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      2. 辭職申請(qǐng)書評(píng)析介紹

        時(shí)間:2020-10-11 18:11:35 辭職申請(qǐng)書 我要投稿

        辭職申請(qǐng)書范文評(píng)析介紹

          【 范 文 一 】

        辭職申請(qǐng)書范文評(píng)析介紹

          辭職申請(qǐng)書

          ××研究所人事處:

          我于1969年從某化工學(xué)院畢業(yè)后分配到本所,現(xiàn)在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料,又因我與愛(ài)人長(zhǎng)期兩地生活等實(shí)際困難,現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職,調(diào)回家鄉(xiāng)工作的請(qǐng)求。

          我的家鄉(xiāng)在××省××縣。父親現(xiàn)年七十三歲,于1979年患半身不遂病,衣食不能自理。我于1990年結(jié)婚,愛(ài)人在家務(wù)農(nóng),現(xiàn)有個(gè)兒子,由于我在外地工作,家中照顧老人、教養(yǎng)子女和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛(ài)人一人擔(dān)負(fù),她長(zhǎng)期操勞,累得難以支持了。

          這些年以來(lái),祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上,作為一名黨培養(yǎng)出來(lái)的科技人員理應(yīng)在這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn),但由于家庭實(shí)際困難的羈絆,不免時(shí)時(shí)分散精力。為了妥善安排生活,解決困難,全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中,我特請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職。能就近安排我的工作。

          此致

          敬禮

          申請(qǐng)人趙夢(mèng)亮

          ×年×月×日

          【 范 文 二 】

          尊敬的荊校長(zhǎng):

          你好。

          首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

          自去年分配到我校以來(lái),我一直受到了您的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世,你是那樣的耐心!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作,如果沒(méi)有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任,好老師吧。但都怪我,一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

          趙寶輝平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧,可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講,他就是不聽(tīng),我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時(shí)間又短,我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行,否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō),可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假,我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì),制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō),他耗在那里就是一個(gè)主意,我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動(dòng)。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時(shí)他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假,我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走,他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的?缮贤甑谝还(jié)課后,李主任就找了我。

          這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的'課,我可以先代著。

          我是懷戀這三尺講臺(tái)的,因?yàn)槲艺驹谏厦孢不夠365天,但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。

          此致

          敬禮!

          張笑顏

          ×年×月×日

          評(píng)析:

          這兩則辭職申請(qǐng)書條理清楚,語(yǔ)言準(zhǔn)確,文字樸實(shí)。申請(qǐng)人詳細(xì)陳述申請(qǐng)辭職的具體原因,使領(lǐng)導(dǎo)能夠透徹了解到自己的要求和具體情況,及時(shí)就辭職申請(qǐng)給予批復(fù)。范文一申請(qǐng)人因兩地分居,家中老父多病等實(shí)際困難影響到只身一人在外地工作的自己,無(wú)法全力以赴地投入工作之中,希望調(diào)回家鄉(xiāng)工作。在陳述申請(qǐng)的具體理由時(shí),申請(qǐng)人詳細(xì)申述自己辭職的具體情況,條分縷析使人一看便知,同時(shí)也提出自己申請(qǐng)辭職的決心和個(gè)人的具體要求,希望得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。所言合情合理,毫無(wú)虛張聲勢(shì)夸大之意。范文二則是一位出道不久的青年老師寫給德高望重的校長(zhǎng)申請(qǐng)辭職的申請(qǐng)書。首先他感謝校長(zhǎng)知遇之恩,接著詳細(xì)敘述引起自己不得不主動(dòng)辭職的事由,一件由于自己一時(shí)沖動(dòng)而做錯(cuò)的事。雖無(wú)重大后果但是影響不太好,希望辭職。愧疚之心隱蘊(yùn)其中,整篇申請(qǐng)書情真意切,亦有幾多無(wú)可奈何與遺憾 。

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