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      2. 給老師寫(xiě)道歉信

        時(shí)間:2023-01-10 16:09:46 道歉信 我要投稿

        給老師寫(xiě)道歉信(集合15篇)

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們常常要運(yùn)用到道歉信,寫(xiě)道歉信時(shí)要注意解釋清楚事情原委,認(rèn)同對(duì)方的感受并給予安慰。那要怎么寫(xiě)好道歉信呢?下面是小編收集整理的給老師寫(xiě)道歉信,希望對(duì)大家有所幫助。

        給老師寫(xiě)道歉信(集合15篇)

        給老師寫(xiě)道歉信1

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          此時(shí),正是月明星稀的夜晚,可我沒(méi)有絲毫的興致來(lái)欣賞這美好的月色,下午發(fā)生的那一幕 在我腦海中浮現(xiàn),攪得我心亂如麻。

          今天下午課后,您拿著幾張白紙走進(jìn)教室,直覺(jué)告訴我——要我辦報(bào)。我還是三十六計(jì),走為上計(jì)。盡管我拼命往人堆里鉆,可還是被您叫住了!叭钤拢鲆环菔殖瓐(bào)!惫槐晃也轮小2恢夷膩(lái)的膽子竟對(duì)您說(shuō):“我沒(méi)有時(shí)間!敝灰(jiàn)您剛才還萬(wàn)里元云的面孔立刻烏云密布:“沒(méi)時(shí)間?就算在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間,放學(xué)回家也沒(méi)時(shí)間嗎?我好像每次下課都看見(jiàn)你打乒乓球嘛,真的是沒(méi)有時(shí)間嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話。您生氣了:“你沒(méi)時(shí)間,副班長(zhǎng)就別當(dāng)了!”老師,您知道嗎?當(dāng)你說(shuō)這些話的時(shí)候,我仿佛聽(tīng)到了晴天霹靂。接著您的一陣狂風(fēng)暴雨向襲來(lái),一時(shí)我被襲擊傻了。雖然您繼續(xù)批評(píng)著我,可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個(gè)大字。當(dāng)時(shí),我真想對(duì)您說(shuō),我不是不想畫(huà),也許您不知道,我最喜歡畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了?墒菋寢屚渗P,每次我作業(yè)寫(xiě)完了,都要布置我一大堆補(bǔ)充作業(yè),害得我片刻不能休息。有時(shí)只能耍點(diǎn)小花招來(lái)敷衍,可這也逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。躲避的結(jié)局當(dāng)然是更多的作業(yè),這就是我在家里面的遭遇,所以我只能在學(xué)校里玩?zhèn)痛快。老師,我不是機(jī)器人,我是血肉之軀,需要休息。我本想一吐為快,可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子,就像是一個(gè)斬令牌,只要說(shuō)一個(gè)字,我的腦袋就跟我說(shuō)拜拜。我硬咽了下去,一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的陳濤還落井下石地說(shuō):“時(shí)間是被擠出來(lái)的!焙Φ梦覠o(wú)法推脫。

          晚上,我給您寫(xiě)這封信,把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來(lái),雖然,我為像毛玉陽(yáng)以淚洗面,但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。

          現(xiàn)在想想還是陳濤說(shuō)得對(duì),“時(shí)間是被擠出來(lái)的”,作為班干部怎么能只顧著玩呢?老師,是我錯(cuò)了。我向您道歉,手抄報(bào)讓我來(lái)辦吧,我一定盡最大努力完成任務(wù)。

          此致

          敬禮

          您的學(xué)生 阮月

          20xx年3月4日

        給老師寫(xiě)道歉信2

        尊敬的生物老師:

          生物老師,我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人,您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,我們還欺負(fù)您,我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死,所以您還是不要回來(lái)了。不,寫(xiě)錯(cuò)了,你還是回來(lái)吧。

          學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵,世界的希望,有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎?

