感恩節(jié)的倡議書(shū)（精選10篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì)更加事半功倍。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的倡議書(shū)（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，為此江西新東方烹飪學(xué)院倡議在全校廣泛開(kāi)展感恩教育，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，xx學(xué)院倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。要常說(shuō)感恩的話(huà)、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注初會(huì)、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！
倡議人：
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)的倡議書(shū)2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您們好!
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們特別將針對(duì)不同的年齡段的幼兒設(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們會(huì)在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè)，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的大家庭，還會(huì)組織孩子們進(jìn)行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達(dá)愛(ài)，傳遞愛(ài)，其實(shí)每個(gè)孩子、家長(zhǎng)、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)喚醒孩子們和家長(zhǎng)們那顆久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方!讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛(ài)幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、世界，就會(huì)對(duì)他人充滿(mǎn)了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
11月27日這天幼兒園將進(jìn)行了感恩節(jié)的“感恩的心”活動(dòng)。本周我們還將開(kāi)展一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。在活動(dòng)中，全園的每一位幼兒都帶一個(gè)煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當(dāng)成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識(shí)到了照顧一個(gè)容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學(xué)習(xí)用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底!
有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過(guò)孩子的.每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。“家園共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長(zhǎng)朋友們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，一起來(lái)影響我們的孩子吧!
倡議人：
日期：
感恩節(jié)的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種愛(ài)，天天伴隨著你，但你已經(jīng)習(xí)慣;有一種愛(ài)，存在于細(xì)枝末節(jié)，但你從未留意;有一種愛(ài)，雖然博大卻因其無(wú)言而被你忽略。這種愛(ài)蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時(shí)候，愛(ài)也許要被提醒才會(huì)被留意。有時(shí)候，愛(ài)也許要留意才會(huì)被我們體會(huì)。有時(shí)候，愛(ài)也許要體會(huì)才會(huì)感動(dòng)我們自己。11月27日感恩節(jié)來(lái)臨之際，經(jīng)濟(jì)與法律學(xué)院團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給父母送去一聲問(wèn)候。我們受挫時(shí)父母不會(huì)坐視不理，我們懦弱時(shí)父母不會(huì)嗤之以鼻，我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報(bào)的恩情嗎?給他們打個(gè)電話(huà)，道一說(shuō)感恩之情，即使不能陪伴在身邊，也讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛(ài)。
2、感恩學(xué)校，感恩老師。感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，便可讓他們知道，他們的付出得到了回報(bào)。
3、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒(méi)有朋友我們將寸步難行。你有多久沒(méi)和聯(lián)絡(luò)過(guò)，給他們發(fā)個(gè)短信、打個(gè)電話(huà)，感謝他們?cè)谂惆椋屛覀冇眯袆?dòng)詮釋這珍貴的友誼。
4、感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。我們今天的幸福，都離不開(kāi)我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加繁榮富強(qiáng)。
5、感謝那些幫助過(guò)你的人。謝謝他們無(wú)私的幫助你，向你伸出了援助的手，謝謝他們對(duì)你的愛(ài)，無(wú)論相識(shí)與否，都要感謝他們，謝謝他們?cè)?jīng)對(duì)你的幫助。
6、向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)。讓愛(ài)心在校園中、在社會(huì)中傳遞。
我們需要感恩的還有很多很多，讓我們心懷感恩，感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心，親人之間就會(huì)多一些寬容和理解，少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心，我們的社會(huì)就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些虛偽與渙散。同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì)多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，擁有一顆感恩的心，讓這個(gè)冬天不再寒冷!
倡議人：
日期：
感恩節(jié)的倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的成長(zhǎng)。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在今年感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們心中想要感謝的父母、老師、同學(xué)、朋友，
向曾經(jīng)給予過(guò)你幫助和關(guān)愛(ài)的人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達(dá)我們內(nèi)心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。
我們身上的那根線，永遠(yuǎn)是父母心中最為脆弱的一根弦！
二、感恩學(xué)校，感恩老師。
感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責(zé)傳授我們知識(shí)，讓我們?cè)谇笳嬷獣r(shí)學(xué)會(huì)了做人，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學(xué)校為驕傲，以身為一中學(xué)子而自豪。
三、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對(duì)，一路同行，去追逐我們的夢(mèng)，讓我們珍惜彼此，在這個(gè)特殊的日子里，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命的苦樂(lè)哀傷，讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
生命在感恩中成長(zhǎng)，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì)多一份溫暖，多一份色彩。
在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會(huì)生命的美好，把握自己的人生，做積極進(jìn)取的中學(xué)生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
倡議人：
日期：
感恩節(jié)的倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，邀約您與孩子一起加入感恩行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。
幼兒園開(kāi)展為期一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，孩子們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
倡議人：
日期：
感恩節(jié)的倡議書(shū)6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話(huà)的含義。因?yàn)楹⒆樱覀冇侄嗔艘环萦H情、友情和真情。同時(shí)，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)；更要教會(huì)孩子們懂得做人的道理，學(xué)會(huì)感恩。
11月27日正值感恩節(jié)，為了不辜負(fù)您們對(duì)老師的信任和支持，我們將在感恩節(jié)來(lái)臨之際，特舉行“感恩中學(xué)會(huì)愛(ài)”感恩節(jié)大型系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(zhǎng)。并能從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，在生活中實(shí)踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
