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      2. 青春的倡議書

        時間:2022-05-19 17:03:35 倡議書 我要投稿

        關于青春的倡議書范文(精選9篇)

          在發展不斷提速的社會中,倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高,不同的倡議書內容同樣也是不同的。你所見過的倡議書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關于青春的倡議書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于青春的倡議書范文(精選9篇)

          青春的倡議書 篇1

        全體同學:

          當青春的鼓點迎著我們踏實的腳步的時候,當年輕的喜悅伴著我們微笑的臉龐的時候,我們自信地迎來了我院第一次團代會、第五次學代會的隆重召開,也即將自信地迎接教育部對我院本科教學工作的合格評估。

          我們正值花樣年華,青春的光芒眨著眼睛等我們去描繪,年輕的我們應該做些什么,才能使青春的旗幟迎風飄揚?

          作為團代會、學代會的代表,在這里,我們鄭重地向大家發出倡議:從自身做起,從一點一滴做起,讓我們的青春在評建中熠熠閃光!

          有人說,青春是一首歌,那么,讓我們在評建中奏出這首歌的最強音;有人說,青春是一幅畫,那么,讓我們在評建中繪出這幅畫的最亮的星;有人說,青春是未開墾的處女地,那么,讓我們在評建中耕出最豐碩的果實;有人說,青春是將要啟航的紅帆船,那么,讓我們在評建中揚起最靚麗的帆!其實,不管青春是什么,青春只要為了一項你心愛的事業,你就會發覺青春永遠駐留在你的心間。如果你不愿意你的青春黯淡無光,那么就加入參與評建的隊伍中來,因為每個人都可以用自己的青春為評建做一份貢獻,每個人都可以用自己的雙手為師院增添一份美麗!

          當你早起十分鐘多背一會兒單詞,青春眨了眨眼睛;當你花了幾個不眠之夜做出了一張令人滿意的課件,青春翹了翹嘴唇;當你辛勤地耗盡心血鉆研出一道數學難題,青春點了點頭;當你開動腦筋開發出一個電腦軟件,青春展了展笑顏;當你歷盡艱苦考上了研究生,青春滿面歡喜!青春無時不在、無處不在,但是你必須把青春澆灌在某一項事業上,青春才會友好地向你招手。在今天,只有把青春與評建結合起來,青春才會煥發出活力!

          "校興我榮,校衰我恥",我們的興衰榮辱與學校的興衰榮辱緊密結合在一起。為了學校的美好明天,為了我們自己的美好明天,我們必須在學業上、自身修養上加強鍛煉,以最飽滿的精神狀態、最優秀的綜合素質投入評建!同學們,我們是學校的主人翁,每個人都發揮出一點力量,放射出一點光和熱,學院就會在評建中多一分自信,多一分笑容!今天,我們以投身評建為榮,明天,學院的歷史將以我們為榮,只要我們的青春無私地獻給了評建,學院的每一棵花草樹木都會記下我們光榮的名字。

          評建是一項全方位的系統工程,需要全體同學攜手奮進、群策群力。瞻望前程,任重道遠。讓我們振奮精神,同心協力,盡快成長為一支形象文明、素質過硬的生力軍,共同營造一個人人參與評建的新氣象。

          同學們,拿出你朝氣蓬勃的力量,因為你是早晨八、九點鐘的太陽;拿出你奮發進取的精神,因為你的青春將在評建中閃光!

