高情商回復老師的道歉信（通用27篇）
在生活中，有時我們會接觸并使用道歉信，不同的道歉信內(nèi)容是不同的。你所見過的道歉信是什么樣的呢？下面是小編整理的高情商回復老師的道歉信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高情商回復老師的道歉信 篇1
親愛的老師:
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份道歉書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽!
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的道歉書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇2
尊敬的數(shù)學老師：
老師，我錯了！我不應(yīng)該在上課的時候吃東西。應(yīng)該熱愛數(shù)學，努力學習，勤學好問。樂于探索，積極參加和思考數(shù)學問題，珍愛學習數(shù)學的機會，珍惜數(shù)學老師的每一節(jié)課，不能氣數(shù)學老師，與數(shù)學老師言行一致，一定要知錯就改，要有責任心。遵守數(shù)學老師定下的紀律，遵守數(shù)學公德，做一個有禮貌，有道德的學生。做到不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不罵人，不打架。百分百做一個文明守紀、勤思博學的學生。
在數(shù)學課上一定要認真聽課，積極回答問題。不能在數(shù)學課上喝水，吃東西，嘮嗑，做其他作業(yè)，對數(shù)學老師一定要尊重，不起她，就努力學習數(shù)學。對數(shù)學老師一定要誠實守信。對數(shù)學老師一定要文明健康，努力完成數(shù)學老師所布置下的作業(yè)，把字練好，爭取考120分，一定要學習白悍的優(yōu)良品德。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇3
尊敬的施老師：
您好！
看到這次的語文分數(shù)，我非常難過。我讓您失望了，讓媽媽失望了；更加辜負了我對你們的承諾。
回到家我認真地查看了我錯誤的地方，基礎(chǔ)和閱讀不應(yīng)該的失分太多了；這和我平日里馬虎態(tài)度不認真是有必然聯(lián)系的。一些練習冊上的題目我都失分，我現(xiàn)在很后悔在本該復習的日子里我輕松對待，所以現(xiàn)在就只能萬分后悔。作文這次失分太多，我一味想著套《少年朋友》卻忽視了《友誼》的要求和點題。
這次教訓我一定會牢牢地記住，在以后的學習生活中，時刻提醒自己，不忘恥辱，努力做到向媽媽向施老師的承諾！
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇4
尊敬的班主任：
您好，向您遞交這份說謊話的檢討，嚴肅深刻我說謊話，期盼老師的錯誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況，將我原形畢露。
此時此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
xxxx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇5
尊敬的何老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學生。
何老師、母親節(jié)快樂。愿您健康平安。
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇6
尊敬的張老師：
我懷著深深的內(nèi)疚向你提交我的道歉信。
對于我在教師考核中給你的惡意評價，讓你在教育工作中受到學校領(lǐng)導的質(zhì)疑，給你以后的工作蒙上陰影，我深表歉意。
回想我的錯誤，之所以給你惡意評論，只是因為我的調(diào)皮行為，我覺得這樣做很好玩。我不是真的對你有敵意。然而，我的無知給你造成了如此大的傷害，這是我萬萬沒有想到的。
張老師，此時此刻我真的為你感到非常慚愧。你在我們班教了兩年，一直很勤奮很努力。而且，你是布置作業(yè)最合理、作業(yè)最及時批改的老師之一。你的課堂充滿了笑聲和歡笑，你簡單的講解讓我們非常陶醉于你的課堂。
但是，我太無知了，教學評價給你差評。我的行為簡直無知愚蠢，甚至是不負責任的行為。
張老師，我覺得這件事我應(yīng)該受到懲罰，也希望你能懲罰我，讓我彌補我的錯誤，減少我對你的一些精神債務(wù)。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇7
親愛的老師：
對不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實現(xiàn)。我希望你能接受這個遲來的道歉。
自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個愛我們的人和我們愛的人，但這只會讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不積極發(fā)言，不是不知道自己錯了，而是自己有罪，根本答不上來，或者說自己確切知道該怎么做，卻打不過那股勁。當然，有時候我的意思是，有時候我們真的很想和老師積極配合，知道怎么做。但是我們不能付諸行動�？赡苁且驗榍啻浩诎�。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實話，我們心里也很難過。我們不希望事情發(fā)展成這樣。
