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      2. 光盤行動倡議書

        時間:2022-02-15 15:30:02 倡議書 我要投稿

        光盤行動倡議書300字(通用11篇)

          在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢?以下是小編收集整理的光盤行動倡議書300字(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

        光盤行動倡議書300字(通用11篇)

          光盤行動倡議書 篇1

        親愛的老師們、同學們:

          “一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。”小小餐桌,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的體現(xiàn),更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,我們向大家發(fā)出如下倡議:

          1、節(jié)儉用餐,吃多少點多少,不夠再添加;拒絕“!毖纾肮獗P”為榮。

          2、從自身做起,從細節(jié)做起,與文明握手、向陋習告別,吃出文明和修養(yǎng)。

          3、在校用餐,按量取食,拒絕多占不食;在外用餐后,應主動要求打包剩余飯菜,避免浪費。

          4、從自己的身邊做起,發(fā)動自己的家人、朋友共同加入光榮的“光盤行動”中來,都來做一名“節(jié)約達人”。

          我光盤,我光榮。讓我們用文明演繹生活,大家一起來用行動展示形象,向舌尖上的浪費說“不”。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇2

          小小餐桌,禮貌就餐,不僅僅是個人良好素質的體現(xiàn),更是一種勤儉美德的傳承。為了貫徹xxxx厲行節(jié)約反對浪費重要批示精神,進一步弘揚中華民族尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議:

          一、以光盤為榮,以剩菜為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。米飯吃多少取多少,不夠再添加;吃光碗里的最后一粒飯,盤中的最后一點菜。

          二、注意禮貌就餐。在用餐時,注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施,保持環(huán)境衛(wèi)生。

          三、從自身做起,從細節(jié)做起,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙,努力形成“崇尚節(jié)約,摒棄浪費”的校園氛圍。

          四、爭做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食與水電。用心制止浪費糧食和水電的現(xiàn)象。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇3

          崇尚節(jié)儉,合理消費。一粥一飯來之不易,同學們要從點滴做起,從餐飲開始,將口號變?yōu)樾袆,將行動化為習慣,禮貌消費、節(jié)約用餐,避免鋪張浪費或剩菜剩飯,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

          身先示范,倡樹新風。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。同學們要將“勤儉”作為我們個人發(fā)展的奠基石,與錘煉高尚的個人品德和追求高品質的幸福人生統(tǒng)一齊來,努力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍。

          相互提醒,互相監(jiān)督。從儉入奢易,從奢入儉難。禮貌就餐只是切入點,同學們要身體力行、引導感召和影響帶動身邊的每一個人加入節(jié)約行列,助推“勤儉節(jié)約”成為校園徽標、“儉約生活”成為校園時尚。

          節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是智慧,節(jié)約是職責,節(jié)約更是境界。同學們,行動起來,從此刻加入‘光盤族’,爭做節(jié)儉風尚的傳播者、實踐者、示范者。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          光盤行動倡議書 篇4

        親愛的朋友們:

          我們作為這座城市的市民應倡導節(jié)約糧食的良好風氣。為了我們的美好家園和生活,特此發(fā)出“光盤行動”倡議:

          1、珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

          2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

          3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

          4、提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。

          5、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

          6、積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風氣。

          “光盤行動”體現(xiàn)的`是市民品質和責任。我們都是社會的主人,每個xx市市民都要從現(xiàn)在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應有的貢獻!

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇5

          為在餐飲行業(yè)倡導科學合理消費,樹立文明就餐的社會良好風氣,打造節(jié)約型餐飲,反對浪費,進一步促進餐飲業(yè)生態(tài)文明建設,引領餐飲業(yè)走低碳環(huán)保、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展道路,省餐飲行業(yè)協(xié)會向全省餐飲企業(yè)發(fā)出如下倡議:

          1、加強行業(yè)自律,倡導和宣傳綠色環(huán)保、低碳節(jié)約、科學健康的生態(tài)文明飲食觀念,樹立餐飲業(yè)良好的社會形象。

          2、餐飲企業(yè)服務人員應及時提示消費者根據(jù)用餐人數(shù)合理點菜,避免浪費。

          3、餐飲企業(yè)在經(jīng)營場所張貼“厲行節(jié)約、反對浪費”、“珍惜糧食,浪費可恥”等宣傳標語。

          4、餐飲企業(yè)應為消費者提供打包服務,積極引導消費者在就餐后養(yǎng)成剩菜打包的習慣。

          5、鼓勵餐飲企業(yè)為消費者提供半份菜、小份菜服務。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇6

        各位家長、小朋友:

          一千多年前,一位唐朝的著名詩人李紳寫下了膾炙人口的《憫農(nóng)》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彪m然時代不同,人們的生活水平有了質的飛躍。但是勤儉節(jié)約、珍惜糧食卻是永不過時的傳統(tǒng)美德。

          為幫助孩子形成良好的進餐習慣,促進幼兒的健康成長;也為了培養(yǎng)孩子的珍愛之心和良好的禮儀,國際小班結合本學期開展的《食物》主題,特此開展本次“光盤行動,從我做起”的光盤行動。特此倡議幼兒園全體家長和小朋友們積極參與。

