【精選】調查報告作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的調查報告作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調查報告作文 篇1
一、調查原因：
目前，報紙上時常出現因行人車輛闖紅燈而引發的交通事故，傷亡慘重，令人觸目驚心。于是，我便決定走上街頭，調查一下他們闖紅燈的情況。
二、調查綠過：
下午一點多，我拿著紙和筆，與幾個同學一齊來到繁華、熱鬧的市中心十字路口進行調查。天氣十分悶熱，我們便找了個陰涼的地方坐下，只見這里人山人海，熱鬧非凡。突然一陳尖銳的剎車聲音震動了我的耳膜，只見一輛電動車因闖紅燈而不小心撞到了一位行人。這位駕駛電動車的阿姨連忙向那位行人賠不是，化解了兩人之間的矛盾。我想，幸好這位阿姨及時剎車，化險為夷，否則又會造成一起交通危險還是很大的，我們應該好好遵守交通規則，防 止 發生交通事故。過了一會兒，我的目光又聚集在了一個行人身上。只見他膚色黝黑，眼珠是棕色的，頭發扎成了一個馬尾辮，一看就知道他是一個外國人。綠燈迅速跳轉為紅燈，他便呆在一旁靜靜等候，而他周圍的行人呢，有的`見是紅燈，便像無視一樣沖了過去，有的等了一會兒，便不耐煩了，趁著車與車之間的間隔，穿過了馬路，有的見許多人都闖了紅燈，便也跟著別人一起穿過了馬路。只有少數幾個人是與那個外國人一樣，等候綠燈亮起才井然有序地穿過馬路。可見，外國人民的確是比我們要講文明，難怪他們會在自己國家的公共場所吏用中文字的告示牌呢。為了使文明之花開遍祖國，為了不再受外國人的嘲笑和侮辱，我們是不是也應該向外國人民一樣講文明，懂禮貌呢？
三、調查結果：
短短15分鐘，就有12輛汽車，2輛三輪車，1輛貨車，2輛面包車，3輛摩托車，24輛自行車、電動車和41位行人闖紅為了，總計85人次！而其中闖紅燈人次最多的是自行車、電動車和行人就占了總人次的76.5%！我想他們闖紅燈可能會有這幾個原因：一是有些人抱有僥幸心理，以為隨便創幾次紅燈不會有什么事。二是有些人缺乏交通知識，就不把交通規則放在眼里。三是有些人貪圖方便，不愿意等候。四是有些人由于某種原因，急于趕時間。而且，即使他們闖了紅燈，交管部門的工作人員也不會對他們進行懲罰，便他們能更加無所顧忌地闖紅燈了。
四、調查感受：
希望人們可以多學習一些交通知識，了解闖紅燈的危害。另外，我還想向交通局工作人員提出建議，不要讓行人，自行車、電動車肆無忌憚的闖紅燈。讓我們一起努力讓文明之花開遍祖國大地吧。！
調查報告作文 篇2
我組根據我校實際情況和創新作文教學的要求，本學期初（20xx-2010學年度下學期）認真組織印發《盤縣初中作文情況調查表——學生用》，并做了詳實的調查和分析，對我校學生作文現狀得出如下報告：
一、本次調查總計印發《盤縣初中作文情況調查表——學生用》500份，參與調查學生500人，收回調查表495份，實際有效480份。
二、本次調查的具體問題回答情況（下表所示）：
三、現對本次調查的具體問題羅列并予以具體分析總結：
平時基本上讀作文書，但深入程度還不夠，且存在學生對老師介紹的寫作方法重視程度較強，其他的則不太重視等現象；在寫作文的為題上，雖然大多數學生能夠認真對待，但學生被動作文現象較嚴重，且學生作文的主動性和積極性較差；對于教師將作文批改后，多數學生重視程度不夠，沒有認真的閱讀與思考；教師與學生之間的寫作反饋力度不夠；在文體方面，學生最不喜歡寫作的'是說明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說；在作文選材方面，雖能選所見、所聞、所感，但在認識方面還是存在一定的偏差。
四、根據我校學生作文現狀調查情況反饋情況，在我組教師共同探討后，制定在今后作文教學中，將從以下幾個方面努力：
對學生課外閱讀加強指導，根據不同年級及班級做出相應指導，并引導學生養成鞋讀書筆記、重在積累的好習慣；在作文教學上加強基礎指導，培養學生興趣，爭取讓學生喜歡寫作文，增強學生在作文寫作中的主動性和積極性；在作文評改中，注意與學生的交流，重視學生的反饋意見，努力將學生的意見采納其中，努力提高學生的寫作水平。
調查報告作文 篇3
一、調查問題
中學生的消費與消費觀雖已漸漸獨立，但存在的問題還有很多，由于中學生所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學生的消費漸趨自主，但其經濟又不能獨立，學校應對學生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風，引導適度的消費，健康的消費，家長應該積極配合學校教育，不能一味縱容，把握好度。社會也應對消費歪風與不正常的輿論進行糾正，規范中學生消費及消費觀，使中學生消費走入正軌。此項調查是對海棠中學八年級學生的消費情況，從而能初步反映當代中學生的消費情況及問題。
二、調查范圍
xxx中學八年級學生
三、調查方法及時間
進行隨機抽樣方式對海棠中學的100名八年級學生進行了一項問卷調查。調查采用了問卷調查的方法，本次問卷調查100份，有效問卷94份，完成率達到94%，時間為12月16日。
