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      2. 小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)

        時(shí)間:2021-08-10 17:23:08 倡議書(shū) 我要投稿

        小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)700字(通用7篇)

          在當(dāng)下社會(huì),我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)700字(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)700字(通用7篇)

          小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)1

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          你們好!

          天氣溫度越來(lái)越炎熱了,學(xué)校又迎來(lái)了用水用電的高峰期,目前學(xué)校一年的水電費(fèi)支出很可觀。據(jù)調(diào)查,我校在行政、教學(xué)、生活等各方面都存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。如有的教室、辦公室在光線照明良好的情況下,還依然開(kāi)著燈,辦公室的溫度不是特別冷和熱的狀況下,還依然開(kāi)著空調(diào),下班回家時(shí),辦公室內(nèi)各種電源不關(guān)閉等等,面對(duì)滴跑漏水的水龍頭也不去擰緊等等現(xiàn)象,既浪費(fèi)水電,同時(shí)也造成許多安全隱患,面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的水電資源浪費(fèi)行為和現(xiàn)象,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),杜絕浪費(fèi),節(jié)水節(jié)電刻不容緩。

          為了節(jié)約用水用電,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我們向全校師生發(fā)出以下倡議,希望人人都能為節(jié)約資源出點(diǎn)力,也為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

          一、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從節(jié)約一滴水一度電開(kāi)始,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

          二、室內(nèi)溫度為32攝氏度以下,盡量不開(kāi)空調(diào),如開(kāi)將溫度設(shè)置在28攝氏度,冬季溫度在10攝氏度以下,空調(diào)溫度為26攝氏度。

          三、使用空調(diào)時(shí),盡量縮短使用時(shí)間,減少空調(diào)的出風(fēng)量,并注意關(guān)嚴(yán)門(mén)窗。

          四、隨手關(guān)燈、關(guān)水,杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水,光線充足時(shí),做到不開(kāi)燈,午休時(shí)間關(guān)閉照明燈。

          五、對(duì)停用兩小時(shí)以上的辦公設(shè)備請(qǐng)關(guān)閉電源,使用時(shí)重新開(kāi)啟,下班后關(guān)閉辦公室內(nèi)設(shè)備的總電源。

          六、使用節(jié)能型燈具,減少用燈數(shù)量,不用大功率的電器設(shè)備,淘汰不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的高耗能電器設(shè)備。

          七、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)提醒、制止,發(fā)現(xiàn)水龍頭滲水、漏水及時(shí)報(bào)修。

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們,為了我們的正常生活、學(xué)習(xí),不因停水停電而受影響的干擾,讓我們攜起手來(lái)節(jié)約用水用電吧!養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,將節(jié)約用水用電視為一種美德,一種時(shí)尚。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水用電從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共建節(jié)約型和諧校園!

         倡議人:XXX

          20XX年XX月XX日

          小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)2

        學(xué)生、家長(zhǎng)、教師:

          水是一切生命賴以生存、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要自然資源和環(huán)境要素。我市已被列為全國(guó)400個(gè)缺水城市之一,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是公民的法定義務(wù),更是公共機(jī)構(gòu)及其廣大干部職工的應(yīng)盡責(zé)任。在20xx年城市節(jié)約用水宣傳周來(lái)臨之際,我們倡議全區(qū)公共機(jī)構(gòu)及其廣大干部職工深入開(kāi)展“全面推進(jìn)城市節(jié)水,點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明”主題活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、節(jié)約用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。

          一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。認(rèn)真貫徹《節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等法律法規(guī),不斷促進(jìn)廣大干部職工愛(ài)水、惜水、節(jié)水,充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,有效降低行政成本,扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

          二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。公共機(jī)構(gòu)及其廣大干部職工要自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水責(zé)任,從自己做起,從帶動(dòng)身邊的同事做起,帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定,樹(shù)立人人節(jié)水、人人護(hù)水的良好風(fēng)尚。

          三、做好節(jié)水工作。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕“長(zhǎng)流水”。切實(shí)抓好節(jié)水改造,推廣新技術(shù)新產(chǎn)品,提高節(jié)水效率?茖W(xué)合理利用水資源,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型機(jī)關(guān)。

