【實(shí)用】禁煙倡議書四篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禁煙倡議書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禁煙倡議書 篇1
全體教職員工:
大家好!
煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球目前約有13億煙民，每年約500萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病。
我國是世界煙草生產(chǎn)和消費(fèi)的大國。
我國每年因吸煙導(dǎo)致疾病而死亡的人數(shù)達(dá)100萬人，因吸“二手煙”導(dǎo)致死亡人數(shù)超過10萬人。
吸煙已成為影響我國人群健康的重要因素。
為此，我們根據(jù)《上海市教育委員會(huì)、中國教育工會(huì)上海市委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年寒假期間學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ泛汀渡虾Ｊ泄矆鏊刂莆鼰煑l例》，我園正在積極創(chuàng)建無煙校園，創(chuàng)造無煙環(huán)境。
為了共建共享安全、健康的校園，我園特倡議如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熤R(shí)，支持控?zé)煿ぷ鳌?/p>
全園教職工要從我做起，人人參與，為人師表，以身示范，尊重他人，愛惜自己。
拒絕第一支煙，遠(yuǎn)離煙草危害，做戒煙、控?zé)煹南刃姓摺?/p>
1.來人辦事不敬煙、不接受來客敬煙，自覺克制，堅(jiān)決抵制，主動(dòng)勸阻他人吸煙，提倡戒煙。
2.及積極參與控制吸煙宣傳活動(dòng)，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺遠(yuǎn)離煙草
3.向家長積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)。
4.為了自己、家人、同事和幼兒的健康，煙民朋友們要拿出信心和勇氣，帶頭戒煙，當(dāng)好控?zé)煴砺省?/p>
5.教職員工們，為了大家的身心健康，為了幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，為了讓大家能擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境。
讓我們積極行動(dòng)起來吧，拒絕煙草，珍愛生命，減少疾病，引領(lǐng)健康，為共創(chuàng)一個(gè)沒有煙草危害的清新環(huán)境和諧校園而努力
倡議人:xxx
20xx年x月x日
禁煙倡議書 篇2
我曾經(jīng)思考過宇宙文明相關(guān)的問題，總是無疾而終，痛苦不堪。直到有一天我駐足在一窩螞蟻前觀察良久，許多事情瞬間豁然開朗了。當(dāng)然并不意味著我的思考結(jié)果是正確的，但至少是可以說服我自己的。
不知道大家有沒有觀察過螞蟻搬家或者螞蟻集體搬運(yùn)食物？這真的是超級美妙的過程，節(jié)奏舒適，秩序井然，分工明確。這就是一個(gè)有著嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律和規(guī)則的社會(huì)。
作為“更高等”的人類，我被這種“低等”的生物所感動(dòng)，想送上我的祝福。但是接下來我發(fā)現(xiàn)，這是不可能的。我可以輕松地殺死他們，可以制造出它們眼中的“地震”和“海嘯”，來摧毀它們的家園。但是我卻無法讓它們了解我，甚至不能讓它們意識(shí)到我的存在。所謂的“更高等”在人與螞蟻溝通這件事上有什么意義呢？
我們可以研究它們，科學(xué)家也的確取得了很多相關(guān)的研究資料，如螞蟻的光學(xué)導(dǎo)航，螞蟻之間的氣味信息交流等等。我們并不認(rèn)為螞蟻所擁有和建立的東西叫做“文明”，我們稱其為“生物本能”。這四個(gè)字中似乎充滿了理性，但同時(shí)也充滿了蔑視�？墒菕行淖詥�，研究這些“低等文明”真的那么容易嗎？要實(shí)現(xiàn)與“低等文明”的溝通，真的比征服宇宙簡單嗎？
于是我有了一個(gè)可能并不成熟的想法：“文明”之間的巨大差異，可能是一條永不可逾越的鴻溝。這里說的不可逾越，不僅僅是指文明之間的“高低”難以追趕，更重要的基礎(chǔ)完全不同的兩個(gè)文明是完全無法理解，甚至完全無法意識(shí)到對方存在的。
在地球同樣的環(huán)境下，生物體的發(fā)展路徑基本相似，如都是碳基生物、都是以DNA蛋白質(zhì)等為基礎(chǔ)原料，尚且出現(xiàn)螞蟻和人類這樣的差異(更不用說細(xì)菌病毒這些微生物了)。在不可思議的宇宙中，生命和文明的形態(tài)會(huì)有多大差異，是我們有限的智慧根本無法想象的。以目前生物的構(gòu)造來臆想宇宙其他文明，本身就存在幸存者偏差。誰能保證你腳下的石頭、喝下的白水不是生物，不是以另一種形式存在的文明呢？
比如，有人曾經(jīng)問過一個(gè)問題，如果真的存在上帝，為什么不顯示一些神跡讓人類信服呢？且不說我們意識(shí)不到的'那些生物，其實(shí)思考一下人類和螞蟻這個(gè)例子就懂了，對螞蟻來說我們就是神一樣的存在，可是我們?nèi)匀粺o法讓螞蟻意識(shí)到我們的存在，更不必說崇敬我們了。
