【必備】計(jì)劃方案模板匯編十篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的計(jì)劃方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計(jì)劃方案 篇1
初步設(shè)想：
1.晨誦、讀寫繪、有效課堂全面推進(jìn)，其他項(xiàng)目自主實(shí)驗(yàn)。
2.堅(jiān)持每周研課、每月總結(jié)、學(xué)期表彰的實(shí)驗(yàn)工作制度。
3.組織好新教育全國開放周、縣語文學(xué)科基地開放活動(dòng)。
4.做好每學(xué)期實(shí)驗(yàn)資料的收集歸檔與展示工作。
5.加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流。
具體工作：
1.各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，并在全校教師會(huì)上交流，發(fā)至全校教師。
2.關(guān)于教育在線論壇實(shí)驗(yàn)記錄帖的開設(shè)。
�、抛畛鯇�(shí)驗(yàn)班繼續(xù)開設(shè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)專帖。提倡其他班級(jí)開設(shè)專帖。
�、聘髦鞒秩碎_設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總帖，由主持人負(fù)責(zé)管理。
�、歉髡Z文備課組開設(shè)晨誦專帖，由備課組長(zhǎng)管理。
�、茸x寫繪開設(shè)低段讀寫繪專帖，由史桂華老師負(fù)責(zé)管理。
3.認(rèn)真組織4月份新教育全國開放周活動(dòng)。
�、呕顒�(dòng)由新教育研究中心組織，學(xué)校全力配合。
⑵有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師積極參加開放周展示活動(dòng)，做到過程到場(chǎng)，反思到位，記錄到帖。
⑶全校老師盡力調(diào)課參加開放周培訓(xùn)活動(dòng)，參與研討。
4.關(guān)于“晨誦”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
⑴繼續(xù)實(shí)行“每周一詩”制度。
⑵鼓勵(lì)老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng)、班級(jí)的情況和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活地開展晨誦活動(dòng)。比如：晨誦課時(shí)可以在保底的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加；內(nèi)容的自由選擇，等等。
�、歉鶕�(jù)以往上報(bào)學(xué)校的晨誦時(shí)間進(jìn)行晨誦，方便交流與檢查。
�、雀鱾湔n組經(jīng)商議后，組織有愿望的老師共同探索晨誦課程。
�、筛靼嗬谜Z文課前的一兩分鐘，集中背誦近期晨誦詩詞，形成詩教特色。
⑹利用升旗儀式，集中展示晨誦優(yōu)秀班級(jí)的晨誦活動(dòng)。
�、巳W(xué)生統(tǒng)一使用學(xué)校印制的“晨誦本”。6月份進(jìn)行“優(yōu)秀晨誦本”的評(píng)比展示活動(dòng)。
⑻6月中旬，所有語文老師提供一份晨誦記錄參加全�！俺空b優(yōu)秀記錄”評(píng)比。
5.關(guān)于“讀寫繪”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。
�、旁诘投伍_設(shè)“繪本課”。全部低段語文老師要認(rèn)真上好每周一節(jié)繪本課。
�、评L本課執(zhí)教內(nèi)容由史桂華老師提供。繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。
�、敲课焕蠋熅母木幰粍t繪本故事，寫成劇本，編排成劇。學(xué)校將于6月份舉行繪本課本劇表演。所有老師改編的課本劇劇本、編排心得、演出收獲等記錄文字，將選編進(jìn)新教育成果書籍當(dāng)中。
⑷讀寫繪堅(jiān)持“每周研討”制度，一、二年級(jí)間周進(jìn)行。執(zhí)教研討課的老師必須有相應(yīng)的文字記錄，一是發(fā)至論壇，二是作為成果入書。
�、蓪W(xué)生所用繪本由學(xué)校統(tǒng)一購置，期末舉行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。
6.深入開展有效課堂的研討活動(dòng)，推進(jìn)新教育有效教學(xué)框架的運(yùn)用。
�、耪Z文、數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)行“每周研課”制度，提前一個(gè)月拿出下個(gè)月“研課計(jì)劃”。
�、平Y(jié)合學(xué)校活動(dòng)，不定期舉行全�！坝行дn堂”教學(xué)研討活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科一學(xué)期至少兩次以上。
�、菍W(xué)期末每位語、數(shù)老師提供一份教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）參加學(xué)�！靶陆逃行Ы虒W(xué)框架”設(shè)計(jì)（案例）大賽。
�、冉Y(jié)合全縣學(xué)科基地開放活動(dòng)，展示有效課堂教學(xué)。
7.鼓勵(lì)開展“童書共讀”活動(dòng)。
⑴學(xué)校重新購置一批優(yōu)秀童書，充實(shí)共讀童書的書源。
�、泼课徽Z文教師發(fā)放一本優(yōu)秀童書，認(rèn)真閱讀，出好導(dǎo)讀題共享。
�、歉髂昙�(jí)申報(bào)童書共讀實(shí)驗(yàn)老師。對(duì)該實(shí)驗(yàn)老師的考查，學(xué)校就重點(diǎn)考查童書共讀。
