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      2. 學(xué)生道歉信

        時(shí)間:2020-07-21 15:05:29 道歉信 我要投稿

        學(xué)生道歉信

          在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要寫道歉信的場(chǎng)合非常的多,道歉信是要向?qū)Ψ疥愂鰺o法答應(yīng)的所請(qǐng)所托的原因,對(duì)不愿為的事,可聲明自己的一貫主張,對(duì)不能為的請(qǐng)托,更應(yīng)陳述理由,說明自己為什么不能為。那要怎么寫好道歉信呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生道歉信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)生道歉信

        學(xué)生道歉信1

        親愛的母校:

          我?guī)еf分愧疚的心情寫下這封信,一來借此表達(dá)對(duì)母校您無比感恩的心,二來,數(shù)落一下自己的不足,向母校真誠(chéng)地說聲對(duì)不起。

          首先,非常感謝母校能收下我這個(gè)弟子。從黑暗的高考時(shí)代結(jié)束,勉強(qiáng)考了個(gè)500多分,來到了這個(gè)二本學(xué)校(雖然還沒有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)),恐怕沒有人有我這樣的幸運(yùn)了?赡艽蠖鄶(shù)學(xué)校一開始就有萬盞燈照在前進(jìn)的道路上,而親愛的母校您,為了不讓我們眼花繚亂,您就準(zhǔn)備一盞通往小學(xué)教師的大燈,避免大家橫沖直撞。如果有人想自己找燈,您也大力支持,但是,他還是得跟上我們的大,大怎么走,他就得怎么走。我們都痛苦糾結(jié)了一段時(shí)間,后來還是決定跟上大,而且受您的影響,我們開始擔(dān)心這盞燈能不能帶我們通往小學(xué)教師的大門。

          其次,照顧到我們這顆擔(dān)心脆弱的心,您對(duì)我們進(jìn)行了各種相關(guān)的培訓(xùn),兒童心理學(xué),小學(xué)生心理輔導(dǎo),小學(xué)英語教學(xué)論,科學(xué)教育法,讓我們掌握教學(xué)的理論知識(shí)。同時(shí),為了把我們培養(yǎng)多才多藝的小學(xué)教師,您又開了一些諸如毛筆字、鋼筆字、粉筆字、美術(shù)制作,鋼琴,樂理試唱之類的課程。我們帶著有些不愿意的心情去學(xué)習(xí),后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)著還有點(diǎn)用。不過剛覺得自己好像懂得了點(diǎn)什么,課程就結(jié)束了,很遺憾。但我們不能對(duì)此有任何的抱怨,正如您之前教導(dǎo)我們,大學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會(huì)主動(dòng)去加強(qiáng)學(xué)習(xí),不能都依靠老師。老師只能起著指導(dǎo)的作用。所以,經(jīng)過深深的反思,我決定好好面壁思過?墒牵壹磳е@學(xué)得如此尷尬的才藝踏上工作崗位,我得怎樣做出改變呢?有時(shí)候,我就默默地遙望著前面小學(xué)教師的大門,越覺得它遙遠(yuǎn)。

          也許,您也擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)效果了吧?為了做個(gè)調(diào)查,您又大費(fèi)周折地進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的教師素質(zhì)考核。讓親愛的母校您如此揪心,我們也實(shí)屬無奈?己私Y(jié)果是否大大出乎你們的意料之外我不知道,但的確是超級(jí)出乎我們意料之外。沒有這次考核,我可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那考20幾分,那掛科的滋味。不知成績(jī)是否讓你們很沒面子?反正我是覺得里子都被撕了一大塊。謝謝您如此嚴(yán)守把關(guān),讓我們看到了自己的不足?墒,辜負(fù)您一片培育之心我實(shí)在是羞愧難當(dāng)啊。

          很有幸的成為白老鼠,這也應(yīng)該算先鋒了吧。以后成功失敗我不能下定論,但是,希望母校越走越好,真正培養(yǎng)一群精英。從我們這屆白老鼠上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。假如我們實(shí)在很不爭(zhēng)氣,請(qǐng)相信道路是曲折的,前途是光明的。

        學(xué)生道歉信2

        尊敬的老師:

          對(duì)不起,教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了,但實(shí)際上我早已經(jīng)把它寫好了,是拖到了今天才交給您,我希望您能接受我這個(gè)遲來的道歉。