這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯了，但是我們真的愛你！老師，這不是我們的借口�；叵肫饋�，我們上小學的時候，剛開始踏入學校。課堂上回答問題似乎很容易�，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么......老師，我們知道你對我們的希望是因為你愛我們。那種愛不是言語可以輕易表達的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說。
我深深地認為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永遠無法超越自己，敞開心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會。這個機會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇8
親愛的老師：
您好！
五一假期，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時間。也許是因為內(nèi)心的愧疚和對傷害你的深深恐懼，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠地為我的幼稚和沖動向你道歉：對不起，老師。請不要對無知的人的言行感到憤怒。我會在心里虔誠地祈禱，愿老師永遠保持幽默、善良、厚重的`笑容。
在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個人閉門思過，看了很多關(guān)于尊師重道，處事，是非對錯的哲學隨筆，讓我心生警惕，如釋重負。我的不理解和思考完全把我擋住了，我從心里感到了無盡的羞愧和自責�，F(xiàn)在想想，手機這件事微不足道，解決辦法不止一兩個。稍微考慮了一下，我絕對不會選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行。我為父母的愛和教導感到羞恥，更為你們老師的愛和鼓勵感到羞恥�，F(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開脫了。錯就是錯。我愿意接受任何懲罰。請相信我能承受一切。
古人云：“學習比尊師重教，事猶在父。”回顧我這兩年的生活，我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒有你的關(guān)心，我感到孤獨無助。我知道要求老師理解我的過錯有些過分，但我會從現(xiàn)在開始，認真完成假期作業(yè)，用實際行動證明自己的悔悟，希望老師給我一個改變的機會。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇9
秦老師：
我希望你能允許我這樣稱呼你。我知道我沒有理由為我的論文辯護。收到你的郵件后，我意識到我的畢業(yè)時間太緊迫了。
我之前的懶惰也付出了代價。為了趕上這篇論文，我?guī)缀醢雮�月沒睡覺。昨晚剛寫完初稿。今天，我做了一個總體檢查。除了三張沒加的圖，都是我盡力了。當我寫完論文時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)筋疲力盡了。
不知道我的所謂“論文”，不到十天就出了，能不能通過評委老師的評價。但我還是抱有很大的希望。俗話說“早知如此，何必當初”。但是現(xiàn)在我連后悔的時間都沒有。
希望老師抓緊寶貴的時間給我看看。如果還有希望通過考核，我就用最后一次修改論文。
還有一份開題報告和論文提綱，稍后發(fā)給大家。人家一步一步寫論文，我反其道而行之。
老師，說實話，我連給你打電話的勇氣都沒有。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇10
親愛的老師：
很抱歉這次侮辱了你。當時是有原因的，平時脾氣暴躁，所以脾氣火爆。遇到一點小麻煩就忍不住生氣。我不在乎你是老師，所以我應(yīng)該認真禮貌地和你討論這個問題。
現(xiàn)在看來我真的覺得很后悔。為此，我特意在宿舍研究了一下道歉信的寫法，然后提交給你了。
反思自己的錯誤，說到底就是太心急了，不懂得尊重你，讓你難過。在這里，我向你發(fā)誓，從現(xiàn)在開始，我再也不會對你說任何不尊重的話。我一定要好好改正錯誤，一定要做一個懂得尊重老師的好學生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇11
xxx:
今天，我懷著愧疚和遺憾寫下這封道歉信，向你表達我對遲到的深刻理解和不再遲到的決心。
這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯誤感到慚愧。我真的不應(yīng)該遲到。我不應(yīng)該違反規(guī)則。對不起；我很抱歉；我很遺憾我希望你能原諒我的錯誤。我的懺悔真的很深刻。
然而，人總是會犯錯。當然，我知道這不能作為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯誤。希望你能相信我的懺悔。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰(zhàn)規(guī)則。這絕對是個錯誤。組織部長說的沒錯，就是你要犯錯，這個時候就不該犯錯。我覺得真的很慚愧。
