【精選】學生調(diào)查報告集錦5篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的學生調(diào)查報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生調(diào)查報告 篇1
1對象與方法
2方法問卷調(diào)查：
依據(jù)參考文獻。設(shè)計統(tǒng)一調(diào)查問卷。內(nèi)容包括吸煙行為、對吸煙的態(tài)度、第一次吸煙類型等項目。
3統(tǒng)計分析建立數(shù)據(jù)庫和表格進行分析比較
1、對香煙成分很了解的：男生占57%，女生占71%.
2、知道抽煙對身體的傷害的:男生占60%(完全知道），女生占73%（部分知道）.
3、認識的同學中有：男生占49%（5~10），女生占61%（10人以上).
5、在校園里抽煙同學的看法：男生選無傷大雅的占23%，女生選反感的占55%.
6、不贊成女性抽煙的：男生占74%，女生占73%.
7、介意戀人抽煙的：男生占63%，女生占71%.
7、抽煙的年齡在1年內(nèi)的平均率占37%
8、多數(shù)的同學在郁悶時抽煙占49%
9、抽煙之后不想戒的占少數(shù)11%
10、每個月買煙的費用少數(shù)用30占17%
11、知道抽煙對精子質(zhì)量不好的占多數(shù)為80%
12、知道抽煙對胎兒不好的占多數(shù)為71%
3分析總結(jié)
調(diào)查結(jié)果顯示：
1、因受生活環(huán)境影響而開始吸煙的學生占大多數(shù)。
2、吸煙者對香煙的依賴性很大，難以戒掉。
3、隨著年級的升高，學習及就業(yè)的壓力越來越大,焦慮水平也越來越高，而吸煙則往往被人們認為是排憂解愁,緩解焦慮的一個很好的措施。
4、年級越高，交往的場合也越來越多，而在某些特殊場合吸煙被學生認為是成人化的標志之一。
也可能存在的因素有:
�。�1）標新立異心理
大學生處在生理心理的日漸成熟的階段，自我意識在不斷顯現(xiàn)，表現(xiàn)欲逐步增強，時刻想以“新”“異”來吸引別人而吸煙恰好能滿足這心理。
（2）追求風度心理
現(xiàn)在，電影視錄相等娛樂傳播媒介對學生心理的影響極大。某些吸煙大學生承認他們吸煙完全學自銀幕上的偶像和英雄人物。覺得吸煙很有些類人物的風度，有男子漢氣味。的確，這些道德認識正處在不成熟階段的大學生往往錯誤的將吸煙與威武，灑脫聯(lián)系在一起。
（3）好奇心強，玩玩欲望高。
這部分多數(shù)是比較早吸煙的學生，好奇心強，凡事想親身實踐一下，但克服自制力卻比較差，他們認為吸煙好玩、稀奇、開始只抱著玩玩、試試的心情，哪知一抽不可收。
（4）交際心理不成熟。
這些大學生中流行這么一句話：俺款爺，不買就買，一買全是“大中華”“紅塔山”“萬寶路”“劍”等中外高檔名煙。是想借此顯示其富有，是“款爺”，借此壓服別的同學，在班上樹立“錢”威。
�。�5）屈從心理。
俗話說；“近墨者黑”一些中學生受到同伙負效應(yīng)影響，加上本身意志薄弱，屈從于外部誘惑壓力，也隨其吸上了煙。
4相關(guān)的意見或建議
A、調(diào)查顯示，目前大學生吸煙的主要原因是:交際應(yīng)酬、解悶、好奇、追求時尚等.這也許與當前學生生活平淡、學習壓力大等因素有關(guān)。因此，學校應(yīng)科學安排一些豐富多彩的課余生活，加強戒煙宣傳，讓大學生了解吸煙的危害、懂得健康的重要性,以矯正大學生不成熟甚至是幼稚的心理和行為。
B主要是強調(diào)吸煙對個人和他人的危害和他人的危害和教師“為人師表”的重要性。通過教師的言行影響學生。為使師生能認識到吸煙對個人、他人身體的危害，及對教師在形象方面所產(chǎn)生的影響，各學校開展了多種形式的健康。
學生調(diào)查報告 篇2
都說學生是祖國的未來，學生的餐飲情況也總是備受關(guān)注。在家里就餐的學生，會受到來自父母、家長的細心照料。而在學校就餐的學生餐飲有時如何？日前，xx市聘請了第三方機構(gòu)對營養(yǎng)餐進行滿意度調(diào)查，連續(xù)兩次80%以下的則直接淘汰。
據(jù)了解，xx中小學生用餐主要有營養(yǎng)餐公司送餐或用學校食堂制作營養(yǎng)餐以及學校自辦食堂這幾種形式。其中，由營養(yǎng)餐公司送餐的有26所，涉及師生約11770人。由營養(yǎng)餐公司用學校食堂制作營養(yǎng)餐的有16所，學校自辦食堂的有9所。xx對營養(yǎng)餐公司進行公開招標，入選8家營養(yǎng)餐公司。企業(yè)將于近日與xx的各所學校簽訂供餐協(xié)議，服務(wù)期為3年。