          我們倡議

          1.吃多少盛多少,盛多少吃多少,杜絕“舌尖上的浪費”。

          2.講究葷素搭配,不偏食、不挑食。

          3.優(yōu)雅進餐,保持餐桌整潔,有良好的進餐習慣。

          4.從我做起,積極呼吁身邊的人參與光盤行動。

          5.小手拉大手,做節(jié)儉家庭。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇7

        親愛的廣大干部職工:

          “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。小小的餐桌,傳承了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食、文明就餐,不僅是個人良好素質的體現(xiàn),更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來向舌尖上的浪費說“不”,我們向廣大干部職工發(fā)出如下倡議:

          1、公務接待用餐時,要嚴格遵守各項節(jié)約措施,從簡安排活動,杜絕公款浪費現(xiàn)象;

          2、平時和家人朋友在外就餐時要適量點菜,吃多少點多少、不夠再添加,不因講排場面子而造成鋪張浪費;

          3、餐后建議對沒有食用完的食物打包帶走,拒絕剩宴,“光盤”為榮;

          4、從自身做起,從細節(jié)做起,與文明握手、向陋習告別,時刻牢記節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥的觀念。

          我光盤,我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們用節(jié)約演繹生活,用行動展示形象!

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇8

        親愛的各位同事們:

          當前,隨著人們生活質量的升高,“舌尖上的浪費”現(xiàn)象也日益嚴重,浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影,餐桌雖小,卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,現(xiàn)向公司全體同仁發(fā)出如下倡議:

          1、文明就餐,健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施,保持環(huán)境衛(wèi)生。

          2、厲行節(jié)儉,杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念,按需選餐,不剩菜、不剩飯,做“光盤一族”。

          3、身先示范,倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者,在全公司營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

          “光盤”不僅僅是一種形式,更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。希望全員積極支持和響應“光盤行動”,珍惜糧食,文明就餐,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇9

          勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質。為引導全校師生勤儉節(jié)儉的意識,養(yǎng)成良好的習慣,xx小學開展了“光盤,我們在行動”的一系列經(jīng)節(jié)儉為主題的活動。

          1、利用升旗儀式開展一次倡議活動,宣傳勤儉節(jié)儉的典型事例和重要意義;

          2、利用班隊課開展一次“節(jié)儉光榮,浪費可恥”的主題隊會;

          3、利用黑板報、宣傳窗、晨會課等宣傳陣地,營造建設節(jié)儉型學校的濃厚氛圍;

          4、開展食堂就餐“光盤”行動,值周班級、值周教師和當天值日教師進行隨時檢查,引導學生把飯菜吃完。班主任教師要提前一天看好菜譜,向學生介紹每一種菜的營養(yǎng)。

          5、引導師生從小事做起,隨手關燈,要正反面打印資料,合理利用草稿紙等。

          節(jié)儉是美德。經(jīng)過這樣一系列的活動,全校師生更加明白了“節(jié)儉”的重要性,紛紛表示要從我做起,從此刻做起,從一點一滴做起,珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇10

        親愛的老師們、同學們:

          “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!眴酒痧囸I記憶,不是為了重溫苦難,而是在憂患與驚醒中遠離糧食危機。今天是第XXX個世界糧食日,我們向全校師生發(fā)出“光盤”倡議:

          一、樹立勤儉節(jié)約、珍惜糧食的意識,以光盤為榮,以浪費為恥。

          二、培養(yǎng)良好的就餐習慣,走出宿舍到食堂就餐,少打包或不打包、少訂外賣,減少使用一次性餐具。

          三、傳播節(jié)約正能量,主動提醒身邊的同學和朋友,積極制止餐桌浪費行為。

          四、聚餐時,點菜適量適度,避免剩餐,實在吃不了記得打包帶走。

          讓我們積極行動起來,讓“我光盤、我光榮”的倡議蔚然成風,讓節(jié)約成為一種習慣!光盤行動,杜絕浪費,從我做起。

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

          光盤行動倡議書 篇11

          尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應厲行節(jié)約、文明用餐,從我做起、從小事做起。為此,橋西區(qū)倡議:

          一、理性消費,厲行節(jié)約。用餐點菜切合實際,摒棄“愛面子”、“講排場”陋習,樹立按需點菜、浪費可恥的觀念,做到不剩飯、不剩菜、光盤行動,吃不完打包帶走,提倡節(jié)儉、杜絕浪費。

          二、講究禮儀,文明用餐。不在賓館、飯店等公共場所肆意喧嘩、隨地吐痰、吸煙酗酒,自覺營造溫馨文明的公共用餐環(huán)境;倡導低碳環(huán)保,做到開車不喝酒、酒后不開車,尊重生命、珍愛生命。

          三、科學飲食,健康生活。不酗酒、不暴飲暴食、不挑食,科學搭配、注重營養(yǎng)、均衡飲食,從尋常食物中吃出健康。

          從每一餐做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,弘揚“文明用餐”理念,大力開展“光盤行動”,讓我們用文明演繹生活,用行動展示形象!

          倡議人:xxx

          20xx年x月x日

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