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五四青年節(jié)小學(xué)教師活動(dòng)策劃方案（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的五四青年節(jié)小學(xué)教師活動(dòng)策劃方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
五四青年節(jié)小學(xué)教師活動(dòng)策劃方案1
一、指導(dǎo)思想
為紀(jì)念建團(tuán)xx周年、五四運(yùn)動(dòng)xx周年，進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx小學(xué)團(tuán)支部工作實(shí)際，定于20xx年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)方案擬訂如下：
二、活動(dòng)主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4—5月
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團(tuán)員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng)，將寶貴的精神財(cái)富代代相傳。
(二)青春的.風(fēng)采(4月29日)
組織團(tuán)員青年開展社團(tuán)培訓(xùn)，參觀梧桐美術(shù)館，進(jìn)行陶藝制作，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)
開展老團(tuán)員離團(tuán)儀式，重溫入隊(duì)誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們?cè)诮逃聵I(yè)上做出的貢獻(xiàn)表示感謝。
五四青年節(jié)小學(xué)教師活動(dòng)策劃方案2
“五四”的號(hào)角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團(tuán)員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動(dòng)：
系列活動(dòng)一、“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動(dòng)，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團(tuán)支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動(dòng)。
一、準(zhǔn)備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日（周五）交至團(tuán)支部，作為資料，統(tǒng)一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺(tái)演講，演講時(shí)脫稿，每人限時(shí)3—5分鐘。
2、評(píng)分：演講比賽由現(xiàn)場(chǎng)的`評(píng)委組評(píng)分，評(píng)分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績(jī)。（評(píng)委成員：校長(zhǎng)、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)）
3、評(píng)分依據(jù)：
①儀表端莊、落落大方（２分）；
�、诿摳逖葜v、語(yǔ)言流暢（２分）；
�、蹆�(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)（２分）；
�、苷Z(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力（2分）；
⑤用時(shí)恰當(dāng)、時(shí)間在3-5分鐘之間（２分）。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：５月４日中午１２：３０在２１１會(huì)議室舉行
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
系列活動(dòng)二、“團(tuán)隊(duì)攜手，共享陽(yáng)光”出游活動(dòng)
繼續(xù)開展“團(tuán)隊(duì)攜手，共享陽(yáng)光”——幫扶困難活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
每位團(tuán)員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對(duì)的學(xué)生在校外進(jìn)行半日參觀、游玩。
�。▓F(tuán)員教師之間可有相互聯(lián)系，共同活動(dòng)；告家長(zhǎng)書統(tǒng)一制定下發(fā)，）
二、活動(dòng)時(shí)間：４月２６日——５月１７日雙休日（活動(dòng)時(shí)間自行設(shè)定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：公園、博物館等
四、活動(dòng)反饋：上傳一張你與結(jié)對(duì)學(xué)生的場(chǎng)景照片；你與學(xué)生的活動(dòng)感言各５０—１００字。（上傳至王莉君ｆｔｐ）
五、活動(dòng)費(fèi)用：本著自愿奉獻(xiàn)的精神，主動(dòng)在活動(dòng)當(dāng)日給結(jié)對(duì)的學(xué)生購(gòu)買一頓午餐。車費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷。
五四青年節(jié)小學(xué)教師活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)五四精神重溫黨史黨跡
二、具體方案
(一)電影觀摩
時(shí)間：20xx年4月28日
地點(diǎn)：綜合樓四樓階梯教室
參加對(duì)象：全體學(xué)生及全體教師
場(chǎng)次安排：
9：20——11：00，二年級(jí)、一(1)班、一(2)班;
11：10——12：50，三年級(jí)、一(3)班、一(4)班;
13：00——14：40，四年級(jí)、六(2)班、六(3)班;
14：50——17：30，五年級(jí)、六(1)班、六(4)班、六(5)班;
注意事項(xiàng)：
凡涉及到觀看時(shí)間的任課老師必須帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)并和學(xué)生一起觀看，空課的`青年教師也必須隨班一同觀看，請(qǐng)務(wù)必提前五分鐘候場(chǎng)，注意保持良好的秩序。
(二)紅色之旅
時(shí)間：20xx年4月25日
地點(diǎn)：革命勝地——南湖
參加對(duì)象：全體教師
行程安排：6：00出發(fā)，參觀南湖革命紀(jì)念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點(diǎn)，緬懷毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為建立中國(guó)共產(chǎn)黨、建立新中國(guó)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)、浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼的豐功偉績(jī)。
三、后勤保障：
總務(wù)處
四、攝影報(bào)道：
新聞組
五四青年節(jié)小學(xué)教師活動(dòng)策劃方案4
時(shí)間：
20xx年5月4日下午4點(diǎn)半
地點(diǎn)：
行政會(huì)議室
主題：
青春獻(xiàn)教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人:
白瑜
議程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始(白瑜)
二、曾校講話
三、青年教師代表講話(蔣巧梅)
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算
六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。
五、李校提出對(duì)青年教師的希望
六、活動(dòng)結(jié)束