          四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。廣大干部職工要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水,節(jié)約用水,重復(fù)用水的良好習(xí)慣。提倡一水多用,廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,從一點(diǎn)一滴做起,努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

          五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。經(jīng)常開(kāi)展節(jié)水宣傳教育活動(dòng),形成人人關(guān)心節(jié)水、處處注意節(jié)水、時(shí)時(shí)自覺(jué)節(jié)水的生動(dòng)局面,影響和帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源,共建美好新青羊。

          積極推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)、認(rèn)真做好節(jié)約用水工作,是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),積極投身到節(jié)水護(hù)水的實(shí)際行動(dòng)中來(lái),為全民共建城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國(guó)際化的生態(tài)田園城市,全面實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境!

         倡議人:XXX

          20XX年XX月XX日

          小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)3

        同學(xué)們:

          現(xiàn)在,我們的生活越來(lái)越富裕了,但是我們?cè)诟辉5耐瑫r(shí),也變得越來(lái)越浪費(fèi)了,水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎?21世紀(jì),人類(lèi)將面臨嚴(yán)重的水荒。聽(tīng)到這句話,你也許會(huì)想:地球上江河湖海那么多,怎么會(huì)缺水呢?地球上的淡水資源本來(lái)就是很有限的,過(guò)去,人們往往認(rèn)為水和空氣,陽(yáng)光一樣,是取之不盡用之不竭的天然資源,事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水,但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道,海水是咸的,剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類(lèi)利用的水就更少了。

          讓我們一起保護(hù)水資源,節(jié)約用水,我向同學(xué)們發(fā)出如下建議:

          1、經(jīng)常檢查家中的自來(lái)水管,防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭,以免它們漏水。

          2、珍惜每一滴水,實(shí)行可以反復(fù)利用的方式。

          3、提高節(jié)約用水的意識(shí),樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。

          4、平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣,這樣就能節(jié)水70%左右,掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí),了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí)。

          5、同學(xué)們無(wú)論是哪里,都要節(jié)約用水從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水。

          6、除了自己做到節(jié)約用水,也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;

          7、積極參與到節(jié)約用水活動(dòng)中來(lái),為共建一個(gè)和諧的、美好的家園貢獻(xiàn)一份力量。

          同學(xué)們,節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水,只有珍惜水源,愛(ài)護(hù)水源,我們的日子才會(huì)更幸福美好!我們的生活才會(huì)更加豐富多彩!

         倡議人:XXX

          20XX年XX月XX日

          小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)4

        親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

          長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,節(jié)約用水倡議書(shū)。事實(shí)上,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

          現(xiàn),地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開(kāi)展“節(jié)約用水,共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議:

          1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手,倡議書(shū)《節(jié)約用水倡議書(shū)》。

          2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

          3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。

          4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

          5、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

          6、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

          7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映。

          8、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

          自來(lái)水不是“自來(lái)的”,水資源也是有限的,必須科學(xué)合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率。

          為此向全體職工及家屬倡議:積極行動(dòng)起來(lái),從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

          最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!

         倡議人:XXX

          20XX年XX月XX日

          小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)5

        親愛(ài)的各位同學(xué)、老師和廣大家長(zhǎng)們:

          水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。我們沒(méi)注意到節(jié)約用水的重要性,雖然地球上百分之九十五是海水,但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個(gè)國(guó)家正面臨水的危機(jī),正在發(fā)展中的國(guó)家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。

          多可怕的數(shù)字!為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭,我向每個(gè)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們發(fā)出以下倡議:

          1、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量。要用盆來(lái)洗臉、手,剩下的水來(lái)沖廁所。

          2、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

          3、用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水的狀況。

          4、遇到浪費(fèi)水的情況,及時(shí)制止?吹接兴堫^或廁所漏水的話,即使向有關(guān)部門(mén)反映。

          5、常檢測(cè)廁所是否漏水,我向大家介紹一種測(cè)廁所是否漏水的方法:在廁所里滴幾滴食用色素,等20分鐘,看是否有顏色的水出來(lái),有的話就是漏水的。

