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關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告
要去了解一件不明白的事情時(shí)，我們要通過科學(xué)的方法去研究，并最終形成調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要怎么寫才邏輯緊密呢？以下是小編整理的關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告 篇1
摘要:隨著現(xiàn)代社會(huì)公眾公民素質(zhì)的不斷增強(qiáng)，涌現(xiàn)了越來越多的志愿者，大學(xué)生志愿者成為志愿者隊(duì)伍中的重要組成部分。該問卷以河南師范大學(xué)個(gè)別學(xué)院為例，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行了問卷調(diào)研，分析研究了我校大學(xué)生參加志愿活動(dòng)的現(xiàn)狀、特征及管理中存在的問題，在此基礎(chǔ)上，傾聽廣大同學(xué)們的心聲，提出了改善對(duì)大學(xué)生志愿者管理及志愿工作的對(duì)策、建議。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 志愿服務(wù)工作 志愿者 建議
一、調(diào)查背景
青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。大學(xué)生是我國(guó)青年志愿者的主力軍,他們利用業(yè)余時(shí)間, 結(jié)合自己的知識(shí)技能、資源和善心為他人、社區(qū)、社會(huì)提供非盈利性、非職業(yè)化的援助。在自覺、自愿基礎(chǔ)上, 參與志愿者組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),使大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值， 培養(yǎng)了大學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感, 鍛煉了大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)能力等整體素質(zhì)，同時(shí)也傳承了中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德�？梢�,志愿者服務(wù)活動(dòng)是動(dòng)員和組織青年大學(xué)生參加精神文明建設(shè)、提高自身素質(zhì)的有效載體，是新形勢(shì)下高校對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育的新途徑，開展好此項(xiàng)活動(dòng)意義重大。
二、調(diào)查目的
本次調(diào)查的直接目的是了解現(xiàn)階段大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀及大學(xué)生對(duì)青年志愿者行動(dòng)的認(rèn)識(shí)、理解、心態(tài)及存在問題，為推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年大學(xué)生志愿者工作力度，豐富動(dòng)員方式和手段提供決策參考，更好地調(diào)動(dòng)青年大學(xué)生參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的積極性，激勵(lì)青年深入基層鍛煉，不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為和諧社會(huì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
三、調(diào)查范圍與內(nèi)容
(一)調(diào)查總體
定位在河南師范大學(xué)這個(gè)群體, 主要以政治與管理科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生為對(duì)象，同時(shí)對(duì)其他學(xué)院采取了抽樣調(diào)查方式。
(二)調(diào)查內(nèi)容
本調(diào)查主要針對(duì)志愿服務(wù)的基本情況、志愿服務(wù)的類型、志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)和志愿服務(wù)存在問題等幾個(gè)方面實(shí)施調(diào)研。
四、研究方法
(一)調(diào)查方法
此次調(diào)查主要采取調(diào)查問卷的方式
(二)抽樣方法:
采取非概率抽樣方式中的滾雪球抽樣方法，首先通過我們聯(lián)系熟悉的學(xué)生群，對(duì)他們實(shí)施調(diào)查后，再請(qǐng)他們提供另外一些學(xué)生群，讓他們幫忙對(duì)其進(jìn)行調(diào)查或根據(jù)所提供的線索進(jìn)行調(diào)查。對(duì)政管院大一學(xué)生這個(gè)群體進(jìn)行研究有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義的,其問卷填寫情況具有一定的客觀性、代表性。