          世界上的事都是具有兩面性的,我們向您道歉,我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意,有的問(wèn)題,好像是您晚來(lái)教室了把,您遲到了我們還沒(méi)有找您呢,音樂(lè)老師就來(lái)了,音樂(lè)老師是新老師,我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師,您是有資歷的老老師,還和新老師斤斤計(jì)較,原來(lái)您這么的小肚雞腸,還好意思為人師表,我真對(duì)您無(wú)話可說(shuō)了。

          老師,我一直對(duì)您用的稱(chēng)呼都是您,可見(jiàn)我對(duì)您多么的尊重。

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

          20xx年xx月xx日

        給老師寫(xiě)道歉信3

        尊敬的xxx:

          今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我以后對(duì)上課講話這種不良行為的認(rèn)識(shí)。

          我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。

          我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

          不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我。

          “人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

          絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到非常抱歉。

          老師管是為了我們好,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心、信任。

          犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大,我違背了家長(zhǎng)的心意,犯了這樣的錯(cuò)誤,我對(duì)此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

          事無(wú)巨細(xì),見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上講話成了極惡劣的影響。

          今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話!

          xxx

          日期:

        給老師寫(xiě)道歉信4

        尊敬的xx老師:

          今天,帶著愧疚和遺憾,寫(xiě)這份自我批評(píng)的書(shū),向你展示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻理解,以及我再也不翹課的決心。

          早在我踏進(jìn)校門(mén)時(shí),老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào),所有學(xué)生都不應(yīng)該缺課。但是我還是無(wú)緣無(wú)故翹課了。我認(rèn)為有必要談?wù)剷缯n。故事是這樣的:xxxxxxxxx(說(shuō)明曠課的課程和原因)。所以,我選擇了逃學(xué)的行為。雖然我知道這種行為不對(duì),但我還是做了。所以我覺(jué)得有必要也有必要把這個(gè)書(shū)面檢討交給老師,讓我深刻反思自己的錯(cuò)誤。

          對(duì)不起,老師!我所做的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題。我知道,老師對(duì)我無(wú)故曠課也很生氣。我也知道,保證每節(jié)課按時(shí)上課,不早退,不缺課,是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)。但是我連基礎(chǔ)都沒(méi)做。事后我冷靜的想了很久,逐漸意識(shí)到我會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師的反復(fù)教導(dǎo)還在耳邊,認(rèn)真的表情還在眼前。我深感震驚,也深刻體會(huì)到這件事的重要性,F(xiàn)在,犯了大錯(cuò),我深感遺憾。經(jīng)過(guò)深入的復(fù)習(xí),我覺(jué)得我的思想中有致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)別人的尊重不夠,以后會(huì)對(duì)老師有更多的尊重,對(duì)重要的問(wèn)題也認(rèn)真關(guān)注。平時(shí)生活方式就是懶,要不是懶,也不會(huì)這樣。為了更好地理解錯(cuò)誤,也為了讓老師知道你可以信任學(xué)生,我可以真正糾正我的錯(cuò)誤,保證我不會(huì)重復(fù)。我將把我的錯(cuò)誤總結(jié)如下:

          思想錯(cuò)誤:對(duì)自己不太感興趣的課程不夠重視。我開(kāi)始反思這個(gè)的時(shí)候,并沒(méi)有太在意。但是,經(jīng)過(guò)深刻的反思,我終于意識(shí)到,這個(gè)錯(cuò)誤是我曠課的重要原因。問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課,我會(huì)無(wú)緣無(wú)故隨意跳過(guò)這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也體現(xiàn)在我平時(shí)不翹課的課堂效率上。在很多我不感興趣的課程中,我往往從頭到尾都不重視講課。雖然這種行為沒(méi)有打擾同學(xué)和老師的教與學(xué),但對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)校開(kāi)的每一門(mén)課都有學(xué)校原因,作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí)。

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年x月x日

        給老師寫(xiě)道歉信5

        尊敬的xx老師:

          我很抱歉冤枉了你,F(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈。我太無(wú)知了,委屈你了。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂,犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒(méi)有任何意思。造成這么大的事情,只是一時(shí)的腦熱。更多。

          我知道有人打電話給我匯報(bào),我也知道這個(gè)人是誰(shuí)。龐老師,你是個(gè)好老師,但你不愿意說(shuō)太多。用你的`話來(lái)說(shuō),你是個(gè)男人,不能無(wú)話不談。這樣可能會(huì)積累誤解,龐老師,非常對(duì)不起你,非常感謝。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。況且她對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要,我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人,但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我,也是我的。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果。這就是我頭腦簡(jiǎn)單,缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無(wú)名之火;她說(shuō):“勒龐在做什么?一個(gè)好家庭讓他變成這樣!爆F(xiàn)在她是個(gè)好人。我沒(méi)有推卸責(zé)任。我只想跟你說(shuō)清楚。王茜沒(méi)有告訴我們真相,所以我一直對(duì)你有很大的誤解。

          你看不到電子郵件,F(xiàn)在只能用QQ了。希望你能看到。龐先生,今天見(jiàn)到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生,龐先生。真的很抱歉。除了抱歉,我不知道如何向你道歉。除了謝謝,我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情。

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年x月x日

        給老師寫(xiě)道歉信6

        尊敬的導(dǎo)師,

          您好!