相信你也能看出來，我對這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我非常重視這件事。我希望你能原諒我的錯誤。我可以向你保證，我將來不會遲到。今天，我深深意識到自己的錯誤。知道是規(guī)定，就要自覺遵守，而不是放在一邊裝飾。這些規(guī)定必須是為了我們學生的利益，所以我們不必挑戰(zhàn)這些規(guī)定的嚴格性。對于這件事我真的很抱歉。希望你能原諒我，認可我認錯的態(tài)度。我真的深刻反思了自己的錯誤。我希望你能再給我一次改正錯誤的機會。也希望各位部長引以為戒，不要再犯和我一樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到了，對部里的影響很不好。這種行為，即使不影響團委的聲譽，也是錯誤的，是違反學生原則的。我只是照顧了自己一時的懶惰和一時的想法，完全忽略了你等10分鐘的感受。這也是不對的。人是社會人，所以人不要只想著自己。如果我遲到了，部長們會效仿，我會帶頭。影響了很多人，所以讓我寫個檢討，也是為了讓我深刻理解這一點。我辜負了趙的苦心�？吹轿⒂^的知識，從小到大，作為一個高中生，沒有像小孩子一樣認真對待會議，給部長們做了一個不好的榜樣，成為了一個非常不好的影響。我深刻反思了這件事造成的嚴重后果:
1、既然別人能做到，我也能做到。團委開會是必須的，按時開會是我們應(yīng)該遵守的。即使因為個人原因遲到也是不對的。每個部長都能準時到場，只有我一個人特別，說明我還是不夠認真對待會議。我覺得很愧疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是以我遙遠的家鄉(xiāng)和特殊的環(huán)境為借口。
2、這件事也是。影響個體綜合水平的提高，使自己在本能提高的情況下得到提高�，F(xiàn)在我的錯誤已經(jīng)犯了，我深深的后悔，深深的檢討我的錯誤。
作為后來者，我覺得有必要檢討一下自己的行為，于是按照老師的要求要求進行了一次質(zhì)和量都不錯的自我檢討。深入挖掘自己錯誤的根源，認識到可能產(chǎn)生的嚴重后果。
希望你能為了我平時深刻的理解和良好的表現(xiàn)，對我掉以輕心。請關(guān)心我的同學繼續(xù)督促和幫助我改正缺點，取得更大的進步。
以后我會努力，不遲到，積極為團委做貢獻，為紀律部門增光添彩！請相信我！
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇12
周老師：
這兩天大洪遲到了兩次，我感到慚愧和遺憾。我昨天很早就在樓下等他了，但是他自己花了很多時間研究鞋帶。我很生氣，罵了他兩三分鐘，期間他是個正人君子，不回答，但我很不領(lǐng)情。這幾天我一直在反思大洪總是遲到的原因:第一，如果我沒有強烈的時間觀念，他是沒有說服力的。每次去接他都遲到，偶爾早到或者短時間遲到。大洪也體貼的說:媽，你今天遲到了10分鐘，很好！我感到內(nèi)疚。其實我和大洪是一個類型的，做事情從來不講究時間。就好像他為了研究鞋帶，浪費時間，不注意輕重緩急。第二，之前每天早上我都幫大洪完成穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包的整套“動作流程”，他完全不用擔心。直到他上了2年級，我覺得他應(yīng)該獨立完成，但他還是希望我替他完成，所以總會有爭執(zhí)。我知道如果孩子不一樣，父母首先要在思想、言語、行為、情緒上有所不同
經(jīng)過反思，我采取以下改進措施:
1、我?guī)退鲆粋�計劃表，每周算一個進度。我每天都記錄他的作業(yè)和遲到，然后和他之前的行為對比。如果他有進步，會及時得到表揚，然后退步了再找原因。我知道孩子的進步永遠是彎曲的，不可能永遠進步。而且他一開始不會改變太多，但我會用信心和毅力改變自己，有耐心改善孩子的缺點。
2、隨著年齡的增長，大洪養(yǎng)成了男孩子的氣質(zhì)。有時候我的母性溫柔對他的獨立自強自律沒有太大影響。我會讓他爸爸多注意他的教育。
3、昨天偷偷讓遠房表妹去冒充老師。我說周老師怕你生活習慣不好。我推薦一個男老師經(jīng)常和你聊天，提示你如何克服自己的缺點，更好的學習生活。昨天談了一次，大洪相信是真的，有些效果。希望這個善意的謊言對他的成長更有幫助。謝謝周先生對大洪的關(guān)照，也謝謝您的費心。
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇13
親愛的老師：
我和他吵了一架...開始戰(zhàn)斗。經(jīng)過兩天老師的批評教育，以及深刻的反思，我終于意識到自己錯誤的嚴重性。
