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2016年基礎(chǔ)教育發(fā)展調(diào)查報告
中國教育在線制作完成的《2016年基礎(chǔ)教育發(fā)展調(diào)查報告》12月1日發(fā)布。
中國基礎(chǔ)教育的總體面貌如何?成績、亮點(diǎn)有哪些?老問題解決得怎么樣?又出現(xiàn)了哪些新問題?本版摘要刊發(fā)這份中國基礎(chǔ)教育年度體檢報告,一同審視當(dāng)下基礎(chǔ)教育的熱點(diǎn)、痛點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)。
教育普及程度顯著提高
學(xué)前:入園人數(shù)從2004年開始持續(xù)增長,增長幅度最高的是2010年,達(dá)到9.92%,隨后增幅逐年下降。2015年入園兒童2008.85萬人,比上年增加21.07萬人,只增長了1.06%。自2002年起,幼兒園數(shù)量開始持續(xù)增加,2015年全國共有幼兒園22.37萬所,13年間增幅達(dá)100%。
小學(xué):2015年小學(xué)招生人數(shù)為1729.04萬人,比上年增加70.62萬人。自2004年以來,每年小學(xué)招生人數(shù)基本維持在1700萬人左右,幾乎沒有變化。但是2015年比上年顯著增加70萬人,同時在校生數(shù)量也止跌回升。這個變化表明,此輪人口低谷基本探底,將進(jìn)入緩慢回升階段,只是不太可能再回到20年前的小學(xué)入學(xué)高峰。
初中:伴隨小學(xué)招生人數(shù)的減少、在校小學(xué)生總量逐步下降,初中招生人數(shù)從2001年起也開始下降,已經(jīng)從最高峰時每年招生2263萬人下降至2015年的1411萬人,降幅達(dá)37.6%。與初中招生數(shù)量持續(xù)下降形成鮮明對比的是,2001年以后初中階段教師數(shù)量保持了平穩(wěn)態(tài)勢,2015年初中階段教師數(shù)量為347.56萬人,與2014年相比減少1.28萬人。
普通高中:2005年普通高中招生人數(shù)達(dá)877.7萬人,創(chuàng)歷史新高,但隨著初中畢業(yè)生總量的減少,普通高中階段招生人數(shù)在2005年以后開始緩慢下降,2015年下降至796.6萬人。伴隨普通高中招生數(shù)量和在校生數(shù)量的增長,普通高中階段教師數(shù)量也持續(xù)增加,2005年后增幅放緩,2015年普通高中階段教師數(shù)量達(dá)到169.54萬人。
中職:招生人數(shù)在2010年達(dá)到870萬人,但從2011年開始,中職招生人數(shù)持續(xù)下滑。截至2015年,中職招生人數(shù)下降至601萬人,較2010年減少269萬人,5年間降幅達(dá)31%。
留守兒童數(shù)量呈現(xiàn)斷崖式下降趨勢
從教育部發(fā)布的《2015年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》中可以看到,全國義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女共1367.10萬人,其中,在小學(xué)就讀1013.56萬人,在初中就讀353.54萬人。全國義務(wù)教育階段在校生中農(nóng)村留守兒童共2019.24萬人,其中,在小學(xué)就讀1383.66萬人,在初中就讀635.57萬人。民政部最新公布的農(nóng)村留守兒童數(shù)量為902萬人,留守兒童問題已是我國重要的社會問題。
農(nóng)村留守兒童數(shù)量斷崖式下降但規(guī)模仍巨大
對比2010年至2015年教育部公布的數(shù)據(jù),6年間全國義務(wù)教育階段在校生中留守兒童數(shù)量持續(xù)在2000萬左右,整體呈下降趨勢。6年間累計下降174.15萬人,下降的主體在初中階段。初中階段留守兒童數(shù)量下降多與初中在校生人數(shù)下降幅度大有關(guān)。
日前,民政部公布2016年最新的農(nóng)村留守兒童數(shù)量為902萬人,比教育部公布的2015年數(shù)量下降了1117.24萬人,降幅達(dá)55.3%。
民政部給出農(nóng)村留守兒童數(shù)量大幅下降的主要原因,一是采取了一系列措施,如新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、扶貧攻堅(jiān)、戶籍制度改革、隨遷子女就地入學(xué)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等系列政策和工作的有效實(shí)施等;二是關(guān)于農(nóng)村留守兒童定義的改變。
從范圍看,東部省份農(nóng)村留守兒童87萬,占全國總數(shù)的9.65%;中部省份農(nóng)村留守兒童463萬,占全國總數(shù)的51.33%;西部省份352萬,占全國總數(shù)的39.02%。
隨遷子女人數(shù)增長主體在小學(xué)階段
2010年至2015年,全國義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人數(shù)有升有降,6年累計增長149.26萬人,增長的主體在小學(xué)階段。
2015年北京常住人口為2170.5萬人,其中常住外來人口為822.6萬人,比上年增加3.9萬人,增速放緩。
2015年義務(wù)教育階段非京籍學(xué)生為44.9萬人,占比39.57%,2014年占比為41.74%,義務(wù)教育階段非京籍占比下降。