五、樣本來源統(tǒng)計(jì)
共發(fā)放問卷300余份，我院(政管院)發(fā)放200份，其他學(xué)院發(fā)放100份。收回有效問卷共計(jì)261份，其中填寫第一部分即參加過志愿服務(wù)工作的同學(xué)有155人，填寫第二部分即未參加過志愿服務(wù)工作的同學(xué)有106人。
六、問題及建議
現(xiàn)在的志愿服務(wù)工作逐漸的融入人們的生活，但不可避免的其中也存在許多問題，尤其是在高校的志愿工作發(fā)展過程中。此次的調(diào)查問卷，不僅詢問了被調(diào)查者一些對(duì)于志愿服務(wù)的看法，還征求了大家關(guān)于志愿服務(wù)過程中出現(xiàn)的問題。這將有利于提高志愿服務(wù)工作的質(zhì)量，從而有利于志愿工作的長(zhǎng)期發(fā)展。
1、健全活動(dòng)機(jī)構(gòu)，完善管理規(guī)章制度
有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為在高校，主要從事志愿服務(wù)工作的是學(xué)生團(tuán)體，而作為學(xué)生，因缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，相應(yīng)的管理能力較為匱乏，所以對(duì)于志愿服務(wù)的工作的管理就稍顯薄弱。當(dāng)然也就出現(xiàn)了“活動(dòng)機(jī)構(gòu)不太健全，管理規(guī)章制度不完善”的現(xiàn)象，其中有部分同學(xué)提出:激勵(lì)機(jī)制有待提高。個(gè)人認(rèn)為:這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不僅需要志愿工作的學(xué)生組織者進(jìn)行檢討，也需要高校的有關(guān)部門進(jìn)行反思。學(xué)生組織應(yīng)從每次活動(dòng)中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷的總結(jié)，逐步健全活動(dòng)機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章管理制度，利于今后工作的開展。高校更應(yīng)該對(duì)此工作重視起來，學(xué)校不僅是教書育人的地方，也是培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀的`最佳場(chǎng)所。高校除了積極鼓勵(lì)學(xué)生參加公益性活動(dòng)，也要幫助志愿工作的學(xué)生組織者不斷完善和解決志愿工作規(guī)章制度的不健全及活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問題。對(duì)于激勵(lì)機(jī)制，志愿者要志愿服務(wù)無可厚非，但也需要有一些鼓勵(lì)，許多的志愿機(jī)構(gòu)在此需要加強(qiáng)完善。
2、對(duì)大學(xué)生實(shí)行必要的志愿服務(wù)培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高志愿者的服務(wù)質(zhì)量。
盡管高校參與志愿服務(wù)的學(xué)生人數(shù)總量很多，在大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)的過程中也存在對(duì)自身否認(rèn)問題。其中最為突出的是對(duì)志愿服務(wù)的意義認(rèn)識(shí)不夠和參與志愿服務(wù)工作積極性不高。這是由于沒有統(tǒng)一的管理，缺乏有效的指導(dǎo)、培訓(xùn)，使得志愿者水平參差不齊、意志不堅(jiān)定，很多志愿服務(wù)活動(dòng)都是停留在自發(fā)階段而不是自覺階段。顯然，志愿服務(wù)不能僅僅憑熱情，必須有一定的專業(yè)技能特長(zhǎng)，這樣才能更加有效地完成志愿服務(wù)任務(wù)。大學(xué)生雖然掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，但不一定適合志愿服務(wù)活動(dòng)的各種具體需求，而且有些人還有著各種各樣的不足，因此接受一定時(shí)間的培訓(xùn)是必要且必須的。高校應(yīng)該為大學(xué)生志愿服務(wù)者提供定期、定量的普通培訓(xùn)項(xiàng)目和交流活動(dòng)之外，還必須根據(jù)實(shí)際志愿服務(wù)的需要開展定性等針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)項(xiàng)目，而且要對(duì)志愿者區(qū)別對(duì)待，竭力挖掘志愿者的潛能，更好地為志愿事業(yè)做出貢獻(xiàn)。只有這樣才可以保證大學(xué)生志愿者更加圓滿地完成志愿服務(wù)任務(wù)。
3、改革志愿服務(wù)活動(dòng)就近原則、形式主義傾向，著重?cái)U(kuò)展志愿服務(wù)的領(lǐng)域。
