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      2. 植物群落多樣性調(diào)查與分析報(bào)告

        時(shí)間:2020-11-30 10:12:04 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

        植物群落多樣性調(diào)查與分析報(bào)告

          題 目:植物群落多樣性調(diào)查與分析

        植物群落多樣性調(diào)查與分析報(bào)告

          院(系): 旅游學(xué)院 專業(yè): 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 成績(jī): 完成日期:

          應(yīng)化 1 4組

          20xx年10月

          植物群落多樣性調(diào)查與分析

          調(diào)查時(shí)間:20xx年9月

          調(diào)查地點(diǎn):四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校園及其周邊地區(qū)(都江堰)

          調(diào)查人員:xx

          目的意義:通過(guò)對(duì)植物群落多樣性調(diào)查,掌握群落多樣性調(diào)查方法。通

          過(guò)對(duì)植物群落多樣性分析,掌握群落內(nèi)多樣性和群落間多樣性分析方法。

          調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查的植物包括青杠、銀杏、香樟、紫荊、七葉樹、紅葉李、

          構(gòu)樹、玉蘭、荷花玉蘭、紫薇、木槿 、烏蘞莓 、狗尾草、雞矢藤、刺兒菜、茜草、刺槐、山棗、葎草、蒿草、灰綠藜、苦苣菜、曼陀羅、牽;ā㈩^狀蓼 、一年蓬等校園內(nèi)及周邊植物。

          調(diào)查過(guò)程與方法

          1.調(diào)查設(shè)計(jì)

          調(diào)查前設(shè)計(jì)的物種記錄表格如下:

          注:(1)種名:發(fā)表或權(quán)威書籍上的中文名;(2)俗名:地方名;(3)拉丁學(xué)名:國(guó)際統(tǒng)一拼寫標(biāo)準(zhǔn);(4)特有性:中國(guó)特有N,省級(jí)特有P;(5)用途:材用、觀賞、藥用等;(6)利用情況:大量、少量、偶爾等;(7)分布:縣級(jí)行政地名;(8)憑證:文獻(xiàn)資料記載、標(biāo)本記載、實(shí)地調(diào)查等。

          2.任務(wù)分配

          小組共4名成員。其中,記錄員:1名;照片采集:1人;標(biāo)本采集:1人;樣方劃分及其狀況測(cè)量:1人。

          3.取樣

          本次調(diào)查前經(jīng)過(guò)實(shí)地考察比較,分別選擇在林巖山、校門外正北約一公里處、校園內(nèi)荒地三處地區(qū)共計(jì)取三個(gè)樣方。其中,半山中的4個(gè)樣方近期沒有認(rèn)為修整,而校外的樣方這是位于野外,三個(gè)樣方在一定程度上保持較好的原生態(tài)。其中包含喬木群落、灌木群落以及草本群落,便于不同群落間的對(duì)比分析;植物種類豐富,群落層次區(qū)分均較明顯,便于群落內(nèi)部的比較愛和分析。三次取樣均以植物種類分布情況,采用面積擴(kuò)大的方法適當(dāng)劃分取樣,并盡量增加樣方的多樣性。

          4、文獻(xiàn)檢索

          根據(jù)在樣方地采集的照片以及標(biāo)本,回到學(xué)校內(nèi),通過(guò)圖書館的文獻(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)資源等方式,查詢各個(gè)植物的科、種、屬以及辨別特征等信息。做好詳細(xì)記錄,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析討論。記錄分析過(guò)程。

          5、調(diào)查結(jié)果及分析 樣方16

          樣方分析:樣方二中,因該地形為較大坡度的斜坡,南面路邊有一高達(dá)近20米的土壤斷面,光照受阻;再加上優(yōu)勢(shì)群刺槐生長(zhǎng)茂密,遮擋住了斜坡上的大部分光照,致使草本群落生長(zhǎng)受阻,種類和數(shù)量都受到影響;但常見雜草——葎草卻能利用山坡腳下光照相對(duì)充足的區(qū)域,大量生長(zhǎng)繁殖,可見其抗逆性及生命力之強(qiáng),同時(shí)也有力地說(shuō)明葎草的危害性。樣方二的物種組成及其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征說(shuō)明了系統(tǒng)的多樣性及結(jié)構(gòu)的形成與其所處的環(huán)境地貌密切相關(guān)。

          樣方間的對(duì)比及分析

          可以看出同一樣方內(nèi)包含不同科目的物種,而且不同樣方間的物種基本不同,說(shuō)明樣方內(nèi)和樣方間均具有物種的多樣性。三個(gè)樣方包含了豐富的物種,也包含了不同的生態(tài)地理環(huán)境。

          樣方一由于受到山林內(nèi)人為修整的影響,使得草本植物相對(duì)較少;但地處開闊,人工種植的喬木群落疏密適中,故而垂直方向上結(jié)構(gòu)層次分明,對(duì)光照的爭(zhēng)奪并不明顯,數(shù)量較少的草本群落生長(zhǎng)同樣十分旺盛;從整體來(lái)看 ,該樣方物種相對(duì)較為豐富。

          同為喬木群落的樣方二雖位于野外,未受到人為因素的直接干擾,但卻地形特殊,光照受到南面高處土壤斷層的.遮擋,同時(shí)生長(zhǎng)茂盛的喬木群落刺槐、構(gòu)樹奪取了大部分的光照,致使草本群落及灌木群落的生長(zhǎng)受到影響,系統(tǒng)物種多樣性相對(duì)較少。

          樣方三作為草本群落,本在垂直方向上缺少競(jìng)爭(zhēng),但應(yīng)受到葎草對(duì)生長(zhǎng)空間及生長(zhǎng)資源的強(qiáng)勢(shì)掠奪,造成整個(gè)系統(tǒng)生長(zhǎng)極其不平衡,物種相對(duì)較少。

          由此可見,不同地區(qū)有各自獨(dú)特的生態(tài)地理環(huán)境,而植物物種的多樣性與系統(tǒng)的環(huán)境地貌、光照、水份、土壤,群落結(jié)構(gòu)組成、優(yōu)勢(shì)群的生長(zhǎng)特性以及人為干擾等密切相關(guān)。

          總結(jié)

          本次調(diào)查,通過(guò)實(shí)地取樣、考察、研究,對(duì)不同的植物群落作出了綜合分析,找出了調(diào)查群落本身特征和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,以及各類群落之間的相互聯(lián)系。學(xué)會(huì)了基本的植物調(diào)查及分析方法,為今后的植物相關(guān)調(diào)查做好了準(zhǔn)備。

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