8.教師專業(yè)共讀《兒童的人格教育》和《給教師的建議》。寫出一篇比較有質(zhì)量的讀后感或教育案例，學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。
9.各項(xiàng)目主持人每月末對(duì)本月、本項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行總結(jié)，并制作好展示課件。
10.新教育實(shí)驗(yàn)“優(yōu)秀教師”評(píng)比表彰活動(dòng)。
計(jì)劃方案 篇2
一 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以抓好優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評(píng)要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。
在課堂教學(xué)中滲透學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生自主探索，研究數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)規(guī)律，提高自學(xué)能力，通過自我學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生多練習(xí)，多參加探索活動(dòng)，培養(yǎng)各方面的能力。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)的信心，讓班級(jí)養(yǎng)成人人愛數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生不怕困難敢于挑戰(zhàn)的習(xí)慣
二 主要工作
�。ㄒ唬⒁越K身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，
1、端正教學(xué)思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)，結(jié)合二期課改的要求，根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。
�。ǘ⒁越萄薪M建設(shè)為重點(diǎn)，提升教師整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，每位老師開一節(jié)公開課進(jìn)行教學(xué)的研討，要求每位教師在開設(shè)教研課時(shí)，首先在備課組中進(jìn)行說課，由備課組長(zhǎng)做好記錄，教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn)，真誠幫助指正，并對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點(diǎn)、不足之處，在備課組中進(jìn)行研討，以引起全體備課組成員的重視，集思廣益，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考。在點(diǎn)評(píng)研討完后及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，做好反思摘記，使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高。
2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個(gè)人備課的'基礎(chǔ)上，加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo)，鉆研教材，眾心齊力，發(fā)動(dòng)集體的力量，定時(shí)間、定地點(diǎn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動(dòng)，資源共享，特別是針對(duì)一些較難設(shè)計(jì)的課要做好提前幾天先個(gè)人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流，經(jīng)常分析三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，以便及時(shí)調(diào)整教法、學(xué)法，并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神，做好教學(xué)體會(huì)的記錄。
�。ㄈ�、以教學(xué)常規(guī)為抓手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)效。
1、加強(qiáng)集體共同探討，各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時(shí)調(diào)整的開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃，“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)”，及時(shí)做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現(xiàn)、瀏覽，將自身的不足之處誠懇改之，提高自身的備課質(zhì)量。學(xué)生的作業(yè)也要做到規(guī)范統(tǒng)一，統(tǒng)一書寫格式，統(tǒng)一批閱方法。
2、以學(xué)生發(fā)展為本，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，立足課堂主陣地，研究教學(xué)策略和方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式，提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，引入新課，力求新穎有趣；提出問題精心設(shè)置，鋪設(shè)臺(tái)階多加啟發(fā)；練習(xí)要有針對(duì)性，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展。