xx教委體美科負責人表示，往年對學生營養(yǎng)餐的滿意度調(diào)查都由內(nèi)部完成，難以做到絕對公平公正。而今年，石景山聘請第三方機構(gòu)對營養(yǎng)餐工作進行師生滿意度調(diào)查。計劃一年進行三次滿意度調(diào)查，如果滿意度兩次都低于80%則將面臨被淘汰。
此外，xx也在增加中小學食堂供餐率。計劃今年蘋果園中學初中部等8所學�；謴蛯W校食堂用餐，實驗中學等5所學校將啟動食堂建設(shè)。石景山教委鼓勵現(xiàn)有在食堂做餐的學校在條件允許情況下為周邊學校配送餐飲，讓教學與學生能在及時用餐。
供給學校師生的營養(yǎng)工作餐質(zhì)量需要絕對嚴格的把關(guān)，關(guān)于“連續(xù)兩次滿意度低于80%將被淘汰”的政策也會引起學校食堂或營養(yǎng)餐公司的重視。畢竟，食物的把關(guān)本來就需要嚴格，更何況是教師和學生這么特俗的群體。
學生調(diào)查報告 篇3
一、XXX年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
技工院校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于大專生 據(jù)教育部發(fā)布的.信息顯示，從20xx年開始全國中職學校、技工院校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)六年達到95%以上。就目前調(diào)查的情況看，我們發(fā)現(xiàn)今年技工院校應(yīng)屆畢業(yè)生整體就業(yè)情況要明顯好于專科畢業(yè)生。
一半是海水，一半是火焰。技工院校畢業(yè)生就業(yè)火爆的同時，高校畢業(yè)生們的就業(yè)卻不容樂觀。在日益嚴峻的就業(yè)形勢下，昔日的“天之驕子”高校畢業(yè)生們顯然在心理上已經(jīng)完成了向普通勞動者的轉(zhuǎn)變。調(diào)查顯示，畢業(yè)生已經(jīng)走出“要價”過高的誤區(qū)，預期薪酬回歸理性。應(yīng)屆大專畢業(yè)生今年的薪酬定位在1800元左右，比去年降低了整整500元，高校畢業(yè)生出現(xiàn)薪酬大幅下降的明顯趨勢。
回頭看我校畢業(yè)生，他們在對薪酬的心理預期和職業(yè)層次的要求都相對要低，而且我校對學生的培養(yǎng)目標本來就定位在實用型“藍領(lǐng)”人才，側(cè)重于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、動手能力，并采取校企合作聯(lián)合辦學、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學生的就業(yè)成功率大大提高。
今年我校在與XXX及其企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，與XXX工業(yè)園區(qū)實行“政校合作”，由于學校不斷創(chuàng)造條件、創(chuàng)建品牌、創(chuàng)新思路，能充分依托勞動保障事業(yè)平臺，主動適應(yīng)當時勞動力市場逐步放開、勞動力開始有序流動、企業(yè)到技工學校招收畢業(yè)生實行“雙向選擇”的人才需求格局，已經(jīng)實現(xiàn)了規(guī)�；l(fā)展目標，邁入內(nèi)涵化發(fā)展階段。其中機械類、電子類專業(yè)的學生很大一部分能在制造系統(tǒng)、機械系統(tǒng)、電子系統(tǒng)相關(guān)單位實現(xiàn)就業(yè)；我校對全日制學生實行訂單式培養(yǎng)，與XXX多家用人單位簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，為畢業(yè)生多方提供帶薪頂崗實習與就業(yè)平臺。我校今年的畢業(yè)生XXX以上在原頂崗實習的企業(yè)就業(yè)。
我校高級班應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達到令人驚訝的100%，畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于大專生。尤其是在XXX年以來，我校因畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在XXX以上的高位水平（優(yōu)于大專生的就業(yè)率），因此深得“民心”，在家長和學生中的認可度日益攀升，其招生形勢年年“火爆”、實現(xiàn)了更大幅度的擴招；且其招生對象從過去單一的初中生拓展到高中生、初中生和大專生（實習）；人才培養(yǎng)的類型從過去單一的中級班，發(fā)展到今天的中級班、高級班，已基本實現(xiàn)了規(guī)�；l(fā)展，并順利轉(zhuǎn)向走內(nèi)涵發(fā)展和高端發(fā)展的路子，品牌影響力日益凝聚。
