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      2. 中國大學(xué)生調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2020-08-22 19:10:44 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

        2019年中國大學(xué)生調(diào)查報(bào)告

          調(diào)查報(bào)告是反映對(duì)某個(gè)問題、某個(gè)事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。它可以在報(bào)刊上發(fā)表,也可以供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作為處理問題、制定政策的依據(jù)或參考。以下是小編整理的中國大學(xué)生調(diào)查報(bào)告,歡迎參考!

        2019年中國大學(xué)生調(diào)查報(bào)告

          中國大學(xué)生調(diào)查報(bào)告1

          中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心上周聯(lián)合問卷網(wǎng),對(duì)2002名正在讀大學(xué)或大學(xué)已畢業(yè)受訪者的調(diào)查顯示,83.1%的受訪者在大學(xué)期間有過逃課經(jīng)歷,50.8%的受訪者有過找別人替課的經(jīng)歷。

          大學(xué)生逃課、代課

          61.1%受訪者曾替別人上過課

          有過逃課經(jīng)歷的受訪者表示,逃課的主要原因是上課時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間沖突(37.3%),其次是考核不嚴(yán)格,去不去上課都無所謂(31.8%)。其他原因依次為:懶惰(31.1%)、不喜歡任課教師(28.1%)、認(rèn)為課程本身不重要(27.5%)、更喜歡自學(xué)(20.9%)、課程太難不想學(xué)(12.3%)、課程太簡單不需要上課(10.9%)等。

          在福建廈門讀大二的邢小蕾是個(gè)典型的“學(xué)霸”,每節(jié)課都會(huì)坐在教室最靠前的位置認(rèn)真聽講。但邢小蕾也有過逃課經(jīng)歷。

          那次,她上午的課程一直要持續(xù)到中午12點(diǎn)半才會(huì)下課?墒牵(dāng)天她所在的學(xué)生社團(tuán)要求12點(diǎn)整一起出發(fā)到校外活動(dòng)。她糾結(jié)了很長時(shí)間,最終決定在中午11點(diǎn)多的課間偷偷溜走。

          除了逃課,還有人會(huì)拜托沒課的同學(xué)“頂替”自己上課,以應(yīng)對(duì)任課老師的點(diǎn)名。

          調(diào)查顯示,50.8%的受訪者找過別人替課,其中偶爾幾次、次數(shù)較多和經(jīng)常會(huì)有的分別占39.6%、8.5%和2.7%。此外,61.1%的受訪者自己曾替別人上過課。

          來自北京的大三學(xué)生段立(化名)坦言,在有過兩次逃課被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷后,他再遇到不得不逃課的情況,就會(huì)盡量找和自己關(guān)系好的朋友,請(qǐng)他幫忙做一回“替身”!疤诱n難免心驚膽戰(zhàn),但如果有人正在教室里替你上課,那就要踏實(shí)多了。一旦當(dāng)堂有小測(cè)驗(yàn)或者點(diǎn)名,也完全能夠應(yīng)付!倍瘟⒄f,“這次人家?guī)土宋遥麓稳思矣型瑯拥男枰獣r(shí),我也會(huì)幫忙!

          為什么會(huì)替別人上課?38.8%的受訪者覺得都是朋友,不好意思拒絕,36.0%的受訪者是因?yàn)閯偤糜龅搅烁信d趣的課程,34.6%的受訪者是因?yàn)闀r(shí)間充裕,21.2%的受訪者是因?yàn)椤白约阂渤G髣e人替課,人情往來”,還有13.8%的受訪者是“替別人上課能獲得一定報(bào)酬”。

          66.5%受訪者建議學(xué)校加強(qiáng)制度管理

          逃課和替課的行為,更多發(fā)生在哪類課程中?調(diào)查顯示,45.3%的受訪者認(rèn)為更多地發(fā)生在評(píng)分寬松的課程,43.5%的受訪者認(rèn)為是與專業(yè)核心技能培養(yǎng)無關(guān)的課程,33.6%的受訪者表示是難度較低的課程,24.7%的受訪者認(rèn)為是難度大、較枯燥的課程,15.6%的受訪者認(rèn)為逃課與否與課程本身無關(guān)。