          請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí),我已經(jīng)了離開(kāi)重慶,離開(kāi)了母!髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才,天資愚笨,若有冒犯,請(qǐng)多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信,學(xué)生再次感謝。

          昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,昨晚您8:20給我打電話的時(shí)候,我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來(lái)手機(jī)只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話后,它才停機(jī)了。

          我這次又是匆匆地來(lái),又匆匆地去,和您的交流還只限于電話,未能與您面談,實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的,之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告;氐綄嬍业漠(dāng)晚,和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí),才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺(jué)得深感不懂事,在導(dǎo)師忙碌的情形下,因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校,因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開(kāi)重慶,早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi),1月3日下午就來(lái)學(xué)?次,給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子,因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。

          最后,感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,因?yàn)槲页煽?jī)一直不好,XX年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取,否則,我就沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后,畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,因?yàn)樘熨Y愚鈍,所以進(jìn)展很緩慢,讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去,多多指點(diǎn)。對(duì)于導(dǎo)師的教誨,我銘記于心。

          還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師,我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可,為謝!我的延期申請(qǐng)已經(jīng)填好,如果導(dǎo)師您同意,我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字。蘭老師,今年過(guò)春節(jié)我不回家,(去年我也沒(méi)有回家,呆在西南大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院,好好把我的畢業(yè)論文做好,爭(zhēng)取如期畢業(yè),以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。

          祝導(dǎo)師及家人 身體健康 生活愉快!

          此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師寫(xiě)道歉信7

        尊敬的xx老師:

          今天帶著愧疚和遺憾寫(xiě)下這本自我批評(píng)的書(shū),是為了表達(dá)我對(duì)自習(xí)課說(shuō)話不良行為的深刻理解和上課不八卦的決心。

          我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,也不應(yīng)該違反老師的規(guī)定。作為學(xué)生,我們應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話,但我這次沒(méi)有太注意老師說(shuō)的話。

          對(duì)不起,希望老師能原諒我。

          然而,人總是會(huì)犯錯(cuò)。我不能以此為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯(cuò)誤。希望老師能相信我。

          “人犯錯(cuò),馬失蹄。”我的不良行為不是挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律。

          這絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)誤。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我感到非常慚愧。不知道為什么。我自然說(shuō)了。我感到非常抱歉。

          老師是為了我們好。我們學(xué)生唯一能做的,就是聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),讓老師放心信任。

          犯這樣的錯(cuò)誤,對(duì)父母也是很大的打擊。我違背了父母的意愿,犯了這樣的錯(cuò)誤。我也以此為恥。我們能做的就是做他們的好孩子,聽(tīng)父母的話,盡量避免他們的憤怒和不必要的麻煩。

          一切都很詳細(xì)。

          從小到大,我作為一個(gè)初中生,也像個(gè)孩子一樣在自習(xí)課上發(fā)言,成了一個(gè)很不好的影響。

          以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),自習(xí)課上不八卦!

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年x月x日

        給老師寫(xiě)道歉信8

        尊敬的生物老師:

          生物老師,我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人,您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,我們還欺負(fù)您,我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死,所以您還是不要回來(lái)了。

          不,寫(xiě)錯(cuò)了,你還是回來(lái)吧。

          學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵,世界的希望,有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎?

          世界上的事都是具有兩面性的,我們向您道歉,我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意,有內(nèi)涵的問(wèn)題,好像是您晚來(lái)教室了把,您遲到了我們還沒(méi)有找您呢,音樂(lè)老師就來(lái)了,音樂(lè)老師是新老師,

          我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師,您是有資歷的老老師,還和新老師斤斤計(jì)較,原來(lái)您這么的小肚雞腸,還好意思為人師表,我真對(duì)您無(wú)話可說(shuō)了。

          老師,我一直對(duì)您用的稱(chēng)呼都是您,可見(jiàn)我對(duì)您多么的尊重。

          此致

        敬禮

        xxx

        年月日

        給老師寫(xiě)道歉信9

        親愛(ài)的老師:

          很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來(lái)的道歉。從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到老師很傷心,說(shuō)實(shí)話,我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛(ài)您!老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了

          老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內(nèi)疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著您!

          xxx

          xx年x月x日

        給老師寫(xiě)道歉信10

        尊敬的生物老師:

          生物老師,我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人,您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,我們還欺負(fù)您,我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死,所以您還是不要回來(lái)了。不,寫(xiě)錯(cuò)了,你還是回來(lái)吧。

          學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵,世界的希望,有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎?