          6、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

          7、家中可以準(zhǔn)備一個(gè)廢水儲(chǔ)存箱,把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚(yú)的廢水……等廢水裝入儲(chǔ)存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。

          8、用洗衣機(jī)洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗,小的一二件的堅(jiān)持手工洗,特別是要甩凈泡沫后漂洗,這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果,可節(jié)約用水三分之一多。

          自來(lái)水不是“自來(lái)的”,水資源也是有限制的`。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

         倡議人:XXX

          20XX年XX月XX日

          小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)6

          長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,在日常生活中也不知道要珍惜水資源,更沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于地球上所有的動(dòng)植物來(lái)說(shuō)是多么的重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣,事實(shí)上,我們真正可用的淡水非常非常少。今天,我真誠(chéng)地呼吁并提出以下倡議,希望大家要保護(hù)水資源、珍惜水資源,從我做起,人人節(jié)約用水。

          我呼吁,我們一定要認(rèn)真保護(hù)好我們寶貴的水資源。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)可查,我們地球上雖然覆蓋著大量的水,但是淡水資源只占總水量的2.5%,其中大部分水都是深層地下淡水,冰雪固態(tài)淡水等,真正可用的淡水也只占所有淡水資源中的0.3%。而我國(guó)是世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,水資源人均占有量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世界平均水平的1/4。

          為此,國(guó)家在20xx年1月頒布新水法,其第一章第七條規(guī)定,“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”把節(jié)約用水以法律的形式給予規(guī)范。

          我呼吁,我們一定要珍惜水資源。我國(guó)現(xiàn)在已出現(xiàn)嚴(yán)重的工業(yè)化污染、亂砍亂伐嚴(yán)重破壞綠化、肆意開(kāi)采地下水、土地的沙漠化等現(xiàn)象已導(dǎo)致大量水土流失,淡水資源緊缺。水是人們不可缺少的東西,是整個(gè)世界都不可以缺少的東西,沒(méi)有水我們將就無(wú)法生存。所以我們更要珍惜我們的水資源,不讓它被破壞,污染。

          我呼吁,我們一定要從我做起,人人節(jié)約用水。我們可以用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;用洗衣水拖地板、再?zèng)_廁所;大、小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”;夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水;自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;用水的時(shí)候要盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,要做到人走水關(guān)的好習(xí)慣。

          行動(dòng)起來(lái),讓我們一起愛(ài)護(hù)水源,節(jié)約用水,讓我們?nèi)祟?lèi)擁有多姿多彩的生活。

         倡議人:XXX

          20XX年XX月XX日

          小學(xué)生節(jié)約用水倡議書(shū)7

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是五四班的朱昱靜,今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧!

          在地球上,哪里有水,哪里就有生命一切生命活動(dòng)都是起源于水。人體內(nèi)的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水,就會(huì)口干舌燥。皮膚起皺。意識(shí)不清。甚至幻視。如果沒(méi)有水。頂多活一周左右。

          水對(duì)植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用。制造有機(jī)物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽(yáng)灼傷,水對(duì)農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。

          水,參加了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節(jié),在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用,被譽(yù)為工業(yè)的血液。水可以改變了我們的環(huán)境,也可以美化我們的風(fēng)景名勝之地!

          地球雖然號(hào)稱水球,地球表面71%的面積被誰(shuí)覆蓋,但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲(chǔ)藏在地下深處人們難以取用。人類(lèi)可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為世界13個(gè)人均水資源貧國(guó)家之一。

          “節(jié)約用水”對(duì)于我們小學(xué)生說(shuō),就要從一點(diǎn)一滴做起,我來(lái)給大家介紹一些節(jié)約小竅門(mén):

          1、用洗衣過(guò)菜的水沖廁所,用淘過(guò)米的水拖地。

          2、洗衣服不要用滾筒洗衣機(jī)。盡量用水洗。

          3、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。

          4、洗澡時(shí)關(guān)閉水龍頭擦香皂,洗一次可以節(jié)約水60公斤。

          5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)修理。

          節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離而去,生活才會(huì)安寧和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。

          倡議人:XXX

          20XX年XX月XX日

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