當(dāng)代大學(xué)生擇偶觀調(diào)查報(bào)告
當(dāng)代大學(xué)生擇偶觀調(diào)查
前言 近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及高校學(xué)生結(jié)構(gòu)的變化，特別是改革開放以來，大學(xué)生的人生觀、戀愛觀較以前有很大的變化，大學(xué)生戀愛在高校具有一定的普遍性，且呈逐年上升的趨勢。對于大學(xué)生來說，愛情是他們?nèi)松纠锼_放的美麗花朵，對于愛情的到來，他們可以坦然地面對和接受，不僅接受來自對方的純真的情感，也應(yīng)該接受人們真摯的祝福。但是人生總是難免有一些曲折甚至是陰霾籠罩，這其中就包括在愛情問題上所受到的傷害和打擊，正是因?yàn)槿绱耍杂斜匾獙Ξ?dāng)前大學(xué)生戀愛現(xiàn)象應(yīng)認(rèn)真分析，并引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的戀愛觀、道德觀，對大學(xué)生的健康成長以及校園文化建設(shè)都具有重要意義。 為了深入了解大學(xué)生擇偶問題的現(xiàn)狀，使得我們科學(xué)客觀地面對這些問題，我們進(jìn)行了為期十天的時(shí)間在吉林工程技術(shù)師范學(xué)院凱旋路校區(qū)開展了此次《大學(xué)生擇偶觀調(diào)研》，希望我們的調(diào)查結(jié)果可以為大學(xué)生的戀愛和學(xué)校相關(guān)工作的開展提供一些幫助。本調(diào)查抽取了吉林工程技術(shù)師范學(xué)院大一到大四的共140名本科生為樣本，從大學(xué)生對擇偶對象的家庭背景、人品性格、興趣愛好等方面的選擇意向進(jìn)行調(diào)查，旨在總結(jié)當(dāng)代大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇偶觀和愛情觀。
一 、調(diào)查方法
1、調(diào)查對象：從大一到大四的四個(gè)年級(jí)的男女學(xué)生
2、調(diào)查方式：本調(diào)查主要采用問卷法對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
3、抽樣方法：本次調(diào)查群體整群分層隨機(jī)抽取，對學(xué)生的問卷調(diào)查測試設(shè)計(jì)16道題目，主要圍繞大學(xué)生對擇偶對象的家庭背景、人品性格、興趣愛好等方面的選擇意向進(jìn)行調(diào)查。問卷采取記性別、年級(jí)方式，以確保各個(gè)年級(jí)層次做調(diào)查，以保證調(diào)查的全面性、有效性。調(diào)查時(shí)統(tǒng)一發(fā)放問卷，統(tǒng)一回收。發(fā)放140份調(diào)查問卷，回收問卷131份，其中有效問卷114份，答卷回收率93.57%。其中大一男生16人，大一女生5人，大二男生8人，大二女生5人，大三男生36人，大三女生28人，大四男生8人，大四女生8人入戶派發(fā)調(diào)查問卷，并隨即回收問卷。
二 、調(diào)查結(jié)果和分析：通過對回收問卷的統(tǒng)計(jì)與整理，我們得到的數(shù)據(jù)
1、大學(xué)生對對方性格要求的分析
來自不同的家庭的不同男女性格有所不同，普通家庭的男女對對方性格要求不同，家庭條件好一些的，在成長過程中經(jīng)過長時(shí)間的成長加上消費(fèi)水平的優(yōu)勢，可能會(huì)形成開朗，豪爽的性格。這樣在尋找人生伴侶的時(shí)候就會(huì)尋找與自己性格相似的或者與自己互補(bǔ)的結(jié)識(shí)。所以在選擇時(shí)會(huì)考慮性格方面的問題。
2.大學(xué)生對年齡和身高要求的分析
對于年齡問題，男生18.42%并不太注重對方年齡，17.54%希望對方的年齡和自己一樣大，15.79%的男生希望對方的年齡比自己小，而女生則希望是比自己大的男生占21.93%，12.28%的女生希望對方的年齡和自己一樣，只有0.88%的女生能接受對方的年齡比自己小，對于身高問題31.58%的男生希望對方比自己矮，22.80%的男生對對方的身高沒有要求的，31.58%女生普遍要求男生比自己高。選擇比自己矮的僅占1.75%，從下圖看，大多數(shù)女生希望對方比自己高且對于比自己矮的男生，大部分女生是不能夠接受的。