一直以來(lái)，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動(dòng)因?yàn)橛辛四鷤儏⑴c和援助，才使活動(dòng)的主題得到了升華。我園將展開(kāi)感恩節(jié)活動(dòng)！仍需您的踴躍參與及大力支持！
倡議人：
日期：
感恩節(jié)的倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。從呱呱落地到現(xiàn)在，你們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下幸福成長(zhǎng)，在老師的淳淳教導(dǎo)下健康發(fā)展，愛(ài)你的人為你們付出了辛勤的勞動(dòng)。對(duì)此，在感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校將開(kāi)展感恩教育日活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感謝父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的心，讓愛(ài)播灑人間！
學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說(shuō)一句體貼、關(guān)愛(ài)的話(huà)。
2、學(xué)唱一首感恩歌曲。
3、共讀一篇感恩小故事。
4、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、遞碗筷等。
倡議人：
日期：
感恩節(jié)的倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。在我們的成長(zhǎng)路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會(huì)上的每一位好心人。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作為青少年，我們更應(yīng)擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學(xué)校之恩，感念社會(huì)之恩，感念祖國(guó)之恩。學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受生活的快樂(lè)。
父母給予我們生命，把我們養(yǎng)育成人。他們含辛茹苦，毫無(wú)怨言，將全部的愛(ài)獻(xiàn)給了子女，卻不求任何回報(bào)。感念父母之恩是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不知感恩，又怎會(huì)愛(ài)別人呢?
除了感念父母之恩，我們還應(yīng)感念學(xué)校、老師之恩。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的場(chǎng)所，老師是三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)的知識(shí)傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學(xué)校和老師為我們的成長(zhǎng)所做的一切。
還有我們的祖國(guó)、社會(huì)，作為一名公民，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，是我們的神圣職責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)常念感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)。在家里要主動(dòng)幫父母做家務(wù)，為父母做一頓飯，為父母分憂(yōu)解難、關(guān)心父母的身體健康，體會(huì)父母培養(yǎng)自己的艱辛與不易。
2、要感念學(xué)校、老師的栽培之恩。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學(xué)校其他工作人員。平時(shí)多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，為老師搬一張椅子;節(jié)假日給老師寫(xiě)一封信，為老師送一束花以表達(dá)自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木，保持校園環(huán)境整潔干凈，為學(xué)校的建設(shè)盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動(dòng)，幫助社會(huì)上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣(mài)、可以為需要的人募捐等等，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會(huì)。
同學(xué)們，只要我們用愛(ài)、用行動(dòng)去回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)，我們就能體會(huì)到感恩其實(shí)是件有意義而又快樂(lè)的事。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會(huì)更和諧，讓我們的未來(lái)更美好!
倡議人：xx學(xué)生會(huì)
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)的倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
11月26日就是感恩節(jié)了，(11月的第四個(gè)星期四)在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，特提出如下倡議:
1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì)讓他們心滿(mǎn)意足。
2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門(mén)路小學(xué)為驕傲，為自豪!等我們成了才，來(lái)回報(bào)我們的母校和恩師。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，成長(zhǎng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話(huà)，都會(huì)讓我們的友情更真更濃!
4、感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，我們今天的幸福，都離不開(kāi)我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加繁榮富強(qiáng)!
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開(kāi)始到11月26日學(xué)校將組織各項(xiàng)感恩節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與：
11月16日(周一)之前各班以“用愛(ài)心表達(dá)感恩，以行動(dòng)履行責(zé)任”為主題，出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的想念，更是對(duì)未來(lái)美好的向往。1-2年級(jí)以“記憶中最幸福的事”為主題，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，制作“幸福手冊(cè)”。隊(duì)員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫(huà)�；顒�(dòng)成果以手冊(cè)的方式呈現(xiàn)，A4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊(cè)，剩余作品增補(bǔ)到班級(jí)教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報(bào)等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說(shuō)恩情。鼓勵(lì)一二年級(jí)隊(duì)員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事，并在班級(jí)內(nèi)舉行講故事比賽。每個(gè)隊(duì)員聲情并茂講一個(gè)感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國(guó)的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)選出1名“故事達(dá)人”參加校級(jí)的講故事比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示(11日24日課間操進(jìn)行比賽)。
最后，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干。各中隊(duì)把隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)表現(xiàn)作為中隊(duì)雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報(bào)送，11月30日升旗儀式進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。
在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì)生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
倡議人：
日期：
感恩節(jié)的倡議書(shū)10
老師們、同學(xué)們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，大家就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
在感恩節(jié)期間，xx中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)設(shè)計(jì)了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為以下三個(gè)內(nèi)容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進(jìn)行感恩節(jié)黑板報(bào)比賽，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節(jié)專(zhuān)題征稿，經(jīng)廣播站采用，會(huì)在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠(chéng)的心感謝他人，用熱情的手來(lái)幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅�?/p>
來(lái)吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
xx中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)
20XX年11月26日
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