二、20xx年我校畢業(yè)生就業(yè)前景分析
據(jù)國家人社部對20xx年高校就業(yè)趨勢進行了預測。預測結(jié)果是：20xx年我國總勞動力富余，但專業(yè)技術(shù)人才缺口大。
根據(jù)人社部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但“十一五”期間每年新增勞動力供給為20xx萬，每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。根據(jù)中國人事科學研究院《20xx中國人才報告》預計，到20xx年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項數(shù)據(jù)表明：我國勞動力總體有富余，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第二和第三產(chǎn)業(yè)上。
第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人
20xx年農(nóng)業(yè)科技人才需求可能達到幾百萬人，但相關(guān)人才供給有限。根據(jù)國務(wù)院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（20xx-2010）》數(shù)據(jù)顯示，我國共有涉農(nóng)院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，但130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)，預計到20xx年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達到218萬人。
第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人
我國大中專畢業(yè)生學生中38%為工科類學生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術(shù)開發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路高速客運技術(shù)等領(lǐng)域。預計到20xx年，人才缺口數(shù)字巨大，將達1220萬人。
第三產(chǎn)業(yè)缺口325萬人
該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。預計到20xx年，人才缺口預計在325萬人。
由此可見，我國專業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求的局面，然而又出現(xiàn)大中專畢業(yè)生就業(yè)率低下的現(xiàn)象，又是什么原因呢？因此大中專畢業(yè)生“就業(yè)難”僅僅為一種表象，原因主要有兩點：第一，作為一名大中專畢業(yè)生是否學有所成，知識和能力結(jié)構(gòu)能否達到企業(yè)用人標準，這值得思考；其次，個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。
三、對我校畢業(yè)生求職和就業(yè)的幾點建議
�。�1）要制定一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃使從戰(zhàn)略的高度指導個人的事業(yè)歷程，我們有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃后，在以后的職場中不會顯得過于茫然了。（當然，職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當隨著將來具體情況變化而做些調(diào)整）
�。�2）要調(diào)整好求職和就業(yè)的心態(tài)。
在外國人看來，中國的大中專生和技職院校生太一本正經(jīng)太躊躇滿志了，總覺得自己是個人物，而從他們的實際的工作情況來看，卻又顯得“眼高手低”�？傊{(diào)整好自己的求職和就業(yè)心態(tài)，就是讓自己以更謙虛和務(wù)實的態(tài)度去求職，求工作。
（3）要積極的學習求職和工作中需要的知識和技能。
可以說，學習能力是我們在21世紀必備的生存和發(fā)展能力。在競爭的社會，多種能力的培養(yǎng)肯定是需要的，但決不能因此而忽視知識和技能的培養(yǎng)。擁有一技之長，這是競爭社會個人生存的基礎(chǔ)，也是社會發(fā)展的需要。
