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      2. 紙張回收倡議書(shū)

        時(shí)間:2021-07-05 18:21:59 倡議書(shū) 我要投稿

        紙張回收倡議書(shū)集合六篇

          在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?下面是小編收集整理的紙張回收倡議書(shū)6篇,希望能夠幫助到大家。

        紙張回收倡議書(shū)集合六篇

        紙張回收倡議書(shū) 篇1

          集大家之力,行環(huán)保之事,做合格公民!

          環(huán)境是我們大家的,環(huán)保需要您的參與和支持!

          針對(duì)同學(xué)們?nèi)粘I钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為,校青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起本次廢紙回收的活動(dòng)。在圖書(shū)館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱“,現(xiàn)針對(duì)廢紙回收活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

          1、打印或演算,請(qǐng)盡量雙面使用紙張

          2、請(qǐng)不要在教室或圖書(shū)館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾!廢紙回收箱只用于盛放“廢紙“!望各位同學(xué)配合。

          3、在圖書(shū)館一、二樓自習(xí)室中,有兩個(gè)廢紙回收箱,其中一個(gè)是專(zhuān)門(mén)用于放單面使用的廢紙,您在需要的時(shí)候隨時(shí)可以去。欢硪粋(gè)箱子用于放兩面使用過(guò)的廢紙,您用完的紙請(qǐng)放到里邊,會(huì)有志愿者定期回收。

          4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)陔x開(kāi)自習(xí)室或教室的時(shí)候?qū)⒓垙堈蛊,放到我們(yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家“——廢紙回收箱中。

          5、宣傳單也請(qǐng)放到廢紙回收箱中。

          隨手做環(huán)保,明天會(huì)更好,關(guān)注周?chē)h(huán)境,從身邊小事做起,與我們一起做個(gè)環(huán)保行動(dòng)派!

          此致

        敬禮

         倡議人 :xxx

          年月日

        紙張回收倡議書(shū) 篇2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          想一想我們每天都要耗費(fèi)大量的紙,如果不注意節(jié)約和回收利用,會(huì)造成很多森林被砍伐,造成更嚴(yán)重的水上流失,造成更多資源的耗費(fèi)。在生活中,我們經(jīng)?匆(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉,甚至用新的紙折飛機(jī),這樣太不環(huán)保了。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙。回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少?gòu)埣,都要從一張紙做起,?jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。保護(hù)大樹(shù),保護(hù)環(huán)境。

          那么怎樣節(jié)約用紙呢?我們建議:

          1、節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。

          2、拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品。

          3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購(gòu)買(mǎi)紙張時(shí)盡量選擇再生紙。

          4、把廢書(shū)報(bào)、廢紙等集中回收再利用。

          5、用過(guò)的紙另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮。

          6、減卡救樹(shù),盡量以打電話、發(fā)e—mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。

          7、盡可能用手帕,少用紙巾。

          8、能用小紙,不用大紙,節(jié)約一張紙節(jié)電0。1度。

          9、造紙會(huì)排放污水,節(jié)紙就能減排。

          保護(hù)樹(shù)木,節(jié)約紙張,才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓四季長(zhǎng)綠,讓鮮花常開(kāi),讓地球成為我們永遠(yuǎn)的'樂(lè)園吧!

          倡議人:小明

          年月日

        紙張回收倡議書(shū) 篇3

          今天上午,我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課——你寄過(guò)賀卡嗎?我們對(duì)同學(xué)個(gè)人及家庭收到賀卡的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果為:每個(gè)同學(xué)、家庭平均每年大約收到5張、8張賀卡。照此推算,全校1500人大約收到7500張,全國(guó)13億人大約收到65億張賀卡,而全世界60億人收到的數(shù)據(jù)更是大得驚人,真是不算不知道,一算嚇一跳。

          再看一下我們的生活、學(xué)習(xí)更是離不開(kāi)紙,書(shū)籍報(bào)紙、作業(yè)本、衛(wèi)生紙、餐巾紙、包裝紙、一次性紙杯……紙制品在我們的生活中簡(jiǎn)直是無(wú)所不在。