計(jì)劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，推廣普通話，提高小學(xué)1—2年級(jí)學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
可以是看過的光盤，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定為XX年4月1日——4月2日
4月1日下午三四節(jié)為一年級(jí)組比賽時(shí)間
4月2日下午三四節(jié)為二年級(jí)比賽時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
五、參加對(duì)象:
一、二年級(jí)全體同學(xué)
六、活動(dòng)過程:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段：本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽
注：每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分為100分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（50分）
語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分
語速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）
3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一年級(jí)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)若干
二年級(jí)一等獎(jiǎng)7—8人，二等獎(jiǎng)若干
每個(gè)年級(jí)的優(yōu)勝班級(jí)將獲得“故事王國”的流動(dòng)紅旗。
計(jì)劃方案 篇4
鎮(zhèn)聯(lián)盟村地處鎮(zhèn)北部，由三個(gè)自然村組成，全村共有208戶、612人、育齡婦女185人。近幾年，由于村兩委班子對(duì)做計(jì)劃生育工作的積極性低，村民依法生育觀念淡薄，村里的計(jì)劃生育工作很不理想，計(jì)劃外生育、上環(huán)、結(jié)扎措施落實(shí)率低，遺留對(duì)象戶多。去年被鎮(zhèn)里定為“計(jì)劃生育整治村”。去年年底，村里換屆選舉后，新一屆村干部下定決心要摘掉計(jì)劃生育落后村的“帽子”，并按照鎮(zhèn)里“計(jì)劃生育整治年”活動(dòng)的部署要求，實(shí)行計(jì)劃生育“全員、全程、全責(zé)”工作機(jī)制，形成了干部群眾共同管理計(jì)劃生育的工作氛圍，具體的整改措施有以下幾條：
一、實(shí)行計(jì)生“全員全責(zé)全程”工作制度，確保計(jì)生工作有人抓，有人管
年初，我們召開了村計(jì)劃生育專題會(huì)議，村兩委、村民代表、計(jì)生協(xié)會(huì)專職副會(huì)工等參加了會(huì)議，分析了村里近年來計(jì)劃生育情況，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)轉(zhuǎn)化”的工作目標(biāo)，根據(jù)村里的實(shí)際情況，村兩委對(duì)對(duì)象戶進(jìn)行了“責(zé)任承包”，我們的劃分程序是：先認(rèn)領(lǐng)親屬、朋友關(guān)系的對(duì)象戶，接著按照各自小隊(duì)關(guān)系再認(rèn)領(lǐng)，最終無人認(rèn)領(lǐng)的“釘子戶”由村主任和書記負(fù)責(zé)。工作的分工和責(zé)任的明確，進(jìn)一步堅(jiān)定了村干部抓計(jì)劃生育工作的決心，近一年來，村里干部群眾主動(dòng)配合辦事處、鎮(zhèn)政府，特別是對(duì)四項(xiàng)手術(shù)緊追不舍，一追到底。
二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，確保各項(xiàng)制度健全
由于村里沒有象樣的辦公樓，一直以來，村計(jì)劃生育活動(dòng)室都落實(shí)在下于自然村的老年活動(dòng)室里，樓房是破舊不堪。年，我們投資40多萬重建辦公大樓，并有專門的計(jì)劃生育活動(dòng)室，購買了辦公桌、檔案櫥等配套辦公用品，建造了計(jì)劃生育宣傳欄，把村干部與對(duì)象戶結(jié)對(duì)明細(xì)進(jìn)行了公開，接受全體村民的監(jiān)督，同時(shí)，在鎮(zhèn)計(jì)生辦指導(dǎo)下，將《人口與計(jì)劃生育法》及《省條例》與聯(lián)盟村實(shí)際結(jié)合，把計(jì)劃生育政策措施寫進(jìn)了《聯(lián)盟村村規(guī)民約》，明確對(duì)主動(dòng)落實(shí)，四項(xiàng)手術(shù)對(duì)象，分別以20—200元獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)計(jì)劃外懷孕或生育的對(duì)象戶，在相應(yīng)的處理決定執(zhí)行完畢之前，在宅基地審批、低保戶推薦審核及各類補(bǔ)助等方面村里一律停緩辦各種手續(xù)，這些措施在充分征求村兩委、黨員、村民代表等意見的基礎(chǔ)上，最后經(jīng)村民代表會(huì)議表決通過，在計(jì)劃生育宣傳欄、計(jì)生活動(dòng)室及村內(nèi)醒目位置上進(jìn)行張貼，在一定程度上對(duì)村民起到了約束作用。
三、堅(jiān)持廣泛宣傳，營(yíng)造和諧的計(jì)生環(huán)境
