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      2. 節(jié)約用電倡議書

        時間:2021-10-25 17:12:56 倡議書 我要投稿

        2021節(jié)約用電倡議書(精選5篇)

          在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到倡議書,倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。還是對倡議書一籌莫展嗎?下面是小編整理的2021節(jié)約用電倡議書(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        2021節(jié)約用電倡議書(精選5篇)

          節(jié)約用電倡議書1

        敬愛的老師,同學們:

          水電同樣是寶貴的資源,厲行節(jié)約、反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,校園水電用量也會隨之增加,節(jié)能降耗,創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,為此,我們向全校廣大師生發(fā)出如下倡議:

          一、從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電開始,牢固樹立節(jié)約、科學使用意識。

          二、日常用水注意調(diào)節(jié)出水量,提倡使用面盆洗臉洗手;遇到滴水的龍頭,請隨手擰緊。

          三、倡導循環(huán)用水、一水多用,避免過量用水,制止浪費用水。

          四、光線充足時,盡量不開或少開照明燈,杜絕長明燈,做到人走燈滅。

          五、減少電腦顯示屏、打印機、復印機等辦公電器的待機時間,下班或離開之前,養(yǎng)成關(guān)閉電熱水壺、飲水機等電器電源習慣。

          六、室內(nèi)溫度在26度攝氏以下不開冷空調(diào),攝氏16度以上不開熱空調(diào),并杜絕空調(diào)和門窗同時打開或人不在、空調(diào)開的浪費現(xiàn)象出現(xiàn)。

          七、嚴禁私拉亂接電線,嚴禁在、教室、寢室、值班室等場所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。

          八、廣泛監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施設(shè)備壞損,請及時報修;遇到浪費水電的行為,請及時制止并向?qū)W校后勤水電管理部門反映。

          老師們、同學們,節(jié)約能源就在你我身邊,讓我們立即行動起來,做勤儉節(jié)約的傳播者、踐行者、示范者,積極參與到創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的行動中來,為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻自己的一份力量。

          節(jié)約用電倡議書2

        同志們:

          我們時常能看到這種現(xiàn)象:、走廊無人,燈卻照開,白天光線充足時燈也全部打開,長明燈隨處可見;電腦不關(guān)機,習以為常;廁所、公用水龍頭等人走水照流,對長流水見慣不驚。面對這些無處不在、浪費水電資源的行為,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,因此,我們發(fā)出節(jié)約用水、用電的倡議,讓我們立即行動起來,從身邊的.小事做起,從一點一滴做起:

          1、節(jié)約用水,用水時水龍頭盡量開小,用后隨手關(guān)閉,避免“長流水”。

          2、辦公場所盡量采用自然光,做到人走燈熄;使用電腦、打印機等設(shè)備時,減少待機消耗,做到人走機停;衛(wèi)生間在無人使用時關(guān)閉照明,減少用電量,做到人走燈熄。

          3、養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習慣,杜絕“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象,見到有浪費水電資源的現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水、電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上反映。

          4、根據(jù)天氣變化情況,盡量不開空調(diào)或少開空調(diào);夏季使用空調(diào)時,按時段調(diào)節(jié)空調(diào)溫度。夏天溫度較熱的鐘點為早上10點到下午5點,在這個時間段可以適當調(diào)低1到2度。其余時間則可以維持在26-28度之間。這個溫度區(qū)間最符合人體對環(huán)境的適應溫度,感覺起來也會比較舒服,將空調(diào)溫度設(shè)定在這個區(qū)間還能最大程度的節(jié)能省電。同時也要注意不要開門開窗又開空調(diào)。

          讓我們行動起來,從點滴做起、從身邊做起,把節(jié)約用水用電作為一種習慣落實到日常工作中,“珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電”。

          節(jié)約用電倡議書3

        親愛的學校管理員們:

          我是住在學校對面的一位初中生,我每天都看到學校走廊的燈是亮著的。雖然亮堂,但是這樣卻很浪費。而且假期里學校就算沒人,燈也仍然一直開著。我們所有人都應該節(jié)約用電,因為有意大利的大部分電力來源是從煤等天然資源轉(zhuǎn)化過來的,而這樣子的資源都是有限的,因為是不會再生的。因此,我們必須珍惜他們,而我以下的建議,會讓大家的用電量大大下降:

          1、請不需要時,記得隨手把燈關(guān)掉。

          2、盡量少用電子產(chǎn)品,請控制是用量并不要過度使用。

          3、使用耗電量少的新產(chǎn)品,列如新類電燈泡。

          4、向別人宣傳要少用電的道理。

          我希望你們能做到這樣,但并不是你們,而是為了所有人,并且假如所有人都能做到這4點的話,那么世界的一部分就會變得更美好,每個人的人生質(zhì)量就會變得更好。

          此致

        敬禮

          節(jié)約用電倡議書4

        各院(校)、部門、各直屬單位:

          建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹和落實科學發(fā)展觀的必然要求,厲行節(jié)約、反對浪費是建設(shè)節(jié)約型校園,更好地完成人才培養(yǎng)目標、提高辦學效益,體現(xiàn)學校自身發(fā)展的需要,更是高校應有的社會責任。

          由于我校近期新建、擴建工程的增加,特別是行政樓、設(shè)計學院設(shè)計車間、人文學院的用電負荷增加,經(jīng)常使得變壓器超負荷滿載運行,這就造成我校分別于8月8日、10日發(fā)生高壓熔斷器超負荷突然斷電的情況。對此,學校組織專人進行了搶修,同時加強對設(shè)備的巡視工作。

          為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全,特此向各院(校)、部門,廣大教職員工發(fā)出節(jié)約用電的倡議:希望同志們提高思想認識,控制日常辦公用電器具的使用,如燈具開到足夠工作使用為宜;勿將空調(diào)度數(shù)開至太高位置,有空調(diào)部門禁用單獨大功率保暖器具;打印、復印機不要一直呈開啟狀態(tài),上下班關(guān)閉所有機器電源等,請廣大同志們以身作則、為人師表,節(jié)約用電,做到厲行節(jié)約,人人有責,形成節(jié)約文明的新風尚。

          與此同時,學校為了保證電器設(shè)備的安全,當變壓器超負荷運轉(zhuǎn)使用時,配電房值班人員必須通知各部門采取降低負荷用電的措施,實行限電。但是由于超負荷使用區(qū)多為教學場所、行政辦公區(qū)、學生宿舍區(qū),都是用電重要部門,各部門不能及時有效的限電,配電房將會采取拉閘停電的措施來保障整個學校的用電安全。

          對此產(chǎn)生的不便之處,敬請各單位、部門諒解。

          節(jié)約用電倡議書5

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          隨著炎炎夏日的來臨,又到了一年一度的用電高峰期。為鼓勵廣大師生養(yǎng)成節(jié)約用電、合理用電的好習慣,現(xiàn)向全校師生員工發(fā)出以下倡議:

          一、樹立節(jié)約用電意識。身體力行,從我做起,主動學習和掌握節(jié)電知識,自覺養(yǎng)成良好用電習慣,樹立節(jié)約用電意識,做好節(jié)電宣傳,及時制止浪費用電行為。

          二、合理使用燈光照明。白天光源充足時,盡量不開燈;人員較少時,盡量少開燈或只開頭頂燈。努力做到人走燈滅,杜絕長明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用,避免浪費。

          三、科學合理使用空調(diào)。夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃,開空調(diào)時關(guān)閉門窗,盡力減少用電負荷。提倡下班前半小時關(guān)閉空調(diào),盡量避免室內(nèi)無人時開機空耗。

          四、減少耗電設(shè)備待機能耗。電腦、打印機、復印機、飲水機、實驗儀器等設(shè)備,不使用時請關(guān)閉電源及插板,以免待機耗電;手機不充電時,及時拔掉充電器插頭;盡量減少電梯使用次數(shù)。

          老師們、同學們,勤儉辦校是學校發(fā)展的內(nèi)在動力,節(jié)約資源是全社會的共同責任。讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在開始,珍惜每一度電,以自己的實際行動為學校的發(fā)展出一份力,為社會的進步盡一份責。

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