我很抱歉我的沖動，我很抱歉。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為違背了學生的原則。只是因為自己的沖動和一時的想法，沒有考慮會有多大的影響。這也是不對的。學校是一個集體，每個人不要只想著自己。我做的不是一兩個人。我做的其實是不成熟的表現(xiàn)。而且給忙于工作的老師帶來了很大的困擾，還要分開心思處理這件事，平復影響。所以我覺得很對不起老師。是我的沖動和心理不成熟讓忙碌的老師們很擔心。我真誠的說:對不起，請原諒。其次，我的打架行為還是破壞學校團結(jié)的表現(xiàn)。學校是一個大集體，每個人每個學生都是學校的一員。我不應(yīng)該毀了它。第三，我的行為在學校的同學中造成了非常壞的影響。同學之間應(yīng)該互相學習，互相促進，但是我的表現(xiàn)給同學們帶來了壞頭，不利于學風建設(shè)。同時也對學校的形象造成了一定的損害。只有認真反思，尋找錯誤背后的深層根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校和自己一個交代，才能有所進步。作為一名學生，我沒有做好我的工作。自從接受了老師的批評教育，我就深深體會到了這件事的嚴重性。老師的教育向我表明老師很關(guān)心我，很愛我，所以我以后會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，保證類似的事情不會再發(fā)生。如果再發(fā)生這樣的事，我不會再做了。
我為這次事件的受害者感到非常難過。事件發(fā)生后的這幾天，我很害怕，害怕面對出院。學生的眼睛不敢面對。同學父母的眼光，對，捫心自問，我為什么要打別人？每個人花父母的錢上學都是為了一個目的:學習。這樣做不僅給…學生帶來身心傷害。和.....我同學的父母很擔心。我為此道歉。
希望老師給我一個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在以后的學校生活中會更加努力，不僅要學好老師教給我們的知識，還要學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，這樣會安慰老師。好的學生和老師都像父母一樣無私，所以我也想把老師的無私精神發(fā)揚給我們。通過這件事，我深深感受到了老師恨鐵不成鋼的感覺，這讓我在心理上感到非常愧疚。我太感謝老師對我的深刻教育，這造就了我的未來
在人生的道路上找到一個方向，對于我的一生來說，有一種無法用語言表達的作用。我的錯誤性質(zhì)比較嚴重，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，導致很多利益受損。本來團隊老師很重視我，但是我的錯誤深深的傷了他們的心�，F(xiàn)在我對自己充滿了自責，因為一時的沖動造成的惡果，我后悔自己的沖動，因為自己的片面和無知。打完架，我看著……同學們蜷在地上。當時我簡直不敢相信，我一開始會做出這樣的事情。既然事情應(yīng)該發(fā)生了，我們不僅要主動解釋自己的錯誤，向同學道歉。要從這場斗爭中總結(jié)教訓，以這場斗爭為鑒，經(jīng)常自我檢查，自我批評，自我警示，無論什么時候沖動都要用這件事來警示自己，從根本上消除沖動的問題。在這里，我除了真誠地向同學們道歉，我還懇切地請求老師們相信我，相信我只是一時沖動犯了錯，相信我的悔悟，相信我會向他們學習，再也不會犯類似的錯誤。
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇14
親愛的老師們：
您好！很抱歉占用了你寶貴的時間。
昨天物理課，因為我們的粗心和發(fā)言影響了物理老師的進度和心情，我代表全班向你們表示衷心的歉意！老師，其實我們都知道你為我們付出了很大的努力，我們也知道上課說話影響自己也影響同學，甚至不尊重你，但是我們沒有惡意！
我們年紀還小，紀律性不強，做事沒有分寸。昨天我們的行為真的太過分了，讓你很生氣。請不要放在心上。其實我們很愛你！
以后我們每節(jié)物理課都做好，再也不讓你生氣。請給我們一個改正的機會。我相信，在你們和我們的共同努力下，我們的物理成就將會有一個巨大的飛躍！同時也希望你把身體放在第一位，上火傷肝~
祝你工作順利，身體健康！
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇15
尊敬的張老師：
我懷著深深的內(nèi)疚向你提交我的道歉信。
對于我在教師考核中給你的惡意評價，讓你在教育工作中受到學校領(lǐng)導的質(zhì)疑，給你以后的工作蒙上陰影，我深表歉意。
回想我的錯誤，之所以給你惡意評論，只是因為我的調(diào)皮行為，我覺得這樣做很好玩。我不是真的對你有敵意。然而，我的無知給你造成了如此大的傷害，這是我萬萬沒有想到的。
張老師，此時此刻我真的為你感到非常慚愧。你在我們班教了兩年，一直很勤奮很努力。而且，你是布置作業(yè)最合理、作業(yè)最及時批改的老師之一。你的課充滿了歡笑和歡笑，你簡單的講解讓我們對你的課非常陶醉。
但是，我太無知了，教學評價給你差評。我的行為簡直無知愚蠢，甚至是不負責任的行為。
張老師，我覺得這件事我應(yīng)該受到懲罰，也希望你能懲罰我，讓我彌補我的錯誤，減少我對你的一些精神債務(wù)。
特此：
非常抱歉！
對不起，教我們給你帶來了很多辛苦。我知道我寫這封道歉信有點晚了，但其實我已經(jīng)寫好了，直到今天才給你。我希望你能接受我遲到的道歉。
從懂事開始，父母就教育我們要尊重老師，尊重道路。對老師的尊重是每個人都應(yīng)該有的尊重。尊敬老師應(yīng)該和愛我們所愛的人一樣，但是我的不良行為經(jīng)常違反課堂紀律，導致很多不愉快的情況。是我的錯。我是麻煩制造者。有時候，真的很想當面跟你道歉。也許是因為青春期，我們才有了這種叛逆的性格。說實話，在這個錯誤之后，我們的心情是難過的，我們不希望事情變成這樣。
所以，我們用書面道歉對老師說：我錯了，但是我真的愛你，希望你能原諒我！最后，我決定對老師發(fā)誓。以后上課一定要遵守課堂紀律，再也不做違反紀律的事了。
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇16
尊敬的董老師：