現(xiàn)階段大學(xué)生開展志愿者活動(dòng)主要在幫困扶貧、支教掃盲、社區(qū)建設(shè)、公益服務(wù)等方面，開展的范圍較狹窄，活動(dòng)內(nèi)容比較單調(diào)，缺乏真正有意義的大活動(dòng)，有一些志愿者活動(dòng)停留在表面上，不能幫助最有需要幫忙的人群，而且在活動(dòng)方面、活動(dòng)類型方面都很有限。因而，高校要根據(jù)社會(huì)的需求和學(xué)生參與的愿望，改革志愿服務(wù)活動(dòng)就近原則、形式主義傾向，不斷拓展新的服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出新的服務(wù)項(xiàng)目，逐步建立起長(zhǎng)短項(xiàng)目齊頭并進(jìn)、不同領(lǐng)域項(xiàng)目各具特色的志愿服務(wù)項(xiàng)目庫，并推出形式多樣的志愿服務(wù)項(xiàng)目菜單，為更多大學(xué)生參與志愿服務(wù)提供便利。正如受訪者當(dāng)中所表示的大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)應(yīng)該走出去，走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)偏遠(yuǎn)、貧窮地區(qū)，開展長(zhǎng)期扶貧，重點(diǎn)服務(wù)，建立重點(diǎn)項(xiàng)目等志愿服務(wù)形式。此外，還應(yīng)該走陣地化、基地化的道路，保持志愿者服務(wù)活動(dòng)的持續(xù)化、經(jīng)�；�，建立大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、實(shí)行分年級(jí)進(jìn)行管理，并充分發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用
大部分大學(xué)生在大學(xué)期間有參加志愿服務(wù)，這是高校青年志愿者行動(dòng)的成績(jī)顯示。然而，不同特征的學(xué)生在參加志愿服務(wù)的情況是有差異的，首先，大學(xué)生參加志愿服務(wù)有著年級(jí)特征，在低年級(jí)的學(xué)生中相對(duì)較多參加志愿服務(wù)活動(dòng)，次數(shù)也明顯比高年級(jí)的要多。所以高校在組織服務(wù)隊(duì)伍依據(jù)不同年級(jí)而由不同的服務(wù)意向和專業(yè)技能特長(zhǎng)的學(xué)生組成的團(tuán)體。其次，學(xué)生干部是校園活動(dòng)中的積極組織者和主要參與者，更是學(xué)校育人工作、校園文化建設(shè)的中堅(jiān)力量。他們以學(xué)習(xí)為中心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，開展了集思想性、教育性、知識(shí)性為一身的豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，也在學(xué)校創(chuàng)建了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。因而，在志愿服務(wù)的教育和管理中，我們應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁和紐帶作用。
5、加強(qiáng)校園宣傳和社會(huì)宣傳力度，為志愿服務(wù)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
雖然高校志愿服務(wù)已取得了不少成就，但是仍然處在初級(jí)階段，但發(fā)展過程中存在一些實(shí)際問題。一方面，在高校里,大學(xué)生還是對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)缺乏深度了解;另一方面，在社會(huì)上，社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)缺乏認(rèn)同和理解;這樣青年志愿者無法對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位，從而影響了高校青年志愿者參與行動(dòng)的積極性。因而，我們應(yīng)該特別注重做好志愿服務(wù)的宣傳工作，既要加強(qiáng)校園宣傳力度，也要加強(qiáng)社會(huì)宣傳力度。作為一項(xiàng)社會(huì)性的事業(yè)，志愿服務(wù)的開展始終離不開宣傳，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)不同階段、不同領(lǐng)域的實(shí)際情況，側(cè)重不同的主題，確定相應(yīng)的宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)志愿者行動(dòng)理念的宣傳與推廣，加強(qiáng)輿論宣傳和典型表彰，動(dòng)員更多的人參與到志愿服務(wù)中來，讓志愿者理念為廣大民眾所真正理解。比如,我們可以通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)等媒介，全方位地宣傳青年志愿服務(wù)的宗旨、意義、具體內(nèi)容及鼓勵(lì)政策等，培養(yǎng)大學(xué)生們的志愿服務(wù)精神和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，從而為志愿服務(wù)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告 篇2
