)生463人，擁有條件較完備的學(xué)生食堂。
四、供貨流程規(guī)程
縣教育局將由政府集中統(tǒng)一采購的營養(yǎng)食品由供貨企業(yè)送達(dá)學(xué)校時(shí)，學(xué)校 “營養(yǎng)辦公室”嚴(yán)清泉、張建國、唐生長同志對(duì)所送食品進(jìn)行抽查，包括驗(yàn)查“三證”（營業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)許可證、食品流通許可證）和同批次的質(zhì)量檢查報(bào)告。檢查運(yùn)輸車輛安全衛(wèi)生是否符合要求等，再由“營養(yǎng)辦公室”負(fù)責(zé)同志簽字驗(yàn)收，并將貨物入庫，張建國負(fù)責(zé)做好入庫和出庫的相關(guān)臺(tái)帳。
五、食品貯存室要求
單獨(dú)設(shè)立貯存牛奶、雞蛋的庫房，專門貯存營養(yǎng)加餐食品，如豬肉類、禽肉類、水產(chǎn)品（含用以上食品為原料制作的成品）等要分類存放，生食品、半成品和熟食品應(yīng)分柜存放。要與日常供餐食品分開貯存，每間食品貯存室都要有良好的通風(fēng)、防潮、防鼠等設(shè)施，貯存的食品離地均要在10cm以上，遵循先進(jìn)先出的原則擺放，并在貯存位臵標(biāo)明食品名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供應(yīng)商及聯(lián)系方式等，散裝食品應(yīng)盛裝于容器內(nèi)，并定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒，有害物品及個(gè)人生活物品。
六、供餐模式、工作流程及規(guī)范要求
（一）供餐模式
我校采取兩種模式供餐：一是“課間加餐模式”，即每周的一、三、五為學(xué)生提供一瓶學(xué)生奶和煮熟的雞蛋，每天上午10:50——11:10以增加學(xué)生營 養(yǎng)；
二是每周二、 周四中午12:20——12:40為學(xué)生提供價(jià)值3.45元的豬肉類、禽肉類、雞蛋、水產(chǎn)品（禁止使用如魚類等肉內(nèi)帶刺的食品，）的營養(yǎng)加餐（1-4年級(jí)12:20就餐；5——9年級(jí)12:40就餐）。
（二）工作流程及規(guī)范要求
1、與招標(biāo)辦確定的供貨商簽訂協(xié)議，對(duì)供貨時(shí)間、方式、質(zhì)量、數(shù)量、安全責(zé)任等提出具體要求。
2、供貨到校。具體流程為：供貨商組織貨源；請(qǐng)縣質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、教育部門對(duì)食品進(jìn)行抽查，包括驗(yàn)查食品“三證”（營業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)許可證、食品流通許可證）和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，檢查運(yùn)輸車輛安全衛(wèi)生是否符合要求等；商家組織送貨到校時(shí)，學(xué)校組織專人驗(yàn)收合格后方能入庫；為每位學(xué)生分發(fā)的食品，必須由學(xué)生簽好字，并將每樣食品留樣，建立食品質(zhì)量檔案。
七、保障措施和工作要求
（一）加強(qiáng)資金監(jiān)管
學(xué)校設(shè)立營養(yǎng)餐專帳，并接受上級(jí)有關(guān)部門及監(jiān)督委員會(huì)的監(jiān)督，確保不截留、擠占和挪用營養(yǎng)改善資金。
（二）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理
學(xué)校將積極改善食堂條件，做到從業(yè)人員持健康證上崗。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)食品的采購、保管、制作、供給等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，保證開餐質(zhì)量，確保食品衛(wèi)生安全。加強(qiáng)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急管理，建立學(xué)校食品中毒及其他食源性疾患等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。
（三）加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)健康管理