首先，我想對昨天中午在班級里對你說的粗魯?shù)脑挶硎咀钫\摯的歉意。當時我在全班同學面前說了一些不尊重你，不該說的話，讓你生氣，讓你無法理解，同時也深深傷害了你的感情。但是，說出來的快感過后，我后悔了。我自責，后悔了一下午。我知道你平時對我真的很好，但我不知道該怎么感恩。我真的犯了一個大錯誤，對你說了這么多粗魯?shù)脑挕?/p>
其實你也知道，我的性格一直都比較直。除此之外，我一直是個低調(diào)的人。大學兩年多，我學到了很多�；旧衔覜]做過什么讓你生氣，讓你擔心，或者讓你無法理解的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而事發(fā)的時候，我并不知道是哪根肋骨出了問題。這些本不該做的事已經(jīng)發(fā)生了。對于其他同學來說，可能只是一句話。但是對于為我們工作的你來說，我知道這很刺痛你，讓你難過。同時我也深深的知道，你關(guān)心你的同學，為他們做了很多事情，爭取了很多。你是我們的老師，像一位慈祥的長者一樣指引著我們的人生方向。你是我們?nèi)松缆飞系膶�，我們都很欣賞你。
俗話說，“錯誤可以改正，好事永遠做不成。”希望你能給我一個改過自新的機會。畢竟我們都是你最關(guān)心的學生�！俺粤艘粋�坑，我會學到更多，改正自己的缺點，在生活中走得更遠。俗話說：“一日為師，終身為父�！艾F(xiàn)在，你沒有
怪我真的讓我覺得很慚愧，所以我必須冷靜下來反思。董先生，我錯了。請見諒。我知道這只是一句話，但它來自我的內(nèi)心。
董老師，您的辛苦我們都看在眼里。
董老師，您的師德，我們深有感觸，深表敬意；
董老師，你的愛我們都知道。
我已經(jīng)寫下了你的優(yōu)秀品質(zhì)。
這些會伴隨我的成長，讓我受益終生。
學校還是一個小社會，如果在社會上，后果很嚴重。這是你平時教我們的。謝謝董老師。你教會我做人。真心感謝。董老師，希望你能原諒我，也像以前一樣教我。
謝謝！
xx
20xx年x月x日
高情商回復老師的道歉信 篇17
尊敬的于老師：
請允許我這樣稱呼你。昨天因為脾氣不好，在課堂上和你對質(zhì)，用言語侮辱傷害你。這是我的錯。請給我一個改正的機會。今天導演說我復習不夠深刻，讓我回家反思。并對我說了一句話：“態(tài)度要端正，復習要透徹！”
我錯了，我的壞脾氣是我的錯。
我從小就生活在蜜汁里，完全不知道這個世界的艱辛，像一個沒有長大的孩子。我總是做一些不該做的錯事，讓父母老師擔心我。父母經(jīng)常對我說：“你什么時候懂事？”！我經(jīng)常生老師的氣，老師不僅對我從不失去信心，還耐心認真地教我。我真的不應(yīng)該，我真的應(yīng)該，但是你從來都不想打我。你真是一個善良、善良、可親、可敬的老師！那我呢？多糟糕，質(zhì)量這么差！
我錯了。脾氣不好是不對的，發(fā)脾氣更不對。
我平時表現(xiàn)不是很好。有時候上課心不在焉不寫作業(yè)，你也經(jīng)常提醒我，但我每次都不認真，就坐著不動。你還在努力教育我，你會一直不厭其煩的教我做不到的作業(yè)，直到我能。
可是，我不但不領(lǐng)情，還經(jīng)常生你的氣。我整天在課堂上聊天、玩耍、做小作業(yè)和走動。經(jīng)常讓我的同學不開心；都是我的錯。
每次你說我，我經(jīng)常反駁你。每一次都是我的錯，我不但不肯接受，還憤怒而兇狠的看著你。好像都是我的錯，完全沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己的錯誤行為找借口，為自己的面子而戰(zhàn)，不為你的感受擔憂。我不會在找借口和反駁你的同時，有意識地把自己推向絕望的境地。況且你還是個女老師，我不該反駁你。有爸爸媽媽，有張婷老師，有安迪老師，有提督，你們都很看好我，但是我卻讓大家失望了，讓父母一次次傷心。經(jīng)過這件事，我知道我錯了。我真的錯了。我再也不會做這種蠢事了。像這件事，我沒想到會因為我的任性造成這么大的災難。上課借東西沒舉手，也嚴重違反校規(guī)。我罵了老師。
回到家，父母給我講了很多，我才意識到學習的重要性。如果我現(xiàn)在不努力學習，將來就沒有立足之地。現(xiàn)在父母，老師，學校都給我提供了很好的學習環(huán)境，但是我不知道珍惜，不知道努力。也讓父母老師為我擔心，為我惋惜。覺得我真的不應(yīng)該，于是我踐踏了老師的辛苦，爸爸媽媽整天為我奔波；我問自己，我能對父母對老師對嗎？不，我為他們感到難過。我以后會用實際行動向你表示深深的歉意！希望老師和家長能給我一個改過自新的機會。我會珍惜這個機會，希望大家能監(jiān)督、鼓勵、幫助我。
在此我真誠地向余老師道歉：“對不起”。我錯了，我真的錯了，我不應(yīng)該在這么多人面前侮辱你，不應(yīng)該尊重你，不應(yīng)該違反課堂紀律，影響大家的學習，不應(yīng)該尊重你在課堂上的努力。請給我一個機會回到原來的班級好好學習。這次我會好好珍惜的。
我保證以后每門課都認真聽講，盡力。盡量克制自己在課堂上坐立不安，不說話，不打架，不下去，不罵人。如果我有事，希望老師指正批評我。之后我一定會改正的。在未來的日子里，我將努力成為一名優(yōu)秀的學生。
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇18
尊敬的張老師:
您好！
對不起！我知道我對不起你。你對我太好了。而我不好意思。我也忘了當初我們是怎么變得這么僵的。也許是我的話讓我們的關(guān)系變得僵硬。那時候我的心每天都很亂。我其實知道我錯了，我想過要向你道歉。但是我害怕...我害怕你的眼睛。我知道我讓你失望了。所以，我選擇錯了。我知道我馬上就要走了。聽了你的話，我想了很多。我感到內(nèi)疚。慚愧。充滿愧疚。我讓那么多對我好的人感到失望。
