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      2. 大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)

        時(shí)間:2022-02-17 16:39:41 倡議書(shū) 我要投稿

        大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)(精選5篇)

          在我們平凡的日常里,我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專用書(shū)信,具有一定的格式要求。相信寫倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)(精選5篇),歡迎大家分享。

        大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)(精選5篇)

          大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要,更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。廣大師生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺(jué)性、主動(dòng)性,大力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。為此,結(jié)合我校實(shí)際情況,向全校師生發(fā)出如下倡議:

          一、轉(zhuǎn)變思想,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),做到身體力行,自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。

          二、大力宣傳,為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各年級(jí)、各班級(jí)要積極宣傳節(jié)約典型事跡,弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。全體教職員工要立足本職,從我做起;廣大學(xué)生要互相提醒,互相監(jiān)督,人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,努力營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍。

          三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,創(chuàng)建“節(jié)約型”校園,進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

          (一)節(jié)約用電

          1、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室等要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈,人少時(shí)少開(kāi)燈,人走燈滅;圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所由專人負(fù)責(zé)開(kāi)燈、關(guān)燈。

          2、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

          3、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備,下班時(shí)必須關(guān)閉電源。

         。ǘ┕(jié)約用水

          珍惜水資源,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,洗刷不用“長(zhǎng)流水”,提倡使用容器洗手洗臉,洗涮拖把等不過(guò)量用水。

          倡議人:

          20xx年xx月xx日

          大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。節(jié)儉是一種美德,但更多的是職責(zé)。青年同胞們,請(qǐng)立即行動(dòng)起來(lái),讓勤儉節(jié)儉的理念及行為注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中;從細(xì)節(jié)出發(fā),“莫以善小而不為”,點(diǎn)滴匯成江海,斷絕浪費(fèi)源頭。讓勤儉節(jié)儉的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承,讓厲行勤儉節(jié)儉、反對(duì)鋪張浪費(fèi)在全校乃至全社會(huì)蔚然成風(fēng)!

          1、要節(jié)儉用水。

          用水時(shí),水龍頭不要開(kāi)的太大,要縮短用水時(shí)間,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,確保節(jié)儉每一滴水。

          2、“少開(kāi)一盞燈,節(jié)儉一度電”,努力做到節(jié)儉用電,隨手關(guān)燈。

          少用電器,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈,外出時(shí)關(guān)掉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機(jī)等用電設(shè)備。

          根據(jù)工作需要,正確選擇電話、移動(dòng)電話、機(jī)要、快遞、掛號(hào)和普通郵件等通信方式;提倡言簡(jiǎn)意賅,縮短通話時(shí)間,盡量使用語(yǔ)音聊天軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)通話;物品或資料的跨區(qū)域交接,盡量選擇出差人員捎帶。

          3、節(jié)儉糧食,不挑食,不隨便丟棄飯菜。

          轉(zhuǎn)變思想,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí),做到身體力行,自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。

          4、生活儉樸,不攀比,不挑吃穿,穿著樸素大方。

          確立“節(jié)儉為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)儉、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),構(gòu)成“人人愛(ài)節(jié)儉、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)儉能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。

          5、不帶零花錢,不隨便花錢,不購(gòu)買零食,不吃零食。

          所以,我們特倡議:各位學(xué)生家長(zhǎng),務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,異常是預(yù)防溺水的安全教育,給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能,加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救本事,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

          倡議人:xx

          20xx年x月x日

          大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)3

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          提倡禮貌就餐,是當(dāng)代中學(xué)生禮貌修身的一項(xiàng)重要資料。培養(yǎng)禮貌就餐的習(xí)慣,也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。

          我們要堅(jiān)持食堂良好的就餐秩序,節(jié)儉用水,節(jié)儉糧食,禮貌就餐,從小事做起,從自身做起,力爭(zhēng)以自我為榜樣,并以自我的良好形象感召身邊的同學(xué)都能禮貌就餐,使禮貌就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

          針對(duì)上學(xué)期我校學(xué)生就餐過(guò)程中存在的諸如學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐具、奢侈浪費(fèi)、亂扔餐紙等不禮貌現(xiàn)象,學(xué)校團(tuán)委特在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天向全校同學(xué)發(fā)起“勤儉節(jié)儉、禮貌就餐”的倡議:

          一、請(qǐng)愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)儉糧食是尊重他人勞動(dòng)的`表現(xiàn),也是高尚人格的體現(xiàn)。

          二、請(qǐng)堅(jiān)持良好的就餐秩序,自覺(jué)排隊(duì)就餐。

          三、請(qǐng)自覺(jué)將餐具放回指定位置。

          四、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

          五、請(qǐng)堅(jiān)持餐桌衛(wèi)生,就餐后把餐桌上的雜物帶走。

          六、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

          七、為了您的財(cái)產(chǎn)安全,也為了他人方便,請(qǐng)不要用包或書(shū)等物品占座。

          細(xì)微之處能夠看出一個(gè)人的素質(zhì)和涵養(yǎng),就餐事小,可是能夠小見(jiàn)大,古語(yǔ)有云“一屋不掃,何以掃天下”,任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學(xué)們的共同努力,禮貌就餐,從你我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫忙和溫暖,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠(chéng)的道歉都能讓同學(xué)們感受到生活的完美。期望廣大師生能進(jìn)取的加入到我們的行列,讓我們一齊努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

          大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)4

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要傳承美德,養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。今日,海豚小博士向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們攜起手來(lái),努力做到:

          1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費(fèi)每一粒糧食。并督促家人將光盤行動(dòng)堅(jiān)持到底。

          2、節(jié)儉用水。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走水流斷,提倡廢水利用,愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施,隨手關(guān)緊水龍頭。

          3、節(jié)省用電。離開(kāi)教室要關(guān)燈,避免“長(zhǎng)明燈”;光線充足時(shí),不開(kāi)燈;合理使用電器,用后及時(shí)關(guān)掉并切斷電源。

          4、愛(ài)惜物品。珍愛(ài)文具和書(shū)本,合理使用紙張,愛(ài)護(hù)課桌椅和公物。

          5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品,廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具,綠色出行。

          6、合理消費(fèi)。不亂花零錢,不向家長(zhǎng)提不合理要求。

          同學(xué)們,讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),節(jié)儉一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從我做起,從小事做起,從此刻做起,養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣,傳承勤儉美德!

          大手拉小手勤儉節(jié)約倡議書(shū)5

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要,更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而,在我們的身邊,時(shí)有浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生,追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。為此,學(xué)校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員生發(fā)出如下倡議:

          一、牢記“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)。

          二、做有責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的人。

          三、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。

          四、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,努力做到“八個(gè)一”:

          節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;節(jié)約一度電,離開(kāi)教室要關(guān)燈;節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;節(jié)約一本書(shū),可以同學(xué)互相借著看,不要每本書(shū)都去書(shū)店買;節(jié)約一小時(shí),給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

          五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品,從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起,人人行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)作貢獻(xiàn)。

          六、樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí),愛(ài)護(hù)校園的一草一木。

          倡議人:XX

          20XX年X月X日


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