建立學(xué)生實(shí)名制管理制度。建立學(xué)生營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測評(píng)估制度。積極配合衛(wèi)生部門建立學(xué)生營養(yǎng)檢測跟蹤制度和學(xué)生健康檔案，提高學(xué)生營養(yǎng)改善工作的科學(xué)化水平。建立健康教育制度。加強(qiáng)營養(yǎng)配餐、科學(xué)飲食方面的指導(dǎo)和服務(wù)；將營養(yǎng)健康教育納入課堂教學(xué)，確保國家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的營養(yǎng)健康教育時(shí)間；積極向廣大學(xué)生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念。建立學(xué)生營養(yǎng)健康狀況檢測制度。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
（四）健全完善監(jiān)督制度，
1、成立監(jiān)督委員會(huì)
學(xué)校成立營養(yǎng)餐監(jiān)督委員會(huì)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)匦姓刹俊⒔處煷�、家長委員會(huì)及學(xué)生代表，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程監(jiān)督。
行政干部：
家長代表：
學(xué)生代表：
2、設(shè)立意見箱及舉報(bào)電話舉報(bào)
學(xué)校設(shè)立意見箱和舉報(bào)電話。做好信息公開工作。對(duì)享受國家義務(wù)教育營養(yǎng)改善政策待遇的學(xué)生信息進(jìn)行公開，對(duì)我校推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的操作程序、過程進(jìn)行公開，廣泛接受社會(huì)監(jiān)管，確保我校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作落到實(shí)處。
（五）加大宣傳力度
營養(yǎng)改善工作是一項(xiàng)教育惠民工程，我們將充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳營養(yǎng)改善工作，使之家喻戶曉。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力營造全社會(huì)共同支持、共同監(jiān)督和共同推進(jìn)的良好氛圍，力爭使我校的營養(yǎng)改善工作取得更好的效果。
供餐要求：
1、為學(xué)生制作的營養(yǎng)加餐，學(xué)校按班級(jí)組織，由班主任帶隊(duì)到食堂統(tǒng)一就餐。每次安排值日學(xué)生負(fù)責(zé)在就餐表冊(cè)上做記錄，統(tǒng)計(jì)就餐情況，值日學(xué)生簽字后作為就餐憑證。學(xué)校將此憑證作為附件做入當(dāng)期學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃資金專賬中，以備上級(jí)檢查和審計(jì)。
2、為學(xué)生配發(fā)的牛奶加熟雞蛋營養(yǎng)課間餐，由學(xué)校后勤人員和當(dāng)天行政值日組分班裝盒，并貼注標(biāo)簽，由班級(jí)學(xué)生干部到食堂領(lǐng)取，發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生干部或值日學(xué)生在領(lǐng)取分發(fā)名冊(cè)上簽字作為分發(fā)憑證，學(xué)校將此憑證作為附件做入當(dāng)期學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃資金專賬中，以備上級(jí)檢查和審計(jì)。
3、營養(yǎng)加餐必須按3元的標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生配備營養(yǎng)加餐食品，以葷菜為主。學(xué)生基本餐（如米飯、素菜等），學(xué)校按成本價(jià)銷售。未在學(xué)校就餐的學(xué)生，學(xué)校采取措施，保證學(xué)生吃上營養(yǎng)課間餐和營養(yǎng)加餐。
八、食品加工要求
學(xué)生食堂必須采用新鮮潔凈的原材料制作食品，不得加工或使用敗壞變質(zhì)和感官性狀異常的食品及原料。加工食品必須做到熟透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃。加工后的熟制品、半成品與食品原料應(yīng)分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物和不潔物。
學(xué)生用餐必須當(dāng)餐加工，當(dāng)餐食用。不得向?qū)W生提供隔餐食品、敗壞變質(zhì)或感官性狀異常、可能影響學(xué)生健康的食物，不得制售冷葷涼菜發(fā)放給學(xué)生。
食品在烹飪后至學(xué)生食用前的間隔時(shí)間一般不超過2小時(shí)，若超過2小時(shí)存放的，應(yīng)當(dāng)在高于60℃或低于10℃的條件下存放。
食品添加劑應(yīng)嚴(yán)格按照《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》（GB2760－20xx）要求的范圍、用量和方法使用，嚴(yán)禁超范圍、超劑量濫用食品添加劑。