一年來，在我們村的計(jì)劃生育村自治管理中，村計(jì)劃生育聯(lián)系員、計(jì)劃協(xié)會(huì)專職副會(huì)長(zhǎng)及村計(jì)生協(xié)會(huì)同志都發(fā)揮了重要作用，他們?cè)谟?jì)劃生育政策宣傳上，下了不少功夫，做了不少工作，同時(shí)，村里利用各種各樣的方式和手段宣傳婚育新風(fēng)，生殖保健及計(jì)生知識(shí)，努力提高村民對(duì)現(xiàn)階段計(jì)劃生育各方面方針政策的了解。
計(jì)劃方案 篇5
課 程 設(shè) 計(jì)
20xx 年 12 月《交通運(yùn)輸組織學(xué)》
課程名稱 設(shè)計(jì)題目
學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào)班 級(jí) 院系名稱: 交通運(yùn)輸工程學(xué)院 指導(dǎo)老師
注：
1、此任務(wù)書由指導(dǎo)老師填寫。如果不夠，可以加頁；
2、此任務(wù)書最遲必須在課程設(shè)計(jì)開始前一周下達(dá)給學(xué)生；
交通運(yùn)輸組織學(xué)課程設(shè)計(jì)
指導(dǎo)書
一、課程設(shè)計(jì)目的與要求
1、課程設(shè)計(jì)目的
《交通運(yùn)輸組織學(xué)》課程是交通運(yùn)輸本科專業(yè)的必修課， 一門理論與實(shí)踐結(jié)合緊密的核心課程。本課程設(shè)計(jì)是在該門課程的課堂教學(xué)完成之后，為鞏固課程涉及到的交通運(yùn)輸組織學(xué)方面的方法、理論而開展的。通過課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能結(jié)合實(shí)際背景，應(yīng)該已學(xué)理論，解決實(shí)際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生資料查閱能力、繪圖能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、系統(tǒng)解決問題的邏輯思維能力等，為今后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
2、課程設(shè)計(jì)要求
本課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生根據(jù)課程涉及的相關(guān)內(nèi)容與方法，結(jié)合實(shí)際背景，系統(tǒng)解決實(shí)際問題。從背景分析、提出問題、解決問題、主要結(jié)論等幾個(gè)方面開展。要求課程設(shè)計(jì)具有系統(tǒng)性、完整性、與課程相關(guān)性并具有一定的研究深度。
二、課程設(shè)計(jì)的依據(jù)與資料來源
課程設(shè)計(jì)的依據(jù)：
�、俳煌ㄟ\(yùn)輸部客貨運(yùn)組織與管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
②董千里。交通運(yùn)輸組織學(xué)[M] 。人民交通出版社，20xx年
�、劾罹S斌。公路運(yùn)輸組織學(xué) [M] 。人民交通出版社，20xx年
�、艽迺�，朱艷茹。交通運(yùn)輸組織學(xué)[M]。東南大學(xué)出版社，20xx年
計(jì)劃方案 篇6
一、項(xiàng)目背景
現(xiàn)代折紙藝術(shù)，與平日人們心中的“折紙”并不相同。在上半年的社團(tuán)活動(dòng)中，我們向眾多的現(xiàn)代折紙愛好者們講解了現(xiàn)代折紙的基本要素及基礎(chǔ)技術(shù)。參與社團(tuán)活動(dòng)的各位成員，也在我們的幫助下，初步了解并認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代折紙藝術(shù)，創(chuàng)作出了一些較為簡(jiǎn)單的現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品。為了進(jìn)一步向大學(xué)生普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，并借此開拓他們的思維能力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，重慶大學(xué)折紙社籌劃舉辦全國首個(gè)高�，F(xiàn)代折紙展。通過籌辦本次折紙展，拓寬大學(xué)生的知識(shí)視野，提升大學(xué)生實(shí)踐能力，并達(dá)到宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)的效果。
二、項(xiàng)目意義
1、開創(chuàng)高�，F(xiàn)代折紙展的先河，推廣普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，以此激發(fā)大學(xué)生對(duì)手工藝的興趣，打破讀書考試的死板知識(shí)接受模式。
2、拓寬大學(xué)生視野，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維及動(dòng)手能力。刺激并增強(qiáng)大學(xué)生好奇心和求知欲，促進(jìn)大學(xué)生吸收更多更全面的知識(shí)。
3、為社團(tuán)成員及現(xiàn)代折紙愛好者的成果提供展示平臺(tái)，促進(jìn)現(xiàn)代折紙藝術(shù)在高校內(nèi)的發(fā)展。
三、項(xiàng)目的可行性分析
1. 前期借鑒
社會(huì)上曾有過成功舉辦的現(xiàn)代折紙展，且近期現(xiàn)代折紙?jiān)谀承┐蟪鞘幸渤霈F(xiàn)了展覽，為本次活動(dòng)的成功舉辦提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為本活動(dòng)的有序開展提供了良好的借鑒作用。
2. 積極條件