          段立覺得,要想讓逃課和替課的行為“平安著陸”,對(duì)課程的選擇非常關(guān)鍵。自己通常會(huì)選擇任課老師管理不嚴(yán)的課程逃課。如果老師比較嚴(yán)格,段立會(huì)盡可能自己去上課,實(shí)在不行,也會(huì)找同學(xué)幫忙“替課”。

          在北京某高校任教的劉霄磊(化名),是一門通識(shí)選修課的老師。在許多同學(xué)眼中,他就是那種“不點(diǎn)名,給分高”的老師。“作為選修課,能選擇來上這門課的同學(xué)絕大多數(shù)都是出于興趣,我不希望因?yàn)閲?yán)苛的考核測(cè)評(píng)而破壞了大家對(duì)這門課、甚至這個(gè)領(lǐng)域的喜愛”。

          但劉霄磊也坦言,“時(shí)間久了,會(huì)有人為了更輕易地逃課和拿高分,而選我這門課!眲⑾隼谝惨恢痹谡乙环N盡可能雙贏的方法。

          河北保定某高校大三學(xué)生李睿,大學(xué)期間幾乎從沒逃過課,但她也談到,“遇到一些很枯燥的課,或是自己覺得沒什么用的課,會(huì)不停地在下面玩手機(jī)!

          “如果大家認(rèn)為即使不上課也不會(huì)有什么損失,那就容易萌生逃課的.想法。”李睿說。

          對(duì)逃課和替課現(xiàn)象,42.0%的受訪者認(rèn)為對(duì)校園學(xué)風(fēng)影響惡劣,34.9%的受訪者認(rèn)為必須嚴(yán)厲懲戒,34.4%的受訪者認(rèn)為睜一只眼閉一只眼就好,還有29.0%的受訪者認(rèn)為無需過多干涉, 16.7%的受訪者認(rèn)為無可厚非、情有可原。

          據(jù)2016-2021年大學(xué)行業(yè)深度分析及“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)報(bào)告了解,調(diào)查顯示,為減少逃課和替課現(xiàn)象的發(fā)生,66.5%的受訪者建議學(xué)校加強(qiáng)制度約束,62.2%的受訪者期待教師努力提升課程吸引力,51.3%的受訪者認(rèn)為學(xué)生應(yīng)從自身找原因,30.5%的受訪者期待社會(huì)輿論和校園輿論的正確引導(dǎo)。

          中國大學(xué)生調(diào)查報(bào)告2

          據(jù)統(tǒng)計(jì),中國在校生人數(shù)3559萬,其中有過戀愛經(jīng)歷的比例高達(dá)80%。

          戀愛,已經(jīng)成為大學(xué)生的必修課。

          因?yàn)椤盁o聊”所以戀愛?

          數(shù)據(jù)中心顯示,40%的大學(xué)生談戀愛是因?yàn)樯顭o聊。

          告別了緊張的高中時(shí)期,來到學(xué)習(xí)、生活、情感都非常開放自由的大學(xué),許多學(xué)生感到無可適從。

          沒有了課業(yè)的壓力和升學(xué)的困擾,宅宿舍、玩游戲、看動(dòng)漫、追小說成了大學(xué)生的普遍生活方式。

          為了擺脫無聊的生活狀態(tài),許多學(xué)生將希望寄托于談戀愛,希望能夠有一個(gè)人陪伴自己,共同度過不一樣的大學(xué)生活。

          談戀愛更看重“人品”與“性格”

          60%的大學(xué)生戀愛更加注重對(duì)方的“人品”和“性格”。網(wǎng)上總說現(xiàn)在學(xué)生對(duì)待感情很隨便,那都是個(gè)例,多數(shù)大學(xué)生對(duì)待情感問題相當(dāng)理性。