加工結(jié)束后及時(shí)清理加工場所，做到地面無污物和殘?jiān)患皶r(shí)清洗各種設(shè)備、容器和用具，做到定期消毒，歸位擺放。
食堂從業(yè)人員在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱嘔吐等有礙食品衛(wèi)生的病癥時(shí)，應(yīng)立即離開工作崗位，待查明病因、排除防礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
九、食品留樣要求
建立食品留樣制度，營養(yǎng)加餐每餐留樣量不得少于100克，注明時(shí)間和責(zé)任人后，分別盛放在已消毒的餐具中，密封后冷藏，保留時(shí)間不少于48小時(shí)，以備查驗(yàn)。
十、 食品安全要求
校長是學(xué)生食品安全第一責(zé)任人。學(xué)校建立校園食品安全保障崗位責(zé)任制，強(qiáng)化食品采購、貯存、加工、就餐等各環(huán)節(jié)的食品安全管理，責(zé)任到人。
食堂從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)取得有效的健康合格證明，每年進(jìn)行健康檢查。
學(xué)校食堂實(shí)行封閉管理。 嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工區(qū)和食品原料存放區(qū)，防止投毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生食品衛(wèi)生安全。
建立食物中毒或者其他食源性疾病等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒 或疑似食物中毒事故后，按照應(yīng)急預(yù)案，立即采取下列措施：
�。ㄒ唬┩Ｖ股a(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，并向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告；
�。ǘ﹨f(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人；
�。ㄈ┍Ａ粼斐墒澄镏卸净蛘呖赡軐�(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場；
�。ㄋ模┡浜闲l(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
�。ㄎ澹└鶕�(jù)衛(wèi)生行政部門要求，采取必要措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
十一、專項(xiàng)資金及財(cái)務(wù)管理要求
1.用于學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的項(xiàng)目資金，學(xué)校單獨(dú)開立銀行賬戶，單獨(dú)設(shè)臵食堂會(huì)計(jì)賬簿。不直接發(fā)放給學(xué)生個(gè)人和家長，絕不用于補(bǔ)貼教職工伙食和其他學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出。
2.對(duì)營養(yǎng)加餐嚴(yán)格進(jìn)行成本核算。專項(xiàng)資金足額用于為學(xué)生提供等值優(yōu)質(zhì)的食品，成本核算內(nèi)容只包括牛奶、蛋類、大米、面粉、食用油、肉類、蔬菜、豆制品、干貨和調(diào)料等主輔料。營養(yǎng)加餐所需水、電、燃料等在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。學(xué)校實(shí)行以學(xué)生簽字的就餐花名冊(cè)為就餐憑證。
3.專項(xiàng)資金學(xué)校憑購買貨物發(fā)票、核算清單、學(xué)生就餐花名冊(cè)作支出。所需支付資金可以由銀行轉(zhuǎn)賬支出（轉(zhuǎn)賬憑證作附件）。建好營養(yǎng)加餐日記賬、銀行日記賬、總分類賬和各種備案憑證、憑據(jù)，接受監(jiān)督和檢查。
4.學(xué)生食堂安排唐生長每天如實(shí)填寫食品出、入庫及加工核算清單，完善驗(yàn)收審核簽字手續(xù)，做到一天一登記，一月一核算，一月一公示。公示內(nèi)容包括原材料采購價(jià)格、月收支情況。
5.上月盈余資金轉(zhuǎn)入下月，專項(xiàng)用于改善學(xué)生伙食。學(xué)校定期公布營養(yǎng)改善計(jì)劃資金總量、受益學(xué)生名單、配餐標(biāo)準(zhǔn)、營養(yǎng)食譜、食品數(shù)量和價(jià)格等信息，接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。
5.學(xué)校建立營養(yǎng)餐實(shí)名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、受益人次等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。