          紙?jiān)谖覀兊纳钪械挠猛救绱藦V泛,用量如此驚人,可你知道嗎?紙的重要生產(chǎn)原料是樹(shù)木。

          生產(chǎn)XX張賀卡要消耗1棵3米高的樹(shù),生產(chǎn)3000張a4紙要消耗一棵20歲的樹(shù),如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,一年就能節(jié)約4745億張紙,就可以少砍伐1581666棵20年生的樹(shù),1581666棵樹(shù),那將是一片多大的森林呀!從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙也就是保護(hù)樹(shù)木,就是植樹(shù)造林、綠化我們的'祖國(guó)。

          生活中如何做到節(jié)約用紙呢,我們班的同學(xué)商量出了很多辦法,下面我來(lái)介紹一下:

          1、盡量做到紙要雙面寫(xiě)字。

          2、用舊的掛歷、雜志、報(bào)紙做環(huán)保賀卡。

          3、隨手?jǐn)y帶干手絹,少用餐巾紙。

          4、喝水用茶杯,少用一次性紙杯。

          5、廢舊報(bào)紙、書(shū)籍不要隨手丟棄,盡量回收。

          6、商品的包裝要簡(jiǎn)單。

          “儉以養(yǎng)德”,自古以來(lái)中華民族一直以節(jié)儉為美德,如果13億同胞一起行動(dòng)起來(lái),真正做到節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,它所匯集的力量將不僅是我們國(guó)家走向未來(lái)的支撐,也是民族對(duì)于地球的饋贈(zèng)。

          親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,從自身做起,節(jié)約用紙,為拯救樹(shù)木貢獻(xiàn)自己的力量。

        紙張回收倡議書(shū) 篇4

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          為了積極響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)號(hào)召,讓“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”的生活德育理念貫徹到平時(shí),我校國(guó)際部志愿者社及高中部環(huán)保社倡議在全校展開(kāi)“廢紙回收活動(dòng)”。本次活動(dòng)將持續(xù)進(jìn)行,以班級(jí)的形式收集廢紙,如廢棄考卷、草稿紙、報(bào)紙等,現(xiàn)擬從國(guó)際部、高一年級(jí)推進(jìn)至國(guó)際部、高一、高二年級(jí),所收集的廢紙將被定期集中回收,以達(dá)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的目的。

          一、活動(dòng)主旨

          通過(guò)在全校逐步開(kāi)展廢紙回收的活動(dòng),使同學(xué)們清晰的了解到保護(hù)環(huán)境的重要性并且把這種“再生利用,節(jié)約可回收資源”的意識(shí)帶進(jìn)我們的日常生活。希望此活動(dòng)的全面展開(kāi)能夠在全校師生乃至一些社會(huì)其他人士心里種下一個(gè)綠色環(huán)保意識(shí)的種子,能更多的人在平時(shí)的生活中能注重并貫徹節(jié)能環(huán)保的意識(shí),讓生活德育的理念扎根心底。

          二、活動(dòng)口號(hào):多一次回收,多一份價(jià)值。

          三、合作社團(tuán):江蘇省天一中學(xué)國(guó)際部志愿者社;江蘇省天一中學(xué)高中部環(huán)保社。

          四、活動(dòng)宣傳

          ●回收廢紙的益處:

          1、利用回收纖維造紙,可以大大減少林木、水、電消耗和污染物排放。據(jù)專(zhuān)家介紹,回收一噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸再生造紙纖維,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。

          2、在國(guó)外,廢紙被稱(chēng)為城市中的森林資源,因?yàn)闊o(wú)論是廢舊的報(bào)紙、書(shū)刊紙、辦公用紙,還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等,都是寶貴的纖維原料。

          3、用廢紙?jiān)旒垼芎牡、環(huán)保處理費(fèi)低、單位原料成本低,在我國(guó)用廢紙配抄生產(chǎn)的新聞紙,比用原生木漿生產(chǎn)成本可降低300元/噸,因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱(chēng)為綠色產(chǎn)品。

          ●再生紙減少空氣污染:

          用經(jīng)過(guò)回收加工二手紙張得到的再生紙,可以減少造紙廠在加工紙張過(guò)程中產(chǎn)生的污染,因?yàn)榧庸ぴ偕埍葟哪静纳a(chǎn)紙的過(guò)程產(chǎn)生更少的污染。