          世界上的事都是具有兩面性的,我們向您道歉,我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意,有內(nèi)涵的問(wèn)題,好像是您晚來(lái)教室了把,您遲到了我們還沒(méi)有找您呢,音樂(lè)老師就來(lái)了,音樂(lè)老師是新老師,我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師,您是有資歷的老老師,還和新老師斤斤計(jì)較,原來(lái)您這么的小肚雞腸,還好意思為人師表,我真對(duì)您無(wú)話可說(shuō)了。

          老師,我一直對(duì)您用的稱(chēng)呼都是您,可見(jiàn)我對(duì)您多么的尊重。

          此致!

          你的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師寫(xiě)道歉信11

          唉,回想偶的求學(xué)路,在那些憧憬和無(wú)知的年歲,對(duì)老師一個(gè)字:愛(ài)!

          在初中的時(shí)候,偶遇到的老師:偶鄙視,因?yàn)榕紓冟l(xiāng)下的老師看你不爽就揍你!

          高中的老師,偶不服氣,特別是偶的語(yǔ)文老師,我小時(shí)候練的是行書(shū),每次作文他都不給我分分,考試完了還讓我重新抄寫(xiě)試卷10遍,然后才讓我進(jìn)教室!后來(lái),偶就不抄寫(xiě)了,說(shuō):靠,抄寫(xiě)有個(gè)p用啊,我要是寫(xiě)正楷,那么時(shí)間不夠用啊,考試的時(shí)候,唉!后來(lái),偶高三整整一年沒(méi)有上過(guò)他的課,班主任讓我寫(xiě)檢討書(shū),偶一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),偶和他卯上了!唉,后來(lái)99年高考的時(shí)候偶的語(yǔ)文只有108分,拿錄取通知書(shū)的時(shí)候,班主任讓偶向語(yǔ)文老師道歉,偶頭也不回就走了!

          到大學(xué)了:唉,混!沒(méi)有什么好說(shuō)的,老師不講課,只搞什么講座和模型課!

          最讓我難忘的是我們的軍訓(xùn)教官;他是偶的良師!

          此致

        敬禮!

          致歉人:xxxx

          20xx年xx月xx日

        給老師寫(xiě)道歉信12

        尊敬的老師:

          您好!

          昨天和導(dǎo)師商談了一下論文,感覺(jué)收獲很大。前一段時(shí)間一直很茫然,不知道下一步應(yīng)該怎樣走。其實(shí),作博士論文的階段,最累的不是寫(xiě)論文的過(guò)程,而是不知道該做些什么的時(shí)候!。

          昨天和導(dǎo)師談過(guò)之后,我感到很欣慰,起碼得到了遲遲不來(lái)的肯定。∫苍S前一天的爭(zhēng)吵也讓導(dǎo)師反思了很多。寫(xiě)到這里,我也有一些躁動(dòng)的不安,覺(jué)得自己前一天的行為是不是過(guò)激了,肯定給我導(dǎo)師的觸動(dòng)很大,要不然他不能一大早就給我打電話,讓我過(guò)去談?wù)撐牡氖虑。唉,可憐天下老師情,我是不是一個(gè)不懂事的學(xué)生呢??我的導(dǎo)師就是這樣,讓人愛(ài)恨交織,也許過(guò)幾天我們又會(huì)吵架了!我知道導(dǎo)師不知道我有博客,但是我還是想在這里說(shuō)一聲抱歉,在讀研究生和博士期間,遇到您真的很好,平心而論,您真的是一個(gè)難得的好老師(對(duì)待學(xué)生真的有如父母,但是其它方面我覺(jué)得不好評(píng)價(jià)呦。┪业钠獠皇呛芎茫貏e忍受不了對(duì)我成績(jī)的不屑,希望導(dǎo)師能夠原諒!我知道,我這樣的犟脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了,但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā),心里突然覺(jué)得很不好受。

          導(dǎo)師,我想對(duì)您說(shuō),您真的不用費(fèi)心來(lái)平衡各個(gè)學(xué)生之間的關(guān)系,有些事情您插手反倒不好,您只需要公正和公平的對(duì)待學(xué)生和處理事情就好了。畢業(yè)之后我也即將成為老師,我也一直在思索這個(gè)問(wèn)題:如何做個(gè)好老師?如何讓學(xué)生認(rèn)為你是一個(gè)好老師?呵呵,這是一個(gè)古老而沒(méi)有答案的問(wèn)題,導(dǎo)師,等我以后工作了,一定會(huì)有很多機(jī)會(huì)和您探討這些問(wèn)題的。

          不管怎么樣,您是我的導(dǎo)師,是我的長(zhǎng)輩,我沖您發(fā)火總是不對(duì)的,特此道歉。

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師寫(xiě)道歉信13

          親愛(ài)的老師: 很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來(lái)的道歉。 從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到老師很傷心,說(shuō)實(shí)話,我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛(ài)您! 老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了…… 老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內(nèi)疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔…… 我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著您!

