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      2. 學(xué)校垃圾分類倡議書

        時間:2024-03-25 15:28:03 倡議書 我要投稿

        關(guān)于學(xué)校垃圾分類倡議書范文(通用6篇)

          在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到倡議書,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校垃圾分類倡議書范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于學(xué)校垃圾分類倡議書范文(通用6篇)

          學(xué)校垃圾分類倡議書1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          你們好!

          近年來,隨著XX市環(huán)境保護(hù)力度的加強(qiáng),使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來的紅利:沙塵暴、霧霾被藍(lán)天白云取代,寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代,空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的同時,在我們的身邊還有一項(xiàng)被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及,但對環(huán)境卻產(chǎn)生重大負(fù)面影響的事項(xiàng)需要處理,那就是垃圾分類。生活垃圾現(xiàn)在的處理辦法是填埋或焚燒,無論是哪一種辦法均會對環(huán)境造成重大影響,并且造成可再回收資源的極大浪費(fèi)。而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%,如此,既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。

          建設(shè)美麗XX需要我們共同去努力!建設(shè)美麗XX、美麗XX校園需要我們共同去奮斗!為此,向全校各位同學(xué)、老師、家長提出以下倡議:

          一、傳承中華傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣,從源頭做起,減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購物袋、水杯餐具,減少使用或不用一次性用品,做到垃圾源頭減量。

          二、認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類知識,將垃圾分類知識自覺運(yùn)用到班級、學(xué)校、家庭、社會,爭做垃圾分類的宣傳員。

          三、養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,并以此帶動身邊的同學(xué)、同事、家人,對不能實(shí)施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。

          四、積極參加學(xué)校組織的“廢物也瘋狂”活動,在日常學(xué)習(xí)和生活中積極運(yùn)用和改造廢舊材料,變廢為寶。

          五、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品?课覀兊牧α浚`行“沒有市場就沒有生產(chǎn)”的理念。

          垃圾分類事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)總體大局。作為新時代的建設(shè)者和接班人,我們每一個人都有責(zé)任成為垃圾分類的參與者、成為社會發(fā)展的貢獻(xiàn)者,讓我們一起努力爭做生態(tài)文明的踐行者和推動者!

          倡議人:XX

          20xxXX月XX日

          學(xué)校垃圾分類倡議書2

        親愛的同學(xué)們:

          地球是我們共同的家園,與我們息息相關(guān),我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球!”,可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的'垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

          要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,我校倡議:

          一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

          二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放。

          三、老師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

          四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

          五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

          六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          學(xué)校垃圾分類倡議書3

        親愛的同學(xué)們:

          地球是我們唯一的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,包括我們中國。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的。激增,就拿我們這樣的小城市來說吧:城區(qū)人口約為60萬人,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國人均生活垃圾日產(chǎn)量為11。2kg,我市僅城區(qū)垃圾的日產(chǎn)量近700噸,目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場,然后再進(jìn)行填埋。垃圾填埋不僅費(fèi)用高昂,而且要浪費(fèi)大量土地,更可怕的'是,由于不能妥善地處理垃圾,可能導(dǎo)致疾病流行。因此,垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業(yè)三廢之后又一重大難題,形勢嚴(yán)峻,刻不容緩。

          目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進(jìn)行處理,這樣雖然很方便,但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi),我們應(yīng)做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

          塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

          參與垃圾分類收集和處理,是講究公德,講究文明的體現(xiàn);是功在當(dāng)代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業(yè)。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但這些其實(shí)都是我們的舉手這勞,希望廣大市民能立即行動起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定更好,我們的社會一定會更文明、更進(jìn)步!希望您立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,以嶄新的面貌,良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          學(xué)校垃圾分類倡議書4

        親愛的同學(xué)們:

          為進(jìn)一步治理校園環(huán)境,減少環(huán)境的負(fù)擔(dān),合理處理校園垃圾,也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識,增收節(jié)支,特提出此倡議。

          一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類生存環(huán)境變化,強(qiáng)化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生行為習(xí)慣。

          二、學(xué)生個人自備垃圾袋,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,班級設(shè)置兩個垃圾桶,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,實(shí)行垃圾分類投放,以便回收利用。

          三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,并作好記錄,所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)保活動,結(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。

          四、倡導(dǎo)少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

          五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校,妥善處理;校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          學(xué)校垃圾分類倡議書5

        親愛的同學(xué)們:

          為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,建設(shè)美麗校園,為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn),我們向全院師生發(fā)出倡議:

          一、主動學(xué)習(xí)、積極宣傳,作垃圾分類的宣傳者,作為高校師生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識,主動學(xué)習(xí)、掌握垃圾分類知識,提高垃圾分類處理能力。同時結(jié)合“黨日活動”、“志愿服務(wù)”等活動,各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識,教育引導(dǎo)身邊人參與垃圾分類,做新時尚的'宣傳者。

          二、從我做起、從小事做起,作垃圾分類的踐行者,從自身做起,自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類,分開裝袋并準(zhǔn)確投入學(xué)校公共場所及社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶(箱)內(nèi)。堅(jiān)持源頭減量,通過少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生,做新時尚的模范踐行者。

          二、樹立主人翁意識,作垃圾分類的監(jiān)督者,積極參與學(xué)校垃圾分類管理工作,發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象,及時制止,耐心宣傳,以主人翁的姿態(tài),主動糾正錯誤的垃圾分類習(xí)慣,做新時尚的監(jiān)督者。

          老師們、同學(xué)們,垃圾分類,利國利民,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩,讓我們攜起手來,馬上行動,積極參與校園生活垃圾分類,為建設(shè)美麗、綠色的校園共同努力。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          學(xué)校垃圾分類倡議書6

        親愛的同學(xué)們:

          近日來,在xx市xx的帶動下,全市開展了“垃圾不落地,xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。撿煙頭是一件小事,撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事,卻真實(shí)反映了一個人的素養(yǎng),一座城市的形象,也是一件立足長遠(yuǎn)的大事。今天,我們xx全面啟動此項(xiàng)活動,誠摯地向各位家長,親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

          一、我文明,我參與,我是文明踐行者。從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣,自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不亂拋雜物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾,清雜物等志愿服務(wù)中,做城市環(huán)境文明行動的踐行者。

          二、我文明,我?guī),我是文明監(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任,自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動參與“帶走垃圾,讓垃圾不落地”活動,學(xué)生帶動家長,教師教育學(xué)生,共同參與,人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員,營造人人遵守公共文明,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍。

          三、我文明,我宣傳,我是文明小號手。從我做起,發(fā)揮“我是文明小號手”的作用,進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳,積極深入社區(qū),公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識,做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù),主動勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。

          在本次“垃圾不落地,xx更美麗”活動中,xx小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長與我們?nèi)x名教職工一起,真正動起手來,每天做一件美化環(huán)境的'小事,隨手撿起身邊的垃圾,從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。

          積水滴為大海,積小事成大事,每一個人都動起手來,讓我們的xx更美麗,讓我們的xx更美麗。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

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