          從懂事以來,父母就教育我們尊師重道。尊重老師,是每個(gè)人應(yīng)該有的尊重。尊敬老師應(yīng)該同愛我們的親人一樣,但是我的行為不好,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,導(dǎo)致很多讓你不快樂的情況發(fā)生。是我的錯(cuò),是我調(diào)配搗蛋。有時(shí)候,我真的很想給您做一個(gè)當(dāng)面的道歉。

          也許是青春期的緣故,我們有這種叛逆的性格。說實(shí)話,經(jīng)過這次犯錯(cuò)之后,我們的心情是悲傷的,不希望事情會(huì)變成這樣子。因此,我們采用了書面道歉的方式,跟老師說一句:我錯(cuò)了,但我真的愛您,希望您能夠原諒我的!

          最后,我決定向老師發(fā)誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀(jì)律,絕對(duì)不會(huì)再做違反紀(jì)律的事了。

          此致:

          非常抱歉!

        學(xué)生道歉信3

        尊敬的老師:

          家長(zhǎng)為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過,同時(shí),為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心。

          7歲至10歲,是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期,孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段,開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí),逐漸形成獨(dú)立思維能力。這個(gè)時(shí)期,孩子還比較好動(dòng),不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響,表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律,過于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,從好的方面看,適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育,可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,可能導(dǎo)致孩子目中無人,肆無忌憚,歸入反社會(huì)人群族類。

          知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn),我們就可以因材施教,一是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)積極配合,通過課內(nèi)、課外的教育,引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,例如:拓寬他們的視野,提高他們的思維難度,讓他們知道,將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深。另外,讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽,使他們多迎接困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰。俄羅斯總理普京認(rèn)為,沒有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國(guó)家有用之才,在成長(zhǎng)過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語),必須遵守社會(huì)行為規(guī)則,必須遵守國(guó)家法律。我們知道,國(guó)家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的,不可越雷池半步,否則將會(huì)受到制裁。由小到大,我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰,還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感,讓他們不要妄自尊大。

          家長(zhǎng)贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰。《孫子兵法》有云:“厚而不能使,愛而不能令,亂而不能治,比若嬌子,不可用也。”如果孩子對(duì)處罰還能唯命從的,那就真是可教也。家長(zhǎng)在此向老師作出道歉,為孩子不遵守課堂紀(jì)律,不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了。師者,父母心。相信,作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,老師與生身父母一樣,同樣懷著一顆熱熾的心,努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。

          向老師問好,祝老師桃李滿天下。

        學(xué)生道歉信4

        尊敬的范老師:

          我懷著內(nèi)疚和羞恥的心情向您遞交這份我不做值班的道歉信,我逃避之日、早退。真的犯了個(gè)大錯(cuò)誤。

          首先,作為一名在校學(xué)生,值日打掃是每周輪換一次的職責(zé)。而我卻并沒有把這個(gè)事情放在心上,沒有盡到我的責(zé)任。

          我不應(yīng)該這么懶。不過,我的行為不只是簡(jiǎn)單的懶惰,而是一種逃避責(zé)任,是無視集體行為。是存在嚴(yán)肅的態(tài)度問題,F(xiàn)在我的行為被老師指出,我深表慚愧與愧疚。

          值日打掃是保持教室清潔,良好學(xué)習(xí)環(huán)境的工作。我萬萬不應(yīng)該有所逃避,我真的覺得很對(duì)不起集體,對(duì)不起老師,對(duì)不起哪些信任我的同學(xué)。

          老師!我向您發(fā)誓今后我一定認(rèn)真妥善地進(jìn)行值日打掃,并且將我此前逃避的值日工作補(bǔ)做回來!

          請(qǐng)您監(jiān)督我。我想糾正自己的不足,將來成為對(duì)社會(huì)有用的人!

          道歉人:

        學(xué)生道歉信5

        老師、同學(xué)們:

          對(duì)不起,我不奢求你們的原諒,因?yàn)槲易约憾疾粫?huì)原諒我自己。大家一定很疑惑吧,讓我來告訴大家我的罪過吧!

