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      2. 小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書

        時(shí)間:2020-12-11 16:22:28 倡議書 我要投稿

        小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是CN人才網(wǎng)小編收集整理的小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書,歡迎閱讀與參考。

        小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書

          小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書一

          我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀,爭做勤儉節(jié)約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉,以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),改掉不良陋習(xí),做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費(fèi),做到身體力行,營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號(hào)召,增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí),把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大,為此,老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議:

          1、節(jié)約用電。

          人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充足時(shí)不開燈。

          2、節(jié)約用水。

          避免大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

          3、節(jié)約用紙。

          在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí),復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公。

          4、節(jié)約糧食。

          不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物,提倡能吃多少買多少。

          5、少用“一次性”用品。

          盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

          6、厲行節(jié)儉資源共享。

          使用教學(xué)用具注意節(jié)儉,盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備,提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。

          “勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,就是一筆巨大的財(cái)富,就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念,共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度,打造“節(jié)約型校園”。

          同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

          小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書二

          為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任,倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的.作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:

          節(jié)約每一元錢,不需要的東西不要買;

          節(jié)約每一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

          節(jié)約每一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;

          節(jié)約每一度電,離開教室要關(guān)燈;

          節(jié)約每一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;

          節(jié)約每一件衣,衣著整潔就是美;

          節(jié)約每一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;

          節(jié)約每一分鐘,給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

          小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書三

          親愛的少先隊(duì)員們:

          “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要,更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而,在我們的身邊,時(shí)有浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費(fèi)等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此,學(xué)校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員生發(fā)出如下倡議:

          一、牢記“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)。

          二、做有責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的人。

          三、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。

          四、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,努力做到“八個(gè)一”:

          節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;

          節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

          節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;

          節(jié)約一度電,離開教室要關(guān)燈;

          節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;

          節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;

          節(jié)約一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;

          節(jié)約一小時(shí),給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

          五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品,從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起,人人行動(dòng)起來,為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)作貢獻(xiàn)。

          六、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí),愛護(hù)校園的一草一木。

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