          在對(duì)異性的要求方面,“品行”占比33%,位居第一,“性格”占比27%,位居第二,“外貌”占比16%,位居第三。

          大學(xué)生談戀愛,更加希望能夠找到人品端正和性格Nice的另一半。

          經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)戀愛比例越高

          北京、南京、廣州、武漢大學(xué)生戀愛比例最高。

          經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),學(xué)生觀念普遍較為開放,對(duì)戀愛的包容度也會(huì)更高。在抽樣調(diào)查中,北京高校學(xué)生戀愛比例高達(dá)20%,居第一;

          南京高校學(xué)生戀愛比例為19%,居第二;廣州高校學(xué)生戀愛比例為16%,居第三。

          經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度與當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生戀愛的比例 呈正相關(guān)關(guān)系。

          “身高”和“體重”直接影響戀愛次數(shù)

          “身高”和“體重”與大學(xué)期間的戀愛次數(shù)有密切的關(guān)系。

          身高在170CM-180CM的男生,戀愛次數(shù)最多,平均為5.8次;

          身高在160CM- 170CM的女生,戀愛次數(shù)最多,平均為4.3次。

          體重為60KG-70KG的男生,戀愛次數(shù)最多,平均為5.2次;

          體重為40KG-50KG的女生,戀 愛次數(shù)最多,平均為3.6次。

          校園戀愛過半情侶發(fā)生性關(guān)系

          大學(xué)生情侶發(fā)生性關(guān)系的比例達(dá)57%。由于大學(xué)生處于生理和心理的發(fā)育期,雙方感情升華到一定程度,發(fā)生性關(guān)系被認(rèn)為是正常事 情。

          并且隨著思想觀念的進(jìn)步,情侶發(fā)生婚前性行為也逐步為社會(huì)所接受。在發(fā)生性關(guān)系時(shí),65%的情侶會(huì)采用避孕措施。

          這一方面說明大學(xué)生對(duì)于性抱著包容的心態(tài),但另一方面也說明大學(xué)生十分嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待性行為。

          畢業(yè)即分手,大步向前走

          61%的情侶畢業(yè)后選擇分手。

          畢業(yè)之后,面臨著工作地點(diǎn)不一致、前途規(guī)劃的不契合,情侶雙方普遍會(huì)將分手作為解決辦法。

          但依舊有39%的情侶,在畢業(yè)后依舊堅(jiān)持忠貞的愛情。

          畢業(yè)生普遍支持在校生談戀愛

          83%的畢業(yè)生對(duì)在校生的戀愛表示支持。

          從學(xué)校走向社會(huì),戀愛時(shí)會(huì)考慮許多現(xiàn)實(shí)因素,交往異性的范圍會(huì)隨之縮減,戀愛的成功率極低。

          “在美麗的校園,談一場(chǎng)青春的戀愛,無關(guān)物質(zhì),無論家庭,只享受兩個(gè)人的美好時(shí) 光”是大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)在校生情侶的美好祝愿。

          “四難”困擾大學(xué)生戀愛

          91%的大學(xué)生戀愛受“四難”困擾。

          “相遇難”,33%的大學(xué)生受限于自己狹小的社交圈子,難以遇見合適的另一半;

          “脫單難”,28%的大 學(xué)生難以有機(jī)會(huì)在心儀的對(duì)象面前表露心聲;

          “戀愛難”,19%的大學(xué)生不知道如何升級(jí)自己的戀愛關(guān)系;

          “維持難”,9%的大學(xué)生不懂得處理雙方的關(guān)系,而導(dǎo)致雙方矛盾激化或分手。

          當(dāng)今,校園戀愛已經(jīng)十分常見,能否幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,是大家都應(yīng)該深思的問題。

          這樣的身高搭配更容易成為CP

          女生 ---- 男生

          150cm~152cm----163cm~167cm

          153cm~155cm----165cm~168cm

          156cm~158cm----168cm~172cm

          159cm~160cm----170cm~174cm

          161cm~164cm----172cm~178cm

          165cm~166cm----175cm~180cm

          167cm~168cm----178cm~182cm

          169cm~170cm----180cm~184cm

          171cm~173cm----182cm~186cm

          174cm~175cm----184cm~188cm

          176cm~180cm----186cm~190cm

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