          我想跟大家說的第一句話是:“對(duì)不起”,因?yàn)槲业哪瞧魑模⒉皇俏覍懙,而是我把兩三篇文章中最適合這篇作文的句子抄下來加工而成的。我很慚愧,我并不是一個(gè)能寫好文章的人,唯一的一篇好文章也是抄的。我并不想這樣,但我還是做了,誰不想寫出一篇好文章啊?我那么自私地把它摘抄下來上交,我實(shí)在是罪孽深重。

          當(dāng)老師在念那篇文章的時(shí)候,我內(nèi)心真的好慚愧,我好想站起來大聲告訴大家,這并不是我寫的,僅僅是我加工的而已。但是,我不敢。我只好用這種方式來把這件事公開,我不想欺騙大家。特別是在老師念完后,大家的掌聲更是增加了我的罪惡感,我真正感受到了心痛的感覺。大家如此相信我,我卻在欺騙大家。我真的是太可惡了!我不配寫那篇文章,因?yàn)槲业男膱@是那么地可惡,又怎么配得上寫那篇文章呢?

          我想這封信公開后必定會(huì)有很多人蔑視我。無論你們用怎樣的眼光看我,我都會(huì)無條件地接受,那是我該得的懲罰。

          老師,對(duì)不起,我不配擁有您給我的五十分,對(duì)不起!請(qǐng)您把這封信公開,良心的譴責(zé)實(shí)在讓我太難受了,請(qǐng)您幫幫我吧,或許這樣會(huì)讓我更好受些。

          在此,我發(fā)誓,我再也不做這類事了。

        學(xué)生道歉信6

          XXX

          您好!我是xxx,在這里給您寫下這份道歉信,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。

          早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面道歉信,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

          對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

          幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

          1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

          2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

          3、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

          4、制定學(xué)習(xí),認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

          道歉人:XXX

          年 月 日

        學(xué)生道歉信7

           老師對(duì)不起! 這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

           本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的.擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

           這次犯錯(cuò)誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

           老師一開學(xué)就三令五申,提醒學(xué)生不要打架,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

           事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀(jì)律性,對(duì)補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

           只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

           我保證 ,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

        學(xué)生道歉信8

        親愛的小河:

          你好!

          從我三歲的時(shí)候,怎倆就在一起度過許多美好的時(shí)光。咱們?cè)谝黄鹜娲蛩蹋号哪阋幌,你還我一下,最后弄的我一時(shí)半會(huì)睜不開眼睛;我還穿著游泳衣,在你身上來回穿行,那時(shí),覺得十分有趣;但我那時(shí)還太小,不懂事,所以我把果皮、瓜子皮等雜物扔給了你。當(dāng)時(shí),我還不知,那小小的垃圾和雜物,會(huì)幫你毀容,毀的那樣難看,那樣亂。

          自從我學(xué)了《一個(gè)蘋果》和《水就是生命》這兩篇文章后,我才知道你有多重要,多珍貴。我經(jīng)過了一段時(shí)間的反思后,我才知道我錯(cuò)了,真是對(duì)不起了。

          我可以和你一起分享無限的快樂,可我不能把你當(dāng)成一個(gè)垃圾箱,往你身上丟棄垃圾。所以,我現(xiàn)在給你寫一封道歉信:我曾今破壞過、傷害過你,實(shí)在是太對(duì)不起了,我的好朋友小河!

          我今后絕不往你身上丟棄垃圾,我要讓你回到原來那無污染、無破壞的你。我要讓你變回原來那樣純凈、美麗!

          原諒我吧,親愛的小河!

          此致

        敬禮!

          xx

          20xx年x月x日

        學(xué)生道歉信9

        尊敬的生物老師:

          生物老師,我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的老年人,您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,我們還欺負(fù)您,我們真是罪該萬萬死,所以您還是不要回來了。不,寫錯(cuò)了,你還是回來吧。

          學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵,世界的希望,有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎?

          世界上的事都是具有兩面性的,我們向您道歉,我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意,有的問題,好像是您晚來教室了把,您遲到了我們還沒有找您呢,音樂老師就來了,音樂老師是新老師,我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師,您是有資歷的老老師,還和新老師斤斤計(jì)較,原來您這么的小肚雞腸,還好意思為人師表,我真對(duì)您無話可說了。

          老師,我一直對(duì)您用的稱呼都是您,可見我對(duì)您多么的尊重。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

          20xx年xx月xx日

        學(xué)生道歉信10

        敬愛的老師:

          非常的抱歉,冤枉了您, 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。

          我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰,龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

          郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

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