你說我總是后悔一件事，不改缺點。這次真的醒了。我學得很好。我再也不會學壞了，也不會接觸那些人。我能行！“給唯一的愛蓮出淤泥而不染！”我的學習成績現(xiàn)在提高了很多。
你經(jīng)常說你想擺脫我這個好說話的問題。一開始不同意，后來想到自己的錯誤。以前犯錯的時候，我總會想“人非圣賢，你能怎么樣？”現(xiàn)在才知道，錯誤都是自己的。不要找任何外在原因。我相信我會糾正他們，并時刻注意我的言行。
學校還是一個小社會，如果在社會上，后果很嚴重。這是你平時教我們的。謝謝張老師。你教會我做人。真心感謝。張老師，希望你能原諒我，也像以前一樣教我。
請原諒，這次我真的好了。請問請說，別不理我！
你的學生:xxx
20xx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇19
尊敬的張老師:
您好！
有一件事一直困擾著我，今天我終于鼓起勇氣對你說實話——周五早上你去給老師做早操的時候，在黑板上留了一個作業(yè):背第十課的4-5個自然段，但是我們沒有做。你走了，我們班突然爆炸，說話看書，很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會書，覺得背熟了，就開始玩。
幾分鐘后，一個熟悉的身影突然站在前門，我們看到的時候都驚呆了——你在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。于是，班里的聲音漸漸小了，班級徹底安靜了。當你發(fā)現(xiàn)我們見過她時，你怒氣沖沖地走進教室，生氣地說:“我叫你背書，你不用背書那么大聲！”我們嚇得不敢說話，你接著說:“來，你們組的組長站起來了。你說，我不在的時候誰說話？”蘇琬晶說著站起來吩咐幾個人。
我正要來我們組，和我們組的幾個成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書，所以羅仁給了我一個主意:“這個怎么樣？你說我們組都在打?qū)Ψ降谋�，就不抄了�！薄皩�，就是這樣�！比~文君同意了，我也同意了。然后，當你讓我站起來說，我真的說，“我們組在互相打?qū)Ψ降谋��！睕]想到你真的信了，其實我們組的人都在說話，所以我們組的人都放過了這個文案。然后當我排隊下樓做早操的時候，任燕用力的挽著我的胳膊說:“我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！”我覺得他都快喜極而泣了。但是我不開心，怕那天你發(fā)現(xiàn)我在騙你。
張老師，對不起！
xxx
20xx年x月x日
高情商回復老師的道歉信 篇20
親愛的老師:
我很抱歉冤枉了你。
現(xiàn)在我深深意識到自己的錯誤。我不懂事情的本質(zhì)，但我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了，委屈你了。真的很抱歉。我一時糊涂，犯了這么大的錯誤。我沒有任何意思。只是一時的腦熱導致了這么大的事，沒想到會犯法。
我知道有人打電話給我匯報，我也知道這個人是誰。龐老師，你是個好老師，但你不愿意說太多。用你的話來說，你是個男人，不能無話不談。錯誤可能是這樣積累起來的。龐老師，我很對不起你，非常感謝你。我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已經(jīng)給你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說沒那么重要，我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個好人，但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實我還是我。我做的是保護身邊的一切。把他們當朋友的人，有時候要想想自己，想想后果。這就是我頭腦簡單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實是一個人的一句話，挑起了我的無名之火；她說:“勒龐在做什么？一個好家庭讓他變成這樣�！爆F(xiàn)在她是個好人。我沒有推卸責任。我只想跟你說清楚。王茜沒有告訴我們真相，所以我一直對你有很大的誤解。
你看不到電子郵件。現(xiàn)在只能用qq了。希望你能看到。龐先生，今天見到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生，龐先生。真的很抱歉。除了抱歉，我不知道如何向你道歉。除了謝謝，我不知道怎么向你表達我的感激之情。
xxx
20xx年x月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇21
親愛的大方、漂亮、可愛、善良的英語老師；
您好！
在這樣一個悲傷的日子里，我?guī)е⒕魏托呃懴逻@封信，不僅是為了檢討自己，也是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天確實有些迷茫，又一次為自己做了一件相當叛逆的事情感到抱歉。