          青春的倡議書 篇2

        各位領導、青年朋友們:

          振興吉林老工業基地、實現吉林的“二次創業”,增強企業的整體競爭力顯得尤為迫切。提高青年職工技術素質是增強企業整體競爭力的最有效、最直接途徑。在這金秋收獲的季節,共青團吉林市委與相關部委聯合召開了“吉林市青工技能振興計劃推進會議”,為青工成長成才搭建了更廣闊的舞臺,創造了更有利的條件。這必將使青工技能振興工作推向一個新的階段,也必將激勵廣大青工不斷加強學習、提高能力和素質,從而促進企業的發展與進步,加快全面建設小康社會的步伐。

          作為當代青年職工,我們深受鼓舞和鞭策,為此我們發出如下倡議:

          一、順應時代,樹立崗位成才意識。青年是最富強、最有理想和抱負的群體,我們擔負著建設祖國、回報社會、振興企業的重托,我們要把個人的理想同企業的改革與發展緊密相聯,順應時代要求,對自我進行客觀定位,把理想落到實處,真正樹立起“干一行,愛一行”、“行行出狀元”的思想,敬業愛崗,在平凡的崗位上,鍛煉成才。

          二、立足實踐,加快崗位成才步伐。實踐是促進我們成才的最好載體,只有在實踐中不斷磨礪自己,在本職工作中不斷提高技能,才能成長為企業發展需要的人才,當前競爭日益激烈,時代的發展要求我們不僅要盡快成長為勝任本職工作的作者,還要努力成長為行業上的行家里手、崗位上的專家能手。我們要在實際工作中立足崗位,努力鉆研業務,盡快提高技能,早日建功成才。

          三、勇于探索,樹立終生學習觀念。當前是知識更新速度最快的時代,不學習就會落后于時代的發展,不學習就會被歷史淘汰,我們要珍惜美好的青春年華,惜時如金,牢固樹立終生學習的觀念,不斷學習新觀念、新知識、新技能,不斷超越自我,實現自己的人生價值。青年朋友們,時代的發展呼喚著我們,偉大的事業需要我們,團組織為我們創造了崗位成才的良好機遇,讓我們腳踏實地、拼搏進取,用知識武裝自己,用技能提高自己,早日鍛煉成長為企業急需的合格人才!用青春、智慧和力量譜寫出新時代青年的風采,創造出無愧于時代輝煌業績!

          吉林市全體青工

          20xx年9月23日

          青春的倡議書 篇3

        親愛的小伙伴們,敬愛的老師們:

          你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”,5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”。

          自有人類以來,就有了我們殘疾人,具統計我國已有6000多萬殘疾人,涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任,付出一點愛,那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神,推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣,我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發出倡議:

          一、出好一期黑板報,搞好愛心助殘宣傳活動,弘揚中華民族的傳統美德。

          我們不僅要自己行動起來,還要讓更多的人都加入我們的行列,弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德,樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。

          二、開展“大手”拉“小手”活動,和身邊的小伙伴交朋友。

          在社會、朋友和老師們的關心下,我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時,我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手,和身邊的小伙伴結成好朋友,開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式,對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學,讓他們感受到集體的溫暖。

          三、召開主題班會,學習身殘志堅的先進事跡。

          在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物,他們中有的在殘奧會上得金牌,有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾,但是意志堅強,在克服了常人難以想象的困難后,最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事跡,在班隊課上交流一下,談談自己的體會。

          親愛的小伙伴們、老師們,伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個人都奉獻一份愛心,把溫暖送進每個殘疾人的心中,同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空!

          讓我們行動起來吧!

          青春的倡議書 篇4

        親愛的團員青年朋友們:

          早春的五月,燕舞鶯歌,春意盎然,值此第九十六個“五〃四”青年節到來之際,團委向奮戰在各個崗位上的小伙伴們真誠地道一聲:你們辛苦了!