四、調查分析
調查男生占了被調查總數的44.68%，女生占了被調查總數的55.32%
分析調查統計如下表
（一）初中生零花錢的情況
調查數據顯示：有零用錢的學生占了被調查總數的86.17%，沒有零用錢的學生僅占13.83%。初中生零用錢每月多在50元以下，占了被調查總數的65.96%，50-100元占了被調查總數的20.21%，100-150元占了被調查總數的5.32%，150元以上占了被調查總數的3.19%。那么中學生們的零用錢是從哪里來的呢？他們的零用錢絕大多數來自父母，占了被調查總數的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調查總數的26.20%;自己打工而來的只占了被調查總數的14.89%。其他的占了被調查總數的20.21%。現在的學生基本都是家里的獨生子女，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢？有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學習用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子準備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數的家庭。所以絕大多數的學生都有零花錢，但是初中生年齡尚小，平時花費不多，加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為'慷慨'一些，一般在平時就每次給個幾元錢，以應付日�；ㄤN和每日車費為主。因此大多數初中生的每月零用錢金額在50元以下。少部分學生與祖輩或其他親屬同住的，也會經常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛護。少部分期望'自食其力'的學生還會通過打工來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會，豐富了社會經驗。但中學生的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數的家長還是比較疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。
�。ǘ┲袑W生零花錢的消費情況
�。�1）中學生零花錢的消費
調查數據顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一起消費，占了被調查總數的64.89%，自己花去的占了被調查總數54.26%，跟父母一起消費的只占了被調查總數39.36%，其它的情況也占了30.85%，只要他們想要一般都會給的，那么他們都消費到那里去呢？
（2）中學生零用錢的三大'流向'：購書、儲蓄、買零食
調查結果顯示：零用錢用來購買書籍的學生人數占了被調查總數的38.30%;進行儲蓄占了被調查總數的77.66%;買零食、飲料等占了被調查總數的39.36%，這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲（包括一些家庭用電腦游戲）的占了被調查總數的23.40%;體育運動花費占了被調查總數的18.08%用自己零用錢買衣服的（包括服裝和鞋類）占了被調查總數的19.15%。大多數的家長認為書籍是學生成長的精神養分，現在的`文化書市也較為繁榮，課外的，課內的；娛樂性的，電腦知識類的；趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態度，總希望孩子能多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、接著是漫畫書分別占了被調查總數的43.60%、34.04%。大多數中學生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中學生們對于文化消費的一種表現，許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望，因此許多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業余生活和精神需要，這一現象應該引起家長們的注意。
�。ㄈ⒅袑W生的消費風格及消費觀
