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      2. 策劃方案

        時間:2022-05-13 13:36:57 方案 我要投稿

        【精選】策劃方案范文集錦6篇

          為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的策劃方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】策劃方案范文集錦6篇

        策劃方案 篇1

          一、 目的

          由于公司年初搬遷,事務繁忙,故從近段時間沒有舉行生日會,導致公司很多同事感覺不到公司的關懷,利用此次生日會可以增進員工對公司的認同度和歸屬感,使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中,進而保持更好的工作心態,與公司共同成長和發展。

          二、 活動主題

          凝聚一堂,共創美好明天

          三、 活動時間

          xxxx年x月xx日 星期x

          四、 活動場地、形式

          公司一樓會議室,生日晚餐、K歌

          五、 活動對象

          x.春季生日的員工;

          x. xxxx年xx月、xx月生日的員工;

          x.辦公室的所有員工。

          六、 活動準備

          x、賀卡準備:提前寫賀卡,針對每位員工寫段生日賀語。

          x、生日禮品準備,禮品可為:雨傘、小風扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、煙等。

          x、生日晚餐準備,公司出經費由食堂幫購買食材、加工。

          x、其它物品:蛋糕、水果、飲料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盤子等。

          x、行政部須提前安排布置好會議室,將電腦安裝鏈接網絡,做好生日會PPT。

          七、 活動流程安排

          x、xx:xx開始,行政開場、祝福語;

          x、領導寄語,感謝員工為公司做的貢獻,表達公司對員工的祝福;

          x、共進晚餐

          x、播放生日會PPT

          x、邀請員工代表發表感言,分享有趣的事情;

          x、團隊游戲

          x、點歌、唱歌

          x、許愿、吹蠟燭、吃蛋糕

          x、頒發生日禮物

          xx合唱《明天會更好》

          xx、合影

          八、 費用預算

          本次生日人數為xx人,加辦公室人員,預計xx人,預計費用為xxxx-xxxx元。費用預算見下表(具體費用以實際為準):

          方案擬定: 審批:

        策劃方案 篇2

          一、 活動背景:為了活躍校園文化氛圍,迎接國際婦女節以及引導廣大女生更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我校女生風采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長,成才,成功之路,讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。“婦女節”是以關懷我校廣大女生們,增進男女生交流的主旨,加強女生的自信心,全面拓展女生各方面的素質,不斷突破、創新,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力,特此舉辦此活動。讓女生成為學生活動中的一道靚麗的風景線。

          二、 活動參加部門:本次活動由我系及物理系學生會女生部負責策劃工作,另外同時需要宣傳部(負責本次活動的宣傳以及場地布置)、文娛部(負責主持等工作)、其他各部協助。

          三、 活動時間:本次“婦女節”將于3月8日或3月7日舉行 。

          四、活動內容:

          (一)節日開幕式;

          (二)“ 感恩送祝福”活動;

          (三) “靚麗動人”美容化妝講座;(四)有關成才教育的電影播放.

          五、 前期準備:

          (一)人員召集;

          (二)場地準備;

          (三)物件準備.

          六、活動開展

          活動流程:(一) 活動宣傳:以書面方式向各個班級介紹三八節的由來.活動內容及節日安排;

          (二)關于女生一些問題的交流會

          (1)主持人引出話題,對相關觀點與同學進行探討。

          (2) 主持人就同學的討提出問題,請其他人說說她們的觀點和看法。

          (三)“感恩送祝福”活動

          時間:3月8日

          內容:在活動當天向我系辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

          (四)、美容化妝講座[我部已經聯系到化妝方面的人,人家讓昨天回話,因為人從浙江來]

          (1)時間:3月8日下午

          (2) 內容:一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭發看起來滑亮有光澤,以及一些常用的防脫發小常識,如何打理、我們的頭發;我們生活中的一些社交禮儀。

          (五)、教育電影播放:時間:3月8日晚上 名稱:待定 地點:待定

          七、活動安排:

          我系負責:策劃 拍攝 簽字板 場地清理 化妝師邀請 心理老師邀請

          物理系負責:教室申請 場地布置 海報 ppt 服務性工作[給老師或其它系部長倒水]

          主持人、老師代表、紀律維持人員各系派一人

          八、活動經費預算:

        策劃方案 篇3

          活動設計背景

          我們現在開展的主題是《美好環境》。平時玩耍時要帶孩子們出去散步。有些孩子在散步時觀察尋找冬天并談論著:園的樹葉開始落了,小草枯萎了等等。有些幼兒也爭論著:不是所有的樹葉都掉了,還有一點沒有掉。還指給大家看呢。孩子們你一言我一語地發表著自己的意見。我發現孩子們對于冬天的感受只局限于視覺,除冬天的水果、冬天的表象給孩子們較深印象,對冬天的認識還較狹窄、片面的,他們不能體會到冬天的萬物會發生著各種變化,同時更能感受冬天的美。為此,我精心設計、制作了多媒體課件,利用多媒體把散文《冬天的景象》生動、形象地展現出來,讓幼兒在身臨其境中主動參與活動,獲取知識,同時又受到美的熏陶。選擇一些冬天下雪的場景,通過課件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完美交融,還配以伴奏,使冬天充滿了詩情畫意,深深吸引孩子們。平時孩子們的傾聽習慣不是很好,借此在看多媒體課件的興趣調動下,使孩子們在一個情景交融地虛擬的感覺世界中,提高孩子們學習的積極性,主動性和創造性。通過重復播放、出示圖片等方法,在具體形象的畫面中,把看、聽、說統一起來,使孩子們進一步提高語言表達。

          活動目標:

          1、通過欣賞課件,知道冬天是充滿喜悅的季節。

          2、從不同角度感受冬天之美,并樂意用語言來表達。

          教學重點、難點:主動講述自己觀察到的“冬天到來”的各種變化,描繪冬天的故事。

          活動準備:多媒體課件、五張幻燈片、平時帶領孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干

          活動過程1、猜謎“雪”,對活動產生興趣:

          (1) 我給大家猜個謎語,“一片一片又一片,落入水中看不見。”你們知道是什么嗎?

          (2) 上次下雪你們看了嗎?你們看到冬天的雪是什么樣的?又有些什么變化?

          2、完整欣賞冬天的雪的動畫。

          (1) 幼兒欣賞,完整感受。

          (2) 幼兒自由討論、講述。(重點引導幼兒簡單講述內容)

          (3) 教師提問:看到些什么?有什么感覺?引導幼兒大膽說出自己的感受,教師適時用語句予以引導。

          3、幼兒再次欣賞,并嘗試用句子來講述。

          這次請小朋友一邊聽,一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心里,等會兒告訴大家。

          4、出示圖片,分段欣賞。

          (1) 欣賞第一張畫面:著重引導幼兒注意傾聽、感受。

          為什么說冬天的雪是一把鑰匙打開了冬天的門?并理解清潔、溫柔。

          (2)欣賞第二張畫面:在動態畫面中感受冬天的美。重點指導幼兒說出各種植物變化。

          (3)欣賞第三張畫面:進一步傾聽,感知語言的美引導幼兒從氣味上說出冬天的雪給小朋友帶來了什么。為什么說冬天的雪有非常好聞的氣味?

          (4)欣賞第四張畫面:引導幼兒感受動植物過冬的方法。

          (5)欣賞第五張畫面:進一步感受想象冬天的景象。為什么冬天的雪給大地、小朋友帶來快樂的歌?

          5、再次欣賞,進一步傾聽、感知語言的美。

          你們覺得冬天美嗎?

          6、冬天美嗎?什么地方美?

          教學反思:

          1、和孩子一起收集資料激發幼兒的探索。活動中幼兒舉手發言的情況比較好,能積極動腦。細細想了一下,除了教材內容的選擇、問題的預設要根據幼兒的興趣點以及他們的經驗水平,再結合自己的一些想法設計之外,最重要的是在活動之前請孩子們一起尋找冬天,留意觀察冬天到底有些什么變化。幼兒在收集資料后,在這次活動中就更會有探索熱情的投入,產生學習的愿望。

          2、運用多媒體支持幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的,而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現的,是一種非常容易被孩子們接受的方式,可以把比較復雜的問題簡單化。在探索活動中,這是一種非常行之有效的教學手段。

          3、抓住幼兒生成的問題,引發幼兒的探索。在活動結束時,有幾個幼兒說:“冬天的雪不美。”那么這個時候,我就缺乏指導,應該隨之引導下去,這特別重要。

        策劃方案 篇4

          第一章、活動過程

          一、活動目的

          無論是一個學校還是班級都需要一定的團結力、凝聚力,一個社團更是如此。會員之間的團結協作可以給社團帶來良好的氛圍和發展。在過去的一年里,各部門兢兢業業,給社團帶來了不少的驚喜和收獲。但同時也存在一些問題。為此,社團主席團更高度注視。為了豐富社團文化生活,給會員提供一個交流與合作的平臺,使會員開開心心在社團發展下去,我社決定舉辦一次社團內部茶話會。

