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      2. 暑假調查報告

        時間:2024-10-10 19:27:15 調查報告 我要投稿

        暑假調查報告范文

          在我們平凡的日常里,報告的用途越來越大,報告具有成文事后性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的暑假調查報告范文,希望能夠幫助到大家。

        暑假調查報告范文

        暑假調查報告范文1

          摘要:消費是一個社會最關注的話題,在改革開放這30年來我國農村經濟發展發生了翻天覆地的變化,農村居民的消費也發生了巨變。

          農村居民的收入水平迅速提高,消費日趨多元化,借此時機,以進一步擴大農村居民的消費水平。

          關鍵詞: 農村 消費 擴大

          在這個暑假中,本人通過對我縣經濟發展網上資料的查閱和調查問卷的形式總結了十六以來我縣農村居民消費的基本情況及變化趨勢,并由此提出了存在的主要問題和制約因素,并針對存在的問題提出了進一步推動農村居民消費的措施和建議,據此做出報告。

          一、農村居民消費的基本情況和變化趨勢

          (一) 農村居民消費水平的演變。

          我縣農村居民消費水平的演變大體分為兩個階段,一是xx—xx年為消費水平緩慢增長階段。由于這一時期前兩年,農村經濟發展緩 慢,農產品價格低,農民負擔高。因此,進入新世紀的前三年,農村居民消費水平總體呈現穩步增長的態勢。二是xx年為消費水平快速增長階段。我市在農業結構 調整、農業產業化、標準化等方面都有了較大發展,使我市的農業經濟迅速增長,農民人均純收入大幅增長。

          (二)消費結構的演變。

          調查顯示,受 收入水平和收入預期低、支出預期高的制約,農村居民消費還是以一般性消費為主,衣食、居住消費等占的比重較大。隨著收入的大幅增長,消費支出也大幅增加,

          消費結構也有了明顯的改變。

          一是伴隨著連續幾年婚嫁高峰的過去,農村舊房改造已基本結束,建房熱已開始降溫,在消費支出大幅增長的情況下,居住消費卻大幅 度減少。

          二是食品和衣著消費的比例有了突發性增長。由xx年的人均700元上升到1038元,增幅達48%,比重由37.2%上升到43.6%。

          三是交通 通訊支出平穩增長。隨著農村經濟的發展,市場化進程的加快,交通和通訊工具不斷進入尋常百姓家,農民外出頻繁,對外交往不斷擴大,使得農民的交通通訊支出 在xx年就大幅增長。

          (三)消費方式的演變。

          從某種意義上說,收入水平決定消費水平,而消費結構的變化是消費方式轉變的結果,消費方式的轉 變反過來又促進消費結構的變化,并轉化為拉動消費市場的動力。近年來農民消費方式主要有以下變化:

          一是由滿足生活需要向追求生活質量提高轉變。在食品結構 上,主食消費比重下降,各種副食消費不斷增加,膳食結構向營養、科學型發展。在衣著消費上,農民穿衣在成衣化的基礎上,更注重時尚化。xx年人均衣著支出 140.1元,同比增長35%。

          二是由重食物消費向物質和服務消費并重轉變。食物消費更多表現為生存型消費,而服務型消費更多表現為提高型和享受型消費。 服務消費比重逐年上升,反映出農民消費觀念的積極轉變,也反映出農民消費方式的多元化。

          三是由自主性與市場化結合消費向更高的市場化消費轉變。隨著農村經 濟的快速發展,農民生活消費的市場化進程明顯加快,現金消費支出的比重不斷上升。

          二、擴大農民消費存在的主要問題和制約因素

          (一) 農民收入問題。通過前面的分析,我們發現農村居民消費水平的提高是以收入的提高為前提的。近兩年,農民收入有了較大幅度的增長,農民的購買力提高了,對收 入的預期也提高了,消費水平就明顯提高,消費對經濟的`拉動作用明顯增強。但與城鎮居民相比,農民的收入水平,特別是現金收入水平還比較低。因此,要進一步 擴大農村消費,還要進一步增加農民收入,并保持收入的穩定增長。

          (二)社會保障制度不完善,收支預期的不穩定,是農民消費的后顧之憂。近幾 年,我市農村社會保障制度雖然有了一定程度的發展,在養老、醫療等方面已形成了一套比較完整的保障體系,但這些保障體系還不完善,普及率也不高,醫療費用 居高不下,看不起病,吃不起藥,因病致貧、因病返貧的現象時有發生。因此,存錢養老、存錢防病的思想在農民中還普遍存在。另外,收支預期的不穩定,越來越 高的教育投資,婚喪嫁娶的盲目攀比,也使得農民不敢貿然消費。

          (三)農村市場體系不健全和消費環境欠佳是影響消費的重要環節。主要表現在:

          一是家庭設備、日用品等有賴于新型業態如連鎖超市在農村的延伸,而目前農村商業流通組織方式落后,商品流通不暢,成本過高,商品價高質次、假冒偽劣嚴重等 問題,不能滿足農民日益提高的消費需求和適應農民消費方式的轉變。

          二是農村基礎設施建設相對滯后。交通、通訊、自來水等近幾年雖有了較大的發展,但還遠遠 落后于城鎮,運行成本、運行費用高也使得農民對一些耐用消費品買得起用不起,限制了農民的消費。

          三、進一步推動農村消費的措施和建議

          (一) 增加農民收入。從長遠看,增加農民收入是推動農民消費的根本措施。要增加農民收入,既要全面貫徹黨的農村經濟政策,又要不斷提高農民的生產經營水平。隨著 近幾年農民增收各項政策的全面、強力出臺,今后對農民增收的政策支持將進入常規階段,對農民增收的作用也是間接的、有限的。今后影響農民增收的主要因素不 再是由政策決定的生產積極性,而是農民生產經營水平。因此,今后農民增收的核心應轉向提高農民的生產經營水平上來。

          (二)健 全農村社會保障體系。進一步健全和完善農村在養老、醫療等方面的保障體系,使更多的農民從傳統的儲蓄養老、家庭養老的方式中解脫出來;使更多的農民參入醫 療保險,看得起病,吃得起藥,降低因病致貧的風險。進一步理順農村信貸關系,落實農村信貸政策,簡化信貸手續。進一步降低學生“學雜費”,特別是高中、大 學階段的學雜費,使農民不致為了讓孩子上學而貧困或債臺高筑。

          (三)降低收費門檻和價格,使大多數農民能消費的起。近幾年所興起的耐用消費 品以及與人們生活極其相關的醫療、教育、住宅、汽車等高消費領域,其價格與收費門檻仍然過高,有的收費標準超出了居民的承受能力。特別是在教育、醫療、住 宅等方面,人們對現行的消費標準又不得已而從之。因此,下一步,首先在教育、住宅等方面,對超出居民承受能力的部分要合理降低,能規定收費上限的要予以明 確,同時進一步加強對亂收費的監管力度,嚴控超范圍、超標準收費。其次在醫療、汽車等特殊服務、特殊商品方面,要合理地降低商品、服務價格,使老百姓能夠 在這些方面都能消費的起。

          總之,在研究促進消費需求和調整消費結構的對策措施時,要根據我市目前農民已形成的高、中、低不同階層的消費群體 這一實際,并把握不同群體消費需求走勢,著力啟動中等收入群體消費力度,主要應以穩定收入和改變其心理預期為主。對中等偏上收入者,可用消費信貸等方式, 引導一部分人向城鎮轉移,鼓勵他們首先購房、買車;對中等收入者,可增加其文化娛樂消費;而對中等偏下收入者,則可增加其耐用消費品的消費與換代。

        暑假調查報告范文2

          調查時間:5月19日到6月8日

          調查地點:華北水利水電大學

          調查方式:網上問卷調查

          一、引言:

          大學生活已經匆匆過去兩年了,在這兩年的大學生活中,除了學習之外,我們更多關心的問題就是畢業以后的就業,眾所周知要想找到一份理想的好工作就必須具備優秀的的專業技能和一定的社會閱歷和社會經驗,因為在現實生活中,一個擁有豐富的社會閱歷的人才更容易得到企業和老板們的青睞。因此,許多大學生就會利用空余時間或者是在假期打工,當然這不僅僅是大學生在外面打工的全部原因,還有許多原因,為了弄清楚大學生假期打工的具體原因,我近期設計了一個網上問卷調查對華北水利水電大學的學生做了一個簡單的抽樣調查,通過網上反饋出來的數據對大學生假期打工原因進行了分析與總結,下面是一些具體的事項。

          二、 數據分析:

          1、通過調查顯示男女答卷比例大約2:1,因此做假期工的學生男生偏多一些。而且更多的是一些大一和大二的學生。“在回答你假期都做點什么時?”有將近一半的人選擇了在家睡覺,玩電腦看電視。32%的人選擇去打工,10%的人選擇去旅行。通過這個數據顯示我們的學生更多的是待在家里享受著假期的快樂,而缺少自己賺錢的能力。“在回答你覺得大學生有必要假期去打工嗎?和是否有過打工的經歷?”有超過一半的人認為隨意,根據個人情況而定。但是沒有人認為不必要,且有70%的人有過打工的經歷。由此看來當代大學都渴望得到社會的鍛煉。