十二、營養(yǎng)改善計(jì)劃工作管理要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)生營養(yǎng)改善工作實(shí)行校長負(fù)主要責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任的工作機(jī)制，并配備好專職或兼職食堂管理員；建立健全學(xué)生食堂各項(xiàng)管理制度；實(shí)行“食堂操作員”（田金秀、朱秀珍、黃桂英、王國勝）“衛(wèi)生監(jiān)督員”（張顯政、湯美秀）、“營養(yǎng)指導(dǎo)員”（萬紅霞）、“伙食質(zhì)量評(píng)判員”（朱月平、羅國松、馮建國、劉文富、劉永紅）和“伙食成本監(jiān)管員”（滕齊凱、嚴(yán)清泉、劉文富、劉倩、張建國）的“五員制”管理機(jī)制，學(xué)校設(shè)立由工會(huì)干部、學(xué)生代表、學(xué)生家長代表、行政干部代表等組成的學(xué)生膳食管理委員會(huì)，行使監(jiān)督、檢查職能，確保學(xué)校供餐營養(yǎng)、合理、衛(wèi)生、安全。食堂管理制度和“五員制”工作機(jī)制必須要上墻公示；落實(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)人和學(xué)校教師陪餐制度。
2.科學(xué)制定營養(yǎng)菜譜。參照有關(guān)學(xué)生成長營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生體質(zhì)狀況、當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣和物產(chǎn)特點(diǎn)，科學(xué)制定營養(yǎng)食譜，做到合理搭配、營養(yǎng)均衡，保證營養(yǎng)質(zhì)量。營養(yǎng)菜譜制定原則：（一）食物多樣、谷類為主；（二）多吃蔬菜、薯類；（三）常吃豆類及其制品；（四）經(jīng)常吃適量的禽肉、蛋、瘦肉。
營養(yǎng)搭配辦法：營養(yǎng)加餐原則上不低于兩菜（一葷一素）。營養(yǎng)菜譜由分管領(lǐng)導(dǎo)、營養(yǎng)指導(dǎo)員和廚師參照營養(yǎng)餐配餐標(biāo)準(zhǔn)共同制定，菜譜安排盡量做到不重復(fù)，菜譜每周一公示。
加強(qiáng)營養(yǎng)健康教育，定期組織體檢。各學(xué)校要采取多種形式向?qū)W生、家長、教師普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，幫助他們形成科學(xué)的營養(yǎng)觀念和良好的飲食習(xí)慣。嚴(yán)格落實(shí)國家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的健康教育時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)健康教育，建立健康的飲食行為習(xí)慣，使廣大學(xué)生能夠利用營養(yǎng)知識(shí)終身受益。
計(jì)劃方案 篇5
輪滑運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在全國各大高校風(fēng)靡起來，很多年輕人把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看成是青春和活力的象征。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采.輪滑作為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在歐美，韓國,日本已經(jīng)有了很高的普及率。為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的校園活動(dòng)，體現(xiàn)大學(xué)生的年輕與活力，在精神上可以磨礪意志，鍛煉大學(xué)生強(qiáng)健的體魄，激發(fā)潛能，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
<一>活動(dòng)介紹
遼寧石油化工大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)成立有五年了，在這兩年里，在社聯(lián)和老師的帶領(lǐng)下，在協(xié)會(huì)各個(gè)會(huì)長，部長，會(huì)員的努力下，協(xié)會(huì)有了長足的發(fā)展。在協(xié)會(huì)兩歲生日的時(shí)候我們大家一起慶祝，為了推廣輪滑運(yùn)動(dòng)，加大輪滑社的影響力，促進(jìn)兄弟社團(tuán)之間的.交流，展示和介紹輪滑文化并提高大學(xué)生的身心素質(zhì)，豐富校園文化，體現(xiàn)大學(xué)生的飛揚(yáng)青春，以使人們更好的理解輪滑并加入輪滑運(yùn)動(dòng)，我們決定舉辦協(xié)會(huì)五周年慶典活動(dòng)，以此來慶祝協(xié)會(huì)五歲的生日！