摘要：
浐灞是一條令西安人引以為傲的河流。古往今來，無數(shù)文人墨客為之傾倒。詩情才氣在這個(gè)地方表現(xiàn)得淋漓盡致，“灞橋折柳贈(zèng)別”也變成了一種特有的風(fēng)俗。
然而，回看今朝，浐河當(dāng)年的風(fēng)采已經(jīng)完全褪去�，F(xiàn)在只剩下一條臭氣熏天的“臭河”。
究竟是誰，竟然下此毒手？那就讓我們通過這次調(diào)查，來揭開這“兇手”的面紗，得出挽救浐河的最佳方案吧！
關(guān)鍵詞：
浐河 水污染 治理
相關(guān)背景：
雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬物生長(zhǎng)都離不開水。誰是構(gòu)成生命的基本單位，是生命的起源地。俗話說：“人可三日無食，但不可一日無水。”這句話形象的道出了人類生存對(duì)淡水的依賴。醫(yī)學(xué)測(cè)量顯示，水在人體主要器官中所占的比例是相當(dāng)大的，占人體總重的70%！地球表面70%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的2.5%。將近70%的淡水固定在冰層中，還有一部分淡水滲透在土壤里或深層地下中，無法被人類使用。既然水資源這么重要，但還會(huì)有人去污染它呢？
在我們生活的城市中，水的污染現(xiàn)象是十分嚴(yán)重的。有工業(yè)對(duì)它的污染，農(nóng)業(yè)對(duì)它的污染，生活廢水對(duì)它的污染……在我們?nèi)祟惿a(chǎn)活動(dòng)造成的水體污染中，工業(yè)廢水導(dǎo)致的水體污染現(xiàn)象最為嚴(yán)重。
工業(yè)污染的罪魁禍?zhǔn)拙褪枪I(yè)廢水不達(dá)標(biāo)排放，它占工業(yè)排出的污染物的大部分。工業(yè)廢水中所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別。從工廠排出的污水中含有大量的重金屬，如汞，鎘，鉛，鉻等等及其它有毒有害物質(zhì)。這些東西對(duì)我們?nèi)松眢w傷害是非常大的，如鉛就會(huì)使人導(dǎo)致貧血、神經(jīng)錯(cuò)亂，還會(huì)影響兒童的智力發(fā)育，導(dǎo)致智力下降。鉻會(huì)使人的皮膚潰瘍、致癌，甚至死亡。
農(nóng)業(yè)污染對(duì)水體的污染也很大。因?yàn)榻陙磙r(nóng)藥、化肥的使用量日益增多，而且使用的農(nóng)藥和化肥只有少量附著或被吸收，其余絕大部分殘留在土壤里。這些殘留的農(nóng)藥和化肥通過降雨，不但會(huì)經(jīng)地表徑流的沖刷流入河流中，造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化，使水中的生物死亡，還會(huì)滲入地表水，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦挠盟斐捎绊憽?/p>
當(dāng)然，城市污染源也不容小視。它主要來源于生活污水，是我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的各種污水的混合液。其中也包括廚房、洗滌室、浴室和廁所等地排出的污水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上僅城市污水就多達(dá)500立方公里��！
圖一：浐河桃花潭一處排污口
然而我們的浐河也難逃被污染的厄運(yùn)。如今走近浐河，再也看不見那昔日生機(jī)勃勃的景象了�？吹浇裉斓臎汉舆吷系奶一ㄌ�，讓人難以相信這里曾是生機(jī)盎然的景象。走近它，首先就是撲鼻而來的臭氣，簡(jiǎn)直可以叫它“臭水潭”。前方的棧橋公園也是臭氣熏天。過往的行人紛紛加快腳步�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！币姶饲榇司埃氵�能想到這句詩嗎？其次再看河水。渾濁的水中漂浮著垃圾，不見有小魚小蝦，也不曾見過有鳥在這里棲息、覓食。
看到眼前的“臭河”，不經(jīng)讓曾以它為傲的西安人心頭一涼。
圖二：浐河岸邊的生活垃圾
于是我們調(diào)查小組對(duì)浐河水資源污染情況及解決方案做了調(diào)查與研究。欲討論出減少污染，凈化水源的方法。
解決方案：
根據(jù)組內(nèi)討論，我們將活動(dòng)分為五步：
1.將4人小組分為兩隊(duì)并商議確定個(gè)人任務(wù)及研究方向。
2.收集浐河水樣，附近工廠資料并匯總。
3.對(duì)收集的浐河水進(jìn)行研究，并結(jié)合材料推測(cè)其中污染物。
4.將研究結(jié)果與資料結(jié)合，并利用所學(xué)知識(shí)得出減少?zèng)汉铀廴�，凈化浐河水源的方法�?/p>
圖三：西安市第三污水處理廠衛(wèi)星視圖
5.小組成員相互討論給出最佳方案，將此方案向有關(guān)部門推薦。并呼吁大家一起保護(hù)水資源。