�。�1）得到了重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的支持，在項(xiàng)目的籌辦上不存在較大的問題。
�。�2）作品來源豐富，包括社團(tuán)內(nèi)部成員的作品及社會(huì)上折紙愛好者及折紙大師的作品。
�。�3）社團(tuán)成員積極性極高；同時(shí)，社團(tuán)外部折紙愛好者較多，群眾基礎(chǔ)很好。
（4）現(xiàn)代折紙作為較新穎的藝術(shù)形式，對(duì)大學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力。
四、項(xiàng)目實(shí)施方式
1、組織單位：重慶大學(xué)折紙社
2、項(xiàng)目開展時(shí)間：20xx年5月9日中午開始，開放時(shí)間為每日上午10點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。該項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施3天。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院樓展覽廳（暫定）
4、活動(dòng)參與人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人------重慶大學(xué)折紙社社長(zhǎng)張智能。 活動(dòng)策劃人------重慶大學(xué)折紙社策劃部部長(zhǎng)金昌。 展覽講解負(fù)責(zé)人------重慶大學(xué)折紙社副社長(zhǎng)李浩田。 展覽講解員------重慶大學(xué)折紙社覃瀟等5名同學(xué)。
5、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
向觀展者講解現(xiàn)代折紙知識(shí)、展示現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品、宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)及手工藝術(shù)。
五、項(xiàng)目開展
1.前期準(zhǔn)備
2.項(xiàng)目流程
3.項(xiàng)目說明
計(jì)劃方案 篇7
各分場(chǎng)、場(chǎng)直各單位：
現(xiàn)將《六號(hào)農(nóng)場(chǎng)禁墾禁牧工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地、本部門實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)。
20xx年3月10日
六號(hào)農(nóng)場(chǎng)禁墾禁牧管理工作實(shí)施方案 為保護(hù)、建設(shè)和合理利用生態(tài)資源，改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)，促進(jìn)我旗經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國草原法》、《中華人民共和國水土保持法》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)草原管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、法規(guī)，按照奈政公告【20xx】2號(hào)文《奈曼旗人民政府關(guān)于發(fā)布<奈曼旗禁墾禁牧?xí)盒修k法>的公告》的要求，結(jié)合六號(hào)農(nóng)場(chǎng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為保證禁墾禁牧順利實(shí)施，場(chǎng)管委組織成立以場(chǎng)黨委書記潘啟學(xué)為組長(zhǎng)的六號(hào)農(nóng)場(chǎng)禁墾禁牧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各分場(chǎng)也要成立相應(yīng)的禁墾禁牧工作組 。要認(rèn)真研究并解決禁牧禁墾工作中存在的問題；宣傳禁牧禁墾政策和有關(guān)法律法規(guī)，制定禁牧禁墾工作方案，組織開展禁牧禁墾工作；接受上級(jí)禁牧禁墾工作機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)；研究解決禁牧禁墾工作中的具體問題。 禁牧禁墾工作要做到法制化、經(jīng)�；�、規(guī)范化。各有關(guān)部門要加大宣傳力度，深入開展形式多樣的宣傳工作，使禁牧禁墾工作的意義及相關(guān)政策法規(guī)家喻戶曉，取得群眾的支持和配合。各相關(guān)單位要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決禁牧禁墾工作中存在的問題，要認(rèn)真接受場(chǎng)禁牧禁墾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的檢查、監(jiān)督，定期向場(chǎng)禁牧禁墾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)本轄區(qū)禁
牧禁墾工作情況。
二、依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法。
有關(guān)單位和個(gè)人對(duì)禁牧禁墾監(jiān)督檢查人員的監(jiān)督檢查工作應(yīng)當(dāng)給予支持、配合，不得拒絕或者阻礙禁牧禁墾監(jiān)督檢查人員的依法執(zhí)行公務(wù)。 禁牧禁墾執(zhí)法人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)必須出示有效的行政執(zhí)法證件，并有2人以上參與。對(duì)違反本辦法行為進(jìn)行處罰的，應(yīng)出具書面處罰文書；當(dāng)場(chǎng)扣押牲畜或?qū)嵨锏�，�?yīng)出具扣押證和清單，并書面告知被扣押人在限定時(shí)間內(nèi)到指定的地點(diǎn)接受處罰。執(zhí)法人員未使用旗財(cái)政部門統(tǒng)一票據(jù)收取處罰現(xiàn)金或?qū)嵨飺?jù)為已有的，一律按違紀(jì)、違法論處，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任，并開除公職。
