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      2. 幼兒園愛牙日活動方案

        時間:2024-06-24 07:34:05 方案 我要投稿

        幼兒園愛牙日活動方案

          9月20日是愛牙日,愛護牙齒從小開始,那么,下面是小編給大家整理收集的幼兒園愛牙日活動方案,供大家參考。

        幼兒園愛牙日活動方案

          幼兒園愛牙日活動方案1

          活動來源:

          今年的9月20日是全國愛牙日,為了增強孩子保護牙齒的意識,讓孩子懂得保護牙齒的重要性,在“愛牙日”來臨之際,我們50組將以提高孩子的口腔衛生為目標,旨在讓家長關心孩子牙齒、讓孩子學習自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。

          活動主題:我是護牙小衛士

          活動目標:

          1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

          2、學習保護牙齒的方法,掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

          活動內容:

          ——各個班級,開展相關活動

          1、愛護牙齒(綜合)—501班

          2、白白的牙齒(健康)—502班

          3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術)—503班

          4、牙齒的秘密(社會)—504班

          5、我換牙了(科學)—505班

          附兒歌:《愛護牙齒》

          小小牙齒用處大,

          吃飯說話都用它,

          吃過食物漱漱口,

          早晚記住把牙刷,

          天天用它要愛護,

          少生病來健康佳。

          ——50組集體活動:

          9月20日下午3:00統一集中共享空間進行以下活動。

          一、活動內容:

          系列活動一:牙知識問答賽

          “蛀牙主要是口腔內細菌和不良的飲食衛生習慣所致,小朋友愛吃甜食、冷飲,這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么,如何來保護幼兒乳牙,預防蛀牙的發生呢?通過設計提問讓孩子們競答的形式,加深了幼兒對正確愛牙知識的了解。

          系列活動二:

          1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。

          2、保健醫生為孩子檢查牙齒。

          3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

          二、活動流程:

          1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義

          2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片,以及怎樣保護牙齒的短片,進行牙知識問答賽,邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造,懂得保護牙齒的重要作用。

          3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。

          4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

          溫馨提示:

          1、各班在活動當天注意照片的收集,并及時將教育采集發到班級網站上。

          2.集體活動主持:辰辰

          3、拍照:蘭蘭

          4、集體活動報道:云云

          愛護牙齒、身體健康,更是我們每個人應該身體力行的,人人擁有一副健康的牙齒,以燦爛的笑容面對生活的每一天。

          幼兒園愛牙日活動方案2

          活動主題:

          我的牙齒白又白

          活動目標:

          1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

          2、有保護牙齒的良好衛生習慣。

          3、能積極、愉快參與活動的興趣。

          活動過程:

          一、猜謎引題。

          1、猜謎語。

          兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

          切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

          重點提問:大家猜猜看是什么?

          2、小結:都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。

          二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

          重點提問(家長助教)

          1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

          2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

          3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

          三、學會保護牙齒。

          重點提問(家長助教)

          1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

          2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

          3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

          4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

          5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

          出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

          講衛生,要刷牙,上牙從上向下刷,

          下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

          里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

          8、家長助教:剛剛小朋友學了刷牙的方法,誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

          9、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

          家長總結:

          小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀,又健康。

          活動效果:

          保護牙齒是健康教育的一個重要內容,應該從小做起,但經家訪發現,大多數家長認為孩子還小,等到長大了再教也不遲,對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視,因此有較多的幼兒不會刷牙,更沒有保護牙齒的意識,因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性,并學會正確的刷牙方法,產生保護牙齒的良好愿望,養成早晚刷牙的好習慣。

          今天是9月20日,是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節日里,為小朋友來做課外輔導員的!

          媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》,為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性,她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法,最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法,聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法,大家在學習刷牙的過程中,快樂地學習著,并很快掌握了正確刷牙的本領。

          家長助教,給孩子們帶來了喜悅,快樂和收獲。我們充分利用家長資源,使家長成為了幼兒園的協作者與支持者,實現了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作,能更好的促使幼兒健康全面的發展。

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