調(diào)查過程：
經(jīng)過我們小組的實(shí)地調(diào)查，我們得知在這浐河的東岸是西安市第三污水處理廠。它位于西安市灞橋區(qū)通源路，是省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，主要接納浐河?xùn)|西兩岸25平方公里范圍內(nèi)工業(yè)廢水和生活污水。日污水處理能力達(dá)到20萬立方米，這使西安市城區(qū)污水處理率由40%提高到60%以上。污水處理達(dá)標(biāo)后，大部分排入浐河，部分深度處理后回用。它極大地改善浐河區(qū)域的水環(huán)境和西安東郊的生態(tài)環(huán)境。即便如此，從污水處理廠排出的水的凈化效果還是不盡人意。
處理過的水從浐河?xùn)|岸的排水口里排出，發(fā)出令人不愉快的臭味。河水還是相對(duì)較黑，激起的河水泛起了淡黃色的泡沫，在河中任然看不見有生命跡象。
圖四：污水處理廠排除的處理后的水
但與浐河?xùn)|岸的河水比起來，就明顯好多了。
浐河的東岸就是桃花潭棧橋公園，這里的水體呈黃色。并與從棧橋公園下部的排污口排出的污水（圖一），形成涇渭分明的現(xiàn)象。另一部分是從浐河上游流下來的“泥水”。
圖五：浐河西岸“涇渭分明“
據(jù)推測(cè)，桃花潭處的排污口排出的污水很有可能是附近居民區(qū)排出的`生活污水。據(jù)調(diào)查，在浐河附近，坐落著東湖觀景園小區(qū)等居民區(qū)，生活污水可能就來自那里。
接下來就是桃花潭上游，這里的水比較渾濁，但是沒有很臭的氣味。用肉眼看，就能看出河水中含有大量的泥沙。岸邊有大量的淤泥和沙子，上游也是。這條河道的泥沙很多，當(dāng)河水流過時(shí)就會(huì)將大量的泥沙帶入河水中，使河水渾濁。
圖六：河邊的淤泥和泥沙
實(shí)驗(yàn)研究過程：
我們將采集的水樣進(jìn)行對(duì)比，對(duì)比情況如下：
未靜置時(shí)期：
圖1為桃花潭上游水和自來水的比較。
圖2為桃花潭中游水和自來水的比較。
圖3為桃花潭排污口處和自來水的比較。
靜置24小時(shí)后：
圖一為桃花潭上游水。
圖二為桃花潭中游水。
圖三為桃花潭排污口處水。
根據(jù)上圖的比較，我們可以看出桃花潭中游的水比較清澈其次是上游的，最渾濁的就是排污口的水。由此可見造成桃花潭下游水污染的重要因素就是桃花潭排污口排出的廢水。
凈水原理：
我們利用一束光線，使它分別通過三瓶水，都產(chǎn)生了丁達(dá)爾效應(yīng)。其中，桃花潭排污口的水樣，產(chǎn)生的丁達(dá)爾效應(yīng)最為明顯，其次是上游。丁達(dá)爾效應(yīng)最不明顯的是中游的水樣。這說明排污口排出的污水有膠體的性質(zhì)，它的分散質(zhì)粒子直徑在1～100nm間。由于膠體具有介穩(wěn)性，遇到少量電解質(zhì)溶液時(shí)，中和了膠體粒子所帶的電荷，使膠性粒子聚集成為較大的顆粒，從而形成沉淀，從分散劑里析出，發(fā)生聚沉。由于桃花潭上游水中含有大量泥沙，因此，會(huì)在排污口發(fā)生聚沉，使得泥沙大量淤積，從而造成河床升高，長(zhǎng)期下去會(huì)對(duì)兩岸產(chǎn)生威脅。
由于排出的污水可能是生活污水，因此我們推測(cè)污水中可能含有大量有機(jī)物，病原菌、病毒和寄生蟲卵以及大量無機(jī)鹽。主要受磷的污染較重，高含量的氮、硫、磷在厭氧菌的作用下，易生惡臭物質(zhì)，使河水變臭。
見于以上兩種問題，我們利用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行凈化。
首先，我們可以在污水的源頭—居民區(qū)污水的排出口用間隙在3～5cm的網(wǎng)，將導(dǎo)入浐河水的管口網(wǎng)住，防止大量垃圾流入浐河。
在通向浐河的管中安裝如下裝置：
1. 在排出口用直徑與管道相同的鐵網(wǎng)，用來網(wǎng)住未被前方攔住的垃圾。
2. 將水通入水泥池內(nèi)，用氯氣對(duì)水進(jìn)行曝氣消毒。
3. 將消過毒的水通入下一個(gè)池子，池子是由帶活性炭的可拆卸墻壁構(gòu)成。
4. 最后再將水通過管道排入浐河。如下圖：
注：帶活性炭的可拆卸墻壁可在不定期卸下，對(duì)其進(jìn)行晾曬，使其重新具有吸附性。
由于目前所學(xué)知識(shí)有限，無法高效的除去污水中的磷，因此我們
只能呼吁人們減少使用含磷的洗滌劑。
總結(jié)：綜上述方法處理過的生活污水，可以殺死里面的細(xì)菌、病毒及寄生蟲卵。也可以將生活污水中的異味、臭味除去，是桃花潭不再成為“臭水潭”。
經(jīng)過這次研究與調(diào)查，我們探過重重迷霧，找到了造成浐河的水污染問題，“真兇”那就是我們自己。浐灞的風(fēng)采之所以褪去，都是我們的“功勞”。環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，只因一時(shí)方便便將污水直接排入浐河。我們不能為求一時(shí)之利而斷送了使我們引以為傲的浐河。我們要與自然和諧相處，讓我們從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，共建和諧的浐灞示范區(qū)，等待著
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