在禁牧期間擅自放牧的，由旗禁牧禁墾執(zhí)法機(jī)構(gòu)給予警告，并對(duì)每個(gè)樣單位處以5元以上10元以下標(biāo)準(zhǔn)罰款或者扣押價(jià)值相當(dāng)?shù)纳�。�?duì)屢教不改，多次放牧者，加重處罰。對(duì)生態(tài)植被破壞嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
三、多措并舉，加強(qiáng)宣傳。
禁牧禁墾工作是保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展的重要舉措，是奈曼旗長(zhǎng)期實(shí)行的政策。加強(qiáng)禁牧禁墾法律法規(guī)、政策及社會(huì)意義的宣傳對(duì)促進(jìn)工作順利開展具有重要意義。要不斷創(chuàng)新，采取多項(xiàng)舉措做好禁牧
禁墾宣傳工作上，要做到家喻戶曉，爭(zhēng)取群眾的支持和配合，為禁牧禁墾工作的順利、有效開展創(chuàng)造有利條件。
計(jì)劃方案 篇8
一、愛心暑假
在暑假來臨之際，面對(duì)著最愛自己的親人們，你想用什么方式表達(dá)對(duì)他們的敬愛與感恩?用自己喜歡的方式展現(xiàn)我們的愛。例如：繪畫、作文、唱歌、幫父母做一頓早餐，學(xué)做一頓抓飯，做力所能及的家務(wù)事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
二、快樂暑假
1.課題研究：走進(jìn)旅游中的暑假。了解各地的習(xí)俗，旅游中感受游山玩水的快樂，了解祖國各地的民俗風(fēng)情。以手抄小報(bào)、微電影、幻燈片、圖文結(jié)合的日記等形式展示。
2.設(shè)計(jì)一份全家最佳旅游線路，并計(jì)算此行的全部費(fèi)用。
反饋形式：以小課題的形式反饋。可以用制作ppt、拍照片、數(shù)學(xué)日記、小報(bào)的形式展示。
3.了解你最感興趣的兩位數(shù)學(xué)家的生平。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。練好立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、跳繩、短跑;也可以打打羽毛球、籃球，踢踢足球;還可以練習(xí)游泳。(游泳必須在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下進(jìn)行)
三、書香暑假
多讀書，讀好書�？梢詫懽x書心得、可以辦一張讀書小報(bào)、可以做一個(gè)讀書展示的ppt(內(nèi)容包含讀書心得、課外書的精彩內(nèi)容、讀書摘抄等)。開學(xué)進(jìn)行好書推薦的交流活動(dòng)。
四、藝術(shù)暑假
1.閱讀英語讀物或觀看英語電影，記錄下假期自己英語學(xué)習(xí)的有趣經(jīng)歷，并將以上內(nèi)容通過易信群留言，或發(fā)至班網(wǎng)與大家分享。(假期內(nèi)每人至少在班級(jí)網(wǎng)站上傳一篇應(yīng)用學(xué)習(xí)的內(nèi)容。)
2.感受音樂帶來的歡樂，了解更多的音樂小常識(shí)，提升音樂素養(yǎng)，用微電影展示陽光、樂學(xué)、健康的假期生活，在信息社會(huì)中捕捉更多異彩紛呈的自我。
3.讓我們充滿想象，動(dòng)腦又動(dòng)手，自己制作一個(gè)迷宮，完成美術(shù)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，開學(xué)展示。
五、科技暑假
1.制作一架飛機(jī)模型，材質(zhì)不限，長(zhǎng)度不小于25厘米，寬度不小于15厘米，厚度不小于8厘米。可以將棄置、損壞的玩具或模型進(jìn)行改造。
2.選擇一個(gè)感興趣的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，盡量選擇簡(jiǎn)單、隨手可得的材料;將實(shí)驗(yàn)的全過程拍下來。開學(xué)微課展示。
溫馨提示
請(qǐng)大家隨時(shí)隨地將做好的體驗(yàn)性作業(yè)上傳班網(wǎng)，以便老師及時(shí)指導(dǎo)，期待大家精彩的假期體驗(yàn)性作業(yè)。
請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合!謝謝您的支持與合作!祝大家假期愉快!
計(jì)劃方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
20xx年，我縣學(xué)校德育工作堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
以一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）、兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）、三個(gè)重點(diǎn)（改革、素質(zhì)教育、安全）、四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個(gè)場(chǎng)所（教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂、休閑區(qū)）、六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）、七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會(huì)診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略） 為工作重點(diǎn)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┑掠�(duì)伍建設(shè)
