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      2. 大學生志愿者慰問空巢老人的調查報告

        時間:2020-11-17 14:55:45 調查報告 我要投稿

        大學生志愿者慰問空巢老人的調查報告

          尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,大學生志愿者慰問空巢老人的關愛行動也在全國高校普及開來。以下是一篇大學生志愿者慰問空巢老人的調查報告,一起來為愛心點贊吧!

        大學生志愿者慰問空巢老人的調查報告

          1.調查背景:隨著社會的進步與發(fā)展,隨著人們思想意識的改變,越來越多的年輕人選擇外出打工創(chuàng)業(yè),這自然會活躍地方經濟,帶動社會發(fā)展。然而與此同時也造成了空巢老人這一特殊群體的存在。而我們作為21世紀的大學生,應利用社會實踐,為社會承擔責任,主動去關愛這個特殊群體。我們團隊在短短的一天時間里,以志愿服務――社會調查――宣傳三者結合的方式,去了解、關愛這個特殊群體,隊員們以實際行動詮釋了“責任”二字。

          在此次社會實踐活動中,我們嚴格遵守學校下鄉(xiāng)紀律,堅持社會工作的博愛、尊重、助人自助的精神價值理念,把所學的社會工作專業(yè)知識運用到調查實踐中,展示了農院學子良好的精神風貌,受到了地方群眾的熱情接待和高度贊揚。

          筆者與筆者的團隊一起,緊緊圍繞“關愛空巢老人,踐行青年志愿精神”這個主題,開展了包括志愿服務、社會調查和宣傳在內的一系列活動。此次實踐也讓筆者經歷了很多東西,對一些事物也有了不同的體會,下面筆者分模塊講述此次活動的經歷與感悟。

          2 志愿服務――傳遞溫暖

          調查組成員分兩組實地走拜訪了該村空巢老人,對老人的家庭情況、收入情況、健康狀況等問題進行了調查。志愿者們還和老人們話起了家常,80歲的張爺爺聽力有些障礙,志愿者們十分耐心地與其進行了交談。隨著社會老齡化程度的加深,空巢老人越來越多,已經成為一個不容忽視的社會問題。希望通過我們的調查分析,引起有關部門的重視。同時,也希望我們可以為老人們的生活帶來些許快樂。

          “爺爺,我們來探望您啦!”6月20日上午,先鋒鎮(zhèn)利民村的空巢老人張順林與其老伴兒王美英洋溢著幸福的微笑,他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來,我們是第一批前來探望他們的人。我們先給老人的住所清除灰塵,打掃衛(wèi)生,下田拔草耕地。完后,我們便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調整再到新舊社會的變化,我們與老人都聊的十分開心,在聊天的過程中,我們了解到這里的老人都是本村的且大都是空巢老人。

          隨后,我們又先后探望了利民村的其他幾位空巢老人。

          3 社會調查――給空巢老人多一些關注

          以“空巢老人”為主題的社會調查是此次社會實踐的有一大模塊。“空巢老人”,一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深,空巢老人越來越多,已經成為一個不容忽視的社會問題。

          此次社會調查主要以一對一聊天的形式展開,詳細了解被調查者對這一問題的看法。調查顯示,不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面,有的表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富,他們傾向于讓子女追求自己的`生活;還有的老人認為人老了,對子女來說是一種負擔,自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面,他們普遍認為,這主要是經濟的發(fā)展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活,作為子女應該多回家看看自己的父母,而作為政府社會應該建立相關體制,給空巢老人多一些關懷。筆者個人認為,城市中空巢老人增多的原因有三點。首先,我國實施的計劃生育政策,要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二,社會競爭壓力越來越大,丁克家庭,即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三,現在競爭對人的要求越來越高,人員的流動越來越頻繁,人們經常要從一個城市到另一個城市,甚至出國深造、工作等。怎么去應對這一問題呢?筆者認為村委會,社會各界人士應該根據老年人的特點為空巢老人設置相關的設施,建立相關的老年人服務機構,同時應該多開展豐富多彩的活動,豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養(yǎng)方面,我們應該加大對于老人空巢的危害的宣傳力度,讓更多的子女意識到應該盡量多花一些時間陪伴父母,讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養(yǎng);心理調節(jié)方面,村委會要及時掌握了解老人情況,多于心里出現問題的老人談心,開展文藝活動,老人自身也要調整自己的心理狀態(tài)。

          4 宣傳很給力

          我們通過扛旗、扯橫幅的形式展開“關愛空巢老人,關愛留守兒童”的宣傳活動。這種宣傳形式在這條本不熱鬧的鄉(xiāng)間小道上引來了很多人的目光,展示了農院學子的風貌。隨后并與這些空巢老人合影留念。

          5 感悟

          這是步入大學的第二次社會實踐,去年只是簡單地走訪基地。而今年的我們有了自己的隊伍,而且自己還擔任隊長,隊中的成員也來自不同班級,這帶給我的考驗是很大的。

          實踐的收獲也是不少的。首先,鍛煉了自己隨機應變的能力,活動過程中會遇到各種突發(fā)情況,也會根據當天的情況對人員、地點進行相關調整,這些極大的鍛煉了自己的應變能力。其次,是組織能力,自己要對不同的人根據個人意愿進行協調、安排,這些鍛煉了自己的組織能力。再者,是交際能力,實踐時,會遇到各種各樣的人,讓被調查者配合自己的調查,也不是那么簡單的。還有就是自己的吃苦能力,實踐的時間雖然不長,但是在烈日炎炎下按照計劃有條不紊的做下來也不是那么容易的?偟膩碚f這次實踐真是受益匪淺,和這么多優(yōu)秀的隊員們一起努力,苦也變成了甜,我們用青春,承擔了自己應盡的責任,向外展示了農院學子積極向上的精神風貌。

          短短一天的暑期實踐活動結束了,從開始籌備到實踐總結讓我學會到了愛的力量,青春的力量,生命的力量。作為一名普通的大學生,我在這次的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中,筆者親眼目睹了老年群體的辛酸與無奈,親耳聆聽了老年人的心聲。在此,筆者向同學們發(fā)出倡議,在中國進入老齡化社會的今天,老年人這一群體,更加需要我們的關注、關心和幫助。作為大學生的我們,應該獻出自己力量,從身邊做起,從小事做起,敬老、愛老、助老!了解社會老年群體生存狀況,傾聽老年人的聲音,關愛老年人的生活,奉獻愛心,肩負起當代大學生的社會責任,為構建和諧社會貢獻力量。在我們走的時候,老人們都過來送我們,說下次一定要再來看他們,我們點點頭。然后跟老人們打招呼后便依依不舍的告別了那個生我養(yǎng)我的地方。

          這次社會實踐,讓筆者對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾經都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現在雖然年紀大了,卻不應該受到社會的排擠,也應該有自己的地位,更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓筆者也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓筆者收獲很所多,筆者也會繼續(xù)關注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。

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