七、晚上聯(lián)歡
備注：
1、請(qǐng)孫吉友老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：
青春獻(xiàn)教育，成才在崗位
黃麻布小學(xué)慶�！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”XX周年青年教師座談會(huì)
2、攝像：孫吉友老師。
3、請(qǐng)辦公室提前買好水果。
五四青年節(jié)小學(xué)教師活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)目的：
為了慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年和“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)xx周年，動(dòng)員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的.節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會(huì)，給青年教師提供暢所欲言的機(jī)會(huì)。
時(shí)間：
20xx年5月4日下午4點(diǎn)半
地點(diǎn)：
行政會(huì)議室
主題：
青春獻(xiàn)教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人：
xxx
議程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始（xxx）
二、 x校講話
三、青年教師代表講話（蔣xx）
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算
六、成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。
五、 x校提出對(duì)青年教師的希望
六、活動(dòng)結(jié)束
七、晚上聯(lián)歡
備注：
1、請(qǐng)孫xx老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位，xxx小學(xué)慶�！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”xx周年青年教師座談會(huì)
2、攝像：孫xx老師。
3、請(qǐng)辦公室提前買好水果。
五四青年節(jié)小學(xué)教師活動(dòng)策劃方案6
一、指導(dǎo)思想
五四青年節(jié)，青年志愿者活動(dòng)是新時(shí)期服務(wù)社會(huì)的新生力量，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神，傳播先進(jìn)文化，團(tuán)結(jié)互助，平等友愛。為了切實(shí)提高我校團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會(huì)、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
完善自我，服務(wù)社會(huì);關(guān)愛弱勢(shì)，大寫人生
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢(shì)群體為主要活動(dòng)方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)與學(xué)生的組織優(yōu)勢(shì)開展活動(dòng)。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動(dòng)員一切社會(huì)資源服務(wù)社會(huì)的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對(duì)
構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動(dòng)作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動(dòng)員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動(dòng)。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識(shí)防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動(dòng)。
2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個(gè)地球，號(hào)召志愿者，動(dòng)員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡(jiǎn)單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識(shí)優(yōu)勢(shì)以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動(dòng)對(duì)象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。
3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢(shì)群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個(gè)城市在發(fā)展過程中必然要面對(duì)的'社會(huì)問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢(shì)群體，為他們的生活帶去希望。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會(huì)盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國(guó)精神為主題志愿活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)范圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
工作保障：
1、健全組織機(jī)構(gòu)
一是成立XX市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動(dòng)合理有序，長(zhǎng)效開展。
2、建立考核機(jī)制
將注冊(cè)志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核
3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制
實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動(dòng)需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，明確崗位職責(zé)。對(duì)每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實(shí)施激勵(lì)機(jī)制
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動(dòng)的證明，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。對(duì)志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個(gè)人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。
5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制
一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目研討會(huì)，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會(huì)調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估的流程，力求每個(gè)開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
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