1．加強(qiáng)學(xué)校德育干部理論學(xué)習(xí)和研究，提高德育干部素質(zhì)。各校要做到：
（1）每周行政會(huì)議之前，先召開德育工作碰頭會(huì)；
�。�2）進(jìn)一步完善政教（德育）處工作人員的職責(zé)分工；
�。�3）落實(shí)德育干部參加主題班會(huì)觀摩課制度，及時(shí)了解學(xué)校德育實(shí)施情況；
�。�4）加強(qiáng)德育干部理論學(xué)習(xí)，提高抓好問題學(xué)生的能力；
�。�5）認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》（閩教基[20xx]3號(hào)）及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》。
2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平。
（1）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。
�。�2）充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用，加強(qiáng)后備班主任的培養(yǎng)。
�。�3）開展班主任管理能力培訓(xùn)，促進(jìn)管理規(guī)范化。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課，并做好主題班會(huì)的資料積累。
3．抓師德，提升教師德育素養(yǎng)。各中、小學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]143號(hào)）文件精神，要建立師德承諾監(jiān)督欄，設(shè)立師德監(jiān)督信箱，強(qiáng)師能，提高教師人文教育水平�？h委教育工委、教育局將繼續(xù)征集、評(píng)選“我身邊的教育故事——成功教育案例”，評(píng)選優(yōu)秀德育論文，評(píng)選縣級(jí)先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任活動(dòng)，為更進(jìn)一步實(shí)施德育“名師工程”，今年擬出臺(tái)安溪縣德育名師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，逐年推出一批縣級(jí)德育名師。
4．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力。
�。�1）學(xué)校、年段、班級(jí)、團(tuán)組織少先隊(duì)要有計(jì)劃對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)；
�。�2）要建立學(xué)生干部檔案，實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和班干部輪換制，強(qiáng)化學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治進(jìn)步意識(shí)；
（3）每年要評(píng)出一批校、縣級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。
�。ǘ⿲W(xué)生品德培養(yǎng)
1．堅(jiān)持以中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》為主要教育內(nèi)容，以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，繼續(xù)推行評(píng)選文明班級(jí)為手段，并通過治理個(gè)別學(xué)生的不規(guī)范行為，使他們逐漸形成良好的文明習(xí)慣；
2．堅(jiān)持國旗下講話。及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，有計(jì)劃有主題地安排好國旗下講話內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感；
3．深入推進(jìn)人文課堂研究，創(chuàng)設(shè)寬松和諧人文課堂氛圍，實(shí)施微笑、信心、鼓勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、民主“五進(jìn)課堂”活動(dòng)，使每位學(xué)生都能得到老師的關(guān)心和關(guān)愛，實(shí)施多元評(píng)價(jià)制度，為每位學(xué)生發(fā)展找準(zhǔn)興趣點(diǎn)；
4．實(shí)現(xiàn)心理咨詢工作多元化，拓寬心理咨詢工作的途徑。即注重個(gè)體心理咨詢，也要注重團(tuán)體心理咨詢；
5．加強(qiáng)文明禮儀的規(guī)范，組織觀看禮儀專題片，開設(shè)禮儀常識(shí)課，舉辦禮儀專題講座，樹立良好形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
�。ㄈ┓ㄖ菩麄鹘逃�
各校要認(rèn)真落實(shí)教育部等4部委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，深入實(shí)施教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步提升師生的素質(zhì)。要成立以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；完善師生學(xué)法制度和學(xué)法情況考評(píng)制度；開展“青春自護(hù)、生命教育”、“一助一教育和矯治工作”、“師德教育”三個(gè)專題教育活動(dòng)；要做到法制教育與健康教育、生命教育有機(jī)結(jié)合，與“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合，與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合，與創(chuàng)建“文明平安學(xué)�！被顒�(dòng)相結(jié)合，為我縣教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境和社會(huì)氛圍。
（四）校園文化建設(shè)
1，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的教育功能作用，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理的目標(biāo)，成立文明督導(dǎo)隊(duì)、自主組織主題活動(dòng)等。
2．積極開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。建立學(xué)生舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、合唱隊(duì)、文學(xué)社、書法美術(shù)等協(xié)會(huì)等社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3．抓好校園文化宣傳活動(dòng)。開辦�？⑿麄鳈�、校園廣播站、校園網(wǎng)站等，讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生心田。
4．搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。開辦班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)建有特色的班級(jí)育人環(huán)境。
5．加大力度深化“民族精神教育進(jìn)校園”、“愛國主義教育進(jìn)校園”、“閩南文化進(jìn)校園”、“青春健康教育進(jìn)校園”、“廉政建設(shè)進(jìn)校園”等活動(dòng)，豐富校園文化生活和校外生活，為青少年構(gòu)筑美好的精神家園。
�。ㄎ澹┠劢逃狭�
1．建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力。
2．定期召開家長(zhǎng)會(huì)，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的、有針對(duì)性教育。
3．提倡開展校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)、教師進(jìn)家庭“雙進(jìn)”活動(dòng)，校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)即校長(zhǎng)每周必須用半個(gè)工作日到社區(qū)走訪，結(jié)識(shí)一批關(guān)心支持教育的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)名人、友鄰單位，取得工作支持，聘請(qǐng)一批在社區(qū)單位、部門、鎮(zhèn)村享有一定威望的人員作為學(xué)校發(fā)展的宣傳員、行風(fēng)監(jiān)督員，融洽社會(huì)和學(xué)校關(guān)系；教師進(jìn)家庭即每位教師每周都要安排一定的時(shí)間輔導(dǎo)送教到家、關(guān)愛留守兒童、傳授家教方法。
4．做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
計(jì)劃方案 篇10
一、現(xiàn)狀分析
本班幼兒共28人,男孩14人,女孩4人,。由于年齡較小,以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。如一些動(dòng)作能力發(fā)展比較好的幼兒他們動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏。但也有一些幼兒的靈活性相對(duì)差些。本班孩子活潑好動(dòng)，喜歡與同伴游戲，模仿性強(qiáng)，仍有的孩子自制能力差。
二、指導(dǎo)思想：
（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
�。ǘ┱莆沼變荷硇陌l(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。
二、教育目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
2、練習(xí)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。
3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
三、 具體內(nèi)容：
1．能單手自然地將沙包投向前方。
2．能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。
3．初步學(xué)習(xí)滾球、踢球。
4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。
5．能較輕松地雙腳交替跳著走。
7．能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。
8．學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。
9．培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。
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