學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！下面是小編為大家收集的學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)（精選5篇），歡迎大家分享。
學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)：
當(dāng)端著滿是剩飯的盤(pán)子走向食堂殘食臺(tái)的時(shí)候，你是否會(huì)滿不在乎當(dāng)請(qǐng)朋友吃飯看到滿桌剩飯的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)當(dāng)看到滿載的泔水車(chē)駛出學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得不以為然當(dāng)你了解到我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，每年最少倒掉了2億人一年的口糧，而我國(guó)仍有1億多貧困人口的時(shí)候，你是否還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。
古語(yǔ)有云，“儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)儉不僅僅是一種良好的生活方式，更是道德修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。勤儉節(jié)儉也是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)提高的精神需求和實(shí)際需要，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要資料。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次指出“要大力宣傳節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”。為響應(yīng)號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)儉的美德，在此，我們向全國(guó)廣大同學(xué)發(fā)出倡議：光盤(pán)行動(dòng)，從我做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，在建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)的宏偉進(jìn)程中貢獻(xiàn)青春力量！
光盤(pán)行動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的傳承者�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”，小小餐桌，承載了中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德�！拔﹥�能夠助廉，惟恕能夠成德”，光盤(pán)行動(dòng)，需要廣大同學(xué)傳承中華民族勤儉節(jié)儉的優(yōu)秀傳統(tǒng)，理解勤儉節(jié)儉的時(shí)代內(nèi)涵，牢記“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的賢人囑托，厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。光盤(pán)行動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的實(shí)踐者�！肮獗P(pán)行動(dòng)”是勤儉節(jié)儉的重要行動(dòng)，需要我們青年學(xué)子從此刻做起、從自身做起，愛(ài)惜每一粒糧食，珍惜每一滴水；隨手拍美食，曬光盤(pán)，記錄完美，曝光浪費(fèi)；取餐適度適量，用餐餐光盤(pán)的實(shí)際行動(dòng)彰顯個(gè)人的完美品德。
光盤(pán)行動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的引領(lǐng)者。青年的價(jià)值取向決定著未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中，當(dāng)代青年學(xué)子要使勤儉節(jié)儉成為自我的基本遵循，爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)儉的行動(dòng)表率，要主動(dòng)發(fā)聲，在生活中、網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)取倡導(dǎo)節(jié)儉文化；要深入實(shí)踐，用身體力行和引導(dǎo)感召，在家庭中、學(xué)校里、社會(huì)上構(gòu)成勤儉節(jié)儉的良好風(fēng)尚
同學(xué)們，光盤(pán)行動(dòng)是國(guó)家禮貌，是民族美德，更體現(xiàn)著青年學(xué)子的品質(zhì)和職責(zé)�！翱饲谟诎睿藘�于家”，青年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，我們倡議每個(gè)青年學(xué)子都要踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，從節(jié)儉糧食做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)儉的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，為建設(shè)一個(gè)禮貌、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自我的青春力量！
學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第ｘｘ個(gè)“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、文明就餐，健康飲食。用餐時(shí)注意自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)禮讓；愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。樹(shù)立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤(pán)一族”。
3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
“光盤(pán)”不僅僅是一種形式，更是一種保護(hù)資源、健康時(shí)尚的生活習(xí)慣。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜糧食，文明就餐，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)！
學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的提高，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、文明就餐，健康飲食。用餐時(shí)注意自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)禮讓；愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。樹(shù)立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤(pán)一族”。
3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
“光盤(pán)”不僅僅是一種形式，更是一種保護(hù)資源、健康時(shí)尚的生活習(xí)慣。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜糧食，文明就餐，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)！
學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)4
世界糧食數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號(hào)殺手，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命；我國(guó)糧食局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，現(xiàn)我國(guó)仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對(duì)比的'是，中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活四百萬(wàn)饑民。
我國(guó)有十三億人口，占世界人口的22%，世界上平均每四個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人。而我國(guó)的耕地面積呢？?jī)H僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少，吃飯成為我國(guó)的第一大問(wèn)題。不知道同學(xué)們是否有關(guān)注過(guò)：在我國(guó)的邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)落后，交通不發(fā)達(dá)，有那么多的人在餓肚子，還有許多同齡的大孩子們連溫飽問(wèn)題都還沒(méi)解決，更談何讀書(shū)上學(xué)？有人打過(guò)這樣一個(gè)比方：十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場(chǎng)——天安門(mén)廣場(chǎng)還大。
肯定會(huì)有同學(xué)依然對(duì)節(jié)約幾粒糧食不以為然，那好，下面讓我們繼續(xù)用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話。如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人可節(jié)約2186萬(wàn)斤，那么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年，可以給1000多名學(xué)生吃60年。
近日，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)。
為此，我們號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。
作為淇濱中學(xué)的學(xué)生，也要緊跟時(shí)代的潮流，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)支持“光盤(pán)行動(dòng)”。為了響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng)，增強(qiáng)全校師生愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的意識(shí)，切實(shí)做好節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)的工作，學(xué)生會(huì)生活部特此發(fā)出節(jié)約糧食倡議書(shū)。
1.珍惜糧食避免剩餐，減少浪費(fèi)；
2.不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥；
3.吃飯時(shí)吃多少買(mǎi)多少，不浪費(fèi)；
4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢起來(lái)遏止，盡力減少浪費(fèi)；
5.做節(jié)約的宣傳員，向家人，親戚及朋友宣傳節(jié)約糧食、節(jié)約資源的思想；
6.不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐習(xí)慣。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。我們是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛(ài)護(hù)它，關(guān)心它。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中。
學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)5
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：
饑餓是人類的頭號(hào)殺手，據(jù)統(tǒng)計(jì)每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，饑餓平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命；與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。浪費(fèi)食物約等于2億人一年的口糧。浪費(fèi)可怕，浪費(fèi)可恥。為了貫徹十八大勤儉節(jié)約的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校將開(kāi)展“光盤(pán)”活動(dòng)。
所謂光盤(pán)，就是吃光你盤(pán)子中的食物。拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食！
“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)的是人們的品質(zhì)和責(zé)任。為了我們的美好家園和生活，我們倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費(fèi)。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會(huì)的一份子，希望同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開(kāi)始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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