高中階段非京籍學(xué)生占比下降至8.83%,僅有0.5萬人。小學(xué)階段非京籍學(xué)生占比41.61%,比2014年下降3.3%。初中階段非京籍學(xué)生占比33.4%,與2014年持平。
2015年小學(xué)階段非京籍招生占比為31.66%,較2014年下降4.38%,自2013年起,小學(xué)非京籍招生比例連續(xù)3年下降。
初中階段非京籍招生比例為37.46%,略有增長。普通高中階段比例持續(xù)下降,2015年為7.68%。
2015年普通高中招生總數(shù)5.6萬人,非京籍招生0.4萬人,僅占普通高中招生總數(shù)的7.68%。受北京異地高考政策的影響,普通高中階段非京籍招生數(shù)量將不會有大幅變化。
選拔性考試呈現(xiàn)水平化、簡單化趨勢
中考水平化,區(qū)分度嚴(yán)重降低
2016年北京中考結(jié)束后,根據(jù)資料統(tǒng)計,在滿分為580分的中考中,海淀區(qū)超過滿分(含加分)的為14人,達(dá)到560分(含加分)以上的有1481人,而此前3年達(dá)到這個分?jǐn)?shù)的人數(shù)分別為23人、347人、405人。如果換算為百分制,2016年中考均分在98分以上的有200人,95分以上的有將近3500人,對比14000人的報考人數(shù),也就是說有四分之一的考生達(dá)到了95分的水平。
通過梳理全國30余個城市2016年中考招生加分政策,發(fā)現(xiàn)各種加分政策近300項(xiàng),其中包括政策性加分和鼓勵性加分。
在中考水平化,區(qū)分度嚴(yán)重降低的背景下,學(xué)生和家長如何看待加分政策,對此,我們進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示:82%的被調(diào)查者認(rèn)為中考加分會影響考試錄取的公平性;89%的被調(diào)查者認(rèn)為中考加分項(xiàng)目應(yīng)該減少;86%的被調(diào)查者認(rèn)為中考加分政策應(yīng)該全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
2016年高考試題難度與2015年基本持平
選拔性考試水平化,簡單化,是近年各級考試越來越突出的現(xiàn)象。
以北京為例,從北京教育考試院公布的2016年北京高考各科平均分來看,各科平均分總體上與2015年持平。2016年北京高考文史類各科平均分總分494.16分,比2015年高了0.72分;2016年北京高考理工類各科平均分總分524.62分,比2015年高了2.04分。
高分考生占比逐年上升
與此同時,另一種較為突出的現(xiàn)象就是高分考生越來越多。從北京教育考試院公布的數(shù)據(jù)來看,2016年北京高考600分以上的考生共有11405人,占比率達(dá)到18.63%,創(chuàng)歷史新高(占比率=高分考生人數(shù)/高考報名人數(shù))。同時這是北京高考600分以上考生占比率連續(xù)第四年超過10%,2015年的占比率18.50%,2014年的占比率13.56%,2013年的占比率15.32%。
課輔機(jī)構(gòu)營收快速增長或折射出中小學(xué)減負(fù)存在問題
報告顯示,好未來教育集團(tuán)、新東方教育集團(tuán)旗下優(yōu)能中學(xué)在2016財年分別實(shí)現(xiàn)了42.71億元人民幣和34.73億元人民幣營收。
學(xué)而思(后更名為好未來)2012年上市后收入大幅度增長,從2012年1.775億美元上升到2016年6.199億美元。換算為人民幣2012年?duì)I收為12.23億元人民幣,2016年?duì)I收為42.71億元人民幣,好未來的年度營收在5年間增長349%。
在培訓(xùn)人次方面,好未來從2013年的82萬人次增長到2016年的230萬人次,2014—2016年度對比增長幅度分別為25萬人次、43萬人次、80萬人次。2016年的增幅人數(shù)比前兩年之和還要高。
新東方教育集團(tuán)在2008年推出了優(yōu)能中學(xué)教育子品牌,全面推進(jìn)中學(xué)全科培訓(xùn)業(yè)務(wù)。對比近幾年新東方財報,優(yōu)能中學(xué)的營收在新東方集團(tuán)營收的占比逐年提高。2015財年優(yōu)能中學(xué)營收占到新東方集團(tuán)總營收的27%,達(dá)到23.22億元人民幣;2016年則占到33%,達(dá)到34.73億元人民幣,同比增長近50%,占據(jù)第一位,其傳統(tǒng)的主營業(yè)務(wù),托福等留學(xué)培訓(xùn)已經(jīng)退居二線。
根據(jù)學(xué)而思培優(yōu)網(wǎng)站公布的開班列表,2016年下半年至2017年上半年,學(xué)而思開設(shè)小學(xué)階段輔導(dǎo)班次7萬多個、初中階段近4萬個、高中階段1萬多個,小學(xué)階段開設(shè)的班次比初中與高中之和還要多。
按照年級劃分,小學(xué)與初中、高中階段開設(shè)班次數(shù)量差異更加明顯。開設(shè)班次主要集中在小學(xué)二至六年級,初中、高中階段開設(shè)班次逐步大幅減少。
好未來的收入以及開班重點(diǎn),明顯與年級關(guān)系很大,在有統(tǒng)一升學(xué)考試的階段開班數(shù)量相對較少,反之則高。
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