所以，回到這個(gè)問題。宇宙文明會(huì)是“黑暗森林”法則分布的嗎？我認(rèn)為不是的。原因有兩點(diǎn)：
1.文明之間形態(tài)差異巨大，在相似發(fā)展路徑上、相互之間能夠意識(shí)到、相互有所理解的文明少之又少。更多時(shí)候，文明之間永遠(yuǎn)根本無法獲知到對方的存在。
2.即便發(fā)展路徑類似(例如所有的碳基地球生物)，生命體相互之間意識(shí)到其他物種存在，也不一定會(huì)出現(xiàn)文明的相互滅絕，“高等文明”對“低等文明”更多的是不在乎，甚至要有目的地加以利用。比如作為地球的“萬物之靈”，在地球資源如此匱乏的今天，我們并未主動(dòng)實(shí)行物種滅絕，相反要主動(dòng)保護(hù)生物多樣性，就是一個(gè)例子。
愿對萬事萬物永遠(yuǎn)充滿好奇，同時(shí)心存敬畏。
禁煙倡議書 篇3
煙草有毒，吸煙有害，它嚴(yán)重地威脅著人類健康，全世界每年有350萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病。煙霧中含有3000多種對人體有害的化學(xué)物質(zhì)。吸煙對健康百害而無一利，且吸煙者造成的間接吸煙的危害也很大，吸煙所導(dǎo)致的環(huán)境污染引出的一系列連鎖反應(yīng)，對國家、社會(huì)、家庭和個(gè)人都是一種潛在的巨大禍害。
學(xué)校是一個(gè)文明的場所，是學(xué)生健康成長的搖籃。為積極響應(yīng)《上級開展校園禁煙活動(dòng)的通知》精神，為樹立和展現(xiàn)我校的精神面貌和良好形象，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議——“構(gòu)建無煙校園，我們共同行動(dòng)!”通過我們共同努力，讓校園每個(gè)角落不再“烏煙瘴氣”。為此，我們倡議如下：
1.遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，自覺從我做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2.積極參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3.如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請積極的對其進(jìn)行友好的提醒和勸戒。
4.老師不在教學(xué)區(qū)、校園內(nèi)等公共場所及學(xué)生面前吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒;學(xué)生不在寢室、校園抽煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，爭做文明學(xué)生。
5.積極參與宣傳吸煙的危害，讓身邊的人明白吸煙的危害，自覺遠(yuǎn)離煙草。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，遠(yuǎn)離香煙，為了爭創(chuàng)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為了自己和他人身體健康，創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，請大家自覺遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命。
20xx年X月XX日
禁煙倡議書 篇4
親愛的老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是培育學(xué)生健康成長的搖籃。為樹立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。根據(jù)教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙的要求，學(xué)校現(xiàn)向我校全體師生發(fā)出倡議—“構(gòu)建無煙校園，我們共同行動(dòng)!”
我們在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，自覺從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2、主動(dòng)參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3、老師不在教學(xué)區(qū)、校園內(nèi)等公共場所及學(xué)生面前吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒;學(xué)生不在寢室、校園抽煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，爭做文明大學(xué)生。
4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺遠(yuǎn)離煙草。
老師們，同學(xué)們，為了自己和身邊老師、同學(xué)的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，請大家積極響應(yīng)我們的倡議，遠(yuǎn)離煙草、珍愛生命。
青島工學(xué)院
20xx年10月24日
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