<二>活動(dòng)概述
1.活動(dòng)主題：旋動(dòng)輪滑，挑戰(zhàn)自我
2.活動(dòng)時(shí)間：
3.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門前
4.主辦單位：遼寧石油化工大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)
5.贊助單位：
6.活動(dòng)形式： 由本校輪滑協(xié)會(huì)及其它社團(tuán)人員精心排演而成，除了平地花式輪滑表演，還將邀請(qǐng)本校及其他高校兄弟社團(tuán)參與。
7.參與人員：活動(dòng)組織者若干人
校外交流接待人員若干人
校內(nèi)外表演人員若干人
主持人1-2人
秩序維持人員若干人
到場觀眾若干人
<三> 前期籌劃工作及安排
1． 活動(dòng)策劃，分工及活動(dòng)策劃書的起草。
2． 活動(dòng)申請(qǐng)及活動(dòng)地點(diǎn)申請(qǐng)
3． 參加和出席活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的邀請(qǐng)工作
4. 外聯(lián)工作
<1>請(qǐng)?zhí)l(fā)放（社團(tuán)，學(xué)院老師）
5.宣傳工作
<1>宣傳資料的起草(包括:宣傳單,海報(bào)的制作)
6．活動(dòng)場地及相關(guān)設(shè)備，向校團(tuán)委借用。
7．活動(dòng)所需物品的購買（包括：禮品，藥品，水等。）
8. 活動(dòng)場地
<1>活動(dòng)場地內(nèi)安排包括會(huì)場的布置
<3>迎賓工作安排
1. 穿輪滑鞋者繞場一圈
2. 基礎(chǔ)輪滑動(dòng)作演示（動(dòng)作由易到難）
3. 兄弟協(xié)會(huì)的表演
4. 輪滑個(gè)人秀
5. 輪滑交流（由本協(xié)會(huì)會(huì)員和外校輪滑愛好者進(jìn)行交流）
6.活動(dòng)結(jié)束
<五>.注意事項(xiàng)：
1. 具體事宜責(zé)任到人。
2. 工作人員應(yīng)提前到位。
3. 遇天氣變化果斷中止比賽，擇日進(jìn)行。
4. 注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進(jìn)行必要的應(yīng)急準(zhǔn)備。
5. 未盡事宜，有待通知。
6. 現(xiàn)場主持注意活躍氣氛和流程的順利進(jìn)行。
7. 現(xiàn)場招待人員注意解答好詢問人員的問題，
8 。后勤部進(jìn)行好活動(dòng)場地周圍的人員秩序維持，態(tài)度有禮。
<六>.后期工作：
1.召開協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的整體效果進(jìn)行討論，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，為以后類似活動(dòng)的舉辦總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) 、
3. 對(duì)嘉賓進(jìn)行感謝，對(duì)其他大學(xué)的兄弟社團(tuán)表示感謝。
<七>.活動(dòng)用品及預(yù)算:
1，條幅海報(bào)：由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提供。
2，音響及相關(guān)設(shè)備：向?qū)W校借用。
3，活動(dòng)人員服裝：租借20套 大約200元 輪滑鞋由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員提供
3，禮品：100元
4，飲用水及緊急藥品準(zhǔn)備：100元 總計(jì) 400元
計(jì)劃方案 篇6
根據(jù)院黨總支學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和具體要求，由于我支部的畢業(yè)生黨員目前都在外實(shí)習(xí)，特制定本支部黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的計(jì)劃。
一、參加對(duì)象
學(xué)生第x黨支部所有畢業(yè)生黨員。
二、計(jì)劃安排
根據(jù)院黨總支學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和具體要求，鑒于本支部黨員都是畢業(yè)生，所以采用集中學(xué)習(xí)與分組自學(xué)相結(jié)合的方法，利用畢業(yè)生黨員回校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，召開動(dòng)員大會(huì)并發(fā)放學(xué)習(xí)參考書、學(xué)習(xí)筆記本等學(xué)習(xí)材料，組織在校黨員集中學(xué)習(xí)，同時(shí)要求不在校的畢業(yè)生黨員抽時(shí)間自學(xué)，并及時(shí)向支部書記通過電子郵箱、qq匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和心得體會(huì)，畢業(yè)生黨員不僅學(xué)好理論，而且把所學(xué)理論與實(shí)際工作緊密聯(lián)系。