          九十六年前的一個早上,爆發了“五〃四”運動,星星之火成燎原之勢。先烈們扛起了“愛國、進步、民主、科學”的旗幟,勇敢地同惡勢力斗爭。近一個世紀以來,無數青年為了國家的統一與獨立,為了國家的繁榮與富強前赴后繼,英勇斗爭,積極進取,勤奮工作。憶往昔崢嶸歲月,看今朝無限春光,在此團委向全體團員青年發出倡議:

          一、立足本職,勤奮學習

          業精于勤,而荒于嬉。青年人只有不斷學習,才能適應新潮流,把握新方向。作為企業的一員,團員青年要珍惜青春大好時光,加強學習的緊迫感,把勤奮學習作為人生進步的階梯,把工作崗位當作實現抱負的舞臺,把一流業績作為體現個人價值的標準,積極參加各種技能培訓和技能競賽、崗位練兵活動,爭做本職工作的行家里手。多讀書、勤思考,勤動手、多動腦,多學習專業理論知識,多向有經驗的老師傅請教;同時要開闊眼界,涉獵百科,提高自己知識儲備,加強政治理論學習,提升自己政治素養,順應時代潮流。

          二、銳意創新,開拓進取

          青年人有朝氣,有夢想,有活力、有激情。我們要將夢想與激情,注入企業的靈魂之中。2015年是我廠建廠以來極其艱難的一年,挑戰與機遇并存。近年來,地區經濟增長緩慢、新能源機組不斷擠壓火電機組發電空間,且我廠為純凝機組,能耗指標高、環保壓力大,企業面臨著巨大的生存壓力。面對壓力,我們要保持清醒的頭腦,準確判斷形勢,把困難估計得更充分一些,未雨綢繆,化壓力為動力、變被動為主動。團員青年要進一步堅定理想信念、弘揚主旋律,傳遞正能量,結合時代要求與企業實際,汲取前進力量,把年輕人的朝氣與蓬勃投入到企業發展的創新與實踐中去。

          三、敢于擔當,勇于奉獻

          青年人是企業的未來、企業的希望,就像樹梢上的新芽,總有一會開花,結果。青年人要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力把自己塑造成為胸懷遠大理想的時代青年。要腳踏實地、敢闖敢拼,勇于奉獻,拼搏進取,要時刻沖鋒在工作崗位的第一線,發揚“一不怕苦、二不怕累”和愛崗敬業的無私奉獻精神,干一行、愛一行、專一行、精一行。我們要要樹立“大安全”的思想,強化反違章工作,要有搶發電量,舍我其誰的勇氣和智慧,為完成企業全年的生產目標添磚加瓦。

          青春融匯夢想,奮斗成就未來。讓我們高舉“創業、創新、創效”的旗幟,把雄心壯志付諸于扎實的行動,把滿腔熱忱融會于具體的工作,為建設企業的美好未來而努力奮斗!

          青春的倡議書 篇5

        高二級部全體同學:

          每一個積極進取的同學都應該面向未來,把握現在。

          眼下凜冽的寒風又送來了冬天——一個適于思想自由馳騁的季節,一個善于激發人的靈感的季節。

          冬季這一學習的黃金季節稍縱即逝,“及時當勉勵,歲月不待人”,同學們要發揚只爭朝夕的精神,珍惜時間,合理安排和利用時間,抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道,充分利用好自習課等自己支配的時間,以獲取最大的學習效益。為此,我們倡議在全級部范圍內迅速掀起冬學熱潮,倡議如下:

          1、高二同學要端正學習態度,明確學習目的,發揚頑強拼搏、吃苦耐勞、爭先創優的精神,以飽滿的熱情投入到冬學熱潮中去,讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節。

          2、“凡事預則立,不預則廢”。每位同學要結合自己的實際制定切實可行的冬學計劃,做到步驟明確、循序漸進,讓每一天都發揮最大的

          效用。

          3、高二同學應該迅速開展不同形式的“比、學、趕、幫、超”活動,使冬學成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。

          4、學貴有恒,切忌“三天打魚,兩日曬網”,半途而廢,虎頭蛇尾。因此冬學期間全體同學都要發揚“鍥而不舍,磨杵成針”的吃苦精神,持之以恒、堅持不懈,以奪取冬學的最后勝利。

