學校節(jié)約用水的倡議書（通用6篇）
在現在社會，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編為大家收集的學校節(jié)約用水的倡議書（通用6篇），歡迎大家分享。
學校節(jié)約用水的倡議書1
親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質基礎和環(huán)境要素，水資源是社會發(fā)展的基礎性自然資源和戰(zhàn)略性經濟資源。xx省是全國嚴重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國平均水平的百分之二十，世界平均水平的.百分之四，給經濟發(fā)展和人民生活帶來嚴重的影響，但日常生活中浪費水資源的現象還相當嚴重。為此，我們向全校發(fā)出倡議：
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。
3.見到有浪費水資源現象，請及時制止。
4.有間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。
5.發(fā)現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。
6.節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節(jié)約用水。
同學們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應的號召，從我做起，為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量！
倡議人：
日期：
學校節(jié)約用水的倡議書2
水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳�？墒乾F在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的１/４，屬于水資源緊缺的國家。雖然我們XX縣四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應該有節(jié)約用水的意識。作為長海高中的一份子，更應該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”。作為一名愛高中、愛長海的普通學生，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
1．提高節(jié)約用水的'意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式；
2．平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習慣，掌握科學的節(jié)水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識；
3．無論是走讀還是住公寓的同學，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；
4．除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水；
5．積極參與到節(jié)水型學校創(chuàng)建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力。
敬愛的老師們、同學們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構建和諧社會，共創(chuàng)美好未來！
倡議人：
日期：
學校節(jié)約用水的倡議書3
親愛的同學們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災的關鍵時期，向同學們發(fā)出以下倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉水、洗衣水貯存起來沖廁所。
5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
6、發(fā)現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節(jié)約用水，從我做起！從一點一滴做起！
祈禱旱情早點結束！
倡議人：
日期：
學校節(jié)約用水的倡議書4
老師們、同學們：
大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學生，我們要傳承美德，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
今天，我們向全國的小學生發(fā)出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關緊水龍頭，學、用節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關燈，合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。
4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。
同學們，讓我們積極行動起來，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養(yǎng)成節(jié)約習慣，傳承勤儉美德!
倡議人：
日期：
學校節(jié)約用水的倡議書5
小學學生、家長、教師：
水是一切生命賴以生存、經濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要自然資源和環(huán)境要素。我市已被列為全國400個缺水城市之一，節(jié)約用水、保護水資源是公民的法定義務，更是公共機構及其廣大干部職工的應盡責任。在20xx年城市節(jié)約用水宣傳周來臨之際，我們倡議爭當節(jié)約用水的宣傳者、節(jié)約用水的倡導者、科學用水的踐行者。
一、增強節(jié)水意識。認真貫徹《節(jié)約能源法》、《公共機構節(jié)能條例》等法律法規(guī)，不斷促進廣大干部職工愛水、惜水、節(jié)水，充分發(fā)揮示范和引領作用，有效降低行政成本，扎實推進節(jié)約型機關建設。
二、強化節(jié)水責任。公共機構及其廣大干部職工要自覺肩負節(jié)水責任，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，樹立人人節(jié)水、人人護水的良好風尚。
三、做好節(jié)水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕“長流水”。切實抓好節(jié)水改造，推廣新技術新產品，提高節(jié)水效率�？茖W合理利用水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型機關。
四、養(yǎng)成節(jié)水習慣。廣大干部職工要自覺養(yǎng)成計劃用水，節(jié)約用水，重復用水的良好習慣。提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點一滴做起，努力培養(yǎng)科學、文明、節(jié)約的用水習慣。
五、加強節(jié)水宣傳。經常開展節(jié)水宣傳教育活動，形成人人關心節(jié)水、處處注意節(jié)水、時時自覺節(jié)水的生動局面，影響和帶動全社會節(jié)約用水、保護水資源，共建美好新青羊。
積極推進節(jié)約型機關建設、認真做好節(jié)約用水工作，是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來，積極投身到節(jié)水護水的實際行動中來，為全民共建城鄉(xiāng)一體化、全面現代化、充分國際化的生態(tài)田園城市，全面實現水資源可持續(xù)發(fā)展營造良好的環(huán)境!
倡議人：
日期：
學校節(jié)約用水的倡議書6
尊敬的老師同學們：
隨著學校規(guī)模的不斷擴大，用水、用電設備不斷增加，特別是夏季來臨，學校水泵房供水設備、配電室變壓器已滿負荷甚至超負荷運行。學校全年花費水、電費約xx萬元。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，希望我們從點滴做起，從身邊做起，把節(jié)約用水、用電作為一種習慣落實到日常工作、學習、生活中。
杜絕身邊不和諧現象：教室、宿舍無人，而燈照樣開著，風扇照常轉著;白天光線充足時燈也全部打開，對長明燈無動于衷;廁所、公用水龍頭人走水照流，對水長流視而不見�！坝兴斔紵o水之苦，有電當思無電之痛”!面對這些無處不在的浪費行為，節(jié)約用水、用電刻不容緩。節(jié)約不僅是一個人素質、修養(yǎng)的體現，更是一份社會責任。為此，總務處向全體老師、同學們發(fā)出“珍惜每一滴水、每一度電”的節(jié)約倡議：
1、從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的良好美德。
2、避免大開水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時隨手關緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現象。
3、下班或下課離開辦公室、寢室、教室，請關閉電腦、電風扇、打印機等一切設備電源。
4、在光線充足時不開照明燈，在辦公室、寢室以及教室內不使用大功率電器。
5、辦公場所盡量減少空調的使用，并嚴格控制溫度設定和開關時間;在下班前提前半小時關閉空調。
6、提高教室使用效率，人少時關閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學請關閉教室照明燈。
7、增強責任意識，若遇水電浪費現象無法關閉時，及時與維修部門聯系。
8、積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念，敢于并及時制止水電浪費行為。
9、節(jié)約用水、用電，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學參與節(jié)約，從細節(jié)做起、從身邊的點滴做起。
老師、同學們，讓我們共同行動起來吧，讓節(jié)約用水、用電不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水、用電的綠色情懷填滿我們的心房，響應節(jié)能環(huán)保號召，從我做起，為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量，您的參與是對學校發(fā)展最大的支持!
倡議人：
日期：
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