�。�4）放低姿態(tài)，勤奮踏實。
實際上，對技工院校技師班應(yīng)屆畢業(yè)生來說，本來就沒什么炫耀的資本，所以，我們更應(yīng)該在實際工作中更勤奮些，更踏實些，以求穩(wěn)健發(fā)展。
學生調(diào)查報告 篇4
調(diào)查者：申思
每天早上到校、放學的時間，校門前的小攤小販、學校門旁小店前，總能看到許多學生，或買或看，熱鬧非凡。他們的錢從哪里來？怎么使用？
近日，文化路小學四年一班圍繞這些問題，對該校四年級三個班共計139人進行了一次調(diào)查。
[數(shù)據(jù)一]73.9%學生平時有零用錢，但認為父母平時要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
[數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%，63%學生的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有51.3%學生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。
[數(shù)據(jù)三]26.1%的學生用零用錢買零食，12%的學生留著當學費，37.9%的學生用來買學習用品，3%的學生將錢捐給中國兒童福利院，20%的學生羨慕其他同學有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。
[數(shù)據(jù)四]通過做家務(wù)賺取零用錢的較多，占42.9%，通過外出打工或準備這樣做的學生占2.9%。
學生調(diào)查報告 篇5
一、調(diào)查背景
在當今時代，隨著中國的快速發(fā)展以及科學技術(shù)的不斷進步大量就業(yè)機會不斷涌現(xiàn)，一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力，但仍然滿足不了社會的需求，仍然存在一個很大的缺口。另外，隨著大學擴招，每年畢業(yè)的大學生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學生甚至空有高學歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實踐機會有一定程度的關(guān)聯(lián)，大學生就業(yè)難問題也亟待解決。
值得慶幸的是大學生們也普遍認識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力，豐富自己的閱歷，他們選擇了再大學生活中從事兼職活動。與此同時，兼職也為大學生提供了一個很好的平臺，使他們從中不斷發(fā)展自己，完善自己，提前進入社會，并努力去適應(yīng)社會。大學生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。我們應(yīng)該怎樣合理從事兼職，職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題。為了進一步了解兼職的情況，我們調(diào)查小組開展了此次調(diào)查，本次調(diào)查采用網(wǎng)上調(diào)查、線下調(diào)查結(jié)合的方法，結(jié)合問卷，訪談，觀察的綜合方法對在校大學生的課外兼職狀況進行調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)許多問題，得出以下報告。
二、調(diào)查時間：20xx年10月—20xx年12月
三、調(diào)查方法：
采用定量分析和定性分析的研究方法。
定量方面：報告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過問卷星網(wǎng)站(/)進行在線問卷調(diào)查和通過平面媒體進行線下問卷調(diào)查的方法。
定向方面：對在校大學生課外兼職狀況進行深入觀察和訪談。 兩種調(diào)查方法結(jié)合最終形成報告。
四、調(diào)查內(nèi)容
1、問卷調(diào)查
20xx年大學生課外兼職情況問卷調(diào)查報告A、樣本特征：
一、調(diào)查時間
20xx年11月--20xx年12月
二、樣本數(shù)量
共有24位用戶參與本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共收到各產(chǎn)品調(diào)查有 效問卷24份。
三、樣本分布
1、樣本年級構(gòu)成情況
2、樣本性別構(gòu)成情況
3、樣本學歷構(gòu)成狀況
4、樣本涉及情況構(gòu)成（是否做過兼職）