          5、虛心向老師、同學請教,做到思后再問,弄通為止,決不能一知半解,似是而非。

          6、勤奮+悟性=成功,除了努力學習外,還應多思考、多總結,養成良好的學習習慣,達到舉一反三,觸類旁通的目的。

          7、冬季也是感冒疾病的流行高峰期,因此希望同學們要注意加強身體鍛煉,認真上好“三操一課”(即早操、上午課間操、下午課間操、體育課),嚴格遵守學校和班級的規章制度,按時晚休和午休,確保身體健康,為學習提供可靠的保障。

          同學們,發奮學習,爭創佳績是你們今天唯一的選擇。請牢記:挑戰是一種拼搏,挑戰是一次升華。高爾基曾說過:“敢于拼搏的人才是命運真正的主人!敝灰B強拼搏,就會取得成功。在山窮水盡時搏一搏,就能看到柳暗花明;在寒冷的冬天里搏一搏,就能迎來溫暖的春天。

          寒促斗志,點滴積蓄力量;冬練三九,堅持孕育收獲!是勇者,就應頑強拼搏,自強不息,永不言棄;是勝者,就應不畏艱險,團結奮進,勇往直前。山高人為峰,努力定成功。刀出鞘,全力拼搏;箭上弦,不達目標枉少年。云月鏖戰,舍我其誰!

          青春是一場勤奮的較量,只有刻苦學習,不懈努力,才能登上成功的頂峰!同學們,行動起來,制定好自己的學習計劃,并最大的勤奮!最后,預祝同學們在學習更上一層樓、期末考試再創佳績。

          青春的倡議書 篇6

        親愛的同學們:

          青春,是我們一生中最絢爛的時光,她孕育著早春的生機、揮灑著盛夏的汗水、預示著深秋的碩果;她給我們帶來精彩無限;她讓我們快樂地曲折前行。青春需要激情,人生更要奮斗。我們進入九年級已經兩個多月,迎接我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對九年級,我們自信,因為我們有激情,我們相信勝利的旗幟將會由我們高高舉起,因為我們有戰無不勝的激情和決心!

          同學們,為了時刻鞭策自己,樹立崇高理想,為了點燃激情,放飛夢想,為了不負父母的期盼,不負老師的厚望,不負青春的理想,校團委發出倡議:

          一、激情跑操

          1.同學們要在規定時間(跑操前奏音樂停為止)在指定位置集合,集合后做到精神飽滿、抬頭挺胸、頭正肩平、目視前方。

          2.在跑操過程中做到抬頭挺胸、目視前方、氣勢激昂、口號洪亮、步伐整齊,嚴禁說笑,手握半拳兩臂夾緊置于腰間,前后小擺臂,用眼角余光標齊排面,借助肢體接觸傳遞信息形成一心,聽清口令,同起同停,在彎道跑時內側學生步伐不變,外側學生步頻不變加大步幅,已保排面整齊,同時保證班與班之間15米的間距,嚴禁急停急起動作規范干凈利索;呼喊口號時每人都要喊出自己的激情和力量,人人相比、班班相比。

          二、激情讀書

          我們在讀書時要做到:身體挺立或者坐姿端正,雙手捧書,放開聲音,大聲誦讀,調動全身每一個細胞,同時做到目光專注、旁若無人,力爭達到入耳、入眼、入心、入神。

          三、激情宣誓

          同學們在宣誓時做到:

          1.雙腿并攏緊繃直立,挺胸收腹,兩腳后跟靠緊,腳尖向左右呈45度角,眼睛平視正前方。(呈立正姿勢)

          2.左手五指并攏,稍微彎曲,大拇指靠在食指第二節的中間,中指貼近左腿褲縫。

          3.右手握拳,右大臂與兩肩平齊,右小臂與右大臂呈45度角。拳心向前,拳眼對太陽穴,并與太陽穴同高,距離約10厘米。

          4.宣誓詞必須熟練背誦,聲音宏亮,展現班級風采。

          5.宣誓完畢,放下右手,松開拳頭,右手和左手一樣恢復立正姿勢。

          同學們,一份耕耘、一份收獲,努力就有回報。中招的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神,永葆激情是我們的常態,懷揣中招夢想,我們敢于拼搏,自強不息,用奮斗放飛希望,用汗水澆灌理想。