現在的學生課余生活豐富了許多，市場經濟已經使得消費領域無孔不入。無直接經濟來源的學生也成了許多商家的目標群體。可是中學生在父母的監督下他們的消費觀大有改進肆意揮霍只占了1.06%，看到合適的就買，相信自己的眼力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消費計劃也占了32.97%，現在學生經濟正在迅速發展：雜貨店、文具店、書店、網吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區一些商業街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環境下，學生消費市場上也在進一步啟動。但是中學生在購買也會開始考慮在經濟條件允許下，可以考慮占了被調查總數的60.63%，沒什么看法的占了被調查總數的28.7%，不應該買的占了被調查總數的11.70%，不會因價格貴而不買的只占了被調查總數的7.45，他們同樣要考慮商品的用途及價格它們分別占了被調查總數的69.14%、61.70%，款式及包裝和是否符合時尚潮流的是他們接著要考慮的因素分別占了占了被調查總數的46.80%、38.80%，現在他們購買時看到合適就買，必要時才買，分別占了被調查總數的46.80%、35.11%，接著才是喜歡才買的占了被調查總數的27.66%，求異心理的只占了被調查總數的3.19%。這可以證明他們的消費觀大有改進，不會盲目的消費。
�。ㄋ模┲袑W生消費后的理念
在這次的調查中發現青少年的零用錢花費中，更有計劃不會亂花錢，也知道他們的錢花到哪里去，會自己系統的結算和間中的結算分別占了被調查總數的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調查總數的13.83%、11.70%，和朋友消費時的付款情況：aa制占了被調查總數的50%，請客的占了被調查總數的23.40%，其它情況的占了被調查總數的27.60%。
五、調查結果
現在的消費市場上，我國目前中學生人數高達7300萬，中學生作為一個消費團體漸漸被注意。雖然沒有大學生那么多的空余時間，可是中學生也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有著課業的壓力，經濟上沒有獨立；另一方面我們有著自己的消費需求，有時為了得到有些自己很想得到的我們可以花時間和盡力想盡一切辦法去達到自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中學生心智發育是十分重要的。如今的中學生已開始有獨立消費行為，我們一般每月都有一筆固定的消費資金（零用錢），有了經常性的獨立購買活動，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。
六、調查建議
調查和分析中學生群體的消費心理狀態，對幫助中學生樹立正確的消費觀一定的參考意義。國內在消費觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，'拔苗助長'不行，過于'精心呵護'更不可取！要時刻關注孩子們的心理狀況變化，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當代先進人物艱苦創業勇于拼搏的精神。
調查報告作文 篇4
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了�？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠（這里白天是個家禽屠宰市場），這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的.幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經發出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的家鄉。
調查報告作文 篇5
新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。
一、調查時間：20xx年2月25日～3月1日
二、調查地點：⒈家中⒉朋友家
三、調查對象：小學生、學生家長
四、調查目的：
對小學生們如何使用壓歲錢，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，總結出一些方法和規律提供給小學生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態度來對待壓歲錢。
五、調查問題：
1。你認為家長們應該給壓歲錢嗎?
2。如果應該，你認為給多少壓歲錢最合適?
3。你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?
4。你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
六、調查方法：
�、偕暇W查詢②電話資詢③查閱報刊④詢問路人
七、調查結果：
孩子們怎樣看待壓歲錢
表1：你認為家長們應該給壓歲錢嗎?
選項
應該
不應該
人數
31
20
小學生可以自由支配。
表2：如果應該，你認為給多
少壓歲錢最合適?
選項
100以下
100-200
200-400
400以上
人數
6
21
19
5
小學生自由支配的壓歲錢一般在100～300元左右。
表3：你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎?