          2、在回答“如果你有空余時間你回去兼職嗎?”“你有假期打工的計劃或者曾經打工的經驗嗎?”“你曾經做過暑假工或寒假工嗎?”“家人是否支持你用課余時間打工?”這四個問題時,針對問題一有89.36%的大學生選擇了會,針對問題二有74.47%的大學生選擇了有在假期打工的計劃或者曾經打工的經驗,針對問題三父母對大學生在空余時間打工有55.32%完全贊同,40.43%保持中立,針對問題四有53.19%的大學生選擇了做過,很少,有23.4%的大學生選擇了做過,經常,這占大部分比率。這四個問題顯示出了一個很好的現象,由此可以知道大學生大部分都有出去兼職的想法或意識,同時大部分大學生已經在外實踐過了,說明大學生有強烈的獨立自主的意識,能夠有自力更生的能力,漸漸脫離父母的庇護,父母對孩子也自持孩子多一些社會經驗,大部分大學生學會了自我獨立,自我生活,為以后在社會上立足奠定了基礎。

          3、在回答“你想要打工的原因是什么?”這個問題時,有81.33%的大學生選擇了鍛煉自己的生活和工作能力,增加社會經驗,閱歷,鍛煉能力,有64%的大學生選擇了為家里減輕負擔以及為了今后找工作讓自己的簡歷更加豐富,有50.67%的大學生選擇了假期閑著不如找點事干,有58.67%的大學生選擇了不想花父母的'錢,有17.33%的大學生選擇了隨波逐流,即大家都打工,我也去,這個現象說明大部分的大學生在空余時間打工是為了鍛煉自己的能力,增加和積累自己的社會以及人生經驗,而選擇其他原因的例如為了賺些外快或者想自食其力的大學生來說,或許在他們的意識中認為打工的目的只是單純的想賺些外快或者想自食其力,但是在實際的工作后,他們的主觀目的達到的同時也會適當的增加一些社會實踐經驗,只是他們自我總結的能力可能沒有那些以專門想要鍛煉自己的能力,增加閱歷的大學生強。

          在回答“你的工作信息是如何得到的?”這個問題時,針對這個問題一有54.67%的大學生選擇通過朋友或者同學介紹,有18.67%的大學生選擇通過招聘廣告,有13.33%的大學生選擇通過中介了解,13.33%的大學生選擇其他,這個現象反映出大學生打工的途徑,其中還是大多數的大學生認為通過同學或者朋友會給自身帶來安全感而且也是比較靠譜的,當然,在某些大學生的心中,也不乏有勇氣的人敢于去嘗試新鮮的事物通過中介找工作或者招聘廣告,這也是很多大學生選擇找工作的途徑,因為在學生這個年齡段的社會人脈還不是足夠大,所以更多的選擇廣告上的途徑來找工作。

          4、在回答“你會選擇什么類型工作時,以及月薪的多少時?”有62.67%的大學生選擇了和自己專業相關的工作,有10.67%的大學生選擇了服務員類型的工作,有4%的大學生選擇了促銷員,說明了大學生在選擇打工的問題時,大多數的大學生會將該工作能夠培養自己的工作能力作為求職過程中最關心的問題更愿意選擇與自己專業相關的工作,同時也有53.33%大學生選擇了工作薪酬在xxxx元以上,這也間接的說明了大學生在假期打工的原因主要是為了增加自己的能力和收入,積累自己的社會以及人生經驗。在回答問題“打工最大的問題是什么,是否簽訂雇員合同時?”46.67%的學生選擇權益保護,但是卻有40%的學生在打工是卻有不注重簽訂雇員合同。因此在回答“你打工時上當受騙過嗎?”有36%的學生偶爾上當受騙。而且遇到受騙的情況30.67%的學生選擇算了吧就當是買個教訓。這樣學生的權益就得不到保護。

          三、總結:

          經過這次的網上問卷調查以及自己對大學生假期打工原因的了解,我認為大部分的大學生在空余時間或者假期打工是為了鍛煉自己的能力,增加和積累自己的社會以及人生經驗,這個原因占絕大部分,經驗和閱歷是張王牌,對以后大學生找工作有很大的幫助,還有一些大學生是為了減輕爸媽的負擔,這是大學生假期打工的主要原因,當然還有一些次要的原因如想要自己能夠自食其力,想要打發時間,或者是某些大學生沒有自主意識,隨波逐流,看到別的大學生打工,自己就跟著去。但是不管因為什么原因打工,作為學生首先安全是第一位,其次要學會保護我們的合法權益和自身利益。在平時我們要多關注時事和政治,要懂法守法,這樣在必要的時候就可以用法律作為我們的武器來維護自身的利益。

        暑假調查報告范文3

          一銀行實習調查內容

          大學校園就像一個小社會,入學已經兩年了,我們已經漸漸地適應了這個小社會的生活,然而作為大學生,接觸社會,適應社會是必不可少的。所以,暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉”社會實踐結束后,我于7月12日至7月28日在中國信合營業部進行了為期半個月的實習。此次實習的目的主要是在于一步了解國家經濟宏觀調控的宗旨,其次就是鍛煉自己的社交能力,豐富自己的社會經驗。