          五、活動(dòng)流程

          1、天一中學(xué)國(guó)際部志愿者社將購(gòu)置的大小合適的整理箱放置于國(guó)際部和高一、高二年級(jí)各班教室內(nèi)或外的合適地點(diǎn)。(也希望老師們?cè)谵k公室也可做好廢紙的回收工作)

          2、每班設(shè)2位同學(xué)(可由勞動(dòng)委員和生活委員)共同負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)和校長(zhǎng)小助理負(fù)責(zé)提醒督促。

          3、根據(jù)實(shí)際情況每隔一周或兩周進(jìn)行廢紙回收(初定周五中午或留校周的周六大課間,屆時(shí)有廣播通知),高一、高二由勞動(dòng)委員將這些廢紙送至教學(xué)樓底樓東回收,國(guó)際部送至底樓西側(cè)。

          4、廢舊紙張經(jīng)變賣(mài)后,所得的款項(xiàng)將充入年級(jí)或部門(mén)的學(xué)生會(huì)公用經(jīng)費(fèi),用于日常工作和生活需求(如在廁所提供洗手液等)。

          讓您的舉手之勞使資源得到更好的回收利用!

        xx

          20xx、9、10

        紙張回收倡議書(shū) 篇5

          節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。為了杜絕浪費(fèi),降低辦公成本,現(xiàn)號(hào)召全體員工共同行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用紙,特發(fā)出如下倡議:

          1、回收。從我做起,減少浪費(fèi),養(yǎng)成雙面打印和復(fù)印的良好習(xí)慣,非官方用文或非涉密材料的,提倡使用二次用紙。

          2、調(diào)整。復(fù)印大型紙張時(shí),如果沒(méi)有硬性規(guī)定,盡量使用縮放功能,在同樣的紙張面積上打印盡可能多的內(nèi)容,以減少打印頁(yè)數(shù)。

          3、節(jié)約。同事之間如需要共享文稿,盡量使用網(wǎng)絡(luò)傳輸。提倡無(wú)紙化辦公,各種文稿的起草應(yīng)盡量在電腦上修改和傳閱,盡量不使用紙張打印。

          4、監(jiān)督。行政管理部將對(duì)各部門(mén)不合理使用辦公用紙的現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。

        紙張回收倡議書(shū) 篇6

        親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

          你們好!

          最近,我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一名學(xué)生一天約用5—10張紙左右,一個(gè)月學(xué)習(xí)用紙可達(dá)260張約10個(gè)作業(yè)本。一年大約要用大約3000張紙,約50多個(gè)作業(yè)本。了解了這些情況,我想給同學(xué)們出道數(shù)學(xué)題:照這樣計(jì)算,我們?nèi)?00多名學(xué)生,一年要用多少?gòu)埣?(?qǐng)同學(xué)思考,做答)答對(duì)了,大約會(huì)用掉一百八十萬(wàn)張紙。那么全國(guó)約3億學(xué)生一年要用掉多少?gòu)埣埬?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?答不上來(lái)了吧!這是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字!

          你們知道這些天文數(shù)字般的紙是從哪兒來(lái)的嗎?告訴你們,優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。因此,為了降低對(duì)森林的危害,我們要節(jié)約用紙,并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹(shù)。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬(wàn)噸的廢紙全部回收利用,就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬(wàn)棵大樹(shù)。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力,更重要的是間接保護(hù)了森林資源,保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。

          為此,我向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:

          1、 讀書(shū)要保護(hù)課本,延長(zhǎng)他們的使用壽命。

          2、寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真,減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi),作業(yè)本最好用完才換新的,新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完,也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)訂起來(lái)做草稿紙,考試卷的背面也可以用來(lái)做草稿紙。

          3、 繪畫(huà)可以先用普通紙打草稿,因?yàn)閳D畫(huà)紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。

          4、 減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。

          5、 減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。

          6、 同時(shí),廢紙回收,用做造紙?jiān)希彩枪?jié)約紙;厥諒U紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。

          節(jié)約用紙,共護(hù)綠色家園!全體師生行動(dòng)起來(lái)吧!

          倡議人:小明

          年月日

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