          二、活動性質

          本次活動,所有會員在一起聊聊天,欣賞節目、品茶、吃東西,做游戲等等。以此來促進會員之間和諧關系,增進會員之間感情,增強社團凝聚力,使協會更好的發展。

          三、活動主題

          喜迎新生,歡聚一堂

          四、活動成員

          基礎教育研究協會全體成員及特邀嘉賓

          五、活動時間

          定于十一月11月六號下午

          六、活動地點

          暫定于主樓412

          七、活動流程

          1、活動開始前,組織各部會員布置會場,抬音響,準備話筒等活動中所需道具。

          2、開始前半個小時節目主持人組織要表演節目的會員及嘉賓拷貝音樂,并試音,保證活動的順利展開。

          3、活動開始時由主持人宣讀本次活動的特邀嘉賓、參加本次活動的成員、本次活動要表演的節目以及參加表演成員名單。

          4、節目形式多樣,有唱歌、跳舞、朗誦、小品、雙簧、口琴、游戲等。

          5、游戲:笑不松口一連線,搶板凳,瞎吹到底,同心圓。

          6、在多媒體中心,吃吃點心,邊做游戲邊喝茶,各聊一下生活、學習中的體會,大家互述心事。這樣可以讓會員感覺到社團的溫馨。

          7、總流程順序:在多媒體中心安排座位——主持人開始講話——領導致辭——部門節目表演加游戲——各自聊天體會————結束退場

          第二章、活動前的準備

          一、茶話會節目表演征集

          成立本次茶話會工作小組,10月30號之前由文藝部商量并擬定多個方案,茶話會的節目征集表演及游戲內容,并做好準備工作。

          二、活動道具

          1、活動場地的申請,在11月3號之前落實。

          2、活動音響及話筒的`租賃。

          3、活動背景音樂的拷貝,找一些歡快的背景音樂,也可以找一些伴奏,現場也可以有人即興演唱。

          4、工作小組在11月5號之前完成活動當天桌椅擺放,以及會場的布置。

          5、活動用品的購買,此次活動參加150人左右,需要買一些瓜子、水果、茶葉、拉花、氣球等,細則物品需商討決定。

          第三章、活動細則

          一、活動開始

          在11月6月下午2點整,各個部門會員按事先分好七大組準時就座,由主持人宣布此次茶話會的開始,主席講話,介紹此次茶話會的主要目的,然后進行表演節目及游戲。

          二、活動進行

          工作小組要做好現場的采景、拍照、記錄、并做好活動記錄。

          三、活動結束

          工作小組做好本次茶話會總結、照片、影像剪輯。

          四、茶話會工作小組主要成員名單

          主席團:

          文藝部:

          實踐部:

          策劃部:

          通訊部:

          宣傳部:

          編輯部:

        策劃方案 篇5

          一、 活動主題:xx是我家,騰飛靠大家

          二、 活動目的:加強企業文化建設,促進員工凝聚力。

          三、 活動內容:

          1、評選 “XX年度廈門XX有心人”

          2、“團隊就是力量”拔河比賽

          四、 組織機構:

          主辦方 :總經辦

          協助部門: 所有部門

          五、 活動對象:公司全體在職員工

          六、 活動地點:

          1、“有心人”評選:所有部門

          2、拔河比賽:公司籃球場

          七、 活動時間:

          1、“有心人”評選:XX年12月11日~XX年12月27日

          2、拔河比賽:XX年12月28日~XX年12月31日兩天中午

          八、 活動流程:

          宣傳階段(12月11-12月13):

          1、準備宣傳單和要發的通知。

          2、發通知和活動策劃書給各部門負責人。

          3、在OA專用公司欄發布相關信息和公示。

          4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司BBS展開活動宣傳,動員大家的積極性與參與熱情,詳細介紹本活動并讓他們咨詢。

          5、海報宣傳,可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。

          活動準備工作與實施:

          XX年度xx有心人評選活動(12月13-12月27):

          身邊的榜樣,前進的力量

          ——XX廈門xx“有心人”評選活動

          宣傳通知

          在將要過去的XX年里,公司整體發展狀況良好,取得了優異的成績,這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業文化,調動員工工作積極性,經總經辦研究決定,將在公司內開展 “XX年度廈門XX有心人” 的評選活動,現將有關評選事宜通知如下:

          1、評選基本條件與標準

          基本條件:

          (1)在公司連續任職時間半年以上。

          (2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。

          (3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。

          (4)嚴格要求自己,自覺遵守公司各項規章制度。

          (5)富有創新精神,能夠提出有建設性的建議。

          (6)具有團隊精神,在工作中于他人融洽合作。

          評選標準:

          (1)有責任心:盡心盡力做好本職工作,勤奮、認真。

          (2)有細致心:善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。

          (3)有進取心:工作中積極進取、主動好學,善于開拓創新。

          (4)有榮辱心:真正意識到企業與自我發展的關系,企興我榮,企衰我恥。

          2、評選部門劃分

          根據公司五個系統的特征和員工崗位的多重性,為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性,本次評選活動我們將公司分為兩大部分,依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間,六個部門,共436人。銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部,內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流,11個部門,共413人。

          3、具體流程:

          (1)、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項。

          (2)、制作出合理的調查表(附選票),并全數打印出來。

          (3)、溝通聯系好各個部門的負責人,按各個部門人數發放調查表,并交待相關事宜。

          (4)、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工,務必每個員工人手一份,并強調不能棄權與明確回收時間。

          (5)、主辦方做好監督工作,并提供各種咨詢。

          (6)、從各部門負責人收回所有選票并進行統計,選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工(對于票數相同的員工再進行摸底調查,按定好的名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人)。

          (7)、對兩個大系統分別選出的6位“有心人”候選人(生產3人、內勤3人)進行收集資料,并把他們的個人事跡通過網絡(OA)和公司食堂、車間板報等進行宣傳。

          (8)、宣傳兩天后,針對選出的6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發放到各個部門的員工手里,主辦方在綜合樓前擺放6個人的投票箱與宣傳海報,各個部門得到選票的員工務必兩天內到投票箱前投票。

          (9)、主辦方收回投票箱并進行統計,選出票數最多的前兩名作為XX“有心人”(生產1人、內勤1人)。頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

          4、獎項及獎金設置:

          比賽共設8個獎項,最后評選出的兩名“有心人”根據他們的工種分別擬兩個“XX有心人”稱號,并分別頒發1000元的獎金。入圍候選人的其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵。并把從調查表中選出的最合理化建議的員工2名分別頒發300元的獎金。

          經費預算:

          8個獎項的獎金:4600元。工作人員每人發放100元補助費(約1200元)。橫標費用與其他制作費用:800元。總經費約:6600元。

        策劃方案 篇6

          一、指導思想

          為了豐富學生的課外活動,培養學生良好的身體素質,培養學生廣泛的興趣和愛好,增強體質,促進健康,使學生在德、智、體、美、勞得到充分的發展。學校決定開展學生“踢毽子比賽”,現具體方案如下

          二、比賽裁判及工作人員安排

          組 長: 劉華美 裁判員:低年級組(羅國梅、蒙蓉東),中年級組(羅錦勝、周應龍)、高年級組(韋昭職、孫麗蓉)。

          攝影:楊志標、

          秩序維持:各班主任及各班班干部。

          寫獎狀: 莫曉艷、莫周浩。

          三、活動內容

          第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足,培養學生各種良好的素質,增長知識,增長才干,使學生的個性特長得到充分的發展。少先隊大隊部根據小學生年齡特點,決定在全校學生中開展“春季踢毽子比賽”。

          1、普及性的活動,課余時間學生在操場開展踢毽子健身活動,充分調動每一個學生的積極性,使大家都活動起來,時間是9月25日――10月27日。

          2、比賽活動。各班在活動的基礎上,挑選優秀選手參加學校組織的踢毽子比賽。比賽時間是10月28日下午。

          四、參賽對象

          1、一分鐘踢毽(個人),各班男女各3名;

          2、10人踢毽接力(集體),各班學生10名(男女各5人,可與個人賽重復)。

          四、比賽規則

          1、一分鐘踢毽(個人):比賽以一分鐘為時限,比賽開始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤, 失誤后可繼續比賽直至時間到。以單位時間內個數多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時一人踢兩人記數。 2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊或橫隊站立,每人踢毽子10個進行接力,最快隊獲勝。

          五、評獎設置

          1、參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。

          2、一分鐘踢毽:在單位時間內,以踢的個數多少,每個年級組各取前3名。

          3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學生排成一字型,每人跳10個,以最快完成的班級獲勝,各年級組取第一名。

          六、個人參賽者上報時間:

        20xx年10月10日早上 。

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