3、大學(xué)生對對方的外貌要求分析
愛美之心，人皆有之。特別是年輕人往往會(huì)以貌取人，可是經(jīng)過調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，我們的經(jīng)驗(yàn)所下的定論是錯(cuò)誤的，更多的人對內(nèi)在的東西看的更重要，這一點(diǎn)可以在下面第十題上可以證明，再此不做多說明。 男生選長相普通的女生最多，占了23.68%，雖然選擇漂亮的女孩排在第二位，但是僅比第一位的少了2個(gè)人，占21.93%。女生的選擇比男生更加的明顯，在46人中，有22個(gè)人，也就是20.17%的人選擇了長相普通，18.42%的喜歡找?guī)洑獾哪泻ⅰ?/p>
4、大學(xué)生對對方的學(xué)歷要求
在學(xué)歷方面男生不愿意選擇學(xué)歷比自己高的女生，32.46%希望對方的學(xué)歷水平和自己一樣，21.05%的男生對于學(xué)歷并不是很在乎，14.04%的女生希望對方的學(xué)歷比自己低，14.91%的女生希望對方的學(xué)歷和自己一樣，9.65%希望對方的學(xué)歷比自己低，僅有0.88%的女生對對方的學(xué)歷沒有要求。
5、大學(xué)生對對方的家庭條件的要求分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對于家庭背景并沒有什么特殊的要求的居多，其次是希望對方的家庭條件優(yōu)越和普通的相等，只有很少一部分對人能接受對方的家庭條件差，從數(shù)據(jù)上看，希望對方的家庭條件比自己優(yōu)越而對于女生占大多數(shù)，仿佛即使不能嫁入豪門也要嫁入比自己的家庭條件好的人家已經(jīng)成了當(dāng)代女大學(xué)生的普遍要求。男女擇偶觀方面更注重實(shí)際的物質(zhì)因素，這可能與當(dāng)今社會(huì)巨大的生存壓力有關(guān)，一些人是比較依賴的，在社會(huì)上不要求參政和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，在家庭中希望丈夫能夠承擔(dān)全部的家庭負(fù)擔(dān)。但是，有一些人的想法卻是十分對立的，他們反對一切男女不平等的觀點(diǎn)，認(rèn)為男性女性都應(yīng)該承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，都應(yīng)該在社會(huì)上有所作為。
6、大學(xué)生最希望對方擁有的能力分析
女生更關(guān)心的是男生的掙錢能力，以及對方的社交能力。男生會(huì)更重視女生的理財(cái)能力。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，男生對于女生選擇并沒有逃脫傳統(tǒng)觀念的束縛，希望自己的配偶是賢妻良母型的女人，女生則比較注重身高與人品，以及對對方有較高的事業(yè)要求。具體來講，男女雙方的擇偶觀有著很大的差異，并且隨著年齡的改變擇偶觀也發(fā)生或多或少的變化。與此同時(shí)，還有很少的同學(xué)沒有明確的取向，這說明了在巨大的生活壓力面前，一部分同學(xué)是迷茫的，一方面希望自己建功立業(yè)，另一方面又對自己完全承擔(dān)經(jīng)濟(jì)存在恐懼和不安。
7、大學(xué)生心中最喜歡的異性類型分析
男性對女性的類型排在前三的分別為：溫柔體貼，家庭觀強(qiáng)，活潑大方。其中有31%的人選擇了溫柔體貼，而時(shí)髦靚麗則排在第4位，可見比起長相，還是性格被更多人所看重。家庭觀念被排在第二位，從古至今，顧家是女性的良好品德之一，這個(gè)傳統(tǒng)現(xiàn)在依然被延續(xù)和被人們看重。
女性對男性的類型排在前三的分別是：關(guān)懷體貼，穩(wěn)重成熟，風(fēng)趣幽默。其中32%的人選擇了關(guān)懷體貼。24%選擇穩(wěn)重成熟。風(fēng)趣幽默是16%。這三項(xiàng)占了很大的比例，可見這是女孩對男朋友的選擇標(biāo)準(zhǔn)。那么這道題的答案又和前面那道“對對方年齡的要求”這個(gè)問題呼應(yīng)上了。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)基本就是比自己年齡大的男孩才可以做到的。
8、大學(xué)生談戀愛時(shí)的消費(fèi)問題分析