回想這幾天，周五，你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開始的時候也是大聲朗讀，認真背誦，但是僅僅過了幾個小時就因為難記而放棄了，再也沒有試過背誦。星期天，你應(yīng)該讓沒有通過課的學生在課外活動中在你的辦公室背誦。但是在權(quán)衡了活動休息的樂趣和背書的煩惱煩躁之后，我就悄悄溜出去玩了，完全無視你的臉和感受，甚至完全不把作業(yè)當回事。最嚴重最不好的是，你來問我情況的時候，不管你在不在，我都是沉默的，心不在焉的，憤怒的，傷心的。尤其是班主任得知并介入此事，我答應(yīng)盡最大努力背學習，但第二天我在課堂上公然跟你對抗非理性心理，卻故意在早讀課上背語文課文。
在班主任的幫助下，我明白我這幾天的所作所為是一種幼稚而不尊重人的行為。我這樣做，無論對自己，對班級，還是對你，不僅破壞了我在你心中的印象，也破壞了你對整個六班的印象。除此之外，期中考試我也是班里第一，更容易造成全班尊師重道的不良風氣。
考慮到這一點，我的幼稚和不理智的壞習慣必須改正，寫這封道歉信，向全班同學檢討自己，向大家鄭重道歉，是極其必要的。在未來，我會努力學習，學習生活的道理，不斷向善，超越過去幼稚的自己。
xx
20xx年x月x日
高情商回復老師的道歉信 篇22
親愛的老師:
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的道歉信！
我是x，在你們班，我不遵守課堂紀律，不尊重老師，對你出言不遜，態(tài)度非常惡劣，不僅讓你生氣，也讓我在你心目中的形象很差。更何況我的行為會被其他心術(shù)不正的同學牽著鼻子走，成為他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的感到內(nèi)疚。
老師，你每天都教我們很辛苦。我不覺得感激。我反而埋怨那些老套不講理的老師，把你們當敵人。我沒有站在老師的立場思考和解決問題。如果我是老師，遇到這樣互相對立，態(tài)度不端正的學生，我會怎么辦？
老師，我錯了。作為你的學生，作為一個獨立的個體，我不得不尊重你，保護我的權(quán)益，但是我太自我，太在乎自己。我從來沒有想過，是你的犧牲，帶來了我們的知識，是你的包容和耐心，讓更多無知的孩子走向成熟。我做了什么？把老師變成敵人......
老師，我錯了，讓你這么難過，甚至心寒。我會好好上課，樹立好榜樣。請原諒我的無知！
道歉人:xxx
20xx年x月x日
高情商回復老師的道歉信 篇23
親愛的老師:
昨天和導師談了論文，感覺收獲很大。
前段時間不知所措，不知道接下來該怎么辦。其實博士論文寫作階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知所措的時候！昨天和導師談過之后，很欣慰，至少得到了遲到的肯定！也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這里，我也有些坐立不安。感覺自己前一天的行為過激了，肯定觸動了導師。否則，他不可能一大早打電話給我，讓我談?wù)勎业恼撐摹?/p>
唉，可憐天下的老師吧。我是一個無知的學生嗎？我的導師就是這樣，讓人又愛又恨。也許過幾天我們又會吵架！我知道導師不知道我有博客，但我還是想在這里說聲對不起。真的很高興在我讀研和博士期間見到你。平心而論，你真是難得的好老師。我的脾氣不太好。我不能忍受對我成績的鄙視。希望導師見諒！我知道，我這個倔脾氣導師應(yīng)該早就知道了，但是昨天看到導師頭上的白發(fā)，我突然覺得很難受。
老師，我想告訴你，你真的不用費心去平衡學生之間的關(guān)系。你干預一些事情是不好的。你只需要公平公正地對待學生和處理事情。畢業(yè)不久就要當老師了，一直在思考這個問題:如何當好老師？如何讓學生覺得你是個好老師？呵呵，這是一個沒有答案的老問題。老師，以后工作的時候，我會有很多機會和你討論這些問題。
反正你是我的導師，也是我的長輩。我生你的氣總是不對的。我道歉！
學生：xxx
20xx年x月x日
高情商回復老師的道歉信 篇24
親愛的數(shù)學老師：
對不起，我們知道我們錯了，請原諒我。這是班上53位同學向你提交的道歉信，向你表示我們深深的歉意。
古人云，一日為師，一生為父。你在我們班教數(shù)學已經(jīng)半年多了�？梢哉f你對我們的好已經(jīng)夠深了，但是我們無法理解你的苦心。從期中考試開始，我們班的數(shù)學成績排在年級倒數(shù)。班里的學生普遍數(shù)學基礎(chǔ)差，有的數(shù)學成績更差。我們數(shù)學成績差并不是說我們中考成功了�？峙逻B進職高都有點差。
是你帶領(lǐng)我們一路走來，從上學期三年級開始接手我們班的數(shù)學。面對我們不堪忍受的數(shù)學基礎(chǔ)，你煞費苦心咬緊牙關(guān)，毅然堅守崗位，給了我們初中一半以上的數(shù)學內(nèi)容。但是我們班確實有一些學生不上進，平時放縱，不守紀律，對老師不尊重。更惡心的是，他們學得不好，經(jīng)常破壞班風學風，影響其他同學的進步和發(fā)展。這一次，出于對我們數(shù)學成績的關(guān)心，你放棄了放學后的休息時間給我們輔導數(shù)學，為了讓基礎(chǔ)差的同學多學點東西。但是他們辜負不了你的苦心。太可惜了。
數(shù)學老師，我們知道我對不起你。錯誤發(fā)生后，我們班所有的同學都對這些惹你生氣的搗蛋鬼進行了深刻的內(nèi)部批判。命令他們盡快向你道歉，并承諾以后不再這樣做。我們?nèi)嘁矊ψ屇闵鷼獾腻e誤展開了自我批評和自我反省，大家都感到自責和內(nèi)疚。
浪子回頭換錢是好孩子。數(shù)學老師，請原諒我們的無知和無知�，F(xiàn)在我們深深地意識到我們的錯誤。在此，以最真誠的態(tài)度和最深切的懇求，請原諒我們。我們會好好對待數(shù)學，努力在接下來的短時間內(nèi)彌補無法彌補的知識，在中考中取得滿意的成績。