選項
是
不是
人數
14
37
大多數小學生都認為：錢不是最好的壓歲禮物，家長可以適當地給孩子們買一些他們的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包。
表5：你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
選項
捐給貧困山區
存入
銀行
留著交學費
買學習用品
去書城買書
大多數的小學生，都把錢花在了買自己喜歡的'東西上，只有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費或存入銀行，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。但大部分的學生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災區的小朋友以幫助他們上學或改善生活。
八、感想與結論：
現在人類的科技越來越發達了，人們的生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然這讓孩子們過了個高興年，卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網吧等等嚴重后果。我認為：小學生的壓歲錢正常家庭應在100——300元左右，小孩自由支配的壓歲錢應不超過150元，若收到的壓歲錢過多，應當由家長保管，或是存進銀行，用壓歲錢做有意義的事。
調查報告作文 篇6
我的家鄉在美麗的蓬萊，這里是美麗的人間仙境。地處渤海海峽南岸，山東半島北部中央，北與廟島群島隔海相望，為附礁性魚類、底棲及中上層魚類，提供了良好的棲息場所，各種漁業資源豐富。我父親是一個漁民，距爸爸說現在的海正在發生著翻天覆地的變化。
我與爸爸漫步在海港上，海邊有許許多多的海參池子，爸爸說現在大家發家致富，開始為海參“蓋房子”，在這里養殖海參或者螃蟹，只見水里美麗的水藻飄來飄去，到處可見又大又肥的海參，各種魚兒在其中自由地穿梭。
走到海港上，幾條孤零零的漁船停泊在海岸上，不禁讓我大吃一驚，這還是往日的那個熱鬧的海港嗎？昔日的海港，船只一個挨著一個，人口成百上千，而如今……只有幾條小船還偶爾出海打漁，爸爸說：“就算出海也是三五天出一回，咱家的船已經兩天沒出了�！�
說話間，一艘出海的漁船回來了，船老大臉上沒有絲毫笑容，“你是剛回來的那個漁船嗎？”
“是呀都兩天沒出海了，你瞅瞅才這么點貨。”船老大幾近抱怨地說，岸邊的批發商趕緊上前把這點貨抬上了車，賣了800多塊錢�！耙惶爝B油帶工得花多少錢？”“光今天一天，就得花1200塊左右。”“這不賠了嗎？”“可不是，多的時候能賣6000塊錢，一個月能有一回，就謝天謝地了。平均每天賣600元，這一季度能賣70000元，去年賣100000才夠本呢！”
船老大還說，過去的這個季節，一網下去就能賣四五百斤蝦爬子、章魚、對蝦、各種魚，可如今好日子沒了，滿艙魚蝦的場景已經不再有了，各種魚類數量越來越少，原因到底是什么？渤海這個有著中國漁業搖籃和天然魚倉美譽的海灣究竟發生了什么？
據網上調查結果表明：蓬萊沿海魚類共有137種，分別隸屬于59科108屬。根據其適溫類型可分為暖水性魚類34種，占總數的24．82％;暖溫性魚類83種，占總數的60．58％；冷溫性魚類20種，占總數的14．60％。根據食性類型，可分為3類，其中游泳動物食性的魚類36種，占總數的.26．28％；浮游動物食性有22種，占總數的16．06％；底棲動物食性79種，占總數的57．66％．從棲息生境的多樣性來看，可分為中上層魚類38種，占總數的27．74％；近底層魚類25種，占總數的18．25％；底層魚類64種，占總數的46．71％；巖礁性魚類10種，而如今，帶魚、鰳魚、真鯛、銀鯧等幾乎絕跡這是典型的資源衰退，或者叫幾乎于枯竭的狀況。
漁民們說，渤海里的魚蝦越來越少，海水污染是一個最大的禍源，有許多未經處理的工業污水直接排向渤海，生活垃圾也直接或間接的進入海洋，現在打一網魚，垃圾比魚都要多，沿海與村子相連的水溝，水是黑色的，而且能聞到很刺鼻的氣味——這是海蜇廠、海參廠排出的污水、廢水，流入海里魚蝦也便被毒死了，沒死的被人吃了毒素在人體富集，受害的還是人們自己！
污染僅僅是一個方面20xx年《中國海洋環境質量公報》顯示，20xx年渤海共發現12起小型油污染事件，較20xx年有所上升。每年有30億噸的污水排進渤海，加劇了海水非氧化程度，導致的一個嚴重后果就是赤潮！渤海沿岸一個個城市產業圈在不斷發展擴大，而與之形成強烈反差的卻是海里的生物在一天天減少。我們一般說大魚少了，那么小魚頂上去，現在渤海的情況就說大魚沒有了，小魚也很少，這是很糟糕的！