傳統(tǒng)的思維方式認(rèn)為，只要有男生在，就不會(huì)讓女生買單，在戀愛中由男方買單更被認(rèn)為是人之常情，然而由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中(下圖)則得出這樣的結(jié)論，而對于戀愛中的消費(fèi)問題女生普遍選擇由共同承擔(dān)，但男生的不確定性很高，其中為戀愛買單的人有34%是男生，AA制占到了21%，不過51.75%的人則認(rèn)為不一定，以前如果由女方買單，男方甚至可能會(huì)被看不起。因此，由于虛榮心作祟，在外出消費(fèi)時(shí)，男方就成為主要的買單者。但這樣如果雙方分手后，可能就會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而出現(xiàn)糾紛，考慮到這個(gè)因素，現(xiàn)在越來越多的人開始傾向AA制的消費(fèi)方式，雖然這樣在心理上尚未完全被大家接受。
產(chǎn)生的原因是由于大學(xué)生是這樣一個(gè)特殊的年齡段，此階段的大學(xué)生們在特定的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)生戀愛原本無可厚非，但是大學(xué)生在思想上和心理上還并不成熟，對愛情的了解往往還停留在用金錢追求浪漫的層次上，缺少一份對待現(xiàn)實(shí)理性的思考和清醒的認(rèn)識(shí)。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校和老師的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。如果所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足其較高的戀愛消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的戀愛消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。而有些糟糕的情況是，有些家庭條件不允許高戀愛消費(fèi)，無法承擔(dān)過多的經(jīng)濟(jì)開支時(shí)，為了滿足自己的戀愛開支，他們可能不惜做出一些損人利己的行為，甚至有可能做出喪失人格、法理不容的犯罪行為。
從表面上看，戀愛消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深的意義上說，這種消費(fèi)現(xiàn)狀在某種程度上折射出了當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。這樣心理和意向同時(shí)也是一種精神文化現(xiàn)象。大學(xué)戀愛缺乏社會(huì)戀愛的現(xiàn)實(shí)和理性，對愛情的浪漫要求程度比較高，但這一切都是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，這就很容易造成大學(xué)生愛情高消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)低收入的矛盾。同時(shí)，戀愛高消費(fèi)會(huì)造成大學(xué)生愛慕虛榮、互相攀比的非理智心態(tài)，對個(gè)人成長造成不利。
愛情的美好和現(xiàn)實(shí)的矛盾是不能忽視的，樹立正確而科學(xué)的消費(fèi)觀和理財(cái)觀不僅需要社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的努力，更重要的是大學(xué)生自己要提高修養(yǎng)，能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己的行為，真正理智地思考和把握行為方向
9、大學(xué)生談戀愛目的分析
戀愛價(jià)值觀是人們的價(jià)值觀在戀愛問題上的具體體現(xiàn)，是回答為什么戀愛、選擇什么樣的戀愛對象以及怎樣追求愛情生活等的觀念系統(tǒng)。本次調(diào)查研究表明，大學(xué)生的戀愛價(jià)值觀在戀愛動(dòng)機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向方面呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在戀愛的動(dòng)機(jī)選項(xiàng)中，選擇終生伴侶，是以共同生活為目的的占59.65%。覺得單身沒面子的占 5.26%。只是喜歡對方的占25.45%，從調(diào)查中可以看出現(xiàn)在大學(xué)生擇偶不再是那么盲目。