          飛揚的青春,因為拼搏而變得流光溢彩;成長的歲月,因為努力而熠熠生輝。今天多流汗,明天少流淚。同學們,讓我們懷揣激情,行動起來,相信自己,在校一分鐘,奮斗60秒!讓母校見證,讓老師見證,讓同學見證,讓我們的夢想之花在明年六月燦爛綻放!

          青春的倡議書 篇7

          春節將至、寒冬來臨。共青團xx省委、xx省青少年發展基金會、xx省志愿者協會作為“青年之家”,想青少年之所想,急青少年之所急,面向全省各級團組織和廣大團員青年及社會各界愛心人士倡議啟動“青春暖冬行動”,為家庭經濟困難青少年、留守兒童送去社會的關愛和溫暖。

          在此,我們聯合倡議社會各界愛心力量積極參與“青春暖冬行動”,一起伸出溫暖的雙手,集聚關愛的力量,通過xx青基會為孩子們捐贈愛心善款,幫助他們溫暖過冬,快樂過年。

          我們將匯聚所有的愛心捐款,以每名孩子500元的補助標準給予困難孩子一次性的“暖冬補助”,并及時通過當地團縣委將溫暖的愛心送達到急需孩子的手中,用我們的'愛心溫暖孩子們的心窩。

          愛心不分大小,讓我們一起攜手,共同溫暖孩子們的冬天!

          青春的倡議書 篇8

        親愛的同學們:

          大家好!人們常說:“青春最美!”是啊,青春生機勃勃,絢麗多姿。而我們,正處于青春年華,更應珍視它。

          可是,有的同學卻大把的將青春時光浪費。他們每天沉迷于游戲之中,花著父母辛苦賺來的錢,穿最漂亮的衣服,吃最頂級的美食,絲毫不珍惜父母所付出的汗水,每天還和父母大吵大鬧,沒有一個青年人該有的樣子。若長此以往,青春將被徹底虛度。作為中學生,我們應擦亮我們的青春金牌,讓青春重新綻放光彩。在此,我倡議:“莫負好時光,青春須有為!

          首先,我們要放棄安樂享受好逸惡勞的思想,要學會感恩、自立自強的精神。有的同學叫嚷:“不吃穿,少年生活就沒質感;不撒嬌,就不成爸媽掌上寶!焙纹淇杀!他們從未考慮過父母的付出,不知回報。我們要擺脫依賴,走出安樂窩,做自立自強之人,努力學習,拼搏奮進。讓青春無怨無悔、出彩閃光。

          其次,我們要摒棄自由放縱、奢迷頹廢的思想,樹立奮發圖強、立志有為的觀念。有的同學還說:“不叛逆,哪會有風發和意氣;不手游,科技就容易把人丟!焙蔚然闹!現在的我們必須樹立遠大志向和宏偉目標,做有思想、有斗志、有作為、有勇氣的熱血青年。

          同學們,我們一定要把自己的青春點亮,奮起吧!莫負好時光,青春須有為。

          倡議人

          時間

          青春的倡議書 篇9

        同學們:

          時光流逝,花季邁著輕快的步伐,來到了我們身邊,她不僅僅帶來了青春之歌,隨之而來的,還有青春的萌動,這便是老師家長最頭痛的話題——早戀。如今早戀已是我們校園中敏感且影響較壞的問題,也是我們所必須面對的問題。一位作家曾經說過:早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常被它的芬芳吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又經常被無情地刺傷。