1．4月初（回校進(jìn)行畢業(yè)論文答辯）召開畢業(yè)生黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員大會(huì)，使全體畢業(yè)生黨員明確深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和具體安排等。發(fā)放并組織安排學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，要求全體畢業(yè)生黨員要做好讀書筆記和寫一篇心得體會(huì)。
2.4月上旬及時(shí)建立我支部校外實(shí)習(xí)畢業(yè)生黨員數(shù)據(jù)庫，將每一位黨員的個(gè)人基本信息、聯(lián)系方式、實(shí)習(xí)單位等收集匯總，以便對(duì)畢業(yè)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，以博客、電話、短信、飛信、qq群等方式發(fā)布信息、交流，做到一個(gè)不漏、一個(gè)不少。
3．4月到6月開展與畢業(yè)生有關(guān)的專題活動(dòng)。
�。�1）4月下旬開展“學(xué)生黨員在就業(yè)中所起的作用以及在畢業(yè)離校時(shí)的表率作用”等主題活動(dòng)，通過博客、qq群、飛信組等形式積極開展網(wǎng)上交流研討。
�。�2）5月中旬開展一次專題民主生活會(huì)，通過博客、qq群、飛信組等多種形式進(jìn)行交流討論，保證討論的效果。
（3）6月初開展以“科學(xué)發(fā)展觀之我見”為主題的活動(dòng)，開展一次建言獻(xiàn)策活動(dòng)。通過博客、qq群、飛信組等形式，結(jié)合畢業(yè)生黨員的實(shí)習(xí)生活，討論如何使我院及學(xué)校更好的科學(xué)發(fā)展。
�。�4）6月初（畢業(yè)生黨員回校時(shí)），畢業(yè)生黨員要將讀書筆記和學(xué)習(xí)心得交至支部書記，并進(jìn)行一次學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。
畢業(yè)生黨員要正確處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與畢業(yè)實(shí)習(xí)的關(guān)系，做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)落到實(shí)處，做到開展活動(dòng)與實(shí)習(xí)就業(yè)“兩不誤，兩促進(jìn)”。同時(shí)，廣泛收集就業(yè)信息，積極邀請(qǐng)用人單位招聘我校畢業(yè)生，幫助就業(yè)困難的同學(xué)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
xx學(xué)院學(xué)生第x黨支部
20xx年xx月xx日
計(jì)劃方案 篇7
一、20xx年的全面財(cái)務(wù)預(yù)算，財(cái)務(wù)主管工作計(jì)劃。也就是要把20xx年全年的客流量、銷售收入、各項(xiàng)成本、費(fèi)用、利潤總額等全部做一個(gè)初步的預(yù)算，并對(duì)20xx年全年的各類資產(chǎn)購置、材料采購（分具體的品種明細(xì)）進(jìn)行初步預(yù)算。這樣，在年初就可以預(yù)知20xx年全年的大致經(jīng)營情況。
規(guī)定完成日期：12月20日前。（附：預(yù)算表格**份）
二、20xx年全年的資金計(jì)劃。在全年預(yù)算的基礎(chǔ)上，對(duì)20xx年全年的資金收支情況進(jìn)行預(yù)測，做出20xx年的資金計(jì)劃，為20xx年總體的資金調(diào)度和安排提供參考依據(jù)。
規(guī)定完成日期：12月20日前。（附：資金計(jì)劃表格**份）
注：公司目前暫時(shí)不考慮現(xiàn)金流量的問題。
三、對(duì)所有的資產(chǎn)進(jìn)行全面盤點(diǎn)，工作計(jì)劃《財(cái)務(wù)主管工作計(jì)劃》。要求財(cái)務(wù)部組織對(duì)公司全部資產(chǎn)進(jìn)行年終全面盤點(diǎn)，并與20xx年的年終全面盤點(diǎn)進(jìn)行比較分析，找出資產(chǎn)增減的原因。
規(guī)定完成日期： 20xx年1月5日前。
四、對(duì)20xx年全年的經(jīng)營情況做進(jìn)行全面的總結(jié)分析。
1. 對(duì)公司20xx年全年的經(jīng)營情況進(jìn)行總結(jié)：包括收入、客流、成本、費(fèi)用、利潤、資金實(shí)際收支、資產(chǎn)和負(fù)債的增減變動(dòng)等；