10、大學(xué)生擇偶的在意成度的分析
根據(jù)問卷結(jié)果顯： 大學(xué)生主張“重內(nèi)輕外”的選擇標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生戀愛對象的選擇標(biāo)準(zhǔn)有以下特點(diǎn)：
�。�1）男女雙方在擇偶方面的首選是注重對方的個(gè)性品質(zhì)，占57.89%。
�。�2）其次是個(gè)人能力、健康兩項(xiàng)身體條件被看重。
�。�3）家庭地位、家庭財(cái)產(chǎn)、相貌身材、學(xué)歷等條件不再為學(xué)生看重。這說明當(dāng)代大學(xué)生在戀愛問題上更加自主，不再受傳統(tǒng)的家庭地位等外在條件的制約，更注重對方的內(nèi)在素質(zhì)。
11、大學(xué)生擇偶觀念受到影響的主要因素分析
這是一道多選題，我們設(shè)置了6個(gè)選項(xiàng)可供選擇，可以看出居前三位的分別都是家庭教育，經(jīng)濟(jì)狀況，傳統(tǒng)觀念。家庭觀念被排在第一位，可以看出居前三位的分別都是家庭教育教育大大影響當(dāng)代大學(xué)生的擇偶觀從第十三題也可以看出父母對孩子的影響，因此多數(shù)人都選擇了家庭教育。有一部分女生認(rèn)為，結(jié)婚就是第二次投胎，投的好了就可以享福，因此他們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況也是擇偶重要的因素�，F(xiàn)在80后和90后的叛逆與潮流早就成為人們談?wù)摰脑掝}，但是傳統(tǒng)觀念在當(dāng)今大學(xué)生心中依然占有很高的地位。
12、擇偶選擇在校學(xué)生還是社會(huì)人員
13、若你深愛對方但父母強(qiáng)烈反對你會(huì)怎么做
當(dāng)問及遇到父母反對的類似問題時(shí)，男生則更傾向于堅(jiān)持自己的想法堅(jiān)持自得的愛情觀和結(jié)婚人選，而女生則會(huì)傾向于與父母協(xié)商。以父母的意見為主。這是一道開放性的題，同學(xué)們對這個(gè)問題也是各抒己見，對于他們的回答，主要分為四種，男生和女生說服父母的都占70%，他們都想嘗試說服，用時(shí)間證明他們的愛情，并且努力讓家人看到對方的優(yōu)點(diǎn)，他們相信自己的眼光，并且相信自己可以得到幸福。男女生也各有17%的人選擇分手，他們相信年長人的眼光，畢竟父母都是過來人，比我們的經(jīng)驗(yàn)多，所以婚姻大事要聽父母的，哪怕自己在喜歡對方，只要父母不同意就堅(jiān)決不會(huì)選擇在一起。還有一部分人會(huì)選擇了不知道，他們從沒有想過類似的問題，他們說現(xiàn)在是進(jìn)步的時(shí)代，沒有那么不開明的父母，應(yīng)該不會(huì)反對兒女的選擇，畢竟幸福是自己的，父母應(yīng)該尊重才是。男生中還有小部分人的'想法是私奔。
三、通過對大學(xué)生擇偶觀的調(diào)查問卷分析后，得出哪種男女學(xué)生最受異性歡迎。
由此可以推斷出在進(jìn)行這樣的交往，各自應(yīng)遵循的原則，和應(yīng)該努力的方向。
1、男生標(biāo)準(zhǔn)： 與女朋友的性格互補(bǔ)，他可以僅僅是長相普通，但是要有比女朋友高的學(xué)歷，有著優(yōu)越的家庭環(huán)境，有很強(qiáng)的社交能力和賺錢能力，是穩(wěn)重成熟的人，對女朋友關(guān)懷體貼，有好的品質(zhì)和性格，有健康身體的在校生，是當(dāng)今大學(xué)女生最歡迎的男生
2、女生標(biāo)準(zhǔn) 長相普通，和男朋友有著同等學(xué)歷，擁有很強(qiáng)的理財(cái)能力，對男朋友溫柔體貼，家庭觀強(qiáng)，有良好的品質(zhì)性格和理財(cái)能力的在校女生。