        給老師寫(xiě)道歉信14

        尊敬的xx老師:

          您好!這次我真的不應(yīng)該上課遲到。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,想了很多事情,反思了很多事情,后悔自己,對(duì)自己很生氣。作為一個(gè)學(xué)生,我連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深深體會(huì)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。

          在一個(gè)學(xué)校,學(xué)生要跟著上課時(shí)間走是一個(gè)不變的規(guī)律,但是我一直沒(méi)有注意,沒(méi)有注意學(xué)校的普通規(guī)律,這是不應(yīng)該做的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后,我冷靜地想了很久。這次我犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。如果大家都像我一樣上課遲到,上課秩序就會(huì)被打亂,老師不能正常上課,其他同學(xué)也不能正常上課。而且我的行為已經(jīng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了非常惡劣的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在學(xué)生中造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤,可能導(dǎo)致其他同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律和年級(jí)紀(jì)律,破壞學(xué)校紀(jì)律。也是對(duì)對(duì)自己寄予厚望的老師和家長(zhǎng)的一種傷害,也是對(duì)其他學(xué)生家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。每個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展,樹(shù)立良好的形象,讓我們學(xué)校有一個(gè)良好的形象。每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活。包括我自己,都希望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護(hù)搭建起來(lái)的。我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠(chéng)地接受批評(píng),接受學(xué)校給予的待遇。

          對(duì)不起,老師!我做的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念問(wèn)題。我知道老師對(duì)我違反校規(guī)也很生氣。我也知道,學(xué)生按時(shí)上課是一種基本的義務(wù)和責(zé)任。但是我連基礎(chǔ)都沒(méi)做。我會(huì)時(shí)刻自我檢查,自我批評(píng)教育,自覺(jué)接受監(jiān)督,以這次違紀(jì)事件為鑒。我要知恥而機(jī)警,知恥而上進(jìn),彌補(bǔ),努力學(xué)習(xí)。也想通過(guò)這件事來(lái)提高自己對(duì)時(shí)間概念的理解,強(qiáng)化責(zé)任措施。

          相信老師看到我的態(tài)度,就能知道我對(duì)這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我相信我的懺悔。我的行為不是對(duì)老師紀(jì)律的挑戰(zhàn),而是我自己一時(shí)的失足。希望老師能原諒我的錯(cuò)誤和失誤。我會(huì)對(duì)這一切做進(jìn)一步的總結(jié)和深刻的反思,督促老師相信我能吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,以后加倍努力。同時(shí),也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我,但處理我的問(wèn)題還是要自己看著辦。

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年x月x日

        給老師寫(xiě)道歉信15

          古人云,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事!

          事是這樣的,那天夜里我和xxx結(jié)束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無(wú)堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了?墒,夜將半,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來(lái),何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來(lái),這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過(guò)去......

          后來(lái)再睜開(kāi)眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧—我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長(zhǎng)大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯。

          我忐忑的等著您開(kāi)口,準(zhǔn)備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

          然而,我錯(cuò)了,您并沒(méi)有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說(shuō)道:“你們?cè)趺纯梢赃@樣!

          是啊,我們?cè)趺淳谷贿@樣!

          我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩—白紙黑字印著的紀(jì)律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)災(zāi)難,這樣的蝴蝶效應(yīng),不是,也絕不是我們想看到的!

          作為學(xué)校的一員,我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對(duì)于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,我們把自己所在沒(méi)人的角落,臉上在哭,心在滴血。

          痛定思痛,我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對(duì)您的感激。著名文學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)—對(duì)紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來(lái),讓我們得以認(rèn)識(shí)到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。

          老師您的恩情,對(duì)于我們,如甘霖對(duì)于久旱的莊家;如清溪對(duì)于車(chē)轍中的鯽魚(yú);如面包對(duì)于奄奄一息的饑民......

          !

          我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的歉意!

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

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