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      2. 給數(shù)學(xué)老師的道歉信

        時(shí)間:2020-10-17 18:52:51 道歉信 我要投稿

        給數(shù)學(xué)老師的道歉信范文

          給數(shù)學(xué)老師的道歉信1

        尊敬的數(shù)學(xué)老師:

        給數(shù)學(xué)老師的道歉信范文

          對(duì)不起,我們知道錯(cuò)了,懇請(qǐng)您的原諒。這是全班五十三位同學(xué)聯(lián)名給您遞交的道歉信,以深切表達(dá)我們對(duì)您的歉意。

          古人云:一日為師,終身為父。您教我們班數(shù)學(xué)已經(jīng)有了大半年,可以說您對(duì)我們的恩情已經(jīng)夠深了,但是我們卻不能體諒您的苦心。期中考試以來,我們班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)排在年級(jí)段倒數(shù)幾位,班級(jí)同學(xué)普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,有幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)更是低得不像話。我們這樣糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)不要說通過中考順利升學(xué)了,恐怕連進(jìn)職高都有點(diǎn)寒磣。

          是您一路上辛苦帶領(lǐng)我們,從初三上學(xué)期接管我們班的數(shù)學(xué),面對(duì)我們?nèi)绱瞬豢暗臄?shù)學(xué)基礎(chǔ),您苦心咬牙,毅然決然得堅(jiān)守崗位,給我們補(bǔ)習(xí)了初中大半的數(shù)學(xué)內(nèi)容。然而我們班級(jí)當(dāng)中確實(shí)存在一部分同學(xué)不思進(jìn)取,平時(shí)放縱散漫,不遵守紀(jì)律,不尊敬老師,更加讓人感到厭惡的是他們自己不學(xué)好,還經(jīng)常破壞班風(fēng)學(xué)風(fēng),影響其他同學(xué)進(jìn)步發(fā)展。此次您出于擔(dān)心我們的數(shù)學(xué)成績(jī),放學(xué)以后放棄自身休息的`時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),就是為了能夠讓這部分基礎(chǔ)差的同學(xué)多學(xué)一些?墒撬麄儏s不能夠辜負(fù)您的苦心,實(shí)在是太不應(yīng)該了。

          數(shù)學(xué)老師,我們知道對(duì)不起您。錯(cuò)誤發(fā)生以后,我們班全體同學(xué)對(duì)于這幾個(gè)惹您生氣的搗亂分子進(jìn)行了深刻的內(nèi)部批評(píng)。責(zé)令他們盡快向您道歉,并且保證今后絕不再犯。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)于此次惹您生氣的錯(cuò)誤,也展開了自我批評(píng)與檢討,每個(gè)人同學(xué)都感到自責(zé)與內(nèi)疚。

          浪子回頭金不換、知錯(cuò)就改也是好孩子。數(shù)學(xué)老師,請(qǐng)?jiān)徫覀兊哪暧谉o知、原諒我們的不懂事,現(xiàn)在我們深深得知道錯(cuò)了。在此,我們以最真誠的態(tài)度,最深切的懇求,請(qǐng)您原諒我們,我們一定好好對(duì)待數(shù)學(xué),努力在接下來這短暫的時(shí)間里將可不彌補(bǔ)的知識(shí)彌補(bǔ)回來,中考取得一個(gè)讓您滿意的成績(jī)。

          此致!

          XXX

          XX年XX月XX日

          給數(shù)學(xué)老師的道歉信2

        親愛的老師:

          很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來,就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實(shí)話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛您!

          老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校,好像上課回答問題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀,那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學(xué)生的呢,可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內(nèi)疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……

          我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

          XXX

          XX年XX月XX日

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