調(diào)查問卷也反映著大學(xué)生的某些現(xiàn)象。當(dāng)代大學(xué)生心智還是比較成熟的，他們對于擇偶觀有自己的看法和理解。他們中的大多數(shù)戀愛是為了尋找終身伴侶，并且受家庭影響很大，當(dāng)父母和親人反對的時(shí)候，他們中的大多數(shù)會(huì)理智的處理事情，有自己的主見，當(dāng)然還有一部分因?yàn)閷Ω改傅淖鹬囟䦶母改傅倪x擇，從他們對擇偶的標(biāo)準(zhǔn)來看，也是明顯的反映出當(dāng)今大學(xué)生延續(xù)著中華民族對配偶選擇的傳承。
四、正確引導(dǎo)吉林工師大學(xué)生擇偶觀的策略
可以從以下幾個(gè)方面努力進(jìn)行引導(dǎo)：
1、建立、健全戀愛心理輔導(dǎo)機(jī)制和措施
首先，由專職心理保健人員或心理教育工作者，在學(xué)生中開展各種形式的普及戀愛心理健康基本常識(shí)教育。培訓(xùn)一批學(xué)生骨干，讓他們承擔(dān)心理保健員及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的問題，并介紹或推薦有嚴(yán)重問題的學(xué)生去尋求幫助。
其次，對各系輔導(dǎo)員、班主任以及學(xué)工部的工作人員進(jìn)行心理保健專題培訓(xùn)，使他們初步了解大學(xué)生的戀愛心理特點(diǎn)及戀愛心理健康狀況，懂得區(qū)別政治思想與心理問題的異同，掌握解決一般心理問題的能力。
最后。根據(jù)學(xué)生實(shí)際的戀愛心理健康狀況，有計(jì)劃、有針對性地提出可行的教育與預(yù)防措施，幫助學(xué)生提高自身戀愛心理健康素質(zhì)'增強(qiáng)其承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的綜合能力.
2、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為
目前吉林工程技術(shù)師范學(xué)院雖然有心理咨詢機(jī)構(gòu)和心理咨詢教師，但是人員較少，遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生的咨詢需求。而且咨詢工作覆蓋面比較小，僅僅是個(gè)別咨詢。吉林工程技術(shù)師范學(xué)院應(yīng)該建立常規(guī)團(tuán)體咨詢與個(gè)別咨詢相結(jié)合;根據(jù)學(xué)生不同階段的戀愛心理特點(diǎn)有計(jì)劃、有目的普及戀愛心理知識(shí)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的特殊戀愛心理問題給與相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。給學(xué)生的戀愛進(jìn)行全程指導(dǎo)，它包括：樹立正確的戀愛觀;擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系;處理好戀愛中的各種關(guān)系;培養(yǎng)健康的戀愛行為;培養(yǎng)愛的能力與責(zé)任;提高戀愛挫折承受能力。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。倡導(dǎo)校園文明行為 健康有益的校園文化生活可以消除學(xué)生的孤獨(dú)感。滿足其情感要求，培養(yǎng)健康的生活方式。豐富多彩的精神文化生活不僅體現(xiàn)在活動(dòng)形式的多樣化、活動(dòng)次數(shù)頻繁上，而且也包括參加活動(dòng)的人員要大眾化，要讓每一位同學(xué)都有顯示自己才華、表現(xiàn)自我價(jià)值及自尊心得到尊重的機(jī)會(huì)。
4、加強(qiáng)管理，建立健全規(guī)章制度。規(guī)范戀愛行為 學(xué)校、院系、學(xué)工部等各部門不能放任自流，也不能只堵不疏，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)必要的管理、科學(xué)的教育和人性化的引導(dǎo)，齊抓共管，形成合力。學(xué)校各級(jí)教育部門應(yīng)當(dāng)制定出規(guī)章制度及相關(guān)的教育引導(dǎo)措施，做到有章可循，有法可依，避免當(dāng)前的教育引導(dǎo)的個(gè)人化，散漫化與低效化。
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