          正處于青春萌動期的我們對異性很容易產生好感,渴望相互了解,這是正常心理。但我們的世界觀、人生觀、價值觀還不成熟,看人看事、看問題都比較單純和幼稚,過早的涉足“戀愛”這樣復雜的人生經歷,是不明智的,也是對自己感情和未來不負責任的表現。

          男女同學之間的感情不是愛,它只是異性相吸,對異性的傾慕,傾慕對方獨特的個性,出眾的才華或優雅的舉止。處于青春期的我們,感情來得快、不穩定,易沖動,自制力差,受社會影響,很容易把友誼看作愛情。這不是真正意義上的愛,愛不只是一種情感,它更包含著一種責任,而我們稚嫩的雙肩還無法擔任起這份重任,我們對愛的理解還太少,還不懂愛的真諦,也就不可能建立真正的愛。

          “一心不能二用”,沉浸于“花前月下”必然會影響學業,引起學習興趣下降,影響未來前途,引起情緒的不穩定,還容易引發同學之間的矛盾,有損身心健康,甚至引發違法行為。更重要的,還會產生一系列的問題。

          1、影響生理發育。

          青少年正處于生理發育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負,會給身體發育帶來不利影響。早戀的青少年常把握不住自己的情感,起伏波動大。易產生些莫名的煩惱,導致精神不佳,心悸、頭痛、失眠等,從而影響身體健康發育。

          2、影響心理發展。

          青春期心理發展最旺盛又最脆弱,這時期想象力加速發展,腦和神經系統的興奮性得到加強,因此情緒容易激動,對自己喜愛的對象和活動表現出狂熱,而又缺乏冷靜思考,容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風云突變而不堪重負,怎有余力承受感情的悲歡離合。有的同學因早戀受挫而懷疑人生,給自己今后的生活投下陰影,甚至會產生厭世的情緒

          3、影響正常的人際交往。

          青少年對愛情的理解尚不全面,自制力差,易做出傷害對方及他人之事,自己也受到極大傷害。這些實際上是劃地為牢,使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

          4、影響學習生活。

          早戀荒廢了不少優秀同學的學業,毀了不少同學的前程。早戀的同學中有不少成績優秀、出類拔萃者,但因為早戀,使他們過分好奇、興奮、癡迷,過分沉醉于愛的幻想中,使之精力分散,注意力不集中,興趣轉移,情緒不穩定,再無法全身心地投人學習,導致成績直線下滑,影響了整個一生美好的前途。

          5、早戀有可能導致打架、盜竊等違法行為。

          中學生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。聚眾斗毆、盜竊等社會現象的發生,有很大一部分是與學生的早戀有關。另一方面,中學生戀愛還需要有物質上的消費,但他們的經濟依賴于父母或他人,而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途,誘發偷騙搶的念頭,最后鋃鐺入獄。這方面例子不勝枚舉,足以引起我們警惕!

          早戀是一種不自尊、不自愛的表現,有些人糊涂地認為在他人面前能夠做出過于親昵的舉動是一種前衛、瀟灑。殊不知,在別人的眼中,你只是一個心智尚未成熟,舉動輕佻的人,別人會認為你缺少足夠的修養,缺少起碼的自尊、自愛。你的炫耀換來的必然是別人鄙夷的眼光。

          實踐證明,早戀是有害的,但若能把這種“萌動”化為精神動力,結局就會出人意料。我們當前的任務是學習,所以我們應該全身心的投入學習,不要貽誤自己的前程。要正確處理與同學之間的關系,不要去玷污男女生之間純潔的友誼,應該向正確的方向引導,這才真正有利于同學們身心的健康成長。作為新一代的青年學生,更應真誠、主動、適度的交往,增加交往中的透明度,拒絕早戀發生,讓友誼之花在我們心中綻放!

          同學們,春天不是收獲的季節,讓我們把“愛”這個字深埋在心底,帶到生命之樹枝繁葉茂時再去收獲一生的幸福吧!

          倡議人:高一四班

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