渤海正在面臨著嚴峻的考驗，海洋生物正在走向滅絕的道路，讓我們行動起來，保護渤海，保護地球，保護我們生存的家園，拯救渤海，我們能做的還有很多。
調查報告作文 篇7
走進農村，你一定會為那翻天覆地的變化驚嘆不已。瞧，那小河環繞的村莊，那片片綠蔭中的小洋房，那穿梭于村道中的小轎車……這巨大的變化，在每一個細節，每一個角落，每一張笑臉中都充分體現。這個星期天，我對本村30戶人家進行了一次調查，一起來看看我的調查結果吧：
一：馬路寬了，汽車多了
走進村莊，再也不見泥濘的小路，取而代之的是寬闊的水泥馬路伸到了家家戶戶門口。汽車也走進了尋常百姓人家。在被調查的家庭中，31%的家庭已買了車，26%的家庭已有了買車的打算，23%的家庭正在考駕照或者準備考駕照，只有20%的.家庭還得繼續使用自行車、電動車、摩托車等作為交通工具。
二：經濟好了，新房多了
村莊里隨處可見一幢幢“小洋樓”、“小別墅”，排列整齊，美觀大方，里面的設施空調、彩電等一應俱全。聽奶奶說這一帶原來都是破破爛爛的矮平房，可現在已有63%的家庭住進了這樣的新房子，11%的家庭正在買房，9%的家庭正在建房，只有17%的家庭暫時還不能住進新房。
三：生活好了，環境變了
以往農村給人的總體印象是“臟、亂、差”，然而今天村民們都開始重視環境的改善，村里成立了“保潔隊”，垃圾集中處理，條條村道干干凈凈，以往的垃圾滿地，隨地大小便等現象再也看不到了。村綠化面積每年都在不斷地增加。
調查報告作文 篇8
五朵山風景名勝區位于南陽市南召縣四棵樹鄉西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽市75公里。
五朵山是文獻記載的歷史明山，久負勝名。《山海經》稱其帝山，《明嘉靖南陽府志》說：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山�！�
五朵山又稱歪五朵。關于歪五朵，民間有這樣一個傳說：當年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點累就坐下休息。當時正是正午，驕陽似火，山神和土地爺為了讓祖師爺有個蔭涼就讓五朵山向東以歪，結果祖師爺一看要倒，嚇得起來就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們敬仰真武大帝的名勝之地。不過，當地居民說這里才是祖師爺開始修成正果的地方，有靈氣，因為這里的.山神和土地爺。真正的幫助了他。
現在的五朵山上修建了許多廟宇，每當初一和十五成群結隊的香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽的峽谷，風景如畫，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰著，五座吊橋高懸于流淌不息的溪水之上，走上去晃晃悠悠的，如騰云駕霧。五朵山風景區常常讓人們流連忘返。
調查報告作文 篇9
關于零花錢的調查報告
一、問題的提出
自從我們班同學升入高年級之后每個人的零花錢都在不斷的增多�？墒牵泻脦状挝叶及l現，一些同學的零花錢，從早上還沒到下午，就全用完了，并且還不只十塊，這是怎么回事呢？于是，我對此做了一次調查。
二、調查方法
1、觀察每個人每天的零花錢多少，到下午又剩下多少。
2、詢問每個同學每天都用這些錢去干什么了。
3、尋找他們每天去的地方。
三、調查情況和資料整理
四、結論
1．我們應該把零花錢的數目控制在10元以內。即使家里有很多錢也不能多要，零花錢應該用在刀刃上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等，但不能買零食，以及一些有害健康的東西
2．在使用之前可以先制定開銷計劃：今天需要多少零花錢？這些錢分別要用來干什么？這樣可以使我們養成計劃用錢的習慣。 3．家長應該讓孩子體會賺錢的艱辛�？衫煤⑹罴俚葧r間鼓勵孩子進行勞動實踐，如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班等等，我們小孩子自然會領悟到錢來之不易道理，在用零花錢時當然就會用在最有意義的地方和自己最需要的地方。
4．家長還應該鼓勵孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的`銀行戶口，家長可以鼓勵自己的孩子把平時節省下來的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”，使其明白錢是一點一滴積攢的，不可隨意揮霍。
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