2. 與20xx年全年的經(jīng)營情況做對(duì)比分析總結(jié)；
3. 對(duì)20xx年的任務(wù)指標(biāo)完成情況進(jìn)行分析總結(jié)。
規(guī)定完成日期：20xx年1月15日前。
五、做全年的工作總結(jié)報(bào)告。要求所有從事財(cái)務(wù)工作的人員，從經(jīng)理到庫管員都要做一個(gè)全年的工作總結(jié)。
規(guī)定完成日期：20xx年1月15日前。
六、年終評(píng)優(yōu)。對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的每個(gè)崗位都評(píng)選出一個(gè)先進(jìn)來，具體評(píng)選辦法另發(fā)。
七、召開年終工作總結(jié)表彰大會(huì)。計(jì)劃在春節(jié)前，在全公司召開一個(gè)所有財(cái)務(wù)人員都參加的“年終財(cái)務(wù)工作總結(jié)大會(huì)”，并現(xiàn)場對(duì)評(píng)選出來的先進(jìn)進(jìn)行表彰。
計(jì)劃方案 篇8
一、每個(gè)教師針對(duì)自己本期或以往所教的一門計(jì)算機(jī)課程，設(shè)計(jì)一個(gè)經(jīng)典教學(xué)課題，要求該課題具有較高的實(shí)用價(jià)值，富有回味，難度較大，耗時(shí)較長（按每天3小時(shí)的上機(jī)時(shí)間，一般學(xué)生大約需兩周以上方可完成，一個(gè)月完成也可），并按以下形式組織（以課題名稱作為一級(jí)文件夾，用以下6項(xiàng)作為其中的6個(gè)子文件夾，若無內(nèi)容，文件夾可以為空，但文件夾要建立，以便以后補(bǔ)充內(nèi)容；文字資料用WORD文檔，宋體四號(hào)字）：
1、課題描述：
�。�1）課題名稱
（2）課題任務(wù)：即課題要解決的問題，要達(dá)到的效果（建議附上效果圖片，可以是視頻截圖。）
�。�3）課題的重要性及現(xiàn)實(shí)意義
2、相關(guān)知識(shí)
�。�1）課題所需的準(zhǔn)備工作：包括軟硬件條件
（2）課題所需用到的主要知識(shí)概述
�。�3）推薦參考的書籍：最好是能從機(jī)房服務(wù)器和因特網(wǎng)下載的書籍
3、操作視頻：先開啟視頻錄制系統(tǒng)，教師親自將課題操作一遍，直至出現(xiàn)最后的效果，從而生成該課題的操作視頻。如果一次錄制完成有困難，建議采用分段錄制方式，即操作一部分，錄制一部分，以富有含義的小標(biāo)題作為文件名保存該段視頻，然后再錄制后續(xù)的部分。
4、視頻截圖：教師觀看操作視頻，將關(guān)鍵畫面截取為一系列JPG圖片。
5、操作解說：將截取下來的JPG圖片，挑選一部分，按順序插入WORD文檔，用宋體四號(hào)字對(duì)圖片逐一作技術(shù)解說（相當(dāng)于動(dòng)作分解），說明知識(shí)點(diǎn)、操作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)等。如果一個(gè)WORD文檔太長，可以用多個(gè)WORD文檔進(jìn)行解說，并用富有含義的小標(biāo)題作為文件名。當(dāng)然也可以沒有圖片（如果不需要圖片的話）。
6、輔助資料：例如，可以將其他已下載的電子書籍、參考資料、教材掃描圖及課題素材附在課題文件夾的“輔助資料”子文件夾中。
建議：最好制作一個(gè)視頻導(dǎo)航式的課題主頁。
說明：在整個(gè)制作過程中，都應(yīng)考慮如何更方便學(xué)生自學(xué)。此次所做的經(jīng)典課題，較為成功的，將作為以后課題制作的范本。
二、教學(xué)資料拍照和掃描：安排專人領(lǐng)出計(jì)算機(jī)專業(yè)的全部教材及20xx年評(píng)估時(shí)從長沙購置的較新的計(jì)算機(jī)參考書（價(jià)值約5000元左右）。再安排學(xué)生用數(shù)碼相機(jī)逐頁拍照，以每本書為單位，壓縮打包，存放到服務(wù)器中，供學(xué)生下載。如有可能，下一步考慮進(jìn)行掃描，以獲得更清晰的效果。
三、收集課題、訓(xùn)練學(xué)生、開展技能競賽：定于20xx年3月30日（星期三）下午收集教師開發(fā)的全部課題，存放于機(jī)房服務(wù)器中，供學(xué)生下載。在正常教學(xué)之余，用課題訓(xùn)練學(xué)生（課題由學(xué)生任選，學(xué)習(xí)以課題資料輔助下的自學(xué)為主）。凡完成課題任務(wù)，做出課題所規(guī)定效果的學(xué)生，只要能通過簡單的課題答辯（用以確定該生沒有弄虛作假），就可獲得一本技能證書（注：每個(gè)課題對(duì)應(yīng)一本技能證書），并記入該學(xué)生的能力檔案，作為將來推薦就業(yè)和安排其他鍛煉機(jī)會(huì)的參考因素。定于20xx年6月8日（星期三）下午，組織學(xué)生演示他們的課題作品，由教師集體評(píng)選出優(yōu)秀的課題作品，并頒發(fā)“技術(shù)能手”證書和獎(jiǎng)金。
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