          經過在信合調查實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及到的內容主要是會計業務(對公業務)和儲蓄業務,其他一般了解的有信用卡業務,借款業務。從這些業務上,我對國家經濟的宏觀調控有了一些初步的認識。

          二了解國家宏觀調控的目標

          在這個經濟發展的關鍵時刻,作為國家經濟機構核心的金融,無疑應當起到宏觀調控的杠桿作用。國家宏觀調控的目標是控制局部經濟過熱,重在調整結構。

          長期以來,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,所產生的結果必然是追逐熱門行業,壘大戶等現象的發生。這種銀行與企業之間的高度依存關系也加大宏觀調控的難度。

          銀行的發展有賴于整體經濟環境的回好,但經濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調控經濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向,同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差,特別是依賴對公業務獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩定的利潤來源,增強銀行的抗風險能力和可持續發展能力;對企業,可以通過有針對性的淡化對公業務,使某些企業更加珍惜來之不易信貸資金,提高企業的資金運用水平,防止企業盲目擴張,增強企業的自我積累意識;對政府,可以降低經濟調控的難度,避免因為銀行與企業高度依存關系,而造成的在宏觀調控政策實驗中投鼠忌器現象的發生。

          當然,銀行調整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業的支持,而是要求銀行在強化對自身抗風險能力的同時,將信貸資金真正送到規范運作,效益良好的企業手中。金融的穩定性,才是企業對經濟最大的也是最少持續的支持。

          三收獲與體會

          俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實物尤其是顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學本科生大,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果我們在大學里所學的知識與更多的`實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。

          這半個月的實習,我認為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。

        暑假調查報告范文4

          一、調查主題:關于xx縣xx鎮中學生暑假打工的調查報告

          二、調查人:xx一中高二xx班xx

          三、前言:

          ㈠調查目的:了解中學生對于父母等的依賴程度和對自身的磨練認識

          ㈡調查時間:xx.08.01

          ㈢調查地點:xx縣xx鎮

          ㈣調查方式:對于街坊鄰居進行問卷調查

          四、調查體會:

          實踐是體驗真理的唯一標準,就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,許多大學生都希望找到適合自己的職業,我覺得,作為一名高中生的我,應該早些立足于社會實踐,這次實踐過程雖然很辛苦,但是這樣才能積累經驗,因為這些經驗就是無形資產,在關鍵時刻就會顯現出作用。

          五、正文

          中國有句俗話:“窮人家的孩子早當家”,在當今看來確實如此。自計劃生育實行以來我們這代90后就出現了兩種情況,一種就是父母嬌生慣養最后恨鐵不成鋼,另一種就是從小立志最后成就夢想,當然,這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象牙塔中長大,往往就是有人選擇做井底之蛙,只有少數人選擇海闊天空,兒這兩者正是我這次調查報告要探討的問題。

          一說起吃得苦,我就想起了我的鄰居,她今年正好初中畢業,中考不是很理想,正準備就讀長沙護校,暑假她就在新華書店打暑假工,薪水也不低,正好可以磨練自己,我不禁想起和她年紀大小的不知有多少正吹著空調吃著零食看著電視……

          為此,我在街坊鄰居展開了一次問卷調查:(以下為問卷調查樣式)

          關于中學生暑假打工的問卷調查

          您好!首先非常感謝您犧牲寶貴的`時間支持這次調查問卷,以下共十個問題,九個選擇題,在您認同的選項上打鉤,最后是一個建議題,熱情歡迎您對此次問卷調查提出寶貴的意見!

          1.您覺得現在就業形勢會繼續嚴峻下去嗎?

          會( ) 不會( ) 不知道( )

          2.您認為中學生應該在暑假期間打工嗎?

          是( ) 否( ) 其他( )

          3.如果可以,您支持您的孩子在暑假期間打工嗎?

          支持( ) 不支持( ) 其他( )

          4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子?

          賺錢( ) 磨練( ) 其他( )

          5.以下暑假工類型您會給您的孩子選哪樣?

          輕松但薪水低( ) 辛苦但薪水高( ) 孩子做主( )

          6.您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎?

          能( ) 還好( ) 不能( )

          7.您認為暑假工男孩多還是女孩多?

          男孩( ) 女孩( ) 差不多( )

          8.您認為中學生暑假打工利大于弊還是弊大于利?

          前者( ) 后者( )

          9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎?

          有( ) 沒有( ) 不清楚( )

          10.您對本次調查問卷有什么建議呢?

          建議:

          非常感謝您對于本次調查的支持,希望不會耽誤您寶貴的時間!

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