為了這個！
xxx
20xx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇25
尊敬的秦老師：
希望您還允許我這么稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解。在收到你的郵件以后，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫。
我同樣也為我以前慵懶付出了代價，為了趕這篇論文，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下，除了還有三個圖片沒有加上，這已經(jīng)是我的最大努力了。書到用處方恨少，寫完論文以后，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了。
我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過評委老師的評審。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當初”。可我現(xiàn)在連后悔的時間都沒有了。
希望老師抽出寶貴的時間給我看一下，如果還有希望通過評審，我將利用最后的時間修改論文。
還有開題報告和論文大綱，我稍后再發(fā)給您。人家寫論文循序漸進，我寫論文反其道而行之。
老師，說實話，我連給您打個電話的勇氣都沒有了。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
高情商回復老師的道歉信 篇26
親愛的老師：
你好！
父母對孩子沒有遵守課堂紀律感到內(nèi)疚和難過，同時也擔心孩子的成長。
7-10歲，是個人性格形成的關(guān)鍵期。在此期間，兒童已經(jīng)進入小學，開始學習和掌握一定的文化和科學知識，逐漸形成獨立思考能力。這期間孩子還比較活躍，不注重自制力，甚至受到同齡人、玩伴、電視劇人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀律，過度表達自己。在這個關(guān)鍵的成長時期，從好的角度來看，適當?shù)囊龑Ш徒逃梢詣?chuàng)造和保持他們的創(chuàng)造力，為未來的成功奠定良好的空間基礎(chǔ)；不好的一面，可能會導致孩子自大，不擇手段，被歸類為反社會的人。
了解這個生長期的特點，就可以因材施教。一是學校、老師、家長積極配合，通過課內(nèi)、課外教育引導孩子向好的方向發(fā)展，比如開闊視野，提高思維難度，讓孩子知道自己會面臨比現(xiàn)有年級知識更多更深的問題。
另外，讓孩子參加校內(nèi)校外的社團活動、知識競賽、體育比賽，讓他們遇到困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。第二，應(yīng)該進行適當?shù)捏w罰。俄羅斯普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學生將來都可能成為有用的國家人才，他必須知道“竹子上下都有結(jié)。真相(日本前首相竹下登)，必須遵守社會行為規(guī)則，必須遵守國家法律。眾所周知，國家行為準則是通過強制力來執(zhí)行的，我們不能越界，否則我們將受到制裁。
從小到大，我們必須教給學生一個基本原則，即如果他們違反紀律，將受到懲罰。這就是學生成長過程中一定要有懲罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰也能給學生造成挫敗感，讓他們不要自大。
家長同意教師應(yīng)該對孩子進行必要的體罰，以維護課堂紀律和教育尊嚴。孫子兵法里有云:“厚而不能使，愛而不能使，亂而不能治，比如果你是一個被寵壞的孩子，你不能用它�！焙⒆臃䦶膽土P真的很有教育意義。家長向老師道歉，對孩子不遵守課堂紀律、不尊重老師和同學感到內(nèi)疚和難過。老師委屈了。老師，父母的心。我相信，作為一個帶領(lǐng)和引導學生逆風前行的使者，老師和親生父母一樣，都渴望為自己的孩子創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境。
向老師問好，祝老師生活美好。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高情商回復老師的道歉信 篇27
尊敬的老師：
您好！
假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責�，F(xiàn)在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請老師相信我能承受一切。
古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭傻纳�，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證實我的悔過，企盼老師給我改過的機會......
敬禮！
之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
道歉人：xx
20xx年x月x日
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